大學生十年規劃書范文（精選13篇）

大學生十年規劃書范文 篇1

　　一，自我分析

　　(1)、出生背景

　　我來自中國內陸省份，出生在一個相對比較落后的小縣城里，雖然家鄉的經濟不是很發達，但由于距離市區比較近，還是感覺到了改革開放30年對中國產生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣的經歷是遠遠不夠的，社會是復雜的，對于我們這些大學生來說要各種經歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己的獨立生存能力，和自我解決問題的能力。

　　(2)、性格與能力

　　我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情，有些時候不能堅持自己最初定下的目標。但我有一種不服輸的性格，每一次的成功都會給我帶來巨大的動力，我喜歡超越周圍的人。

　　我雖然有時候做事丟三落四，但我在關鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計較目前的得失，能夠把目光放在遠方。并且對困難能夠迎難而上，、勇敢面對，這是我的另一面性格寫照。

　　二、專業分析

　　飛行器設計與工程專業一般設有飛行器設計、飛行力學與控制、直升機設計、空氣動力學、飛行器結構強度等專業方面，主要研究的是各種航天飛行器，包括人造衛星、宇宙飛船、空間站、深空探測器運載火箭、航天飛機等空間飛行器及導彈的設計。

　　培養具備較好數學、力學基礎知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結構設計與強度分析、試驗能力，能從事飛行器(包括航天器與運載器)總體設計、結構設計與研究、結構強度分析與試驗，并有從事通用機械設計及制造的高級工程技術人員和研究人員。

　　三、專業培養要求和就業方向

　　(1)、就業方向：

　　畢業生一般可從事飛行器結構工程、民用機械、交通運輸工程、船舶與海洋工程、工業與民用建筑工程、軟件工程等方面的設計與科研、教學工作，從事航天器、火箭、導彈等的設計、實驗、研究、運行維護等工作，還可從事航空和其他國民經濟部門的技術和管理工作。

　　(2)、專業培養要求：

　　1.掌握飛行器設計的基本理論、基本知識;

　　2掌握飛行器結構設計的分析方法;

　　3.具有飛行器設計的基本能力;

　　4.熟悉航空航天飛行器設計的方針、政策和法規;

　　5.熟悉航空航天飛行器設計的理論前沿、應用前景和發展動態;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究的實際工作能力。

　　四、職業生涯規劃的必要性：

　　我所讀的專業雖然是我們學校的強項專業，但是與北航、南航、哈工大、西工大等名校相比較還是很差的，然而我的“野心”絕對可以征服我在這里的每一天，我所做的每一件事，既然我改變不了現實，我也不要現實改變我自己，我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。

　　大學生對未來應該有一個規劃。在我這一直都樹立著這樣的就業關：謀生，不應該是心為形役;更理想主義應該是收獲幸福，互相成全，值得為之奉獻的。而我選擇后者。求職應聘，學習和能力是兩張永久的通行證，但在學歷和能力相差無幾的情況下，個性品質優秀才能被主考官看重。誠實，感恩，勤奮，自信是做人最起碼的準則。

　　五、對于未來的十年，我的計劃是這樣的：

　　首先，-，在大學期間應該學習好專業知識，以飽滿的激情準備向北航研究生奮斗;多參加校園活動，鍛煉自己的社會交際能力，并且這樣有利于調節整天單調的學習氛圍;每天應該堅持鍛煉身體，它是奮斗的基礎，因此最少要形成每天跑步的良好習慣。

　　其次，-，在北航繼續努力深造，認真學習，并且要時刻鍛煉自己的工作能力，以高素質、高能力的要求來不斷改造自己，因為它在我們找工作時會是很重要的砝碼。

　　最后-，這五年內，是自己人生的黃金時期，決定著一個人一輩子的高度，所以應該以工作為自己的核心事業，要不斷學習、不斷進步，讓自己越來越強大，適應社會、適應職場生活。

　　我經常對自己說的話：個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。讓我們一起來見證，在未來十年中我的茁壯成長。

大學生十年規劃書范文 篇2

　　一、 自我分析

　　1， 基本情況

　　姓名：李梅

　　性別：女

　　目前就讀于：陜西科技大學

　　2， 綜合素質分析

　　個人行為習慣不太好，很懶惰，但是對待學習和生活的態度還算認真，不過效率總是很低，老想要按照自己的方法，有一點固執，所以在復習的時候總覺得自己復習不走，效率太低時個人心情也會變得急躁，更加沒有心情學習了。在人際交往方面呢，還算是不錯，只是有時候過于依賴被人不夠獨立。個人興趣有很多像是：唱歌、跳舞、看書…而且這些基本上都是我的特長，但是漸漸地發現自己在個人興趣上太過于投入，所以用的時間也過多，反而滯后了學習。希望自己能變得勤勉一些，多用一些時間在學習上，及時調整心態和學習方法提高學習效率。在生活方面更加獨立一些不要太過于依賴別人。在空余時間里可以繼續發展自己的興趣。

　　3， 關于夢想

　　希望可以在畢業之后找一份穩定、收入也還算不錯的工作，在空余時間里可以繼續做自己感興趣的事，保護好家里的每一個人，然后平平安安、幸福的過完一生。

　　二、 過去盤點

　　大學生活已經過去半年了，其實仔細想來在這半年之中自己根本什么都沒做，相比高中的生活來說，大學生活讓我很迷茫，沒有了明確的目標，也不像高中那樣充實，雖然每天都還是很忙很忙，可是卻覺得很空，好像時間就這么過去了可是卻什么做，什么都沒學到。真的感覺大部分時間都被自己荒廢了。所以之后，盡量減少參加各種無聊的社團活動，把重心放在學習上，不再以‘及格萬歲’為目標，努力學習，提高自身素養。

　　三、 確定目標～

　　在大一的時候努力學習，再不補考不掛科的情況下，爭取拿獎學金，平時課余的時候學習一點自己感興趣的東西爭取拿一個專業之外的證書。大二第一學期過英語4級，之后專心鉆專業課努力做到最好。大三的時候開始準備考研或者靠公務員，直到大四找到一份穩定的工作，安穩的生活下去。

　　四、 具體行動

　　1， 學習方面

　　針對這一學期自己的學習狀況，努力改正那些不好的學習習慣保證聽課的質量，認真做好筆記、練習，這樣才是最有效的學習方法。閑下來的時候多看一些英語電影，一高自己的英語聽力，參加一些積極的有意義的社團像是：數學建模、英語角這樣的活動。

　　2， 生活方面

　　和朋友們多多溝通，認識更多的人，奪取圖書館看一些有意義的積極的書來提高自身素養，參加一些積極的社團活動鍛煉自己在組織方面的能力，除此之外在其他的能力像是電腦操作等方面也希望能夠多多了解。

　　3， 工作方面

　　如果考取了研究生的話，希望能夠畢業后找到好的工作，在空余的時間里，利用自己的興趣做一些兼職之類的，像我喜歡跳舞和體操，學習完健美操之后可以去健身房做健美操教練等。

　　五、 未來職業目標

　　1，學歷目標：取的無機非金屬材料工程專業研究生碩士學位

　　2 職位目標：上海硅酸鹽研究所研究員

　　3 能力目標：希望利用自己的專業知識努力做陶瓷研究，在基礎水平上研究陶瓷的脆度問題，希望能研究出一種新型技術或者材料添加劑客服陶瓷的脆度問題，同時加強那個陶瓷運用到各個方面，為可持續發展以及環境保護作出貢獻。

　　4 經濟目標:年薪10萬～15萬，加上自己平時的兼職什么的，總年薪在20～25萬左右。

　　六.成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　七、總結

　　我會堅持、堅持、在堅持。向著我的目標、夢想前進。相信我可以度過充實而美好的大學生活。

大學生十年規劃書范文 篇3

　　一、 自我分析

　　1， 基本情況

　　姓名：

　　性別：女

　　目前就讀于：陜

　　2， 綜合素質分析

　　個人行為習慣不太好，很懶惰，但是對待學習和生活的態度還算認真，不過效率總是很低，老想要按照自己的方法，有一點固執，所以在復習的時候總覺得自己復習不走，效率太低時個人心情也會變得急躁，更加沒有心情學習了。在人際交往方面呢，還算是不錯，只是有時候過于依賴被人不夠獨立。個人興趣有很多像是：唱歌、跳舞、看書…而且這些基本上都是我的特長，但是漸漸地發現自己在個人興趣上太過于投入，所以用的時間也過多，反而滯后了學習。希望自己能變得勤勉一些，多用一些時間在學習上，及時調整心態和學習方法提高學習效率。在生活方面更加獨立一些不要太過于依賴別人。在空余時間里可以繼續發展自己的興趣。

　　3， 關于夢想

　　希望可以在畢業之后找一份穩定、收入也還算不錯的工作，在空余時間里可以繼續做自己感興趣的事，保護好家里的每一個人，然后平平安安、幸福的過完一生。

　　二、 過去盤點

　　大學生活已經過去半年了，其實仔細想來在這半年之中自己根本什么都沒做，相比高中的生活來說，大學生活讓我很迷茫，沒有了明確的目標，也不像高中那樣充實，雖然每天都還是很忙很忙，可是卻覺得很空，好像時間就這么過去了可是卻什么做，什么都沒學到。真的感覺大部分時間都被自己荒廢了。所以之后，盡量減少參加各種無聊的社團活動，把重心放在學習上，不再以‘及格萬歲’為目標，努力學習，提高自身素養。

　　三、 確定目標__～__

　　在大一的時候努力學習，再不補考不掛科的情況下，爭取拿獎學金，平時課余的時候學習一點自己感興趣的東西爭取拿一個專業之外的證書。大二第一學期過英語4級，之后專心鉆專業課努力做到最好。大三的時候開始準備考研或者靠公務員，直到大四找到一份穩定的工作，安穩的生活下去。

　　四、 具體行動

　　1， 學習方面

　　針對這一學期自己的學習狀況，努力改正那些不好的學習習慣保證聽課的質量，認真做好筆記、練習，這樣才是最有效的學習方法。閑下來的時候多看一些英語電影，一高自己的英語聽力，參加一些積極的有意義的社團像是：數學建模、英語角這樣的活動。

　　2， 生活方面

　　和朋友們多多溝通，認識更多的人，奪取圖書館看一些有意義的積極的書來提高自身素養，參加一些積極的社團活動鍛煉自己在組織方面的能力，除此之外在其他的能力像是電腦操作等方面也希望能夠多多了解。

　　3， 工作方面

　　如果考取了研究生的話，希望能夠畢業后找到好的工作，在空余的時間里，利用自己的興趣做一些兼職之類的，像我喜歡跳舞和體操，學習完健美操之后可以去健身房做健美操教練等。

　　五、 未來職業目標

　　1，學歷目標：取的無機非金屬材料工程專業研究生碩士學位

　　2 職位目標：上海硅酸鹽研究所研究員

　　3 能力目標：希望利用自己的專業知識努力做陶瓷研究，在基礎水平上研究陶瓷的脆度問題，希望能研究出一種新型技術或者材料添加劑客服陶瓷的脆度問題，同時加強那個陶瓷運用到各個方面，為可持續發展以及環境保護作出貢獻。

　　4 經濟目標:年薪10萬～15萬，加上自己平時的兼職什么的，總年薪在20～25萬左右。

　　六.成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　七、總結

　　我會堅持、堅持、在堅持。向著我的目標、夢想前進。相信我可以度過充實而美好的大學生活。

大學生十年規劃書范文 篇4

　　一.總論

　　個人信息：

　　美好愿望：家庭幸福，工作順利

　　方向：電子、通信產業技術人員

　　總體目標：本科畢業工作，先參加工作，如有需要再謀一個碩士學位豐富自己科學文化知識。 已進行情況：本科在讀

　　二.自我評估

　　自我分析：

　　我的性格是比較內向的，較沉穩善良，待人誠懇，生活態度樂觀向上。在學校積極進取，骨子里透出一股不服輸的精神;置于身體條件，我感覺自己還是非常健康的，我喜歡電子競技和運動，一年四季我都有鍛煉的欲望，既能勞逸結合，又會強身健體;我來自一個很普通的家庭，從小學到大學一直生活在重慶這座山水環繞的霧都里。我在學校努力奮斗，以及對未來美好的憧憬。

　　興趣愛好：

　　我酷愛棋牌和電子游戲，偶爾也喜歡唱唱歌，讀讀散文，名著，時刻關注電子產品的動態。

　　優勢：

　　目前我是在讀大大學生，學習優良，。專業知識較扎實。獲得過學校的獎學金。善于交際且交際面較廣，尤其能處理朋友之間的矛盾，人緣較好，在生活中有一定的威信。 劣勢：

　　心理素質不是很好，不善于充分的表現自己。有時候，會考慮別人多一些，做事不果斷。

　　三.社會環境分析

　　一般社會環境： 中國現在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上相對較穩定，法制化進程已經開始，市場經濟已經初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地需求較大，充滿各種人才發展的機遇。

　　總體來說，我們現在面臨一個非常好的宏觀環境，社會安定，政治穩定，經濟發展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。因此，在這個大前提之下，我們需要特別注意的是職業環境的變化。

　　所要從事的職業環境： 受全球金融危機的影響,電子信息產業作為知識密集、產業關聯度高的產業受到沖擊最大,如何從金融危機中走出困境,提升電子信息產業的綜合競爭力,各國政府實施了各自的應對措施。電子信息產業作為我國國民經濟的支柱產業,其發展方向應從電子信息產業大國向電子信息產業強國轉變,在政府政策的引導下,通過優化產業結構,培育高技術人才、技術創新來提升我國電子信息產業的競爭力。

　　四.未來職業的具體規劃

　　認真利用大學最后的時光，多參加設計性競賽，如電子創新大賽，飛思卡爾設計大賽。多多培養動手能力。同時利用課余時間，多了解電子產業的發展動態。努力學習，開始自己的研究生學習生涯。

　　畢業后，在盡量不花費家庭開支的前提下，適應工作。期間，在單位虛心學習，跟隨導師做項目，掙錢的同時，提高自己。空余時間，不放棄英語，依舊學習。

　　xx年到xx年，在單位不斷成熟，力爭上游，層層拔高。好好與人相處，與同事搞好關系。研發出一些知名產品。

　　五.總結

　　將自己大學學到的東西學以致用，才會感到大學的重要性及必要性。我喜歡自己的專業，所以更有理由學好，我會努力的，爭取早日實現自己的夢想。

大學生十年規劃書范文 篇5

　　一.大學畢業后的十年規劃

　　(20xx年-xx年，20歲至30歲)

　　美好愿望：事業有成，家庭幸福

　　方 向：企業高級管理人員

　　總體目標：完成碩士、博士的學習，進入著名外資企業，成為高層管理者。

　　已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。

　　二.社會環境規劃和職業分析(十年規劃)

　　1、社會一般環境：

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

　　2、管理職業特殊社會環境：

　　由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

　　要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

　　三.行業環境分析和企業分析

　　1、行業分析：

　　本人所在公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

　　2、企業分析：

　　公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以誠信、穩健、服務、創新為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。

　　公司20xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

　　四.個人分析與角色建議

　　1.個人分析：

　　(1)自身現狀：

　　英語水平出眾，能流利溝通;法律專業扎實，精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。

　　(2)測評結果(略)

　　2.角色建議：

　　父親：要不斷學習，能力要強工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。

　　母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。

　　老師：聰明、有上進心、單純、乖巧，缺乏社會經驗

　　同學：有較強的工作能力，適合做白領。

　　五.職業目標分解與組合

　　職業目標：著名外資企業高級管理人員。

　　1.-xx年：

　　成果目標;通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論

　　學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位;取得律師從業資格、通過GRE和英語高級口譯考試

　　職務目標：外企企業商務助理

　　能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力，發表5篇以上論文。

　　經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務助理年薪5萬

　　2.xx年-xx年：

　　學歷目標：通過注冊會計師考試

　　職務目標：外資企業部門經理

　　能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

　　經濟目標：年薪10萬

　　3.xx年-xx年：

　　學歷目標：攻讀并取得博士學位

　　職務目標：著名外資企業高級管理人員，大學的外聘講師

　　能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文; 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

　　經濟目標：年薪25萬

　　六.成功標準

　　我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

　　只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

　　七.職業生涯規劃實施方案

　　差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

　　八、縮小差距的方法：

　　1.教育培訓方法

　　(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：xx年7月以前。

　　(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

　　(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內

　　2.討論交流方法

　　(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

　　(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

　　3.實踐鍛煉方法

　　(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　　(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

　　(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　本人對于職業規劃的看法：

　　1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

大學生十年規劃書范文 篇6

　　一、 個人基本資料

　　姓名：馮玉龍

　　性別：男

　　出生年月：1994年02月26日

　　畢業學校：廣州科技貿易職業學院

　　專業：物流管理

　　政治面貌：團員

　　二、自我評估

　　我是一個性格相對比較外向的人，喜歡跟人接觸，但不太喜歡那些超狂熱的場合，在人面前我不會特別害羞，可以很融洽的跟人相處。在做事方面，我很穩重，接受新事物的能力和適應力比較強，能夠積極面對生活中的一些困難。從小養成吃苦耐勞的精神，對職業抱敬業精神，做事細心，認真對待每一件事情都不馬虎;積極樂觀，熱情開朗，樂于助人，勤奮刻苦;我的缺點是缺乏自控力，太過于理想化，甚至有點好高騖遠，有時比較固執。我一般會把注意力集中在自身的內在世界，關注外部環境的變化對自己的影響，內心體驗還算豐富。我也喜歡獨立看書、思考問題，在做事的時候我不喜歡被人打擾。我有一個特點就是非常喜歡別人給我講些東西，我喜歡按照計劃，有條理地、按部就班地生活和做事。很樂意聽取別人好的意見，反正就是希望問題能夠得到解決。

　　三、 環境評估

　　1、社會一般環境：我們現在面臨一個非常好的宏觀環境，社會安定，政治穩定，經濟發展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術、高新技術突飛猛進。

　　2、職業環境：在這個交通發達的年代，物流的發展速度是飛快的，物流涉及的領域有很多。相對來說，從事物流方面的工作會比較容易，畢竟發展物流，需要大量的人才，才能把物流行業做好。

　　3、家庭環境：家住農村，父母親開店，條件不是很好。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇。但個人從小到大比較看重學歷和能力方面的培養，且已養成獨立、自強不息的性格。

　　四、 職業評估

　　根據CCTV得報導，隨著連鎖經營，物流配送、電子商務等新型流通方式的技術發展使各大企業對物流人才需求急劇上升。物流人才的熱度直逼IT人才，高級物流人才更是受到追捧。加入世貿組織后我國的現代物流將進入快速增長、全面發展的新時期。據相關人士預測，我國物流需求高速增長期將持續十到十五年，特別是在xx期間，隨著國民經濟的穩定快速發展和進出口貿易的進一步擴大，物流需求的規模還將繼續擴大。目前物流專業人才已被列為我國12類緊缺人才之一，據相關數據顯示，隨著20xx年北京奧運會和xx年上海世博會的臨近，到xx年我國本科以上物流人才的需求量約為30萬到40萬人，而目前各類大專院校物流專業年培養規模在500人年左右。物流規劃咨詢、物流外向型國際、物流科研這三種人才在業內最為缺乏。與物流專業人才奇缺這一現狀形成鮮明對比的是，我國在這方面的人才培養機制相對滯后，據了解目前我國在本科階段開設物流專業的學校僅有1%，而大多數人員要想加入物流行業主要是通過上物流研究生班，考職業資格整數，參加短期培訓，參加成人高考這四種途徑。顯然這種培養機制面對物流行業幾十萬個職位空缺真是杯水車薪。所以現代物流管理在未來將會提供大量的空缺職位。目前物流行業中高級人才普遍非常緊缺，不少企業在招聘物流配送總監、市場拓展總監、倉儲經理、采購經理、國際貨站銷售主管等職位時都會于是困難。上海一家物流企業現在開出三萬元月薪招聘物流配送總監和市場拓展總監，但真正適合的人才很少，掌握現代經濟貿易、運輸、物流理論和技能，具有扎實英語能力的國際貿易運輸機物流經營型人才非常緊缺，業內人士透露這些人才獵頭也很難獵取，有些職位閑置兩年的都難覓主人。

　　五、職業目標

　　1、十年內總體目標：

　　-xx年: 在這三年的時間里，努力學習，珍惜在校讀書的機會，積累人脈，順利畢業。

　　-xx年: 利用這2年左右的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

　　-xx年: 進入一家實力雄厚的物流公司，用3年的時間勤奮苦干,積累經驗，做到項目經理的位置。

　　-xx年：在項目經理的位置上繼續努力，總結經驗，多多學習，能夠做到分公司經理的位置。

　　2、學習生活規劃

　　①大學一年級：適應大學生活，規劃大學三年的生活，系統掌握專業和職業的關系，以及職業對從業者的要求，努力學好專業課程，積極參加社團活動，鍛煉自己。參加并通過大學英語四級和六級考試。 ②大學二年級：努力塑造并完善自我，構建扎實的基礎知識和合理的知識結構，正確認識自我。除了通過計算機二級考試外，在能力范圍內學習一些常用的辦公軟件，如PPT,Photoshop軟件，網頁設計軟件和CAD繪圖軟件等;體驗兼職，積累工作經驗。

　　③大學三年級：：主要是找工作。完成個人簡歷，然后把目標鎖定在工作申請及成功就業上。積極參加招聘活動,了解詳細的招聘信息，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。

　　六、計劃實施

　　①早睡早起，養成有規律的生活習慣，每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上，制定一份適合自己的作息時間表;

　　②努力學習，勤奮刻苦，經常給自己制定計劃，并堅持執行每個計劃; ③積極參加班團活動，社團活動和學校的活動;

　　④善于與同學和老師交流，積極主動的做事;

　　⑤敢于表達自己的想法，勇于嘗試新事物;

　　⑥培養耐心，認真對待每一件事情和工作;

　　⑦樂觀，善于接受別人的批評，改正別人指出的缺點和不足

　　⑧廣泛地閱讀包括新聞周刊、經濟時報、國家地理等在內的各類書籍，擴大知識面，提高自己的綜合素質，增加文學知識，擴大知識面。

　　七、評估與反饋

　　周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也在變化。因此職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實際結果的情況以及當前社會形勢進行及時的評估與修正。

　　1、評估的內容：

　　職業目標評估：假如一直沒有達到我的規劃目標，那么我將按實際情況作出改變，或另制定計劃和目標 。

　　職業路徑評估：當出現就業困難的情況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，或者嘗試其他的職業。

　　實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。

　　其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)：隨時了解情況，當問題出現時，作出適當的選擇。

　　2、規劃調整的原則 ：

　　要按照自己的實際情況，針對出現問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原來的計劃。必要時，可以咨詢身邊的朋友或同學，了解一下別人的看法，傾聽一下其他人給的意見。

大學生十年規劃書范文 篇7

　　一：自我評估

　　自己的興趣、愛好

　　就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。

　　認識自己的職業性格

　　性格的態度特征：

　　我的性格比較內向，不善于在別人面前表現自己，一個人上臺面對下面一群人時，一句話也說不出，所以我不擅長交際，所以我不會選要交際的職業，不能在自己不擅長的領域發展。

　　性格的情緒特征：

　　我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩定易波動。有時候事后連自己也覺得可笑。

　　性格的意志特征：

　　我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀。

　　性格的理智特征：

　　在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。有時也經常幻想。

　　二：職業選項：

　　我的職業我自認為自己比較適合工程師這一類的

　　工程師：

　　什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統操作，設計，管理，評估能力的人員，是職業水平評定(職稱評定)的一種。其下，有技術員，助理工程師等職稱;其上有高級工程師，專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術水平的一種標定而已。

　　按職稱(資格)高低，分為：研究員級高級工程師(正高級)、教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級)，助理工程師(初級)。

　　通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應用計算機考試。

　　三、確定職業目標：電氣工程師

　　崗位職責

　　1、產品電氣設計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等;

　　2、電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術的引進和轉化;

　　3、解決技術問題并估算成本和時間;

　　4、樣機試制，參加現場試驗并處理電氣故障，提出產品改進措施;

　　5、確定最終產品或系統，并準備生產文件、使用手冊等相關文件資料;

　　6、監控產品使用以提高未來設計。

　　任職資格

　　1、電子、電氣或相關專業，本科及以上學歷;英語四級或同等讀寫水平;

　　2、五年左右配電產品制造行業工作經驗;

　　3、熟悉電氣布線、電氣控制柜設計、電氣部件選型;

　　4、有較強的責任心，良好團隊協作能力、溝通能力、謙虛踏實;

　　5、能夠熟練操作

　　四、階段目標及其實施規劃

　　在20__—20__年之間，我的主要目標是順利在職業學校畢業，在學校期間認真學習好所有科目，同時我要了解社會對工程師需求，多看一些關于電氣方面的書。

　　在20__—20__年之間，要達到助理工程師的資格。能參加現場生產試驗并處理電氣故障，提出相關產品維修和改進措施。

　　在20__—20__年，我要能熟練操作公司所有電氣產品，達到電氣工程師的要求。

　　為了這個目標能力吧

　　激勵自己的話是：梯子的梯階從來不是擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，也變讓另一只腳往上登。

　　五、結束語

　　凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的;

　　任何幻滅都不能動搖他們的信仰：

　　因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，

　　而他們是不能選

　　選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。

　　這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。

　　你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。

　　在得到這個信念之之前，

　　先得受盡悲痛，流盡眼淚。

　　可是這樣是好的，應該要這樣……

大學生十年規劃書范文 篇8

　　“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，凡事業有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位有名的建筑企業家。

　　因此，我們寫文章，不能閉著眼不看現實。不能拿現代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業形勢的日趨嚴峻，“天之驕子”們已經深深的感受到了就業的壓力。于是，一些人心態開始被喧囂的擇業市場所扭曲，變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規劃應該進行理性思考。

　　好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮斗。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會迷失方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而，有了規劃，就一定會有成功的人生嗎?也不一定。

　　上面的漂亮話誰都會說。當前的問題是：你找不到基本航線，怎么辦?

　　肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應世界，不明白事理的人，硬想使世界適應自己。”人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。

　　在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。

　　人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

　　古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前， 只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。

　　記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢，震天雷吧!

　　學的教育使我具備了從事人力資源管理的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結合才能實現人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和準確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對企業流程運作和對應聘公司的了解程度，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素，在求職準備階段這是重點要加強的方面。面試是應聘者進入企業工作不可缺少的一個環節，也是求職者充分向企業展示自己對企業的價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自己的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計劃：

　　短期目標(xx年7月至xx年7月)：找一份合適的工作(某建筑公司的技術部門)，畢業論文優秀，拿到學士學位證和畢業證，盡可能的多考些證(如監理員證，施工員證，……)。

　　中期目標(xx年7月至xx年7月)：用五年時間成為企業優秀的項目經理，并通過相關的職業資格認證，在xx年在自己能開一家比較好的公司。

　　長期目標 (xx年7月至20xx年7月) ：做一個一專多能的人才(做一位職業項目經理人)

　　大學生人生規劃書由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生?

　　一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。

　　而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

　　人生職業生涯規劃

　　1.短期目標(2年計劃)：

　　這段時間主要是完成自己的學業和培養求職能力。

　　xx年11月前，完成職業規劃;

　　xx年12月，認真復習本學期的課程及通過考試;

　　xx年2月至6月，按畢業論文計劃完成畢業論文;

　　xx年3月至6月，分別完成績效管理、薪酬管理、社會保障與社會福利的專題學習; xx年12月至20xx8年6月,根據求職能力測評報告，努力克服自己的求職弱點，有意識的培養自己的求職能力;

　　xx年6月前，拿到一份職業資格證書(監理員)

　　xx年6月前，找到一份合適的工作。

　　2.中期目標(五年計劃)：

　　這段時間主要是在本職工作上工作，重點是加強職業素養的培養人際關系的經營,積極參與路橋的建設。

　　職務目標：三年內做到建筑隊隊長，五年內做到建筑總監。

　　能力目標：成為行內成功的經理人(精通建筑，E-HR等)。

　　成果目標：在五年內發表論文若干篇，完成一個人力資源管理與開發的專業學習網站。 經濟目標：三年后年薪達到5萬，五年后年薪達到10萬。

　　在這五年期間必須拿到的相關的職業資格證書

　　(1)建造師國家職業資格證書：監理管理師(國家職業資格二級)。

　　(2)造價師國家職業資格證書

　　(3)建筑項目經理(PHR)

　　3.長期目標(十年計劃)：

　　這階段重點是自我實現的需要，強調自我能力的體現，終身的學習培訓計劃，保持知識的及時更新和不斷的創新要求。

　　職業評估

　　一個優秀出眾的建筑項目管理者，就像是尋找千里馬的伯樂一樣，要具有天賦的才能、豐富的經驗和全面的綜合的能力。除了一般的組織能力、領導能力、表達能力、自信力外，還必須具有一下能力：

　　(1)公正、忠信、堅定勇敢的意志力。

　　(2)對人性的正確、全面的了解以及廣博的知識。

　　(3)親和力和優秀的人際關系處理技巧。

　　(4)職業能力

　　a 人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力

　　b 職位分析和績效考核管理能力

　　c 薪酬與福利管理能力

　　d 人力資源開發、培訓能力

　　e 人事制度管理能力

　　為了成為這個領域的專家，有必要每三個月對自己的職業生涯做一次檢測，看看自己達到什么樣的程度，還有哪些是需要加強的，哪些目標是

　　需要根據環境的變化而調整的。

　　每次檢查時間及結果：

　　檢查時間：*年*月**日

　　處理結果：對自我的評估還不夠深入，只考慮個人的努力而沒考慮到組織提供的機會，缺少行業的分析和企業分析，缺少職業能力培養的詳細機會，未考慮到婚姻對職業生涯的影響。

　　所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

　　加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。

　　我的人生格言

　　你的心有多寬，你的舞臺就有多大;你的夢有多遠，你的成就就有多高。

　　做正確的事情遠比正確的做事情重要。

大學生十年規劃書范文 篇9

　　我叫___，出生于____年__月__日，是20__年高中應屆畢業生并參加20__年全國統一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。

　　被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且現在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

　　我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應法國的文化。

　　在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：

　　首先，要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。

　　其次，學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規，并在預算的3-4年的時間內順利完成學業，學成回國。

　　完成學業回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業，為以后的成功奠定基礎。

大學生十年規劃書范文 篇10

　　新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰。作為學生，我一向秉著不斷提高的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：

　　一、首先，明確自我的專業，明確自我即將應對的專業先充分了解它.

　　二、用心認真完成每一次教師布置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

　　三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

　　四、用心配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都要全面發展。

　　第一學期是我的摸索階段，此刻是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃.

　　首先，我要在學生會中磨煉自我，并且能夠充實自我的課外生活.

　　其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自我的入社的潛力.

　　第三，廣交朋友，尋找機遇。

　　第四，學習還是挺重要的，合理安排自我的自習時間.

　　第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

　　第六，生活勤儉節儉，不奢侈浪費.

　　第七，認真抓住每一次機會，讓自我的潛力盡量發揮.

　　第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節成就成功.

　　第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是能夠靠自我爭取的.

　　第十，活出自我的人格和尊嚴.

　　對自我做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自我的人生空白。

　　第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規劃，才會有奮斗的活力。

　　第十二，20--年一齊加油吧!

大學生十年規劃書范文 篇11

　　一、活動內容

　　幫助當地中小學生(特別是貧困家庭)。以學習方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。

　　二、舉辦單位

　　東華理工大學，經管青志協組織部。

　　三、協辦單位

　　經管青志協：外聯部、宣傳部、救防服務部、信資部、辦公室

　　四、活動背景

　　志愿服務是一項高尚的事業，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創新和發展。進入了大學，我們有了更充足的時間去做些比書本學習更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務活動。

　　五、 活動目的及意義

　　志愿者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導當地中小學生，緩解教學資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經歷來教育服務對象，培養中小學生熱愛學習，勤于思考的習慣。弘揚志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉。

　　六、活動簡介

　　經管青志協計劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進行志愿者招募活動，并宣傳我們此次活動的目的。如果此次支教活動能成功的進行下去，可以考慮將此次活動一直延續下去，作為本協會的傳統，逐屆開展下去。

　　七、 活動地點及負責人

　　支教地點：南關小學，臨川十小，臨川三小

　　宣傳活動地點：校本部學生食堂大門前

　　考核及培訓地點：本部階一

　　負責人：

　　八、 活動步驟

　　1. 活動申請：將策劃書交由協會委員審核。

　　2. 準備工作：(1)3月8日，組織部部長，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關小學與學校負責人聯系，并說明本次活動目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進行服務。

　　(2)3月9日至12日之間，組織部第一小組負責與外聯部共同拉贊助經費(主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助)。

　　(3)3月13日至18之間第二組負責打印需要志愿服務的申請表格并找時間送往南關小學學校分發給學生由學生帶回家在父母監督下填寫(表格設計由第四組協助)，打印本次活動的宣傳單(面向南關小學生家長的)。部長許北辰與學校商討輔導事宜。說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經費由協會支付。學生的登記情況在3月20日前完成。服務對象先由三年級任選一個班開始

　　(4)3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導的干事前往做第一次支教，第三組前往做監督、維持秩序并做記錄。

　　(5)3月22日晚上九點組織部及各部門參加過支教的干事在二教102開會，總結經驗，討論日后的考核及培訓制度，制度由第三組制定并由部長審核。

　　3.經驗交流：在開青志協干部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準備做報告，以便各部長將此次活動傳達到各個干事。并對日后活動分工做。

　　4.宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志愿者(招募人數根據申請志愿服務人數來定)。安排人員在學生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發表格。(表格由第四組在3月14日打印150份轉交至第三組)

　　5.篩選及培訓：3月15日晚上七點在二教107對招募的志愿者進行考核。考核形式：上臺演講。通過考核的志愿者在進行簡單的培訓后再進行支教。各組協調進行考核、培訓、及教室申請，宣傳部協助布置教室。

　　6.組織部干事每星期輪換帶領志愿者去南關學校支教并對志愿者的情況做記錄。

　　附表：

　　第一組

　　朱婭舒

　　高聳

　　第二組

　　劉娟

　　袁瓏

　　第三組

　　管海麗

　　吳麗平

　　第四組

　　施正超

　　何珂

　　九. 活動預算

　　傳單、申請表格：150份 0.1元/份(上半頁為傳單，下半頁為申請表格)

　　志愿者申請表格：100份 0.1元/份

　　證書： 30份 5元/份

　　宣傳橫幅：50元

　　志愿者帽子： 50頂 3元/頂

　　突發應急資金：150元

　　合計：150*0.1+100*0.1+30*5+50*3+150+50=525元

　　十. 后續安排

　　由于這是一項長期的工作，經管青志協可將其作為協會傳統活動延續下去，從每屆新生中招募志愿者前往支教。本活動策劃書雖經多次修改，但仍然覺得有很多不足以應付實際變化，日后需要多做總結，使這項活動更加完善。

　　十一、 關于小學支教活動學校方面事宜

　　1. 教材的同步

　　2. 支教時間、地點、周期

　　3. 獎勵機制

　　4. 考勤、考核機制

　　5. 由點到面的支教擴展

　　十二、 關于各部門的活動分工

　　1. 外聯部協助拉贊助

　　2. 宣傳部協助宣傳與招募志愿者與會議教室的布置

　　3. 辦公室協助整理學生及志愿者資料

　　4. 救防服務部協助對志愿者考核

　　5. 信息資源部

　　十三、 志愿者支教方式與獎勵機制

　　一對一的方式輔導學生。通過我們的考勤與該學生經輔導后成績提升程度等來評比

　　本活動中的優秀志愿者，給優秀志愿者頒發證書以資鼓勵。

　　策劃人：許北辰、施正超

　　說明

　　一.組織部成員分組表及工作分配

　　第一組

　　朱婭舒

　　高聳

　　第二組

　　劉娟

　　袁瓏

　　第三組

　　管海麗

　　吳麗平

　　第四組

　　施正超

　　何珂

　　各組任務：(1)組織部第一小組負責與外聯部共同拉贊助金費(主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀)

　　(2)第二組負責打印需要志愿服務的申請表格并找時間送往小學學校分發給學生由學生帶回家在父母監督下填寫(表格設計由第四組協助)，打印本次活動的宣傳單(面向相關小學學生家長的)。部長許北辰與學校商討輔導事宜。(說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經費由協會支付。學生的登記情況在3月18日前完成。服務對象先由三年級任選一個班開始。)

　　(3)各部門選派愿意長期去輔導的干事前往做第一次支教，第三組前往做監督、維持秩序并做記錄。

　　(4)3月23日晚上九點組織部及各部門參加過支教的干事在二教102開會，總結經驗，討論日后的考核及培訓制度，制度由第四組制定并由部長審核。

　　(5)經驗交流：在開青志協干部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準備做報告，以便各部長將此次活動傳達到各個干事。并對日后活動分工做。

　　(6)宣傳、招募：第三組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志愿者(招募人數根據申請志愿服務人數來定)。安排人員在學生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發表格。(表格由第二組打印150份轉交至第三組)

　　(7)篩選及培訓：3月15日晚上七點在二教107對第一批志愿者進行考核。考核形式：

　　上臺演講。通過考核的志愿者在進行簡單的培訓后再進行支教。各組協調進行考核、培訓、及教室申請，宣傳部協助布置教室。等方面的物資和資金的資助)。

大學生十年規劃書范文 篇12

　　一、前言：

　　畢業的前奏，抉擇的開始

　　記得，

　　那年夏天，我們因夢相遇，一起走向屬于我們的星光 爾后，

　　一些時光，一些迷惘

　　倉促而彷徨的過往，停停走走的回望

　　而今，

　　我們攜手，為理想前行，為夢而戰

　　期冀，

　　明天，希翼美好。

　　二、自我崗位定位分析

　　1.自己優勢盤點：做事認真仔細、鍥而不舍、為人踏實、待人誠懇、熱愛思考、有很強的學習能力。個性比較開朗，學習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。

　　2.自己缺點盤點：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時間，自尊心比較強，不習慣請教別人，不會刻意去討好別人，為人也比較固執,自尊心比較強，不習慣請教別人。

　　綜上分析崗位定位：適合行政類、管理類、服務類工作

　　三、環境因素分析

　　1.社會環境因素：(a.社會越來越發展，為我提供很多機會，我能夠利用自己所學的專業做自己喜歡的工作，而且多元化的社會能夠給我們更大的發展空間。但是，就業壓力比較大，對知識掌握的要求高，優勝劣汰激烈。(b.家鄉正在大力發展旅游業，工作條件比較優越，而且和自己專業比較對口。

　　2.自身環境因素：(a.個性比較開朗，學習能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。但是，自尊心比較強，不習慣請教別人，不喜歡就是不喜歡，不會刻意去討好別人，為人也比較固執。(b.父母親朋對自己給予十分的支持，有著堅強內部后盾。

　　四、工作(實習)目標確定

　　(一)階段目標：

　　大學畢業后(包括實習階段)：盡快找一份適合自己的(實習)工作，在工作中開始的積累工作經驗，發展和展示自己的技能和專長，為提升或橫向職業成長打下基礎。

　　(二)短期目標：

　　實習完成后必須達到的：

　　1.確定什么工作真正適合自己的工作;

　　2.適應企業工作環境;

　　3.成為企業的正式職工;

　　4.得到上司和公司同仁的肯定，在企業中找到自己的位置.

　　(三)長遠目標

　　1.通過實習熟悉掌握企業文化及公司相關制度;熟悉掌握公司審核制度、入職管理流程，了解企業薪酬管理，績效考核流程。

　　2.通過實習階段的磨練學習成為企業需要的人才留在企業，發展前景光明，開始人生的職業生涯。

　　五、工作(實習)概況

　　部門：人力資源部

　　崗位：人事專員、助理

　　地點：云南玉溪澄江希爾頓酒店

　　時間：20__年8月——20__年5月

　　六、工作(實習)方式和要求

　　(一)前期準備:

　　1.完善和系統化所學專業知識;(相關人力資源管理知識的補充和系統化)

　　2.對所要進入企業進行多方位的全面了解;(企業文化、機構設置、考核方式等)

　　3.參加相應的培訓班，增強職業素養;(禮儀風采培訓等)

　　3.做好面試和工作準備。(簡歷，求職信等)

　　(二)工作(實習)要求

　　1.知識靠積累，積累靠勤奮。既然已經找到了自己所要從事的工作我們就必須認真的去對待，要以一顆感恩的心去工作，因為于茫茫人海，競爭激烈的人力資源市場了企業選擇了我們。在工作過程中我們應該做到認真負責，不怕苦、不怕累，甘心從基層做起，積累經驗，增強自己工作能力。

　　2.學習是進步的不二法門，在工作的過程過程中我們除了要認真的做好本職工作外還要不斷的學習培訓，從而來充實我們自己，以滿足公司發展進步的需要。

　　3.工作中勇于創新，因為我們是新生力量，思維沒有形成固定模式，我們的加入必定會為企業帶來新的思維，這時候就需要我們開動腦筋，為企業帶來更多利益。

　　4.相信團隊的力量是無窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，“三人行，必有我師焉。”，要精誠與同事合作，有團隊精神。

　　5.工作負責任做到今日事今日畢，多一點熱情，少一點抱怨。

　　(三)工作(實習)時間安排

　　1.第一階段：(第一個月)

　　對自己的工作崗位有一個清晰的認識，融入工作團隊。

　　2、第二階段(第二、三個月)：

　　工作進入正軌，能夠全力投入到工作中。

　　3.第三階段(第四、五、六個月)：

　　在完全能勝任初步實習階段的工作的基礎上，能獨立完成其他的工作，針對所涉及的工作有自己的見解和能夠提出有建設性實施方案等。

　　4.第四階段(第七、八、九個月)：

　　完全融入企業，得到公司所有人員的認同，成為企業希望留下的有用人才，有發展的空間。

　　七、工作(實習)總結

　　認真回顧總結自己在這段時間里工作的表現和及時發現自己在工作中存在的問題，并找到相應的解決辦法。根據實習情況生成實習報告。

大學生十年規劃書范文 篇13

　　一、基本情景：

　　1、企業名：

　　2、行業類型：零售

　　3、組織形式：個體工商戶

　　主要經營范圍：工程學院的商業街，那里是人流的中心集合處

　　4、經營地點：濟南市章丘區工程學院

　　面積：占地大概100平方米

　　選擇該地點的理由：因為學院里沒有一家專營奶茶的店，該地點是人流的集中地帶，交通方便，市場前景十分廣闊。

　　5、創業者個人情景：

　　姓名：張璐性別：女年齡：20文化程度：大專

　　相關工作經歷：以往在奶茶店里兼職過，懂得一點怎樣經營，但在日后的日子里本人會增加社會實踐的，學習與這方面的知識的。

　　6、成員組成：操作工一名，服務員兩名

　　二、立項概述：

　　我是一名大學生，專業是物業設施管理，從小對經營方面感興趣。此刻將要大學畢業了，憑著自我對經營的愛好和向往，一向期望能夠開一家屬于自我的奶茶店，以此來增加自我的收入，是眾多的奶茶店吸引了我，我去喝奶茶時的啟迪，使我對此產生極大的興趣。根據本人的經驗，資金情景及對當今社會的了解，決定要謹慎從事，三思而行，因為這有必須的風險的，加上自我的經驗不足。隨著居民生活水平的不斷提高，如今大學生的消費越來越高。追求環保，健康的消費已成為一種生活時尚，所以我打算要銷售一些奶茶產品，為大學生供給休閑娛樂的場所，顧客至上，這是我們的宗旨。

　　三、市場調查

　　奶茶店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快，并且門面十分好找的創業項目，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，奶茶店經營管理不用太多周轉金，十分適合小本自主創業。

　　奶茶，發展趨勢很好，并且有十分巨大的潛力。可是，要注意幾點：

　　1、經營必須有特色。沒有特色的產品是沒有市場的。

　　2、品質要好，口感是否堅持一致。經過接觸眾多同行，成功的在這方面做得比較好。

　　3、小店也要專業管理。

　　4、及時了解消費者消費愛好和同行產品，及時調整產品和口味。

　　四、對其它奶茶店的調查：

　　1、店鋪硬件調查。主要包括：競爭店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構造、經營設施配置等方面的調查。2、店堂陳列布局調查。主要包括：競爭店的樓面構成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營造等方面的調查。3、商品本事調查。對競爭店奶茶品種齊全的程度、奶茶的價格帶、奶茶的品質、貨源供應等情景進行調查分析。4、店鋪運營管理調查。對促銷、補貨、陳列及環境衛生等方面的調查。

　　五、經營策略

　　1、營銷策略分析

　　印刷小名片進行投送

　　大學學校住宿比較集中，學生基本上都在寢室內，所以此方向能夠得到十分好的宣傳效果

　　張貼廣告

　　可在學校人流密集處張貼廣告進行宣傳

　　網絡宣傳

　　可在本校學生較集中網站進行宣傳

　　口碑傳遞

　　可經過同學，教師介紹增加消費人群

　　⑵服務方面

　　奶茶店的服務必須是一流的，并且是微笑服務。

　　六、奶茶店設備的選購

　　（略）