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《水滸傳》讀書筆記800字優(yōu)秀作文

發(fā)布時(shí)間:2024-10-16

《水滸傳》讀書筆記800字優(yōu)秀作文(精選7篇)

《水滸傳》讀書筆記800字優(yōu)秀作文 篇1

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《西游記》,號(hào)稱“中國(guó)四大名著”。《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

  《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打抱不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上梁山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星”吳用和“天孤星”花和尚魯智深。“智多星”吳用幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取“生辰綱”,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了“九紋龍”史進(jìn)、花和尚魯智深。他一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功,招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星”花和尚魯智深是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人,為的是救窮苦人于水火的真漢子、英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻的樣子?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著禪杖上陣殺敵。

  讀了這本書,我了解了中國(guó)古代的歷史、水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書。

《水滸傳》讀書筆記800字優(yōu)秀作文 篇2

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱"中國(guó)四大名著".

  《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生, 發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是"官逼民反".

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和 "天孤星花和尚魯智深"."智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊.宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為"智多星"呀! "天孤星花和尚魯智深" 是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.

  讀了這本書我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

《水滸傳》讀書筆記800字優(yōu)秀作文 篇3

  梁山好漢替天行道,最終卻落的個(gè)四分五裂,死的死,走的走,這不免使人為他們鳴不平。在批判宋王朝腐敗的同時(shí),許多人也將矛頭直指宋江——這個(gè)梁山泊的領(lǐng)軍人物。

  有人認(rèn)為,梁山好漢之所以會(huì)落得如此結(jié)果,是宋江一手造成的。作為戰(zhàn)無不勝的農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖,宋江卻斷然拒絕了如同李逵說的:“殺上東京,奪了鳥位”的主張,自覺選擇接受朝廷的招安的政治道路,帶領(lǐng)“替天行道”的梁山泊義軍,去殘殺“僭號(hào)稱王”的方臘義軍,在兩敗俱傷的大屠殺中,遭到慘痛的失敗。他們認(rèn)為,如果當(dāng)初宋江采納李逵說的:“殺上東京,奪了鳥位”的主張,以梁山泊當(dāng)時(shí)的實(shí)力,定能推翻宋王朝。而宋江卻奴顏婢膝,為了自己的官位,拿兄弟們的生命當(dāng)賭注,真是個(gè)忘恩負(fù)義之徒。

  識(shí)江湖好漢,但有人來投奔他的,若高若低,無有不納,便留在莊上館谷,終日追陪,并無厭倦;若要起身,盡力資助,端的揮霍,視金似土。人問他求錢物,亦不推托;且好做方便;每每排難解紛,只是周全人性命……以此為東,河北聞名,都稱他做及時(shí)雨。”,由此可見,宋江乃仁義之仕,決不會(huì)為了自己的官位,拿兄弟們的生命當(dāng)賭注。

  然則為何要接受招安?我認(rèn)為,這是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣所造成的。當(dāng)時(shí)社會(huì)宣揚(yáng)“三綱”,即“君為臣綱”、“父為子綱”、“夫?yàn)槠蘧V”,宋江便是這種思想的產(chǎn)物。宋江還是鄆城押司的時(shí)候,其父便苦勸他不要與梁山草寇來往,好好為官,處人頭地以便光宗耀祖,宋江也答應(yīng)了。如果不是因?yàn)殚惼畔福静粫?huì)投奔梁山。他一直稱北宋的皇帝為“圣上”,可見在封建觀念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的。高俅到來他親自下山迎接并在談判中保護(hù)其不被梁山好漢追殺,以致氣死林沖。他一直認(rèn)為走與統(tǒng)治者的合作才是“正道”他鄙視自己和兄弟們“落草為寇”。最終為維護(hù)“兄弟們的名聲”將苦心經(jīng)營(yíng)的水泊梁山交給朝廷,這便是他招安的源頭之由,這也預(yù)示著起義的不戰(zhàn)而敗。

  不僅是宋江,梁山好漢中的許多人,如盧俊義、關(guān)勝、史進(jìn)、柴進(jìn)、秦明等人,他們也深受“三綱”思想的影響,他們是支持招安的。所以,選擇招安不是宋江個(gè)人的決定,是在“三綱”思想影響下的必然選擇。所以,將梁山好漢起義的失敗歸罪于宋江,這是有失公允的。

  梁山泊悲劇,并非宋江之過。梁山泊悲劇,這也是社會(huì)的悲劇。

《水滸傳》讀書筆記800字優(yōu)秀作文 篇4

  回憶著108位好漢的那聲怒吼……

  記的在放假之前媽媽在上海給我買了一套小人書,聽爸爸說他小時(shí)候就看這種種類的書。可是因?yàn)槲疫沒有放假所以我還不能去看。

  放假后,我便急忙去看,《水滸傳》中有許許多多的精彩故事,其中我最喜歡,可能大家都喜歡的故事無非就是“武松打虎”。

  那具有中華男子氣概的武松,他“身長(zhǎng)八尺,渾身上下有千百斤力,頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”我十分的佩服他,在景陽岡上,面對(duì)兇猛可怕的老虎他勇于面對(duì),敢于對(duì)強(qiáng)大的黑暗統(tǒng)治力量挑釁,面對(duì)困難從不低頭,武松他“一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打六七十下,直到大虎氣絕”。這說明了英雄武松反對(duì)黑暗哪怕用完自己所有的力量去爭(zhēng)取對(duì)于人民的解放和自由。武松“明知山有虎,偏向虎山行”,是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng),勇猛過人。在學(xué)習(xí)過程中,我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”,要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神,不慌張、不退縮,敢于挑戰(zhàn),憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題,努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

  其實(shí)我舉的只是在《水滸傳》1/180,當(dāng)然《水滸傳》中個(gè)個(gè)都是英雄好漢,我只是的比較有代表行,《水滸傳》以它杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面!端疂G傳》的社會(huì)意義首先在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

  在暑假中我讀完了,這一全套的《水滸傳》,從中我收益非淺。

  我聽見108位好漢的那聲怒吼……

《水滸傳》讀書筆記800字優(yōu)秀作文 篇5

  上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時(shí)爸爸買的書竟是四大名著,便來了興致,隨手拿了一本《水滸傳》看看,卻一下被吸引住了。小時(shí)的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來。當(dāng)合上最后一頁時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著,感動(dòng)著。

  那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的角色印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強(qiáng)的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

  他們是天上108位星辰,來到人間替天行道。他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下,他們打倒貪官污吏,濟(jì)世救民,顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義,誰也說不清。但他們卻說明了一點(diǎn)善、正即義,民心所向即義。他們用自己的義,反對(duì)朝廷的腐敗。

  但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時(shí),宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不會(huì)為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功,而天真地以為你以忠順。所以,當(dāng)他們得勝歸來時(shí),硬生生地拆散了他們。

  直到現(xiàn)在,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結(jié)局了。那個(gè)時(shí)代成就了他們,卻也毀滅了他們。但到最后,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江自殺,我眼中便盈滿了淚水。

《水滸傳》讀書筆記800字優(yōu)秀作文 篇6

  手捧《水滸傳》,我深深的為梁山好漢們:路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手的大無畏精神所感觸。

  你看,漁夫阮氏三雄不滿官府的盤剝,積極參加劫取貪官梁中書搜刮的民脂民膏“生辰綱”;獵戶解珍、解寶及其家人在受到地主的掠奪和迫害后,毅然劫牢反獄奔上梁山;魯智深雖是個(gè)軍官,卻愛打抱不平。他“三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西”、“大鬧野豬林”,雖兩遭官府通緝,卻義無反顧;林沖雖貴為八十萬禁軍教頭,身份顯赫,卻由于受到奸臣高球的陷害,在流放服刑時(shí)又遭“火燒草料場(chǎng)”,最后忍無可忍,出手血刃仇人……

  對(duì)待社會(huì)邪惡勢(shì)力,該出手時(shí)就出手,以暴制暴;對(duì)待受欺壓的良善,該出手時(shí)就出手,施以救援。這就是水滸英雄們給我們的啟示。

  盡管由于一起發(fā)生在XX年11月20日因救人還是撞人引發(fā)的訴訟判決,使我們民族的道德神經(jīng)受到了極大的沖擊,國(guó)人也因此陷入“好事還該不該做”的迷惘。以至于屢屢發(fā)生“老人跌到街頭無人施救”,發(fā)生7分鐘內(nèi)18名路人眼見2歲的幼童悅悅被車撞后,卻無一伸出援手的冷漠。但是,扶危濟(jì)困、救死護(hù)傷的民族傳統(tǒng),絕不會(huì)因此而消亡。公道自在人心,水滸英雄們“該出手時(shí)就出手”的英雄壯舉,還是同樣時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊。

  你看:面對(duì)窮兇極惡的搶劫歹徒,“扔車哥”挺身而出扔出自己的愛車制服罪犯;面對(duì)落水兒童,湖北12名大學(xué)生義無反顧地結(jié)人梯救人,其中有三位英勇犧牲;當(dāng)一名幼童不慎從10樓墜落的千鈞一發(fā)之際,一位年輕媽媽毫不猶豫地伸出自己的雙手,盡管她自己卻為此付出了左臂尺橈骨斷成三截的代價(jià);而更為讓國(guó)人感動(dòng)的“最美的司機(jī)”吳斌,這位普通的平民英雄,在面對(duì)“禍從天降”的危急時(shí)刻,及時(shí)出手,忍著劇烈的傷疼,堅(jiān)持做完一系列的安全停車動(dòng)作,交代完車上乘客的注意事項(xiàng)后,最終倒在了自己的崗位上。這一個(gè)個(gè)可歌可頌的鮮活事例,堪稱我們時(shí)代的楷模。

  為了維護(hù)社會(huì)的公平正義,需要我們“該出手時(shí)就出手”,為了建設(shè)我們的和諧社會(huì),也需要我們“該出手時(shí)就出手”。

《水滸傳》讀書筆記800字優(yōu)秀作文 篇7

  在我國(guó)漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中,不斷上演著一次又一次“官逼民反”的舉動(dòng):陳勝吳廣、項(xiàng)羽劉邦,再到后來的義和團(tuán)、太平天國(guó)……

  宋徽宗時(shí)期,政治腐朽,奸佞當(dāng)?shù),社?huì)黑暗,民不聊生。一百零八位好漢走投無路,相繼上了梁山伯,開始了反封建暴政的斗爭(zhēng)……這就是《水滸》一書的主要內(nèi)容。

  古代統(tǒng)治者最痛恨的人之一就是叛亂者,而《水滸》的作者施耐庵并未如統(tǒng)治者所愿,將他們的眼中釘寫成殺人放火的強(qiáng)盜,反之,施耐庵刻畫了一百零八位行俠仗義除暴安良的英雄豪杰。作者在對(duì)書中人物性格刻畫時(shí)費(fèi)盡心思,而且著重強(qiáng)調(diào)一個(gè)“義”字,就舉魯智深,這個(gè)花和尚為例。

  書中魯智深疾惡如仇、性如烈火、仗義執(zhí)言,是個(gè)急性子。但作者施耐庵卻給這個(gè)看似頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)的大塊頭一個(gè)能保持理智、堅(jiān)守原則的大腦。他帶領(lǐng)兄弟從雙虎山投奔梁山伯之后,發(fā)現(xiàn)他所結(jié)識(shí)的大部分好漢都聚在了那里,指除了一個(gè)人——史進(jìn)。于是他與張青連夜啟程,去找他的史家兄弟。當(dāng)他得知史進(jìn)是被官府抓了之后,這個(gè)嗜酒如命的人竟在晚飯時(shí)滴酒不沾,時(shí)刻準(zhǔn)備著去救出它的兄弟。單憑這一事,就可以讓我們感受到兄弟在魯智深心中的地位,同時(shí),也看出了作者施耐庵在人物刻畫這一方面的成功。

  這些人物無不給人們留下了深刻的印象,而且書中的故事情節(jié)也令人印象深刻。故事扣人心弦、情節(jié)環(huán)環(huán)相扣是這部書最吸引人的地方之一。魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,林沖棒打洪教頭,吳用智取生辰綱,宋江怒殺閻婆惜,景陽崗武松打虎等等,都是書中膾炙人口的名篇。特別是武松打虎這一段,將武松的英勇無畏,老虎的生猛威武都生動(dòng)形象地展現(xiàn)在讀者眼前。據(jù)說施耐庵為了寫著一段,曾親自上山觀虎。

  這部書語言通俗易懂,生動(dòng)形象,栩栩如生,對(duì)人物的刻畫描寫更是這部書的成功之處,作者文學(xué)功底可見一斑。

  《水滸》一書開創(chuàng)了我國(guó)歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇回體小說先河。書中不但歌頌正義,還反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì),揭示了政治的腐朽黑暗,極富現(xiàn)實(shí)意義,是一部不可多得的佳作。

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