端午節(jié)主題作文（精選33篇）
端午節(jié)主題作文 篇1
在大作家沈從文的筆下，端午節(jié)是個民俗大舞臺，各種民俗令人應(yīng)接不暇，而在我們家，端午節(jié)是個親情交流日，促膝而談使我們感到親情的溫暖。
我們的端午節(jié)，最令人心動的不是各式各樣的民俗，也不是豐富多樣的食品，而是濃濃的親情。到了端午，一家人無論誰，也無論有多忙，都會抽出時間回到家中，同家人吃頓團圓飯，敘敘舊，坐一坐，讓親情和著粽香蕩漾在每個人心頭。
在我印象中，我過的最難忘的端午節(jié)，當(dāng)屬那一次。當(dāng)時，太谷的四姨奶奶一家前來看望我奶奶，恰好是端午節(jié)那天。自從一大早接到四姨奶奶的電話后，全家人就忙了起來。爸爸負(fù)責(zé)置辦酒水，一口氣拎回來兩桶“竹葉青”和三瓶汾酒;姑父和三大爺一起去了菜市場，買了幾種熟肉和幾道家常菜的原料。媽媽、姑姑、二姑等幾個女眷有條不紊地包起了粽子。就連我們幾個小孩子也不閑著，幫忙遞著包好的粽子……
四姨奶奶終于來了，她不僅帶來了粽米與粽葉，還帶了一大家子人。當(dāng)時的規(guī)模達(dá)到了十人以上，吃的是自己做的鮮棗粽，喝的是杏花村的汾酒、竹葉青，把兩張大長條桌子擺在一塊，十幾個人正好圍了一圈，濃濃的親情便氤氳在粽葉的清香中。
飯桌上，兩家，不，是一家人親密無間，大家都有話要說，女人們兩兩聚在一起，談?wù)劶页！Ｄ腥藗儎t點上支煙，倒上杯酒，圍在一起話說天下大事，頗有煮酒論英雄的氣概。就連孩子們也找到了伙伴，你給我講個笑話，我給你看個稀罕玩具，笑聲不斷。
吃了飯，一家人又圍坐在電視機前看汩羅江上的龍舟比賽。電視開著，卻沒人看，最多不過瞟一眼，便又將注意力轉(zhuǎn)回親人身邊。孩子們呢?他們早就帶著大人給的香包到鄰院給其它小朋友炫耀去了。
這就是我們這里的端午，沒有偉人，因為一個普通人的屋子里不能也不必容納偉人們崇高的精紳;沒有宗教，因為那對我們的家庭生活毫無用處;只有親情，才是于我們最平凡，最親近而又最珍貴的心靈慰藉。
端午節(jié)主題作文 篇2
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求所!”是何等偉岸的你，是你屈子，你站在汨羅江畔抱石躍江成就了“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的意境。從那一刻起你就攜著一股新的文化氣息涌遍全身輪肌浹髓創(chuàng)造出一個新的歷史名詞“端午”。
端午隨風(fēng)雨而來，但在時間的墓碑上將刻下你屈平的永恒與不朽，更彰顯出世人對你的敬重之情。
每逢端午粽子飄香，龍舟竟逐。汨羅江旁人們拋粽入江，汨羅江中龍舟齊舞一派喜氣洋洋.洋洋而又喜喜。要知道屈子您雖已逝千年但在流過的歲月滄桑變換中您仍在泛黃的史冊上流成薔薇色的痕跡，且這痕跡在人們心中擦不去也揩不掉。
是因為粽子香美可口不可缺，抑或龍舟竟逐的氣勢雄然呢?
我想都不是，重要的是您以一個愛國者的情操縱身一躍顯現(xiàn)出華夏兒女忠心報國之志。教會了一代代中華兒女要有一顆誓死愛國之心。
聽流水叮咚，源遠(yuǎn)流長。端午節(jié)依舊是粽子瓢香，龍舟竟逐保留著其深刻的文化底氣也正因為有屈子您這種文化底氣才更能一代傳至一代，一代勝過一代。也正因為有您，韓國意圖將我國的端午節(jié)注冊為其國的法定節(jié)日之事無法得逞，因為端午因您而生，試問韓國史上亦有一位忠心報國之士抱石縱汨羅江嗎?
我想不然吧!因為屈平是中國的偉人，屈平的愛國之舉愛國之心更是我們國人的標(biāo)志。
20xx年初的50年難遇的大雪，以及五月份所暴發(fā)的512汶川大地震，我國人民所表現(xiàn)出來的都是一位位屈子忠心愛國之舉。那樣危機的時刻國人在下方努力排除困難，我想此時此刻屈子正在天空上方的某個角落里微笑，因為他孰上視過一年年人們?yōu)榫拺阉龀龅呐Γ娮C了一場場“眾志成城，多難興邦”的壯舉啊!
流水依舊，不舍晝夜，丁冬聲好美，仿佛把我引領(lǐng)另一個夢境的思緒中……
眼前，那一場場精彩激烈的龍舟賽船上有十來個上身光膀子，下身穿紅褲的年輕壯士們手持船槳不斷朝著一個方向劃動，船不斷的向前方快速的移動，水花飛濺伴隨著湖旁圍觀著的眼神一同把焦點聚在那些英姿颯爽的壯士們身上。耳旁，激的蕩的水聲，水手們一齊發(fā)的呼嘿呼嘿聲，以及圍觀者的吶喊聲一層一曾迭起。鼻尖，一股香味游來，哦，是媽媽包的臘肉紅豆棕，紅豆吸取了臘肉的香氣又被糯米和竹葉 包裹著香酥流油卻口不膩。好不誘人!
嘴邊，口水已流出多時了。
美夢中醒來用手背擦拭掉口水。回味著、思索著……
是呀!時至七月端午已過，但那種節(jié)日的氣氛依在你的心中我的夢中他的腦中清晰著。
掐指一算，自上中學(xué)以來我已有多年未回家和爸媽過端午節(jié)了，試想著那種一家人聚在一起共度端午的感覺真的好好。并且我想擁有這樣欲望的人們都有一個健康的靈魂以及深厚的文化底氣。
我贊美屈子，
我贊揚端午。
我贊頌華夏五千年的文化底蘊。
但我更贊賞歷史長廊走到今天國人那些表現(xiàn)國家特殊文化節(jié)日，作為法定節(jié)日給億萬萬個人民回家共聚佳節(jié)的機會的舉措。
因為，那是永恒!
永恒很美!很美!……
端午節(jié)主題作文 篇3
端午節(jié)，在這個粽葉飄香的日子里，在我離開家鄉(xiāng)十幾年后的又一個端午節(jié)，由于姐姐的到來，我終于又嘗到了家鄉(xiāng)風(fēng)味的粽子，雖然已經(jīng)沒有了兒時吃粽子的興奮，但是卻打開了我記憶的閘門，讓我回想起童年的端午節(jié)。
兒時的我們，對節(jié)日的期盼那是相當(dāng)?shù)乜释粸閯e的，一切都源于那個“饞”字，那個時候好像只有在過節(jié)的時候才能吃到平日里吃不到的食品，在我的家鄉(xiāng)端午節(jié)又叫五月節(jié)，在這一天里家家戶戶都會包粽子、煮雞蛋、插艾蒿、給小孩子戴五彩線。
在五月節(jié)的前幾天，父母親就會收集五彩絲線，編成各種各樣的形狀，在五月節(jié)的那天早晨起床后的第一件事就是在孩子們的手腕、腳腕和脖子上拴上五彩線，據(jù)說是保佑孩子們平安、為孩子祈福的。
據(jù)老人們說五月節(jié)的艾蒿要在太陽沒出來時帶著露水采是最有辟邪驅(qū)瘟效應(yīng)的，所以五月節(jié)的那天早晨我們會早早地起床，和小伙伴們?nèi)齻�一群五個一伙地去采艾蒿。那個時候的我們絲毫感覺不到早起的痛苦，還一個個興高采烈、爭先恐后而去，生怕采不到帶著露水的艾蒿，回來的時候個個都是滿載而歸，趕緊把艾蒿懸掛在自家的房門上方，全然顧不上濕到膝蓋的褲子和帶著塵土的鞋子，就一頭鉆進(jìn)屋盯著鍋里熱氣騰騰的粽子和粽子鍋里煮著的、皮上透著粽子葉顏色的雞蛋、鴨蛋和鵝蛋，嘴上不停地咽著涌上來的口水。這個時候老媽還要講究一番，把各種蛋從鍋里撈出來，還要在坑上來回骨碌幾下，說是吃了這樣的蛋不肚子疼。此時的我們已經(jīng)顧不了那么多了，什么淑女形象，什么紳士風(fēng)度早已蕩然無存，一陣?yán)峭袒⒀手螅�不忘在書包里裝上幾顆特別壯的去學(xué)校和同學(xué)進(jìn)行各種蛋的比武，勝了繼續(xù)撞，敗了就剝皮吃了，所以五月節(jié)之后的幾天的校園里撞蛋比武是一道亮麗的風(fēng)景線。
童年的記憶是那樣的深刻，幸福、快樂的童年記憶里有傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗深深的烙印。如今，我們已年近不惑，歲月老人早已將童年給了我們的孩子，只是不知道若干年后孩子關(guān)于童年的幸福記憶會是什么，他們的童年里已然不會有我們童年記憶的復(fù)制。希望孩子們在熱衷于過洋節(jié)日的同時，也不要忘記了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。祝大家開心、快樂!
端午節(jié)主題作文 篇4
精彩的端午節(jié)就是從一場精彩的劃龍舟比賽開始的，端午節(jié)一早，河岸兩邊就已經(jīng)聚集了不少的人群，大家都想著來瞧一瞧這場劃龍舟比賽。
鼓聲陣陣，不一會在眾人期待的目光中，劃龍舟的隊員們依次登上了龍舟，一番準(zhǔn)備過后。三聲鼓聲落下，霎時間龍舟就在河面上沖了出去。河面上的比賽十分的激烈，讓和岸兩邊觀戰(zhàn)的人們都跟著緊張了起來。
“加油!加油!”有人帶頭喊了起來，接著就像是觸動了什么開關(guān)了一樣，隨后越來越多的人都加入到了這場聲音比賽之中。精彩的劃龍舟比賽，讓很多的人激動不已。
這場劃龍舟比賽分為好幾場，每場里都會選出一個冠軍，等到這幾場劃龍舟比賽結(jié)束后，每一場的冠軍又會進(jìn)行一場比賽，也就是最終的決賽。最后獲勝的冠軍，才是這個端午劃龍舟的最后的冠軍。
隨著比賽一場一場的結(jié)束，我們離最終的冠軍也就越來越近了。終于，等到最后一場比賽來臨時，所有人都激動了起來。在一旁觀戰(zhàn)的群眾們再次將內(nèi)心里的興奮與激動藏在了吶喊的聲音里，鼓舞著自己內(nèi)心的'選手奪冠。
最后的三聲鼓聲響起，落下，為這場最終的比賽拉開了序幕。水面上標(biāo)著不同數(shù)字的龍舟先后爭奪著往終點的方向而去。“加油，沖啊!”河岸兩邊人們的呼喚聲繼續(xù)吶喊著。這場決賽整個過程也不過就一瞬間，當(dāng)這場精彩的劃龍舟比賽迎來了最終冠軍的時候，這個精彩的端午節(jié)也就迎來了落幕。
比賽結(jié)束了，或激動亢奮的、或失落可惜的人群接二連三的散去，只不過這個精彩的端午節(jié)藏在了每個人的心里，進(jìn)入到了每個人的腦海的記憶里。
端午節(jié)主題作文 篇5
又是一年端午到，正值粽子飄香時,每到這時，我都會想起母親，尤其想起母親包的粽子。
母親有雙靈巧的手，干過農(nóng)活，在銀月紗廠紡過紗、織過布，記憶中最為深刻的是母親包粽子更在行，她包粽子速度快、質(zhì)量好、花樣多。那些年每逢端午節(jié)前十幾天，家中最忙碌的自然是屬母親了。母親可以說是包粽子的行家里手，她都是選擇比較有韌性、柔軟不易破碎并且顏色綠的蘆葦葉包粽子，粽葉需要先煮過，一是衛(wèi)生，二是其恢復(fù)韌度才好便于包裹。她包粽子速度是很快的，而且從不需要別人幫忙。她隨手拿起2、3張粽葉梳理成漏斗狀，粽身由托葉的手全部握住，取約一小把米和紅棗、花生米等放在粽葉內(nèi)，一手將蓋葉部分捏合折下，再是用粽葉的末端繞扎整個粽身，從不另用別的東西捆綁粽子，個把小時母親能包七八斤米的粽子。她包的粽子松軟適度，而且從不漏米。煮熟后吃起來口感相當(dāng)可口，香甜且嚼勁十足。母親不僅會包一般的三角、四角和枕頭形那種粽子，還會包許多特殊形狀的粽子，例如四角錐形、小寶塔形，圓棒形等等。端午節(jié)前后不少鄰居都把母親請到家中為他們代包粽子，母親從不拒絕，報酬大都是讓母親帶回一些自己包的粽子回家，所以那些年端午節(jié)前后我家還真不缺粽子。上世紀(jì)70年代中期組織上派我從青島到外地工作，每逢端午節(jié)就會想起母親包的粽子，不在青島當(dāng)然也不可能吃到母親包的粽子，所以那時更加想念母親。以后回到青島吃上母親包的粽子，覺得分外香甜可口。
有一年困難時期端午節(jié)家里竟沒有糯米，這可急壞了母親，她說：“吃了端午粽，才把棉襖扔，不吃粽子脫不下棉襖可不熱壞了”，當(dāng)然這話很大成分是有開玩笑的意思。后來母親在鍋里鋪上三層蘆葉每層放上米做成大米干飯，雖然不是粽子但也有蘆葦特殊的清香，權(quán)當(dāng)是讓我們吃了端午粽子，也讓我們脫下了棉襖。沒想到20xx年大年初二，86歲的母親竟然得了中風(fēng)，這一病就是六年。
為了讓母親重新好起來，父親和我們兄弟姊妹六個竭盡心力、財力和孝道，甚至請了專家教授在青醫(yī)附院會診，遺憾的是母親一直沒有站起來。母親去世的前兩年吃飯連筷子都拿不住了，只能用左手拿羹匙吃飯，到后來只能一口一口地喂了。望著母親瘦削蒼白不靈活的雙手，我們心酸無限，難道這就是昔日母親那雙勤勞靈巧的手嗎?是那雙包粽子的手嗎?我們真的無法相信，可眼前就是現(xiàn)實。直到20xx年一月去世，后來我再也沒吃上母親包的粽子。
雖然母親永遠(yuǎn)離開了我們，但每一個孤寂的漫漫長夜，特別是端午節(jié)前后我更懷念母親，想起母親的手，想起母親包的粽子。母親包特殊形狀粽子的手藝我們沒有學(xué)會，只是會包一般的粽子，確是遺憾。
端午節(jié)主題作文 篇6
端午節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景。為了進(jìn)一步弘揚和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，崇州王場小學(xué)在端午節(jié)來臨之際，組織開展了“知我端午節(jié)，弘揚愛國情”六個“一”主題教育活動，讓“端午”文化走進(jìn)校園。
一是為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，學(xué)校舉行了國旗下演講，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國之情，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，參加形式多樣的教育活動;二是各班級召開了一次班隊會，講述了“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的故事，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族情懷;三是倡導(dǎo)學(xué)生向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法，自己動手制作“粽子”，感受民俗文化;四是以“快樂的端午”為主題，辦一張手抄報;五是開展了“慶端午”黑板報評比活動;六是高年級班級舉辦了一場以“傳經(jīng)典文化，誦經(jīng)典詩詞”為主題的端午經(jīng)典詩詞誦讀會。
通過開展一系列的端午節(jié)主題教育活動，同學(xué)們了解了端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動，感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，并在活動中展現(xiàn)了自我，張揚了個性。與此同時，學(xué)校還倡導(dǎo)同學(xué)們在節(jié)日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節(jié)日的過程中，一同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
端午節(jié)主題作文 篇7
一、活動日期
端午節(jié)，20--年-月-日。
二、活動地點
--社區(qū)居委會
三、活動目的
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節(jié)。
四、活動內(nèi)容
社區(qū)將訂購真空包裝好的新鮮粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節(jié)。
五、活動方式
1、在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼通知，讓廣大居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。
2、-月-日至-月-日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本領(lǐng)取。
端午節(jié)主題作文 篇8
為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，在中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來前夕，大豐谷小學(xué)開展了“粽情粽意話端午”主題活動。
活動開始階段，大豐谷小學(xué)借助少先隊板報欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話等形式，大力宣傳端午節(jié)及其意義，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。活動推廣階段，組織各班開展了生動活潑的班隊會，如一年級什么是端午節(jié)，五年級端午節(jié)與屈原，六年級端午節(jié)隨想等，既突出了主題，又學(xué)到了知識，受到了教育，起到了預(yù)期效果。
通過活動的開展，學(xué)生銘記的不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)，既弘揚了傳統(tǒng)文化，又進(jìn)行了一次深刻的愛國主義教育，可謂一舉兩得。
端午節(jié)主題作文 篇9
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這是我國古代偉大的愛國詩人屈原所寫的詩句。
傳說端午節(jié)就是為了紀(jì)念屈原的。每逢端午節(jié)全國各地就有賽龍舟和包粽子的習(xí)俗，這些習(xí)俗都和屈原有關(guān)系。戰(zhàn)國時代楚國的詩人屈原憂國憂民，寫出《離騷》、《九歌》、《天問》等膾炙人口的詩篇。后來秦國攻陷楚國首都，屈原痛不欲生，抱石投汨羅江而死。
屈原投江自盡之后，楚國人民紛紛駕船，來回于汨羅江打撈，為了怕魚蝦啃食屈原的身體，把用竹葉包好的飯團投入江中。這就是賽龍舟和包粽子的由來。
每年到了端午節(jié)，家家戶戶都會吃粽子。有的是在市場上買的；有的是自己包的。我們家就包過粽子。端午節(jié)快到的時候奶奶就會買來糯米、豆子和粽葉，把它們用水泡起來，泡好了之后，全家圍坐在一起就開始包粽子了。大家七手八腳，包出來的粽子有的大、有的小、有的是枕頭形狀的、有的是三角形的……有的粽子里包了紅棗，是甜的。有的粽子里包了肉，是咸的。我和弟弟都喜歡吃咸的，很香。媽媽喜歡吃甜的，她說不敢多吃肉，怕長胖。爸爸說，我啥都吃，一年吃一次，怕什么？
今年端午節(jié)又要到了，家里又要包粽子了，我滿懷期待。
端午節(jié)主題作文 篇10
早晨，天氣陰沉沉的。幾日來，家里發(fā)生了點事情，我一直也沒有走出陰影，時時想起來坐著發(fā)呆。走到教室門口，一個孩子看見我"嗖"地鉆進(jìn)了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著。
走進(jìn)教室，來了十幾個孩子，都七手八腳放椅子。孩子似乎看出我的變化，都懂事多了。放完椅子，孩子們該值日的值日，該讀書的讀書。漸漸的，教室的人多了，書聲朗朗。那個早晨看見我鉆進(jìn)教室的孩子時時用眼瞟著我，好像在偷偷地觀察著我。我裝著沒看見，時而傾聽著悅耳的讀書聲，時而想著自己的心事微微嘆氣。
"老師，老師——"一個聲音在耳邊響起，我一愣正是那個孩子。"老師，端午節(jié)快到了，這是我和媽媽昨晚親手包得粽子，給你捎了兩個嘗嘗。"孩子扒在我耳邊輕輕地說到。"啊，啊，謝謝，謝謝。"我恍然接過孩子手中的粽子，一陣濃濃的香味迎面撲來，心里頓時蕩起一股暖流……
是啊，快過端午節(jié)了，應(yīng)該是讓每個人都感受到愛意濃濃的端午節(jié)，我吸了一口氣，心里充滿了希望。
端午節(jié)主題作文 篇11
端午節(jié)最大的習(xí)俗就是吃粽子、賽龍舟。往年都是吃二姨親手包的現(xiàn)成粽子。但是今年不同，因為我嘗到了自己包的粽子。
端午節(jié)的那天，我來到二姨家迫不及待地準(zhǔn)備包粽子。只見二姨將泡了一夜的糯米和提前煮熟的五花肉拿了出來。泡了一夜的糯米比原來顯得更大更白。我拿起一片竹葉就準(zhǔn)備包，可又犯了難這個粽子的形狀一點兒也不規(guī)則怎么包呀！只見二姨將竹葉一端攏成一個漏斗形，放進(jìn)一勺米，把一塊肉按在米的中間再放進(jìn)一些花生米、芝麻等四處捏一捏、拍一拍，熟練地將竹葉包好用繩子一捆，一個個好看又好吃的粽子就做好了。
我也學(xué)著做，可兩只手像是不聽使喚怎么也捏不成。我又仔細(xì)地回想了一遍二姨包粽子的情景，慢慢地捏，真是功夫不負(fù)有心人我終于做成了一個粽子，雖然形狀不太好看，但也能湊合。隨后我又包了幾個，比第一個進(jìn)步很多。這時粽子要下鍋了，過了大約30分鐘就煮好了，一陣香氣足以讓人垂涎三尺。先不說了，免得你流口水。
這就是我的端午節(jié)。
端午節(jié)主題作文 篇12
龍舟箭飛水中亮,
鑼鼓喧天鞭炮響,
黃紅背心旗飄帽,
人聲鼎沸歡呼叫,
體育文化端午節(jié),
文明傳承好熱鬧,
粽子艾香憶屈原,
節(jié)日氣氛現(xiàn)代潮,
健康互動娛樂來,
凝聚力量團結(jié)親,
中華傳統(tǒng)代代傳,
龍舟艾香棕子情.
端午節(jié)主題作文 篇13
5月30日，大川學(xué)校組織全校開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題班隊會活動，結(jié)合端午節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日，開展愛國主義教育、民族精神代代傳教育。
按照學(xué)校端午節(jié)活動方案的統(tǒng)一部署和安排，學(xué)校各個班級根據(jù)方案要求紛紛開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的班會課。班會課前，師生們做了大量準(zhǔn)備工作。他們利用課余時間搜集有關(guān)端午節(jié)和屈原的資料以及童謠、詩詞，對端午節(jié)及其習(xí)俗的來歷和屈原的生平、主要成就有了初步的了解。班會課上，圍繞端午節(jié)這個主題，各個班級分別開展了形式各異、豐富多彩的主題活動，學(xué)生或交流對端午節(jié)來歷的認(rèn)識，或結(jié)合生活實際暢談端午節(jié)各地傳統(tǒng)習(xí)俗和童謠，或講述屈原的愛國故事、吟誦屈原愛國詩歌。其樂融融的氛圍使全體同學(xué)感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，體會到了我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，也提高了學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
端午節(jié)主題作文 篇14
6月20日是中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)。為強化“中國夢”教育，培育和踐行社會主義核心價值體觀，弘揚端午節(jié)日習(xí)俗，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，讓學(xué)生通過端午節(jié)來深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。華林小學(xué)開展了“我們的節(jié)日 端午”形式多樣的主題活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
1、少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”活動之前，先讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
2、利用周一國旗下講話、LED、華旭電視臺、黑板報等多種方式進(jìn)行廣泛宣傳。
二、各年級分層開展豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育活動。
1、一、二年級開展“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等活動。各班輔導(dǎo)員根據(jù)本班實際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育。
2、三、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動。
各中隊利用少先隊活動課，在班上舉辦故事會，把“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講” 活動開展得有模有樣。
3、五、六年級各中隊開展“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。通過誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷。
本次活動，不僅讓學(xué)生紀(jì)念愛國詩人屈原，活動中接受愛國主義教育，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義，進(jìn)一步提高道德水平和思想境界，增進(jìn)愛國情感，樹立報國之志。
端午節(jié)主題作文 篇15
“端午節(jié)，艷陽照，家家門上插艾蒿。掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。吃粽子，劃龍舟，紀(jì)念屈原永流傳。”今天是端午節(jié)，一大早，當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)，媽媽就在叫我了。
“小懶蟲!快起床，媽媽和你一起包粽子，你怎么還在睡覺?”媽媽興致勃勃地叫著。難得的假期，我還真想好好地睡一覺呢，都被媽媽攪和了，可是我昨天答應(yīng)媽媽和她一起包粽子的啊，想想可以吃到美味的粽子，我還是很快地起床，跟媽媽學(xué)著包粽子。于是，媽媽拿出泡在水里的粽葉，還有糯米和被浸泡的五花肉，我們兩個準(zhǔn)備“操作”了。首先媽媽教我包粽子四大步驟：①選料，選擇好合適的粽葉;②把糯米放在折疊好的粽葉里，包好;③把五花肉放進(jìn)有糯米的粽子里;④用線把包好的粽子纏緊，打結(jié)。這樣一個粽子就包好了。我心里暗想原來包粽子還有學(xué)問呢。
媽媽開始包了，她神色嚴(yán)肅，十分細(xì)心。一層又一層，一道又一道，兩只手像蝴蝶的翅膀般熟練地上下翻飛，這不，不一會一只胖乎乎的肉粽子就包好了，有棱有角，竟顯得有些挺拔有力。真不愧是熟能生巧，媽媽這個包粽子的好手，已經(jīng)包了幾十個粽子了，整整齊齊地排列著。我的進(jìn)展又如何呢?且看——我按照媽媽說的步驟按部就班地認(rèn)真操練著，可是這粽子似乎看我是個孩子，非鬧點小脾氣不可，就是不和我的心意。忙活半天一個粽子都沒包好，那小粽子似乎在嘲笑地說：“哎呀……就你……還想把我給馴服……那可比登天還難。”我可“不服氣”了，這小小的粽子就能難倒我嗎，這也太小看自己了吧。媽媽也在一旁耐心地手把手地教我，我?guī)е┨摌s心努力地學(xué)著。果真是功夫不負(fù)有心人，我茅塞頓開，真棒!我終于包好了第一個粽子。看著手中的這個小粽子，雖然沒有媽媽包的那么好看，但在我眼里就像是手上捧著一顆閃閃發(fā)亮的小明珠，格外珍貴，那種喜悅與興奮難以言表。
粽子包好了，開始煮粽子了。媽媽往鍋里加了許多的水，然后開始煮，煮了好一會兒，粽子就好了，此時家里到處都彌漫著粽子的香味，終于可以吃到香噴噴的粽子了，我的心里別提有多高興了。
今天我不但跟媽媽學(xué)到包粽子的“手藝”，還嘗試了包粽子其中的快樂，這真是一個難忘而愉快的一天，讓這樣的快樂與大家共同分享，“端午節(jié)安康”!
端午節(jié)主題作文 篇16
其實 我這一生
都想成為屈原
當(dāng)然 還有很多人
壯烈而千古留名
兩千多年前的今天
紀(jì)念 就是個巧合
歷史被包進(jìn)竹葉
他選擇那天跳江……
其實 歷史的車輪
輾轉(zhuǎn)五百年
才把 粽子包裝成
民族崇拜的圖騰
兩千多年后的今天
端午 人類受難日
歷史已經(jīng)被揉碎
我泅渡汨羅江……
端午節(jié)主題作文 篇17
每年的農(nóng)歷五月初五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。這一天是人們?yōu)榱思o(jì)念古代詩人屈原，舉行包粽子、賽龍舟等活動。
今天，我和爸爸、媽媽去奶奶家玩，到了奶奶家，發(fā)現(xiàn)奶奶正準(zhǔn)備包粽子，我高興極了，對奶奶說：“奶奶，讓我也嘗試一下，看能不能包成粽子。”奶奶說：“好，趕快去洗下小手，來幫奶奶包粽子。”我洗干凈手后，去包粽子，奶奶把從超市買來的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、繩子等都準(zhǔn)備好了。奶奶首先把粽葉放在熱水里侵泡，使粽葉變?nèi)彳洠@樣能更好的包粽子，使糯米不易掉出來。粽葉準(zhǔn)備好后，奶奶開始逐步教我包粽子，奶奶先拿出兩張粽葉，把它卷成圓錐形，然后放上糯米、紅豆和切好的紅棗片，折好后，用繩子捆結(jié)實，一個粽子就包好了，雖然沒有奶奶包的好看，但是看到自己第一次包成功的粽子，我還是很開心。
粽子全部包好后，最后一步就是煮粽子了，奶奶把包好的粽子放到大鍋里煮，一個多小時后，香噴噴的粽子出鍋了，我找到自己包的粽子，吃了一口，太好吃了！這真是一個難忘的端午節(jié)。
端午節(jié)主題作文 篇18
今天是一年一度的端午節(jié).忽然想起小時候，對于端午的了解可能也就是熱乎乎的粽子了。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)深知端午的來歷了。這是人們?yōu)榱思o(jì)念愛國詩人屈原所創(chuàng)立的節(jié)日。
我們紀(jì)念屈原，是因為崇尚他崇高的人格和為國為民的那份憂思。就是因為他那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情。我雖然對屈原了解不深，只知道他是被人誣陷，報國無門才懷著苦悶抑郁的心情含恨投江的。但是我仍舊能體會到當(dāng)年，屈原站在波濤滾滾的江水前，心里是多么掙扎。而這個愛國的詩人是因為統(tǒng)治者的昏庸才淪落到這種地步的。
粽子的清香已沁人心脾，好好享受那一份祥和愜意吧!我在想，假若屈原大夫能夠穿越兩千年的時空，來到處處繁榮安定的神州大地，他定然不會懷才不遇，定然不會屢遭排擠屢遭陷害，他也斷不會以如此壯烈的方式飲恨楚江吧!
對比屈原，再加上我們的思考。我們一定能明白自己現(xiàn)在是多么幸福，可是我們中有多少人去珍惜了?就從現(xiàn)在的社會現(xiàn)象來說吧，有些人放著好好的健康不要，非得學(xué)人家裝酷去抽煙;有些人放著明亮寬敞的教室不用，非得以逃學(xué)為時尚，在街上閑逛，不學(xué)無術(shù);而我們可以只用一些精力來讀書，就可以有一個不錯的成績，長大后可以實現(xiàn)自己的抱負(fù)了。我們難道還不應(yīng)該珍惜自己的學(xué)習(xí)機會嗎?
在這端午的晚上，我通過屈原，通過端午想到了點什么，也希望看到這篇文章的人能夠好好想想我說的話，業(yè)界這篇作文來勉勵一下自己，更好的確定一下自己的價值，繼續(xù)努力吧!
端午節(jié)主題作文 篇19
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我講話的主題是我們的節(jié)日端午。5月30日這一天，我國農(nóng)歷上顯示的是五月初五，這一天是我國人民傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。
在端午節(jié)里，我們來唱一唱一首兒歌：五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。從這首兒歌里，我們知道了端午節(jié)又叫端陽節(jié)，這一天，家家都要在門前插艾草，我們都要吃粽子，還要去觀賞賽龍舟，十分熱鬧吧？
端午節(jié)始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2019多年歷史。端午節(jié)是愛國的節(jié)日。因為愛國詩人屈原五月初五投汨羅江。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發(fā)、吶喊鼓樂，嚇退蛟龍，以此表示對屈原的崇敬和懷念，后來演變成為吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。經(jīng)過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。
端午節(jié)是衛(wèi)生節(jié)。端午前后正是春夏交替之時，天氣炎熱，多雨潮濕，蚊蟲滋生，病蟲害漸多，是傳染病的高發(fā)時節(jié)。為了避免疾病發(fā)生，古人在端午節(jié)前后插艾葉、懸菖pchāng蒲，用以驅(qū)蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣，后來又加了石榴花、大蒜和龍船花，合稱天中五瑞。端午這一天，成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預(yù)防疾病。
端午節(jié)是體育節(jié)。因為人們在這天要在水上賽龍舟。龍舟競渡自古就有奪錦標(biāo)的慣例，奪錦標(biāo)不僅要有體力、耐力，而且還要團結(jié)協(xié)作、機智靈活，更要熟悉水性。這些都是長期鍛煉的結(jié)果，絕非一日之功。現(xiàn)在龍舟競渡逐漸演變成一項國際體育賽事，起到友誼紐帶的作用。
端午節(jié)是美食節(jié)。因為我們要吃可口粽子。晉代，粽子被正式定為端午節(jié)食品。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。形狀看有四角形、錐形、菱形、有用竹筒裝米密封烤熟的筒粽。 從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。可謂粽葉飄香粽子可口。
同學(xué)們，中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨特的文化記憶。現(xiàn)在，端午節(jié)被列入國家法定節(jié)假日，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的尊重，但是現(xiàn)代人如果只是吃粽子，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午節(jié)原本的意義。我們應(yīng)該多注重開掘、整理、充實端午節(jié)的文化內(nèi)涵，賦予傳統(tǒng)節(jié)日以新的人文價值和時代精神。
讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)吧！ 讓華夏文明在中國徹徹底底地紅火起來吧！
端午節(jié)主題作文 篇20
一、設(shè)計思考
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。
二、各年齡段主題活動目標(biāo)
年齡段 小班
主要目標(biāo)
(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;
(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂
三、主題活動實施概況
年齡段 序號 活動內(nèi)容 主要涉及領(lǐng)域 組織形式
小班 1 參觀端午節(jié)的環(huán)境 社會 集體
2 好吃的粽子 科學(xué) 分組
3 綠豆糕 藝術(shù) 分組、區(qū)域
4 劃龍船 健康 體育、游戲
5 一起過端午 綜合 大帶小活動
6 端午節(jié)親子活動 綜合 年級組活動
7 熱鬧的賽龍舟 語言、社會 集體
8 龍舟競賽 健康、社會 集體
四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(1)園內(nèi)大廳布置“賽龍舟”的場景;
(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
(3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗：①中、大班可以以“我的調(diào)查”、 “我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;②小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況;
(4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供
幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等
資源利用
(1)請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗;
(2)請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂;
(3)在本地組織“賽龍舟”活動時，組織師幼前往參觀并攝像
五、主要教育活動方案
(一)小班
活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境
主要涉及領(lǐng)域：社會
活動目標(biāo)：
1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。
2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。
活動準(zhǔn)備：
園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。
活動過程：
1.談話，激發(fā)參觀興趣。
2.參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。
3.集體交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。
★指導(dǎo)語：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?
活動二：好吃的粽子
主要涉及領(lǐng)域：科學(xué)
活動目標(biāo)：
1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。
2.喜歡吃粽子，通過品嘗活動進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。
活動準(zhǔn)備：
1.粽葉、糯米、棉線。
2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。
活動過程：
1.觀察粽子，知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，激發(fā)活動興趣。
2.進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。
★指導(dǎo)語：粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?
3.觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。
(1)知道材料的名稱，了解其用途。
★指導(dǎo)語：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?
(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。
4.品嘗粽子，體驗快樂。
(1)探索剝粽子的方法。
(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
活動三：綠豆糕
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動目標(biāo)：
1.嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂。
2.注意保持桌面的干凈，有良好的活動習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。
活動過程：
1.觀察綠豆糕的外形，激發(fā)興趣。
★指導(dǎo)語：這是什么?它是什么樣子的?
2.討論制作綠豆糕的方法及要求。
(1)討論制作綠豆糕的方法。
★指導(dǎo)語：怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況，請個別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)
(2)討論制作綠豆糕的要求。
★指導(dǎo)語：做綠豆糕時要注意什么?
端午節(jié)主題作文 篇21
1、端午節(jié)的由來與起源
端午節(jié)起源于中國，最初為古代百越地區(qū)（長江中下游及以南一帶）崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節(jié)日，百越之地春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習(xí)俗。后因戰(zhàn)國時期的楚國（今湖北）詩人屈原在該日抱石跳汨羅江自盡，統(tǒng)治者為樹立忠君愛國標(biāo)簽將端午作為紀(jì)念屈原的節(jié)日；部分地區(qū)也有紀(jì)念伍子胥、曹娥等說法。
端午節(jié)，為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時記》記載，因仲夏登高，順陽在上，五月是仲夏，它的第一個午日正是登高順陽好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽節(jié)”。此外端午節(jié)還稱“午日節(jié)、五月節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、詩人節(jié)”等。端午節(jié)是流行于中國以及漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日。
端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國民間的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來端午節(jié)便有劃龍舟及食粽等節(jié)日活動。自2019年起，端午節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。2019年5月，國務(wù)院將其列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；2019年9月，聯(lián)合國教科文組織正式審議并批準(zhǔn)中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國首個入選世界非遺的節(jié)日。
2、龍舟競渡與祭祀屈原、曹娥
龍舟一詞，最早見于先秦古書《穆天子傳》卷五：天子乘鳥舟、龍舟浮于大沼。預(yù)《九歌。湘君》中“駕飛龍，今北征，遭吾道兮洞庭”，“石
漱淺淺，飛龍兮翩翩”，學(xué)者們也認(rèn)為“飛龍”即龍舟。《湘君》即描寫湘人馭駕龍舟，將玉佩沉入江中（與拋蹤子入江相仿）悼念某位歷史人物之詩。這即與“魂舟”暗合，與楚國《人物御龍帛畫》之像暗合，可互為印證。《荊夢歲時記》載：五月五日，謂之浴蘭節(jié)，競渡，競彩雜藥，此后，歷代詩賦，筆記，志書等記載競渡就數(shù)不勝數(shù)了。
龍舟 ，與普通船只不太相同，大小不一，橈手人數(shù)不一。如廣州黃浦，郊區(qū)一帶龍船，長33米，路上有一百人，橈手約80人。南寧龍舟長20多米，每船約五六十人。
3、端午節(jié)節(jié)日意義
端午節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的21。6萬余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的5月1日定為國際端午節(jié)，這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的游行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
4、端午節(jié)祝福語
1、粽子香香，引來好一切美好。龍舟劃劃，趕走所有煩惱。大家齊聚，共度歡樂時刻。快樂日子，祝福多多，愿你端午節(jié)快樂，好運粽在身邊，幸福滿舟圍！
2、端午就是5+5，朋友10心10意、十萬火意送祝福：祝你情人浪漫，十步芳草。兄弟情深，十指連心。掌控機會，十拿九穩(wěn)。寫意生活，十全十美！
3、一句平淡如水的問候，很輕；一聲平常如紙的祝福，很真；采一葉清香的粽葉，包一顆香甜的粽子，裝入真情的信息里，送給您：祝您及家人端午節(jié)快樂！
4、知道我想啥嗎？想你！知道為啥想你嗎？因為喜歡你！知道為啥喜歡你嗎？因為你有味道！知道為啥有味道嗎？因為你是粽子。祝你端午節(jié)快樂喲！
端午節(jié)主題作文 篇22
“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”粽葉飄香，端午節(jié)吃粽子，是最具節(jié)日氣氛的傳統(tǒng)習(xí)俗。
我們家包的粽子，極有講究。先說粽葉，媽媽總是不辭親苦地爬進(jìn)深山,采摘山上天生青翠繁茂的箬葉，半潤肥大，香味清純且濃郁，它是包粽子最正宗的極品了，包裹的粽子帶著山野飴人的撲鼻清香。再說包法：將糯米洗凈，泡三四個小時;新鮮粽葉、粽繩用溫水浸泡、洗凈、瀝干;根據(jù)需要加入各種配料，可包成單純的紅豆粽子、綠豆粽子、紅棗粽子、板栗粽子、火腿粽子……也可包成有碎蘿卜干、香菇丁、栗子、咸蛋黃、肉等配方的葷或素的八寶粽子。媽媽說包、煮粽子的人一定要性情溫和，不能急躁，否則包不出好吃的粽子。是啊，只有像媽媽那樣，做活總是細(xì)致、從容，將粽葉兩片重疊，卷成尖筒狀，放入兩大匙糯米等，用筷子將其細(xì)細(xì)搗壓。媽媽特別強調(diào)米松了，進(jìn)水失粘，不好吃。媽媽再把粽子包成四角狀，捆緊。做好后放入鍋中，冷水蓋過粽子，用中火煮兩小時。這兩小時是最讓我們孩子“煎熬”的時刻，隨著四溢的香味越來越濃，我們嘴巴喳吧喳吧的次數(shù)也越來越多。待粽子煮熟后，一個個呈青黃狀，一種濃郁悠久的美味蕩氣回腸。
最令我難忘的是今年的端午節(jié)。今年，媽媽得了嚴(yán)重的脊椎病，已經(jīng)害病大半年，都不能干什么活了，只能在家臥床靜養(yǎng)。我們都以為不能吃到媽媽親手包的粽子了。沒想到在過節(jié)的前兩天，媽媽就背著我們?nèi)チ艘惶宿r(nóng)貿(mào)市場，在那精挑細(xì)選了很久，買了一疊箬葉回來。可憐的媽媽走這一段路就已累得氣喘吁吁。走到家里時，幾乎一步一挨，嘴里還喃喃地念道：“這箬葉也不好，沒有我自己上山采的好。”我們都勸媽媽不要包了，要吃就買幾個吃吧，媽媽搖了搖頭說：“沒什么，包幾個粽子算啥呀!”第二天一早，媽媽就一瘸一拐地忙活開了。洗粽葉，淘糯米……豆大的汗珠掛在了她的額頭上。我們知道，那不是天氣熱的緣故，那是媽媽病著。我們都心疼媽媽，但又知道媽媽那犟脾氣，只好想方設(shè)法地在一旁幫助她。由于年紀(jì)小，其實也沒幫上什么忙。媽媽咬牙包了整整一百個粽子，待到粽子快煮好時，媽媽實在撐不住了，已躺在床上休息了，可口里還一直囑咐：“給鄰居們送些去，平時沒少麻煩人家。”我們按照媽媽一貫的做法，有好東西一定要與鄰居分享，自家留了三十個，其余的都分送給鄰居了。
這一次的粽子，雖然沒有以往的好看、好吃，但是我認(rèn)為這是平生吃到的最美味的粽子。因為這是媽媽用心做出來的，也是我用心品嘗出來的。
端午節(jié)主題作文 篇23
今天是端午節(jié)，端午節(jié)又稱重五節(jié)，是農(nóng)歷五月初五。關(guān)于端午節(jié)還有一首兒歌;“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。” 端午節(jié)的習(xí)俗很多，家家戶戶要插“五端”：菖蒲.艾草.石榴花.蒜頭.龍船花。每當(dāng)端午節(jié)要來臨，外婆就找來艾草，輕輕地插在門上，外婆告訴我，這樣做就可以避邪，保佑我們一家人平安。
我們家端午節(jié)主要的活動是吃粽子。粽子是用糯米.大棗和粽葉做成的。煮熟的粽子香噴噴的.甜絲絲的，特別香!特別好吃!我吃了一個又一個，吃的我小肚子圓鼓鼓的，懶在沙發(fā)上動不了了，一家人看著我吃撐的模樣，樂開了懷!
我愛吃粽子,愛過端午節(jié)，愛享受節(jié)日的歡樂氣氛!
端午節(jié)主題作文 篇24
每年的農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，爸爸媽媽都會帶著我們到奶奶家一起包粽子。端午節(jié)為什么要包粽子呢?這個疑問直到讀小學(xué)后才被老師解開了：原來是為了紀(jì)念屈原。
屈原是我國偉大的愛國主義詩人，他報國無門，在農(nóng)歷五月五日這天，投淚羅江自殺。楚國人民往江里投好吃的食物，劃龍舟驅(qū)散江中之魚，不讓屈原的尸體被魚吃掉，這樣年復(fù)一年，就形成了端午吃粽子和賽龍舟的習(xí)俗。
記憶中的端午那天，我們總是趕了大早到奶奶家，這時奶奶早已準(zhǔn)備好一切開始包粽子了。我飛快地跑到奶奶旁邊，好奇地看了看，好幾張粽葉躺在盆里舒服地泡澡了，鍋里的糯米飯香噴噴的。我好奇地問：“奶奶，為什么這些粽葉要一直泡在水里呢?”奶奶說：“粽葉泡著沾上水，包的時候糯米不會太黏，比較好包。”原來是還有學(xué)問啊!
我先看了看奶奶那嫻熟的動作，學(xué)著她的樣子包了起來。先洗個手，沾點水，從盆里拿起兩片濕噠噠的粽葉，交錯疊在一起，抓著它的兩邊，折疊成一個小漏斗，用湯勺挖了三勺糯米飯放入漏斗中。仔細(xì)一看，糯米飯里和著不少三層肉、蝦米和香菇呢。接著，還得把半顆熟雞蛋塞進(jìn)糯米堆哦。再把“漏斗”上面那兩張半片的粽葉將露出的糯米飯蓋住，然后用紅色的繩子將它纏繞住。但是我怎么也繞不住，看著奶奶包了一個又一個粽子，我的心里甚是著急。
這時弟弟走了過來，指著我包的粽子大笑了起來：“姐姐你包的粽子比奶奶包的粽子大了好多呀，粽王!哈哈哈。”我看著手中的粽子，確實比奶奶包的粽子大了不少。奶奶笑著說：“要小點，煮熟后還會再長大個的。”我便把還沒纏上線的粽子拆開。用湯勺把一些糯米挖了出來，當(dāng)我手中的粽子與奶奶包的粽子一樣大時，我在將它用紅繩纏繞住。這時一位身穿綠色衣裳的“粽美人”便誕生了。我提著親手包的粽子在弟弟面前炫耀起來：“看!你不會包吧?我包好啦!”弟弟把頭一撇，不理睬我了。
包完兩盆粽子后，便放入鍋中和水一起煮，煮了大概半個小時便好了。鍋蓋一打開，一股香味就撲鼻而來，我忍不住趕緊用剪刀把紅線剪開，放入碗中。忍住燙，打開粽葉，香味更加濃厚了，這時我總愛把粽子蘸著甜辣醬吃，又辣又香，還有點兒粽葉的味道呢，吃完許久后舌頭上仍然留著一絲絲余味。
端午節(jié)主題作文 篇25
人們都知道每年農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)還有許多別名，比如：端陽、端午、端節(jié)等。
端午節(jié)的背后還有一個驚天動地的故事。相傳戰(zhàn)國時期，楚國有一位偉大的愛國詩人——屈原。他十分受人民的愛戴，在二十四歲時就被任為宰相。后來被奸人陷害，光明正大、公正無私的屈原十分憤怒，就寫下了一部偉大的著作。回國沒多久，又被長期流放到沅湘一帶。他雖然被放逐，但一顆心仍然眷戀故國。他經(jīng)常在江邊徘徊。一天，他向老漁夫表示了自己不肯同流合污的志向，他說：“正直的人誰又能讓自己高潔的品格蒙世俗的污辱呢?我寧愿投入長流的江水，把自己埋葬在魚肚里。怎么能讓清白的顏色受到世間的污穢的沾染呢?”于是就在農(nóng)歷五月初五這天，他抱著石頭投河自盡了。后來人們?yōu)榱思o(jì)念他，把這天定為端午節(jié)，一直流傳到現(xiàn)在。
端午節(jié)有許多習(xí)俗。如：吃粽子、賽龍舟、插艾草、吃鴨蛋……最隆重的活動要數(shù)賽龍舟了。每年，全國許多大大小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要舉行劃龍舟比賽。今年，我在奶奶家也榮幸地參加了劃龍舟比賽。中午十二時比賽開始。我們穿上黃隊發(fā)的運動衣，便上船了，依次坐好位置。這條船的前面是一個龍頭。這只龍雄赳赳、氣昂昂，兩眼注視前方，神氣十足。龍尾又翹得十分高，它給人一種積極向上、勇往直前的感覺!這時，鑼聲一響，兩隊就劃開了。我們一隊鼓手是爸爸。鼓聲由弱變強，由慢變快，催人前進(jìn)。我們黃隊的叔叔阿姨們十分精明，采用了先慢后快的劃船方式。這不，白隊比我們領(lǐng)先兩米遠(yuǎn)，我們這一隊仍然在沉著穩(wěn)定地劃著。這時只聽鼓聲越來越急，我們隨著鼓聲同心協(xié)力，快到終點時，我們超過了白隊。大家還一邊喊著口號：“一二、一二、一二……”鼓聲越來越響，劃船的速度也越來越快。很快，我們就超過了白隊，只見他們個個滿頭大汗，累得氣喘吁吁。站在河兩岸的鄉(xiāng)親們頓時由為白隊加油，立刻換為我們黃隊加油。經(jīng)過半小時的比賽，我們比白隊先到達(dá)了終點。勝利的喜悅占據(jù)在每個人心中。有的歡呼，有的擁抱 ，有的捧腹大笑，還有的甚至跳了起來……至于我，我比任何人都要激動。因為這是我第一次劃龍舟，這次的勝利有我的一份，并且隊里派我作代表，上臺領(lǐng)獎杯以及做演講。這一次比賽，我十分難忘!
熱鬧的賽龍舟結(jié)束了，大家休息了一會兒，村里的領(lǐng)導(dǎo)們又立刻舉辦了“為紀(jì)念屈原詩朗誦比賽”。鄉(xiāng)村們爭先恐后地上臺演講。我也報了名。我飽含深情地朗誦著張耒寫的《和端午》：
競渡深悲千載冤，忠魂一去拒能還。
國亡身殞今何有，只留離騷在世間。
以及《已酉端午》、《五月五日》、《午日觀競渡》這四首懷念屈原的詩。
到了傍晚，家家又包起了好看又好吃的大粽子。我們在路上摘了一些又大又綠的箬葉回家，又把紅豆，臘肉和米等材料準(zhǔn)備好。接著，我們一家人就舉行了包粽子比賽。規(guī)則是，在一定的時間內(nèi)包粽子。要求包得又快又好看。比賽開始了，只見奶奶不慌不忙地包著粽子。不一會兒，一只小巧玲瓏的粽子就誕生了。而我和爸爸媽媽卻手忙腳亂，不知如何是好。一下子這里包好了，那里又漏米了，就這樣重復(fù)著。時間到了，我一個都沒包好，媽媽包了兩個，爸爸包了四個，但粽子的樣子卻十分難看，而奶奶卻包了二十幾個。并且每個都是那么惹人喜愛，大小一致。包粽子比賽結(jié)果出來了，奶奶是冠軍。她高興地臉上笑開了花，接著，就由我為勝利者頒獎——100元獎金。粽子包完后，我們便把它們蒸好，就狼吞虎咽地吃了起來。這時，家家戶戶都坐在家里品嘗著端午節(jié)的食品，有粽子、包子、面條、雞蛋、鴨蛋……吃的食品非常豐盛。大家開心極了!
端午節(jié)是我國十分隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗。它表達(dá)人們對愛國詩人屈原的懷念，又表達(dá)了人類與大自然美好相處。我們要讓這個具有一定意義的端午節(jié)一直延續(xù)著，永遠(yuǎn)不消失!
端午節(jié)主題作文 篇26
“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”——西門小學(xué)“端午節(jié)”主題活動方案
一、活動背景：
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。”《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。”可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”
四、活動時間：5月26日——6月5日
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求
(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負(fù)責(zé))
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負(fù)責(zé))
3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))
4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負(fù)責(zé))
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)
6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成。)
(二)、總結(jié)展示階段(6月6日)
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)
書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷)
選票(你最喜歡的10首童謠)
端午節(jié)主題作文 篇27
1、端午節(jié)的古詩
（1）《端午》李隆基·唐
端午臨中夏， 時清日復(fù)長。
鹽梅已佐鼎， 曲糵且傳觴。
事古人留跡， 年深縷積長。
當(dāng)軒知槿茂， 向水覺蘆香。
億兆同歸壽， 群公共保昌。
忠貞如不替， 貽厥后昆芳。
（2）《已酉端午》貝瓊·元
風(fēng)雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。
海榴花發(fā)應(yīng)相笑，無酒淵明亦獨醒。
（3）《五絲》褚朝陽·唐
越人傳楚俗，截竹競縈絲。水底深休也，日中還賀之。
章施文勝質(zhì)，列匹美于姬。錦繡侔新段，羔羊?qū)嬇f詩。
但夸端午節(jié)，誰薦屈原祠。把酒時伸奠，汨羅空遠(yuǎn)而。
2、端午節(jié)的作文
（1）《端午節(jié)的含義》
今日是陰歷五月初五，是一年一度的端午節(jié)日。咱們?nèi)胰嗽诩页贼兆討c祝這個節(jié)日。
媽媽把蒸好的粽子端上來了。我看見一個個粽子都是用綠色葉子包成像三角形的姿態(tài)。我脫掉她們身上的“綠衣裳”，里邊的肉全顯露來了。哦，好香啊！我當(dāng)即咬上了一口，真好吃！很軟很香！里邊還有花生、桔梗、肉沫呢。
俄然，我想起了什么。就問一旁的爸爸：為什么端午節(jié)要吃粽子呢？爸爸告訴我說，古時候有一位愛國大詩人名叫屈原。在陰歷五月初五這一天，含恨跳下了汩羅江。人們?yōu)榱舜驌扑峙麓篝~吃掉他，就向江里邊灑下許多粽子，又用龍舟似的小舟去競相打撈。之后，人們?yōu)榱肆裟钏图s定成俗在每年陰歷五月初五吃粽子，劃龍舟。
聽完爸爸的講訴。我總算明白了端午節(jié)的來歷和為什么吃粽子了。本來是為了留念我國愛國詩人屈原啊！
本年的端午節(jié)過的真有含義！
（2）記端午節(jié)
“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃粽子撒白糖，龍船下水喜洋洋。”，這是一首有關(guān)端午節(jié)的兒歌。今日咱們來說說端午節(jié)。
每年陰歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)又稱端陽節(jié)、重五節(jié)。每當(dāng)五月初五，人們把房子清掃潔凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或避免毒蟲孳生。
賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的首要活動。相傳龍舟競渡是為了撈救投汩羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子、米飯投進(jìn)江中，讓魚蝦吃飽，不再去吃屈原的遺體。
南邊過端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆包的粽子、雄黃酒。不管南邊、北方，這一天還要用雄黃在兒童的腦門上畫個“王”字，還要佩帶五顏六色的香囊。
學(xué)者聞一多以為，端午節(jié)是龍節(jié)，是四五千年曾經(jīng)南邊少數(shù)民族留念龍神的節(jié)日。不光是漢族，壯族、布依族、侗族、土家族、仡佬族等民族地區(qū)的人們也過端午節(jié)，也十分敬仰愛國詩人——屈原。
端午節(jié)主題作文 篇28
一、活動過程：
1、談話導(dǎo)入。
提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)2、說說端午節(jié)的古老故事。
提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。
教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。
拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。
活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。
活動二：繪畫"端午節(jié)"一、活動要求:
根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。
二、活動準(zhǔn)備：
豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。
三、活動過程：
回憶端午節(jié)。
提問：端午節(jié)你過得快樂嗎?你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼兒討論并講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。
提出要求：把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。
幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。
引導(dǎo)幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。
四、自由活動活動反饋：
幼兒對于端午節(jié)的生活經(jīng)驗還是有的，但有的幼兒經(jīng)驗較豐富，有的幼兒這方面經(jīng)驗較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。
活動三：美麗的龍舟(一)活動要求：
1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。
2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
(二)活動準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。
2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。
(三)活動過程：
1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。
3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。
五.戶外體育活動：
見周計劃。
活動反饋：
1、幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。
端午節(jié)主題活動方案5
一、活動背景分析
在傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)日，端午節(jié)是淵源最早的一個節(jié)日，一直以來都是中國一個較大的節(jié)日，特別是在南方，端午節(jié)更受人們所重視，甚至將其視為團圓、喜慶的大日子。端午節(jié)俗主要有吃粽子和賽龍舟。
二、活動時間
20--年6月19日～6月24日，為期6天。
三、活動主題
“粽”情端午，三重好禮等你拿!
四、活動目的
1.為慶祝端午佳節(jié)，以低價讓利、情感訴說、活動互動等活動來營造節(jié)日氛圍，提高門店美譽度。
2.擴大顧客活動參與度，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近藥店與顧客之間的距離。
3.通過各項活動，吸引人氣，提升藥店的來客數(shù)，拉動銷售，提高門店的經(jīng)營效益。
五、活動地點
所有門店。
六、促銷活動內(nèi)容
(一)特價商品，助你“粽”情端午!
風(fēng)油精、清涼油、丹皮酚軟膏、藿香正氣水、夏桑菊顆粒、花露水、退熱貼、蚊怕水、人丹、金銀花露、七星茶、抗病毒口服液、退熱貼、熱痱水、蚊怕水、爽身粉、藿香正氣膠囊、龜苓膏、西洋參含片等
促銷形式包括免費品嘗、特價、買一贈一、搭配銷售等。
(二)端午當(dāng)天，三重好禮等你拿!
1.第一重好禮。
凡于端午節(jié)當(dāng)天來門店購物的前100名顧客，每人可獲贈端午節(jié)大禮包(含粽子1個、中藥香囊1個，現(xiàn)金券10元)一份。數(shù)量有限，送完即止。
2.第二重好禮。
(1)活動對象：凡于端午節(jié)當(dāng)天來我門店購物的顧客，單張小票滿38元，即可參與本活動。
(2)活動時間：端午節(jié)全天，隨到隨抽。
幸運大抽獎：
規(guī)則：購物滿38元，即可憑電腦小票參加抽獎1次，多買多抽!100%中獎!
一等獎(5個紅球)：美的風(fēng)扇一臺
二等獎(4個紅球)：5L金龍魚一瓶
三等獎(3個紅球)：雨傘一把
四等獎(2個紅球)：洗衣粉一包
五等獎(1個紅球)：蚊香一盒
幸運獎(0個紅球)：精美禮品一份
備注：所有禮品均由各門店配備。
3.第三重好禮：滿就送
滿38元送90g高露潔牙膏1支;
滿78元送814g雕牌洗衣粉或10元現(xiàn)金券一張;
滿128元送1.28升海天金標(biāo)醬油或20元現(xiàn)金券;
滿198元送454g太太樂雞精或30元現(xiàn)金券;
滿288元送香米一袋(5kg)或50元現(xiàn)金券。
滿398元送金龍魚調(diào)和油一桶(2.5升)或100元現(xiàn)金券。
僅限單張小票，特價除外。
七、活動宣傳形式
(一)會員短信或電話通知
(二)店內(nèi)廣播
1.節(jié)日廣播，主要包括三大部分內(nèi)容。
(1)節(jié)日問候。
(2)公告特價商品信息。
(3)端午當(dāng)天促銷活動介紹。
2.穿插廣播的內(nèi)容主要是端午節(jié)介紹及由來。
3.背景音樂：活動期間，超市內(nèi)播放傳統(tǒng)古典的曲目，烘托濃濃的端午節(jié)的節(jié)日氣氛，在消費者心目中樹立良好的品牌形象。
(三)POP海報
(四)橫幅：--。
端午節(jié)主題作文 篇29
為進(jìn)一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，也為進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的節(jié)日文化生活，根據(jù)市文明委、市教育局工作安排，決定在各學(xué)部組織開展“我們的節(jié)日•端午”主題教育活動。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
圍繞慶祝建黨九十周年主題，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會的情感教育。
二、活動主題
我愛我們的節(jié)日——端午
三、組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 張國興
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：強桐江、盧育新、秦惠華
領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 陸榮華、黃 潔、仝芳芳、趙春雷
各班主任、藝術(shù)組、體育組、語文組
四、具體活動安排
1、開展唱贊歌活動。
根據(jù)“童心向黨”主題系列活動要求，組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動，組織學(xué)生用歌舞等形式表達(dá)對黨和祖國的祝愿，形成歡慶黨的生日的濃郁社會氛圍。
(1)由藝術(shù)組老師組織紅色歌曲傳唱，要求每個學(xué)生會唱一首革命歌曲。
(2)組織小學(xué)部各班參加全校的“童心向黨” 優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱比賽。
(3)學(xué)校廣播站主題音樂播放100首紅色歌曲。
2、組織開展各類慶祝活動。
(1)由體育組老師組織開展一項體育活動比賽，要求人人參與。(責(zé)任人：朱春梅)
(2)組織中學(xué)部各班參加“我愛我們的節(jié)日——端午”征文活動。(責(zé)任人：顧繼紅)
3、 組織開展美化校園環(huán)境活動。
大力倡導(dǎo)文明、和諧、環(huán)保的過節(jié)理念，以美化校園重點，發(fā)動全校師生對校園進(jìn)行清掃，將每一個死角旮旯打掃干凈，努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境。
五、相關(guān)要求
1. 加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各責(zé)任人根據(jù)方案要求，把“我們的節(jié)日”主題教育相關(guān)活動制定出符合學(xué)生開展并各具特色的方案，且精心組織實施。
2.突出活動內(nèi)涵。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內(nèi)涵，把“我們的節(jié)日”主題活動與慶祝建黨九十周年紀(jì)念活動結(jié)合起來，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，讓全體學(xué)生在參與活動中接受愛國主義熏陶，提升文明素養(yǎng)。
3. 營造節(jié)日氛圍。各學(xué)部要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)日知識，積極推廣各項主題活動，吸引更多的學(xué)生參與;在全校營造出“我們的節(jié)日•端午”的濃厚氛圍。
請各學(xué)部將活動開展情況以圖文形式(圖片5～6張)于6月7日前上傳至ftp—學(xué)生處—我們的節(jié)日文件夾。
端午節(jié)主題作文 篇30
活動目的：
緬懷先人，認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日的由來和意義，強身健體，團結(jié)合作，弘揚民族文化。
活動過程：
一、 知識小競賽。
1、端午節(jié)是哪一天?
2、端午節(jié)的別稱有哪些?
3、端午節(jié)的活動項目有哪些?
參考答案(配合畫面)：
1、每年農(nóng)歷的五月初五。
2、端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。
3、女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。
二、介紹端午節(jié)的由來。
史料記載，公元前2xx年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、大家齊動手――包粽子。
四、學(xué)生回家煮自己的粽子。
五、教師寄語。
端午節(jié)主題作文 篇31
咸鴨蛋里有蛋黃,
棕葉包著糯米棗,
代代青艾流芳香,
龍舟賽事好熱鬧,
端午節(jié)日串親忙,
家人團聚盡情爽,
人生一大幸福美,
下人看望長輩老.
端午節(jié)主題作文 篇32
為了讓孩子了解端午節(jié)傳統(tǒng)文化習(xí)俗和內(nèi)涵，感受端午節(jié)吃粽子、掛艾草、戴五彩線的快樂，增強孩子的民族自豪感，臨沭縣三實小幼兒園開展了“端午飄香、粽情歡笑”主題活動。
20xx年5月28日，三實小幼兒園洋溢著濃濃的端午氣氛。走進(jìn)各班的教室，就能看到各種各樣與端午節(jié)相關(guān)的節(jié)日布置和小組活動。孩子們用紙盒等材料做出龍舟，玩起了賽龍舟的游戲。孩子們用卡紙、花布、麥秸、絲線、流蘇、艾草等做出一只只小巧玲瓏的工藝香袋，清香四溢，形形色色，玲瓏奪目;佩戴身上，不亦樂乎。
活動還吸引了家長前來助教，為孩子們展示包粽子技巧，折粽葉、填糯米、裹葉子、扎線……孩子們好奇地觀賞、摹仿。在家長、老師的幫助指導(dǎo)下，孩子們用蘆葉、糯米、棗兒等一板一眼地包起“真家伙”來，那副認(rèn)真勁兒真賽。熱氣騰騰的粽子上桌了，孩子們品嘗著和家長、老師合作包出的粽子，覺得今年的粽子分外香甜可口。
小朋友做的手工粽子，散發(fā)著清香的香袋，色彩絢麗的賽龍舟圖畫，還有孩子們用五彩線制作的手鏈……整個活動中，孩子們感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。
端午節(jié)主題作文 篇33
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、端五、重午等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國兩千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。傳說端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國詩人屈原。
屈原是戰(zhàn)國時期楚國人，很有學(xué)問。他在楚王身邊做官，努力使自己的國家富強起來。昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。楚國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。
每到這一天，家家戶戶的門上，都會掛上菖蒲、艾草，據(jù)說可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了包粽子，那透著濃濃粽葉清香的粽子，是我們孩子們的最愛，棗子粽、火腿粽、赤豆粽……一個個引人垂涎三尺呢!有的地方，人們還會佩帶著香袋，姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物，既香味裊裊，又讓自己變得更美麗動人，走在大街上自然引來了不少小伙們留連的目光。
說起包粽子，我媽媽可是能手，她拿來了糯米、紅棗、粽葉、五彩線，我把粽葉圍成了圓錐的形狀，把粽子餡兒填到了里面，然后折疊粽葉，真的包成了三角形的粽子，我拿五彩線把粽子捆結(jié)實。大功告成了!我包了一個又一個，包完后，我把粽子拿到鍋上蒸了20分鐘。打開鍋一看，粽子懶洋洋的躺在鍋中呢!我把粽葉剝開黃燦燦的糯米閃閃發(fā)光哩!一個大紅棗在中央微笑，如同一個可愛的姑娘似的。我用舌頭舔了舔，甜中帶著香味，真讓我垂涎三尺啊!一口咬下去，軟軟的、潤潤的、滑滑的、甜甜的，真是回味無窮啊!瞧!鍋里還等著我品嘗呢!我張大口，塞進(jìn)了嘴里，香甜的味道一直在我的嘴里蕩漾。
今天我度過了一個歡樂的節(jié)日，不光是吃到了香甜的粽子，還因為我學(xué)會了包粽子，我盼望著下一個端午節(jié)的到來!