最新大學生個人工作計劃(精選17篇)
最新大學生個人工作計劃 篇1
一、提高自身素質,扎實常規工作,進一步完善內部建設
1.加強內部學習力度,著力提升理論素養
黨員之家工作人員承擔著不同程度的管理和服務工作,這就要求我們具備較高的政治覺悟和較好的理論修養。為了調節內部工作氛圍,增強工作人員各方面的知識,提高工作效率,黨員之家上個學期共開展了5次內部學習活動,但效果并不佳,總結原因,主要是由于學習時間不夠充裕,大部分時間都被例會討論工作所占據。因此,本學期的內部學習活動將與例會時間分開,延長學習時間,加大學習強度,增加學習針對性,以觀看視頻、邀請專業老師針對工作中某種技能的培訓等形式全面展開。同時,我們的內部學習還將與內部成員每月的批評與自我批評相結合,管理人員每月作自我總結,成員之間相互溝通,相互監督,相互幫助,實現共同進步和提升。
2.深入開展調研工作,全面完善自身建設
上學期,我們開始著手開展學生黨建調研工作,內部調研的定題,定人工作已經完成,共確定六個課題,其中三個由校黨員之家成員負責,其他三個分別由職技學院、體育學院、數信學院負責。但在實際操作過程中,我們還是發現了不少問題,比如,調研人員分布不勻,科研能力強的人員一人可以做很多個課題,而一些學院基本沒有人員做這方面的工作。另外,院學生會組織部人員調動較快,調研需要團隊合作,人員集中在組織部正副部長級別,新干事的調動和宣傳還是有待加強。
這學期,我們將著手開展具體的調研工作,爭取做到全面鋪開,并且加強與各學院課題負責人的聯絡,在工作中發現問題,解決問題,總結經驗。同時,爭取與指導老師進行有效溝通,把調研做得更科學和實效。
3.積極落實各項制度,扎實做好常規工作
上個學期,我們著手制定并完善了黨員之家各項規章制度,形成了一個相對系統的制度體系。雖然一個制度已經制定,但是在實施的過程中還是無法真正得落實到實處。因此,這學期我們將主要精力放在實施黨員之家規章制度的落實上。這學期,我們將繼續沿襲上學期建立的值周制度,每一周都由一位同學負責會議主持、報紙領取等工作,不定期地到辦公室檢查值班情況和辦公室、會議室的衛生狀況,發現值班人員沒有把工作做到位的,及時提醒。每天晚上值班人員做好報紙領取核實工作。此外,實現會議室借用規范化,網上公布借用情況,上傳活動宣傳稿,使得一切事務在高效率的前提下更加有序有秩得開展,使得組織更加嚴謹。
一、加大宣傳力度,增強聯絡機制,全方位拓寬紅色陣地
1.利用紙質宣傳,拓寬紅色陣地
(1)第五期刊物
上學期,我們成功出版了黨員之家第四期刊物。這本刊物包括紅色旅程、支部園地、黨員風采、聚焦震情、光影流年、時事縱橫、入黨指南、紅色推薦、每刊一歌等欄目,涵蓋了“黨員之家”活動、全校各個支部活動、先進支部和黨員等等情況。通過刊物,建立起了全校各個支部相互交流的平臺。但是,在刊物前期準備中原始資料沒有齊全,各塊分工落實情況有待加強。各塊原始資料較凌亂,沒有統一稿件標準,且沒有與各塊負責人及時溝通,以至刊物編輯工作中出現較多文體。在這學期編纂第五期刊物時我們將改進以上不足,以切實發揮刊物的宣傳作用。
(2)“科學發展觀”系列活動節目單
上學期,我們匯集各個學院的黨員之家和各學生黨支部的特色黨建活動,編制了以“勵精圖治翻改革發展新頁,自強不息展師大學子風貌”為主題的系列活動節目單,使黨員之家的系列活動逐步走出“家”門,走向全校。同時,我們也及時把節目單發放到各個學院及各相關部門,讓全校學生黨員及老師了解我校本學期所開展的各類特色黨建活動,并虛心接受批評和指導。但是,在節目單文字的確定上,時間有些耽擱,而且我們沒有做到清楚了解各個學院活動的落實情況,在本學期,我們將繼續沿襲上學期節目單形式,力改不足之處,努力以一流的活動來打造“黨員之家”的品牌形象,在全校范圍內營造良好的黨建氛圍。
(3)書庫宣傳展板制作
黨員之家閱覽室藏書豐富,內容涵蓋黨建理論、偉人叢書、勵志修養、前沿思潮等,黨員之家在上學期還更新了期刊訂閱,其中包括《chinadaily》、《參考消息》、《世界博覽》、《海外英語》、《大學生》、《讀者》、《上海譯報》、《中國剪報》。但我們不得不承認這么豐富的資源卻沒有發揮真正的優勢,來閱覽室看書的人寥寥無幾。針對以上情況,我們將進一步加強對黨員之家書庫的宣傳力度,通過制作宣傳展板并放于人流集中地,介紹書庫內的豐富資源,歡迎廣大學生前來觀看,充分利用起我們已有的寶貴資源。
最新大學生個人工作計劃 篇2
20xx~20xx學年第一學期,在系團總支和輔導員的指導下,作為酒店112班的班長,我將緊緊圍繞為同學服務與豐富大學生課余生活這兩大主題展開一系列工作。具體工作如下:工作目標:
一、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次,以開班會形式),是班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,任何決策都要集中民意,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
二、鼓勵班上同學多參加院里的活動,并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部,除了嚴格要求自己認真學習外,還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。
三、保證班費使用透明,在宣傳欄上公布班費使用狀況。
四、強調英語的重要性,營造優越的英語學習氛圍,為我們的未來更好的工作、生活做準備。
五、不遲到,不曠課,專心聽講,在學習和生活上都嚴格要求自己,做好表率,在平時積極參加學校或院里組織的活動。六、積極開展文體活動。活動應該以節儉開支和盡量快樂為宗旨。活動要作好記錄,積極的為評優做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣,讓每一個人都參與到其中,活動期間要注意安全。
七、發揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系,參與一次大型的公益活動,如慰問老人院等。
八、在工作方面,班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。
具體工作計劃:
一、10月上旬,班委正式選出,班級日常工作積極展開。首先,班委內部需培訓,加強內部團結。然后班委需對班級內部形勢做討論,投票選舉出最有利于改善班級形勢、加強團結的活動方案。
中旬,借學校迎評之風,在班委會會議上促使大家對迎評引起重視,使大家思想上達成共識,以身作責,保證上課率,遵守上課紀律,尊重老師勞動成果。增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。下旬,在班級開展晚會,晚會主題為:團結友愛、放飛夢想。
二、11月上旬,完善考勤與請假制度,需請假時一定要寫出正式的假條,如:病假,必須是校醫務室的假條;事假必須有輔導員的簽字,假條由紀律委員保存,點名時無故遲到或未到的均記錄留底,考勤記錄年終上交輔導員審查。當然英語B級考試網上報名工作需展開。
中旬,結束B級考試報名后,最重要的即是為應對考試,加緊學習英語。下旬,熟悉辯論賽流程,盡快在班級舉辦一場以鍛煉同學能力為主題的辯論賽。
三、12月上旬,計算機考試網上報名。與外班舉辦一次友誼辯論賽。中旬,英語B級考試開始,除對英語學習緊抓外,還需提醒同學耳機有無故障。
下旬,度過緊張的考試期,為了放松心情,課余時間大家多開展活動,比如打羽毛球、打籃球等等,還可以組織同學一起出去玩兒一次,可以先去吃火鍋,再一起去KTV唱歌。讓同學們在集體活動中培養集體精神。增加同學間的友誼,讓同學們互相之間更加了解。在勞逸結合的同時,更好地團結大家,使我們的班級更具凝聚力。
四、1月上旬,和體育委員商量舉辦班級體育比賽,或和預科其他班級聯賽,亦或與其他預科班級對陣旅館。具體形式待定。以此來結束難忘的大一上半學期在校生活。
以上就是我作為班長在大一上半學期期間的工作計劃。總而言之,在這個學期,我會好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。
最后,我深信,在班級這么多優秀同學的共同努力營造下,我班會走得更好、更加團結,會有更好的競爭和學習氛圍!也深信我們班的每一位同學在厚德、樂學、務實、強商的校訓中都能夠把握自我,以酒店2班為家,又能夠向外走得更高、更遠!做一名個性的、優秀的大學生
最新大學生個人工作計劃 篇3
一、1.社團定位:社團名稱,社團性質(娛樂型、學術型、服務型)
2.規章制度(會員或者理事的入社條件、選人制度)
3.社團部門的制定,社團的公共郵箱、網站、微博等等
4.社團活動經費問題(社團成立初期我的建議是社團自己獨立解決一部分,團委支持一部分),建立規范的賬本記錄
5.活動計劃(建議:即使是學術性的社團也要辦類似K歌大賽的娛樂性活動,否則社團在普通同學那沒有吸引力)。
6.刻印社團自己的公章
二、社團成立初期所面臨的困難:
1.選人問題,確切說是選部長,我的建議是,去大二各班宣傳(并在學院大廳里貼張招聘海報),然后由大三的社團老部長做評委進行競選產生。
2.經費問題,新生開學后,社團要進行納新,納新過程需要部分宣傳費用。由于時間較緊,團委盡量支持一下。
3.活動的質量與審批。無論是納新還是辦活動,社團初期應立足于本學院或者商學院,經過幾次小型活動之后,有經驗和資金實力后再辦全校性的活動,以此宣傳本社團,更重要的是宣傳了物流學院。
三、社團成立的要點:
1.部長一定要選好
2.在本學院的納新一定要做好充分的宣傳演講準備
3.前幾次的活動質量一定要高,能夠充分調動同學的積極性
四、以大學生經濟協會為例
社團名稱:大學生經濟協會
社團性質:學術型
成立宗旨:為同學提供鍛煉商業實踐能力的平臺,豐富自己在經濟方面的知識,幫助大家拓寬人際交往的范圍;配合團委的工作,扎扎實實的將活動辦好,為物流學院增光添彩。
最新大學生個人工作計劃 篇4
引言:
我們向往著美好的明天,所以一直為著心中那個夢而奮斗。機會總是留給有準備的人的,大學生職業生涯規劃,換個角度說,它就是對我們心中那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯規劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現在起,就力爭主動,好好規劃一下未來的路,去描繪這張未來的白紙。
自我認識
個人基本情況:
性格偏內向,好強,愛沉默思考,重感情。休閑時間愛看書,聽音樂,散步聊天。
職業興趣:
技術型,企業型,社會型。
職業能力及適應性:
有動手能力,邏輯推理,視覺理解能力,概括能力;不善于理論性強,抽象事物的探索思考。能吃苦,有較強的適應能力。 職業價值觀:
看重人們的生活質量,以及工作對社會的價值意義,比較在乎工資。 特長和資源:
從小生活條件艱苦,養成了不怕苦的精神,這是我最寶貴的財富。 個人性格特質:
自信心強,能吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到別人的尊重。
自我分析小結:
通過結合我的性格特征,職業興趣,價值觀以及能力,我相信我對我未來職業的工作特征會更好的了解和適應,充分發揮自身的優點,去開創自己的事業,但在日常學習生活中會有懈怠和迷茫,沒有盡自己的主觀能動性去學習知識,愛看跟學習無關的書籍,愛玩游戲,作為學生,卻沒有把學習放在第一位,但今后會積極調整,把更多的精力花在學習上。
職業生涯條件分析
家庭環境分析:
家住在甘肅省華池縣,爸媽在家務農,妹妹在縣一中讀高中,家中收入勉強能夠支撐我和妹妹的消費,爸媽都是小學文憑,家中文化氛圍一般。
學校環境分析:
現就讀于甘肅農業大學,是一所綜合性的二本學院。學校教學設施齊全,設備較先進,師資雄厚,教師有責任心,教學質量高,有助于學生學習專業知識,電氣工程及其自動化專業是本校的一個熱門專業,而且學校的實踐課較多,有助于學生提高動手能力,畢業后更快找到并適應工作。所以學校的整體環境很好。
社會環境分析:
我國近幾年大學生就業形勢相當嚴峻,對人才的要求相當高,導致人才競爭十分激烈,而且失業率居高不下,今年大學畢業生又創新高,達699萬。
職業環境分析: 電氣工程及其自動化專業學習范圍廣,應用范圍比較廣,就業形勢較好,如果大四畢業后繼續深造,研究學習,則就業時可供選擇的工作會更多;此專業的學生畢業后可在下面這些行業中進行工作:
電機電器設計、制造、控制、運行維護、研制開發、生產管理工作;或電力系統與電氣裝備的運行、供電系統和高層建筑的電氣設計與運行維護工作;或建筑電氣領域電氣設計、樓宇自動化、綜合布線與智能建筑的系統設計、系統運行、研制開發、試驗分析、工程建設與管理工作。
職業生涯規劃條件分析小結:
專業知識,使自己更好的適應未來工作中對專業知識的要求。通過以上對電氣工程及其自動化專業所需學習課程及當前就業形勢的分析,我更傾向與這個專業的就業形勢不錯,而且最重要的是我很喜歡這個專業;因此我會努力學好專業知識,為未來鋪路。
職業目標定位及其分解組合
職業目標的確定:
職業規劃實施計劃
(1) 近期目標(大學期間):
時間:20xx-20xx
基本目標:完成學業,做好就業或者考研的準備。
核心要求:大一快速適應大學生活,參加各種大學生活動,把握好學習生活的節奏;大二大三做好復習,過英語四級,爭取過六級,計算機二級,并且學好與本專業有關的所有課程:高等數學、大學物理、電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制理論、現代測試技術、單片機原理及應用、微機控制技術、電力電子技術、電機與拖動基礎、電力工程基礎、電氣控制與PLC技術、電力系統繼電保護、
電力企業管理與營銷;大四順利拿到畢業證書和學位證書,在畢業之前拿到駕照。
(2)中期目標:
時間:20xx-20xx
基本目標:達到中級工程師或者公司總經理
核心要求:畢業后抓住機會找到一個好點的工作,并且適應工作,學好工作中的各種技術,搞好和領導同事之間的關系,擴大自己的人脈。
具體做法:拜師學藝,學好師傅教的各種技術,并且不斷鉆研,能盡早獨立的并且優秀的完成任務;融入集體,擴展人脈,熟悉部門以上領導,擴展多層人脈,力爭有深度,由廣度,有高度;根據自身市場觀察預測,聽取師長意見,選擇專業化道路方向;不斷提升自我技能,吸取更多的經驗,成為技術核心人物,達到公司的重點項目離不開我。
(2)長期目標:
時間:20xx-2048
核心任務:成為高級工程師或部門總經理
畢業十五年我將成為公司的核心技術研發人,人脈關系健全,有固定的客戶群;將工作與時間合理安排,抽出更多的時間來照顧家人;二十年后的我,具有一番成功的事業,具有較高的社會地位;積極鍛煉身體,保持一個良好的心態,投身于慈善事業中,回報社會。
評估調整
評估的內容: 1定期對職業生涯規劃進行評估,對量化標準進行考核,沒有完○
成的或完成不好的,要及時分析問題,解決問題。○2矯正問題后要繼續跟進后續計劃,對持續解決不好的要考慮方法與方向問題,有針對性的調整職業生涯規劃;3當評估連續兩個季度未完成計劃書的60%○時,考慮備用計劃;○4當我的身體不適,不能按計劃完成任務時,我會另選專業,從頭學起。
評估時間:
學習階段以學期為單位,工作階段以季度為單位,短期以月為單位,如果出現特殊狀況時,我會及時評估并進行相應的調整。 規劃調整的原則:
學歷水平,國家政策與就業形式,客觀機遇,家庭及自身因素。
結束語
通過這學期對職業生涯規劃這門課的學習,讓我從中學到了很多,以前只是聽到學長學姐們說職業生涯規劃這門課,覺得很神圣,很向往,自己也不知道它到底是個什么東西;這學期的學習讓我對自己有了更深一步的了解。
通過這次實踐,讓我知道給自己寫一封職業生涯規劃書有多難。更讓我意識到大學生就是應該有一個屬于自己的職業生涯規劃書,因為有了這封規劃書,那你就不會再討厭大學生活的無聊,你會利用更多的時間去完成你的目標,心中會有一個對未來的美好憧憬藍圖,更多了一份對夢想的執著;機會總是留給有準的人的,我想,有了這封規劃書,前面的的目標就越發的明亮,即使道路再曲折,也總能看到希望。
其實,在我們每個人心中都有一份規劃書,只是它會隨著社會的發展,自己的發展,不斷完善,或多或少,或長或短,只是為了有封
最新大學生個人工作計劃 篇5
我步入大學已近一年,明年即將進入大二的學習,這是新的起點,也是新的挑戰,一切將要從零開始。為此我應該結合自己的實際情況?制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求,來完成我的學業。
一、學習目標要明確,做好切實可行的計劃。
據學校要求,大概需要7個學期未完成學業。但還要考慮到找工作的原因,應該盡可能在第7學期前把能修的學分都學滿。
二、合理安排時間,按時完成學習任務。
在學習課程中,精心地安排好每天的學習時間,抽出1小時去學習,循序漸進時過程完成學習任務。應該完成復習預習的學習計劃,養成1小時學習的習慣。
三、養成做筆記的習慣。
在課前,做好預習,有針對性的劃出重點和難點井加深對學習內容的理解和記憶,以便于以后查閱和復習。課上做好聽課筆記,養成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業,養成自主的學習習慣。
跟據教學計劃的要求,要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。還要培養良好的自主學習習慣,掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者通過電子郵件與老師同學聯系,尋求輔導和幫助。
六、利用業余時間,通過計算機網絡加強學習。
隨著新技術、新媒體的發展,遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中,我要利用業余時間,通過網絡定期閱覽,以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上課件和學習管理平臺的學習,及電子郵件與老師同學聯系,尋求輔導和幫助。
七、不斷加強專業學習,確定補修專業。
為了加強綜合素質,還需要在完成學業后,不斷地加強與自己的專業相關課程的學習,來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結經驗,完善自我。
八、利用課余時間兼職與自己專業相關的工作。
由于本身專業是師范類,需要大量的教學技能。可以在學習之余兼職家教,提高自身的教學能力,總結好教學過程中的經驗,以應用于以后的工作。
總之,雖然客觀制定了個人初步學習計劃,但還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據自己的切實情況,在學習中不斷地補充,加以改進、及時地總結經驗,以合格的成輯來完成自己三年的學業。
最新大學生個人工作計劃 篇6
新的學期,新的氣象,大二對我來說將是繁忙的一年,因為在這一年我不僅要把我們社團搞好,更重要的是我將在這一年為我將來做充分的準備,學習畢竟對于我來說是最重要的事今年我將做一下計劃:
(1)在最近將準備過普通話的測試,這個應該沒有問題。
(2)這個以后將重點放在六級上,提前倆個多月,每天晨讀,去圖書館自習做六級試題。
(3)這個過后我將會努力去準備計算機三級,為了這個,我會將去計科系旁聽關于這方面的知識,用自己的電腦經常去實踐這里面的機試,
(4)另外我想考會計證,所以在每個星期天,我將會去旁聽會計學,去圖書館去自習,去查閱資料。
這以上的是我今年將準備考的證書,當然我的學習肯定不會落下的,專業課一定不能松懈,今年的概率論一定要努力學好,多去圖書館,自習也好,查資料也好,我以后決定要多去,在那里我才會有學習的熱情。
總上所述就是我今年的基本上的學習計劃,而我對我來說,把工作和學習合理的安排是對我最大的考驗,我將努力去把二者合理的安排,使自己的學習和工作上共同進步。
最新大學生個人工作計劃 篇7
很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員,能夠為大家服務。在分析了同學們為何在上學期沒有取得較好成績的基礎上,我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作。總結大家的言論以及我自己的一些個人經驗,我認為同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因:
1、同學們剛從高中升上來,以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活,現在解脫了,就有點把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂的生活,在學習方面也就不那么關心了,學習的壓力比以前輕了,沒有壓力也就沒有動力,自然不愿學習。
2、還有一個很現實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習,沒有做學問的精神。現在上大學了,夢想實現了,沒有夢想的支撐,就變得迷茫,找不到行動的方向,找不到行動的目標,不知道自己該干什么了,學習不是,不學習也不是,在搖擺不定中就把時間度過了,結果學習成績就不太理想。
3、大學課程的設置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無味,激發不起同學們的學習興趣,引起學生的反感,最后導致逃課現象的泛濫,逃課成自然成習慣了,學習就被拋腦后了,成績自然不太好。
4、校園對同學們而言,是一個比較安全,比較安逸的場所,不能讓人產生斗志或是產生讓人想要保護自己的欲望,最后的結果就是無法產生實際的行動保證自己較好的成績。
在總結以上原因的基礎上,我這學期的初步計劃是:
1、抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學做思想工作;
2、記好每個老師的作業,多提醒同學們按時完成作業,按時交發同學們的作業;
3、幫助同學們解決好學習必需品的問題(如:教材的訂購、上課用品的借還,教室的申請、下學期課程的安排);
4、深入廣大同學中,認真聽取同學的意見、建議和要求,為同學們服務;
5、努力配合老師的工作,成為老師與同學們交流的紐帶,同學們的意見可通過我轉達給老師們;
6、密切留意教學秘書處的各項通知,并及時將消息通知傳達給同學們;
這就是我的初步計劃,按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學們的監督下,在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。
最新大學生個人工作計劃 篇8
暑假開始了,忙碌了一個學期的學生們終于迎來了期待已久的快樂時光。足足兩個月的悠長假期,是出去旅游、開拓眼界呢?還是選擇做個好學生,在家里“溫故知新”,同時忙里偷閑過足游戲癮?對了,還有奧運,精彩比賽可不能錯過!這個夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?
1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍,順便賺點外快。
2、看多點書,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長知識的。
3、鍛煉身體。暑假那么熱,可以多點游泳,其實游泳最好,可以全身運動,而且可以鍛煉肺活量,還可以看很多漂亮MM。。哈。要不就早點起床跑一跑步,或者每天練習一下肌肉。只要用心去做,一個暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。
4、找點興趣來搞搞,例如說你平時很想做的,例如溜旱冰,學跳舞……
5、幫家里做點事情。感恩嘛,多少有點……
6、暑期作業每天按計劃完成,別忘記了哦……
7、旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當然累點可以鍛煉身體磨練意志。
最新大學生個人工作計劃 篇9
一、自我分析
在工作中我是個負有責任心并講求效率的人。
不管是否愿意,分配到我手中的任務我都會竭盡全力把它做好,要是無法辦好,一開始就不會接下。無論是學習小組分到的找資料做PPT,還是漫畫社里的各種瑣事,做好自己分內的事,成為一個可以讓人放心交付任務的人是我的標準。
學經濟的人無論是考慮什么事大概都會以機會成本和效用理論為前提吧,追求理性判斷,追求效率與速度是我們的共性,從某種程度來說,我們都是急性子。
但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的,我一個朋友曾經用一個比喻來形容我們:“你們就像是上好發條的鬧鐘,熱衷于計劃,無論什么樣的心情,無論發生什么事情,都會按點出發。
這樣的人最沒趣了!”這句話里包含了這些天生敏感纖細、富有創意的人對我們這類人的無奈。這樣的我們不會因為心情不好或者臨時起意而改變原有計劃,注定了我們不會成為隨性灑脫的行為藝術者,朝九晚五或許才是我們的歸宿。
在為人處事上,大多數時候我可以說是一個圓滑而富有心計的人,但當某人或某事觸及我的原則時,我會變得異常堅持甚至偏執。
折中的,中庸的處事原則并不是我刻意為之,圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈,善于與人交往與合作,但要長久的維系一種穩固的關系就要耗費較多的精力。
可以說我善于與一群人交往,卻無法放松的進行一對一的交談。當然,我也有執拗的一面,在對某些人與事的處理上,我的行事可以說與我一直追求的中庸相去甚遠,算是僅有的任性吧。
但這樣也未嘗不可,缺乏原則也是讓人無法忍受的。
一個搖滾歌手說“一個人一直在做著自己喜歡的事,并藉此養活自己不愁生計,他就是幸福的。如果這樣來說,我真是個幸福的人呢。”
我相信這是每個人的職業理想,從事一份自己喜歡的工作,不會給別人添麻煩,不會影響他人的擇業自由,能做到這樣就可以問心無愧了。
但現實生活中,大多數人都不能如愿以償的從事自己喜歡的工作,維持生計自力更生是這個社會生存下去的法則,脫離現實的任性是不被允許的,這一點我看得很清楚。直面我們將肩負的責任,直面現實的殘酷,一個人不能活的太自私。
追逐理想的路上我們要放棄的太多了,許多人終其一生都在追求最初夢想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只希望我可以堅持的走下去,即使時間在臉上留下痕跡,即使時間消退了激情……
二、專業就業前景分析
我目前的專業是國際經濟與貿易,但我的職業理想是成為職業coser。
國際經濟與貿易是一個就業范圍很廣的專業,我可以從事金融、財政、對外貿易等方面的工作。當前中國正處在向第三產業轉型的時期,雖然從目前經濟類畢業生的就業狀況看,這一市場已經過熱,但就未來發展看,這一市場還沒有達到飽和,對高端的經濟類人才的需求還是相當旺盛的。而國貿這一寬口徑的專業,為我提供了更多的擇業方向。
我天生不是個喜歡朝九晚五按部就班生活的人,追求激情與變化,拒絕個性的抹殺,因此我并不適合成為一名公務員在政府工作,即使這是我家人的期望。
在這個需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個“公務員”頭銜的年代,我并不看好這個所謂的“鐵飯碗”。“鐵飯碗”這樣的惡習早該廢止了,在這個講求效率、競爭密布的社會,本來就不應該有“鐵飯碗”存在,能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。
因此進入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業是不是世界五百強,是不是連鎖大公司,也不要求一進入公司就是高職位高薪水。
能力有限,缺乏實戰經驗,思想單純是畢業大學生的致命硬傷,從頭做起,從小做起,穩步上升才是初生牛犢的我們該持的態度。
管理學十大經典效應——“蘑菇效應”說的就是這個道理,我們不需要刻意貶低自己,但高估自己的能力只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。
我認為大學生在選擇職業時不應只看到當前工作的職位與薪水,過于追求風光的大公司與頭銜。在我看來,這個公司未來的發展前途與該職位的提升空間才是我們最該關注的問題。
名企的CEO不是天生的也不是一蹴而就的,認清自己的實力,給自己合理定位,這就是我的就業態度。可以用股票來形容就業的雙向選擇:我選擇企業是因為它是績優股,企業選擇我是把我當成潛力股。
就目前中國cosplay的發展狀況,想要一畢業就成為職業coser來自給自足是不可能的。中國本土動漫的發展程度較低,國民對cosplay的認識程度也還不高,coser市場的無秩序都是該職業的局限性。
但cosplay對80、90后的影響是有目共睹的,特別是追求個性的90后更是讓我看到cosplay在中國日漸壯大的希望。作為一個完全新興的產業,它將伴隨著中國動漫的騰飛而發展。
我喜歡動漫并熱衷于cosplay,并不是以三分熱度的半吊子心態來做cos。如果能為中國動漫事業及cosplay貢獻綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力,對我意義重大的職業。雖然阻力重重,但我會堅持著走下去。
面對這樣的現實,我只能選擇在從事與國貿相關的工作同時,利用一切富裕時間與金錢做cosplay。這也是當前很多職業coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業并得到大眾的承認。
三、職業分析
對我來說,進入企業從事國際貿易與cosplay都是我的第一職業。畢業后直接就業是我的首選,讀研所能學到的東西在工作中都可以學到,在大學這個象牙塔里待的時間越久。
對社會的脫節就會越嚴重,對經濟類的工作而言,除了學術研究外,實戰經驗才是最重要的,而這正是我們在學校里啃書本無法學到的。
雖然本科生與研究生在起點上可能不同,但就機會成本來考慮,相同的三年時間我就業能做的事情或許比讀研更多,獲得的東西也更多,這不過是個選擇問題。
誰也不知道結果如何,成功失敗的例子都有,能做到什么程度終究是成事在人,只要問心無愧,能為自己的選擇負責就夠了。
而要成為一名職業coser,我的道路還很長,我的cos道路才剛剛起步,從我目前的作品看都是很幼稚的。
要想將cos作為自己的職業,現在的自己真是差太多了,無論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創意,表演藝術,化妝技術及后期效果處理上都要倍加努力。
四、三年計劃
對于自己的本職專業,努力學好專業知識是必須的,這是個長期而連續的過程。
而對于cosplay,明年春季我將帶領我們的團隊“潘多拉之心”參加中國的cosplay賽事“ChinaJoyCosplay”,籌備已經在繼續,把我們的社團推向大眾,這是我們的野心。而cos,我從未間斷過……
五、結語
不抱怨生活,不抱怨社會,不抱怨自己。我的父母不會為了沒給我奢侈的生活而道歉,這個社會也不會為了過高的就業壓力而對我們心懷愧疚。
生于這個家庭,生于這個時代,我們要肩負的背景實在太多,絕對的平等是不存在的,抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。
我可以對很多事情做出妥協——對這樣的現實,這樣的社會……但成為一個coser對我身邊的人來說本來就是一種任性,保留這最后的任性是我的執著。道路艱辛但我會堅持下去。
最新大學生個人工作計劃 篇10
作為一名實習班主任,在工作當中還是應該要有自己的規劃,對于工作也應該要做出好的調整,回顧這一階段的工作也需要端正好心態,班主任工作是比較充實的,所以對于自身各方面我都始終是保持著嚴格,接下來的工作我需要有一個詳細的規劃:
首先認真的做好自己的日常的工作,自己在管理班級上面可能還是會缺少一定的經驗的,這是需要去調整好的,虛心和周圍的班主任老師請教,這是非常重要的,對于下一階段的工作當中,需要認真的去做好相關的準備,在這個過程當中干我也是對自己能力很有信心的,需要在班級管理方面做出一定的調整,這也是需要重視起來的,實習是比較重要的,我也會通過各種渠道去學習,畢竟自己是缺少經驗的,應該從全方面的去學習好,對自身的工作做出足夠好的規劃,調整好日常的工作,落實好自己各方面的本職工作,對于這一點還是需要做出調整的,在實習期間我也會認真做出調整。
和班級的學生也溝通好,在這方面也需要對自己更加有信心一點,這是非常關鍵的,在工作當中,落實好相關的職責,在這方面也應該要認真去維持下去,和學生們做好溝通,要認真的調整好這些細節的工作,在這個過程當中還是應該要認真去調整好的細節,在這方面也應該要做出調整,主動去維持一個好的狀態,現在回想起來的時候,我也是比較充實的,實習期間需要積極參加學校的培訓,針對個人能力做出調整和提高,這也是非常關鍵的,接下來也一定會認真的去做好相關的準備和努力,認真的處理好工作當中的問題,不影響到了工作,這一點是非常關鍵的,也需要對自身能力做出努力,相信下一階段的工作當中,可以做出更好的成績來。
除了認真的完成好日常的工作之外,也需要一一的熟悉每一位學生,還有學生的情況,平時在學校處理好各種的細節,讓自己積累更多的經驗的,通過這樣的方式也能夠接觸到更多的東西,對于自身不足的地方也需要及時的糾正,這一點是毋庸置疑的,未來在工作當中我也會做好班主任工作,對學生負責,對個人能力鉆研提高,所以也是需要去做出一些調整的,在這樣的環境下面還是可以做出成績來的,我始終都在做好相關的調整,接下來把工作做的更好一點。
最新大學生個人工作計劃 篇11
這段時間,我一直在了解大學的一些內容,同時在規劃自己的大學生活,在相對寬松的大學時光中,讀大量的書是必不可少的。記的前一段時間,我在新東方上課,有一個老師給我們說,新東方的總裁俞敏洪上大學時讀了500本書。這之前我也聽說過,我一直在懷疑他這500本書是不是一本書只有幾頁,要不就是向陶淵明那樣一目十行,不求甚解,當然,跟據他八萬的詞匯量來看,也許他只有超出常人的能力。總之,大學時多讀一些書是必不可少的。那個老師后來又說,他上大學只讀了7本書,第一本是《第三帝國的興亡》(記得老俞當初第一本讀的也是這個,第二本是《平凡的世界》……但在讀每一本書時都有新的收獲。其實我倒是比較認同他的,讀書不在于多少,關鍵在于收獲,否則只是在浪費時間做無用功。當然,如果有老俞那本事,多讀一些書也未嘗不可但考慮到大學還有很多更重要的是要做,我還是不跟他摽了。我從網上找了一些別人推薦的大學要讀的書從中選了一些比較好的,更適合的,考慮到我是學會計的,又找了一些經濟管理類的,作為大學的讀書計劃,同時也分享給大家,希望對大家有幫助。
勵志類:《致加西亞的信》
《人性的弱點、人性的優點》
《世界上最偉大的推銷員》
《高效能人士的七個習慣》
文學類:《文化苦旅》
《平凡的世界》
《行者無疆》
《金庸作品集》
《紅樓夢》
歷史類:《史記》
《資治通鑒》
《劍橋插圖中國史》
《第三帝國的興亡》
《歷史研究》
《世界文明史》
《中國近三百年學術史》
《羅馬帝國衰亡史》
《中國人史綱》
《萬歷十五年》
《第二次世界大戰的起源》
《全球通史》
科學類:《萬物簡史》
《時間簡史》
《科學史》
《中國科學技術史》
《科學與人類行為》
經濟類:《經濟學原理》 曼昆,為大一學生而寫,引用大量案例和報刊文摘,與生活貼近。
《經濟學百科全書》
《資本論》
《國富論》
《凱恩斯文集》
管理類:
彼得·德魯克代表作:《卓有成效的管理者》高級管理者必讀經典之作
《管理的實踐》將管理學開創成為一門學科
《管理:任務,責任,實踐》為學習管理學的學 生提供的系統化教科書
《成果管理》
《21世紀管理的挑戰》
《旁觀者:管理大師德魯克回憶錄》
《管理學》 哈羅得·孔茨,世界級經典教材
《營銷管理》 菲利浦·科特勒經典教材,一印再印,風靡全球。任何一位營銷人,不管他涉世未深,還是資歷深厚,都受到該書直接的或者間接的影響。
傳記類:《曾國藩書信全集》
《胡雪巖全傳》
其實,這些書或是我知道的名作,或是別人推薦給我的,不一定全是精華,也肯定沒有囊括所有精華,當然,我以后還會不斷修正,更新。借此我把它共享給大家,希望對大家有所幫助,同時也歡迎大家提供更好的讀物。
最新大學生個人工作計劃 篇12
進入大學生活,身邊的世界變得令人新奇,我們的視野變得更為廣闊,作為安徽國際商務學院的學生我深感自己知識匱乏真的很想多讀幾本書,在三年的大學生活里,我希望能夠實現自己定下的閱讀目標來豐富我的學習生活,我在心中以確定了都市的大致路線,它是一個由淺入深、由易到難、又少集多的過程,愛特略說過:“理想與現實之間,動機與行動之間,總有一道陰影”因此,我要將心中的目標化為現實的動力。
一、 大一下半學期讀書計劃
大一的第一學期即將結束,由于受到各種因素的限制,我一直沒有到圖書館真正體會沉浸在書本中的快樂,所以,在這一學期余下的時間里,我希望自己能夠閱讀到自己喜歡而且蘊稍淺的作品,讓自己輕松愉悅的體會到書中蘊含的意味,激發自己對讀書的熱情。首先我喜歡的書籍,我個人對歷史比較感興趣,平時看的書,包括《明朝那些事兒》、《晚清那些年》、《史記》、《上下五千年》等、
二、大二讀書計劃
當大二第一學期的緊鑼敲響時,我下定決心在這學期中一艘利用周末和課余時間堅持閱讀與文秘專業相關的書籍讓自己對所選的專業有更深層次的了解,這樣會有助于自身與專業靈活的融洽為有個有機整體。一年時間即逝,迎接來的又是嶄新的一年。
在大二學習生活中,我會專注與以下優秀作品我們專業需要的書籍,包括《秘書個人素養》、《經濟管理》、《商務禮儀》、《人力資源管理》等、另外,由于專業的選擇,對英語也有一定的要求,我會擠出時間閱讀英語相關的書籍,如一些《大學英語考試突破、《英語聽力練習》
三、閱讀提高修養的書籍計劃
自己還可以根據需要補充加以補充和完善,進一步豐富自己頭腦和修養提高自身修養的書籍,首先是哲學類的:《中國哲學簡史》、《聽大師講哲學》、《美學十五講》等、心理學類:《社會心理學》、《精神分析》等,文學類:《飛鳥集》、《平凡的世界》、《圍城》、《戰爭與和平》等我所列的這些都是最初級的,這些書閱讀起來難度都不大,但里面真知灼見的卻并不少,對于我們需要廣泛涉獵的的大學生應該說是足夠了。
四、大三的希望
光陰如梭,大三的關鍵時刻也將如期而至。我期待自己用睿智的大腦和敏銳的雙眼去判斷選擇好的書籍,獨自攝入思考探究作品的意蘊,與書本的作者心靈相通,進入書本中的精神世界,達到“入乎其內,出乎其外”的理想效果形成一個正確的讀書觀,大三的閱讀時相對自由的一個時期,有是一個艱難曲折的關鍵階段。希望順利聽過這個關卡。
五、結語
自身的閱讀和修養還未達到一個大學生應該具備的標準,通過制定這個計劃我希望自己能夠做到一個高校學生應該具備的條件,為以后走上社會做好鋪墊。同學們,在大學多讀一些書能影響你的一生,所以,把握青春、不要浪費時間讓自己投身到無限的讀書生涯中區吧!
最新大學生個人工作計劃 篇13
踏入大學,我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學習苦戰,很多人都覺得可以放松一下了,只是大學同樣也是學習的地方,學習照樣是不可忽視的。所以,每個人都得有自己的學習計劃,才能不荒廢學習,在大學學有所成,學有所用。
對 跨入大學校門的新生,大學是與以往學習經歷完全不同的全新環境。最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監督下,而大學老師除了在課 堂上見到外,你不去找老師,老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來,也不一定認識你。這種“師傅帶進門,修行在個人”的開放式教學與學習方式,對 剛從高考中闖過來的學生來說,許多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單 詞、練習口語,并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,并盡早做好資料準備。
大一我有相對多的空余時間,我需要參加些活動還增長見識,提高能力。大一,英語四級也是不容忽視的,我必須通過努力,將它完成。
進 入大二,我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師,熟悉親切的校園,大學已經成為生活的全部。這個時候的大二,最關鍵的不再是不適 應,而是如何過得更好,更充實。大二,我開始了解我的專業,然后我就將會對自己的學習更加明確,我還會為我將來的求職作準備。我要盡可能多了解自己的專 業,空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學生。爭取做的更好。
大三,我要加深專業課程的學習,我也要做好決定,考研還是就業,二 者都是很不錯的選擇,兩種選擇,本身沒有更好,只有更合適。從專業和職業發展考慮,應用型專業通常在就業上有更好的前途,而研究型專業更適合往高層次方面 發展。另外還要考慮個人的職業需要和事業需求。所以無論考研還是就業,要根據自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業多打 聽就業信息、了解去大企業面試的技巧。吧自己拋向社會,面向社會。如果要考研,那么我將關注考試信息。盡可能的備戰下一輪學習。
大四了, 或許是寬松的一年,也是至關重要的一年,參加招聘活動,也要積極得求職。還要好好的完成畢業論文。我還要提高自己的各方面能力。能力,是用人單位選擇人才 時不變的主題。這種能力不僅包括專業能力,還包括組織能力、協調能力、合作能力等,是綜合能力的體現。要讓用人單位選擇自己,首先得表現出相關的能力,并 為這種能力提供相關的證明。如應聘程序設計職位,應該提供相關的程序員證書等it業內認可的證書,并說明所做的程序設計,表明自己具備相關的經驗。
如果我能夠考上研究生,那么,我就更加努力,把握時間,為將來做打算,爭取以后有不錯的工作。其實找工作不是一蹴而就的,需要通過自己四年乃至更久的努力。總之,我在大學會不辜負自己的青春,認真學習不斷進取,爭取做個有用的人。
最新大學生個人工作計劃 篇14
如果你不知道你自己今后要到哪兒去,通常你哪兒也去不了。哈弗大學對大學畢業生進入職場的收入變化進行了長期研究,83%的人對職業發展沒有設定過目標;14%的人對職業發展有清晰的目標,他們的工資是前者的3倍;3%的人對職業發展有清晰的目標,并記錄了下來,他們的收入是第一類人工資收入的10倍。可見,有清晰明確的目標,對以后的人生是多么的重要。以下是我的職業生涯規劃書。
(一)個人基本特征
生活中的我,是一個性格樂觀的人,不喜歡接受規范,也不想被約束,對有興趣的事很入迷。我喜歡緊張,所以我每天的活動都會排得滿滿的。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情,我對人熱情、友善、有愛心更有耐心,很難拒絕有求于自己的人,更不會直接向別人表達自己不滿的情緒。我對藝術有著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫。我的穿著打扮會顯得非常有創意,每天的風格都會不一樣,不在乎別人的意見。我的愛好廣泛,外向,友好,喜歡置身于人群當中,善于用話語抓住人們的注意力。
(二)性格特征
通過測試,顯示我的性格類型是:公關型——天下沒有不可能的事
我對周圍的人和事物觀察得相當透徹,能夠洞察現在和未來。隨時可以發現事物的深層含義和意義,并能看到他人看不到的事物內在的抽象聯系。我崇尚和諧善意、情感豐富、熱情、友好、體貼、情緒強烈,需要他人的肯定,也樂于稱贊和幫助他人。總是避免矛盾,更在意維護人際關系。我富有活力,待人寬厚,有同情心,有風度,喜歡讓人高興。只要可能,我就會使自己適應他人的需要和期望。我傾向于運用情感作出判斷,決策時通常考慮他人的感受。我有豐富的想象力,善于創新,自信,富有靈感和新思想,善于尋找新方法,更注重理解,而不是判斷。我喜歡提出計劃,并大力將其付儲實施。我特別善于替別人發現機會,并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。
(三)職業興趣
根據霍蘭德模型,我屬于社會型、常規型。
我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內做不同的事情。我希望的工作環境輕松,人際友好,能與不同特點的人一起工作,避免沖突和矛盾。
我希望的工作是充滿樂趣,可以自由發揮靈感和創造力。可以創造新的想法、產品、我喜歡幫助別人,然后看到計劃變為現實。我不是很喜歡工作處理太多的重復性、程序性、常規性、瑣碎的事物。我樂衷的活動或課程:財經類、文秘類。
我特別鐘愛的專業有:文秘、財經等。備選的職業有:會計、銀行職員、客服人員、空服人員、秘書、保險等。我對經濟性事務不感興趣,不好說服、影響和領導他人,因此,在職業生涯規劃過程中,我要避免一些對領導力要求較高的發展方向,如經營管理、政府官員、外事外交等。
(三)職業價值觀
支持滿足3。2
贊譽賞識2。0
工作條件8。8
注重關系5。3
崇尚獨立6。5
追求成就6。7
我最突出的職業價值觀是工作條件、追求成就。
工作條件:我希望獲得有充分保障的工作,比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作,能夠獲得應有的報酬,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內做不同的事情。我希望的工作是:
1。內容豐富,在工作的時間里有充實的工作可做;
2。有保障的,穩定的;
3。能夠有比較豐富的工作內容,而不是簡單重復勞動;
4。擁有一個自由、舒適的環境;
5。有固定的較長假期,可以保證定期的休閑娛樂活動;
追求成就:希望獲得的工作,是能夠看到及時的成果展現,并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現,而并非外在特質利益的滿足。
把“追求成就”視為自己重要的職業價值觀的你,希望在工作中:
1。能夠比較充分地展示自己的獨特之處;
2。能夠充分感受自己完成任務后的成就體驗;
3。能夠提供自我提升與發展的空間與機會;
4。通過自己的努力付出,得到應有的成果。
最新大學生個人工作計劃 篇15
我覺得應該從三個方面來定位學習委員這個職位:學習方面、溝通方面、班級管理方面。
學習方面:處理學習方面的事務是學習委員的主要工作,而這一方面的內容是非常煩雜的。溝通方面:我認為一名優秀的學習委員,不僅要做好自己的主要工作,還要主動和老師同學交流,承擔溝通方面的工作。班級管理方面:學習委員也是班委中的一份子,所以除了做好自己的本職工作外,也要積極參與班級管理的工作。
工作宗旨:全心全意為全體同學服務。
工作計劃:為了促進以后的工作,更好的促進班級學習工作發展,更好的為全體同學,我制定了如下的工作計劃:
1.努力學習,爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。作為班級的學習委員,我要以身作則,努力學習,在保證自己學習的同時,還要積極努力的幫助身邊的同學共同學習,做一名學習、工作雙豐收的優秀學生干部。
2.積極地配合好老師的日常教學工作,按時收發作業,及時傳達老師的學習任務和要求,主動搜集同學們對教學管理方面的建議或意見和同學們的學習情況,并把好的建議及時傳達給任課老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。
3.多其他班的學習委員交流,與其他班干部共同討論學習方法與工作思路,一起努力把關于學習的工作做好。積極配合班長、團支
書以及其他班委,認真工作,全心全意為同學服務,積極主動幫助學習上有困難的同學,為班級獻上自己的一份力量,承擔我應付的責任。
4.制定合適的學習計劃,組織、帶動同學們在課余時間一起學習,討論解決學習中遇到的問題。大家都互相學習,增加學習的積極性,使同學們共同進步。
5.做好上傳下達工作,完善老師與同學間的交流任務,努力盡到學委的每項職責。在期末考試臨近時整理復習資料,并復印提供給班級同學。
6.多與同學們交流,積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態,幫助有困難的同學。無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我再尋求其他人幫忙。
7.組織同學們開展學習經驗交流會,集體學習,定時安排試講活動,專業學習討論會等有利于同學學習的活動,為大家提供集體學習的機會。選派學習勤奮、學習方法先進、學習優異的同學為大家做學習方法教授和學習報告。如組織同學們觀看英文原聲電影及勵志電影,豐富同學們的課余生活。
8.大二下學期會有一些專業證書的考試,是我們學習的又一重點,我會把信息及時傳給大家,有意向的同學可以充實自己的大學學習,也為以后大家走上工作不同的工作崗位打下一定的基礎。建議同學們多學習英語,多練習聽力、閱讀等,更有效的提高同學們對英語的興趣和成績。
9.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等,通知好每次調課或者調課室的安排,還有考試的時間等。選課時盡力把相關信息傳達給大家,努力解決期間同學們遇到的問題。使同學們正確及時的選到滿意的課程。
10.作好學習方面的工作,及時將學校學院的有關學術、考試等情況傳達給大家,組織與專業相關的知識學習、競賽等活動。鼓勵同學們參加各項競賽,科研立項等。
11.若同學們對老師的授課方式等方面有一致的意見,我會及時和老師溝通;同樣,若老師對同學有意見,我們也會及時傳達,使問題得到改善。
12.配合各部班委組織一系列比賽,如辯論會、單詞競賽、英語演講比賽等,提高同學們的學習積極性。
13.多關注相關信息并及時、準確地通知同學們,信息包括兩方面:①社會和就業信息,讓同學們重視專業學習,有適當危機感;②證書考試信息,為同學們的各種考級取證做好組織、報名、復習等工作。讓同學們學習有目標,不斷進取。
14.考試后,協助老師認真總結計算班級成績,對班級成績進行客觀分析,讓同學們盡快獲得學習成績的信息,并針對同學們的成績展開新階段的工作。
15.有空時幫班主任整理資料。運用上學期的工作經驗:
1.堅持“全心全意為同學服務”的工作態度,在這學期的工作中我深刻認識到,只有把“全心全意為同學服務”的工作態度作為首要目標才能做好工作,才能得到大家的認可。
2.要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
最新大學生個人工作計劃 篇16
這一學期是一個重要的開端,是我人生中的又一次轉折。在還未能了解她時,我必須以全新的姿態去迎接她,讓她成為我不斷進步的基石。
總結了上一學期的學習,發現了很多問題。具體情況如下所列:
(1)沒有找準學習方向,對于學校的情況沒有深入地考察和評估;
(2)個人學習方法沒有成形,處在隨機狀態,課內課外都是一個模式,存在著學而不解的問題;
(3)盲目自信,自我妥協,對于學校存在的嚴重的教學問題置之不理,沒有采取強硬的自我保護措施;
(4)手機上網頻繁,影響了正常的休息,破壞了日常的作息結構,對學習造成了很大的負面作用;
(5)個人業余愛好占據了大部分思維活動,使得學習進程大為減慢,對專業的學習興趣也出現了較大的波動。
還有很多問題未能一一列出,只選取其中五件較典型惡問題作為參考,希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。
現在看來,上學期的就學是一次極嚴重的失誤,這挫敗了我想從技術行業奮起的初衷個意愿。當然,面對失誤,呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,一個新的局面,需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,這次失誤給我帶來了很多經濟上的困難,但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭,反而促成我對于現狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒,這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考,全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內外部的聯系、有計劃有目標地規范學習和生活秩序,從而更有信心地去鉆研和創新。
以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標,我將分幾個方面來說明,計劃如下:
第一,就學方面。這次重新選擇學校就讀專業,是符合我的早期意愿的,主要問題在于所就讀的學校是否符合職業教育的規范。由此得出擇校的幾個基本原則:一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環境(住宿,活動場所,教室,實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結的六條關于就學的基本原則。入學之后,下一步就是開展學習了。
第二,學習方面。談到學習,就難免要和課堂聯系起來,這是片面的看法。對于一優秀的學生來說,學習意味著多方面的發展。也就是說,學習不光是學習書本上的理論,更重要的是學習做人和做事。書本上的知識,莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,我有個經驗,就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀察入手,在與各方詢問中加深認識,用思考得出明確的結論,全面的體會周圍各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對一切,這對于學習專業本身是非常有益的,對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說,學習不分場地,不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國界種族,這就是在說學習的性質--無處不在,且可以通過本能的需求來獲得。
學習的方法可以根據當天的課程安排而定,一般以自學為主、課堂為輔,而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累,只有把學習的方法和實際的行動結合起來,才有可能學好專業。
學習專業,應把基礎知識和重點課題結合起來,做到同時互補;學習專業,要了解該專業的宏觀知識體系,并制定出大致的課程結構,從而列出他們的先后順序,以便在以后的學習中有條理地學習、有系統的掌握;學習專業,要始終以圍繞專業的技能要求來開展學習,特別是基礎知識的溫習,更要緊貼專業的所需,這樣,專業才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
學習態度也是不可或缺的一環。作為年輕的我們,把握好自身的心態是學習的重要前提和保障。心態源自心靈的反應,是意識的穩定的內在形態。人都必須具備良好的心態,如何塑造和保持良好的心態,是我們新學期自我調整的第一步。心態的塑造,重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中,在學習中,在與人交往中,在工作中,我們都在用心靈承擔著一切,這是應該注意的一點,因為我們的態度的好壞取決于她的認識的深淺。
學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔,目標越高,燈塔所發出的光亮就照得越遠,然而光的強度就越減弱。作為專業來講,學習是有層次的,獲得的技能有深有淺,關鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人,便只能夠設計出圖形;一個學好了數控編程的人,就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業惡特性,就是具有明顯的階段性,而非一個整體。所以,學習專業時的目標設置,應注意到這個特性,根據自身的實際能力設置階段性的目標,而這些目標的“終點”就一定要符合專業的最高學術水平,否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
學習做人體現在整個日常學習和生活中,她是我們的無處不在的課程和向導。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯系,以獲得生存的地位,但這只是人的本能,更重要的是,做人的體現出人的道德素質,她迎合了社會潮流,她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位,是值得我們注重的。可以想象,一個人沒有了道德素質,就算專業技術學得怎么好,也是不受歡迎和認可的。所以,我們的學習,不能片面,要內外兼容,專業和做人并進,理論和實際應用同步,基礎和難點互補,而做到這些,除了勤奮,還需要堅定的意識和信心。
第三,生活方面。學習是為了以后更好的生活,這是所有學著的一致追求。而當下的生活,我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務事”,而事實并不如此。可以說,生活是重復的,我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,所經歷的生活大致都是相同的,無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習以及睡覺之類的常規事項。可以看到,生活的重復并不等于我們學習的重復。然而,這種生活的重復極易造成我們學習形態的重復或消退,由于人的慣性思維,對于重復的事物總會以常定的方式對待,缺乏全新的創新的認識。所以說,怎樣處理好生活與學習的關系便尤為現實,再進一步說,學習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,重要意味著原地踏步走,學習當然不能得到長足進步了。
生活是我們生存的過程,所必需的是物質上的和精神上的,不變的是物質,變得是精神。排除物質上的需要,單講精神高度是愚蠢惡作為,單講物質上的富足,而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,物質上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要,是不能相互逆反,應相互補充和協調。生活是我真正的家園,有了向往,有了珍重,生活對于我才是豐富和和諧的。當然,心靈的和諧,是生活和諧的關鍵保證。
以上所述是我的新學期的計劃,總體上看是不完整的,但主要的問題還是做了具體的分析,依我目前的認識,也只能盡量做得完備些為好了。一個具體計劃的執行,是離不開我們自身的意志的,把計劃的意志同我們的意志結合起來,便是一執行計劃的保證,我想,這一點無比重要,在所有結論的末尾,我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性,我們計劃的事項才能達到預期的目的。
最新大學生個人工作計劃 篇17
韓愈曾說:“凡事預則立,不預則廢。”
這里的“預”可理解為一種預見性、計劃性。
許多同學都問過自己這樣的問題:“我要將自己培養成什么樣的人?”對于這樣的人生困惑,每個人都有過。要回答好這個問題,我們所要做的,就是做好自己的人生規劃。
大學人生規劃是我們人生發展的重要組成部分。要做好規劃,我們必須明確自己的人生目標,并對這個目標進行逐級分解。比如,我的長期目標——成為一名科學家。接下來,就要將此目標進行一級分解:大學四年,我要達到的目標——要考研究生。下面將此目標進行二級分解:
明確四年內所要完成的事——平均成績在80分以上,英語過六級,計算機過三級;作為一個社團的主要負責人或自己創建一個社團,提高社會實踐能力;加強體育鍛煉,增強身體素質。
在此基礎上,繼續將目標進行三級分解,具體到每一年應完成什么,每一學期要達成的目標:如這學期有哪些課程,學期末各科成績要達到什么標準;處理好人際關系,統籌安排做好社團工作;堅持體育鍛煉,身體素質要過硬。
最后,就要將目標細化到每天應該做什么:怎樣安排好今天的學習和工作,鍛煉多長時間等等。接著開始行動,在行動中不斷對自己進行評估,并以此為依據更新和修正自己的目標。
通過對大學人生規劃的學習,并將自己的目標一步步分解細化,具體落實到每一天,我發現自己生活和學習比以前更加有動力了。
也許我有過迷茫,也許我不知道要追求什么。那么,我會花費一點點時間,來做一個大學人生規劃,它會對我大有裨益的。人生是一曲動聽的贊歌,卻也要節奏為它譜響;人生是一篇宏大的篇章,卻也要標點讓它奔放。把握好每一天,把握好每一刻,追求自己的理想,腳踏實地,堅持不懈,我一定會成功的!