大學生活計劃書（精選32篇）

大學生活計劃書 篇1

　　活動簡介：

　　“家鄉秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。

　　活動目的此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目的。

　　本屆活動流程

　　策劃宣傳階段

　　時間：

　　20年12月8日~20年12月14日

　　地點：

　　浮山校區、嶗山校區

　　項目：

　　1、海報共三張

　　{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

　　負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。

　　2、宣傳單發放

　　12月11、12日，負責部門：活動部

　　宣傳單草擬：楊卓宣傳單發放負責人：紀國輝。

　　3、旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳

　　4、海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿

　　報名階段

　　時間：20年12月15~19日

　　參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）

　　報名方式：1、現場報名于12月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點

　　2、手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉（具體到地級市）發到以下任何一個負責人：

　　楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964

　　報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）

　　比賽階段

　　一、香飄海大美食街

　　時間：20年開學后第二星期

　　地點：浮山校區新苑餐廳門前

　　內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！

　　二、風土民情秀（即初賽）

　　時間：20年開學后第二個星期

　　地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）

　　內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品。活動邀請學生會干部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。

　　三、歡樂一家親（即總決賽）

　　時間：開學后第三星期

　　地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）

　　內容：1、贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難舍的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉游玩。2、參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）3、參賽選手才藝展示；4、方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PK；5、活動穿插觀眾互動游戲。

　　獎項設置

　　香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

　　風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。

　　總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品......一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品......二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品......三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書。獎品......其余優勝獎小紀念品......

　　中國海洋大學旅游學社活動部制

　　20年12月5日

大學生活計劃書 篇2

　　走過血腥風雨般的高三，終修成正果，跨進了大學校門.回眸高中生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多么的不容易.雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰績，但還算馬馬虎虎.走進大學，進入了新環境，這里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學生活在我心中縈繞.

　　作為學生，學業是第一要務.無論什么時候，既便是進了大學，也不能放松學習，學生的主要任務是學習.生活，就是一個學習的過程，人常說活到老學到老，只有不斷學習才能跟上時代的步伐，世界的潮流.生活往往是殘酷的，現實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學習，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰.

　　學業有成是莘莘學子所愿的，但怎樣才能學有所成呢?這就離不開詳細而明確的學習計劃，學習計劃的制定大到三年小到一天一節課都應有所安排.三年之中，要拿到本專業有關證件，再考去一個自己喜愛的專業證書，努力學習英語是我的弱項，應盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級.生活處處有學問，留心生活的細節，向生活學習.每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算.

　　溫故而知新，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講.除了課本，還要閱讀一些與本專業有關的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學科學等書籍，研究本專業知識.勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論.把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術專攻! 學習不是一朝一夕的是，不是上學就學不上就不學.積土成山，風雨興焉，海納百川，有容乃大，學習知識是一個不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認真看待學習，態度決定一切，只有端正態度才能全身心的投入到學習中去.

　　心有多大，舞臺就有多大.欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰百勝.樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優等生的學生不是好學生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節課每一天都把握住，就掌控全局了，學習自然不在話下，成績想不好都難.

　　同時，學習計劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計劃切合實際，如有情況可隨機應變，在保持整體計劃不變的前提下，小節局部可具體問題具體分析，計劃是為了更好的學習而不能阻礙學習.在學習中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對，認真落實完成計劃.學習，是個人的事，老師同學只是外在因素，不能決定學習的好壞，關鍵還要靠自己去學.

　　說了這么多，其根本還是搞好學習，在大學三年，不能虛度光陰，庸碌無為，大學是一個重要的時期，它是學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言.不要說學習是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學習，是為自己而學.

　　總而言之，一切為學習服務，圍繞學習展開活動，把學業搞好是作為一個學生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤，勤能補拙，我相信自己并不比別人笨，學什么都努力就會有成績的，未來不是夢，通過踏實努力的學習，相信會擁有屬于自己的一片藍天.

　　大學除了學習，另一個重要內容就是社會實踐了.實踐出真知，有了足夠的知識就應當讓它發揮運用，而不是紙上談兵.把自身所學的運用到社會實踐中，畢竟，我們要面對的是千姿百態的大社會，是與校園不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了.有了計劃想法就要付出實踐，真槍實刀的去干勝似夸夸其談.

　　只有通過實踐才能檢驗自身的優劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我.社會實

　　踐就是充分發揮個人聰明才智，做最好的自己.社會實踐當然要去社會中實踐，也可以在學校，但這是極少數的.進入了社會，找到與本專業相適應的工作，去鍛煉自我，去一些企事業單位去試習檢查自己所學的知識，給自己定位。

　　實踐，說起來似乎挺容易的，但要做起來就不是那么簡單了.實踐需要手腦腳并用，用手去做用腦思考，用腳行動.只有通過社會這個大鍋爐，才能鍛煉成才，打造成真正的鋼鐵.在社會實踐中我們要學會認識社會，了解社會.久處校園苦讀書，難知社會天下事.只有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷.

　　平時有時間多出去跑跑看看，認識周圍的人和事，試著和社會打交道，為我們走進社會作好鋪墊.多讀些書籍報刊雜志，了解社會動向，國事家事都要關心，收集各方面的社會信息，在社會實踐中才能有的放矢.實踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷.

　　在社會中感知生活，在實踐中增長才干.只有通過實踐才能更清的認識自己，認識社會，把社會實踐與校園學習完美的結合，才能更好的做好上面交給我們的任務，才能實現自身的價值.時代為我們大學生的成長提供了廣闊的空間，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創造有價值的人生.

　　社會實踐把理想變成現實.艱辛知人生，實踐長才干，這是古今中外許多成就輝煌事業的經驗總結.作為一名大學生，僅靠刻苦學習書本知識是遠遠不夠的，還要學會與社會實踐相結合，在實踐中探索，在探索中實踐.社會實踐是檢驗真利的試金石，也是我們鍛煉成才的有效途徑，只有把所學知識運用到社會實踐中，為實踐而學，在實踐中學才能更好的提升自身能力與素質，強大自身為生存發展增添資本.

　　無論是學習還是實踐，都離不開人，有人就需要交往.人際交往是大學生應該特別注意的，平常的與老師同學的交往是大學生交往的主要對象，怎樣處理好與同學及其他人之間的關系，和睦相處是我們共同關心的話題.

　　來而不往非禮也，有來有往這才是交往.良好的人際關系是我們成就事業的保障.在生活中，我們來自五湖四海的同學有著不同的習慣風俗.地方方言等，我們應該尊重他人的文化習俗，在交往中多替他人著想，本著'我為人人，人人為'的思想去和他人相處，不要玩些小把戲去欺騙同學，同學之間勾心斗角.離開家庭我們為了共同的理想走到一起，共同生活在一個屋檐下，同學之間發生些吵鬧糾紛是在所難免的，我們要寬容他人，諒解他人，設身處地的為他人想想，大事化小，小事化了，和平友好的生活在一起，大家都開心.

　　寬容謙讓是我門在人際交往中必備的品質，忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空，活著并不全為了自己，時刻想著他人 ，關心幫助他人，人常說送人玫瑰手留余香，就是這樣啊.君子之交淡如水，要像君子那樣相交相處.君子交于義，小人交于利，不能為一己私利而陷別人于危難之地，以一顆博愛的心去關愛他人，愛他人就是愛自己.

　　朋友之交要有道，不能講哥們義氣，有錯為你指出的是諍友，當面指責你的朋友并不見得不是好朋友，當面夸獎你的朋友并不都是好朋友.朋友相交，就要真誠相待，坦誠相對，有難同當，有福同享，只能共患難不能共富貴的人不交也罷.

　　良好的人際關系有利于我們工作學習生活.交往為我們提供了良好的人脈，人要生存就要交往，交往溝通了人與人之間的心靈，使人們彼此了解.陌生人，我們也要以禮相待，真心對待身邊的每一個人，用我們的真心換來他人的尊重.人際交往要恰當適當，不能粗暴無禮，你愛別人別人也會以愛人之心愛你，所以，要善待身旁的每一個人，無論富貴貧賤，都應平等對待.

　　人際交往使人與人的聯系更加親密，大方得體的體貼人，溫柔可親的對待人，贏得他人的好感信任，得到他人的認同，那么你的人際交往已成功了.

　　在我們生活中 ，常常有人無私的關心幫助我們，這些人，我們要感謝他們.他們在我們困難時伸出手來幫助我們，我們的父母，我們的老師，我們的同學，還有那些陌生人，他們都幫助過我們，因此，我門要感謝他們，學會感恩，以感恩的心去為人處事，把感恩之行延續下去.

　　父母，是他們含辛茹苦把我們養大，供我們吃穿，供我們上學讀書，沒有他們就沒有我們，而不懂事的我們還常惹他們生氣流淚，這是多么的不應該啊!感謝父母，他們以那無私博大的胸懷包容了我們的一切，他們把所有的愛都給了我們，為了我們，他們早出晚歸，辛勤勞動，用血汗換來的錢呀，被我們揮霍一空.不知父母艱辛，我們愧對父母.

　　學會感恩，以感激只心對待萬事萬物，我們能來到這個世界上是多么的不容易，感謝上蒼!我們生活無憂無慮，衣食豐足，這些是多么辛福，感謝父母!我們面臨困難有朋友幫助，這是多么美好，感謝朋友!我們吃的用的住的，都是農民工人等各行各業的勞動者生產的，這是多么可敬，感謝陌生人!

　　生活中，我們需要感謝的人太多太多了.受人滴水之恩當以涌泉相報，古訓告訴我們知恩莫忘相報.感謝社會，感謝國家，感謝所有應該感謝的人.學會感恩，感激人生，生活的美好是社會上所有人共同創造的，感謝他們.以感恩的心去把感恩之行繼續到底.生活中需要感恩，生活中需要關愛.用我們的雙手，去幫助那些應該幫助的人，用我們的行動去感謝那些應該感謝的人，人人都應該有一顆感恩的心，去感謝生命中所遇到的好心人. 感謝他們，我的父母兄弟，朋友親人，老師同學，感謝生活，感謝磨難讓我們更堅強，感謝對手，讓我們變的更強大.總之，感恩之行長行，感恩之心長在，感恩之心永在我們心中，讓我們以感恩之心去面對生活.

　　用一顆感恩的心去體驗生活，去面對生活，是多么美好，我們應有感恩之心，烏鴉尚知反哺，難道我們連烏雀還不如嗎?如果沒有感恩之心，那他連禽獸都不如了.感恩是快樂的，你快樂受感謝的人也快樂，多做些善事來感謝社會吧.生命中需要感恩，生命之中不能沒有感恩，感恩長在!

　　從小父母就教育我們要做一個誠實的好孩子.人無信不立，誠實守信是作為人最起碼的要求.我們是中國人，是炎黃子孫，要忠于國家忠于黨，忠誠于我們偉大的祖國，不做違法亂紀之事，對國家我們要絕對忠誠.

　　我們將來要走向社會，走進公司，這需要我們忠誠于所在公司單位，忠于領導的正確領導，做一名合格的員工是要忠誠于公司，時刻為本公司利益著想，不能朝三暮四，更不能損害集體利益.我們要做事，要工作，對工作要認真，以忠誠之心投入工作學習中去.只有對工作忠誠，才能全身心的工作.

　　只有對國家忠誠，對人民忠誠，才能人盡其才，物盡其用.忠誠，是有目的的忠誠并不是愚忠，如果公司領導干了違法事讓你保密，你本著對領導忠誠的思想而隱瞞真象，這不是忠誠而是包庇了.古代官員面對帝王的昏庸無道而一味忠心，這就是愚忠，這會導致國破家亡.我們要正確看待忠誠，認真對待忠誠，人人都說自己忠心，這是不行的，忠誠不能表現在口上，而應表現實際在行動上.忠誠要像革命戰士面對敵人的嚴刑拷打而不泄漏我黨機密那樣，不能經不起誘惑考驗，被敵人的糖衣炮彈打倒，時刻想著對國家人民的忠誠.

　　忠誠，這是一個十分高尚的詞語，我們對朋友要忠誠.不要欺騙朋友，忠誠對待，就是忠心誠實的對待，不欺騙不隱瞞，不虛假，以忠心鑒明月，明月分外明.忠誠于父母，父母是我們最親的人 ，我們要忠于父母，不能對不起他們，忠誠于同學，同學之間應互相關愛，誠懇對待同學.忠誠使我們人與人之間變得更加和諧.忠誠，少了一份懷疑多了一份信任，忠誠，少了一份虛偽多了一份真誠，忠誠，少了一份冷漠多了一份溫暖.是忠誠，讓我們變得更友善!忠誠，大的來說忠于國家忠于黨，小的來說忠于單位親朋好友，我們談論忠誠，是希望人人都能夠忠誠，人人都能心中有一份忠誠.

　　關于我個人，我是一個農村的孩子，從小生活在農村，能來到大城市讀書是很不容易了，我應該認真學習，完成學業，找一份好工作，這才對得起父母.我們能來到大學都不是傻子，我們都明白自身的任務，來到大學不是逍遙快活的，我們為了有一個好前途而繼續學習，就不能浪費三年的大學時光.努力提高自身素質，提高科學文化水平，把自己培養成一個有用的人才.克服自身缺點，搞好人際關系，恰當的和同學老師相處，關愛他人，關愛健康，愛護還自己的身體，身體是革命的本錢，只有身體強壯了才能更好的工作學習，注意飲食衛生，不吃腐爛變質的食物，飲食有規律.

　　合理利用錢物，節約財產，父母掙錢不容易，我們無權浪費.正確認識自我，不僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，人無完人，金無足赤，只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優勢，適應社會生存發展.尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，要向他人學習，學習他人的長處，補取自己的短處，也就不是我們常說的取長補短.生活并不是一帆風順的，當遇到困難挫折時，不能灰心失望，要迎難而上，勇敢面對生活的挑戰，直面慘淡的人生!

　　對自己要狠一些，不要對自己太仁慈，野蠻其體魄，文明其精神.要時刻反省自我，做到一事一反省，一事一總結.深入的反省能避免在一個地方犯同一個錯，只有長思過才能少犯錯.相信自我，對生活充滿信心，要有舍我其誰，獨霸天下，笑傲江湖的英雄氣概，豪氣滿腔，自信滿懷.勇敢面對，持之一恒，堅持不懈，無怨無悔.

大學生活計劃書 篇3

　　一、活動目的：

　　學生社團是大學校園中一道亮麗的風景，在校園文化建設中發揮了積極的作用，展現了我校大學生的精神風貌，鍛煉了大學生的能力，也提高了大學生的.素質。時值學生雅園小區社團聯合會成立之初，一方面，為了豐富同學們的課余文化生活，給廣大愛好文藝活動的同學提供一個展示自己的舞臺，同時也為了活躍社區文化氛圍，發展社團文化，建設和諧校園；另一方面，為了讓全校師生了解我們雅園小區社團聯合會，彰顯我們雅園小區及學生社團的活力，特策劃此次“雅苑賞藝術嘉年華”綜合文藝活動。

　　二、活動主題：

　　“藝術年華，風雅苑賞”

　　三、主辦單位：

　　學生雅園小區社團聯合會

　　四、承辦單位：

　　棋麟軒、浸墨軒、錦瑟軒、藝繽紛

　　五、活動對象：

　　全校學生均可報名參加

　　六、活動時間：

　　20xx年x月x3號(星期四)下午三點

　　七、活動地點：

　　雅園小區中心花園及籃球場

　　八、活動內容：

　　(一)前期工作

　　I.前期宣傳

　　1、在各小區張貼海報(共7張),雅園小區各棟樓以通知單的形式進行宣傳；

　　2、制作兩個展板和兩條橫幅，用于雅園小區活動宣傳及活動現場；

　　3、在校園網站及論壇上進行宣傳；

　　4、深入學生中宣傳。

　　II.活動報名

　　1、活動前兩天在食堂前設報名點進行棋類比賽及書畫類才藝展示的報名；(參加才藝展示的同學可提前提交部分作品)

　　2、文藝類活動現場直接報名參加。

　　III.活動前期準備

　　1、制作海報、橫幅；

　　2、為活動提前預定人數名額保障，避免活動發生冷場；

　　3、確定好場地安排以及留意未來幾天的天氣情況；

　　4、準備好音響、桌子等各種需要的設備；

　　5、召開準備會議確定相關人員權責,制定機動計劃等。

　　IV.人員組配

　　( 1)第一項目組：節目組

　　任務：

　　a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；

　　b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；

　　c、負責節目的編排及活動全流程的銜接；

　　d、準備好活動所需的一切道具。

　　(2)第二項目組：宣傳組

　　任務：

　　a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅等方式開展宣傳；

　　b、現場攝影。

　　(3)第三項目組：場務組

　　任務：

　　a、主要負責活動現場的布置；

　　b、活動期間舞臺音箱設備的操作,現場氣氛的渲染。

　　(4)第四項目組：機動組

　　任務：活動期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。

　　(5)第五項目組：統籌組

　　任務：統籌全局，負責活動前期準備策劃、調配工作、分派人手、

　　制定應急措施等。

　　(二)當天流程

　　I.場地布置

　　1.活動當天中午2點所有工作人員到場；

　　2.場務組負責借用、擺放器材，布置活動現場，調試音響；

　　3.統籌組確定工作明細，指導現場具體工作，如遇突發事件應作出相應調整；

　　4.節目組制定場地布置方案由場務組協助現場布置，并負責在活動開始前與主持人核對活動流程，確保活動有序的進行；

　　5.宣傳組及機動組工作人員在做好工作準備的前提下從旁協助。

　　II.活動流程

　　4：40工作人員各就各位，場務組開始播放音樂

　　5：00主持人出場宣布活動開始并簡要介紹本次活動

　　開場節目：

　　5：20薩克斯獨奏

　　5：30吉他彈唱《拯救》

　　5：40活動分塊同時進行

　　1.【文藝類】

　　5：50由主持人組織現場觀眾進行小游戲“嘴巴手指不一樣”

　　6：15獨唱《男兒當自強》

　　6：25舞蹈

　　6：35獨唱《十年》

　　6：45游戲“歌曲接龍”

　　7：05現場為游戲勝利者作肖像速寫，同時表演吉他獨奏和歌曲串燒

　　7：30為棋類比賽各優勝者頒獎，展示現場書畫作品

　　7：45電子琴、小提琴合奏，活動結束

　　2.【棋藝類】

　　(1)比賽分為象棋、跳棋和五子棋三類；

　　(2)活動開始前根據報名人數制定比賽方案(象棋限報6人)，由選手在活動前一天抽簽決定對陣情況，而后指派負責人及裁判負責相應比賽；

　　(3)本次比賽采用逐輪淘汰制，每種棋產生一名冠軍；

　　(4)參與者即可得到小禮品一份，最終獲勝者可得到活動主辦方提供的獎品及證書。

　　3.【書畫類】

　　(1)現場才藝展示：素描、速寫、書法、國畫、漫畫、水粉；

　　(2)現場周圍懸掛活動參與者遞交的作品，營造氣氛；

　　(3)有興趣的觀眾可參與作畫或書法，現場備有各類用具；

　　(4)活動過程中將現場為棋類比賽及文藝類游戲獲勝者做肖像速寫；

　　(5)現場觀眾可對作品作出評價，獲得好評的作品將在書畫活動現場及文藝類活動環節中展出；參與即贈送小禮品。

　　(三)活動后期

　　1、對場地清潔和道具回收進行落實；

　　2、對活動進行總結以及資料整理歸檔；

　　3、整理活動照片并撰寫新聞稿在校園網上發布。

　　九、注意事項：

　　1、如有下雨，視情況決定活動是否繼續；

　　2、要求工作人員必須認真負責，確保活動的順利進行；

　　3、活動現場如有突發事件，應及時報告給老師和主席團，并在取得一致意見后進行妥善處理；

　　4、未盡事宜參照當天活動實際情況進行周密安排。

　　十、經費預算：

　　1、海報：5乘以20=30(元)

　　2、棋類用具：70(元)

　　3、毛筆、畫紙、顏料：00(元)

　　4、禮品：200(元)

　　5、場地布置費：50(元)

　　6、其它費用：50(元)

　　合計：600(元)

大學生活計劃書 篇4

　　一、建立督促機制形成良好學風

　　1、首先，班委擬從以下幾點對同學們進行學習上的幫助：

　　加強與各任課老師的聯系，將同學們在學習過程中遇到的困難向老師反映，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。

　　本學期大部分同學將進行四六級考試，部分同學將參加GRE等出國考試，應多收集個方面的資料與同學們分享，并且加強同學們的緊迫感，積極備考。

　　組織模擬考試。組織集體自習和問題討論。

　　繼續保持與其他班學委之間的密切聯系，收集各種信息為班級服務

　　積極支持配合年級學習部工作，建立一個年級范圍的資源共享與交流平臺。

　　2、其次，將采取一些合理措施進行監督，引導大家養成良好的學習習慣

　　按時督促同學早晚自習，做好記錄，能夠在需要時向班長及輔導員匯報。

　　積極努力協助輔導員、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作，寫好班級的紀律記錄，定期向班長反映情況。

　　協助老師及班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題。

　　負責全班同學的考勤，嚴格執行考勤制度，敢于負責，不偱私情，做好考勤記錄。

　　為人公正、公平，工作中既能堅持原則又能注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的環境。

　　二、提高思想覺悟增強心理素質

　　1、推進班級團支部建設，配合系部黨團工作，提升團、黨員青年的思想政治素養

　　可召開一次入黨積極分子座談會。各總支、支部組織入黨積極分子圍繞對黨的信念，入黨動機，個人思想工作等進行座談，進一步增強入黨積極分子堅信黨的信念，增進黨的凝聚力和向心力。開展一次參觀學習活動，加深了解祖國的發展變化，回顧黨的歷史，感懷黨的恩情。

　　動員班級中的黨員發揮模范帶頭作用，用理論和實際行動引導團員們積極向黨組織靠攏，通過班級會議和活動等形式向同學們傳達黨的思想和精神。

　　2、關注大學生心理健康，關心身邊同學，及時為同學排憂解難，引導大家培養過硬的心里素質和健全人格

　　認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。

　　協助學校開展各種活動，并在心理健康教育課程、講座及活動中起骨干作用，帶動其他學生積極參與。

　　注意發現學生中出現的各種心理異常現象，給予力所能及的幫助，并及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決。

　　幫助有心理困難的.同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。

　　協助學校開展心理普查和問卷調查。

　　加強與同學們的溝通，了解同學們的心理需要，多主動與同學們談心，接觸性格比較內向的同學。

　　針對應試提一些建議，介紹一些減壓方法，關注同學們的考前心理，激發同學們的學習熱情。

　　三、豐富班級活動增進集體感情

　　組織良好的活動是提升班級凝聚力、加強同學情感交流的精神紐帶，不僅能夠豐富大家的課余活動，還提升了同學們的綜合素質。本學期我班準備組織大型班級活動春游一次，班級聚會(聚餐、看電影、晚會)若干次。我們將開展以下文體活動：

　　積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入大學的生活中。

　　每周定期組織班級籃球隊進行常規訓練，提高體能及戰術配合，為下學期的院籃球賽做好準備；

　　舉行1~2次，以寢室為單位的趣味體育比賽。例如，跳長繩，4人踢毽子，混合羽毛球賽等；

　　在體育考試周期，針對各班體育課所考項目，組織有可能不能達標的同學進行訓練及輔導，爭取取得好成績。

　　如果有機會多組織大家參加學校組織的文藝活動，文藝比賽等。鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

　　加強與他院聯系，同時，在活動開展中采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

　　四、完善班級制度建設組織框架

　　好的組織制度可以保證班級事務工作在正常軌道上運行，使班委工作提高效率，公平透明，促進班集體的良性發展。

　　例會制度

　　每周二上午第四節課后，班委就地在教室開會，時間不長，10分鐘以內，不影響大家吃飯，班長團支書通知事情，班委反映問題，提供建議，如果需要詳細討論，還可再定時間。全班保證一個月內至少開一次會，可以與班委會同一時間，也可趁班級活動聚集在一起時展開。例會制度是班委間必要的交流渠道，有助于信息的及時分享，促進班級建設。

　　班級內部獎懲體制

　　從班費中立出一部分做獎勵基金，購買價格適當的獎品，比如洗衣粉獎勵衛生評優的寢室，文具獎勵出勤記錄和晚自習表現良好的同學，運動襪獎勵籃球賽主要運動員，獎勵班級學院活動中的積極參與者和競爭優勝者，而對于自習查寢記錄不良、遲到早退、班級活動無故缺席的同學依據程度進行班級內部通報批評，評分優差每半月公布一次。具體的優良差記錄評價由班委操作，其中細節將再做討論。

　　班務公開

　　關系班級的大決議必須事先征求班級建議，廣泛采納同學們對班級的意見，集思廣益。財務細致公開，每筆支出盡量保存票據，由生活委員制作電子檔賬本發到群郵箱，并打印張貼于布告欄，隨時接受同學們的質疑。

　　完善信息交流平臺

　　充分利用班級飛信群、QQ群、人人網頁等信息平臺，不僅保證班內信息交流的及時暢通，還可為大家提供一個共同的活動空間，交流、發照片、分享文章視頻，有主于形成團結友愛的班級氛圍，發展我們自己的班級文化，使班級成員聯系更緊密、感情更深厚，集體更具凝聚力。做好信息平臺的管理工作需要班長團支書等班委的分工負責。

　　以上就是我們班本學期的工作計劃，我和班委應以認真負責的態度、積極奉獻的熱情、堅定不移的信念完成本學期的班級事務工作，11物流2班的全體同學也將齊心協力，共爭上游，為建設更好更強更優秀的班集體貢獻力量!

大學生活計劃書 篇5

　　回首過去，去年的今天，這個時候，我還在家里挑燈夜讀、備戰高考，的確覺得辛苦，但現在回想起來也覺得充實。那時，整天面對著做不完的試卷和看不完的資料，心里也就不會有其他的想法。雖然這樣的活法覺得世界很小，有事也會想早點兒離開或者解脫，甚至覺得郁悶與煩躁，但是，這樣每時每刻都讓你忙個不停，仔細想想真的很充實，因為我們的時間都被老師及家長安排好了，不用自己考慮，照做就可以。

　　其實，生活中最無聊的事就是整天無所事事，雖然身體頭腦等到也清閑，但心里是空虛的，這樣更容易讓人胡思亂想，整天就是讓自己徘徊在吃、睡、想之間，這樣有些激進的想法也可能給社會帶來不安定的因素。不過這也只是我制造的經歷、想法、看法，僅代表個人。

　　的確，機會是公平的，更是留給有準備的人的。我高三的堅持與努力終于帶領我走進了大學的門檻，更是帶領我走向新的生活、新的開始。

　　立足現在，我已經是一個真正的大學生了，作為一名大學生，不管是對生活、對社會等都應該有自己的想法和見解，更要會合理規劃自己的生活自己的人生。自己的未來還要靠我們現在開始譜寫。

　　走進大學的門檻親身感受大學生活快近兩個月了，在過去的近兩個月里，我深刻的感受到了大學生活和中學生活的不同。課少了、課余時間多了、生活費可以自己支配了、認識的人多了，特別是外省的、自己課支配的空間更大了。鑒于此，為了好的過好大學生活，更要好好的寫份學習和生活計劃了，并不折扣的執行它，也算是我大學生活的路標，它能給我帶來很多好處的，也更利于鍛煉自己，我離開了家離開了父母，畢竟這大學也是一個很好的鍛煉自己能力的平臺，有了好的能力在不久的將來走入社會才能更好更快的適應。

　　展望未來。今天的世界是一個物欲橫流、知識、經濟飛速發展的時代，這對于我們九0后的孩子更是一個極大的挑戰，我們從小在父母的百般呵護下長大，這也就更凸顯出了我們自覺鍛煉自己能力的緊迫性，這更是刻不容緩的，畢竟我們在開始邁入了社會。未來的世界父母會離開我們，競爭如此激烈的時代我們更要像小禿鷹一樣在風雨和摔打中成長，長出豐滿的羽翼，這樣才能更好的立足于社會，也為國家的發展做出自己的努力。

　　大學生活具體計劃如下：

　　一 學習上

　　我們是學生，學習才是我們最主要的，它是我們走進大學的初衷，不管其他怎樣我們都應該把學習方在首要位置

　　(一) 按時上好每一堂課，沒有特殊情況(如生病等)決不逃課

　　(二) 課后認真完成老師布置的每門作業。

　　(三) 課后認真鞏固，認真 學好專業課，也不放棄公共課。

　　(四) 努力抓自己弱勢學科，英語。特別是英語四節考試，英語是世界性的語言，學好它對自己為的工作和發展有很大好處。

　　(五) 努力學好計算機。就自己而言，當今社會是一個飛速發展的社會，電腦是一個很普通很同用的工具，不學好計算機就是半個文盲，不管以后以什么為職業，計算機都三必須的，所以必須努力學好計算機，畢竟現在的學習抖擻為以后的發展打基礎，現在基礎打得越好對未來的發展就會越有幫助。

　　(六) 抓好該拿的每個學分，因為這是拿獎學金最主要的評判標準。像我這種一般家庭的孩子拿獎學金尤為重要、也更說明了其重要性。此為一石二鳥，即抓好了學習又拿到了獎學金，自己既多了生活費又為家里減輕了負擔，更鍛煉了自己。這更是家人最想要的。

　　二 生活上

　　生活對每個人都很重要的，不管自己以后干什么，怎么干，這生活都三必須的，生活都不能自己搞好的話你還能做好什么呢?首先，它是我們作好其他事的基礎，生活都沒弄好的話作其他事也沒精力。其次，它也能培養我們有個好的行為習慣和對生活的態度。態度決定一切。

　　(一)合理支配生活費。

　　(1) 把每個月的飯錢固定好，放在校園卡里，決不超出計劃范圍。

　　(2) 盡量節約用零花錢。余下的錢在每次回家為家人買禮物也為自己買電腦和自行車。離家這么遠，和家人都是相互想念和牽掛，在會見時給高興和期盼自己的父母買點禮物既盡自己的一點孝心也能增進感情。還有在學習的同時更要懂得生活，麥電腦和自行車也是為了方便和鍛煉自己。

　　(3) 上課期間，除了吃飯以外其余消費歸于零。

　　三 課余活動

　　大學里，課余時間多了，合理安排課余時間也可以更好的鍛煉自己。課余鍛煉更是大學生活不可缺少的重要組成部分。

　　(一) 加入院或者系學生會，加入自己喜歡的部門。在里面認真工作、刻苦努力。這樣可以直接鍛煉到自己的社交、工作等能力，并且在大二時爭取當上某一部長，大三時或者更高。

　　(二) 搞好每個老師和每個同學的關系。不能說讓每個人都喜歡我，但至少不能讓他們討厭我，對我不反感。這也是社交能力鍛煉的一個重要方面和途徑。

　　(三) 搞好舍友關系。多喝他們聊天、談心、相互幫助。畢竟他們

　　才是日夜和我相伴四年的人，也可能他們就是你以后事業和工作的好搭檔或者伙伴。

　　(四) 盡量讓自己動起來、忙起來、辛苦起來。這樣可以鍛煉自己的耐心和毅力，這樣更能讓自己在走出社會后更好的適應。

　　(五) 大二以后，晚上沒有自習課，適當在外面找一份兼職，前提是不能耽誤自己的學習。這不僅讓自己真實的感受社會、時間自己，也能減少家人對自己學費或者生活費上的負擔。

　　(六) 多參加系和學院組織的活動，能在此限度最大的鍛煉自己。那是學校為我們搭建的平臺，我們更應該好好的珍惜。

　　(七) 找一個自己喜歡的女孩并且努力追上她，我們都渴望有一個美好而圓滿的愛情，為自己找到另一半，也算是學習愛情兩不誤吧。

　　四 大學后期

　　大學后期也是很重要的，那是我們大學四年收獲的季節，更是我們體驗自己學以致用的時候。所以一定要把握好大學后期，特別是大四。

　　(一)在外找到適合自己的崗位，認真實習、努力鍛煉與實踐，把自己所學到的都用心發揮出來。

　　(二)認真工作的同時也不能忘記學校的事，特別三畢業論文，這關系到大學畢業證和專業證和能否正常畢業。畢竟在社會中，畢業證和專業證才是對我們能力的初步認可。

　　大學是一個很寬廣的舞臺，使一個能讓自己施展才華和鍛煉自己能力的地方。這里人才薈萃、競爭激烈，是一個和外界模擬的小社會，要讓自己成為什么樣的人就看自己怎么努力與奮斗。這里有我們的良師、有我們的益友，我們更應該枕著我們的夢想與希望不懈努力、奮斗，向自己理想的彼岸一步步靠近。

大學生活計劃書 篇6

　　怎樣制定學習計劃書呢？一份好的學習計劃大致包括三方面的內容，學習計劃格式。

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學習目標

　　學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

　　明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　三、科學安排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排，工作計劃《學習計劃格式》。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

　　高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

　　在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

　　1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

　　2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

大學生活計劃書 篇7

　　大學里，人才從不缺少。在高中成績還不錯的我深深地體會到了“高手如云”的卑怯。各種“學霸”，英語狂，“社團之星”的學長學姐們以他們的完美自信觸動了我。但也正因為如此，我更加期望能像學長學姐們一樣成為“閃亮亮”的人物！為此，我制定了以下大學階段的學習計劃。主要有五點：

　　一、提升自我的科學文化素養

　　1、學好專業知識。專業知識的是大學學習的奠基石，也是以后走上社會的基本要求。大多數的企業對員工的專業知識技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。

　　2、學習相關課程，如英語，計算機等。大學生數量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計算機等知識。平常多練多用，在未來的擇業與生活中才更加能夠處于有利地位。

　　二、培養良好的學習與生活習慣

　　1、早睡早起身體好，身體是革命的本錢，在賺取“革命的利潤”之前，我們需要有一副好身板，這樣才能在學習與生活上走得更遠，走得更快，走得更好。

　　2、早起的鳥兒有蟲吃。對大多數大學生，尤其是我來說，英語是一道橫亙在面前的高山，難以仰止；即使早早地被鬧鐘鬧起，也會若無其事地繼續睡下去。是的，懶惰是一種很不好的習慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個壞毛病，將精力投入英語及其他重要的事務中去，也不枉費我大學四年的學習好時光。

　　三、以正確用心的態度應對學習

　　1、認真對待每一次考試。考試是對我們每一階段學校成效的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產生抵抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的認識考試，更可能令我們考場失利。所以，用心備考的最高境界是要在平時就做好功課，完成學習任務，這樣，再怎樣考都不會怕了。當然，在這一方面也是我需要努力的。

　　2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這個可能會很難，但事實上，用心的三觀一旦建立，對我們構成樂觀正直的性格是很有利的，甚至可能會影響到長遠的未來。

　　四、提升人際交往潛力，培養社會實踐潛力

　　1、用心參與社團與班級活動，在活動中積累經驗。社團與班級活動不僅僅有利于我們學習到我們平常所不經常接觸到的技能，還有利于我們與周圍的人打成一片，建立良好的交際關系網，好處無限。當然，在活動中，正確解決問題與處理關系也是對我們潛力的極大考驗。

　　2、參與一些比賽、兼職等有利于培養提升經驗的活動，在競爭中積累經驗。比賽中遇強愈強，刺激好勝心，從而提高潛力；兼職中，半融入社會，在實際操作方面的潛力會有很大程度的提高。

　　五、學習知識之余，也可適當進行豐富多彩的娛樂活動，勞逸結合

　　1、旅游是很多大學生會選取的娛樂方式，近郊、鄰城等都是一時不錯之選，這對于以后生活、工作環境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風光與友好的人們。

　　2、學習文體活動，如球棋類，樂舞類。這些活動不僅僅能豐富我們的課余，在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對在校園里獲得院校獎勵，或是在公共場所吸引眼球、展現實力與魅力都有不可忽視的妙用。

　　總之，經驗是需要去親身體驗的，習慣是需要用心培養的，學習是需要全身心投入的。萬萬不可馬虎行事。

　　我們明白自己擁有什么才能善加利用，我們明白自己需要什么才能確立目標。只有這樣才能使大學生活真正地豐富多姿！

大學生活計劃書 篇8

　　在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。可是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎能夠說是一生的基礎。任務十分艱巨，也十分光榮，作好大學學習生涯規劃，關系到未來的人生是否精彩。這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態去迎接她，讓她成為我不斷提高的基石。總結了上一學期的學習，發現了很多問題。具體情景如下所列：

　　1、沒有找準學習方向，對于學校的情景沒有深入地考察和評估；

　　2、個人學習方法沒有成形，處在隨機狀態，課內課外都是一個模式，存在著學而不解的問題；

　　3、盲目自信，自己妥協，對于學校存在的嚴重的教學問題置之不理，沒有采取強硬的自己保護措施；

　　4、手機上網頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結構，對學習造成了很大的負面作用；

　　5、個人業余愛好占據了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業的學習興趣也出現了較大的波動。還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，期望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。此刻看來，上學期的就學是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術行業奮起的初衷個意愿。當然，應對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用歡樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我帶來了很多經濟上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對于現狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內外部的聯系、有計劃有目標地規范學習和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創新。以上就是我作新學期計劃書的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明；計劃如下：

　　第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業，是貼合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否貼合職業教育的規范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色；二是要看大眾對于這所學校的評價；三是要了解在校的老生的評價；四是要看學校在社會中的影響（名氣）；五是要考察該校的教學情景和學校的環境（住宿，活動場所，教室，實訓場地等）；六是要詢問該校的招生要求。以上是我總結的六條關于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。

　　第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯系起來，這是片面的看法。對于一優秀的學生來說，學習意味著多方面的發展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人——我們無一例外都在受興趣的左右。那里，我有個經驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地應對一切，這對于學習專業本身是十分有益的，對于人的學習本事的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，

　　不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質——無處不在，且能夠經過本能的需求來獲得。學習的.方法能夠根據當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最終不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，僅有把學習的方法和實際的行動結合起來，才有可能學好專業。學習專業，應把基礎知識和重點課題結合起來，做到同時互補；學習專業，要了解該專業的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結構，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統的掌握；學習專業，要始終以圍繞專業的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業的所需，這樣，專業才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。學習態度也是不可或缺的一環。

　　作為年輕的我們，把握好自身的心態是學習的重要前提和保障。心態源自心靈的反應，是意識的穩定的內在形態。人都必須具備良好的心態，如何塑造和堅持良好的心態，是我們新學期自己調整的第一步。心態的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應當注意的一點，因為我們的態度的好壞取決于她的認識的深淺。學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。

　　作為專業來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形；一個學好了數控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點能夠看出專業惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業時的目標設置，應注意到這個特性，根據自身的實際本事設置階段性的目標，而這些目標的終點就必須要貼合專業的最高學術水平，否則就是南轅北轍、誤入歧途了。學習做人體此刻整個日常學習和生活中，她是我們的無處不在的課程和向導。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現出人的道德素質，她迎合了社會潮流，她能經過這項課程提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的。能夠想象，一個人沒有了道德素質，就算專業技術學得怎樣好，也是不受歡迎和認可的。所以，我們的學習，不能片面，要內外兼容，專業和做人并進，理論和實際應用同步，基礎和難點互補，而做到這些，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心。第三，生活方面。學習是為了以后更好的生活，這是所有學著的一致追求。

　　而當下的生活，我們有該怎樣計劃呢這無疑是一個極費心思的家務事，而事實并不如此。能夠說，生活是重復的，我們每一天從睡夢中睜開睛到晚睡的最終一次合眼，所經歷的生活大致都是相同的，無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習以及睡覺之類的常規事項。能夠看到，生活的重復并不等于我們學習的重復。然而，這種生活的重復極易造成我們學習形態的重復或消退，由于人的慣性思維，對于重復的事物總會以常定的方式對待，缺乏全新的創新的認識。所以說，怎樣處理好生活與學習的關系便尤為現實，再進一步說，學習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走，學習當然不能得到長足提高了。生活是我們生存的過程，所必需的是物質上的和精神上的，不變的是物質，變得是精神。排除物質上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要，是不能相互逆反，應相互補充和協調。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當然，心靈的和諧，是生活和諧的關鍵保證。

　　以上所述是我的新學期的計劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認識，也只能盡量做得完備些為好了。一個具體計劃的執行，是離不開我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結合起來，便是一執行計劃的保證，我想，這一點無比重要，在所有結論的末尾，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性，我們計劃的事項才能到達預期的目的。

大學生活計劃書 篇9

　　一、制定詳盡的復習計劃，增強復習過程的計劃性

　　“工欲善其事，必先利其器”。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，我們應該高度重視復習過程，不能馬虎應付，應該針對考試科目和各科考試時間制定適宜的復習計劃，進而對每天的學習時間進行安排，以便在有限的時間內復習完全部考試內容，增強復習的計劃性，并且每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析，落實復習計劃，確保復習的質量。

　　二、夯實基礎知識，不留模糊知識點。

　　復習過程重要注重對教材的使用，要安排一部分課余的時間對各科基礎知識進行復習，對知識點一項一項地進行整理、歸納，做到真正搞清楚、弄明白，不留盲點。在復習過程中，要注重總結歸納，通過主動學習找到記憶規律、抓住類別特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，最終形成自己的知識體系；對于自己掌握不好的知識點要主動向老師或同學請教，不放過一個疑點，不遺漏一個重點，不忽視一個考點。

　　三、強化考點練習，主動查漏補缺。

　　在復習基礎知識的同時，加強對于測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，通過做題的.過程對存在的缺漏進行補強，尤其對于掌握不好的重點、難點要強化練習。期末復習時可以將自己平時做過的練習題、作業題和老師講過的重點題重新看一看、做一做，強化對知識點的掌握。

　　四、考前復習

　　針對任課老師最后一兩次課堂上的穿線總結要專注聽講，留意老師反復強調的重點，并在筆記或者書上用特殊顏色的筆標記出來。并通過老師帶頭復習的過程整理自己的知識體系，達到最好的復習成果。五、注意事項

　　1、根據自身情況合理安排時間，不可盲目地期望通過長時間的復習來提高考試成績。2、注意復習過程中的靈活安排，多穿插幾門共同復習，避免長時間學習一科枯燥無味，以提升學習樂趣和復習效率。

　　3、針對公式性、計算性的題型多做練習，通過練習來鞏固深化公式及知識點。眼過千遍不如手動一遍。

　　4、理論性的知識點要注重理解，不能死記硬背。

　　5、復習階段和考試階段注意休息，合理飲食。尤其考前不可以熬夜，以免影響第二天考試狀態。

大學生活計劃書 篇10

　　轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節;春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。三月份的工作即將結束，進入四月份，機械工程學院學生分會秘書部的每名成員都做好了充分準備，為三月份的工作畫上一個圓滿的句點。四月具體工作安排如下：

　　一、日常管理

　　機械工程學院秘書部也將配合學習部認真落實查課制度,確保正常的教學計劃的開展,促進學風建設。保證同學們有一個良好的復習環境。配合治保部檢查夜不歸寢，同時加大對外來人員的檢查力度，為同學們營造一個安全的生活環境。由于四月是開學初期，老師們的工作也會繁多，所以秘書部會安排好老師辦公室的值班工作，同時保證辦公室的衛生，為老師提供一個舒心的工作環境。

　　二、配合校學生會的工作

　　機械工程學院學生分會秘書部將一如既往的支持和配合校學生會開展各項工作，認真完成各項任務，為學校各項工作的開展盡一份綿薄之力。

　　三、大力推進我院學風建設,突出學生干部的帶頭作用

　　在以往幾屆學生會中有部分學生干部一心只知道工作,結果耽誤了學習,導致存在學生干部掛科甚至留級等現象,這不僅大大破壞了我院學生干部在廣大同學心中的良好印象,更對我院的學風建設有著惡劣的影響,因此新學期我們學生干部要注重自己的學習,突出學生會成員在學習上的帶頭作用,促進我院的學風建設!同時為了確保正常教學秩序，秘書部要及時與院學工辦聯系，配合老師及時發現問題解決問題。另外秘書部將全面配合院里的各項學生工作，加大宣傳力度，開展各種精品講座營造校園學術氛圍。學生會利用各種方式深入展開向先進學習的教育活動，樹立典型，以點帶面,并做好表彰獎勵工作,為學生之間的相互學習起個導向作用，以先進性的教育來帶動更多的同學不斷努力，共同進步，齊手創造校風建設的新突破。

　　四、活動的展開

　　四月份是開學的第二個月，本月的室外集體活動也將增多，在機械工程學院團委的正確指導下，機械工程學院將以鞏固黨、團先進性教育成果，繼承和發揚我院學生會的工作優良傳統，以促學風、抓特色為工作思路，以自我服務、自我管理、自我教育為宗旨，以全心全意為機械工程學院師生服務為目標，為豐富校園文化生活和學風建設貢獻力量。作為新一屆院學生會，我們對自己的未來充滿著美好的憧憬，同時也肩負著歷史的使命。我們將沿襲上屆院學生會的優良傳統，并在此基礎上進行突破和創新，認真的完成學生會的一切工作任務。

　　學生會四月工作計劃篇二：

　　送走歡騰的中國年，我們迎來春暖花開的四月天。在院團委的正確領導以及學院廣大同學們的支持下，我們三月份學生會的工作取得了一定的成績。在飽含希望的四月里，我們將以飽滿的熱情準備迎接新的挑戰。現將四月份活動匯報如下：

　　第三屆“挑戰杯”計算機大賽

　　一、指導思想：

　　為了進一步貫徹落實丁院長“讀書、做人、文明、親情、變革奮進”十二字方針，響應院團委號召，以“高層次，高品位，高文化含量”為原則，結合信工院特色以及當代大學生特點、以理解學生、幫助學生、服務學生的方針，開展面向全體西安翻譯學院在校學生的計算機類活動。

　　二、活動宗旨：

　　計算機是現今和未來學習、工作、生活中必不可少的有力工具。為了貫徹中共中央深入教育改革的決定，落實團中央、教育部、全國學聯積極開展"大學生素質拓展計劃"的精神，提高廣大在校生的計算機知識學習的熱情和應用能力的提高，適應當前計算機技術發展日新月異的新形勢，引導廣大青年學生正確把握信息時代的特點和要求，關注計算機技術的發展動態及其對人類社會發展的影

　　響，掌握和運用電腦技術。我信息工程學院學生會學院決定舉辦西安翻譯學院第三屆“挑戰杯”計算機大賽。

　　在前兩借屆西安翻譯學院“挑戰杯”的基礎上，我們將全面總結上兩年這個活動的經驗與不足，努力完善此次活動的工作計劃。第三屆“挑戰杯”計算機大賽將重在組織活動的全過程，試圖通過此次活動，調動全院同學學習計算機知識與技能的積極性，更好地學習和應用計算機技能，并營造出努力學習、充實自我、勇于挑戰、展示才能的良好氛圍，拓展學生的專業素質和能力，達到培養和造就高素質人才的根本目的。

大學生活計劃書 篇11

　　為培養新入司大學生的實際應用能力，增強其畢業后的工作適應性，公司特制定新入司大學生實習計劃，希望通過實習，使新入司大學生能熟悉公司各個部門及各崗位的工作流程，了解保險市場及保險機構的實際運作過程，初步接觸各種保險營銷的方法與技巧，培養大學生分析與解決問題的能力，增強溝通能力，使新入司大學生能很快勝任與該專業相關的工作。

　　一、實習目的：

　　1、增長知識，包括銀行、保險、證券、外貿、企業管理等方面的知識;

　　2、培養能力，包括基本能力，如溝通能力、協調能力、辦公設備使用能力、計算機操作能力、會計電算化操作能力、也包括專業能力，如營銷能力、理財能力、風險管理能力等。

　　3、提升基本素質，如吃苦耐勞、與人合作、勤奮踏實、誠實守信等。

　　4、學會在實踐中吸取實際技術知識，技巧能力，鞏固、補充、擴大和提高所學的理論，培養自身理論聯系實際的能 力，并能在實踐中發現問題和提出解決措施。

　　5、組織管理工作能力得到初步鍛煉。

　　二、實習內容

　　(一)主要實習內容

　　1、通過參加新人培訓班學習相關保險知識，了解保險營銷策略;

　　2、通過到公司各部門工作，學習各部門實際內容及流程，了解人壽保險公司的組織結構及其管理體系。

　　(二)實習部門及時間

　　新入司大學生實習時間共有兩個月，具體實習部門及分配時間如下：

　　1、xx部二十天(含為期七天的新人培訓班);

　　3、xx部十天;

　　3、xx部十天;

　　4、xx部十天;

　　5、xx部十天。

　　實習大學生在實習期間要嚴格遵守單位紀律，由各部門抓好考勤。要求大學生在為期兩個月的實習過程中了解各部門工作流程、相關規章制度、熟悉各項實務，為今后更好的工作打好基礎。

　　三、 實習報告

　　在實習結束后，學生要交納實習報告，實習報告要求如下：

　　1、 總結學習的主要收獲和心得體會;

　　2、 實習過程中對各部門的了解和看法;

　　3、 實習過程中遇到的問題及自己提出的解決方法;

　　4、 實習報告不得少于1000字。

大學生活計劃書 篇12

　　1、 認真進行自我發展設計，規劃出最適合自己的學習生涯發展路線；

　　2、意識到大學的學習與中學的學習差異，特別要走出“應試教育”誤區；

　　3、制定出適合自己的長期、中期、近期學習目標及詳細計劃，并堅持執行；

　　4、選用適合自己的學習方法，探索出個人學習風格；

　　5、選擇恰當的學習策略，發揮最大學習效率；

　　6、主動進行探索性和研究性學習，而不只是被動接受學習；

　　7、合理分配自己的學習時間，特別是有效利用課余時間；

　　8、學習的內容不僅僅局限于課本，更要聯系實際，進行；

　　9、不只是學習自己的專業，還要了解其它學科知識；

　　10、學會查閱資料，了解自己專業研究的最新進展；

　　11、抓住自己學習中的靈感，發揮創造性，想辦法將它實現；

　　12、多向老師、同學請教學習經驗、學習感受；

　　13、多參加學術交流活動，聽專題報告、講座；

　　14、正視學習中的困難和挫折，及時調整自己的消極心理；

　　15、培養和發現自己的學習興趣，堅持學習自己喜歡的學科；

　　16、善于肯定自己的每一次進步和成功，尋找學習的成就感；

　　17、坦然面對考試，消除自己過于緊張和焦慮狀態；

　　18、更廣泛的學習，學習生活、學習交際、學習休閑、學習運動、學習愛。

大學生活計劃書 篇13

　　前言當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。選擇職業對于每一個大學生的一生都具有十分重要的意義。經過多年的學習，必須從第一個職業選擇開始，經過現實嘗試后，我們發現了適合自己的特點以及與自己能力相適應的職業，或堅持首選職業，或做出職業修正，直至尋找到合適職業，并且使自己的意識完全現實化，職業能力與職業要求、職業現實與職業理想才能獲得平衡。

　　一、自我評價

　　1. 興趣興趣廣泛，運動、旅游、攝影、研究美食等等。

　　2.特長整理東西

　　3.性格本人性格外向，樂觀向上，給人一種十分陽光的感覺。

　　4.學識一直以來，本人都十分注意收集各種專業知識和信息，隨時充實自己，可以說自己的綜合知識能力十分突出。

　　5.技能暫時考取了省公共營養師三級證書，接下來我會繼續努力拿下英語四級證的。

　　6.智商本人智商雖不高，但絕對不是低智商的。

　　7.情商我的情商還好，能夠較好地處理同學之間的關系，在不傷害同學關系的同時，使各種事物盡在我的掌握中。

　　8.思維方式 我的思維方式主要是統籌兼顧，結合各方面情況，給出合理的處理辦法。善于從總體上把握各種事物。

　　9.價值觀 一個人的價值觀和人生觀直接關系到他的世界觀，而一個

　　人的世界觀又與能否適應社會發展，實現自身價值息息相關。我覺得，我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，把為人類社會謀幸福，促發展作為第一位，努力實現自我價值。最后才關心自己的利益。

　　二、專業就業方向及形勢分析

　　最近幾年受國有企業進行體制改革及食品工業普遍效益不佳的影響，食品專業畢業生的就業難度陡然增大。根據國家教育部最近公布的直屬高校99屆畢業生就業率顯示，食品專業最大的載體高校——輕工、農業院校整體就業率均不高。無錫輕工業大學、西北農業科技大學就業率均不足70%，列45所部屬高校的最后二位。著名高校尚且如此，其他院校的情況可想而知。另一方面，同一院校內部，食品專業相對于計算機、電子通信等專業而言，也是非常冷清。上海交大、中山大學、華南理工大學等名校熱門專業的不少優秀生在大三時已經接到高科技公司的聘用通知，試用期月薪普遍在3000元左右;相比之下，食品行業就業機會相對較少，待遇較低，。由于生源不佳及就業形勢嚴峻，不少輕工、食品類院校紛紛更名，隨潮流開設了很多熱門專業。這種不利于食品工業發展的惡性循環至今沒有改善的跡象。但是并不能因此而認為食品專業已經沒入夕陽。隨著營養保健食品、生物食品、食品的精深加工業將有較大的發展，對高素質的專業科技人才將有極大的需求。那些學有專長，又勇于開拓創新的食品專業畢業生將會成為這些新興企業的主角。

　　三、計劃制定與實施

　　求職材料的準備

　　1)收集處理就業信息通過高校就業指導中心就業信息網、高校組織的校院“雙選”招聘會、國家主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務機構和職業介紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業信息，整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

　　2)材料及心理準備

　　首先，做好充分的認識及心理準備。在我們求職擇業的過程中不免有時會出現一些不良的心態，比如無限的自主擇業心理、“城市”情結、攀比心理、實用主義心理、錯誤的推理、等靠心理、從眾心理、終身就業心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個稱心的職位，我們應該做到以下幾點：1正視現實，正視社會、正視自己2敢于競爭，有競爭意識、從實際出發、靠真才實學、準備經受挫折3不怕挫折 4放眼未來，要學會用發展的眼光看待就業。

　　其次，準備求職信。1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款2、寫作步驟 第一步：(1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什么職位 第二步：(1)描述自己對招聘公司的認識與了解(2)綜合介紹自身能力(3)強調自己能為公司作出哪些貢獻 第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試

　　注意問題 1、對自己的優缺點進行藝術的處理2、恰如其分地進行文字處理3、應與個人簡歷、有關證明材料、獲獎證書復印件等一并寄出

　　再次，準備個人簡歷。簡歷主要包括：1、標題 2、個人基本情況3求職意向 4、教育背景 5、社會經驗6、所獲獎勵 7、個人信息 簡歷要求：1、文字簡練 2、文風樸實 3、重點突出4、版面美觀

　　5、文筆通順

　　最后，準備面試。面試前的準備：(一)資料準備(1)學習成績單。(2)榮譽證書。(3)成果證明：研究成果報告、論文、專著、發明專利證書等。(4)證明具備某方面素質或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書、技能鑒定證書、汽車駕照等。(5)個人簡歷、求職信、推薦書等。 (二)對可能談論的問題的準備(1)教育培訓類的問題

　　(2)求職動機類問題3)社會實踐或社會活動經歷表現(4)未來計劃和目標類問題(5)面試者要提出的問題(三)形象準備：穿著打扮、外形儀態 ;行為舉止和談吐 。 面試時的注意事項：應著裝整潔，不必過分打扮。 等候或面試時，要放松心情，不要顯得焦慮不安。 冷靜、充滿信心：精彩亮相。與接見人握手，并問候。 信心十足，但不自負。面試結束后表示感謝;耐心等待面試結果;調整心態，振作精神，為下一個目標而集中精力。

　　結語：我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。轉眼間我的大學生活就快結束，在這幾年的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業計劃這是非常有必要的。而去做職業計劃就必須了解自我、從事的行業等情況。我現在是一名食品專業大二的學生了，但在學習各位老師的課之前對自我對未來想得很少。如今我正準備專升本，明年可能就

　　會去新的環境攻讀我的本科學位了。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區實現，避免走彎路，感謝各位老師給了我們這次認識自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備著、努力著!

大學生活計劃書 篇14

　　當今，社會到處充滿著激烈的競爭。身為大學生的我們，又站到了人生的十字路口，我們即將離開校園進了不同行業，迎接人生第一份工作的挑戰。雖然有“先就業，再擇業”的說法，但對涉世未深，缺乏職業規劃能力的我們來說，第一份工作能否選好，做好，還是至關重要的。

　　一、自我評價

　　1、興趣:比較廣泛，比較喜歡去接觸一些新興的事物。

　　2、特長:其實也并沒什么擅長的愛好，不過我會飽含熱情的對待我的工作。

　　3、性格:我對待事情會比較樂觀，性格“能去能伸”，就是可以外向也可以內向。

　　4、學識:離知識淵博還有距離，但我平時會注意一些信息和知識，所以對一些方面的知識都有一定的了解。

　　5、情商:我的情商雖然沒有絕對突出，但是對于處理工作中合作伙伴的關系和生活中朋友的關系，我還是不錯的。

　　6、思維方式:我的思維方式主要是統籌兼顧，結合各方面情況，給出合理的處理方法。

　　7、價值觀:我覺得，我們作為社會的一份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，為人類社會謀幸福。同時，我會兼顧自身利益的價值，為父母親和親人朋友謀幸福，回報他們多年來為我無私付出的愛。

　　二、專業就業方向及形式分析

　　企業機械制造領域對人才的需求顯然永遠是數量最大的,因為這是機械應用最多的領域. 搞這方面的好處是:

　　(1)人才需求量極大,關于機械的公司在企業中占了大多數。除非在專業上一無特長,一般在這一領域總能找到工作。

　　(2)這方面的入門門檻相對較低

　　(3)這方面的小公司較多,小公司要賺大錢,所以多將精力花在招聘人才上.如果將來想到公司找一份相對穩定的工作，從事這方面機會要大很多。

　　但從事這一領域的缺點也是明顯的：

　　由于這方面的入門門檻相對較低，雖然這方面的人才需求量是最大的，但將來競爭對手會較多。您會發現，即使他原不是學機械專業的人，也許他突擊幾個月后，做得照樣像模像樣。特別是當您年紀漸大后，您可能會發現，后面的年輕人可能很容易追上你的水平。如果您將來到國外去工作，你可能會發現從事這領域的人更多且高手如云。當然，若您在這一領域經過多年企業經驗，達到較高境界，則身價永遠是高的。國內在這方面人才領域的主要問題是，有經驗的高手太少，皮毛了解的人太多。

　　三、計劃制定與實施

　　求職材料的準備

　　(1)收集處理就業信息

　　通過高效就業指導中心就業信息網、國家主管部門和勞動部門、人才市場中介服務機構和職業紹服務、網絡、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業信息，整合后，根據自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

　　(2)材料及心理準備

　　首先，做好充分的認識及心理準備。

　　在我們求職擇業的過程中不免有時會出現一些不良的心態，比如無限的自主擇業心理、“城市“情結、攀比心理、實用主義心理、錯誤的推理、從眾心理、終身就業心理等。為了合理解決這些不良心理，我們應該做到以下幾點：正視社會，正視現實，正視自己;敢于競爭，有競爭意識，從實際出發、靠真才實學、準備受挫折;不怕挫折;放眼未來，要學會用發展的眼光看待就業。

　　其次，準備求職信。

　　1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款

　　2、寫作第一步：(1)我是誰(2)說明自己從何處得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應聘什么職位

　　第二步：(1)描述自己對招聘公司的認識和了解(2)綜合介紹自身能力(3)強調自己能為公司做出哪些貢獻 第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試

　　再次，準備個人簡歷。

　　簡歷主要包括：1、標題2、個人基本情況3、求職意向4、教育背景5、社會經驗6、所獲獎勵7、個人信息

　　簡歷要求：1、文字簡練2、文風樸實3、重點突出4、版面美觀5、文筆通順

　　最后，準備面試。

　　面試前的準備：

　　(一)資料準備(1)學習成績單。(2)榮譽證書。(3)成果證明：研究成果報告、論文等。(4)證明具備某方面素質或能力的其他材料：技能鑒定書、汽車駕照等。(5)個人簡歷、求職信等、推薦書等。 . (二)對可能談論的問題的準備(1)教育培訓類問題(2)求職動機類的問題(3)社會實踐或社會活動經歷表現(4)未來計劃和目標類問題(5)面試者要提出的問

　　(三)形象準備：穿著打扮、外形儀態;行為舉止和談吐。面試時的注意事項：應著裝整潔，不要過分打扮。等候或面試時，要放松心情，不要顯得焦慮不安。冷靜、充滿自信;精彩亮相。與接見人握手，并問候。信心十足，但不自負。面試結束后表示感謝;耐心等待面試結果;調整心態，振作精神，為下一個目標而集中精力。

　　結束語：我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻準備著，轉眼間，我的大學生活就快結束，所以早早地去制定計劃自己的職業計劃這是非常有必要的。我現在是一名大三的機械制造及其自動化專業的學生，但學習了各位老師的課之后，我覺得我很不適合這方面的工作，所以我決定明年去考研，后年可能就會去別的學校繼續我的學生生活。但最終我還是要走出校門，加入社會進行工作。所以，我必須早早就想好我應該干什么，讓我更好的把握未來，感謝各位老師給了我們這次自己認識未來的機會。未來充滿著各種機遇和挑戰，機會是留給有準備的人的，所以我要時刻準備著、努力著!

大學生活計劃書 篇15

　　經過培訓考核，我光榮的成為了一名大學生村官，在經過了一段時間的適應和學習后，我對農村工作有了一定的認識，在未來的一年里我希望通過自己的努力使自己能成為一名合格的大學生村官，以下是我20xx年度工作計劃。

　　一、參加實踐，熟悉環境，了解村情村貌

　　在“五個一”活動中，我進行了為期一周的入戶走訪工作，在走訪調研的過程中了解了很多也學習了很多，所以在20xx年中我會繼續開展入戶走訪工作，深入到群眾當中，為今后開展工作打好堅實的基礎。

　　1、本村的村情村貌

　　通過村干部的介紹，可以知道我村地理位置、人口情況、村名組情況，但還要跟村干部下村實地了解各村名組的實際情況，各村民的大體生活狀況。

　　2、對本村的村民、老黨員、留守兒童進行走訪

　　利用更多的時間走進弱勢群體，走進工作一線，及時了解群眾的所需所求，對他們動之以情、曉之以理。對于老黨員和村民代表，主要是學習他們為人處世的方法，吸收經驗。

　　二、做好村里的各項工作

　　1、加強基層黨建工作

　　對于新任職到村的大學生村官，首要工作應該做好黨建工作，面對村里黨員轉出、轉進，流動黨員管理不規范，黨建材料凌亂等情況，我會對其進行整理、歸檔，并做好電子檔備份。

　　2、村委會日常事務

　　推進村務黨務信息公開，協助村兩委處理好日常事務，農村工作復雜而繁瑣，所以在工作中更需要耐心于信心。村民之間的關系盤根錯雜，鄰里之間發生矛盾時有發生，在村民有了矛盾以后，協同村調解委員對村民進行耐心勸導，使其誤會消除，在這過程中，認真學習村干部處理人民內部矛盾的`方式方法。同時，農村的計劃生育工作開展有一定的難度，所以我會協同村干部，搞好計劃生育工作，兩檢是計生工作的基礎，是農村工作的重要組成部分，對于這方面的工作主要還是以學習為主。

　　3、農家書屋的管理工作

　　農家書屋是一個村寶貴的文化財富，圖書內容保羅萬象，為了方便廣大村民及時找到自己所需的書籍，需要給在冊圖書分門別類的編號、重新排放。加大農家書屋的宣傳力度，使村民知曉，能實實在在的為村民利用，并且做好農家書屋管理規章制度，使每本圖書用于民，利于民，充分發揮農家書屋的作用。

　　4、遠程教育

　　依托遠程教育的網絡優勢，充分發揮大學生村官的個人專業特長，履行好遠程教育管理員的職責，做好遠程教育播放登記工作，并且經常組織村民觀看遠教內容，豐富村民的精神文化生活。

　　三、加強自身修養

　　1、爭當“十大員”

　　即方針政策的宣傳員，先進文化的傳播員，村級組織建設的推進員，遠程教育的管理員，科學技術的推廣員，服務群眾的代辦員，農村經濟發展的示范員，致富信息的傳遞員，鄰里糾紛的調解員，黨情民意的報告員。

　　2、加強自身理論知識的學習

　　工作之余，認真學習黨中央的各類新政策、新知識，閱讀人民日報、安徽日報、皖西日報、中國婦女報，掌握最新的新聞消息，并且做好重要消息的記錄。

　　3、加強個人能力的培養

　　在協助村干部開展日常工作的同時，認真學習他們為人處事、處理各類糾紛的能力，在學習中勤總結、勤思考，把他們的處事方法、經驗轉化吸收為自己的智慧結晶，增強自身獨擋一面的能力。

　　4、調整心態，實現角色轉變

　　在這一年的時間里我要完成角色的轉變，從思想上和行動上都要轉變，不能自己悶頭學習，而是應該深入基層，利用所學知識應用到實踐中來為廣大人民群眾服務，將所學知識與實際結合起來，努力做好工作。同時，也要做好從“大學生”向“小學生”角色的轉變，雖然文化程度比村干部高些，但在處理具體的事務中他們都是我的老師，所以要勇當小學生，向廣大村民前輩們學習。

　　5、增進相互之間的交流

　　作為一名新上任的大學生村官，需要學習和交流的東西還很多，所以，要加強與同批大學生村官之間的工作交流，取長補短；對于工作上遇到的問題，請求前幾批大學生村官給予幫助。按時向組織部匯報自己在村工作情況、思想情況，及時讓他們了解自己的動態。

　　以上的工作計劃，在實際工作中還有待變化，但有了計劃，工作就有了目標和方向。在接下來的一年里，是打開工作局面的關鍵時期，我會盡我所能，積極配合領導的安排，在保證村各項工作順利開展的同時增強自己各方面的能力，為鄉村建設奉獻自己的力量。

大學生活計劃書 篇16

　　1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

　　2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。

　　3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

　　4、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

　　5、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

　　6、訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

　　8、在這學期通過全國大學生英語三級考試，建筑是我的專業，我系一直都比較重視建筑的學習，抓好建筑學習對我說也是很重要的，尤其大學英語三級考試關乎大家的畢業證書和專業證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對三級考試。

　　7、身為一個建筑專業的學生，對于建筑的繪圖能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

　　8 、爭取利用周末時間多學一門外語。

　　9 、培養良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。

　　古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

　　以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。

大學生活計劃書 篇17

　　我是名準備考研的學生現在暑假中想米一份好的英語學習計劃我要精確的比如一天幾點到幾點干什么等等。

　　我早上8點起床(8到11點)

　　下午2點開始(2到5點)

　　晚上不學。

　　真想要一份好的學習計劃呀。

　　我以前的計劃效果不大所以想要參考一下大家的意見：

　　心得共享：100天全職考研英語學習計劃

　　復習內容：

　　第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

　　第二層次：精細區分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進行復習;學習新概念2、3冊，提高寫作能力。

　　第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。

　　時間安排：

　　新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。

　　大綱詞匯：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間;第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了，不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的詞匯書，如果有的話還是用新的比較好。

　　復習指導中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，如果其他的都復習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

　　詞匯課堂，1.5小時/天，12月開始學習，安排在這個時候主要是復習兩個月了，已經有些基礎了，而且可能由于長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。

　　歷年真題是復習的核心內容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開始復習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。

　　三輪過關，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因為他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質量挺好，價格比。

　　總算要迎來暑假，大學生的暑假雖然沒有作業了，但是2個月的時間還是很長，還是好好計劃下吧。

　　一個大學生未來職業的發展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比如：“學習好”等某一方面的優勢就能夠成就事業的發展。這些因素有很多，針對即將走向社會的大學生，我想說有以下幾點比較重要：從學生生活向社會生活個人生物鐘的調整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應社會的個性養成、對什么是正確的工作態度的認知。

　　而由于暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對未來工作中需要的技能進行有針對性的'培養，是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談談。

　　首先，利用暑期參與社會實踐，是使大學生學生時代的生物鐘與社會節奏接軌的有效辦法，漫漫地使自己20xx年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下基礎。這樣會使大學生在畢業后，較快適應工作節奏。

　　其次，大學生利用假期參加社會實踐，是提升自身綜合能力的有效辦法。

　　當前社會對大學生能力的要求，已不僅僅局限于“學習好”，更多的是需要適應社會工作的綜合能力。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業課程，還需要學習很多未來工作中必要的技能，如：人際交往能力、處世耐力、組織能力、團隊合作與協調能力等等。這些技能甚至往往比專業學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的，或學到的東西與社會大環境脫節。為此，大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會實踐，以提升自身綜合能力。

　　第三，參與社會實踐有利于大學生適應社會個性的養成。

　　一個人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學會有意識地對其控制，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的發展起反作用。因此，利用假期參與社會實踐，在社會實踐中檢驗性格的“缺陷”，并有針對性加以“控制”，會對未來走上工作崗位有很大幫助。

　　第四，利用假期參與社會實踐，可以明白“正確工作態度”的重要性。

　　很多大學生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態度。

　　很多大學生在還沒有給予企業什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否則就不滿意，就跳槽。這樣的職業態度是十分錯誤和有害的。正確的工作態度應該是：塌實肯干，有目的地提升自身職業技能。很少有企業看不到優秀員工，一切待遇往往是水道渠成。

大學生活計劃書 篇18

　　一、學習考試類：

　　1、人力資源管理師：

　　《基礎知識》、《企業人力資源管理人員(下冊)》、《人力資源管理師考試指南》

　　2、職稱英語

　　3、統計證

　　4、注冊會計師 《會計》、《經濟法》(選修項目)

　　二、精讀書目：

　　《勞動法》、《勞動合同法》、《物權法》

　　《執行力》【美】保羅·托馬斯 大衛·伯恩 白山譯 中國長安出版社 20萬字

　　《博弈游戲》白波 哈爾濱出版社 20萬字

　　另人力資源管理類書目尚在選購中

　　三、泛讀書目：

　　《人性管理》曾仕強 東方出版社 27萬字

　　《跟我學減輕壓力》 呂叔春 海潮出版社22萬字

　　《思想的聲音：在北大聽講座》中國城市出版社 22萬字

　　《這樣讀史更有趣》

　　《曾國藩智謀全書》曾國藩 北京出版社 31萬字

　　《品三國》易中天 上海文藝出版社 23萬字

　　《千年一嘆》余秋雨 作家出版社 35萬字

　　《人間詞話》王國維 陜西師范大學出版社 10萬字

　　四、學習方式：

　　1、定期寫讀書心得

　　2、分享推薦有意義文章

　　3、學會張馳有度地處理工作壓力，在學習減壓的同時更注意增壓的方式方法

　　4、年底論文：以學習到的書面知識為論據，以不斷總結的實際工作經驗為論證，寫一篇人力資源管理——職工教育方向的論文。

大學生活計劃書 篇19

　　我叫___，出生于____年__月__日，是20__年高中應屆畢業生并參加20__年全國統一高考，并被金華一專科學校汽車銷售與維修專業錄取。

　　被錄取后雖然成為了一名大學生，但是沒能被自己所向往的計算機專業所錄取。而且現在進入了信息化時代，使我覺得將來計算機專業的就業前景將比汽車銷售與維修專業的就業前景好更容易得到一份好的工作。法國是一個我很喜歡的國家不僅有美麗的城市，而且是一個高度信息化的國家。所以我選擇留學法國。

　　我知道的中國的傳統教育體制還是學習方法及思維方式與國外有著很大的不同點。國外那種重視素質教育，培養學生思維創新的教育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會有很多的困難出現在我的面前。因此我會努力去掌握語言，去適應新的學習環境，以及適應法國的文化。

　　在做出留學法國的決定前，我與家人進行了多次意見交換得到了父母的支持，這更加堅定了我的去法國留學的信念。并且給自己制定了留學計劃：

　　首先，要在最短的時間內掌握法語并適應法國的文化，努力在去法國的第一年學好法語并通過語言測試。

　　其次，學習我所喜愛的計算機專業知識并盡快地適應法國的學習環境與法律法規，并在預算的3-4年的時間內順利完成學業，學成回國。

　　完成學業回到中國后，我將在中國的計算機領域中找一個適合自己的工作并把自己在法國所學的計算專業知識運用在該工作中，我相信法國將是我人生的另一起點，我會在這個美麗的國家完成學業，為以后的成功奠定基礎。

大學生活計劃書 篇20

　　一、指導思想

　　以教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》等文件為依據，把“以學生發展為本，以創新精神和實踐能力培養為重點，結合情感、態度、價值觀”作為課程發展基本理念，轉變教育思想，更新教育理念，扎實有效地開展新課程改革實驗，全面推進素質教育。

　　二、課改目標

　　縣政府和縣教育局提出的具體目標：“1236工程”。

　　三、課改實驗要點

　　(一)認真培訓，貫徹精神

　　初中數學課程改革是一場深刻的教育理念、教育模式的變革，是一項系列工程。師資的培訓工作是課程改革實驗工作成敗的關鍵。要組織全體教師認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，了解初中數學課程改革背景，學習新一輪初中數學課程改革的指導思想、教育理念、改革目標等，對初中數學課程標準，課程目標、具體內容和評估要求等，作到心中有數。

　　(二)立足教學，抓好常規

　　走進新課程，實踐新課程。首先教師要認真學習和研究教材，特別是一年級新編教材，教師更要從編寫思路、結構、內容和要求等方面去了解其新特點。只有把握了新特點，才能更好地領悟課改精神。其次課堂是課改的主陣地，學生是學習和發展的主體，一切為了學生的發展。再次在練習的設計上，要擯棄以往數學教學中的題海做法，應從培養學生的創新能力和實踐能力出發，設計開放的、靈活多樣的練習。

　　(三)改革評價，促進發展

　　新一輪課程改革總體上倡導“立足過程，促進發展”的課程評價，強調建立促進學生全面發展、教師不斷提高和課程不斷發展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注個體的進步和多方面的發展潛能。針對初中數學課程改革要把過程性評價與終結性評價結合起來。將實踐、創新、成效綜合起來，并重視教師個體差異、個性發展。

　　(四)注重積累，加強研究

　　初中數學課程改革實驗的本身就是科研過程。全體數學教師要在實踐中不斷總結，積極撰寫教學隨筆、教后反思，提高自己的科研水平。在初中數學課程改革實驗過程中積極組織開展以“新課程”為專題的研討活動，如“學習新課程的體會”、“新課程理念下的教學案例與反思”等，使課改逐漸深入。

　　四、本實驗小組主要工作計劃：

　　八九月份：

　　1.成立嘉善四中初中數學課程改革實驗小組；

　　2.成立嘉善四中初中數學課程改革備課小組，優選教材的1/3的典型課例進行集體備課，重點探索教材教法，新課程教學設計；

　　3.全員初中數學教師參與新課程培訓，認真學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，認真學習由縣教育局組織的7月29日通識培訓、8月12日片級教材研討會及8月23日的新教材培訓會重要思想；

　　4.各自撰寫學習新課程心得體會。

　　十月份：

　　1. 開展七年級數學新教材研討活動，以數學骨干教師為首，“上課——說課——評課”為流程，在實踐、研討中進一步更新教育觀念，改進教學方法和手段，更好地領悟新課程理念；

　　2.繼續開展理論學習。

　　十一月份：

　　1.“新課程理念下的教學案例與反思”征文活動；

　　2.“嘉善四中骨干教師課堂教學展示周”活動；

　　3.繼續開展理論學習。

　　十二月份：

　　1.派實驗教師外出借班上課，與兄弟學校進行課改研討；

　　2.繼續開展理論學習。

　　一月份：

　　1.召開部分學生和家長會，聽取他們對新課程改革的反映與意見。逐步獲得社會對課程改革的支持；

　　2.進行評價考核，分析研究下學期初中數學課程改革思路及工作計劃。

大學生活計劃書 篇21

　　隨著人們的生活水平不斷地進步，生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴!

　　一、項目背景

　　千姿百態的花兒述說著千言萬語，每一句都述說著"美好"，特別是現在。隨著人們的生活水平不斷地進步，生活質量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經是人們生活不可缺少的點綴!花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位。

　　這樣我們創辦古都開封花店以鮮花專遞為市場切入點，兼顧長期市場占有率和短期資金回報率以搶占市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產品，最終能形成具有"古都開封花店"品牌優勢的市場。是十分可行的。

　　二、公司項目策化

　　1.提供鮮明，公司使命

　　有效，暢通的銷售渠道，提供產品服務為根本，促進鮮花市場的大發展。我們的開封將成為一個可愛的信使，把祝愿和幸福送到千家萬戶。為人類創造最佳生活環境!

　　2.公司目標

　　立足開封，服務開封，輻射華中。創建花店一流的公司。

　　本公司將用一年的時間在開封的消費者中建立起一定的知名度，并努力實現收支平衡。在投入期僅選擇網站總站所在金明廣場區作為試點市場，該區市場容量比較大，較有代表性，我們將先試用，成功了的話，我們將擴大市場，開分店。

　　三、經營環境與客戶分析

　　1.行業分析

　　我們的花店是面對廣大市民的，有廣闊的市場，消費目標定位在廣大市民及在校大學生，將來生意好就將市場擴大到周圍的縣區，如果我的目標成功的話，目標市場的容量是可觀的。

　　2.調查結果分析

　　本公司將對高級市民為重點進行客戶分析，主要采取問卷調查和個別訪談的方式。

　　⑴有明顯的好奇心理，在創新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產生購買行為。

　　⑵購買行為基本上是感性的，但由于受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種。

　　⑶在校大學生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲。

　　⑷接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性。

　　⑸影響產品購買的因素依次為:價格，品種，包裝，服務等。

　　⑹購買行為節日性很強，一般集中在教師節，情人節，清明節，母親節及圣誕節及朋友生日前后等。

　　3.目標客戶分析

　　在校大學生購買一般不問價格的。在定單數量上傾向于能表達心聲，如大多數訂購1支(你是我的唯一)，3支(我愛你)，19支(愛情路上久久長久)，21支(最愛)等等，市民買花我們都要做到最好，物美價廉，給消費者一個滿意的市場。

　　四、經營策略

　　1.小組成員:

　　楊蘊紅主要負責公司事宜

　　魯倩主要負責賬目

　　楊美容主要負責鮮花包裝

　　崗洪波主要負責市場調查和結果分析

　　2.營銷策略分析

　　2.1品牌策略

　　花店建設初始，我們便非常重視品牌。在品牌包裝上，由美工人員根據詳細的市場調查和大膽預測，采取動態與靜態頁面相結合的設計方案，從視覺形象和文字字體都經過精心規劃，力求具有獨特創新。

　　2.2價格策略

　　花店在原料，包裝，服務等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走低價格路線，又走質量路線，滿足不同層次消費者的需求。

　　2.3促銷策略

　　⑴宣傳策略

　　利用人工宣傳，網上宣傳，報欄，宣傳欄免費宣傳，并與各大報社，地方電臺與電視臺建立良好的關系，采取互惠互利雙贏的戰略模式。

　　⑵服務方面

　　花店的服務必須是一流的，對于配送隊員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時按地送到，并且是微笑服務。在售后服務方面，由客戶服務部負責采取以下幾種方式:

　　①打感謝電話或發e-mail進行友情提醒服務，并在客戶重大節日時發電子賀卡。

　　②無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴。

　　③設立消費者調查表，附贈禮品，掌握消費者需求的第一手資料。

　　④第一次訂購的客戶將收到隨花贈送的花瓶，并享受價格優惠，成為會員后享受會員價格。

　　⑤與客戶交流信息，溝通感情，并解答客戶最感興趣的問題。

　　2.4渠道建設

　　就目前來看，和其他花店進行聯系進行花店聯合服務，

　　3.網上花店策略實施

　　1.市場范圍選擇在投入期僅選擇在開封金明廣場區作為試點市場，該區市場容量較大，較有代表性，我們將先試用，成功了的話，我們將擴大市場，開分店。

　　2.重點宣傳客戶，宣傳對象以消費市民為主，他們對花品感興趣。而對于在校大學生往往容易領導潮流，我們利用利用這一點擴大知名度。

　　3.每年選擇幾天做現場促銷，來吸引更多顧客：

　　⑴懸掛統一的彩色橫幅，位于廣場主干道上，數量為3-5條，“古都花店隆重推出”為題搭配懸掛。

　　⑵弄一個廣播進行介紹，并放置一宣傳板詳細介紹花店內容，并擺放實物鮮花，在宣傳當天將配送禮品現場送出。

　　⑶在宣傳的當天并與開封電臺，報社聯系進行播放。

　　五、營銷效果預測與分析

　　1.營業額收入

　　據調查分析，我們可以預測在主要節假日，每天銷售額在1000元以上。

　　2.支付方式

　　直接交付金額或刷卡

　　3.訂貨方式

　　人力購買，電話訂購。另外，我們重點推出倍受學生喜歡的短信訂購。

　　4.客戶特點

　　年輕化，50%為青年人，以男性為主;另外的中老年看朋友看病人的方式消費，他們信譽都較高，文化素質高，無壞帳現象。

　　5.消費特點

　　60元以下的鮮花最受歡迎。

　　接受市場建議，與大眾相吻合。

　　六、經營成本預估

　　1.原則:

　　把每一分錢用在刀刃上，充分發揮每一分錢的價值

　　2.初期投資:

　　這一時期，資金主要用于店的選辦及裝修，產品采購，前期宣傳，物流配送等方面上。預計需要人民幣3萬元左右。正常運作起來大約需要一個月的時間。

　　3.第二期投資

　　這一階段我們的服務將輻射市區及各大學校。，服務的內容會有很大的擴展，服務的質量也將有進一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入，如銀行的信貸。

　　七、項目小結

　　1.主要工作完成情況調查

　　了解到廣大市民朋友的真實需求，而且公司從實現目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規劃。另外，在系統開發計劃方面，公司也結合我國的實際情況，參閱了大量銷售方面的材料。最重要的是，針對目前鮮花市場上適合市民朋友特殊要求的情況，我們自行設計了一系列服務產品，如短信訂購鮮花，附帶祝福卡片，電話傳情等并且制定了合理的價位。與此同時，我們還設立了論壇，不僅滿足了廣大青年學生等切實需要，也可以滿足社會不同年齡層次消費者的需求!

　　2.不足與困難之處

　　由于我們企業剛剛開始計劃，資金方面存在嚴重不足，同時由于時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實，完善之。送人玫瑰之手，終久留有余香。我們相信，在以后的努力中，本花店一定會得到進一步的完善!

　　這就是我創業的目標，希望我畢業后能夠認真的去干好這一件事情，我堅信有努力就有回報。

大學生活計劃書 篇22

　　（一）目標市場定位

　　創業初期我們的目標市場就是泰州附近的各大高校和大學的'年輕男女學生。

　　（二）商品展示

　　1、櫥窗展示；

　　2、印發宣傳單；

　　3、視頻展示，在店鋪內部循環播放各種精彩的手繪產品；

　　4、實品展示，動員親朋好友一起穿，以此吸引消費者。

　　（三）售后管理

　　1、專門準備一本筆記本，記錄每一次顧客對我們的評價。提合理意見者可贈送小小紀念品。

　　2、若服裝鞋子有不足處，可以適當提供免費維護機會。但若是因為顧客本人保護不周造成，可適當收取整改費。

大學生活計劃書 篇23

　　堅信：海大平魚越，天高任鳥飛!經過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務：

　　一：主要學習目標

　　明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

　　二：具體安排

　　1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

　　2. 每天早起一個小時時間背誦英語課文。

　　3. 每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

　　4. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

　　5. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

　　6. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

大學生活計劃書 篇24

　　一、 活動主題：“親近自然，增進友誼”

　　二、 活動目的與意義：2019年3、4月，春意盎然，正是踏青,春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進部門成員間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富大家的校園生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，增強同學們的集體意識，增進小伙伴之間的友誼。

　　三、 活動對象：秘書處全體成員

　　四、 活動時間：22019年4月19日

　　五、 活動地點：廣漢市松林鎮

　　鄉鎮概況

　　松林，被著名畫師張大千先生譽為“桃花之海”，境北有宋代大書法家米芾手書碑刻“天下第一山”，它以歷史悠久的桃花會和四季花果不斷而遠近馳名。松林鎮地處廣漢、中江、金堂三縣市交界處。松林桃花盛景 松林鎮有“水果之鄉”的美稱,水果系列品種100余個,櫻桃、枇杷、桃、蘋、李、梨、柚等優質鮮果占領...滴水村、紅堰村經過省級生態示范園區驗收合格,松林鎮先后榮獲 “德陽市優質水果基地”、“德陽市水果專業鎮”.

　　六、活動安排

　　(一)前期準備工作

　　1、小伙伴們進行協商，了解旅游路線、行程及價格，并就相關事項達成共識。

　　2、召開部門會議。為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　3、完成活動當天工作人員的安排，以維持春游當天的秩序。

　　4、準備出游過程的攝影工具，購買出游所需物品，安排出行車輛

　　5、各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　(二)活動當天事宜

　　1、活動時間：4月19日早上8：00在校門口集合，人員到齊后集體乘包車前往森林公園，客車票價2元左右，包車稍貴。定于16：30返回學校。

　　2、活動內容：

　　1)、在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享曾經出游的經歷以及趣事;玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應該注意的事項。

　　2)、抵達后，點名;一同進入景區。

　　3)、每到休息時間，會進行人數清點。

　　三) 具體安排:

　　1)部長點名，派人踩點并提前選好農家樂，安排食物及飲料水，娛樂活動等。

　　2)活動項目a:到達松林鎮后，先在農家樂稍作休息，飲茶等。:放好東西到開滿桃花的山上踏青，找地方圍坐，在陽光下玩游戲，吃東西。

　　c：自由活動，釣魚，玩水，到處散布賞花。

　　d;快中午回農家樂休息，吃午飯，吃完進行打麻將，斗地主等活動。

　　e:集體合影，乘車返校。

　　備注：就餐方式可以進行討論，如農家樂就餐或者自帶食品及飲用水。

　　(三)、后期總結工作

　　(1)了解小伙伴們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經驗;

　　(2)將本次活動的照片以及同學們的感想制作成紀念冊，為部門活動留下更多美好的記憶。

　　七、注意事項：

　　(1)出發前部長及副部做好有關出游安全方面的動員，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　(2)行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　(4)提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　(5)出行時由副部準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

　　(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報部長或者副部，及時處理好應變工作。

　　備注：如遇下雨天氣，便將活動推遲。

　　八、活動預算

　　總花費：510元

　　預計人均：36.4元(自帶花費除外)

大學生活計劃書 篇25

　　期末考試已經臨近，各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習之機，在知識的遷移、在能力的訓練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。學習一般的同學更應該加大復習力度，鞏固基本知識掌握基本技能，做到溫故而知新。如何有效利用時間？如何提高復習效率？

　　一、制定合理的復習計劃。

　　每位同學應該根據這次復習的課程，制定切實可行的計劃。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”期末考試科目多，內容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。如果復習沒計劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。這就要求我們根據學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。那么時間哪里來呢？

　　魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點，保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，才能把有限的時間變成無限的力量！

　　按照“循序漸進、階段側重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復習分成四個階段：

　　（1）基礎復習；

　　（2）強化能力；

　　（3）查漏補缺；

　　（4）模擬練習。

　　二、教材為本，整體復習。

　　完整的看教材至少要二至三遍，尤其是文科，理清知識要點，構建知識網絡。我們平時學習的時候，大腦中接受的是相對單一的知識點，一學期下來，許多同學會感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，便于知識的提取。

　　三、明確重點，攻克難點，側重疑點。

　　本期統考有明確的范圍，要依據老師的指導明確考試的重點、常考點，特別是針對自己有哪些疑點、難點、易混易錯點。對于重點應吃透，并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破，一方面可以結合教材中的`內容進行理解，另一方面同學之間可以加強交流，在交流中解決這些難點。而復習更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的，可以準備一本本子把平時的練習中所出現的錯誤都記錄下來，再進行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。

　　四、講究方法，適當做題。

　　復習的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了，這就要求我們及時地改變方法，以不斷提高復習的效率。當然復習時適當地做題是必不可少的，可心選做不同類型的題目，在練習中使知識點得到了鞏固，運用能力得到了提高。

　　看錯題集，溫故知新。將日常練習、考試中遇到錯題、典型例題分門別類的收集在一起。復習中一定要拿出一些時間來溫習，這樣做，比做幾道題收獲更大。不能眼高手低，只看不做，適當的練筆是必要的。

　　有可能自己出一份試卷或一道試題來考一下自己，比如語文的背誦默寫，政史地的某個簡答，這叫自查自救行動。通過自己出題，對知識點會有進一步的理解與鞏固，另外還可以進一步了解各知識點的出題題型方式與風格。還可以進行必要的變式練習。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變為選擇題，還要條件與結論互換、結論引申等，這樣綜合能力會有所提高。

　　五、調整心態，考前虛心考時自信。

　　要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態，努力放松自己，以必勝的信心，坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調整自己的心理狀態，并不斷積累經驗，提高自己的應試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　六、有效利用復習時間。

　　恩格斯說：“沒有計劃的學習簡直就是荒唐。”有了復習計劃，就要有效地利用時間。離期末考試只有20天的時間了，時間對于我們來說相當重要，所以我們要以迎接期末考試的復習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的事情？

　　（1）通過自我控制，養成好習慣，改掉壞習慣。平時，同學們浪費時間的現象非常普遍。如：聊天、沒有節制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學習無關的書、看或寫不必要的東西等等。

　　（2）在回扣復習階段一定要注意各科時間上的合理分配，要齊頭并進。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發展，每門功課都要復習到位，不能對優勢學科掉以輕心，也不能對薄弱學科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各不相同，復習的目標和策略做到相應變化。

　　（3）、效率第一，勞逸結合。效率是成功的關鍵，追求一定時間內的效率是學習的目標，尤其是課堂效率和課后自習效率。但勞累決不能過度，決不能學到自己頭暈時還硬撐。覺得大腦效率太低了，就要休息片刻，或變換學習科目及方式，自己進行調整。

　　（4）、互幫互學，共同進步。獨學而無友，則孤陋而寡聞！

　　（5）、寧靜致遠！心靜如水，別浮躁，貴在堅持。誰堅持到最后，誰就會成功。快到考試了，還靜不下心來，怎么得高分？

大學生活計劃書 篇26

　　大學是人生最美好的時光，也是人生的又一關鍵十字路口。在即將開始大學生活的時候制定大學生活規劃是很有必要的，也是我們合理利用大學時間的最合理方法。

　　先聽聽幾位研究生的告白：“曾經有一個很好的大學生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度過后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過如此!如果上天能夠讓我再上大學，我會對大學生活說三個字：‘規劃它!’如果一定要在這個規劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：‘現在!’”對剛剛步入大學校門的新生同學們，在飽受高三折磨后，一些同學計劃著大一、大二先輕松一下，到大三、大四再努力也不遲。但回顧今年學生畢業時找工作的情形，看到的是大學生們找工作時的慌亂與艱難。沒有工作經驗、知識能力儲備不足、英語不夠好、自我定位不夠準確等問題還是對學生就業產生非常大的影響。這就需要我們新生從剛入大學校門起，就對自己的大學生活做一個完整的、有的放矢的計劃，為將來就業及深造打好堅實的基礎。

　　我認為大學生活的規劃主要有四個步驟：評估自我、確定目標、制定計劃、選擇方法。自我評估就是對自己進行科學、全面、徹底的剖析，包括對現在的我，過去的我的剖析，對將來的我的設想。

　　自我評估的目的，是認識自己、了解自己的過程。我認為只有認識了自己，才能對自己的大學生活做出正確的選擇，才能選定適合自己發展的路線，才能對自己的大學生活目標做出最佳抉擇。自我評估后就要進行目標的確定。分析成功與失敗者之間的差距只在于：成功者在他們成功之前，都準確確立了遠大的理想。他們的成功只不過是堅持不懈地朝著目標不斷努力的必然結果。而失敗者，他們往往沒有目標或者是目標比較低，他們只是“做一天和尚，撞一天鐘”，而從來沒有仔細考慮過自己要做什么，不要做什么，所以他們沒能成功。所以確立目標對于成功的大學生活是非常重要的。在確立了大學期間的發展目標后，就是要制定切實可行的方案，把目標分解成個若干個小目標，一段一段的去實現。成功的人最難能可貴的就是，能夠客觀地分段實現他們的目標。所以懂得制定方案，階段性地朝著目標奮斗的人是很容易取得成功的。最后就是要選擇最合適的方法去完成目標了。目標制定的再好也

　　是需要我們一步一步去完成的，選擇合適的方式、方法去完成自己目標就顯得尤為重要了。制定方案過程中必然會產生一個具體性的、細節性的計劃，那就是平時行動的指南。它會幫助你分配和管理你的時間、精力，指導你在什么時間該做什么。同時還會告訴你在哪個階段你會取得什么樣的成功。在執行計劃的過程當中，一定要嚴格要求自己，同時要堅持不懈、持之以恒。切不可馬虎了事，“三天打魚，兩天曬網”。下面我在就大學生活的幾個時段進行說明。

　　一年級為試探期：

　　剛剛踏進象牙塔的我們，對一切大學中的東西都充滿了好奇與疑問，對具體的學習與生活處于一片茫然狀態,通過緊張的高考有的甚至產生了放松休息的念頭。首先要初步了解一下自己所學的專業，以及與專業相關的知識。其次要多與同學溝通進行信息交流，提高人際溝通能力。具體活動可包括：多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問一下本專業的就業情況，確定自己的努力方向;大一學習任務不重，要多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習，還要多利用《學生手冊》，了解學校的相關規定。

　　二年級為定向期：

　　處于這一時期的我們可能對大學的生活已經有了初步的認識和自己的想法。這一時期的我們我認為應以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。同時還可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并一定要具有堅持性。最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。

　　三年級為沖刺期：

　　這一年是關鍵的一年，因為臨近畢業，應考慮清楚未來是考研還是就業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。如果選擇就業，就需要多參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，或加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。如果決定考研，那就要抓緊時間作備研準備，譬如考哪類學校，需要復習哪些書籍，都要考慮清楚。學術上，在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性。

　　四年級為分化期：

　　到了大四，同學們的生活趨于分化，該工作的找工作、該考研的準備考研，不能再猶豫不決。大部分同學的目標可能鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對前三年的準備做一個總結：首先，檢驗自己已確立的目標是否明確，前三年的準備是否已充分;然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備;最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。

大學生活計劃書 篇27

　　20xx大學生大學學習計劃模型1不知不覺，忙碌的大學生活已經過去了一個多月。說實話，我和大多數大一新生一樣忙，一樣迷茫。這種困惑短期內不會消失。同時，作為學生，我們不能也不能總是處于迷茫的狀態。所以，用最快的時間制定一個切實可行的學習計劃尤為重要。計劃是實現學習目的的藍圖。每個想把學習做好的學生，腦子里都應該有這個藍圖。

　　我選擇了一個很能培養人的市場營銷專業。這個專業要求我們的學生有很好的適應市場經濟的能力、交際能力、經營管理能力和扎實的市場營銷基礎。總之，市場營銷專業需要實踐能力強的實用型人才。所以我在大學三年里要做的就是學習扎實的理論知識，豐富自己的知識和豐富的社會實踐經驗，做到兩者的結合。只有這樣才能提高自己面對社會的競爭力，不被社會淘汰！

　　以下是我學習計劃的具體實施方案:

　　①多去圖書館。在完成自己的課程和老師規定的學習任務后，在業余時間多去圖書館是一個明智的選擇。當然是閱讀與自己專業相關的書籍，而不僅僅是逛圖書館。記得教我《企業管理基礎》的季瑞森吉先生，曾經推薦過幾本被稱為營銷專業圣經的書。有“管理科學理論與方法，營銷管理和管理科學。這些都是我們課后需要延伸的理論知識，所以我打算讀完這些書看了也沒多大好處。用心去看待，去理解，是一個不錯的選擇。如果有必要，咨詢老師也是不錯的選擇。

　　②運動和體力。學習是必須的。有良好的身體素質做后盾，我的學習效率會大大提高。我想每個人都不應該想拖著疲憊的身體去努力學習。然后，每周至少鍛煉三次是必要的。同時，勞逸結合的學習方式，會讓你覺得學習是一件很愉悅的事情。

　　(3)加入與自己專業相關或者能夠鍛煉能力的部門。說起社團，我被學院里各種各樣的社團搞糊涂了。畢竟是第一次處理這種事情，我覺得挺好的。但是我沒辦法。適合我的只有幾個。之所以盡可能多的參加與自己專業相關的社團，是因為提高自己對自己專業的深刻理解，對我們未來提高市場競爭力很有幫助。鍛煉個人能力的社團主要是提高我們進入社會前的管理、組織和思維方式，對個人能力的提升很有幫助！所以，為了你的未來，加入一個俱樂部吧！

　　④鍛煉自己的實踐能力，處理好人際關系。作為市場營銷專業的學生，處理好自己的人際關系，吸收自己的社交圈，也是一門必修的藝術課。有時候，良好的人際關系能給你帶來意想不到的收獲！實踐能力是企業未來評價個人能力的指標。所以大三的時候會利用周末做一些兼職，為自己以后打下一點實踐經驗。當然，學校也會給我們半個學期的實習經歷，以免讓我們成為唯紙上談兵。人們！對我們來說，實踐經驗是一筆巨大的財富，所以我們必須抓住機會提前從中學習。

　　最后，我想說，堅持，毅力！計劃制定后，不是為了看，也不是為了放棄既然你有了計劃，就朝著目標努力，為之奮斗，勇往直前努力工作。堅持到底，你就會有所成就！

大學生活計劃書 篇28

　　一、活動時間

　　20__年_月_日-_月_日(暫定，會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)

　　二、活動地點

　　__省__市__鎮__小學

　　【山區學校介紹】__小學位于__省__市__縣__鎮__鄉__村。當地是山區，__村可以說是位于山腳下。__小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。

　　三、活動主題

　　走進__，播種陽光

　　四、活動設計安排

　　(一)20__年_月_日——隊員集合于__出發至學校。

　　(二)20__年_月9日至10日：隊員交流，熟悉當地環境

　　1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。

　　2、與當地村民交流，熟悉當地社會與生活環境。

　　(三)_月11日——12日夏令營活動準備

　　1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會

　　2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

　　3、課表制定、興趣課分班

　　(四)_月13日——_月2日夏令營活動時間

　　上午文化課，下午為興趣課

　　時間：_月13日—_月1日(了解學生狀況，發現學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注后進生，樹立學生自信心)

　　1、了解學生情況，發現普遍存在問題，發現各班在家境、心理、學業方面明顯優于或差于其他人的學生;與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。

　　2、積極引導學生養成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發展興趣，拓寬知識面。

　　3、幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時準備匯報演出。

　　_月2日上午：文藝聯歡;

　　下午：活動總結分享

　　(五)_月3日離開學校，返回__

　　五、活動意義

　　1、培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式;

　　2、培養學生的興趣愛好，挖掘學生的潛能，并樹立他們的自信心和樂觀的生活態度;

　　3、指導學生進行課外實踐活動，培養學生全面綜合素質;

　　4、通過志愿者實地考察走訪當地學生的家庭，了解其經濟狀況和在校期間表現，為進一步在當地開展工作奠定基礎。

　　六、活動預期效果

　　1、讓孩子們完成暑假作業，掌握學習技巧，養成良好學習習慣;

　　2、培養孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心;

　　3、培養孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流;

　　4、教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發音;

　　5、學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動;

　　6、關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的依據。

　　_、對當地貧困家庭孩子的情況進一步的了解，并詳細登記注冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

大學生活計劃書 篇29

　　作為學生，學業是第一要務.無論什么時候，既便是進了大學，也不能放松學習，學生的主要任務是學習.生活，就是一個學習的過程，人常說活到老學到老，只有不斷學習才能跟上時代的步伐，世界的潮流.生活往往是殘酷的，現實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學習，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰.

　　學業有成是莘莘學子所愿的，但怎樣才能學有所成呢?這就離不開詳細而明確的學習計劃，學習計劃的制定大到三年小到一天一節課都應有所安排.三年之中，要拿到本專業有關證件，再考去一個自己喜愛的專業證書，努力學習英語是我的弱項，應盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級.生活處處有學問，留心生活的細節，向生活學習.每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算.

　　溫故而知新，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講.除了課本，還要閱讀一些與本專業有關的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學科學等書籍，研究本專業知識.勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論.把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術專攻!學習不是一朝一夕的是，不是上學就學不上就不學.積土成山，風雨興焉，海納百川，有容乃大，學習知識是一個不斷積累完善的過程，對得起自己，正確認真看待學習，態度決定一切，只有端正態度才能全身心的投入到學習中去.

　　心有多大，舞臺就有多大.欲謀其事，必萬事俱備，方能百戰百勝.樹立起遠大理想，為理想去拼搏奮斗，不想當元帥的士兵不是好士兵，不想當優等生的學生不是好學生.把書本讀爛，大事欲成，須重小事，把每一節課每一天都把握住，就掌控全局了，學習自然不在話下，成績想不好都難.

　　同時，學習計劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計劃切合實際，如有情況可隨機應變，在保持整體計劃不變的前提下，小節局部可具體問題具體分析，計劃是為了更好的學習而不能阻礙學習.在學習中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對，認真落實完成計劃.學習，是個人的事，老師同學只是外在因素，不能決定學習的好壞，關鍵還要靠自己去學.

　　說了這么多，其根本還是搞好學習，在大學三年，不能虛度光陰，庸碌無為，大學是一個重要的時期，它是學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言.不要說學習是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學習，是為自己而學.

　　總而言之，一切為學習服務，圍繞學習展開活動，把學業搞好是作為一個學生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤，勤能補拙，我相信自己并不比別人笨，學什么都努力就會有成績的，未來不是夢，通過踏實努力的學習，相信會擁有屬于自己的一片藍天.

　　大學除了學習，另一個重要內容就是社會實踐了.實踐出真知，有了足夠的知識就應當讓它發揮運用，而不是紙上談兵.把自身所學的運用到社會實踐中，畢竟，我們要面對的是千姿百態的大社會，是與校園不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了.有了計劃想法就要付出實踐，真槍實刀的去干勝似夸夸其談.

　　只有通過實踐才能檢驗自身的優劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我.社會實

　　踐就是充分發揮個人聰明才智，做最好的自己.社會實踐當然要去社會中實踐，也可以在學校，但這是極少數的.進入了社會，找到與本專業相適應的工作，去鍛煉自我，去一些企事業單位去試習檢查自己所學的知識，給自己定位。

　　實踐，說起來似乎挺容易的，但要做起來就不是那么簡單了.實踐需要手腦腳并用，用手去做用腦思考，用腳行動.只有通過社會這個大鍋爐，才能鍛煉成才，打造成真正的鋼鐵.在社會實踐中我們要學會認識社會，了解社會.久處校園苦讀書，難知社會天下事.只有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷.

　　平時有時間多出去跑跑看看，認識周圍的人和事，試著和社會打交道，為我們走進社會作好鋪墊.多讀些書籍報刊雜志，了解社會動向，國事家事都要關心，收集各方面的社會信息，在社會實踐中才能有的放矢.實踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷.

　　在社會中感知生活，在實踐中增長才干.只有通過實踐才能更清的認識自己，認識社會，把社會實踐與校園學習完美的結合，才能更好的做好上面交給我們的任務，才能實現自身的價值.時代為我們大學生的成長提供了廣闊的空間，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創造有價值的人生.

　　社會實踐把理想變成現實.艱辛知人生，實踐長才干，這是古今中外許多成就輝煌事業的經驗總結.作為一名大學生，僅靠刻苦學習書本知識是遠遠不夠的，還要學會與社會實踐相結合，在實踐中探索，在探索中實踐.社會實踐是檢驗真利的試金石，也是我們鍛煉成才的有效途徑，只有把所學知識運用到社會實踐中，為實踐而學，在實踐中學才能更好的提升自身能力與素質，強大自身為生存發展增添資本.

　　無論是學習還是實踐，都離不開人，有人就需要交往.人際交往是大學生應該特別注意的，平常的與老師同學的交往是大學生交往的主要對象，怎樣處理好與同學及其他人之間的關系，和睦相處是我們共同關心的話題.

　　來而不往非禮也，有來有往這才是交往.良好的人際關系是我們成就事業的保障.在生活中，我們來自五湖四海的同學有著不同的習慣風俗.地方方言等，我們應該尊重他人的文化習俗，在交往中多替他人著想，本著'我為人人，人人為'的思想去和他人相處，不要玩些小把戲去欺騙同學，同學之間勾心斗角.離開家庭我們為了共同的理想走到一起，共同生活在一個屋檐下，同學之間發生些吵鬧糾紛是在所難免的，我們要寬容他人，諒解他人，設身處地的為他人想想，大事化小，小事化了，和平友好的生活在一起，大家都開心.

　　寬容謙讓是我門在人際交往中必備的品質，忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空，活著并不全為了自己，時刻想著他人，關心幫助他人，人常說送人玫瑰手留余香，就是這樣啊.君子之交淡如水，要像君子那樣相交相處.君子交于義，小人交于利，不能為一己私利而陷別人于危難之地，以一顆博愛的心去關愛他人，愛他人就是愛自己.

　　朋友之交要有道，不能講哥們義氣，有錯為你指出的是諍友，當面指責你的朋友并不見得不是好朋友，當面夸獎你的朋友并不都是好朋友.朋友相交，就要真誠相待，坦誠相對，有難同當，有福同享，只能共患難不能共富貴的人不交也罷.

　　良好的人際關系有利于我們工作學習生活.交往為我們提供了良好的人脈，人要生存就要交往，交往溝通了人與人之間的心靈，使人們彼此了解.陌生人，我們也要以禮相待，真心對待身邊的每一個人，用我們的真心換來他人的尊重.人際交往要恰當適當，不能粗暴無禮，你愛別人別人也會以愛人之心愛你，所以，要善待身旁的每一個人，無論富貴貧賤，都應平等對待.

　　人際交往使人與人的聯系更加親密，大方得體的體貼人，溫柔可親的對待人，贏得他人的好感信任，得到他人的認同，那么你的人際交往已成功了.

　　在我們生活中，常常有人無私的關心幫助我們，這些人，我們要感謝他們.他們在我們困難時伸出手來幫助我們，我們的父母，我們的老師，我們的同學，還有那些陌生人，他們都幫助過我們，因此，我門要感謝他們，學會感恩，以感恩的心去為人處事，把感恩之行延續下去.

　　父母，是他們含辛茹苦把我們養大，供我們吃穿，供我們上學讀書，沒有他們就沒有我們，而不懂事的我們還常惹他們生氣流淚，這是多么的不應該啊!感謝父母，他們以那無私博大的胸懷包容了我們的一切，他們把所有的愛都給了我們，為了我們，他們早出晚歸，辛勤勞動，用血汗換來的錢呀，被我們揮霍一空.不知父母艱辛，我們愧對父母.

　　學會感恩，以感激只心對待萬事萬物，我們能來到這個世界上是多么的不容易，感謝上蒼!我們生活無憂無慮，衣食豐足，這些是多么辛福，感謝父母!我們面臨困難有朋友幫助，這是多么美好，感謝朋友!我們吃的用的住的，都是農民工人等各行各業的勞動者生產的，這是多么可敬，感謝陌生人!

　　生活中，我們需要感謝的人太多太多了.受人滴水之恩當以涌泉相報，古訓告訴我們知恩莫忘相報.感謝社會，感謝國家，感謝所有應該感謝的人.學會感恩，感激人生，生活的美好是社會上所有人共同創造的，感謝他們.以感恩的心去把感恩之行繼續到底.生活中需要感恩，生活中需要關愛.用我們的雙手，去幫助那些應該幫助的人，用我們的行動去感謝那些應該感謝的人，人人都應該有一顆感恩的心，去感謝生命中所遇到的好心人.感謝他們，我的父母兄弟，朋友親人，老師同學，感謝生活，感謝磨難讓我們更堅強，感謝對手，讓我們變的更強大.總之，感恩之行長行，感恩之心長在，感恩之心永在我們心中，讓我們以感恩之心去面對生活.

　　用一顆感恩的心去體驗生活，去面對生活，是多么美好，我們應有感恩之心，烏鴉尚知反哺，難道我們連烏雀還不如嗎?如果沒有感恩之心，那他連禽獸都不如了.感恩是快樂的，你快樂受感謝的人也快樂，多做些善事來感謝社會吧.生命中需要感恩，生命之中不能沒有感恩，感恩長在!

　　從小父母就教育我們要做一個誠實的好孩子.人無信不立，誠實守信是作為人最起碼的要求.我們是中國人，是炎黃子孫，要忠于國家忠于黨，忠誠于我們偉大的祖國，不做違法亂紀之事，對國家我們要絕對忠誠.

　　我們將來要走向社會，走進公司，這需要我們忠誠于所在公司單位，忠于領導的正確領導，做一名合格的員工是要忠誠于公司，時刻為本公司利益著想，不能朝三暮四，更不能損害集體利益.我們要做事，要工作，對工作要認真，以忠誠之心投入工作學習中去.只有對工作忠誠，才能全身心的工作.

　　只有對國家忠誠，對人民忠誠，才能人盡其才，物盡其用.忠誠，是有目的的忠誠并不是愚忠，如果公司領導干了違法事讓你保密，你本著對領導忠誠的思想而隱瞞真象，這不是忠誠而是包庇了.古代官員面對帝王的昏庸無道而一味忠心，這就是愚忠，這會導致國破家亡.我們要正確看待忠誠，認真對待忠誠，人人都說自己忠心，這是不行的，忠誠不能表現在口上，而應表現實際在行動上.忠誠要像革命戰士面對敵人的嚴刑拷打而不泄漏我黨機密那樣，不能經不起誘惑考驗，被敵人的糖衣炮彈打倒，時刻想著對國家人民的忠誠.

　　忠誠，這是一個十分高尚的詞語，我們對朋友要忠誠.不要欺騙朋友，忠誠對待，就是忠心誠實的對待，不欺騙不隱瞞，不虛假，以忠心鑒明月，明月分外明.忠誠于父母，父母是我們最親的人，我們要忠于父母，不能對不起他們，忠誠于同學，同學之間應互相關愛，誠懇對待同學.忠誠使我們人與人之間變得更加和諧.忠誠，少了一份懷疑多了一份信任，忠誠，少了一份虛偽多了一份真誠，忠誠，少了一份冷漠多了一份溫暖.是忠誠，讓我們變得更友善!忠誠，大的來說忠于國家忠于黨，小的來說忠于單位親朋好友，我們談論忠誠，是希望人人都能夠忠誠，人人都能心中有一份忠誠.

　　關于我個人，我是一個農村的孩子，從小生活在農村，能來到大城市讀書是很不容易了，我應該認真學習，完成學業，找一份好工作，這才對得起父母.我們能來到大學都不是傻子，我們都明白自身的任務，來到大學不是逍遙快活的，我們為了有一個好前途而繼續學習，就不能浪費三年的大學時光.努力提高自身素質，提高科學文化水平，把自己培養成一個有用的人才.克服自身缺點，搞好人際關系，恰當的和同學老師相處，關愛他人，關愛健康，愛護還自己的身體，身體是革命的本錢，只有身體強壯了才能更好的工作學習，注意飲食衛生，不吃腐爛變質的食物，飲食有規律.

　　合理利用錢物，節約財產，父母掙錢不容易，我們無權浪費.正確認識自我，不僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，人無完人，金無足赤，只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優勢，適應社會生存發展.尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的長處，要向他人學習，學習他人的長處，補取自己的短處，也就不是我們常說的取長補短.生活并不是一帆風順的，當遇到困難挫折時，不能灰心失望，要迎難而上，勇敢面對生活的挑戰，直面慘淡的人生!

　　對自己要狠一些，不要對自己太仁慈，野蠻其體魄，文明其精神.要時刻反省自我，做到一事一反省，一事一總結.深入的反省能避免在一個地方犯同一個錯，只有長思過才能少犯錯.相信自我，對生活充滿信心，要有舍我其誰，獨霸天下，笑傲江湖的英雄氣概，豪氣滿腔，自信滿懷.勇敢面對，持之一恒，堅持不懈，無怨無悔.

大學生活計劃書 篇30

　　據說人有三次投胎的機會，一是出生的家庭， 二是讀大學，三是工作后的頭四年，女孩子再加一次嫁人，可見大學是一次重新選擇的機會。說三個人要被關進監獄：法國人、德國人和猶太人，他們可以帶一樣東西，法國人要了一位漂亮的女郎，德國人要了一盒雪茄，猶太人要了一部電話，出來時法國人帶著女郎和一個孩子，德國人喊著要打火機，猶太人通話電話建立了一個商業王國。可見一個人當前的境況并不是現在決定的，而是三年前的你決定的。就好比一個人聽了講座，很激動，發誓要學好英語，這只能說明三年前的他沒有定下決心。兩個分別在大一和大四決心學英語的人，他們的區別是：一個已經精通，一個可能一輩子都學不好了。就像新概念三第50課中說：The New Year is a time for resolution s. 我們可以說：September is a time for you to make a game plan.

　　在新東方多年教學之中，遇到過無數相同的問題，也見過很多英語學習很彪悍的人。每年幾十萬學員，拔尖的只是那么一些，下面總結一下他們的特點，給大家呈上一個大學英語學習較完美的計劃：

　　1) 大一：

　　剛進大學，有大量的新鮮事物有待探索 (remain to explore)，很多人把大量的時間花在左顧右盼上，但是有一部分同學，他們目標堅定，內心成熟，他們已經拿起“新概念”，在校園里晨讀起來。如果大學有一件事情值得你堅持四年，那么它就是早讀。

　　第一學期， 從高中細節的語法學習、題海轟炸過渡到大學興趣為主、閱讀為王的學習方式，你可能要花點時間適應;之后，第二學期你就可以開始準備四級，用一個月的時間把詞匯解決。然后你要做一些閱讀和真題，輕松地就能通過四級考試。作為大學中一個最簡單的考試，它只是給你些許開始的信心。如果認為自己基礎稍弱一些的，可以先系統的學習一下新概念二冊或初、中級閱讀，打下基礎，再過考試。

　　2) 大二：

　　你內心清楚自己的目標是六級，但是這個時候，你可能會對聽力口語產生一些興趣，是的，你應該找出幾盒有難度進階的磁帶來練聽力。有幾個原則必須遵守：一、不看原文(不把聽力變成閱讀);二、在安靜的環境下認真聽;三、反復聽相同的東西。第一盒磁帶可能會讓你生不如死，過了一個月才大致聽懂，沒有關系，第二盒磁帶可能就只需要20天了，第三盒磁帶可能只需要15天，當聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時，就會有想打自己耳光的感覺 (could have kicked yourself)，怪自己為什么當初聽不懂這么簡單的內容。

　　大二的時候，英語學習觀似乎有些變化，雖然你通過努力可能也過了六級考試，但是你發現一切知識都要應用，六級考題對于你來說更多的是一種表達方式。這個時候，系統學習一下“新概念三”對于增強自己的表達法、深入了解英文行文規則很有幫助。至于口語，找一個志同道合的人，加上新三的強大知識庫，每天練習，有三個月，就會有突飛猛進的感覺。 推薦同學們用能飛英語網的能飛英語視聽學習機軟件來進行聽力和口語練習。

　　3) 大三：

　　你應該有些膨脹，想自己年紀輕輕就過了六級;歷經生不如死的聽力練習;用英文和語伴交流時也是滔滔不絕，你覺得自己真是他媽的語言天才，世間少有。但是來到新東方，你才發現，像你的“畜生”，還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經，是的，大三你應該考一個雅思或托福。

　　有了六級的基礎， 詞匯還需要再加強一些，大概有幾百個難詞要突擊一下，閱讀要每天堅持練習，聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的，即使是自己的母語，也不一定人人都能寫出一手好文章，所以每個星期寫上兩篇便很必要，有機會要高手替你修改。 如果實在沒有這個機會，就參加一個單獨的寫作班，向高人學習一些方法。如果有興趣，自己好好研習新概念四冊，便會知道高人是如何用英文來表達生命、哲學等抽象話題了。 不一定每個人都能拿托福雅思高分，但是作為自己英語學習最后的也是最權威的檢驗，它的意義非凡。

大學生活計劃書 篇31

　　進入大學生活，身邊的世界變得令人新奇，我們的視野變得更為廣闊，作為安徽國際商務學院的學生我深感自己知識匱乏。真的很想多讀幾本書，在三年的大學生活里，我希望能夠實現自己定下的閱讀目標來豐富我的學習生活，我在心中以確定了都市的大致路線，它是一個由淺入深、由易到難、又少集多的過程，愛特略說過：“理想與現實之間，動機與行動之間，總有一道陰影”因此，我要將心中的目標化為現實的動力。

　　大一的第一學期即將結束，由于受到各種因素的限制，我一直沒有到圖書館真正體會沉浸在書本中的快樂，所以，在這一學期余下的時間里，我希望自己能夠閱讀到自己喜歡而且蘊稍淺的作品，讓自己輕松愉悅的體會到書中蘊含的意味，激發自己對讀書的熱情。首先我喜歡的書籍，我個人對歷史比較感興趣，平時看的書，包括《明朝那些事兒》、《晚清那些年》、《史記》、《上下五千年》等。

　　當大二第一學期的緊鑼敲響時，我下定決心在這學期中一艘利用周末和課余時間堅持閱讀與文秘專業相關的書籍讓自己對所選的專業有更深層次的了解，這樣會有助于自身與專業靈活的融洽為有個有機整體。一年時間即逝，迎接來的又是嶄新的一年。

　　在大二學習生活中，我會專注與以下優秀作品我們專業需要的書籍，包括《秘書個人素養》、《經濟管理》、《商務禮儀》、《人力資源管理》等。另外，由于專業的選擇，對英語也有一定的要求，我會擠出時間閱讀英語相關的'書籍，如一些《大學英語考試突破》、《英語聽力練習》。

　　自己還可以根據需要補充加以補充和完善，進一步豐富自己頭腦和修養提高自身修養的書籍，首先是哲學類的：《中國哲學簡史》、《聽大師講哲學》、《美學十五講》等、心理學類：《社會心理學》、《精神分析》等，文學類：《飛鳥集》、《平凡的世界》、《圍城》、《戰爭與和平》等我所列的這些都是最初級的，這些書閱讀起來難度都不大，但里面真知灼見的卻并不少，對于我們需要廣泛涉獵的的大學生應該說是足夠了。

　　光陰如梭，大三的關鍵時刻也將如期而至。我期待自己用睿智的大腦和敏銳的雙眼去判斷選擇好的書籍，獨自攝入思考探究作品的意蘊，與書本的作者心靈相通，進入書本中的精神世界，達到“入乎其內，出乎其外”的理想效果形成一個正確的讀書觀，大三的閱讀時相對自由的一個時期，有是一個艱難曲折的關鍵階段。希望順利聽過這個關卡。

　　自身的閱讀和修養還未達到一個大學生應該具備的標準，通過制定這個計劃我希望自己能夠做到一個高校學生應該具備的條件，為以后走上社會做好鋪墊。同學們，在大學多讀一些書能影響你的一生，所以，把握青春，不要浪費時間讓自己投身到無限的讀書生涯中區吧！

大學生活計劃書 篇32

　　過血腥風雨般的高三，終修成正果，跨進了大學校門.回眸高中生涯，追憶那消逝的歲月，才知一路走來是多么的不容易.雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰績，但還算馬馬虎虎.走進大學，進入了新環境，這里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學生活在我心中縈繞。

　　作為學生，學業是第一要務.無論什么時候，既便是進了大學，也不能放松學習，學生的主要任務是學習.生活，就是一個學習的過程，人常說活到老學到老，只有不斷學習才能跟上時代的步伐，世界的潮流.生活往往是殘酷的，現實總是冷酷無情的，要生存只有不斷學習，不斷補充新知識才不會被世界所淘汰。

　　學業有成是莘莘學子所愿的，但怎樣才能學有所成呢?這就離不開詳細而明確的學習計劃，學習計劃的制定大到三年小到一天一節課都應有所安排.三年之中，要拿到本專業有關證件，再考去一個自己喜愛的專業證書，努力學習英語是我的弱項，應盡量趕，有可能的話要過三級，若過了三級努力過四級.生活處處有學問，留心生活的細節，向生活學習.每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細算。

　　溫故而知新，在學習各科的同時要時常復習，學習新課時要提前預習，把握課堂，在課上認真聽講.除了課本，還要閱讀一些與本專業有關的書籍，找些有哲理的書看看，多涉獵些文學科學等書籍，研究本專業知識.勤學好問，遇到不明白的地方多向同學請教，多與同學討論.把學習容入生活中，充實每一天，不浪費每一天，盡其所能，學術專攻!

　　同時，學習計劃的制定不能太死板，拘泥于條框之中，計劃切合實際，如有情況可隨機應變，在保持整體計劃不變的前提下，小節局部可具體問題具體分析，計劃是為了更好的學習而不能阻礙學習.在學習中可能會遇到各種因素，不同困難，但都要勇敢去面對，認真落實完成計劃.學習，是個人的事，老師同學只是外在因素，不能決定學習的好壞，關鍵還要靠自己去學。

　　說了這么多，其根本還是搞好學習，在大學三年，不能虛度光陰，庸碌無為，大學是一個重要的時期，它是學生走向社會的一個平臺，三年無悔，這是心中的誓言.不要說學習是為了父母，為了老師，為了國家，這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學到的知識母老師國家偷不走，受益終身的是我們自己，學習，是為自己而學。

　　總而言之，一切為學習服務，圍繞學習展開活動，把學業搞好是作為一個學生最起碼的要求，別人能做到的自己也能做到，別人不能做到的自己通過堅持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤，勤能補拙，我相信自己并不比別人笨，學什么都努力就會有成績的，未來不是夢，通過踏實努力的學習，相信會擁有屬于自己的一片藍天。

　　大學除了學習，另一個重要內容就是社會實踐了.實踐出真知，有了足夠的知識就應當讓它發揮運用，而不是紙上談兵.把自身所學的運用到社會實踐中，畢竟，我們要面對的是千姿百態的大社會，是與校園不同的，因此，實踐就顯的尤為重要了.有了計劃想法就要付出實踐，真槍實刀的去干勝似夸夸其談。

　　只有通過實踐才能檢驗自身的優劣，找出自身的不足，才能更好的完善自我.社會實踐就是充分發揮個人聰明才智，做最好的自己.社會實踐當然要去社會中實踐，也可以在學校，但這是極少數的.進入了社會，找到與本專業相適應的工作，去鍛煉自我，去一些企事業單位去試習檢查自己所學的知識，給自己定位。

　　實踐，說起來似乎挺容易的，但要做起來就不是那么簡單了.實踐需要手腦腳并用，用手去做用腦思考，用腳行動.只有通過社會這個大鍋爐，才能鍛煉成才，打造成真正的鋼鐵.在社會實踐中我們要學會認識社會，了解社會.久處校園苦讀書，難知社會天下事.只有真正接觸社會，才能感受到它的殘酷。

　　平時有時間多出去跑跑看看，認識周圍的人和事，試著和社會打交道，為我們走進社會作好鋪墊.多讀些書籍報刊雜志，了解社會動向，國事家事都要關心，收集各方面的社會信息，在社會實踐中才能有的放矢.實踐中，留心觀察，用心去思考，交出一份滿意的社會試卷。

　　在社會中感知生活，在實踐中增長才干.只有通過實踐才能更清的認識自己，認識社會，把社會實踐與校園學習完美的結合，才能更好的做好上面交給我們的任務，才能實現自身的價值.時代為我們大學生的成長提供了廣闊的空間，我們只能運用知識去實踐，在實踐中創造有價值的人生。