2023初中端午節活動總結范文（精選3篇）

2023初中端午節活動總結范文 篇1

　　時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20xx年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

　　端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：

　　一、節前宣傳活動

　　1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。

　　2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。

　　3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

　　二、節日活動

　　1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節日的有關訊息。

　　2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

　　3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。

　　4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，通過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。

　　5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

　　6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

　　在活動開展過程中，大家不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統 文化發揚光大!

2023初中端午節活動總結范文 篇2

　　20xx年的6月20日是農歷五月初五，中國的傳統節日——端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午“為主題的文化教育活動。現小結如下：

　　(1)各班開展了豐富多彩的主題會。端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。通過主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。通過主題活動的開展，統一學生思想，進一步改進學風，激發干勁、弘揚正氣，增進團結、促進學校教育事業的發展。

　　(2)開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

　　(3)主題活動之后，讓學生在端午節當天向學校食堂師傅學習粽子的各種制法。并自己動手制作粽子，并舉行包粽子比賽，讓學生在輕松愉快的氛圍中感受著民俗文化。

　　(4)周一升旗時，學生以“端午節”為主題的演講，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

2023初中端午節活動總結范文 篇3

　　作為中華民族的重要傳統節日之一，是對學生廣泛開展愛國主義教育、傳統美德教育和弘揚民族傳統文化的有利時機。我校利用今年的端午節，結合學校“仁”德育特色，在學校、家庭、社區中廣泛開展了“我們的節日——端午”系列主題活動。

　　這次主題活動，真正讓學生接受了傳統文化的熏陶，進一步增強了愛國愛鄉的情感，提高了科學文明素養，弘揚和培育了民族精神。

　　一、“魅力端午”挖掘文化內涵

　　1、通過國旗下講話營造活動氛圍。以“倡議書”的形式，把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體師生，讓學生及其家長明確目標，從而有針對性地設計好端午節的活動。

　　2、組織各班出好一期“粽葉飄香情系端午”的主題板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

　　3、組織各班召開“端午情愛國心”主題班會，通過學習交流，同學們增強了對端午節的了解，了解了端午節的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的制作等，也培養了大家的興趣，弘揚了民族傳統文化。

　　4、開展“民族情屈原魂”主題手抄報比賽。讓學生在了解端午節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義情感。

　　5、開展中華經典誦讀活動。為紀念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，歡慶中華民族傳統佳節，分班級在端午節前開展校園詩會，并選拔優秀選手參加校級誦讀活動。吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇、反映改革開放時代精神的詩詞以及書畫屈原詞章等形式多樣的活動，掀起了緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮，引導學生感受傳統文化的魅力，增強了學生愛國主義情感。

　　二、“平安端午”營造和諧氛圍

　　1、開展“我和家人包粽子”活動。發動學生和家長一起去買過端午節的材料，一起包粽子，在活動中體驗成功的快樂，體驗父母持家的辛勞，享受親情的愉悅，了解端午的習俗。

　　2、開展“我做香囊送溫暖”活動。學生親手制作體現端午文化的香囊一個，帶上親手包的粽子，走進社區，給親戚朋友、孤寡老人等送香囊、粽子，在活動中增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。

　　3、開展“我和父母過端午”活動。和家長一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向家長了解當地端午節的風俗;和家長孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道;在家長指導下做一份端午節手抄報或電子小報。

　　4、組織環保志愿者走進社區、街道，倡導文明新風尚，勸阻隨地吐痰，亂扔垃圾，路邊打麻將、公共場所赤膊袒胸、放養寵物等不文明現象。

　　三、“健康端午”倡導文明理念

　　1、倡導文明、環保的過節理念，組織開展美化校園環境活動。發動廣大師生對校園進行清掃，努力營造整潔、優美、有序的校園環境，提升城市文明程度。

　　2、在校園廣泛開展衛生健康知識宣傳活動，發動廣大師生積極參與，從科學的角度認識懸白艾、掛菖蒲、戴荷包、飲雄黃酒等端午節傳統習俗，組織流行性、傳染病防治知識講座，普及日常衛生保健知識。

　　3、開展文明禮儀教育活動。以弘揚中華民族傳統美德和優秀文化為載體，積極倡導文明和諧新風，開展文明禮儀知識進校園活動。

　　通過本次活動，大家更加深刻地認識了端午節這個中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣，增強了對我國傳統民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優良傳統文化。

　　這次活動以傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，以親子活動為抓手，把愛國主義教育貫穿在主題活動的始終。引導學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，樹立拳拳報國之心，提高中華民族的凝聚力和向心力。