感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生（精選14篇）
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過?這次高二年級(jí)語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個(gè)題目很好，于是在班級(jí)中作了一個(gè)調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì)做哪些事情?臺(tái)下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因?yàn)樘鞖馓珶幔瑲鉁剡^高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。
話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠(yuǎn)把兒子放在了第一位，因?yàn)殛P(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì)為你們付出的，因?yàn)槟闶撬暮⒆印Ｋ麄儛勰悖齻冴P(guān)心你勝過自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?
國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。
還有一篇報(bào)導(dǎo)，一位不識(shí)字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍(lán)布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會(huì)上的騙子這么多，該不會(huì)是上當(dāng)受騙了吧?接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失。可是當(dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵(lì)自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
愛其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會(huì)慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?
記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到特別地親切，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!
感恩，它雖說是一個(gè)行為動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。你們知道每年11月的第四個(gè)星期四是什么節(jié)日嗎?是美國的感恩節(jié)。每年的那時(shí)，美國人都要感謝上帝。而對(duì)我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。
我與大多數(shù)人一樣，從小到大最疼愛自己，最值得感謝的便是自己的親生父母，他們無論在物質(zhì)上還是精神上都對(duì)我的成長起了至關(guān)重要的作用，自然，感謝他們對(duì)我那如天高，似海深的思情是理所當(dāng)然的。
我有一個(gè)親身體驗(yàn)，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談?wù)勑模c他們“資源共享”，父母每天都能樂呵呵的，所以我的“感恩計(jì)劃”便是：讓他們少生氣，多高興，每時(shí)每刻都愉快。別說，實(shí)施效果還真不錯(cuò)呢!
以前，父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快，而我也總是強(qiáng)烈堅(jiān)持自己的立場，于是本來緊張的氣氛會(huì)像燒開水一樣“沸騰”起來，最終鬧得個(gè)不歡而散。后來我經(jīng)過深思熟慮后知道是自己不對(duì)，不應(yīng)該那樣“小肚雞腸”，要心平氣和，多多忍讓父母才對(duì)。于是不想看見父母不高興的我便準(zhǔn)備嘗試實(shí)施一套“感恩計(jì)劃”，使得父母隨時(shí)能以燦爛的笑容面對(duì)一切，也報(bào)答一下父母對(duì)我的感情。
說干就干。一天晚上，我坐在椅子上構(gòu)思題目，雙手撐頭。正巧給媽媽看見了，她卻誤解我，說我做作業(yè)不專心，“吊兒郎當(dāng)”的。我雖感到委屈，但為了避免一場“吐沫戰(zhàn)”，為了讓媽媽不生氣，為了“感恩計(jì)劃”的成功，我“忍辱負(fù)重”，沒有解釋，說了聲：“以后再也不了。”這也因?yàn)槲抑缷寢尩膫�(gè)性：永遠(yuǎn)為了自己的觀點(diǎn)“辯護(hù)”。我沒想到的是，此時(shí)此刻，我心中不但沒有了以往“頂嘴”時(shí)的負(fù)擔(dān)，而且還十分愉快，感到感恩的是感情的流露。令我更沒想到的是：沒過多久，媽媽卻“由陰轉(zhuǎn)晴”——笑咪咪的了。
怎么樣，這計(jì)劃效果不錯(cuò)吧!
總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法。“良好的開端是成功的一半”，我相信以后再次感恩還是會(huì)有“收獲”的。
感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇2
在我的生活中，能使我深思的有三樣?xùn)|西：音樂，美術(shù)設(shè)計(jì)，書。其中讓我受益匪淺的就是書。
對(duì)於現(xiàn)在的我來說，還弄不明白為什么有人不愛看書。我真不知道如果沒有書，我將如何生活。我是從四年級(jí)才喜歡讀書的。之前基本看書，因?yàn)樨澩妫J(rèn)識(shí)的字又少，所以好不容易地糊弄了幾年。自四年級(jí)第一次看了一全本書后，我就好像得了什么病似的，一星期不看書就受不了，非看書不可了。同時(shí)我也從一個(gè)不明事理的小屁孩漸漸成為了有先進(jìn)思想的少年，一個(gè)對(duì)社會(huì)有較全面認(rèn)識(shí)的少年。並且慢慢明白了高爾基所說的“書是人類進(jìn)步的階梯。”的含義。書成為了我的老師，我的恩人。
回憶我所看過的書，最令我記憶深刻的是：《堂吉訶德》和《魯濱遜漂流記》。
《堂吉訶德》中愛讀騎士小說的紳士，不聽家人、朋友的勸阻，在已距騎士時(shí)代幾個(gè)世紀(jì)了的西班牙，做了一名自稱“堂。吉訶德”的騎士。三次冒險(xiǎn)，又荒.唐，又可笑，又令人深思。最后灰溜溜地還鄉(xiāng)，在生命之火即將熄滅時(shí)終於醒悟，在一番悔過的“演講”后離開人世。
一想到堂吉訶德的故事，我就不由得想到了同樣不聽人勸告的魯濱遜。
魯濱遜，一個(gè)勇於冒險(xiǎn)的英國青年。不顧父親的反對(duì)，踏上了冒險(xiǎn)的海上之旅。但遇見了海盜，當(dāng)了奴隸，很不容易地逃跑了，並遇見了好心的船長送他去了巴西，在那當(dāng)了一個(gè)種植園的老板，發(fā)了小財(cái)。但不安分守己，又去冒險(xiǎn)，卻遇見了大風(fēng)暴，一個(gè)人飄到了無人島，從此困苦生活。后來奇跡般又回到文明世界，成了富翁，並再未出海。
這兩本書都告訴我：不聽別人意見的人一定沒有好下場。但堂吉訶德是“不聽好人言，吃虧在眼前”，魯濱遜是“大難不死必有后福”。大概和我一樣，許多人都?jí)粝胱鲷敒I遜，但到頭來，發(fā)現(xiàn)自己竟成為堂吉訶德。所以，我還明白：做事要“三思而后行”。
每讀一本書，我都有不小的收穫，讀書越多收穫越多。讀了《三國演義》，我知道了封建社會(huì)的人們反對(duì)暴政戰(zhàn)亂，擁護(hù)仁慈君主的思想，理解了患難相扶，以“義”相交的人際關(guān)係;讀了《水滸傳》，我知道了封建統(tǒng)治者的殘暴和一手遮天，懂得了官逼民反的原因了;讀了《紅樓夢》，我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢死的生活情狀，明白了封建社會(huì)滅亡的原因了。讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，了解了兒童的天性;讀了《會(huì)飛的教室》，明白了友誼的珍貴……
不讀書，就沒有現(xiàn)在的我。書是我的恩人。我在讀書中成長，在成長中感恩。
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇3
父親就像一座山，常常深而嚴(yán)密，母親就像一壺水，往往柔弱而溫柔。這是父母的愛，一種崇高而偉大的愛，一種不計(jì)回報(bào)的愛。我很幸運(yùn)，我在父母的愛下長大。
記得一個(gè)早晨，媽媽告訴我多穿一點(diǎn)衣服。媽媽還說今天可能比較冷。我沒聽媽媽的話，我一直覺得天氣不應(yīng)該太冷。所以我沒有照媽媽的意思做。早餐后，我媽媽大喊：“外出時(shí)穿外套，今天天氣很冷。”我還是不聽，就帶著書包趕到學(xué)校了。一出門，我仍然感到天氣不是很冷。但是，當(dāng)我從學(xué)校回來時(shí)，天氣非常寒冷多風(fēng)。“我受不了。”我心里對(duì)自己說。這時(shí)候，我才知道媽媽的話是對(duì)的。我知道媽媽怕我感冒發(fā)燒，也知道媽媽對(duì)我的愛!當(dāng)我回到家，我又冷又熱，那一天我感冒了。媽媽怪我沒聽話，但她還是照顧著我。這時(shí)，我意識(shí)到媽媽的話是世界上最美麗的歌曲。我沒有聽媽媽的話，這是我的損失。
還有一次，就是那天我必須參加考試。起床后，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在乎疲倦的身體，為我做早餐。我迅速穿上衣服，洗完澡后，媽媽會(huì)做飯。看著媽媽，我在心里暗暗地下定決心：必須給父母考一個(gè)好成績!盡管母親從未在學(xué)習(xí)方面對(duì)我施加壓力，但我仍然為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出了不懈的努力。為了父母，也為了自己。每當(dāng)我的成績提高時(shí)，我和父母都會(huì)非常高興。當(dāng)我的成績下降時(shí)，我的父母會(huì)和我一起總結(jié)失分的原因。當(dāng)我灰心時(shí)，我的父母不停地鼓勵(lì)我和激勵(lì)我。當(dāng)我感到驕傲?xí)r，父母會(huì)教我做人要學(xué)會(huì)謙虛。父母就像我們身邊的守護(hù)神，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)事。那些沉重的愛!永遠(yuǎn)記在我的心中!
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇4
小時(shí)侯，父親總是牽著我的手教我如何走路，母親總是牽著我的手教我喊“爸爸”“媽媽”，再長大一點(diǎn)，父親牽著我的后教會(huì)我騎自行車，母親則重視牽著的我手逛街。
不知從何時(shí)起，角色換了，我牽著的是好朋友的手，一起掃過喧鬧的大街，走在時(shí)尚的街頭，聽店里面的音響傳出流行音樂，一起喝著卡布基諾，抬頭45度，仰望天空。而我與父母不再牽手，甚至有的時(shí)候連說話都有那么一點(diǎn)點(diǎn)不自在。
今天，忽然聽到張含韻甜美的聲音唱起《爸爸媽媽》，就心血來潮，想與他們牽一次手。
于是，我今天總是在注意他們的一舉一動(dòng)，一直想找個(gè)合適的機(jī)會(huì)，合適的理由與他們牽手。理由，其實(shí)很簡單，不就是想和他們牽一次手嗎!——但是這個(gè)理由卻讓我覺得很難說出口，也許是出于長大吼的一種顧慮吧。
機(jī)會(huì)，也有很多，可我只能看著機(jī)會(huì)一次次與我擦身而過，但卻很難向前邁一步。
晚飯過后，爸爸媽媽出去散步以前從來不愿和他們一起出去的我今天卻很興奮，這讓他們大吃一驚。街上大多都是出來散步的人，有年輕的夫婦，有老人，但看不到與我同齡的人，呵!——想不到大家和我一樣啊!
我想，散步的時(shí)候牽他們的手是最好不過的了。但我剛剛吧手提起來，又在半空中放了下去。呵，還是很靦腆呢!
正在考慮該怎么辦，這時(shí)，聽到了汽車的喇叭聲，還沒有反應(yīng)過來，爸媽已著急地牽住了我的手，緊緊的，將我拉了回來。兩股注入愛的暖流沿著手臂注入我的身體內(nèi)，很溫暖。
牽手，原來很簡單，根本不需要什么理由，不過是走在左側(cè)的父愛與走在右側(cè)的母愛，這兩種濃濃的親情，就勝過了千萬種理由。
兩手牽著親情成長，還怕什么呢!
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇5
“感恩”這個(gè)詞語是眾人皆知的在我們中國，有流傳千古的感恩故事—羊知跪乳;小羊知道母親養(yǎng)育自己不容易，所以吃奶的時(shí)候還是跪著吃的，連動(dòng)物都知道感恩，更何況是人呢!在西方，也有“感恩節(jié)”。那一天西方的人們要吃火雞、南瓜餅和紅莓果醬。那一天，不分天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家與家人團(tuán)聚。
我今天，要用這神圣的詞—“感恩”，來寫母親。在我的印象里，母親在我很小的時(shí)候就很辛苦了。在我童年的時(shí)候，家里特別窮，母親一個(gè)人養(yǎng)豬、種地、干家務(wù)活再拖著疲憊的身心來照顧我。我當(dāng)時(shí)哪知母親的辛苦、不悔付出，哪知不當(dāng)家不知柴米油鹽貴，只是盡情地享受、不懂事地隔岸觀火一樣看待疲憊的母親。可如今，我長大了，母親的身心勞累都看在我的眼里，疼在我的心里。我現(xiàn)在懂得感恩了!可以照顧母親了!我深信，母親讓我要學(xué)會(huì)感恩，但絕對(duì)不是收獲利益，而是讓我好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材、為國效力。我的學(xué)習(xí)成績才是對(duì)母親的感恩。當(dāng)然，不只是我的母親，我想，天下所有的母親都是這樣的吧!
我相信這世界上最無私、最偉大的愛只有母愛。別人總說我們小孩子是天使，我不覺得，我認(rèn)為天下所有的母親才是天使，而且是我們的守護(hù)天使。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇6
__年9月，從一間產(chǎn)房里傳出新生嬰兒哇哇的哭聲，從父母欣喜地歡呼聲中，我誕生了!從此我便成了父母的“掌上明珠”：父母有一點(diǎn)好吃的都給我留著;在冬天父母生怕我凍著，在夏天父母又怕我熱著。父母看見我的笑臉，也笑了……
我3歲時(shí)曾在好又多表演舞蹈，獲得了獎(jiǎng)品。我迫不及待的來到父母面前，父母的臉上寫滿了笑容……
我在幼兒園時(shí)就是班干部，一直是父母的驕傲，一到年假我便領(lǐng)著大紅花(幼兒園只發(fā)大紅花)一蹦一跳地來到父母面前，眉飛色舞地滔滔不絕講著幼兒園的事。從小的我就深受表揚(yáng)，成了父母的驕傲……
我開始上小學(xué)了，盡管我不像以前那樣是班長，但我還是擁有許多朋友。當(dāng)?shù)谝淮螖?shù)學(xué)測驗(yàn)時(shí)，我考了100分，全班只有我一個(gè)。我高興急了，恨不得一步為10步走回家。終于放學(xué)了，我以最快的速度跑到父母面前，揚(yáng)起那張有著100分的紙卷，父母笑了…… 我一直以為我是父母的驕傲，可以用笑容抵擋年老的攻擊。可有一日……
我正好有時(shí)間，我看到媽媽那繚亂的頭發(fā)。我就對(duì)媽媽說：“媽媽我今天有空，我給您梳梳頭吧!”
“好啊，我的乖女兒能幫媽媽梳頭了!”
“來媽媽。您做到這個(gè)板凳上吧!”
我小心翼翼地幫媽媽梳頭，突然，我發(fā)現(xiàn)了一根，兩根，白發(fā)。我頓時(shí)愣住了，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這一舉動(dòng)，就說：“孩子，怎么啦?”“沒事媽媽，我就在想一些事情。”“沒事就好。”在媽媽的回答中，我悄悄地遮住了這幾絲銀發(fā)。
我突然發(fā)現(xiàn)。父母為我們做的太多太多了：從我們不會(huì)走路到我們牙牙學(xué)語，從牙牙學(xué)語到我們長成小學(xué)生。父母為我們付出的太多太多了，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)感恩身邊的人。
父母的愛像陽光，讓人感到溫暖;父母的愛像清風(fēng)，吹去心頭的憂愁;父母的愛像清泉，滋潤著棵棵小樹……千言萬語，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦啦!我愛你們!
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇7
山，因?yàn)橛辛烁卸鞫咄?海，因?yàn)橛辛烁卸鞫鴱V闊無垠;藍(lán)天，因?yàn)橛辛烁卸鞫缈杖f里;學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊 一切，就能擁有一切美好的初衷。
生活在21世紀(jì)中的我們，隨著生活水平的提高，食品也越來越多，令人眼花繚亂。而最近出臺(tái)了新政策，即營養(yǎng)餐的“發(fā)放”。對(duì)于這項(xiàng)政策，我們是該懷疑還是報(bào)以感恩的態(tài)度對(duì)待呢?
相信班上許多同學(xué)都深刻體會(huì)到營養(yǎng)餐的重要性。現(xiàn)在的青少年的身體狀況是愈來愈差，從身高這方面就可以明顯發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楫吘固幱谵r(nóng)村的孩子飲食不規(guī)律，營養(yǎng)搭配不均衡，所以部分孩子因?yàn)榧彝ダщy而去做過多的體力活，導(dǎo)致營養(yǎng)攝入量與勞動(dòng)力反比，從而影響自己的身體發(fā)育情況。這在農(nóng)村里是十分普遍的現(xiàn)象。因此國家為了更好的改善學(xué)生們的生活，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，出臺(tái)了“營養(yǎng)餐”這項(xiàng)政策。從小學(xué)到現(xiàn)在我都一直吃著營養(yǎng)餐，我可謂是受益匪淺。沒有營養(yǎng)餐之前，我身邊的小伙伴們都異口同聲的說：“這學(xué)生食堂的飯菜真難吃，什么時(shí)候能夠改變呢?”同學(xué)們一臉嫌棄的撥弄著碗里百米素菜的飯菜，挑剔了半天看不見一塊葷的菜品，忍不住嘆了一口無奈的氣。翻過時(shí)間來看，如今營養(yǎng)餐政策實(shí)施之后學(xué)生食堂一派繁榮的景象：以前對(duì)
于吃飯毫無興趣的同學(xué)們?nèi)缃衤牭较抡n鈴聲，像離弦的箭一般的速度奔向食堂，食堂里的阿姨們熱情的發(fā)放著營養(yǎng)餐，同學(xué)們?cè)缫佯嚹c轆轆，拿起面包大口大口的咬著面包，如饑似渴的吮吸著牛奶，臉上洋溢著幸福的容情，大家都陷入幸福之中，時(shí)不時(shí)有同學(xué)開玩笑——可別把學(xué)生食堂吃垮了哦?
營養(yǎng)餐就這么吃下去，那我們?cè)撛趺醋觯覀兪欠裨搼延幸活w感恩的心去感激發(fā)放營養(yǎng)餐的“人”呢?
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，花瓣凋零之后卻更加呵護(hù)花朵兒在土中化作肥物滋潤著花朵;花朵都懂得感恩，那我們呢?營養(yǎng)餐政策如同花朵，呵護(hù)著我們;而我們這些獲益終生的“花瓣”就要懂得報(bào)答，懂得感恩。因此，我們應(yīng)該不辜負(fù)國家對(duì)我們青少年給予的厚望，努力拼搏奮斗，鍥而不舍的學(xué)習(xí)，為報(bào)效祖國而奮斗，讓我們把心中的這份“營養(yǎng)餐”，傳播給更多需要幫助的人吧!
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇8
爸爸媽媽：時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十八歲了，這十八年來有太多的酸甜苦辣，但再艱苦的路也有你們陪著我走，所以這么多年來我從未感覺到害怕，我很感謝你們，一直都很感謝，只是那些感謝的話從未對(duì)你們說過。
“一個(gè)我需要夢想，需要方向，需要眼淚，更需要一個(gè)人來點(diǎn)亮天的黑”這句歌詞很簡單，但它卻表達(dá)出了我內(nèi)心的想法。感恩父母的作文600字
我需要夢想。曾經(jīng)我就像是一只迷路的糕羊，沒有目標(biāo)沒有夢想。爸媽，還記得中考完的那個(gè)暑假嗎?那時(shí)候我沒考上高中，你們問我有什么打算，我每次總是低著頭不說話，當(dāng)時(shí)不是不想回答，是我真的沒有想做的事，可如今，你們的女兒心里卻萌發(fā)了一個(gè)簡單而又遙不可及的夢想——考大學(xué)，這樣一個(gè)夢想對(duì)于現(xiàn)在的我來說是不現(xiàn)實(shí)的，但我不會(huì)放棄。人生就這么一回，難道不應(yīng)該為自己瘋狂一次嗎?
我需要方向。前方的道路千千萬萬，我需要閱歷豐富的人給我指定一條通往光明的道路，而充當(dāng)這個(gè)人物的人我希望是你們，因?yàn)槲抑乐挥懈改覆攀菍?duì)我們最好的人，才是心甘情愿把一切交給我們的人，所以，我毫無防備的想聽取你們的意見。
我需要眼淚。每個(gè)人的人生都是坎坷的，前進(jìn)的道路上總有那么點(diǎn)磕磕碰碰的事在等著我們。知道嗎，現(xiàn)在的我有時(shí)會(huì)累到哭，但哭不是懦弱的表現(xiàn)而是情感上的一種宣泄，發(fā)泄過后我總會(huì)有點(diǎn)領(lǐng)悟，那將會(huì)是我成長的輔導(dǎo)工具，所以，爸媽，別為我擔(dān)心，十八歲的我有了強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)這些挫折了。
還有，已經(jīng)成為成年人的我知道什么事該做，什么事不該做，別擔(dān)心我會(huì)談戀愛，那幼稚的人才會(huì)做的事，我會(huì)找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間婚姻，所以，以后別擔(dān)心了，現(xiàn)在的我以學(xué)業(yè)為重呢。
明年夏天不管結(jié)果怎樣我都要放手一搏，現(xiàn)在我需要自由的空間，雖然我知道管得嚴(yán)格點(diǎn)是你們做家長對(duì)孩子關(guān)心的表現(xiàn)，但是我有分寸。相信你的女兒吧，放手讓我飛翔，不管飛得多高多遠(yuǎn)那都是我能力的體現(xiàn)，我毫無怨言。
與此同時(shí)也請(qǐng)你們照顧好自己的身體，不要讓女兒擔(dān)心。
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇9
從小到大，我每天和媽媽生活在一起，過著無憂無慮的日子。卻從來沒有仔細(xì)地觀察過媽媽，也沒有體會(huì)過媽媽的辛苦，更別提為她做過什么。
今天是三八婦女節(jié)，我早早地就醒了，躡手躡腳地起床了，悄悄地走出了房間，洗漱完畢，就徑直的來到了廚房。回想起了媽媽以前每天清晨早早地起來為我們做早餐，可我總是等她把早餐做好了，才慢騰騰地起床，甚至還耍賴、撒嬌，任性地等媽媽哄我起床。自認(rèn)為這是媽媽理所當(dāng)然的事。隨著年齡的增長，現(xiàn)在我才覺悟道：原來媽媽太辛苦，太勞累了。今天，就讓我來為媽媽做一頓美味的早餐吧!于是我把圍裙系在身上便開始“工作”了。
首先我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，把它打到碗里。可是小雞蛋卻一點(diǎn)都不乖，總是弄得到處都是，但我并不氣餒，在浪費(fèi)了三個(gè)雞蛋之后，我終于把兩個(gè)雞蛋打好了。接著，我又舀了半勺鹽放入碗里，從架子里抽出了一根筷子，不停地?cái)嚢柚u蛋，直到攪拌均勻?yàn)橹埂Ｈ缓笪矣謴牟嘶@子里拿了兩個(gè)番茄，把他放到了菜板上，拿出一把菜刀，小心翼翼地切了起來——先從中間切開，然后切成一小塊一小塊的，放到一個(gè)碗里，待會(huì)兒和雞蛋一起下鍋。
炒的菜準(zhǔn)備好后，我又把豆?jié){機(jī)拿了出來，學(xué)著媽媽的樣子從盒子里抓了一把黃豆，浸泡了一會(huì)，就把它們放進(jìn)豆?jié){機(jī)里，按了按上面的按鈕，便去炒雞蛋了。緊接著下一步是我施展真正實(shí)力的時(shí)候了，我先把雞蛋倒入鍋中，用鏟子不停地翻炒，油濺得我滿臉都是，而我并不在意，直到炒熟為止。這時(shí)，我才騰出手來擦了擦臉上的油漬，然后把番茄倒入鍋里，加入少許鹽、作料，又炒了一會(huì)，等漸漸入味后，并且炒出汁來，才出鍋了。
這時(shí)，媽媽從房間里走了出來，看見我炒的雞蛋和打好的豆?jié){已經(jīng)擺在了桌上，眼淚就溢滿了眼眶，我沖上去緊緊抱住了媽媽，激動(dòng)地說出了：“媽媽，我愛你!”這五個(gè)字，媽媽的臉上浮現(xiàn)出一絲紅暈，露出欣慰的神情，眼睛里充滿了喜悅，她用溫暖的大手擦去了我臉上留下的油漬，喃喃地說：“榮榮，我愛你。”我很不好意思地低下了頭。媽媽又說道：“傻孩子，知道心疼媽媽了，我的女兒長大了，真是媽媽的貼心小棉襖呀!”聽了媽媽的話，我心里舒服極了，像被蜜糖包裹著，甜甜的。
在你生病時(shí)，是誰為你送上一杯泡好的熱茶?在你難過時(shí)，是誰為你擦去嚴(yán)重的淚花?在你是失敗時(shí)，是誰為你說一句鼓勵(lì)的話?在你成功時(shí)，是誰臉上綻放出美麗的鮮花?是媽媽，我們最愛的母親。
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇10
敬愛的父母：
您們還好嗎?工作順利嗎?您們想我了嗎?有沒有生病呢?
爸爸媽媽我想你們了，我在學(xué)校非常開心，但唯獨(dú)缺了您們，在我孤獨(dú)時(shí)我想到的是您，在我開心時(shí)我想到的更是您。
每次我坐校車回家時(shí)，我非常開心，因?yàn)槲荫R上就要見到您了，而每次在我坐校車離開您們時(shí)，我卻非常難過，因?yàn)槲乙x開您們了，每次您們把我送到指定地點(diǎn)后，我就開始珍惜您們和我在一起的一分一秒，每次我都不哭，因?yàn)槲抑溃乙豢蓿鷤兛隙〞?huì)難過，心里可能還會(huì)想，不讓我在邢臺(tái)住宿，而我每次都在心里說：“校車你走慢點(diǎn)，別走那么快”上了校車之后，我就看見，比我還大的姐姐在那哭，所以我就更不哭了，但我心里在流淚，每次我都是忍住眼淚，不讓眼淚在您面前經(jīng)過，而每次校車的身影離開你們后，我才默默流淚。
每天您們都要早些出去，到咱家開的店里去經(jīng)營，您們倆一人一個(gè)店，而每次就只留下我和妹妹兩人在家，我不是寫作業(yè)就是看電視，而妹妹，一會(huì)兒嚷嚷著要找您們，一會(huì)兒讓我陪她出門玩，而這時(shí)我都在想，我們家為什么就不能團(tuán)聚呢?哪怕一天也好，因?yàn)檫@件事我也向您們發(fā)過脾氣，可您們依舊這樣每天不陪我和妹妹，我不要緊，我已經(jīng)知道您們是在為家里多賺錢，養(yǎng)活我和妹妹，可是妹妹卻四歲，她不能從小就缺少您們的愛，您們不知道，我每天缺少父母愛的感受。
爸爸媽媽我想對(duì)您們說：“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。爸爸媽媽多一些時(shí)間陪陪我和妹妹吧，我和妹妹不想做一個(gè)缺少父母愛的孩子，我不想每天都生活在孤獨(dú)的黑暗里，我真希望我能有爸爸媽媽陪伴的一天啊!”
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇11
在人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠。在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感到無比的溫馨和安慰。——題記
父母呀，我深深地體會(huì)到，是你們給了我生命，是你們給了我性格，是你們陶冶了我的情操，使你們引導(dǎo)我踏上人生的旅途，你們?yōu)槲易龅囊磺凶屛倚膽迅卸鳌?/p>
是你們告訴我，人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。是你們告訴我，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角星空。我于是學(xué)會(huì)助人為樂，只重奉獻(xiàn)不重索取。
是你們告訴我，沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有理想的人，他的生活如同斷了線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿;沒有理想的人，他的生活如同無航的航船，顛顛簸簸，沒有方向。我于是樹立遠(yuǎn)大的理想，并為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力。
是你們告訴我，不曾努力就不會(huì)有收獲，點(diǎn)滴苦痛也是收獲，每個(gè)創(chuàng)傷都標(biāo)志著前進(jìn)了一步。你們常常提醒我，努力了，不一定收獲;不努力就一定沒有收獲。我于是揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，點(diǎn)燃青春的火焰，釋放火熱的激情，向著成功前進(jìn)。
是你們告訴我，時(shí)間在一點(diǎn)一滴中流逝，猶如蠟燭慢慢燃盡，贏得了時(shí)間就是贏得了一切。你們還告訴我，最寶貴的莫過于“今天”。我于是抓住如流水般的時(shí)間，用筆在人生的簡歷上譜寫一頁頁的精彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”你們把你們的青春獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)，把所有的愛都獻(xiàn)給了你們的女兒，是你們教會(huì)我如何把握青春，如何活得精彩。
幾度春秋，染去父母那一頭亮麗的黑發(fā)，然而眾多孩子們卻渴望掙脫“束縛”，享受自由。卻不懂感恩的重要。當(dāng)他們失去時(shí)，才懂得珍惜。那時(shí)悔悟已如翻過的日歷，不可拾回，所以，我們應(yīng)把握有限的今天，去感恩生養(yǎng)我們的父母，不要讓后悔沉淀今天匯入明天。
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇12
最近看了畢淑敏的《孝心無價(jià)》，深有感觸。她那驚人的見解，獨(dú)到的分析，精辟的語言無不令我折服。但是，最主要的是讓我真正的體會(huì)到“孝”的分量。
她筆下的那個(gè)學(xué)子，在家境困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺之時(shí)，堅(jiān)持要讀研究生，母親無奈，只好賣血。試想，一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他去愛誰?
還有那個(gè)父母重病在床，自己斷然離去的游子，連最起碼的孝心或說親情都沒有，那么他空有一身皮囊，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)又有什么用呢?
可想想自己，對(duì)父母又盡了些什么孝呢。自己與他們的行為雖然有著極大的差別，但從“孝”的角度來說，又何嘗不一樣呢。連父母的生日沒有得到自己的禮物，更不必說父親節(jié)，母親節(jié)了。當(dāng)父母傷心之時(shí)，也沒有點(diǎn)安慰。相信像我一樣的人還很多。
看著父母對(duì)待爺爺，與自己對(duì)待他們也有著很大的差別。
高考即將來臨，在這僅剩的一年多，平時(shí)還和他們吵吵架，現(xiàn)在想想，我是多么的不孝，是多么的可憐啊。
也許能與他們朝夕相處的時(shí)間也只有這一年多了，也許我應(yīng)該好好的珍惜這段時(shí)光。可是從容盡孝我該怎么辦呢。一處豪宅，是一頂純黑的博士帽，是一桌山珍海味，是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，數(shù)以萬計(jì)的金錢。我能給他們這些嗎，我給得起嗎?或許，我能給他們一朵野草，一朵小花。會(huì)如畢淑敏所說，在愛的天平上，它們是等值的。
孝，多么美麗的字眼。古有二十四孝的佳話，今天，殷武勇在新婚蜜月期，三次割下全部頭皮救父。
可是，許多人自作主張，為了美麗，把自己的耳朵穿洞帶上耳飾，在自己的身上刻上文身，這是對(duì)父母的大不敬，也是對(duì)生命的大不敬。、《孝經(jīng)》說身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也，很好的解釋了這一現(xiàn)象。
“我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。”
趁著父母健在，好好盡一下孝吧。
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇13
母親，是一個(gè)大家都很熟悉的字眼.我的母親給予了我深深的愛，我一輩子也走不出母親濃濃的愛。我要對(duì)母親說一聲：謝謝！
小的時(shí)候，我不懂事，在我模糊的記憶中，總認(rèn)為母親給予我的愛不那么多。在5歲那年，公交車上，媽媽拒絕了給我讓座的阿姨，說：“他已經(jīng)長大了，讓她站著吧!”我那時(shí)年齡尚小，不懂母親的心，對(duì)她產(chǎn)生了些許怨恨。我再大些，每次出門媽媽都不聞不問，我多么希望她能開口問我一聲：“你要去哪里?”我甚至以為，我在媽媽眼中是一個(gè)可有可無的人。等我再懂事的時(shí)候，我懂得了母親。她是愛我的，只不過她表達(dá)的方式不同而已。讓我在公交車上站著，是為了鍛煉我;從不過問我要去哪里，是對(duì)我的信任……我為我對(duì)媽媽的誤會(huì)感到慚愧，但更多的是感激。在呵氣成冰的冬天，我一放學(xué)回家，媽媽便為我拿來一杯熱牛奶;在我失意時(shí)，媽媽會(huì)想辦法讓我綻開笑臉;在我氣餒時(shí)，媽媽便在一旁給我打氣;我冷了，媽媽及時(shí)給我添衣;我餓了，媽媽立刻給我做飯……這一切的一切，我永遠(yuǎn)也忘不了。記得有一回，我發(fā)現(xiàn)您鬢角出現(xiàn)了幾根銀絲，我驚呼：“媽你長白頭發(fā)啦!”“是嗎?”您不以為然地笑笑，理了理頭發(fā)。但我那時(shí)心情卻不一樣：這幾根白發(fā)是您辛勞的見證，是您操勞過度的證明。“媽”，我有千言萬語想對(duì)您說，此時(shí)卻只化為一句：“謝謝你!”媽媽為了我，白了秀發(fā)，老了容顏，她的愛，我無以為報(bào)。
感謝您，我的母親！您的恩澤，您的愛將會(huì)是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力！
感恩教育班會(huì)演講稿學(xué)生 篇14
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。—題記
祖國·脊梁
有人說，一個(gè)人如果沒有脊梁，就不會(huì)站立行走;一個(gè)國家如果失去了脊梁，則只能屈服在別人的腳下，匍匐爬行。是的，有了堅(jiān)強(qiáng)脊梁的國家，才會(huì)有克服困難、自強(qiáng)不息的動(dòng)力，才會(huì)有不被任何困難所嚇倒的勇氣。
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運(yùn)的顛簸。我的祖國，地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。這就是我的祖國，他的脊梁撐起了民族的興旺。
老師·園丁
一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。
魯迅遇到了藤野先生，達(dá)·芬奇感謝教他畫熟雞蛋技巧的弗羅基俄，我更聽見一個(gè)來自遙遠(yuǎn)的聲音，那是戴維的聲音：“我這一生中最大的發(fā)現(xiàn)是法拉第。”也許三毛是不幸的，初二時(shí)，數(shù)學(xué)老師的體罰讓她走上了休學(xué)的道路。但許多年后，三毛說：“一直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師都是改變我命運(yùn)的人，我十分的感激他，要不是當(dāng)年他的體罰，我不會(huì)走上今天的路。”說這番話時(shí)，她已經(jīng)經(jīng)歷了世事滄桑，人海沉浮，顯得冷靜而達(dá)官。
您無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍(lán)天，風(fēng)雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著，站成一棵風(fēng)景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏，成長中的幼苗才會(huì)因此而找準(zhǔn)韻律和參照。是您讓我們從懵懂無知變成未來的棟梁，您最大的幸福就是桃李滿天下。
父母·偉大
曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶?曾記否，父母把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛的延續(xù)。
曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才明白父母的苦口婆心。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。
世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。
我們要心懷感恩之心，立志成為棟梁之才!