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2019暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文調(diào)查報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2019-12-11

2019暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文調(diào)查報(bào)告

  工業(yè)化的原始積累一般都是從農(nóng)業(yè)提取的。中國是一個(gè)人口過多、資源短缺的國家,農(nóng)業(yè)資源短缺,而農(nóng)業(yè)人口總量很大,人均資源量就很小,相對(duì)的,人均農(nóng)業(yè)剩余就更小。在這種情況下,怎么能夠從農(nóng)業(yè)提取高度分散又很少的剩余,來完成工業(yè)化的資本原始積累呢?那就是只有少數(shù)人在城市,才能更多地去占有農(nóng)村的資源,才能形成城市的工業(yè)化;而農(nóng)村,會(huì)仍然停留在相對(duì)比較傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,比較落后的社會(huì)形態(tài)中。這就是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)在中國的客觀歷史必然。所以,只要追求工業(yè)化,就必然產(chǎn)生“三農(nóng)”問題。本文就我湛江師范學(xué)院生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)在xx縣xx村通過深入調(diào)查,了解到的“三農(nóng)”政策的實(shí)施情況而作的報(bào)告。

  [關(guān)鍵字]:xx縣xx村;經(jīng)濟(jì);教育;“三農(nóng)”;現(xiàn)狀

  引言

  今年是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)八十六周年,也是大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第21個(gè)年頭。湛江師范學(xué)院大學(xué)生在黨的號(hào)召下,多年來堅(jiān)持開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與此同時(shí),我國的“三農(nóng)”問題受到了越來越多的人的關(guān)注。黨的“xx大報(bào)告”用了很大的篇幅討論了“三農(nóng)”問題。“中央農(nóng)村工作會(huì)議”更是將“三農(nóng)”問題的解決提到了很高的位置,認(rèn)為:“農(nóng)村工作是全黨工作重中之重,沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化,就沒有全國的現(xiàn)代化;沒有農(nóng)村小康社會(huì)的全面建設(shè),就沒有全國小康社會(huì)的全面建設(shè)。”在這一背景下,我生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)再此來到xx市xx縣,開展對(duì)xx縣第三小學(xué)的支教活動(dòng)以及到xx村進(jìn)行“三農(nóng)”問題的實(shí)地調(diào)查。通過派發(fā)問卷和與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶交談,著重從經(jīng)濟(jì)和教育等兩方面淺談“三農(nóng)”問題。

  一、xx市xx縣現(xiàn)狀

  1、位于廣東中部,珠江三角洲邊緣,與廣州從化、韶關(guān)新豐、英德和xx市清城區(qū)毗鄰。

  2、自然資源豐富。礦產(chǎn)資源主要有煤、石墨、鉛、鋅、錫、金、石英石、鉀長石、花崗巖、瓷土、稀有金屬、以及優(yōu)質(zhì)礦泉水。野生動(dòng)物資源有黃猄、山豬、果貍、穿山甲、雉雞、白鷴、龜類、蛇類等。植物資源有松、杉、樟、桐、黃檀,還有沙欏、觀光木、白桂木、吊皮錐等珍貴植物,以及砂仁、巴戟、梔子、金銀花、蔓京子、土伏苓、杜鵑花、黃姜等藥材資源。

  3、xx縣近年來大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè),農(nóng)副產(chǎn)品資源非常豐富,土特產(chǎn)草菇、冬菇、茶葉、竹山粉葛、蘆筍、琶江雞、烏鬃鵝等聞名遐邇,柑、桔、橙、石硤龍眼、中國臺(tái)灣青棗、柿子、青梅、柑欖等優(yōu)質(zhì)水果也頗有名氣,深受。

  4、隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,京珠高速公路、新白云國際機(jī)場(chǎng)等現(xiàn)代化交通設(shè)施的建設(shè),給地處珠三角邊沿的xx縣帶來了盈盈春意。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮給加快發(fā)展提供了新的機(jī)遇,廣袤神州為展示了廣闊的前景。

  5、據(jù)統(tǒng)計(jì),XX年上半年全縣完成生產(chǎn)總值10.4億元,同比增長21.3%,是近年來的最高增速,比上年同期提高1.9個(gè)百分點(diǎn),高于全市平均水平(17.8%)3.5個(gè)百分點(diǎn)。

  6、XX年市組織的農(nóng)村小康達(dá)標(biāo)驗(yàn)收小組對(duì)xx縣農(nóng)村小康達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行驗(yàn)收。結(jié)果各專項(xiàng)分和總分均達(dá)到農(nóng)村小康標(biāo)準(zhǔn)。

  二、xx村的經(jīng)濟(jì)狀況

  1、 全村情況:

  1) 全村共10多畝 地,水田平均每人大概1分地,一般種水稻,每畝年產(chǎn)量700~900公斤。主要的經(jīng)濟(jì)作物是水稻、花生、紅薯(相對(duì)比較少),價(jià)錢不是很理想。村民的年平均收入為~幾萬不等:收入低的一般是只有耕地的,而收入高的一般有副業(yè),如外出打工、辦廠、搞養(yǎng)殖業(yè)等。

  2) 該村沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),正在修建的京珠高速公路經(jīng)過該村,征收當(dāng)?shù)赝恋,大部分是耕地。村民?duì)此意見不一,大概分為兩個(gè)方向:一、積極。認(rèn)為高速公路的修建會(huì)給村里帶來商機(jī),可以引進(jìn)外資,本地村民可以在同等條件的情況下優(yōu)先進(jìn)廠工作,利于當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力資源的優(yōu)化配置,提高村民的收入,改善生活水平;同時(shí)村民可以放心地脫離耕地外出打工。二、消極。對(duì)喜歡耕地的村民來說每一畝地賣的價(jià)錢(700元/畝)太低,如果收成好的時(shí)候把全部稻谷賣后所得的錢是它的兩倍多。相對(duì)而言,還是自己耕田好。也有商人計(jì)劃在當(dāng)?shù)赝顿Y,當(dāng)村民普遍認(rèn)為賣地的價(jià)錢太低(賣期是50年)。

  3) 為了響應(yīng)政府號(hào)召,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),該村實(shí)行“三并”政策(并村,并鎮(zhèn),并學(xué)校)。農(nóng)村稅費(fèi)改革實(shí)行后,農(nóng)民的負(fù)擔(dān)是減少了,為支持農(nóng)民積極地耕地,每位耕農(nóng)可得到一些補(bǔ)助(每畝20元)。

  4) 村里有80%的青年外出打工。一般情況是:男的外出長期打工,過年過節(jié)才回家:女的在家務(wù)農(nóng),閑時(shí)去打短工,20~30元一天。

  5) 全村只有十幾人買了醫(yī)療保險(xiǎn),十幾塊錢的。在鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)院看病有50%的報(bào)銷,在市級(jí)醫(yī)院看的報(bào)銷40%。

  2、 部分農(nóng)戶情況及意見:

  第一戶:(1)整個(gè)家庭有7畝多地,是農(nóng)田比較多的一戶,但勞動(dòng)力缺乏,無法完成農(nóng)務(wù),只能付錢請(qǐng)人幫忙。要付錢的地方很多(交稅,買肥料、農(nóng)藥,請(qǐng)拖拉機(jī)耙田)使得種稻谷的成本加大。種田沒有什么經(jīng)濟(jì)收入。(2)家中有8人(包括被訪村民夫婦,兩個(gè)老人,四個(gè)小孩,其中大女兒和二兒子在深圳打工,三兒子當(dāng)兵,小兒子讀學(xué)前班,學(xué)費(fèi)貴,450元/學(xué)期),在外打工的孩子沒錢寄回家,工資僅供自己使用,難以輔助家庭。有時(shí)在困難時(shí)也有親戚幫助。(3)主要的經(jīng)濟(jì)是到海邊撈沙,15元/車。(4)該村民認(rèn)為不會(huì)外出打工,覺得打工所得的錢只夠自己個(gè)人消費(fèi)。(5)該村民提到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)貪污嚴(yán)重。第二戶:(1)基本上大家都有屬于自己的那份農(nóng)田,人均3分多地,種的是稻谷;自留地是大隊(duì)以前分下來的,一般種紅薯。產(chǎn)量一般。正在修建的高速公路占用了一部分田地。種的作物主要是用來自己吃的;如果賣,一畝地的收成也就是700元左右。(2)被訪者是男,大約在45~50歲,有三個(gè)兒女,一男兩女。兒子在中山工作,大女兒在廣州,小女兒在一中讀書。家里生活比以前好多了,可惜他們都是初中畢業(yè)就去工作,所以工作都比較辛苦。(3)家中有六間瓦房。(4)除了種田,還養(yǎng)一些家禽和豬。豬是養(yǎng)來賣的。農(nóng)閑時(shí),一般騎車挨家挨戶地去幫別人配鎖,掙點(diǎn)錢。

  第三戶:(1)每人的農(nóng)田不多,加上高速公路的修建,田地都被占用了,國家補(bǔ)貼4000元/畝。從明年起就沒有田地可用,全部被政府征用,每年700元/畝。一般種花生、蔬菜等作物,產(chǎn)量不高,全是自己吃的,一年收入不高。(2)家中二男一女(兒女)外出工作,其中一男和一女在城區(qū)的電視臺(tái)工作,由親戚介紹的,工資在800~1000元;一男在廣州的房地產(chǎn)工作,收入在1700元以上。電視臺(tái)工作的那位男的還沒有轉(zhuǎn)正,只有800元/月。總體來說,比在家務(wù)農(nóng)改善好多。

  第四戶:(1)家有3、4畝農(nóng)田,4、5耕種。一般種水稻、花生和紅薯。以往水稻的年產(chǎn)量為900~1000公斤/畝,今年上半年大約只有350斤/畝,因?yàn)榻衲旮珊等彼。水稻一部分用來吃,一部分用來賣。紅薯主要是賣或喂豬。(2)主要的經(jīng)濟(jì)是賣水稻和紅薯,而空閑時(shí)也會(huì)做點(diǎn)小生意,一般都是在附近城鎮(zhèn)販菜、販米或販豬等。一般是夫妻倆一起去。(3)重視健康狀況,生病一定要看。

  3、 小結(jié):

  “三農(nóng)”問題是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)大問題,一個(gè)相當(dāng)重要的問題,它關(guān)系著我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成敗。“農(nóng)業(yè)興,百業(yè)興;農(nóng)民富,萬家富;農(nóng)村定,天下定!” 所以,我們一定要重視“三農(nóng)”問題,想方設(shè)法解決“三農(nóng)”問題。

  從上面的資料可以看出:

  (1)大部分農(nóng)戶對(duì)“三農(nóng)”政策并不了解。

  (2)部分農(nóng)戶對(duì)政府工作不了解。

  (3)農(nóng)戶的商業(yè)意識(shí)不夠強(qiáng)。

  (4)政府對(duì)農(nóng)村的支助較少。

  為此,我們可以通過以下途徑來改善:

  (1)加強(qiáng)政府政務(wù)的透明化,防止出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象。

  (2)加強(qiáng)“三農(nóng)”政策的宣傳力度,切實(shí)執(zhí)行黨中央一號(hào)文件。

  (3)加大投入新科技和新的管理體制,大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

  (4)改變舊有的農(nóng)村體制,變個(gè)體發(fā)展為整合全村資源。

  (5)鼓勵(lì)發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),以此為龍頭疏導(dǎo)本地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道。

  (6)加強(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)合的交通道路的建設(shè),加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化。

  三、xx村的教育狀況:

  1、 全村情況:

  1) 該村全部符合義務(wù)教育條件的適齡兒童有上學(xué),小部分家庭貧困的學(xué)生亦可在政府支助下上學(xué),都可以完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè),并且有約70%~80%的初中畢業(yè)生繼續(xù)讀書(包括高中和各類中專學(xué)校),如果家中的確是困難的,即使考上了也不能讀了。一般高中畢業(yè)就外出打工,極少留在村里。現(xiàn)時(shí)村里有大學(xué)生20~30人,XX年是考上大學(xué)人數(shù)最多的一年,但還是在10人一下。

  2) 新的教育制度實(shí)行后,學(xué)校不能以任何名堂私自收取學(xué)生的錢,而政府撥款不夠,所以現(xiàn)在學(xué)校很難改善師資和設(shè)備,負(fù)債很多。

  3) 村里有一所小學(xué),不遠(yuǎn);學(xué)生上初中就要到鎮(zhèn)上;上高中的都要去縣城。

  4) 村民都很支持兒女上學(xué),對(duì)于孩子考上而沒錢去讀書的,家長都表示很無奈。

  5) 村政府對(duì)貧困家庭的優(yōu)惠政策是:每戶減免一個(gè)小孩的學(xué)雜費(fèi)。

  2、 部分農(nóng)戶情況及意見:

  1) 被訪者有三個(gè)孫子讀書,兩個(gè)讀中學(xué),一個(gè)讀小學(xué)。學(xué)校離家比較近,平常有賣課外書,假期不用上補(bǔ)習(xí)班,在家干農(nóng)活,沒有電腦。

  2) 家中有三個(gè)小孩讀書,分別上初中、高二和高三。家離學(xué)校大概一小時(shí)路程,家中所有人都支持他們上學(xué)。小孩除了正常上學(xué)外,還參加補(bǔ)習(xí)班,學(xué)美術(shù),買了電腦。

  3) 家中有兩個(gè)小孩在讀書,上一年級(jí)。學(xué)校不遠(yuǎn),沒有參加補(bǔ)習(xí)班和興趣班。

  4) 家中有一女兒上學(xué),升高二,學(xué)校不遠(yuǎn),在高崗中學(xué)。家人都說上完高中就不讓她讀了,原因是學(xué)費(fèi)貴,每學(xué)期一千元左右,家里沒錢供她上學(xué)。除正常上學(xué)外,孩子沒有參加補(bǔ)習(xí)班等的課外活動(dòng),暑假回家割水稻。她除了買一些基本的學(xué)習(xí)用具外,還買了一些課外書。

  3、 小結(jié):

  科教興國是我國的一大重要策略。由此,我國對(duì)教育的投入是一年比一年多。從XX年起,國家新增的教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村。這說明國家對(duì)農(nóng)村教育的重視。學(xué)校是造就生產(chǎn)力的生產(chǎn)力,盡管不直接創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,但學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的人,擔(dān)子更重,任務(wù)更大。

  從上面的資料可以看出:

  (1) 家長的教育水平不高。

  (2) 政府對(duì)教育的投入還不夠。

  (3) 教育體制落后,大部分學(xué)生不能順利升學(xué),失去接受高等教育的機(jī)會(huì)。

  為此,我們可以通過以下途徑來改善:

  (1) 加強(qiáng)宣傳,引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念。

  (2) 通過再就業(yè)培訓(xùn),拓寬農(nóng)村富余勞動(dòng)力的就業(yè)門路。(3) 鼓勵(lì)民辦教育,降低中高等職業(yè)教育的門檻,提高初、高中生的升學(xué)機(jī)會(huì)。

  (4) 引進(jìn)新課程改革,從小學(xué)開始全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和畢業(yè)后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

  四、總結(jié)

  “三農(nóng)”問題是一個(gè)宏大的課題,涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)各個(gè)方面,對(duì)這一課題的研究應(yīng)該說是一個(gè)挑戰(zhàn),而如果從我國農(nóng)民的根本出路入手,將農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民三者結(jié)合起來進(jìn)行研究更是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

  因此,我覺得解決“三農(nóng)”問題,應(yīng)靠“兩手抓,兩手都要硬”。一手抓目前的稅費(fèi)改革、農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)銷、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程、基層政府的管理、其他各種優(yōu)惠政策的落實(shí)。借此加快提高農(nóng)民收入和生活水平,是農(nóng)民確實(shí)感到實(shí)惠。另一手特別抓農(nóng)村教育。目前中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)面臨著缺乏大量初、中級(jí)技術(shù)人員、經(jīng)營管理人員和有一定技術(shù)基礎(chǔ)的工人的尷尬局面,而眼下的農(nóng)村基礎(chǔ)教育,將考大學(xué)作為惟一教育目標(biāo),專業(yè)技術(shù)教育和職業(yè)技術(shù)教育的含量太低,即使是傳統(tǒng)的農(nóng)村職業(yè)教育,一成不變的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)方法,已經(jīng)很難適應(yīng)新時(shí)期農(nóng)村發(fā)展的需要。因此,在加大教育經(jīng)費(fèi)投入力度的同時(shí),對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)和布局進(jìn)行全面改革。過去的經(jīng)濟(jì)學(xué)講生產(chǎn)力三要素:人,工具,勞動(dòng)對(duì)象。鄧小平講科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。人是最活躍的因素,科學(xué)技術(shù)是滲透性因素,人掌握了科學(xué)技術(shù)就是先進(jìn)的生產(chǎn)力,工具的科技含量越高就越先進(jìn)。

  要真正落實(shí)中央一號(hào)文件,解決“三農(nóng)”問題,還是需要各級(jí)政府扎扎實(shí)實(shí)做好基層工作,多多聽取農(nóng)民的聲音,了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際困難和障礙,轉(zhuǎn)換政府職能,從管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變。

  五、結(jié)束語

  通過此次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),我們不僅在實(shí)踐中深化了知識(shí),而且學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)和受到了深刻的教育;了解了xx村里農(nóng)民的一些現(xiàn)狀。對(duì)小學(xué)的支教,對(duì)農(nóng)村的深入調(diào)查,都將永遠(yuǎn)在激情燃燒的夏天里留住!

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    到專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間了,整整八周,我在那實(shí)習(xí)已經(jīng)不止八周了,拿他工資的人,不能自己想走就走了,也要負(fù)起正式員工的責(zé)任。在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷找的工作,原來找工作真的不像想象中的那么容易的。...

  • 關(guān)于實(shí)習(xí)的調(diào)查報(bào)告(精選3篇)

    我于20xx年××月××日,被分到××中學(xué)進(jìn)行為期3個(gè)月的教育實(shí)習(xí),在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,順利的完成實(shí)習(xí)工作。同時(shí),我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作,是針對(duì)音樂這門課而言的。...

  • 實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告(精選25篇)

    20xx年秋季開學(xué),廣西正式實(shí)施新課改,旨在一改以往傳統(tǒng)教學(xué)中教師機(jī)械地灌輸知識(shí)、學(xué)生被動(dòng)接受的方式,變?yōu)閷W(xué)生在教師的引導(dǎo)下通過自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)成為課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)知識(shí)和獲得生命情感價(jià)值體驗(yàn)的主體,從而使教育真正做...

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  • 2023年實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告(精選22篇)

    20xx年秋季開學(xué),廣西正式實(shí)施新課改,旨在一改以往傳統(tǒng)教學(xué)中教師機(jī)械地灌輸知識(shí)、學(xué)生被動(dòng)接受的方式,變?yōu)閷W(xué)生在教師的引導(dǎo)下通過自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)成為課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)知識(shí)和獲得生命情感價(jià)值體驗(yàn)的主體,從而使教育真正做...

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  • 調(diào)查報(bào)告
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