感恩老師的學校演講稿（通用8篇）
感恩老師的學校演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是五年級211班的__，今天我演講的題目是。
請問同學們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?是老師，是老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們?nèi)〉贸晒�，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學會感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境這些都是感恩，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
謝謝大家!
感恩老師的學校演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
我是五年級一班的__。今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向，老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。你給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。你像一股暖風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了�！蔽乙脙�(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行!”
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
俗話說： 十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。最后我要再一次說：老師，您辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩老師的學校演講稿 篇3
老師，您是一位辛勤的園丁，哺育了我們每一個祖國的花朵!老師，您的知識是那么淵博，您教會了我們一個個做人的道理!您是多么偉大!
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回;可是，您到學校，到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的媽媽，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨螅�不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……
感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。
我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭……
讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!
感恩老師的學校演講稿 篇4
記得那年冬天非常冷，我正坐在小學教室里，為了期末考試奮筆疾書。一陣腳步聲后，我們聽到久違的聲音：“孩子們，對不起，我來晚了。”我抬頭看到了語文老師凌亂的頭發(fā)，眼中還布滿了血絲。老師看到我們也是無精打采便問了一句：“實話實說，誰沒吃早點?”我們幾個膽怯得舉起了手，“好好上自習，我馬上回來。”老師說完便出門了。過了一會，老師抱著自己的防寒服出現(xiàn)在我們面前，打開衣服，里面是一大包熱呼呼的早點，而他的鼻頭和雙手卻已經(jīng)凍紅了。我們無以為報，只是自覺的努力學習，讓老師能安心的處理學校的事。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語化作一聲感謝，您是我永遠的恩師，永遠的朋友!從那以后，老師的辦公桌上，每天都會有一份豐盛的早餐，教室的墻上掛滿了獎狀，我們班的語文成績一直是年級組的第一名。
感恩老師的學校演講稿 篇5
提高教育教學質(zhì)量，取得了豐碩的成果，在創(chuàng)建“國內(nèi)一流、具有一定國際影響力的財貿(mào)高職名校”道路上邁出了堅實的步伐。同學們，你們是學院發(fā)展的見證者，更是推進學院發(fā)展的參與者和受益者。作為院長，
我無比珍惜和你們共同走過的每一天。三年來，學校每一位老師、每一位管理人員、每一位工勤師傅，為你們的學習與生活盡力了，但在工作上仍會留下一些遺憾，你們也許還會有一些抱怨。不過，我相信學校終究會在你們的心靈上烙下終生難以抹掉的記憶，你們會為這所學校，為這個“財貿(mào)人才的搖籃”感到自豪。
今天，是一個值得紀念的日子，是你們?nèi)松囊粋�重要里程碑。你們將走上社會，跨入人生新的階段。三年寒窗的沉淀，將成為你們厚積薄發(fā)的力量，你們的實力與能力，將在社會這所大學堂里得到最大的發(fā)揮。同學們，你們欣逢盛世。中央提出了“四個全面”的戰(zhàn)略布局和“兩個百年”的戰(zhàn)略目標。
第一個百年目標，即建黨100周年時全面建成小康社會，現(xiàn)在還有6年，這段時間，你們青春年少，可以盡情施展才華，享受“小康社會”的建設成果;第二個百年目標，即建國100周年時，要實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，即把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。距實現(xiàn)這個目標還有35年時間，這35年，貫穿你們整個職業(yè)生涯，你們將成為實現(xiàn)“中國夢”的生力軍、見證者。你們是幸運和幸福的一代。同學們，今天我們所面對的這個社會，正處于快速變革時期，到處充滿機會，充滿誘惑，但也有不少荊棘和陷阱。你們在抓機遇的同時，
也要提高防范能力，善于保護自己。走向社會，要扮演好三種角色：首先要做一名合格的“社會公民”。適應社會，順應潮流。堅守“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。尤其要愛國，這是一個公民流淌在內(nèi)心深處最真摯的感情，是理想的崇高境界;要敬畏法律和公序良俗，這是公民的生活底線;西蒙說過：生存最好的生物是對周圍環(huán)境最有利的生物。要善于幫助他人，“贈人玫瑰，手留余香”，這是非常幸福的事。
要做一名優(yōu)秀的“職業(yè)人”。走向職場，不管你們做什么，都要誠實為人、精心做事。儒家講“仁義禮智信”，作為財貿(mào)的畢業(yè)生，最可貴的是一個“信”字和一個“智”字。不要怕誠信會吃虧，失信者終究要付出代價。要講經(jīng)營智慧，但要有道德。與人為善，正道而行，終成大業(yè)。任何工作都需要投入和持之以恒，精心選擇是必要的，但不要東山望著西山高，在職業(yè)生涯中要堅守一行，不能在頻繁“選擇”中虛度。在職場上，要有崇高的志向，還要腳踏實地，從我做起，從小事做起。在倫敦威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一塊世界聞名的墓碑：一個無名氏的墓碑，沒有姓名，沒有生卒年月，更沒有墓主身世。而且墓碑粗糙，與周圍亨利三世、達爾文、牛頓、狄更斯等名人的墓碑十分不協(xié)調(diào)。但墓碑上刻著的文字發(fā)人深省，碑文這樣寫著：當我年輕的時候，我的想象力從沒有受過限制，我夢想改變這個世界。
當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。當我現(xiàn)在躺在病床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。然而，誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。
據(jù)說很多名人政要看過墓碑后都感慨不已，認為這是人生教義、靈魂自省。年輕的曼德拉看過這篇碑文，頓然醒悟，認為找了改變南非的金鑰匙。原本主張以暴制暴解決種族歧視的黑人青年，開始改變自己的思想和行為，用真誠和正義的力量，從自己做起，歷經(jīng)幾十年，終于改變了他的國家。要想撬動世界，支點不是地球，不是國家，不是別人，而是自己美麗的心靈與善行。再就是做一名稱職的“家庭成員”。作為子女，應該盡子女的孝道，報恩父母;成家后，你們?yōu)槿似�、為人夫、為人父母，還要對家庭、對子女盡責。人生要扮演多個角色，最要緊的是愛和責任。
作為師長，最后，我還想提幾點期望與大家共勉，請銘記心頭：
第一是“感恩”。
飲水思源，感恩黨和國家的培養(yǎng)，感恩父母師長的付出，感恩同學朋友的關(guān)心支持。學會珍惜，珍惜時間和生命，珍愛工作和生活。寬容豁達，坦然自信，善待他人，善待社會，善待自然，以積極陽光的心態(tài)迎接未來生活的挑戰(zhàn)。
第二是“擔當”。
“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望�！蔽覀兠恳粋�人有擔當，才能做好工作，成就事業(yè)，贏得人生出彩的機會。要勇于承擔時代賦予的重任，對自己負責，對他人負責，對社會負責。
第三是“進取”。
畢業(yè)不是學習的終點，而是新的起點。你們所步入的社會大學堂永遠沒有畢業(yè)，有的是一次次更為艱難的考試和嚴峻的考驗。三年中老師教給你們的不僅僅是知識與技能，更重要的是學習方法。希望你們永遠保持進取之心，勤于學習，善于思考，不斷提高自己的素質(zhì)，提高適應社會變革、職場變化所需要的技能。
同學們!感謝你們?nèi)陙韼Ыo學校的活力，感謝你們成為學院發(fā)展的見證者與建設者。今天，你們就要離開財貿(mào)美麗的校園，走向廣闊的職場，為實現(xiàn)你們的夢想開始新的航程。但不管走到哪里，不管成就了多大的事業(yè)，你們都是財貿(mào)的校友，財貿(mào)——永遠是你們的精神家園，真誠的希望你們關(guān)心學校的發(fā)展，�；匦？纯础�
感恩老師的學校演講稿 篇6
那年，我還在讀初中二年級，班主任新婚過后就隨我們?nèi)?a href="http://www.letgol.com/fanwen/junxunzhuanti/">軍訓了，我們懷著激動和喜悅的心情，準備以優(yōu)異的表現(xiàn)來給初中軍訓生活畫個圓滿的句號。可是，一場珍珠雨悄然而至。
操練中，一名女生的一句話，激起了我們?nèi)嗄猩呐�。一場男女生對抗賽，馬上就要打響了。就在火山爆發(fā)的一瞬間，班主任及時出現(xiàn)在我們面前。她耐心的開導我們，態(tài)度和藹可親，語氣溫柔平和，不急不躁，擺事實講道理，即像媽媽又像大姐姐。最后用真情化解了我們心中的不滿。老師哭了，她的眼淚如珍珠般灑向地面，深深的刺痛我們每一個人的心。從那以后，我便發(fā)誓，無論發(fā)生了什么，永遠支持她!老師，和您在一起的時光，我如浴在春風里。
感恩老師的學校演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學：
這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學樓，望著高高飄揚的國旗。當我們離開校園的時候，我們思念校園的點點滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。
母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的風景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。
一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來，并教會了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)�，指引我方向。當學習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠也長不大。你要學會不恥下問，要學會承擔。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時候，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功�！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋�生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點點滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會成長。
我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩老師的學校演講稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好!
即將高中畢業(yè)的日子里難以忘懷的還是老師的教導之恩，從讀書識字到學習知識都是老師在帶領(lǐng)著我們這些學生一步步去做，雖然在成長的過程中老師并非是固定的卻給我們留下了無數(shù)難忘的記憶，正因為有著這樣一位學習上的領(lǐng)路人才讓我通過知識的積累成長到如今的地步，因此我也希望同學們能銘記這份教導之恩并尊重自己的老師。
無論是否即將踏出這所校園都無法否認是老師的教導讓我們得以成長，在我剛剛成為高中生的時候便在老師的教導下意識到學習的重要性，也許我在讀初中的時候成績還算不錯卻在升學過后逐漸變得泯然眾人，然而老師對每個學生都是一視同仁自然會在這種關(guān)鍵時刻拉自己一把，無論是放緩教學的節(jié)奏還是鼓勵下課后前去辦公室請教都是老師對我的關(guān)心之處，再加上我并不甘心成為后進生自然希望能夠在老師的教導下獲得成績的提升，正因為老師在教學工作中從未放棄過對差生的輔導從而讓我逐漸跟上了其他同學的進度。
老師在教學工作中付出這么多心血自然是希望學生能夠獲得較好的成長，無論是對教育事業(yè)的熱愛還是對學生的負責都是讓老師認真對待教學工作的原因，所以老師往往能夠分析出學生成績不好的原因并通過相應的教導進行糾正，然而對于那些本身無心學習的學生來說即便老師再怎么著急也是無濟于事的，所以當老師伸出幫助我們的手之時也要奮力掙扎從而逃脫泥潭才行，畢竟有希望才能夠喚醒對學習的積極性從而認真聽取老師講課的知識點。
難以忘懷的還是老師對復習工作的重視以及付出的諸多努力，無論是對往年高考試卷的分析還是進行大量的測驗都是希望學生能夠重視高考，尤其是得要扛住高考帶來的壓力從而令自身較好地發(fā)揮原有的水平，也許我們也曾抱怨過作業(yè)太多以及學習壓力大的問題卻不曾考慮過老師的感受，無論是作業(yè)的.批改還是整理新的試卷都是希望我們能夠適應考試帶來的壓力，也是希望通過這種題海戰(zhàn)術(shù)從而避免考試期間出現(xiàn)粗心大意的狀況。
得益于老師在學業(yè)上的關(guān)心導致我們在考前都能夠較好地調(diào)整自身的狀態(tài)，無論是知識的積累還是臨場的發(fā)揮都通過不斷的磨礪得以體現(xiàn)，相對于優(yōu)秀成績的獲得者來說老師在背后的付出與關(guān)心才是值得我們銘記的，在畢業(yè)以后我會牢記老師的教導之恩并用以指導今后的人生軌跡。
謝謝大家!