學生壓歲錢調查報告（通用3篇）
學生壓歲錢調查報告 篇1
長輩給晚輩壓歲錢是我們國家的傳統。壓歲錢的習俗可以追溯到古代。代表著長輩對晚輩的一種好的祝福。這是長輩給孩子們的護身符，以祝福他們在新的一年里健康和好運。隨著社會經濟的發展，每個人枕頭下的紅包越來越大，那么你如何看待和使用壓歲錢呢？我和朱令毅進行了合作調查。以下是我們的調查報告。
一.調查目的:
了解中小學生獲得壓歲錢的情況，做出客觀評價，提出針對性建議。
二.調查時間:
2月18日-20日，20xx(元旦至第三天)
三.調查地點:
1、家2、學校3、社區
四.調查對象:20名中小學生
五.調查方法:
1、電話面試2、互聯網查詢
六.調查問題:
1.你今年拿到了多少壓歲錢？去年呢？
2.你的壓歲錢的來源是什么？請告知父母、親戚、長輩等的來源。
3.你打算怎么花你的壓歲錢？請告訴我們你打算買多少書，捐多少錢，玩什么的。
4.你對今年的壓歲錢滿意程度如何(以百分比表示)
5.你的壓歲錢實際消費是多少？
七.調查過程:
我和薛科進行了分工調查，每人十人。主要以電話采訪的形式，調查的對象主要是同學、朋友和親戚。我也采取了網絡調查的方式。我和朱凌一調查完就湊，我做個表格。在調查過程中，我們都遇到了一些困難，比如一些學生的壓歲錢還沒有用完，一些學生不愿意透露他們的壓歲錢等。，但是這些困難已經被我們一一克服了。
八.調查結果:
(1)本次調查中，最低壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；在，最低400元，最高2800元，平均值1088.89元。
(2)xx中學生的平均壓歲錢為882.78元，平均壓歲錢為930.56元。xx市小學生年平均壓歲錢1650元，xx市年平均壓歲錢1425元。
(3)中小學生的壓歲錢主要來自親戚，但一般來自父母，每年的數額相對固定。來自長輩(爺爺奶奶)的變化不大，但每年還是有些波動。
(4)xx市中學生滿意度為77.72%，xx市中學生滿意度為76.94%；小學生滿意度為90%，為80%。大家對滿意度都比高。
(5)小學生的壓歲錢明顯高于中學生，因為中學生長大了，父母親戚給的錢比以前少了，也不好意思要那么多壓歲錢。
(6)小學生的壓歲錢大部分是存起來用來交學費的`，中學生的壓歲錢是用來買書玩的，也有一部分是存起來用來買自己喜歡的東西的。
(七)只有少數學生沒有錢余額，其他學生大多有80%的余額。
(八)50%的學生表示愿意捐一些錢，30%表示沒有考慮過，另外20%堅決不捐。
九.調查結果:
1.壓歲錢的數額日益增加，這與他們原本的家庭背景基本一致。這當然反映了社會經濟的不斷繁榮發展，全面建設小康社會取得了豐碩成果。但是也有一系列的問題，促成了攀比的趨勢，壓歲錢之間的差距太大，部分同學也養成了浪費的壞習慣。
2.每個人都對自己的壓歲錢感到滿意。得到它當然是一種樂趣。但壓歲錢金額越高，滿意度越高。說明我們對壓歲錢帶來的親情和親情并不滿意，但是可以用壓歲錢做自己喜歡的事情。
3.大家科學的使用壓歲錢，基本沒有浪費，說明大家都有節儉的好習慣。而且我們對壓歲錢的使用也更加積極，說明我們有能力掌控自己的財產。希望大家再接再厲。
5.拿出一部分壓歲錢來捐款，是壓歲錢使用中有意義的一件事，但是有些同學不愿意幫助有困難的人。希望這些同學能提高思想覺悟，送人玫瑰，手留余香！
學生壓歲錢調查報告 篇2
時間：
20xx年2月1日-2月8日
人物：
20名2-5年級小學生
內容：
關于壓歲錢的金額與用途
春節是我國的傳統節日。也是家人、親朋團聚，歡天喜地的日子。人們走訪親戚，互相送禮也是不可少的。每到除夕之夜，我們將會得到長輩給的壓歲錢。
春節給孩子壓歲錢是我國的傳統習俗，體現了長輩和晚輩之間的情感溝通。中小學生的“壓歲錢”使用問題已成為各種媒體關注焦點問題之一。隨著人們生活水平不斷提高，壓歲錢也水漲船高，少則幾十，多則數百。如何用好“壓歲錢”，已成為家長、孩子和社會共同關心的話題。那么，青少年們會用壓歲錢做一些什么呢？他們用壓歲錢用得恰當嗎？帶著這些問題，我利用寒假期間對我的朋友們進行了一次壓歲錢使用情況調查。
我在調查前精心設計了幾個問題，分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對待壓歲錢以及壓歲錢由誰保管”等方面。
我共采訪了20位小朋友，經過細致研究，得到以下調查結果：
調查顯示：5%的同學壓歲錢在200-300元之間和400-500元之間，10%的同學壓歲錢在600-700元之間，25%的同學壓歲錢在800-900元之間，30%的同學壓歲錢在1000-1500元之間。15%的同學壓歲錢在1500-20xx元之間。20xx元以上占10%。調查得知，由于人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢也比較多，其中1000~1500元之間的居多。
關于壓歲錢用途調查表
調查顯示：20%的孩子會把壓歲錢用在購買學習用品上；15%的孩子會把壓歲錢用在吃、喝上；10%的孩子會把壓歲錢交給父母；30%的孩子會把壓歲錢存入銀行；25%的孩子會把壓歲錢用在其他方面。經調查得知：在這些收到壓歲錢的孩子中，多數都能合理使用，有的上繳給父母一部分，多數由父母將壓歲錢存入銀行，當然也有的往往出手很大。
能拿到壓歲錢當然很高興。可以用壓歲錢去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢數額的多少，他帶給我們的是節日的氛圍和親情的感動。隨著年齡的增長，壓歲錢越來越多，說明長輩們已經看到了我們的成長，壓歲錢的使用更要科學、合理，養成勤儉節約的好習慣。
針對同學們對壓歲錢合理使用的問題，我給同學們提了以下幾個建議供參考：
（1）把過年期間收到的壓歲錢用來交保險費，這樣不但可以減輕家長們的經濟負擔，又可以培養我們的家庭責任感，在家成為一個名副其實的小主人。
（2）可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人，對他人付一份關愛，從小成為一個有愛心，愛幫助別人的人。
（3）可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍，增加課外知識的閱讀，從小養成愛讀書，讀好書的習慣。
（4）可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。
通過這次調查，我更深刻地認識到，壓歲錢雖然是對我們是一種獎勵和鼓勵，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢。我們應該崇尚節儉，不隨心所欲、學會理財，不亂花錢財。把壓歲錢用在有用的地方，這樣壓歲錢才顯得更有意義。
學生壓歲錢調查報告 篇3
一.調查目的：了解中小學生獲得壓歲錢的情況，客觀地作出評價，并提出中肯的建議。
二.調查時間：20xx年2月18日～20日(大年初一至初三)
三.調查地點：1.家中2.學校3.社區
四.調查對象：20名中小學生
五.調查方法：1.電話采訪2.上網查詢
六.調查問題：1.你今年獲得了多少壓歲錢?去年呢?
2.你的壓歲錢來源有哪些?請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少?
3.你計劃如何消費你的壓歲錢?請分別說出你計劃在買書、捐款、游玩、其他各多少?
4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少(用百分比表示)
5.你的壓歲錢的實際消費是多少?
七.調查過程：我和薛珂進行了分工調查，每人調查十人。主要是采取電話采訪的形式，調查對象主要是同學、朋友和親戚。我還采取了網絡調查的方式。我和朱令儀調查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學的壓歲錢還未拿完，有些同學不愿意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。
八.調查結果：(一)這次調查XX年最少壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元;XX年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。
(二)XX年中學生的壓歲錢平均值為882.78元，XX年壓歲錢的平均值為930.56元。XX年小學生壓歲錢平均值為1650元，XX年平均值為1425元。
(三)中小學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚，一般來源于父母的比較少，而且每年的數額較固定。來源于長輩(爺爺輩)的變化較小，但每年還是有一些波動。
(四)XX年中學生的滿意度為77.72%，XX年為76.94%;XX年小學生的滿意度為90%，XX年為80%。大家XX年的滿意度都高于XX年。
(五)小學生的壓歲錢明顯高于中學生，因為中學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。
(六)大部分小學生的壓歲錢都存起來和用來交學費，而中學生的壓歲錢則是用來買書、游玩，并且一部分存起來買自己喜歡的東西。
(七)只有少數同學的壓歲錢沒有結余，其他大部分同學都有80%的結余。
(八)50%的同學表示愿意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學堅決不愿意捐款。
九.調查結論：
1.大家的壓歲錢數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀比之風，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學還養成了浪費的壞習慣。
2.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。說明大家高興的.還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。
3.大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，說明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，說明我們已有了支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。
5.將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留余香!