端午節主題優秀作文300字(精選26篇)
端午節主題優秀作文300字 篇1
“五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。”這是一首關于端午節的兒歌。
每年農歷五月初五為端午節,是中國民間的傳統節日。端午節流行于漢、壯、布依、侗、土家、仡佬等民族地區。
端午又稱重五,許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色線系在兒童的脖頸、手腕或足頸上,稱為長命縷。各家要插“五端”菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節要吃“五黃”黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的包子、雄黃酒。無論南方北方,這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王”字,還要佩帶五顏六色的香囊。
端午節的早上,人們起得非常早,人們去草地上收集露水,人們相傳用露水洗臉可以讓皮膚變白。中午,全家人聚在一起,在院子里邊曬太陽邊吃粽子。
賽龍舟、吃粽子是端午節的主要活動。相傳賽龍舟是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。
端午節主題優秀作文300字 篇2
一提起端午節,人們就會想起吃粽子,劃龍舟。可是,同學們你們知到“端午”是什么意思,端午節的風俗又是怎么來的嗎?
“端午”。“端”是“初”“始”的意思,所以陰歷五月初五稱為“端午”。到了唐代,因為唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日,為了避用“五”字,就用回音“午”替換了“五”字,從此,“端五”便改稱“端午”了。
為什么五月初五這一天會成為“端午”呢?民間流傳著很多種說法。其中最流行的說法,就是為了紀念屈原。
屈原是戰國時楚國的大官,楚國不采納他的治國主張,反而將他免職流放,他在流放途中看到楚國衰亡,人民遭受苦難,自己又無力挽救老百姓,他心中悲憤難忍,便于公元前278年的五月初五,投入汩羅江自盡。楚國百姓知道后,竟相劃船前去相救,但已來不及了,百姓們擔心江中的魚,鱉,咬食屈原的遺體,便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此,劃龍舟,包粽子就是我們中國的風俗了。
我很喜歡端午節,我每年都盼望端午節的到來。
端午節主題優秀作文300字 篇3
“五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”聽到這首兒歌,就讓我想起了端午節。每年五月初五,是我國傳統的節日——端午節。
端午節要插艾枝,懸艾虎。端午節這天一早,人們將艾枝插在門上,或用艾蒿編織成“艾虎”,在門楣中央或帶在身上,驅蟲避邪,以保安康。
端午節要畫門符。端午節這天,人們將蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪紙做門符。據說這樣做,是為了驅“五毒”,防瘟疫。
端午節要帶香包、系五彩絲線。香包是用棉制品和絲線繡的,包里除了裝些雄黃、蒼術外,還要裝香草配成的香料,戴在身上起驅蟲除穢的作用。五次絲線象征五色龍,系五色線可以降服妖魔鬼怪。
端午節要吃粽子。早晨,家家吃粽子紀念屈原。一般是前一天把粽子包好,夜間煮熟,早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉,也有用竹葉的,統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形,一般根據內瓤命名,包糯米的叫米粽,米中摻小豆的叫小豆粽,摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”,所以吃棗粽的最多,意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天,早晨都要吃棗粽,至今中學、大學入學考試日的早晨,家長亦要做棗粽給考生吃。
賽龍舟,是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。
端午節真是一個有趣的傳統佳節!
端午節主題優秀作文300字 篇4
每年農歷五月初五是中國民間的傳統節日——端午節。
過端午節,是中國人兩千多年來的習慣。關于端午節的由來以紀念屈原的說法最為廣泛。相傳屈原是戰國時期楚國的大夫,因為愛國理想不能實現而抱石投汨羅江自殺。人們為了紀念他,便把他投江的日期定為端午節。
說到端午節,最常見的習俗要數吃粽子。雖然商店里的粽子品種很多,但是,我還是喜歡家里包的粽子。在端午節的前兩天媽媽就會把包粽子的蘆葦葉買回來用清水煮好,然后準備包粽子的原料:糯米、肉、豆沙、紅棗等。接下來和奶奶一起包粽子,每次奶奶都會選取兩三片葉子,左手捏住葉子的一頭,右手用三個手指捏住葉子的另一頭輕輕地往里一卷,卷成一個圓錐體的形狀,卷好后就往里面放準備好的原料,最后用棉線把粽子捆結實,一個有模有樣的四角粽“寶寶”就誕生了。
在這一天,人們還會插艾葉、賽龍舟。端午節真是個充滿神奇、充滿喜悅、充滿熱鬧的節日。
端午節主題優秀作文300字 篇5
轉眼間,到了一年一度的端午節,今年是我國把端午節首次例為國家法定假日,以此來發揚傳承此節日,端午節一是紀念屈原,二是通過通過包粽子,插艾葉來驅毒消災,現在商家也準備打一場“粽子戰”。
端午,一開始是為了紀念我國偉大詩人屈原投江的事。那時因為君主昏庸。屈原一身正義卻遭排擠、流放,對國家的前途感到擔憂,但是自己又不能分擔,所以在江邊,憤然抱起大石頭跳江了,江邊的漁夫們看見了,立刻劃著船去打撈,為了防止魚兒吃屈原的尸體,將包著竹葉的米團拋入江中,所以演變到今天有劃龍舟,吃粽子的習俗。
吃粽子,大家一定也不陌生吧,它是用青竹了包上泡好的糯米,把它綁成一個近三角的形狀,餡有許多,如蜜棗、綠豆、紅豆、豆沙,也可放入肉,你要你想吃什么,都可以包,可以說“一包天下”。粽子好吃不好包,當你想到你吃到口味不同的粽子時,你又沒有想到怎樣包粽子嗎,現在我就給你介紹一下吧,先要把上好的糯米泡上幾個小時,用二張青綠的葉子疊加在一起折成一個錐形,把泡好的糯米放在里面,不能放的太多,以免煮熟容易脹開,然后把上面的口用青葉合攏折成一個三角形,然后有細繩綁緊一個粽子就包好了。
可現在大家工作都忙了,端午節也沒有時間去包,還有一些年青人都不知道包,所以商家利用這個節日,推出了許多品牌、品種的粽子,如現煮現買的粽,也有可以放著慢慢吃的冷凍粽,真是應有盡有,它們比味道、比品種、比價格,誰都想乘這個傳統節日賺一把。好了不說了,吃粽子去了。
端午節主題優秀作文300字 篇6
端午節來源于屈原的故事:愛國詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意,但是沒有被國王采納,他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了,跳進了汨羅江。當地的漁夫得知后劃著小船把竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來,大家把竹筒盛米改為粽子,把劃小船改為賽龍舟來紀念屈原。我們全家都非常敬佩屈原,因此,我們家每年都過端午節。
端午節的傳統習俗就是吃粽子。我們家有一個名副其實的包粽子好手――我的媽媽。每年端午節的時候,我們全家都能吃到可口的粽子。媽媽常說:用蘆葦的葉子包的粽子最香。所以,每年端午節媽媽都用蘆葦的葉子來包粽子。她在包粽子之前,先做好準備工作:把蘆葦的葉子放在水里煮一煮,把準備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦的葉子涼了以后,她就開始包粽子了。她先取三片葉子,將這三片葉子卷成一個圓錐體,然后先放一個棗,接著在里面放上糯米,中間再夾幾個棗,最后用線把葉子捆好,一個粽子就包好了。她包的粽子又肥又大,活像一個個老佛爺在睡覺。等粽子包完后,媽媽把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘,再放三四個小時,使其入味,然后就可以吃了!媽媽包的粽子十分香,香得使我一見到粽子就會大口大口地吃起來。所以,每當吃粽子時,我總是吃得很多!
過端午節除了要吃粽子,還要賽龍舟喲!
我最喜歡看賽龍舟了,幾十個水手都拿著槳,奮力地劃著,擂鼓的水手士氣高昂,用力地敲著。“加油,加油!”場外的拉拉隊激情洋溢,發出雷鳴般的吶喊聲、助威聲,水手們聽了不得不更加使勁劃船。整個賽龍舟的場面非常壯觀、熱烈。
吃粽子、賽龍舟,這兩樣傳統習俗共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節。
端午節主題優秀作文300字 篇7
端午節作為我國的傳統節日,有著悠久的歷史文化背景。為了進一步弘揚和培養愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優秀傳統文化,增強學生對民族文化的認同感和自豪感,崇州王場小學在端午節來臨之際,組織開展了“知我端午節,弘揚愛國情”六個“一”主題教育活動,讓“端午”文化走進校園。
一是為了營造端午傳統節日氛圍,學校舉行了國旗下演講,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神,激發學生熱愛祖國之情,鼓勵、引導學生走進生活,參加形式多樣的教育活動;二是各班級召開了一次班隊會,講述了“端午節”的由來以及愛國詩人屈原的故事,激發學生的愛國熱情與民族情懷;三是倡導學生向長輩學習粽子的各種制法,自己動手制作“粽子”,感受民俗文化;四是以“快樂的端午”為主題,辦一張手抄報;五是開展了“慶端午”黑板報評比活動;六是高年級班級舉辦了一場以“傳經典文化,誦經典詩詞”為主題的端午經典詩詞誦讀會。
通過開展一系列的端午節主題教育活動,同學們了解了端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受到中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,并在活動中展現了自我,張揚了個性。與此同時,學校還倡導同學們在節日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節日的過程中,一同感受中國傳統文化的魅力。
端午節主題優秀作文300字 篇8
同學們,今天6月2日是一年一度的傳統節日——端午節。你們對這個節日有多少了解呢?
端午節是愛國節,因為愛國詩人屈原在公園前278年的五月初五,在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死。屈原沉江后,古人將竹筒裝米投入江中,萬舟齊發,并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍,以此表示對屈原的尊敬和懷念之情。
端午節是防疫節。端午節前后是春夏交替傳染病的高發時節,古人在端午節前后插艾葉,懸菖蒲,用以驅蚊蠅,凈化空氣。成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲,小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黃的香囊預防疾病。
端午節是體育節,因為人們在這一天要在水上賽龍舟。龍舟競賽已經逐漸演變成了一項國際體育賽事,也起到了友誼紐帶的作用。
端午節還是美食節,以為我們要吃可口的美食——粽子。人們浸糯米,洗粽葉,包粽子。花色品種繁多的粽子,可以讓你一飽口福。
端午節,中秋節,春節等傳統節日,是浸潤著中華民族智慧的文化遺產,體現著一種民族精神,成為中華民族文化的象征。新時代的少先隊員要肩負起保護文化遺產,傳承民族文化的重任,為成為中華民族的棟梁之才做好準備。
端午節主題優秀作文300字 篇9
昨天,我和媽媽到香樟公園玩,我不小心摔到了泥坑里,媽媽把我扶起來,對我說:“我幫你洗一洗吧!”于是媽媽領著我來到池塘邊,對我說:“蹲下來。”媽媽幫我洗了前面又洗后面。洗了之后對我說:“小短褲臟了,濕了,就脫掉吧!”于是,我脫了小短褲。媽媽又說:“反正爸爸還沒來,我們先玩個游戲吧。”我高興地答應了,媽媽說:“我們來玩包粽子的游戲吧,好嗎?”于是媽媽找來兩片水葫蘆的葉子,然后說:“這樣包。”我學會了,媽媽說:“我們去拔點兒草當糯米和餡吧。”媽媽拔來了草,我和媽媽一起包粽子,咦,線呢?用什么綁粽子呢?媽媽眼珠子嗗碌一轉,說:“有了,我們用長長的茅草來當包粽子的繩子吧。”我高興地說:“好啊,好啊,媽媽真厲害!”我看見長長的茅草就說:“媽媽拔茅草吧。”媽媽去拔來茅草,就說:“我們一起綁粽子吧。”于是,我和媽媽一起包粽子,媽媽把餡放到粽子里,然后我就小心地把它綁起來,一個粽子就完成啦!兩個粽子完成啦!
我覺得包粽子實在是太好玩了。
端午節主題優秀作文300字 篇10
中國是一個地大物博、歷史悠久的國家,有很多的傳統節日。我最喜歡的就是端午節了!每年的農歷五月初五就是端午節,端午節也叫做端陽節、五月節。大家都知道,這個節日也是用來紀念我國偉大詩人屈原的。
端午節對于我們小孩子來說是熱鬧、有趣的一天。我們會帶上大人們用紅、藍、黃、白、黑五種顏色的線編成的手繩,它的寓意是長命順遂。奶奶還會買一些新鮮艾草回來掛在門上,據說是用來辟邪和防蚊蟲叮咬的!家里所有的人都像過年一樣團聚在一起,熱熱鬧鬧地包粽子、吃粽子和看龍舟比賽!
一個個粽子玲瓏可愛,看著簡單做起來卻不那么簡單。尤其是最后一個步驟用繩子扎粽子的時候,扎不好,里面的糯米就會像頑皮的孩子接二連三地跳出來……試過后,我才知道這不是一件容易的事情!
在杭州過端午節我們還要吃五黃:黃瓜、黃魚、咸鴨蛋、黃鱔和黃酒。奶奶說吃了五黃就會平安順利!
這一天不僅可以吃粽子,還有這么多豐富多彩的活動,都是為了紀念屈原的偉大愛國精神,時間久了就變成了端午節的傳統活動了。我希望全世界的人都能夠知道端午節是我們中國的節日,也蘊含著我們對屈原的愛國精神的追懷!
端午節主題優秀作文300字 篇11
為切實貫徹落實我們的節日·端午節"主題活動的通知精神,承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核,增進社區群眾對民族文化的認同感和自豪感,營造慶祝傳統節日的良好氛圍,我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動,現將活動情況總結如下:為確保此次活動順利開展,社區高度重視,及時召開會議對端午節活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求,全面推進我社區的精神文明創建工作。
我社區利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳,并開展"話端午,揚民族傳統文化"活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發愛國主義熱情。
在端午節來臨之際,組織社區工作人員,向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問,贈送了端午節禮品,同他們一起包粽子,一起聯歡,讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作"衛生月",廣插艾草,抹雄黃酒,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。社區結合認真開展端午節除塵活動,倡導健康生活,凈化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
在本次活動中,香榭里社區充分利用傳統節慶日對全體群眾進行傳統文化教育,掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊,為爭當"文明衛生城市創建者"這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
端午節主題優秀作文300字 篇12
一年一度的端午節又到了。在這盛大的節日到來之前,我們迎來了夏至。
夏至要吃餛飩。星期四,奶奶買來了餛飩皮。不知道餛飩是怎樣包成的。于是,我拉著奶奶的手大聲嚷道:“奶奶,讓我試一試,一切皆有可能。說不定我就能包好呢。”我再三懇求,奶奶才答應了我。
我將餛飩皮放到桌上,把裝餡的盆子端到桌上,往里面放了兩雙筷子,又端來水。我來到衛生間洗了手。萬事俱備只欠東風。我學著奶奶的樣專心致志地包。“首先拿出一張餛飩皮。”奶奶耐心地指導我。我按照奶奶說的做,拿出一張餛飩皮,“然后放在手心,放入餡。”奶奶不厭其煩地講解。我的手心沒有餛飩皮那么大,只好放在桌上。餡放多少呢?算了!想放多少就放多少。然后,我將餛飩皮卷成圓柱形。用水干什么?我學著奶奶的樣子用手指在水面“蜻蜓點水”,再在圓柱的兩邊點了點,用力捏一捏,再將圓柱形兩邊粘在一起,一個四不像的餛飩就完成了。把我的“四不像”和奶奶的餛飩放在一起,相差十萬八千里、瞧,我的“四不像”都露陷了。看得我哈哈大笑。
雖然只包了一只餛飩,但是我還是很快樂!
端午節主題優秀作文300字 篇13
每年的農歷五月初五,是我國的傳統節日端午節。這一天是人們為了紀念古代詩人屈原,舉行包粽子、賽龍舟等活動。
今天,我和爸爸、媽媽去奶奶家玩,到了奶奶家,發現奶奶正準備包粽子,我高興極了,對奶奶說:“奶奶,讓我也嘗試一下,看能不能包成粽子。”奶奶說:“好,趕快去洗下小手,來幫奶奶包粽子。”我洗干凈手后,去包粽子,奶奶把從超市買來的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、繩子等都準備好了。奶奶首先把粽葉放在熱水里侵泡,使粽葉變柔軟,這樣能更好的包粽子,使糯米不易掉出來。粽葉準備好后,奶奶開始逐步教我包粽子,奶奶先拿出兩張粽葉,把它卷成圓錐形,然后放上糯米、紅豆和切好的紅棗片,折好后,用繩子捆結實,一個粽子就包好了,雖然沒有奶奶包的好看,但是看到自己第一次包成功的粽子,我還是很開心。
粽子全部包好后,最后一步就是煮粽子了,奶奶把包好的粽子放到大鍋里煮,一個多小時后,香噴噴的粽子出鍋了,我找到自己包的粽子,吃了一口,太好吃了!這真是一個難忘的端午節。
端午節主題優秀作文300字 篇14
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
今天國旗下的講話的主題是:紀念屈原,過端午節。
大家都知道每年農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日--端午節。那端午節到底是怎么來的呢?端午亦稱端五,“端“的意思和“初“相同,稱“端五“也就如稱“初五“;端五的“五“字又與“午“相通,按地支順序推算,五月正是“午“月。又因午時為“陽辰“,所以端五也叫“端陽“。五月五日,月、日都是五,故稱重五,也稱重午。此外,端午還有許多別稱,如:夏節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節等等。
端午節的別稱之多,間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源,時至今日至少有四、五種說法,諸如:紀念屈原說;吳越民族圖騰祭說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,等等。迄今為止,影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域,我國民眾把端午節的龍舟競渡、賽龍舟,是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后,追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行于吳、越、楚。
端午節吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。粽子,又叫“角黍“、“筒粽“。其由來已久,花樣繁多。每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。
中國的傳統文化源遠流長!
為了傳承屈原的愛國傳統,所以,我們一定要好好學習,天天向上。謝謝大家。
端午節主題優秀作文300字 篇15
活動目標:
1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風俗和來歷。
2、通過實踐操作活動,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作,培養幼兒創新意識。
活動準備:
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
活動過程:
一、引出話題。
T:小朋友你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什么時候?在這一天,我們會吃什么?(粽子)
今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。
小結:粽子的形狀真有趣!
二、品嘗粽子,并講述。
1、認識粽葉。
T:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。
2、幼兒品嘗。
T:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結:原來粽子的品種這么豐富啊!
三、故事欣賞。
1、你們知道端午節這一天為什么吃粽子嗎?我們一起來聽一段故事,聽完你就知道為什么了、
2、幼兒欣賞故事內容。
3、提問。
①吃粽子是為了紀念誰?
②端午節這一天除了吃粽子,還有哪些活動啊?
四、幼兒制作粽子。
T:今天,我們一起來學包粽子好不好?
老師交代要求:
請每個小朋友拿一片粽葉,放入一點米,不管小朋友包什么形狀的粽子,只要里面的米不漏出,你包的粽子就成功了,注意了我們可不能浪費,不要把米弄到地上。
(培養幼兒的創新,教師巡回指導)
五、結束部分。
小朋友粽子包得可真棒!現在我們帶上自己包的粽子請廚房阿姨幫我們煮一煮,好不好?
端午節主題優秀作文300字 篇16
端午節又稱端陽節,重五節,在每年農歷五月初五。我最喜歡唱端午節的兒歌了:五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊,吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋。
端午節有很多習俗。每年端午節,人們用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕、或足踝上,稱為長命縷。各家要插五端;菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。南方過端午節吃“五黃”:黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃和黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方北方,這一天要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王”字,佩戴五顏六色的香囊。每逢端午節,人們把房子打掃干凈,在廚房里灑上雄黃水,用來殺死毒蟲防止毒蟲孳生。
賽龍舟,吃粽子是端午節的主要活動。相傳龍舟競度是為了撈救投汨羅江而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河,是讓魚蛟蝦蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。
我最喜歡過的節日,莫過于是端午節了。這一天,爸爸媽媽都會早早起來給我包香噴噴的粽子。他們會采來荷葉,把糯米洗干凈,把各種材料如糖、棗、肉等準備好,做成餡;然后用荷葉把粽子包起來,用繩緊緊地捆住;最后放到鍋里蒸。美味的粽子就是這樣做出來的。粽子分為素粽子和肉粽子,最常見的就是糯米粽子。對于這兩種粽子,我都比較喜歡,但更偏愛肉粽子。它多汁、美味可口、入口則化、油而不膩,還有一股荷葉的清香,實在是太好吃了。每到這時,媽媽總是指指我:“你這個小饞蟲!”
端午節展示了我國豐富的文化,也給我家帶來了許多歡樂,我愛端午節。
端午節主題優秀作文300字 篇17
各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下的主題是《端午節的由來》。
關于端午節起源的傳說可多了,其中,紀念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在20xx多年前戰國時期的楚國。他為人正直,學識淵博,很有才干,在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進了淚羅江。當時他62歲。
百姓們愛戴屈原,當聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水里,想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會自發地來到江邊,悼念屈原,還要劃著船沖進洶涌的波濤,象征人們爭相打撈屈原遺體,以此來寄托對屈原的哀思。久而久之,我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此,端午節又成了紀念屈原的節日。
同學們,屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時,不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。
讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華這一傳統佳節吧!提前祝大家端午節快樂!
端午節主題優秀作文300字 篇18
活動目標:
1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備:有關《屈原的故事》的圖片。
活動過程:
1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節的來歷。
★指導語:你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內容,激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
★指導語:①人們為什么要過端午節?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流:端午節還有哪些習俗?
端午節主題優秀作文300字 篇19
端午節我和爸爸媽媽一起去外婆家過節。
我一到外婆家里,只見外婆在廚房里忙著,姨爸爸,姨媽媽都在幫忙著,我連忙跑過去問:你們在干什么呀?”外婆笑著說:我們在做好吃的,你猜猜是什么好吃的?我說不知道,讓我好好的想想。
爸爸說開飯了,只見滿桌子香噴噴菜,我說,不是和平時一樣嗎?我走過去盛飯。打開高壓鍋..啊!原來還有胖乎乎的棕子和咸鴨蛋。哦,原來外婆要我猜的是粽子呢。我迫不及待的拿出一個又大又香的粽子,撥開棕葉,輕輕的咬了一口。真好吃啊!我給大家一人分了一個。
端午節主題優秀作文300字 篇20
一、指導思想:
通過“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育活動,以年級為單位,通過詩歌吟唱、主題班會等形式開展各類體驗活動,加強學生對民族傳統文化的認識和理解,引導學生崇尚自然,強身健體,培養“團結合作、銳意進取、艱苦創業、開拓創新”的精神。
二、活動內容。
6月8日是傳統的端午節,我校將利用這一節日,對學生進行有效的道德教育。“揚傳統文化、尚和諧自然”主題教育活動分為三個階段開展。
第一階段:學先烈
時間:6月2日
形式;升旗儀式、櫥窗宣傳等德育陣地活動
1、利用升旗儀式國旗下的講話,進行宣傳教育,并解讀學校端午節主題教育活動方案。
2、櫥窗布置。端午節的相關知識及屈原的生平介紹。
第二階段:憶先烈
時間:6月6日班會課
形式:故事演講、十分鐘隊會、主題班會等活動。
1、“屈原小故事”演講比賽,激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情,培養學生愛國進取的精神。(1—2年級)
2、“話屈原、吃粽子”為主題的十分鐘隊會。(3——5年級)
3、“走進端午”為主題的班會活動。(6——8年級)
第三階段:效先烈
時間:6月13日班會課
形式:詩歌吟唱、親子活動、感恩活動等。
1、電視觀看“賽龍舟比賽”,激發學生積極進取、強身健體、團結拼搏的精神。(1——3年級)。
2、感恩——贈香囊活動。讓學生了解風俗,學會感恩。(4——6年級)
3、“賽詩會”活動。收集有關端午節的詩歌,并在班中進行吟唱。(7——8年級)
4、親子活動——“我和媽媽一起包粽子,感受節日的氣氛,體會父母的艱辛。(9年級)
三、活動總結。
德育處對整個活動進行檢查、評比、總結,表彰先進集體和個人。
端午節主題優秀作文300字 篇21
端午節活動方案端午節為每年農歷五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節,本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日,這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲`蒿草、艾葉,熏蒼術、白芷,喝雄黃酒。據說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放后曾把端午節定名為"詩人節",以紀念屈原。
成賢街社區為了繼承這一傳統,準備了一個"社區一家親,全民過端午"的活動。
端午節活動主題為:社區一家親,全民過端午時間:
地點:成賢街社區二樓會議室參加人員:社區工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業人員等等約20人活動內容:活動分為三部分。
第一步:由詩詞歌賦社的成員給大家介紹"端午節"的由來,給大家講解相于端午節的詩詞,更深一步的了解我國的非物質文化遺傳。
第二步:大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子,歡樂過端午。
第三步:給社區內的孤寡老人送去節日的問候。
情義濃濃迎端午品嘗棕香受鼓舞社區黨委極重視傳統佳節流千古成賢街社區群眾文體與文明共建委員會
端午節主題優秀作文300字 篇22
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這是我國古代偉大的愛國詩人屈原所寫的詩句。
傳說端午節就是為了紀念屈原的。每逢端午節全國各地就有賽龍舟和包粽子的習俗,這些習俗都和屈原有關系。戰國時代楚國的詩人屈原憂國憂民,寫出《離騷》、《九歌》、《天問》等膾炙人口的詩篇。后來秦國攻陷楚國首都,屈原痛不欲生,抱石投汨羅江而死。
屈原投江自盡之后,楚國人民紛紛駕船,來回于汨羅江打撈,為了怕魚蝦啃食屈原的身體,把用竹葉包好的飯團投入江中。這就是賽龍舟和包粽子的由來。
每年到了端午節,家家戶戶都會吃粽子。有的是在市場上買的;有的是自己包的。我們家就包過粽子。端午節快到的時候奶奶就會買來糯米、豆子和粽葉,把它們用水泡起來,泡好了之后,全家圍坐在一起就開始包粽子了。大家七手八腳,包出來的粽子有的大、有的小、有的是枕頭形狀的、有的是三角形的……有的粽子里包了紅棗,是甜的。有的粽子里包了肉,是咸的。我和弟弟都喜歡吃咸的,很香。媽媽喜歡吃甜的,她說不敢多吃肉,怕長胖。爸爸說,我啥都吃,一年吃一次,怕什么?
今年端午節又要到了,家里又要包粽子了,我滿懷期待。
端午節主題優秀作文300字 篇23
一、背景材料:
端午節是我國的一個傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午節又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,我結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題教學活動。
二、主題目標:
1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂于了解端午節的一些風俗和來歷,樂于參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。
三、環境創設:
1、科學區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區:放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。
4、表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作:
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
4、參加班級的包粽子活動。
五、活動安排:
端午節的風俗和來歷
目標:
1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。
幼兒表現:
當我在給孩子講《屈原》的故事時,他們都聽得非常的認真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時,都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節的來歷和風俗說出來。
端午節主題優秀作文300字 篇24
一年一度的端午節又到了,我們都很開心。屈原投河的故事流傳至今,大家還是比較熟悉的。而我又因為內心的期待,迫不及待的去迎接端午節。
屈原投河的故事,據說是因為古代有個皇帝很喜歡屈原,他的一個大臣嫉妒他。那大臣不斷向皇帝說屈原的壞話,要求他驅逐屈原。屈原傷心欲絕,于農歷五月初五中午投河自盡。屈原投河的故事,自古流傳,源遠流長。這個故事一直深深的印在我的心里。
端午節的前一天,也就是農歷五月初四,我和媽媽一邊聊天一邊包餃子,已經是晚上了。親戚朋友都在我家,大家都在享受家庭幸福。玩累了,大家決定留下來玩一晚。第二天,一年一度的端午節。一大早,大家七嘴八舌地聊起今天的行程。經過一番討論,他們終于得出一個結論:中午去看龍舟比賽,下午去小溪玩水,晚上吃當地小吃。爸爸說:“既然已經決定了,就什么都不要說了,快去吧!”就這樣,開始了一天的旅行。早上,我們開了一個小時的車。我們到達時,正好是中午12點。我們坐在湖邊看龍舟比賽。我聽見龍船畫師在喊:“加油!加油!”非常努力。我要感謝龍舟畫家給我們展示了如此精彩和美麗的龍舟比賽。接下來,是時候弄清楚溪邊的風景是什么樣子了。對小溪來說,它是美麗的風景和清澈的水。這里讓我們身心放松,好好休息。我和表哥和斯通一起玩了“水漂的兒子”,非常有趣!為了好玩,現在是晚上。我們一起去夜市吃零食,肚子一直咕咕叫。一桌子好吃的擺在我面前,我恨不得狼吞虎咽,大家都津津有味的吃了起來。吃完之后我們一起去夜市逛街,一起拍照,給今天和今年的端午節留下了美好的結局。
這個端午節讓我很開心。希望下次能像這個端午節一樣快樂。
端午節主題優秀作文300字 篇25
活動目標:
1、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備:有關《屈原的故事》的圖片。
活動過程:
1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節的來歷。
★指導語:你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內容,激發對愛國詩人屈原的敬佩之情。
★指導語:①人們為什么要過端午節?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流:端午節還有哪些習俗?
端午節主題優秀作文300字 篇26
6月9日,我校劇場舉行了“動手包粽子,品味傳統端午節”的親子活動。德育處、辦公室和社工一起策劃、籌備,與20戶家長義工家庭一起包粽子、做壽司、做沙拉等美味,等待美味出爐期間,社工準備了端午節有獎問答跟孩子一起玩,活動還邀請了部分家長委員一起品嘗美味。
活動分為放學前家長準備食材、放學后親子制作美味、大家齊分享、共度傳統佳節三個環節,家長義工們有的從上午就開始忙著采購準備,整個活動都是在一個輕松愉悅的氛圍中進行。
參加活動的家長都對此次活動表示滿意,覺得既可以歡慶端午,吃到自己和孩子制作的美味,又可以加深與其他家長的交流,感受到了學校與家長之間的支持與關懷。