小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文（精選21篇）
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇1
我很喜歡漢字，因?yàn)槲夷軓乃谋澈罅私庠S多有趣故事�！稘h字的故事》這本書(shū)帶給我一個(gè)更廣闊的漢字世界。
我一拿到這本書(shū)就如癡如醉的讀了起來(lái)，書(shū)的每一篇都是由三部分組成——“一字三品”、“字里故事”、“解詞覓趣”。“一字三品”給讀者介紹了這個(gè)字的構(gòu) 成、讀音、含義、造字時(shí)期等。“字里故事”當(dāng)然就是和該字有密切聯(lián)系的故事，我最喜歡讀的就是這一部分了，書(shū)里寫(xiě)了“炎帝是誰(shuí)”、“黃帝是誰(shuí)”、“黃帝與 蚩尤之戰(zhàn)”、“丑女發(fā)現(xiàn)原始鏡子”、“人文初祖的戰(zhàn)爭(zhēng)”等故事讀著這些故事，我也仿佛回到了那些神秘的年代。“解詞覓趣”這部分會(huì)把這個(gè)詞的由來(lái)向我們做 一個(gè)詳細(xì)的介紹，讓我們更充分的了解它。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇2
我懷著激動(dòng)的心情，一遍又一遍地讀了《童年 在人間 我的大學(xué)》這本書(shū)，了解了高爾基光輝的一生。我深深地被高爾基倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求夢(mèng)想的形象所吸引，所感動(dòng)�！ ≈魅斯⒘紊�(高爾基的小名)在父親去世后，來(lái)到了外祖父家，并在那里度過(guò)自己的童年。隨著母親的去世，外祖父家道的中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學(xué)徒、給人家打工過(guò)活。正式在這段時(shí)間，阿廖沙接觸了書(shū)籍，并從此沉浸于書(shū)的世界。書(shū)中的知識(shí)開(kāi)闊了他的眼界。懷著對(duì)理想的追求，阿廖沙只身來(lái)到喀山。在俄國(guó)革命的暗流涌動(dòng)和一群進(jìn)步人士的熏陶下，它的思想境界得到了升華。阿廖沙著一世界經(jīng)典文學(xué)形象，長(zhǎng)久地留在人們新天并始終激勵(lì)著人們?yōu)槊篮玫拿魈於鴬^斗!
我佩服高爾基在污濁的環(huán)境中，對(duì)生活的熱愛(ài)開(kāi)始萌芽，努力成為政治善良的人;我佩服高爾基覺(jué)得社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜是對(duì)理想和信念的考驗(yàn)。執(zhí)著追求自己的理想，永不放棄!
想想高爾基，比比我自己，我很慚愧。我也很愛(ài)看書(shū)，可看書(shū)不仔細(xì)，總是一目十行;學(xué)習(xí)只是一知半解，碰到一些困難就妥協(xié)了。又一次，老師布置一張?jiān)嚲恚竺媸撬伎碱}，我回家一看，題目比較麻煩，想也不想，就去問(wèn)爸爸。爸爸批評(píng)我不動(dòng)腦筋，可我覺(jué)得無(wú)所謂，還振振有詞說(shuō)什么：不懂，不能裝懂嗎!今天我明白了，這是一種依賴(lài)的行為，是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”學(xué)習(xí)這座高峰，沒(méi)有平坦的路，有的是懸崖峭壁，大牛市只要時(shí)刻鞭策自己，我們就一定能精神振奮，攀登不止。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇3
這個(gè)寒假，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)使我走進(jìn)了充滿愛(ài)的世界。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利和卡隆》這兩篇。
《勇敢的羅伯特》講述了一個(gè)叫羅伯特的二年級(jí)的學(xué)生不顧自己的安危在馬車(chē)行駛過(guò)來(lái)即將軋著一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來(lái)不及躲閃，被迎面而來(lái)的馬車(chē)碾在了腳上……
《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學(xué)的嘲笑成為了一個(gè)再也不受人欺負(fù)，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個(gè)道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對(duì)，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)，作者通過(guò)一件件平凡的小事，娓娓地?cái)⑹隽藥熒�、父子之�?ài)、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母和關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長(zhǎng)，做一個(gè)充滿愛(ài)心的好孩子!讓我的生活里永遠(yuǎn)充滿了關(guān)愛(ài)和快樂(lè)!
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇4
從小我就特別喜歡看偵探小說(shuō)和電視節(jié)目。在這個(gè)暑假我買(mǎi)了一本人人皆知的偵探小說(shuō)——福爾摩斯探案集。這本書(shū)很厚，我用了三天才把它讀完。
本書(shū)冒險(xiǎn)與回憶中紅發(fā)會(huì)大概講的是一個(gè)年輕人在一家離銀行金庫(kù)很近的商鋪里干活，每個(gè)月只拿一半的工資，一天老板看見(jiàn)一張廣告紅發(fā)會(huì)要應(yīng)聘寫(xiě)字員，老板就去應(yīng)聘了，他每天在辦公室里寫(xiě)字。后來(lái)福爾摩斯覺(jué)得這件事情不對(duì)勁，就去調(diào)查發(fā)現(xiàn)原來(lái)店里的員工是犯罪團(tuán)伙中的一員，他們只是為了支開(kāi)老板，在地下挖通往銀行金庫(kù)的地道。
這本書(shū)讓我知道了在生活中要懂得仔細(xì)觀察，要細(xì)心，所做的每一件事每一個(gè)計(jì)劃都要認(rèn)認(rèn)真真，不可以有疏忽。還要認(rèn)真檢查。只有速度沒(méi)有質(zhì)量是不行的，做事要干脆利落還要做好。一旦有什么疏忽和漏洞可能后果就不堪設(shè)想。但是人是沒(méi)有十全十美的，就算是一些世界級(jí)的偉人，也會(huì)有過(guò)錯(cuò)。但是也要對(duì)自己有信心，有信心才能做好每一件事，如果連對(duì)自己都沒(méi)有信心。那做的每一件事怎能做好呢?在有信心的同時(shí)也要勇敢，要有一顆虛心的心。多點(diǎn)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，才能有一個(gè)好結(jié)果。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多，也讓我明白了很多，這本書(shū)是一本好書(shū)值得每一個(gè)人去閱讀，從一個(gè)個(gè)案子中可以看出一個(gè)個(gè)純熟的邏輯思維。閱讀這本書(shū)讓我懂得思考。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇5
在我的書(shū)柜中，有一本厚2厘米，包著黑硬殼的書(shū)，名叫《資治通鑒故事》，這本書(shū)是宋朝著名歷史學(xué)家司馬光歷經(jīng)19年的時(shí)間，與眾人一起將這本以其“鑒于往事，有資于治道”的書(shū)整理出來(lái)的。
這本書(shū)的內(nèi)容主要以政治和軍事為主，還兼顧經(jīng)濟(jì)、文化等方面的史料，總共敘述了一千三百六十二年的史事。
書(shū)中有許多令人深思的句子，從這些句子中也讓我們懂得了一個(gè)又一個(gè)做人的道理，使我們受益匪淺，如“惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。”是說(shuō)不能自以為是。 “成也蕭何，敗也蕭何。”“遺子黃金滿簏，不如教子一經(jīng)。”意思說(shuō)給后人積累再多的金子、銀子，還不如好好教孩子學(xué)習(xí)。這是一本貨真價(jià)實(shí)的文學(xué)名著，它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多政治與歷史知識(shí)，還使我了解了不少課本上學(xué)不到的做人的真理。這是我第一次讀我國(guó)的編年體通史，不僅讓我了解了不少的歷史知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好的書(shū)不僅是內(nèi)容豐富，更可貴的是它會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈耍@是非�？少F的;所以，我以后也要好好的了解我國(guó)的歷史文化。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇6
美國(guó)著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是凱勒。
海倫從小失聰，失明，變成了啞巴。不過(guò)她還是幸運(yùn)的，導(dǎo)師沙利文老師“從天而降”，為小海倫帶來(lái)了知識(shí)的火花。她們周游世界，出現(xiàn)在大大小小的講臺(tái)上，為人們演講，所有的人都為她們的不屈所動(dòng)容。
《假如給我三天光明》，一本聞名于世界的巨著，雖然它不是長(zhǎng)篇大論，但含義卻萬(wàn)份深刻——人們要珍惜現(xiàn)在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一 切，仿佛自己明天將失去一切似的。在書(shū)中，命運(yùn)已定的主人公，遭遇好運(yùn)而得到拯救，這時(shí)，她深刻體會(huì)到生命如此珍貴，不可失去。人啊，總是這樣，失去了， 才知道珍惜;獲得了，才知道它來(lái)之不易;品味了，才知道它是多么美好，從而無(wú)遺憾。是啊，為什么我們不能改變呢?感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健 全的人，感恩自己有一個(gè)美好的家!
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇7
我今天在上下五千年上看了一個(gè)故事，故事名稱(chēng)叫《負(fù)荊請(qǐng)罪》。正是這個(gè)故事，不禁讓我想了許多……
這個(gè)故事大概內(nèi)容是：藺相如把趙國(guó)的寶玉從秦國(guó)的手里奪出之后，趙王把藺相如封為上卿，比大將廉頗還要高。廉頗十分的看不起藺相如，他認(rèn)為藺相如不過(guò)是靠三寸舌為王者師，沒(méi)有什么真本領(lǐng)。藺相如知道之后，凡是他的車(chē)馬碰上廉頗的車(chē)馬，就要讓廉頗的車(chē)馬先過(guò)或者自己的車(chē)馬退到小巷里。門(mén)客不解的問(wèn)藺相如：“他那么不尊敬的對(duì)你，你為什么還要尊敬他呢?”藺相如說(shuō)：“秦國(guó)之所以不敢攻打趙國(guó)，是因?yàn)槲某己臀涑己湍老嗵�。但如果不和，那么秦�?guó)就會(huì)占領(lǐng)我國(guó)。所以我舍棄個(gè)人私仇，才能顧全大局。”廉頗知道了，于是半裸著背，背著一捆荊棘，來(lái)到藺相如的家里，讓藺相如懲罰廉頗。藺相如連忙扶起廉頗，后來(lái)他們結(jié)伴為兄弟，在接下來(lái)的幾年里，秦國(guó)不敢侵犯趙國(guó)。
其實(shí)，像藺相如的人是很少見(jiàn)的，但像廉頗的人卻經(jīng)常有�？赡�，你班里的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)很好，但是你做了一件很優(yōu)秀的事情，老師把你看做她的上面，她很不高興，經(jīng)常說(shuō)你，那么你會(huì)怎樣做?大多數(shù)人可能會(huì)選擇大罵一頓，反正你罵我，我也罵你。但其實(shí)錯(cuò)了，假如你身邊只有她帶著你需要的東西，并且你現(xiàn)在很需要，你會(huì)選擇向她要嗎?如果臉皮厚的人可能會(huì)，但臉皮薄的人可能不會(huì)。假如你當(dāng)時(shí)心平氣淡的和他說(shuō)一說(shuō)，聊聊天，那么你們可能成為好朋友。其實(shí)這樣很簡(jiǎn)單，只要說(shuō)說(shuō)話，你就會(huì)有了一個(gè)好朋友了，多一個(gè)朋友，就會(huì)少一個(gè)仇人，這樣是不是對(duì)自己很有益呢?
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇8
我讀了《孔融讓梨》以后，我覺(jué)得孔融是一個(gè)聽(tīng)話、懂事和好學(xué)的孩子。
小小的孔融知道在一筐大梨中選擇一個(gè)最小的，而把其它的“大個(gè)子”全部讓給別人，從中使我學(xué)到了孔融的優(yōu)良的品質(zhì)和心胸，平時(shí)在日常生活中要懂 得有與別人共同分享的意識(shí)，與別人共同分享快樂(lè)，不能以自我為中心，任何事都不能只先想到自己，要先想到別人，要主動(dòng)去理會(huì)他人的感受，我會(huì)像孔融一樣在選擇東西的時(shí)候把最好的東西留給別人，自己選擇他人最不愿選擇的東西。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮貌禮節(jié)。我要向孔融學(xué)習(xí)，從小多背一些詩(shī)賦，多看一些書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)，多懂一些 道理，長(zhǎng)大為社會(huì)做一個(gè)有用的人。我還學(xué)到從小就要學(xué)會(huì)待人禮節(jié)，做一個(gè)有禮貌的孩子。平時(shí)大人或別人在與我說(shuō)話的時(shí)候要虛心傾聽(tīng)，不卑不亢，要懂得尊重 別人。家有客人到來(lái)時(shí)，要主動(dòng)招呼客人，為客人倒茶、洗水果。在坐公交車(chē)時(shí)要主動(dòng)給老人讓座。遇到熟悉的人要主動(dòng)打招呼，表示問(wèn)候……
總而言之，今后我要永遠(yuǎn)牢記《孔融讓梨》的精神，我一定要做一個(gè)聽(tīng)話、懂事和好學(xué)的好孩子。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇9
《麥琪的禮物》講述了一個(gè)這樣的故事：為了給丈夫買(mǎi)一條白金表鏈作為圣誕禮物，妻子賣(mài)掉了一頭秀發(fā)。而丈夫出于同樣目的，賣(mài)掉了祖?zhèn)鞯慕鸨斫o妻子買(mǎi)了一套發(fā)梳。盡管彼此的禮物都失去了使用價(jià)值，但他們從中獲得比情感更重要的東西——愛(ài)，卻是無(wú)價(jià)的。
讀完之后，我深有感觸：一對(duì)并不富有的夫婦，卻能在平凡的一天做出這樣一件不平凡的事情：為對(duì)方著想，完全不顧自己。正是因?yàn)樗麄兓ハ鄲?ài)著對(duì)方，所以才會(huì)做出這樣不平凡的事情。相比之下，我為別人付出的又有多少呢?在生活中，我總是為了一點(diǎn)小糾紛，與別人針?shù)h相對(duì)，斤斤計(jì)較，最后得不償失，反而壞了信譽(yù)，我何不學(xué)學(xué)他們，互相關(guān)心，又有什么不好呢?我應(yīng)該認(rèn)真反思自己。
“愛(ài)人者人恒愛(ài)之”，只有互相關(guān)心、互相關(guān)愛(ài)，為他人著想，世界才不會(huì)這么冷漠、無(wú)情了。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇10
今天我讀了《愛(ài)的教育》有感。這本書(shū)講的是一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說(shuō)極力頌揚(yáng)的地方。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱(chēng)寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇。
主要寫(xiě)的是一個(gè)小男孩在成長(zhǎng)過(guò)程中的故事，寫(xiě)出愛(ài)的無(wú)私。這本書(shū)是用愛(ài)塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,同情人民的一切不幸與苦難。
在我們的時(shí)代里，愛(ài)心，也許是最衰落的時(shí)候。一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有的時(shí)段。一些乞丐在路旁，有的會(huì)不搭不理的，甚至有的歧視這些乞丐。愛(ài)就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經(jīng)常被我們忽略�！稅�(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群快樂(lè)，可愛(ài)的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的，但他們互相尊敬，互相關(guān)愛(ài)。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。愛(ài)，有無(wú)數(shù)種方式。汶川、清樹(shù)大地震，都不是靠著世界人民的愛(ài)才恢復(fù)的嗎。所以我們需要的就是讓自己獻(xiàn)出自己的那一份愛(ài)心。
總結(jié)，社會(huì)也需求全體的力量，但是更需要各自的那份心意 ，先出的那份愛(ài)。讓我們深信：只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的明天。讓我們攜手共起，一起乘上愛(ài)的小舟�？戳诉@篇感人的文章，我想，如果所有人都像安利柯媽媽一樣，世界將多么美好!啊，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，向安利
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇11
《西游記》可以稱(chēng)的上是一部家喻戶曉，婦孺皆知的小說(shuō)，為什么他能取得如此大的成功呢?
我想大概有三個(gè)原因吧!第一，是善于說(shuō)故事，可讀性強(qiáng);第二，是善于塑造人物;第三，是充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。在《西游記》里有兩大人物看點(diǎn)。一是孫悟空，二是豬八戒。前者桀驁不遜，敢作敢為，勇敢機(jī)智;后者則經(jīng)常搬弄是非，耍小聰明，說(shuō)謊，貪戀女色，但卻不失忠勇和善良。
其實(shí)《西游記》是對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗，君主的昏庸的批評(píng)。而塑造孫悟空是他能斬妖除魔，表達(dá)作者向往一個(gè)平等，互愛(ài)，君主能夠分辨忠奸，為百姓謀福的社會(huì)。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇12
今天，我懷著敬佩的心情，讀完了《居里夫人》這本書(shū)。看完這本書(shū)后我激動(dòng)不已，感覺(jué)終于找到了人生的楷模，生活的榜樣。她的一生，對(duì)于我，有太多太多的啟示。
居里夫人的童年是屈辱的，她出生在波蘭一個(gè)七口人的貧窮家庭里。她是鐳的發(fā)明者，曾獲得過(guò)兩次諾內(nèi)爾獎(jiǎng)。居里夫人承受了巨大的磨難后，走向了輝煌的人生，為世界做出了永恒的貢獻(xiàn)。
居里夫人小時(shí)候家里雖然很窮，但她仍然不放棄，努力拼搏，靠著頑強(qiáng)的毅力，最后取得勝利的精神值得我們學(xué)習(xí)，而且她幾乎把自己所有的時(shí)間都用在了工作上，功夫不負(fù)有心人，終于發(fā)明了鐳。
居里夫人有著極其認(rèn)真的工作態(tài)度，她也非常謙虛，不像現(xiàn)在我們有些同學(xué)，考試一取得好成績(jī)，就驕傲自滿起來(lái)。最讓我感動(dòng)的是由于她經(jīng)常做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，手上充滿了濃濃的化學(xué)藥品的味道，洗都洗不掉了，從這里能看出，她對(duì)待工作非常嚴(yán)肅認(rèn)真。我學(xué)習(xí)中，有時(shí)候就囫圇吞棗，糊里糊涂，吊兒郎當(dāng)?shù)鼐瓦^(guò)去了，現(xiàn)在，我要向居里夫人學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上不能有絲毫的馬虎和懈怠。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的一句話是“不要叫別人打倒你，也不要叫事情打倒你!”在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也應(yīng)該有居里夫人的精神。有了目標(biāo)，就要執(zhí)著探索。享受過(guò)程，才能享受成功。沒(méi)有一步登天的可能，我們就要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。有理想，我們就要為之努力奮斗，千萬(wàn)不要給自己留下遺憾。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇13
讀了這篇文章我才知道，世界上最大的力量原來(lái)是種子的力量，這個(gè)答案讓我意想不到。小小的種子竟有這樣的神力，真是讓我羨慕不已。
《種子的力量》這篇文章主要講的是，曾有人問(wèn)，什么東西力量最大?眾說(shuō)紛紜，結(jié)果是種子的力量最大，為此文中還例舉了一個(gè)故事，有一個(gè)生理學(xué)家和解剖學(xué)家，想盡了一些方法也沒(méi)能把人的頭蓋骨分開(kāi)。有人用種子放在里面，后來(lái)竟把頭蓋骨完整地分開(kāi)了。
種子的力量可真了不起，居然有這么大的力量。文中有一句給我的印象最深刻。寫(xiě)的是“一粒種子可以顯現(xiàn)出來(lái)的力，簡(jiǎn)直是超越一切的。”從這句話中，讓我感到種子的力量之所以成為世界上最大的力量，是因?yàn)樗鼈冇幸环N堅(jiān)忍不拔的精神，無(wú)懼任何困難，無(wú)論遇到多么惡劣的環(huán)境，仍不屈不撓，迎難而上。正是這種不畏艱難險(xiǎn)阻的精神，讓種子迸發(fā)出生命的奇跡，呼喚出頑強(qiáng)生命的真道理——永不放棄。
我以后要在學(xué)習(xí)與生活中，以種子的精神激勵(lì)自己不斷前進(jìn)，不論遇到任何困難也絕不放棄，做一名認(rèn)真學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取的好學(xué)生。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇14
最近，我讀了一本書(shū)。書(shū)名叫《沒(méi)頭腦和不高興》，作者是任溶溶。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)。“沒(méi)頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。“沒(méi)頭腦”當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急熬了臺(tái)下的小朋友。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇15
我讀了《昆蟲(chóng)記》后，我知道文學(xué)是人生的教科書(shū)，它能讓我們不知不覺(jué)地得到啟迪心靈的鑰匙，而文學(xué)的美、語(yǔ)文的美更是春風(fēng)化雨般的滋潤(rùn)我們心田清泉。在美麗的文字空間里它引異我們看到廣闊的天地，耕耘那真正浸透人生樂(lè)趣的精神田園，從中得到領(lǐng)悟、撫慰、聯(lián)想、凈化、認(rèn)同和關(guān)愛(ài)。
法布爾寫(xiě)昆蟲(chóng)記，寫(xiě)了30多年，才完成了昆蟲(chóng)記這本書(shū)，他從童年的事，寫(xiě)的都是一些許許多多的昆蟲(chóng)，比如：紡織娘、隧蜂、蟋蟀、老象蟲(chóng)、菜豆象、蜣螂、樵葉蜂、礦蜂、甲蟲(chóng)、寄生蟲(chóng)……
法布爾他很了不起，我們一定要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇16
今天下午的閱讀課，我讀了《古埃及與金字塔》這本書(shū)。
書(shū)中寫(xiě)了金字塔建始于古王國(guó)時(shí)期，從古埃及第王朝開(kāi)始，中央集權(quán)君主專(zhuān)制制度基本形成。法老獨(dú)攬金國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、司法便著手安排自己的后事，修建金字塔。他們改變過(guò)去用泥磚建造馬斯塔已式陵墓的傳統(tǒng)，開(kāi)始利用石村建造“永久的宮殿”第一個(gè)國(guó)王內(nèi)卡修建的是平頂式陵墓建筑，據(jù)說(shuō)是一名年輕人叫伊姆荷太發(fā)明的呢!
現(xiàn)在的我非常喜歡讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)讀書(shū)我們能增長(zhǎng)許多知識(shí)，擴(kuò)大了知識(shí)面，增長(zhǎng)了許多技能，書(shū)，是我最好的朋友!
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇17
《金色的腳印》這篇課文主要講了正太郎家的男傭人抓到了一只小狐貍，于是引來(lái)了老狐貍過(guò)來(lái)救小狐貍，可是沒(méi)辦法救它出來(lái)，只好每天都偷偷地來(lái)照顧小狐貍。正太郎每天都過(guò)來(lái)送食物給小狐貍吃，但是有一天小狐貍被人帶走了，而正太郎為了救小狐貍受了傷。當(dāng)他醒過(guò)來(lái)之后，把小狐貍要了回來(lái)，然后把它給放了，狐貍一家終于團(tuán)圓了。
這篇文章的主角正太郎有著一顆十分善良的心，于是有了文中的動(dòng)物和人的真摯的友情。
這讓我想起了前幾年姨媽從家里帶來(lái)的兩只鵝，一只送給了別人，另一只留下了下來(lái)。
表姐幫她取了一個(gè)名字，叫小灰。我每天一放學(xué)，就會(huì)拿水和稻谷給它，開(kāi)始它對(duì)我很陌生，后來(lái)它就慢慢喜歡上了我。過(guò)了幾個(gè)月後，爸爸媽媽把小灰抓去煮來(lái)吃了，我知道後十分傷心，哭了好久。
看了《金色的腳印》，也經(jīng)歷過(guò)了小灰的事之后，我開(kāi)始相信，動(dòng)物和人之間是可以產(chǎn)生感情的，你對(duì)它們好時(shí)，動(dòng)物就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任。再進(jìn)一步可以知道，人和人之間也是一樣的，你真心地對(duì)待別人，等你需要幫助時(shí)，那些人就會(huì)出現(xiàn)。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇18
愛(ài)迪生是舉世聞名的發(fā)明大王，我非常佩服他。自從讀了叢書(shū)《天才是怎樣煉成的》中的《愛(ài)迪生》，更是把愛(ài)迪生當(dāng)成我的偶像。《愛(ài)迪生》這本傳記主要講述了愛(ài)迪生這位全世界最著名的發(fā)明大王傳奇的一生。我了解到愛(ài)迪生不僅在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)外，而且在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見(jiàn)。愛(ài)迪生一生共有兩千項(xiàng)創(chuàng)造和發(fā)明，為人類(lèi)和文明和進(jìn)步做出了極大的貢獻(xiàn)。他不是天才，他說(shuō)：“天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。”他的成功秘訣就是勤奮和堅(jiān)持不懈的努力。例如，為了發(fā)明電燈，愛(ài)迪生先后用了1600中材料進(jìn)行試驗(yàn)，每次失敗，他都不灰心，咬牙堅(jiān)持。他終于發(fā)明了19世紀(jì)末最著名的一項(xiàng)發(fā)明——電燈。
我把愛(ài)迪生當(dāng)作偶像，就是因?yàn)樗那趭^，他不懈的追求。他干工作有一個(gè)特點(diǎn)，這就是說(shuō)干就干，不僅要干，而且要努力干好。作為一個(gè)學(xué)生，我要向他學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、敢于實(shí)踐、堅(jiān)持不懈，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇19
這篇文章主要講：有一個(gè)叫方仲永的小孩，天資聰明，五歲就能作詩(shī)�？伤隽嗣螅陌职志筒辉僮屗麑W(xué)習(xí)了，帶他去全縣各處題詩(shī)掙錢(qián)。由于方仲永沒(méi)有再學(xué)習(xí)，最后一事無(wú)成。
這件事告訴我們：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”一分精神，一分事業(yè);一分耕耘，一分收獲，只有我們努力學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。
可以看出，像方仲永這樣有天資的人，如果不努力學(xué)習(xí)，會(huì)成為一般的人;像華羅庚這樣沒(méi)有天資的人，如果努力學(xué)習(xí)，會(huì)成為一個(gè)偉大的人，可見(jiàn)學(xué)習(xí)是多么重要!
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇20
今天，我讀了一本書(shū)《我的野生動(dòng)物朋友》。書(shū)中的主人公是一位法國(guó)小女孩名叫蒂皮，這本書(shū)是她自己寫(xiě)的，她把自己親身經(jīng)歷的生活寫(xiě)了出來(lái)。通過(guò)這本書(shū)我知道了蒂皮是一個(gè)既勇敢又愛(ài)和動(dòng)物交朋友的小女孩，我也知道了大自然是有魔力的，只要你親身經(jīng)歷就能找到更多的秘密。
蒂皮還會(huì)跟動(dòng)物說(shuō)話，她先和大象說(shuō)話，給大象叫哥哥，和大象交流得很快樂(lè)。接下來(lái)，她又和鴕鳥(niǎo)說(shuō)話，她們會(huì)互相打招呼。她也和豹子交朋友，大家都知道豹子很兇猛，蒂皮的媽媽曾多次勸她不要去和豹子接觸。媽媽沒(méi)有攔住她，最后蒂皮還是去和豹子交上好朋友，豹子并沒(méi)有傷害她。鱷魚(yú)是見(jiàn)人就吃的冷血?jiǎng)游铮?但是它們見(jiàn)了蒂皮卻很友好，很喜歡和她一起玩捉迷藏。蒂皮還和長(zhǎng)頸鹿、狒狒、小獅子是好朋友，有一次睡午覺(jué)的時(shí)候，小獅子吮吸著蒂皮的拇指。
蒂皮很熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這些在大自然里生活的野生動(dòng)物。讀完這本書(shū)告訴大家，讓大家都要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
小學(xué)生300字讀書(shū)筆記范文 篇21
天太冷，溫度一下子降了好多，剛關(guān)了冷空調(diào)又得開(kāi)熱空調(diào)。天氣越來(lái)越奇怪，想找找“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的絕好境界，卻很難覓了。似乎有冬的蕭瑟，街上到處是裹緊衣服匆匆走著的人。
教室里倒是出奇的暖和，沒(méi)有風(fēng)的肆掠。今天走進(jìn)的是孫犁的《蘆花蕩》，沒(méi)有彌漫的硝煙，也沒(méi)有慘目的血腥。戰(zhàn)爭(zhēng)似乎在這里被蕩滌了，月明風(fēng)清的夜晚，葦塘里滴落的星星，稻米和著肥魚(yú)的香味，白綢子樣的水鳥(niǎo)，紫色絲絨般鮮嫩的蘆花——能把戰(zhàn)爭(zhēng)演繹得如此具有詩(shī)情畫(huà)意，看來(lái)也只有在白洋淀這地方，也只 有孫犁了。
學(xué)生們聽(tīng)得很專(zhuān)注，眼神里更多的是詳和。他們的身邊沒(méi)有大片大片的蘆葦，更少見(jiàn)到撲騰而過(guò)的水鳥(niǎo)，可他們一下子喜歡上了孫犁筆下的蘆花蕩�？伤麄兡睦锩靼�，如他們一般大的孩子，在美麗的蘆花蕩里，每天是怎樣驚恐地張望著這個(gè)世界，是怎樣小心翼翼地打發(fā)著每一個(gè)日子，是怎樣無(wú)奈地著著自己家鄉(xiāng)一片片的被踐踏，美麗的蘆花蕩不是世外桃源，而是充滿了血腥的戰(zhàn)場(chǎng)。
鈴聲響，我們把思緒從蘆花蕩中走出，外面還是呼呼的風(fēng)，似乎還可看見(jiàn)滿塘的蘆葦。