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一篇讀書筆記

發(fā)布時間:2023-01-24

一篇讀書筆記(精選23篇)

一篇讀書筆記 篇1

  我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。

  三毛是孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子了。不權(quán)這樣,他還經(jīng)常受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。

  而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我把,我從小就過著衣食無憂的生活,我的家人把我照顧得很好,什么都為我考慮到了,可以說我要什么就有什么。就是這樣,有時候我還對媽媽發(fā)脾氣,弄得大家都不高興。現(xiàn)在想來,我是多么不應(yīng)該呀,我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。

一篇讀書筆記 篇2

  土匪,這個詞在許多小說中都出現(xiàn)過,它代表的人物有好有壞。《林海雪原》中描寫的土匪與四大名著之一《水滸傳》中被逼上梁山的好漢們不同,這里的土匪是一些無惡不作的惡霸。

  文章一開頭,作者就為我們講述了這些土匪犯下的惡行和欠下的一筆筆血債,看得我氣憤填膺:同樣是中國人,他們怎么能這么殘忍的對待自己的同胞呢!一定要讓他們?yōu)榇烁冻龃鷥r!

  共產(chǎn)黨發(fā)現(xiàn)了這群土匪,決定出發(fā)前去“剿匪”。可最后派出的卻僅僅是一支幾十人的小分隊,面對號稱二三百人的匪軍,僅僅靠一支小分隊,夠嗎?看到后面,我才恍然大悟。原來,打仗靠的是計謀,而不是蠻干。幾十人的小分隊,靠著自己的機智勇敢和為黨獻身的精神打敗了匪軍。

  生活也是這樣,有時面對強大的敵人,光靠蠻干是不行的,更多的是要靠自己的機智和堅定的意志。

一篇讀書筆記 篇3

  《老人與海》講述了一個故事,一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚,被同行看成失敗者,可是他堅持不懈,終于鉤到一條大魚,大魚把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊,但他仍然斗志昂揚,像一個角斗士在大海這殘酷的角斗場是頑強地展開搏斗,歷經(jīng)了重重艱難險阻。雖然老人捕的魚,在歸航的途中只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨,但絲毫沒有減退老人的堅強意志。

  “一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”外在的肉體可以接受折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下,恰恰是另一方面的站起,在一個宛如夢境的場景中,必定會出現(xiàn)勝利的結(jié)局,這是圣地亞哥的魂,也是他無論如何都不會倒下的精神層面。我認為,這,才是偉大的定義。

一篇讀書筆記 篇4

  《海的女兒》講述了小美人魚追求幸福卻最后失敗的故事,我很不喜歡這樣的結(jié)局。

  假如小美人魚救王子后不躲起來,王子就不會認為就他的人鄰國的公主了,可是她太膽小了。假如小美人魚變成人后能想辦法告訴王子她的想法,比如可以用寫字、畫畫、手勢。王子也許會明白小美人魚的愛……

  可是沒有假如,小美人魚還是變成了泡沫,但她沒有絕望。我愿意成為一個好孩子幫助她早日擁有一個不滅的靈魂。

一篇讀書筆記 篇5

  天才方仲永才思敏捷,后來因為他父親的見財眼開,沒讓他接受后天的教育,導致他成為平凡的人,通過他的事我得到的啟示是,天才在于勤奮。

  愛迪生說過:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”其實在我們的身邊就有許多這樣的例子,我的小學同學小明,刻苦勤奮的學習,每天起得比雞早,睡得比狗晚,真是夙興夜寐宵衣旰食,他的不懈努力使他的成績一直名列前茅。

  勤奮鑄就天才,否則像方仲永一樣淪為凡人。

一篇讀書筆記 篇6

  簡愛是一個極為平凡的女孩,從小失去父母,被寄養(yǎng)在里德舅媽家,但是無論她怎么做也討不了舅媽的歡心,于是她決定要上學。到了學校聽她的好朋友海倫說這里是一個相當于孤獨院的學校時,她萬分歡喜,因為這里的孩子都是孤兒,她們的想法是一致的。從此開始了新的生活,她在那里又做了兩年老師,當她離開了學校,開始找工作,不久她就擁有了一個不錯的工作,在那里,她救了羅切斯特先生,并和羅切斯特先生生了一個可愛的小孩。

  是的,這就是簡愛的一生,從書中我看到了她的勇氣,看到了她的愛與尊嚴,我感到一種慚愧,如果換作是我的話,羅切斯特先生的房間著了大火,我一定不敢沖進去用水把火澆滅。

  現(xiàn)實生活中爸爸媽媽他們做錯了,我卻不敢反駁,可是簡愛卻立即糾正了大人說的話,我卻說都不敢說,其實我心中的小人在大喊:不!你們錯了。簡愛的勇氣我非常佩服。

  簡愛一個平凡的女孩,其實她并不平凡,她很偉大,因為她告訴我們了一個道理,即使是最平凡的女孩子,也要有自己的勇氣、愛與尊嚴。

一篇讀書筆記 篇7

  書里講述著兩個小矮人和兩只小老鼠在一個擁有奶酪的迷宮里找奶酪的故事。它們通過勤奮認真地查找,發(fā)現(xiàn)了奶酪“c”站。

  讀了這本書,我明白了一個道理:變化總是在發(fā)生的。我們要預見變化、追蹤變化、盡快適應(yīng)變化,還要做好迅速變化的準備。

一篇讀書筆記 篇8

  今天我讀的繪本的名字是《我愛我的爺爺》,我一邊讀著一邊眼淚就快出來了,我很感動,也很難過,心里說不出來是什么滋味。他的奶奶死了,爺爺每天很少說話,爺爺在他家又住不慣,自己一個人回鄉(xiāng)下了,我覺得故事中的爺爺很可憐,他很孤獨。

一篇讀書筆記 篇9

  媽媽給我買了一本《昆蟲記》,我說這有什么好看的啊?可是看了幾頁之后,我愛不釋手了,它不是作家創(chuàng)造出來的世界,它不同于童話故事,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

一篇讀書筆記 篇10

  讀完了貝克特的作品《等待戈多》,突然覺得人生好像就像一場漫無目的的等待,我們到底在等待著什么?感覺很茫然······

  劇中的情景在腦海中不斷重復,兩個衣衫襤褸的流浪漢坐在樹下苦苦等待,雖然等待是令人煩躁和苦惱的,但他們依然執(zhí)著的等待著,守著那份希望,今天等不到就等到明天,直到等到戈多為止。同時,小男孩帶來的消息,也堅定了他們等待的信心,因為他們堅信明天還有希望會等來戈多。我不明白兩個流浪漢為什么要一直等待戈多,而且只要一直等待就真的會等到嗎?我有很多的不解和疑問,覺得那只不過是他們自我安慰的方式,現(xiàn)實往往是令人難以接受的,戈多只不過是一個象征,也許根本就不存在,然而他們還是在等待著,等待著那若有若無、似曾相識而又不見其面的希望。

  有人說,等待也是一種幸福,我認為這句話是有一定道理的,因為能去等待,至少說明還存在著希望,如果連等待的機會都沒有了,那是連僅僅一點點的希望都沒有了。所以,等待也會給我們帶來美好的希望,無論結(jié)果怎樣,至少我們曾經(jīng)幸福過,幸福真的很美好。

  還記得小時候,我在學校等待父母來接我的情景,看著同學們一張張?zhí)煺娴哪橗嫞浑p雙期盼的眼睛,也許那時的我不懂得這就是等待,只是在見到他們的那一刻,幸福的奔跑到他們的懷抱,這就是等待的甜蜜。漸漸的我長大了,明白了原來父母也一樣是在等待,他們等待我回家的心情也是幸福的,這是一種很自然的生活現(xiàn)象,自然中滲透著等待的幸福。這不禁讓我想到兩個流浪漢等待戈多的情景,雖然他們不知道結(jié)果會怎樣,但是他們依然堅定的去等待著不愿放棄。我不知道他們等待的意義是什么,也許他們也不明白自己等待的意義,他們把生命寄托在等待中,他們活著的唯一意義就是等待戈多,也許只有等待才是他們的希望所在吧!

  人生也如同一場等待,每個人的人生都是豐富多彩的,我們不能預見明天會怎樣,但我們依然都抱有幸福的希望。等待就像幸福的花開,我們一天天期盼它成長,等到花開爛漫時,那一定是最美麗繽紛的時刻。我們每個人都在等待,就像流浪漢等待戈多一樣沒有答案。也許每個人都經(jīng)歷過等待,有的等待是甜蜜的; 有的等待是痛苦的;有的等待是漫長的;有的等待是短暫的;有的等待是幸福的,而有的等待只是一種等待。

  《等待戈多》讀完了,然而我還是沒有弄清楚戈多到底時誰,這個人真的存在嗎?雖然他沒有出現(xiàn),但他卻像一根線一樣牽引著整個故事情節(jié)的發(fā)展,也許這就是荒誕意義的所在吧!而流浪漢的苦苦等待,只是更加升華了文章的悲劇意義,現(xiàn)實世界的丑惡、混亂和可怕,使他們的希望難以實現(xiàn),他們的處境是悲哀的,只能等待,因為生活本身就是荒誕的。

  如果從另一個角度去思考,我覺得他們與其這樣毫無結(jié)果的去等待戈多,為什么不去主動尋找"戈多"呢?也許人們對自己的命運和自己所生存的世界是不可知的,認為只有選擇等待才是必然的,但是,如果一直這樣盲目的被動等待下去,真的可以等到幸福或者一直幸福下去嗎?至少我覺得不會,我認為命運是掌握在自己手中的,而不是去等待命運的宣判,或許沒有我們想象中的那樣幸福,但至少我們是快樂的,在快樂中去等待,無論結(jié)果怎樣,但至少過程是值得讓人回味的。

  "等待戈多"是幸福的,同時又是荒誕的,兩個流浪漢的堅持精神值得我們學習,但他們的思考方式和做事方式是不可行的。生活雖比較喜歡捉弄人,但你不被它的磕碰打擊,又如何增強生命的堅韌和生活的意義呢?所以,我們要勇往直前的向目標奮斗,不能坐以待斃,麻木不仁。

一篇讀書筆記 篇11

  讀了《綠野仙蹤》這本書,對我有很大的啟發(fā)。

  這本書講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場兇猛而強大的龍卷風卷進了一個神奇的國度——奧次國。她們都在這個國度里迷失了方向,非常想去找她的叔叔和嬸嬸。她們通過了善良女巫的指導,她們?nèi)サ搅艘粋叫翡翠城的地方,去尋找奧茲魔法師幫助她完成他的心愿。在路上,她結(jié)識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子,它們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的愿望,跟著小女孩一起去找奧茲完成愿望。在旅途中,她們互相幫助,攜手共進,歷盡了千辛萬苦,還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑自己非凡的智能和頑強的毅力,都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳銛?shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子,還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的小女孩,她們都非常開心。

  這個故事贊揚善良勇敢的品質(zhì)和友愛互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中,其實稻草人在情況緊急的時候腦子比誰轉(zhuǎn)得都快;而鐵皮人很有愛“心”,時時助人為樂;膽小的獅子在危險的時候也會大膽起來,勇敢與怪獸奮力搏斗……它告訴了我們超越自已就是超越了不可能的東西。我們也要學習這里的小女孩,為自已的理想而努力奮斗,從來都沒有放棄,勇敢面對人生。

一篇讀書筆記 篇12

  今天,我看完了《假如給我三天光明》這本書。

  令我留下深刻印象的是“希望與信心”中的“潔白的世界”。主要講的是海倫·凱勒經(jīng)過了波士頓之行后每年冬天都在北方過。有一次,天上下起了大雪。雪后,大家都出去玩雪橇。大家在湖岸上玩著,從這一頭滑到那一頭。他們玩得不亦樂乎。看著,我便身臨其境,自己如同坐在雪橇上,飛速的滑行著,伴隨著我們的笑聲我忽然醒來。

  海倫·凱勒雖然痛苦但是只要大家?guī)椭蜁鞓贰?/p>

一篇讀書筆記 篇13

  在寒假期間里,我又重溫了英國女作家j.k.羅琳享譽世界的代表作——《哈利·波特》。這系列書里,哈利在德思禮家的那段經(jīng)歷更是令我記憶猶新。

  由于霍格沃茨正在放暑假,哈利回到女貞路4號的德思禮家。哈利雖然非常想結(jié)束假期,但始終要面對現(xiàn)實——所有臟活累活全包,還要每天面對不給他一次好臉色的佩妮姨媽一家。在如此炎熱的環(huán)境、頂著烈日來擦窗戶,哈利始終沒有吭過一聲。哈利被隨意戲弄與使喚,為什么哈利能忍氣吞聲?

  因為哈利從沒忘記他是個孤兒,在達力表哥一家不可以為所欲為。哈利從小失去雙親,失去了父母對孩子的那種關(guān)懷,失去父母給予的支持與鼓勵。哈利在這個所謂的“家”中生活了十一年,并沒有感受到一次溫暖。在這冷漠無情的世界中,哈利只有選擇接受……

  掩上書本,當我想到那些孤兒被拋棄、流浪漢無家可歸、工人被拖欠工資的時候,才發(fā)現(xiàn)幸福原來是那么飄渺、 那么遙不可及;但轉(zhuǎn)念一想,每個人在工作崗位上認真工作的模樣、為社會獻出一份力、草坪上充滿歡聲笑語的情景卻在腦海里一一浮現(xiàn)……原來,幸福也是觸手可及的呀!哈利是個幸福又幸運的大男孩。最平凡、平淡的生活,或許才是哈利·波特所希望的幸福吧!只因幸福靠自己去體會!

一篇讀書筆記 篇14

  收起槍,別跟人和人說。哪怕,生活無法忍受也要堅持下去,這樣的生活才有可能變得有價值。

  數(shù)千人形成一個強大的變壓器,原成一種永不枯竭的原動力。

  以前,我有一個不小的缺點,做事缺乏毅力,常常中途打退堂鼓。例如剛開始寫日記時,覺得挺有趣兒,能每天堅持寫一篇。沒過多久,覺得寫日記是一種負擔,慢慢地就沒勁了。爸爸見我學習三心二意,就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看。

  保爾被老師神甫趕出學校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下,懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴重,最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好,它讓我明白了一個道理:要有堅強的意志,即使在人生的道路上跌倒了,也不要放棄,你要站起來,繼續(xù)往前走,成功的大門永遠向你敞開。所以,我要不斷地學習,從中吸取更多的精神食糧。

  每當我受到挫折而落淚時,我總會想起保爾那高大的形象,我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵

一篇讀書筆記 篇15

  三國演義是一部跨度近一個世紀,出場約個人物的歷史長篇小說《三國演義》,以浩瀚篇章,深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史畫卷。

  其中,細致生動地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯綜復雜的軍事、政治斗爭。而且,以曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等為藝術(shù)典型的這些數(shù)百個栩栩如生的藝術(shù)形象,以絕不相同的方式寫下自己獨特的一頁并由此將三國時代波瀾壯闊的歷史背景展現(xiàn)在讀者面前。

一篇讀書筆記 篇16

  最近,我認真拜讀了孟繁華教授的《賞識你的學生》一書,這本書從家長、學生、教師等角度,選擇了一個個典型的案例,來詮釋成功教育的奧妙所在,每個故事的后面還附有家長留言,專家評析,生動而又引人入勝,故事情節(jié)又往往出人意料,處處閃耀著智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人們認為智力低下的學生,這些學生,在教育者的啟發(fā)、贊賞、激勵下,取得了優(yōu)異的成績,走上成功之路。

  我想:這應(yīng)該是我們學習的優(yōu)秀典范。他們的事跡給予我許許多多寶貴的啟示。作為一名教師,每天面對幾十名孩子,面對幾十雙充滿渴望和期待的眼睛,我們的言行舉止,我們的情感態(tài)度,無不深深影響著每一個孩子。當孩子犯錯誤或表現(xiàn)不佳的時候,嚴厲的批評,大聲的斥責,換來的是孩子暫時的服從,表面的聽話,但同時也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老師不僅沒有轉(zhuǎn)變孩子,實現(xiàn)自己的工作目標,反而傷害了孩子的心靈,傷害了師生感情,給今后的工作帶來更大的麻煩。所以,全新的時代需要擁有全新觀念的老師,全新的時代賦予“敬業(yè)”和“專業(yè)”全新的含義。教師是跟人打交道的工作,我們的工作對象是雖然年幼無知,但是也是有血有肉,有思想,有情感,有獨特個性的孩子。這就更加要求我們關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和精神需求,激發(fā)他們對知識的熱愛和渴求,培養(yǎng)他們積極進取奮發(fā)向上的意志品質(zhì)遠比傳授知識更重要。我們要時時刻刻提醒自己,時時刻刻歷練自己,用我們無限的愛心、耐心、細心和關(guān)心,盡可能使用鼓勵或激勵的的語言,為孩子也為自己創(chuàng)造美好的教育境界。

一篇讀書筆記 篇17

  讀了《海底兩萬里》我知道了海底兩萬里是一本科幻小說,作者儒勒-凡爾納在寫這本小說時,電燈還沒有發(fā)明出來,他卻能寫出海底探險故事。而且描繪的栩栩如生,讓讀者沉浸于書中。他們回到了陸地,只有尼摩航長和鸚鵡螺號沒有死,其他人都死了,而他們兩也被抓走了,那時,他們才知道原來傳言中“海怪”就是鸚鵡螺號的一次報復我想,就算是現(xiàn)在這個發(fā)大的年代,也很少能找出想書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛艇來。

一篇讀書筆記 篇18

  我看了一本好書,其實我已經(jīng)看了三遍了,這本書是《孔融讓梨》對我影響深刻。

  我喜歡孔融,他把最大的梨讓給了自己的父母親,卻把最小的梨吃了。我覺得孔融尊敬長輩又很懂事,值得我們贊揚和夸獎,這本書是我看過的最好的書中的幾分之一,我看過的最好的書還有很多很多呢!

  我知道了這本書中給了我一個很重要的到理,就是:要尊敬長輩、懂禮貌。我喜歡這本書,它是讓我懂得道理的大寶庫。

一篇讀書筆記 篇19

  改變

  隨著奶酪的變化而變化。

  享受變化!

  嘗試去冒險,去享受新奶酪的美味!

  做好迅速變化的準備

  不斷地去享受變化

  我的感受:這篇小故事告訴了我們,要及時發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對變化,詮釋了“變是唯一的不變”的道理,它啟發(fā)人們要發(fā)現(xiàn)生活中的變化,并針對這些變化做出一定的改變,而不是逃避變化。這片小故事,對我們很有教育意義。

一篇讀書筆記 篇20

  這星期我讀了一本好書叫《格林童話》。

  里面有許許多多的故事,什么《白雪公主》,《灰姑娘》,《小紅帽》啦…每個故事都很長,也很動人。比如《灰姑娘》里有一個狠心的灰姑娘的繼母,她讓灰姑娘掃地,洗衣,燒飯……灰姑娘還是很快樂。最后灰姑娘嫁給了王子,繼母和兩個姐姐都很嫉妒灰姑娘。這讓我們明白了一個人心狠手辣就會有報應(yīng)。再比如說《小紅帽》:小紅帽去看望生病的奶奶,被大灰狼騙了,差點沒了命,吸取了一次教訓后,就不會在被騙了。這讓我們明白做錯事就要及時改正。

一篇讀書筆記 篇21

  《道士塔》這篇文章講述的是一個歷史悲劇,一個沉重的文化史實。它所揭示的問題讓人心痛,讓人揪心,讓人不禁為那個時代,也為我們的民族,發(fā)出一聲聲無能為力的嘆息。

  全篇圍繞敦煌莫高窟展開,說的是在20世紀初,莫高窟由一位無知的道士掌管,因為無知,他自作聰明地將窟中的珍貴壁畫粉刷,甚至挖鑿,代之以靈官塑像;因為無知,他將窟中無價的國寶向慕名而來的西方學者換回歷歷可數(shù)的銀元;因為無知,祖國的瑰寶受到糟踐,不幸流失,給我們后人留下了無限的遺憾。

  國寶外流,我們發(fā)自內(nèi)心地遺憾、痛恨、憤慨。強烈的民族自尊心讓我們在今天,在這個覺醒了的民族當中,開始做一些事對遺失的文化進行補救。于是,在遺憾、痛恨、憤慨之余,我們直截了當?shù)叵胱プ∽锟準住D敲矗獌词钦l?是犯下了強盜行徑的西方學者?是目光短淺、愚昧無知的王道士?還是舊中國,那個沒落在閉關(guān)鎖國中的“天朝”?或許真如古人所說的“慌不擇路,饑不擇食”,自身的落后讓我們已無心理睬一下被擱在西北荒涼之中的文物們,只好讓強大的勢力來替我們保管?想想舊中國所背負的“東亞病夫”的恥辱,想想“落后就要挨打”這鐵一般的真理,我的心在滴血,我的民族自尊心在哭泣,我感到往事不堪回首,它令我感到那樣恐慌與不安。仿佛有一枝利箭從歷史深處射來,刺痛了我的心。

  這就是歷史悲劇,發(fā)生在祖先們的身上,但它帶來的痛苦卻可以綿延幾個世紀。然而時光即逝,往事不再,亦無法緝拿真兇,將其正法。我們所能做的,惟有無奈,無奈地歷數(shù)罪惡,無奈地遺憾惋惜,無奈地遙望歷史,無奈地幽幽痛惜,無奈地嘆出一口氣,讓它定格在那一個個恥辱之日、罪惡之日的上空,化作晴空中的陰霾,眼睜睜看著愚鈍的王道士在畢恭畢敬地帶路,看著洋人們在莫高窟洞開的一剎那驚詫瞪大的雙眼,看著一箱箱文獻、一尊尊泥塑、一車車詩卷、一幅幅壁畫被運走。這樣的奇恥大辱,哪個國人還能坐視不理?一個當代中國青年這樣寫道:“我好恨/恨我沒早生一個世紀……要么你我各乘一匹戰(zhàn)馬/決勝負于城下。”激蕩人心的語言,道出了每位中國人的心聲。但,現(xiàn)實與理想總是在作無謂的對峙與較勁,從而無法統(tǒng)一。看看,現(xiàn)在中國人在干些什么?有一些人繼續(xù)淪為洋人的奴隸;有一些人忘掉了恥辱,忘掉了歷史;有一些人在倫敦、東京等地的博物館買下中國文物的膠卷,回國后對著相片作空頭研究;還有一些人在吶喊中吼出憤怒,卻永遠只是吶喊,無法付諸實踐。

  一切皆因他而起,那愚氓———王道士。時至今日,不少人認識了這個名字:王圓箓。我在想,如果讓他知道了國寶的價值,讓他知道了他所作所為的嚴重性,他會怎么做?依然賺取蠅頭小利?又或者,轉(zhuǎn)做了更大的買賣?還是改邪歸正,捍衛(wèi)國寶?無從得知———我的想象力有限。但這次的閱讀卻讓我真實地接觸了歷史的陰暗面,那是一段可怕的、災(zāi)難的歲月,但愿它不再發(fā)生。

一篇讀書筆記 篇22

  這是一部“講真話的書” ,作者巴金先生被譽為“當代中國知識分子的良心” 。在這個物欲橫流,人的良知被自身利益吞噬的時代,在我們尋找真誠、呼喚誠信的時代,這部書猶如黃鐘大呂,敲響在我們每一個人的心頭,讓我們的靈魂得到一次凈化,甚至是涅槃!

一篇讀書筆記 篇23

  我讀了《龜兔賽跑》這本書。這個故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。驕傲的小兔子因為瞧不起小烏龜,所以提出了要和小烏龜賽跑,烏龜爽朗的答應(yīng)了。兔子想:“爬都爬得那么慢,還夠膽和我比賽呢!”兔子不把比賽當一回事,所以在半路上睡著了,而小烏龜卻堅持不懈,一個勁兒的往前跑,等小兔子醒來跑去追時,烏龜已經(jīng)在終點等它了。

  從這個故事中,我明白了一個道理:人不能自高自大,不能有一點小成績就驕傲,要虛心。

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    進入大學后,就想多讀幾部名著,但往往都是一本書開個頭,或看看內(nèi)容介紹,知道點大概就算是讀完了。學校讀書節(jié)一開始,我就決心讀一本名著。之所以選擇《紅與黑》,是因為看萌芽上的《瑪格麗特》的作者對這部書非常之欣賞。...

  • 讀書筆記800字十篇

    第一次見到余秋雨的《道士塔》是在他的散文集《晨雨初聽》讀到的,這本書的封面印著藍藍的天空和海洋,沙灘上放著兩張潔白的椅子。看起來是那么的美好,那么的讓人舒心。...

  • 讀書筆記50字十一篇

    今天我讀了《安徒生童話精選》里《賣火柴的小女孩》的文章,深深地為小女孩的遭遇所難過。文章描寫了一個光頭赤腳的小女孩在寒冷的夜晚里,被她父親趕出家門去掙錢,在大街上賣火柴。最后在饑寒交迫中死在馬路上。...

  • 讀書筆記的范文十篇

    《老人與海》講述了一個故事,一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚,被同行看成失敗者,可是他堅持不懈,終于鉤到一條大魚,大魚把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。...

  • 讀書筆記范文十篇

    中國的家長在給了孩子足夠的自由后,覺得那是自己的授權(quán)或施予,他們并不覺得那是孩子們本來就有的天生的權(quán)利!對,這就是他們的心態(tài)啊。也就是說,他們到今天都沒法明白:他們的兒女不是他們的兒女,而是一個完全獨立于他們的別人!――題...

  • 讀書筆記600字十三篇

    故事發(fā)生在1866年,法國人阿尤納斯,一位生物學家,應(yīng)邀赴美參加一項科學考察活動。這時,海上出了個怪物,把全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結(jié)束之后,生物學家正準備返回法國,卻接到美國海軍部的邀請,于是登上了一艘驅(qū)逐艦,參與獵殺怪...

  • 讀書筆記1000字十五篇

    讀完了貝克特的作品《等待戈多》,突然覺得人生好像就像一場漫無目的的等待,我們到底在等待著什么?感覺很茫然劇中的情景在腦海中不斷重復,兩個衣衫襤褸的流浪漢坐在樹下苦苦等待,雖然等待是令人煩躁和苦惱的,但他們依然執(zhí)著的等待著,...

  • 讀書筆記
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