感恩教育演講稿記敘文2025(通用29篇)
感恩教育演講稿記敘文2025 篇1
記得,那年,剛進入初中的門檻;
記得,那天,剛熄滅12歲的蠟燭;
記得,那張,早已泛黃的紙條……
12歲的生日,沒有熱鬧的聚會,沒有漂亮的禮物,我一個人坐在沙發上。想起上次同學過生日的場景,再看看自己,心中涌起一股委屈。無意中瞄見餐桌上躺著一張紙,上面擠滿了墨壓壓的字,不由得拿起來看。
“女兒,你的生日到了,媽媽沒能送你什么,但我希望你知道,我愿意用我的全部,來換你一生笑顏……”熟悉的字體映入眼簾,媽媽欲言又止的表情在我腦海中浮現。心中頓時涌來百般滋味,似是感動,又像是懊悔,知女莫若母,媽媽又怎么會不知道我的想法,可我卻不曾試著理解她。媽媽已經在盡最大的努力給予我幸福,我呢?我竟然在埋怨她。
“女兒,媽媽小時候也不愛學習,你姥姥怎么勸都沒用。可是,養兒方知父母恩,直到你來到人世,媽媽才明白姥姥那顆望女成鳳的心。女兒,不要等失去了才懂得珍惜,你要好好的把握,你的未來在你手中……”耳邊響起媽媽平日里的聲聲叮嚀,句句囑咐,一字一句的撞進我的心里。想起我的不懂事,想起曾經的我行我素,不知不覺間,淚濕眼底。
我不知道媽媽那雙被農具磨滿了繭的手,有多久沒拿起過筆了,我不知道媽媽寫信時是怎樣的感受,怎樣的表情,但我看得見她鬢角生出的白發,她額頭長出的皺紋。感覺得到她一點點流逝的似水年華,那是為我操勞的結果啊!然而,媽媽,不曾抱怨。
我把信小心翼翼地疊好,裝進我的書包。因為,這不僅僅是一張紙,更是我前進的動力。里面裝滿的是媽媽沉甸甸的愛和希望,喚起的是我無盡的感激。
時光荏苒,光陰似箭,恍惚間,事情過去了這么多年,從初中到高中,成長的路上,我認真地去走每一步。因為,我已漸漸地成熟。媽媽,你知道嗎?越長大越懂您,懂您的良苦用心;懂您的教導嚴厲;懂您對我深深的愛意。
微風拂過臉頰,拉回了我的思緒。午后的太陽,像是您,讓我感到溫暖和煦。媽媽,謝謝您,請您相信您的女兒會讓您驕傲。因為——心懷感恩,何懼無孝!
感恩教育演講稿記敘文2025 篇2
十年前,我們唱“常回家看看”,十年后,我們問:“時間去哪兒了”。
是否是因為“回家”被我們局限在日歷上那紅色的薄薄的幾頁紙里,所以隨著時光的流逝對于“愛”這個詞,我們只能發出無奈的感慨。
但愿不是。
其實,那些流逝了的時間,都奉獻給了愛。因此,當我們抓不住時間時,就心懷感恩,將愛牢牢握在手中。
打開精心保存的幾大本厚厚的影集,其間看不見半點灰塵,只能看見稚嫩的在成長,而成熟的卻在衰老。相片記錄下愛的瞬間卻也見證了時間的流逝。畫面中的親情故事似乎早已經定格,畫面中的人卻抵不住衰老的侵襲。時間在流逝,愛卻在慢慢積累——默默無私。
在“讓愛在心間流動”激情演講的舞臺上,每篇故事總能讓人淚眼婆娑,對于老師、父親、母親,我們在感恩之余,還應學會感恩,懂得感恩,早已過了沒心沒肺,大大咧咧過日子的年齡,家庭的重擔也應讓我們適當的去擔負一些,在緊張的學習生活中,又能余下多少時日陪伴自己的家人。
于我而言,飛快溜走的十余年時光,好像只是陽光從清晨撒到日暮。轉眼間,已在高一課堂中奮筆疾書,聽著《時間都去哪兒了》忽覺自己將來是否也會發出這樣的感慨,不如從今日起就開始做些什么。
心懷感恩,勵志成才。
在這個機器驅走原野,汽車碾過鄉村的時代里,“離離原上草”尚且未必能,“一歲一枯榮”江上之清風,山間之明日也無法“取之不盡,用之不竭”。又怎能不心懷感恩而放任時間流走不去抓住愛?
十年后,或許我們對“時間都去哪兒了”的感慨與憂傷能少一些,終能問心無愧的告訴自己——我以心懷感恩,將時間奉獻給了愛。
感恩,就別吝惜表達。
感恩,不僅僅需要表達,希望更多的老師、父母露出會心的笑容。
感恩教育演講稿記敘文2025 篇3
老師,感謝您兩年以來對我的辛勤教育,您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次,我到學校里來,才發現了一件大事;作業的頁數寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了,您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候,一個辦法從我腦海里閃過,這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們,幾句話就把他的《練習與測試》借來,三下五除二解決掉了作業,開始準備上課。第三節課下課時,您把我叫了過去,指著我和我哥們的作業問:“這是怎么回事?“原來我的哥們寫錯了一道題,我抄的時候,心急火燎的,沒有時間去看,也跟著抄錯了。沒辦法,我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后,沒有打我罵我,只是說:“不要這樣做了,這樣對你的學習不好,你雖然完成了作業,但卻沒有真正學到知識。答應我,好嗎?“我走出了辦公室,這時,我的眼圈已經紅了。
老師,感謝您的辛勤教育,謝謝!
感恩教育演講稿記敘文2025 篇4
不知道些年之后,微風吹過時,你是否還會想起那群愛玩愛瘋的孩子?——題記
盛夏時節,每年都是不變的天氣,卻會送來不同的人。不知幾日之后,我們會不會看到同我們以前一樣的他們走進這所校園,會不會看到同我們以前一樣的他們懷揣著憧憬與夢想。一定會的,對吧。
去年接近這個時節的時候,應該算是忙碌的吧。忙碌的中考,忙碌地拿到那張命運相關的通知書,忙碌地開始高一生活,然后又在忙碌的奔跑與行走中,遇見了他。似乎覺得有些好笑,因為那時候的我確實還沒有意識到,坐在那張桌子前面的人,是會伴我走過這三年的人。唯一印象深刻的,是老班的藍色短袖T恤。迎接新生時的那件,第一次給我們開班會時的那件,亦是陪伴我們軍訓時的那件。然后就又這樣慢慢的淡出記憶,沒有再想起。疏不知,有些人,一旦遇見,就在生命中重要的無法抹去。
時間似乎從一張張試卷的分發中溜走了,在無數次轉身,回首,停留中,我們從陌生到熟悉,從最初的不相識變成最終的一家人。
沒錯,老班說,我們班是一個家。
一個只有一個家長的家,那么他該做到些什么,我想不需要言明。既然這樣,為何不好好的珍惜,為何總是糾結,為何迷茫無助?
因為有他啊。我們都這樣想著。就這樣,我們不怕偶爾的犯點小錯,偶爾的犯點小傻。我們都知道,有個人會在我們前行的道路上,在我們貪戀路邊的風景時,伸出他的雙手,他的臂彎,指引著我們不諳世事的年少。
他幽默,不管是班會還是課堂,都把我們引得頻頻發笑;他嚴厲,黑白是非是他的勸誡;他寬容,我們的糾結不滿是他的包容。他一定也和我們一樣,有過年少輕狂,有過兵荒馬亂。所以他仍舊感情豐富,原來他也會害羞。在家長會上從后排走到前排時的拘束,不自覺地不知道手往哪里放,抬起來,最后終究還是無奈的摸摸頭發。他其實不善于表達吧。原來他也會流淚,不像平時我們看到的那樣難以接近,是因為沒有觸碰他內心柔軟的地方。但是,很慶幸,我看到了他的眼淚并且握住了他的手,唯一遺憾的是,不知道那些擁抱過他的你們,是不是覺得那個懷抱分外溫暖?他哭的時候,鼻子發紅,頭半偏過去,半環抱的姿勢,原來那群愛玩愛鬧的孩子確確實實的是他心底的柔軟。我知道,走了我們,還會來新的他們,但我也知道,他有一季的眼淚,是屬于我們的。
些年之后,那群愛玩愛瘋的孩子,會想起你的臂彎,我們的年少,微風吹過的時候,回憶著我們在一起歡樂了多久。
感恩教育演講稿記敘文2025 篇5
歲月悠悠,是誰帶來那盞不滅的燈,照亮前方的路?夜色茫茫,是誰把燈光高高掛起,指引迷失的自己?寒冬瑟瑟,是誰用燈火點燃灼灼的火焰,融化那堅硬的冰?
平坦的沙丘,我獨自仰望天空,月光被烏云籠蓋,星斗也鉆進了厚厚的云層,沒有蟲鳴鳥叫,也沒有風兒的笑聲,一切都是那么靜。我不由的打了個寒顫,兩手緊緊地摟住了膝,不爭氣的淚水又落了下來,腦海里再次被那無情的考試成績所擊打。媽媽走來,走得很輕,我似乎聽不見她的聲音,直到她用溫暖的手給我披上外套,緩緩地坐到我身邊,將我摟入懷中:“怎么,還在想考試的事情?”我機械的點點頭不敢再看她的眼睛。“放心吧,一切都會過去的,你不是常說明天會更好嗎,相信自己。”說完,露出微笑。這微笑是鼓勵,也是要求,讓我充滿信心……
“后邊站著去。”我在半夢半醒之間,一陣驚雷似的聲音響徹在我的耳邊。我迷蒙的抬起頭,正觸到一束飽含嚴厲的目光,嚇了我一身的冷汗。下課后,我心中默念著‘風蕭蕭兮易水寒……’的壯歌小心翼翼的踏進那無比熟悉的地方——辦公室,老師十分生氣的用食指急促的敲打著桌子。“上課睡覺,題目做錯,你還能干點什么?”接著在抽屜里拿了一沓寫滿題的A4紙說,“把這些題目完成后拿給我看。”那時的我不得不低頭離開了辦公室,認真完成這項任務,直到考試那天,被罰的題型赫然在目時,才明白老師的良苦用心,才知道您夜里點燈為誰開,兩鬢的白發為誰生……
曾記否?朋友間的交流。陽光下,跑道上,揮灑青春的汗水;田野里,奔跑著,只因朋友的陪伴;課堂上,共同奮斗,向心中的目標前進;夜深了,那盞明燈仍亮在窗邊。我們一起期待黎明,成功時,有朋友陪伴分享我的喜悅,失意時,亦有他們的默默陪伴,一句安慰,讓受傷的心不再疼痛……
河流因有了雨露才能匯成海洋;花叢因為有了蝴蝶,才能生機盎然;而我,因為有愛才能茁壯成長。
悠悠歲月,是父母帶來那盞不滅的燈,照亮前方的路;茫茫夜色,是老師把燈光高高掛起,指引正在迷失的你;瑟瑟寒冬,是朋友用燈火點燃灼灼的焰火,融化那堅硬的冰……
感恩教育演講稿記敘文2025 篇6
父母,一個特有的名詞,其中包含了許許多多的感動。當我們再去體會那份特有的、深深的情感時,一定會有一股澎湃的激情在心中涌動!
我的父母,在別人眼里也許很平凡,沒有什么特別之處,但在我看來,他們是偉大的,是不平凡的。他們含辛茹苦地撫養我長這么大,給予了我太多濃濃的愛。
12年的光景,12年的歲月。我也漸漸懂得了父母的苦楚。
小時候,父母每天都會不厭其煩地陪著我玩,洗我換下來的衣服,做我愛吃的飯。雖然有時他們都已經很累,但看到我那開心的樣子,總是會露出會心的微笑,一身的勞累也瞬間變化為愉快。漸漸的,我長大了,不再一直纏著父母了。和別的小伙伴相處的很好,而且總會帶著一身臟亂回到家中。雖然父母會責備我幾句,但是我知道,他們還是喜歡我的,還是喜歡我和一群小伙伴在外面瘋玩,最后再為我洗去一身的塵土……
記得那一次,我和小院里的幾個小伙伴一起在草坪上玩耍。看到有一位老爺爺在燒干草,好奇心便推動我們也去。我們拽來好多的草,把它們堆成一座小型的草山,然后找來火,把草堆點燃。可世事難料,我們燒的火越來越旺,已經不是幾個小孩子就能滅的。于是,我們慌慌張張地找來大人,把火撲滅了。事后,爸爸媽媽就一直教育我,怎樣防止危險的發生,怎樣禮貌待人,怎樣做人……我也一直不斷的學習,不斷地改正缺點。
現在,我已經是一個明事理的小大人了,已經不在外面的土地上嬉戲、奔跑,弄得一身臟了。可是,我還會時常想起以前的事情:想起我孩時那副天真爛漫的模樣;想起我依偎在父母身旁向他們撒嬌;想起我兒時那場大病,父母為我操勞了多少;想起炎熱的黑夜中,媽媽為我搖著扇子;想起我擦破膝蓋時,爸爸背我時的強健有力……每每走進這些溫馨的回憶時,我總會在不知不覺中看到父母此時的模樣。我發現,他們的臉上多了幾道細小的皺紋,頭發中隱隱約約有幾根白發,眼里流露出疲憊……啊,那些都是什么?對啊,是父母為我付出的愛的見證啊!
原來,父母的愛如同月空中的繁星,如同潺潺溪流中的小水滴。它們雖然不像太陽來的那般火烈,卻猶如月亮般溫柔。他們的這份愛就在我的心中扎下了根,一直滋潤著我,教育著我,鞭策著我。我要感謝他們,感謝他們對我的那份愛!
感恩教育演講稿記敘文2025 篇7
清晨,我坐在陽臺上看《愛的教育》這本書。
讀著讀著,我覺得自己也成為了書中的一角,嘗盡了主人公品過的酸甜苦辣,經歷了主人公身邊發生的點點滴滴……
我要學習卡羅內伸張正義的精神,在別人有困難時熱情地伸出援手,幫他排憂解難;柯來蒂勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰、學習;在我做錯事時,卡洛菲那種知錯就改的思想在我腦海中反復出現,我覺得它一直在鼓勵我去承認錯誤,改正錯誤;我又知道了羅貝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光榮的,是值得尊敬的;而德羅西那種勤奮好學的品德使我懂得學習是快樂的,取得了好成績會讓自己很有成就感……
作者通過一件件平凡的小事,讓我在閱讀中受到了多方面的教育。老師就像是一位慈愛的母親。她無時無刻不在關心你,愛護你。所以,我要時刻觀察老師的一舉一動,在她不快樂時,我要去逗她開心;在她傷心時,我要去安慰她;在她疲勞時,我要讓她開心地笑一笑。我要時時刻刻提醒自己不要去做令老師傷心、難過的事;要時時刻刻培養良好的品德。父母無時無刻不在教育我、指導我。在我失落時,他們會來理解我;在我高興時,他們會同我一起分享快樂。我們應該虛心接受他們對我們提出的建議、教導……
讀完整本書,我悟出了一個道理:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我今后一定要把它作為座右銘,把它牢記在心中,讓它時刻指引我前進的方向。
感恩教育演講稿記敘文2025 篇8
在這個世界上,有一種寬廣無私的愛,無處不在的情,你感受到了嗎?當我們呀呀學語的時候,當我們學走路的時候,當我們長大之后。是誰?一直在呵護我們,教我們做人?——是父母!我們不應該感恩我們的父母嗎?
那么,我們應該怎樣對待我們的父母呢?那就應該以感恩的心回報我們的父母。其實,這種無處不在的情就是生活中一件件小事,母親,每天起得很早很早,為我們做好早飯,我一起來就可以吃到熱乎乎的飯菜,不但如此,我們上學之后,還要在家操勞家務,到點還要接送我們放學。難道我們不應該回報我們的母親嗎?父親在外邊打工干活,掙錢維持生活,長年不回家,父親回家之后也只能住幾天,他的朋友找他喝酒,他拒絕了。因為他要在家陪我,我們不應該報答我們的父親嗎?
其實,我們想要回報我們的父母,并不一定要做出什么大事,只要在生活中一件件小事中幫父母干點什么,順從一點他們。這就是對父母最大的回報了,他們知道了:自己的孩子長大了。
可憐天下父母心呀!這11年來,父母不知道為我們付出了多少血汗。可是,我們知道這些嗎?只要你懷著一顆感恩的心,你就會發現這種無形的愛。
百善孝為先,讓我們回報我們的父母吧。
感恩教育演講稿記敘文2025 篇9
很幸運有這樣一個機會向你們表達我長久以來,埋在心底的對你們深深的感激之情。
感謝你們給予我生命,讓我有了追求幸福,感受幸福的機會
感謝你,我的爸爸!
我知道您為了支撐這個家,常年奔波在外。不知道您在另一座城市中的時候是否也時刻想念著我但請您明白,我時刻想念您。
記得以前您經常出差。年幼的我已經習慣在家時看見您的身影。您不在,倘大的屋子顯得空蕩蕩的,您不知道我當時心中的落寞。但是爸爸我理解您,更知道您內心的孤獨。可是您知道嗎我真得很想您。
小時侯,每當您出差,我都會站在窗邊望著您漸漸遠去的身影,默默地在心里送上我的祝福。現在,我依然會站在窗邊凝視著您,直到您消失在我的視野;我依然會默默送上我的祝福,但這祝福中多了牽掛,也多了一份等待。
感謝您,媽媽!
由于父親在外工作,您不辭辛勞地照顧了我14個春秋。平時我有一點不舒服,您就著急得不得了。您那焦急的神情,微亂的長發,顫抖的雙唇如同烙印,在我的腦海中揮之不去。
媽媽呀,女兒性格倔強,經常不聽話,傷您的心,是您一次次的包容使我快樂地成長。您撫育我長大,擔任我人生的啟蒙老師,教會我如何生活,如何實現人生價值。
如今,小草揚起綠色的翠旗,報告著故鄉又一個春天。親愛的爸爸媽媽,春天又回來了,我有一個小小的愿望,請您們揚起臉,感受吹拂花朵的春風吧,那是我無形的祝福。一片綠葉飽含著它對根的情誼,而這封信,濃縮了我對您們的祝愿。拜托那悄悄漸遠的清風,捎去我串串衷心祝福。祝你們在以后的工作中越干越出色,我會一直支持您們。
時間的腳步不會停止,希望我的思念化作一陣風,隨著那云煙飄落在您身邊,但愿我的思念能給您無比的快樂和愛意,能帶給您力量,能作為您的保護神永遠守護著您——我最親愛的爸爸媽媽!
感恩教育演講稿記敘文2025 篇10
小時侯,父親總是牽著我的手教我如何走路,母親總是牽著我的手教我喊“爸爸”“媽媽”,再長大一點,父親牽著我的后教會我騎自行車,母親則重視牽著的我手逛街。
不知從何時起,角色換了,我牽著的是好朋友的手,一起掃過喧鬧的大街,走在時尚的街頭,聽店里面的音響傳出流行音樂,一起喝著卡布基諾,抬頭45度,仰望天空。而我與父母不再牽手,甚至有的時候連說話都有那么一點點不自在。
今天,忽然聽到張含韻甜美的聲音唱起《爸爸媽媽》,就心血來潮,想與他們牽一次手。
于是,我今天總是在注意他們的一舉一動,一直想找個合適的機會,合適的理由與他們牽手。理由,其實很簡單,不就是想和他們牽一次手嗎!——但是這個理由卻讓我覺得很難說出口,也許是出于長大吼的一種顧慮吧。
機會,也有很多,可我只能看著機會一次次與我擦身而過,但卻很難向前邁一步。
晚飯過后,爸爸媽媽出去散步以前從來不愿和他們一起出去的我今天卻很興奮,這讓他們大吃一驚。街上大多都是出來散步的人,有年輕的夫婦,有老人,但看不到與我同齡的人,呵!——想不到大家和我一樣啊!
我想,散步的時候牽他們的手是最好不過的了。但我剛剛吧手提起來,又在半空中放了下去。呵,還是很靦腆呢!
正在考慮該怎么辦,這時,聽到了汽車的喇叭聲,還沒有反應過來,爸媽已著急地牽住了我的手,緊緊的,將我拉了回來。兩股注入愛的暖流沿著手臂注入我的身體內,很溫暖。
牽手,原來很簡單,根本不需要什么理由,不過是走在左側的父愛與走在右側的母愛,這兩種濃濃的親情,就勝過了千萬種理由。
兩手牽著親情成長,還怕什么呢!
感恩教育演講稿記敘文2025 篇11
now,正當人們愈發的懷念‘臥冰求鯉’、‘九齡溫席’那散發著暖暖人性光輝的孝道時,也發現社會好像偏了軌,愈發的不孝了。
孝與不孝的界限,從來沒有人丈量過,卻始終立于人們心中,像一根與生俱來的標桿。但或許是年數太久了吧,其上銹跡斑斑,搖搖欲墜,也難怪很多人都忽視了它的存在。曾經一度堅信,孝道的泯滅只是娛樂媒體們的夸大其辭,以此引起人們日漸分散的注意力,然后就這樣理所當然的在父母的細心呵護下茁茁的成長著。然而,時至今日,當身邊親近的人也開始上演所謂的‘財產爭奪戰’,忽然驚醒,不孝,已經像一場流行大感冒,在社會的角角落落大肆蔓延,好治卻也易復發。
詩經,相對于現在這個物欲橫流的社會,確實充滿了理想的烏托邦色彩,就像陶淵明筆下的世外桃源。這兩者的理想之處就在于對‘黃發垂髫,怡然自樂’的描述。那是一個溫情的社會,所有的人都是慈眉善目,所有的物都是天然無公害,甚至連空氣都好聞上很多,脈脈流動的事大愛的力量。居于其中,幼小的孩童與年邁的長者自然受到信心呵護。與之形成鮮明對比的是,在這個社會保障制度日臻完善的今日,孩童成了學習的機器,老人竟成了免費的保姆與財源,赤裸裸的不是愛,是利益糾紛。或許這樣說有些偏激,但卻是不容回避的社會頑疾。究其病灶,罪不在社會管理,只是人們的價值取向出了問題,只是再強大的社會管理也無法扭轉的巨大的細微的力量.
怎么才能讓社會駛會回正軌呢?一種強烈的社會責任感使然,我開始想一些人一樣開始干著急,坐不安寢不寐,甚至嘴角都起了泡。然而看著一群自得其樂的人,心里還是暗暗嘆氣,卻也忽然明白過來,只要做好自己,不也就夠了嗎?等到長到父母這個年歲,不要忘了將愛與關懷給予他們,就像他們現在給予我一樣。但我深知,這絕不是一次等價交換,因為父母給予我們的,遠遠多于、深于我們所能回報的,毋庸置疑。但我們仍要盡力去做。
我是一個不善于表達感情的人,也還好,孝與不孝不需要令人耳軟的、華麗麗的話語,只存在于日復一日的關懷與不離不棄,不然豈不成了不孝之人?
感恩教育演講稿記敘文2025 篇12
人的一生中會經歷風雨,然后迎接彩虹,在這條坎坷的路上,我們一次又一次地在成長,從一顆小樹苗長成一顆參天大樹,青春是美好的,充滿浪漫色彩的,人生的旅途中會有它陪伴。正值青春,我像一顆荔枝,白得發光,嫩得出水,在這樣花兒一般的年紀,我們臉上的笑容是最簡單最幸福的,同學之間的友誼又是最單純最純潔的。成人的世界,我們還沒有涉足,我們沒有辦法體會那種為了家庭、工作、生活奔波的感受,我們也體會不到當父母的感受,時間如流水一般逝去,一晃眼,我們已是八年級的學生,正在為明年的中考備戰,過幾年我們還要參加高考,進入大學,再過幾年我們要步入婚姻,我們與父母相處的時間少之又少,等有了自己的家庭,我們可能才能體會到父母的不容易,才會更加感慨曾經的自己,才會更加珍惜當下!
父母是我們一生中最親近的人,他們給予了我們很多,他們同樣也教誨了我們很多。他們的一言一行都在關心著我們,而有時我們反而嫌他們太啰嗦,我們總是把他們的關心當作廢話,不理解他們,我們老是愛和他們頂嘴,不尊重他們。當一個人忘記了父母對他的好,忘記了尊重,我想這個人即使再有本事,他也不會受到別人的尊重。對于那些漸漸迷失掉自我的人,要記住父母的養育之恩大過一切,不要再把一些碎事拿來相提并論了。在親情、血緣面前,那些都不是事。
母親對我的愛說不上溫柔,但比那種言語的溫柔還要感動。都說我們的出生日是母親的受難日,確實如此,母親懷胎十月生下了我,經歷了種.種痛苦,不得不承認母親是偉大的。我的母親是鄉下人,沒有什么文化,但是母親很勤勞,很講道理,好說話,為人很踏實。想到自己曾經的所作所為,我很后悔,后悔那段歲月里對母親的態度,對母親頂嘴,不理解母親,不理解為人母的處境。我很后悔,希望在之后的歲月里會彌補。
母親的愛如潮水,蕩在我的心頭,一滴一滴,滴進我的心頭……
感恩教育演講稿記敘文2025 篇13
星期五到了,我心里很激動,因為今天要開班會課,主題是“擁抱親情·感恩父母”,慶祝10周歲生日。
班會課的第一個環節是猜一猜,老師前幾天叫我們上交小時候的一張照片和現在的一張照片,原來就是這個用途啊!老師把我們小時候的照片一一放出來,讓大家來猜猜他(她)是誰。有些照片讓人捉摸不透,有些照片卻一目了然。還有的被猜錯了,逗得大家哄堂大笑。從這一張張照片中,我們看到身邊的同學從一個個呀呀學語的小嬰兒,長成了現在身材挺拔的帥小伙和靚姑娘,這中間浸透著父母多少汗水啊。
接著我們和父母開始了問題互動,互相回答對方的年齡、生日、喜歡的水果、不喜歡的菜……一大串的問題映入眼簾。從這個游戲中,我發現父母都很了解自己的孩子,但孩子們有些卻記不住父母的生日和喜好,真該好好反思啊。
第三個環節是送感恩卡,我們將事先花了三節課時間才做成的感恩卡送給父母,還為父母詩歌朗誦、唱感恩的心。最后同學們一起分享了一個三層高的大蛋糕,我和爸爸一起吃著生日蛋糕,開心地笑了。
這真是一次難忘的班會課,它讓我體會到父母的愛是無私的,我要以一顆感恩的心好好愛他們,直到老,直到永遠。
感恩教育演講稿記敘文2025 篇14
每個人都有自己最難忘的第一次,第一次做飯,第一次走夜路,第一次單獨睡覺,第一次洗衣服,第一次登臺表演……而我最難忘的第一次是孝順。 20__年1月1日,我用自己多年來攢下的壓歲錢買了一臺21寸新款電視機,讓爸爸用車運送到鄉下給爺爺奶奶。因為奶奶曾因腿腳摔斷不方便,爺爺又上了年紀,加上冬天的寒冷,房間里的電視又是老式手動調頻的,年青人調臺都覺得困難,他們要在床上看電視跑上跑下就更不方便了。
看到新電視,爺爺奶奶可樂壞了,姑媽正好也在爺爺奶奶家,她興奮地說,這“21寸康佳彩電”是今年唯一改款的牌子,特別的時髦,爺爺奶奶今后看電視就可用遙控器選臺,頻道也多了。同時還夸我到,真能干,真孝順,小小年紀就有這樣的孝心,說話的同時,姑媽感動的眼眶里的淚水直打轉呢!
媽媽告訴他們,我是上網查過的牌子,而且只有好的電器才會上邵武蘇寧電器城,因此特意在這家店購買。爸爸跟爺爺安裝好電視機后,立即打開觀看,屏幕里艷麗的色彩,清晰的圖像,令人眼花繚亂,心情舒暢。在調控幾十個臺的節目時,突然看到了趙本山的相聲片斷,我們不禁哈哈大笑。此時,一陣悅耳清脆的笑聲從屋外飛奔進來,鄰居的陳大媽人未到,聲音先來了:“大娘,你們都在做舍事樂成這樣?”奶奶站起身說:“這不,我的孫女給我們送來彩電唄!”大媽激動了:“哎喲喲,你們這是哪門兒的福氣呀!才十二歲的孫女就這般地孝順,你們現在要活到一百二十歲啦,真是讓人羨慕啊!”我聽了心里感到美滋滋地。
我心里想到,這次給他們買了新電視機,下次掙錢了,還給他們買一套房子,就會變成第二次的孝順,第三次,第四次……
人的一生畢竟是短暫的,所以我要抓緊時間努力地學習,掌握更多的技能,長大做個對國家、對社會有貢獻的人,把這些愿望早早實現。
感恩教育演講稿記敘文2025 篇15
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝有你,花開花落我一樣會珍惜……”感恩節讓我不由自主想起這首歌。前幾天我看了一個故事:東漢時的黃香,是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時候,家境困難,10歲失去母親,父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親睡覺的床和枕頭,以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜,他先鉆進冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天,他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,他從不叫冷,表現出歡呼雀躍的樣子,努力在家中造成一種歡樂的氣氛,好讓父親寬心,早日康復。
今天,是感恩節,我要感謝我的媽媽。為媽媽做一頓晚餐!我炒了西紅柿炒蛋雞蛋,燒了幾個小菜,倒了一杯茶,外加一個橘子,整整忙了半小時!“母親節快樂!”我雙手端著豐盛的晚餐,一腳踢開媽媽臥室的門,媽媽嚇了一跳,從床上坐起來,看到我的玩餐,才舒了一口氣,她笑了。“別起來,別起來!”我要媽媽像電影里的人那樣在床上享受孩子做的晚餐。看著這盤晚餐,我不由得的想起媽媽為我做的事:生病時,喂你吃藥;口渴時,為你倒水;饑餓時,為你燒菜;傷心時,逗你開心。這個人是誰?是母親,是她時時刻刻陪在你身邊。
有了陽光,才有了溫暖;有了水源,才有了生命;有了父母,才有了我們自己;有了親情、友情和愛情,世界才不會是一片孤獨和黑暗……這些都告訴我們要學會感恩!
感恩教育演講稿記敘文2025 篇16
親愛的朋友們:
大家好!我要演講的題目是《讓感恩之花綻放》。
從懂事到現在,我一直沒有給自己的爸爸媽媽認真地說一句:“爸爸媽媽,我愛你們!”總感覺自己都這么大了,懂事了,說那些話太矯情。當看到“父恩比山高,母恩比海深。”這句話的時候,心里被震動了!
從小爸爸媽媽就為了能夠讓我過上好的生活,能夠上好的學校,能在同學面前不自卑,他們在我讀小學的時候就背井離鄉,到__去打工。
我把爸爸媽媽給我買漂亮裙子和鞋子當成了一種理所當然,有時候會在同學面前炫耀一下,“這是我爸爸媽媽給我買的裙子,好看吧!”當得到同學們的稱贊的時候我心里總是美滋滋的,然后高高興興地回家給爸爸媽媽說一聲:“爸爸,你真好,媽媽,我愛你!”
隨著自己的漸漸懂事,我要求的東西也越來越多,雖然家庭條件慢慢變好,父母也守在家中,爸爸做一些生意,媽媽在家為我們做飯。只要每天中午一放學回到家里總是會聞到飯菜香噴噴的味道。每當零花錢用完的時候,只要開口想爸爸要錢,爸爸總是會從包里掏出幾百塊錢給我。
久而久之,我開始覺得這一切都是應該的,因為父母為兒女的學習和成長付出這些是應盡的義務。但是我卻忘記了:子女對父母應盡的義務和責任!當我遇到不開心的事情的時候,我就會向自己的父母生氣抱怨;當父母忘記了對我的許諾的時候我就會說他們不講信用;當自己貪玩很遲回家,父母著急時我卻不以為然地說:“你們不要管我!”
有時候,我想在爸爸媽媽生日的時候對他們說一聲:“生日快樂!我愛你!”但是總以為成熟的自己又覺得這會不會太矯情,自己都這么大了,說出小時候說的話會不好意思。可是我忘記了,兒女無論多大,在父母眼中,都是孩子!感恩父母本來就是理所應當,不存在什么矯揉造作和虛偽,因為愛是公平的,相互的!
親愛的爸爸媽媽,請原諒你們不懂事的女兒,你們辛苦了,請收下這句遲到的:“爸爸媽媽,我愛你們!”
謝謝大家!
感恩教育演講稿記敘文2025 篇17
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家好!今天我演講的題目是:學會感恩。
學會感恩,走在人生的路上,你會快樂無比。感恩是一種生活的態度:它是一種知足,是一種珍惜,是一種前進的動力。
感恩是中華民族的傳統美德。每個人都應該學會感恩。感謝生活、感謝家人、感謝師長,感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝自然我們做教師的更應該知道感恩:感謝父母給予我們生命;感謝老師教給我們知識;感謝朋友讓我們感受到世間的溫暖;感謝太陽讓我們獲得光明;感謝今天的對手讓我們不斷進取、努力;更感謝學校給予的這次機會
我曾被這樣一件事情感動過,這是發生在我們東瓜本地的一個真實的故事:小陶,東瓜本地一個普普通通的農民,搭上全家家產貸款不夠,又向三朋友四親戚借錢,才買來一輛大貨車跑長途。一次,他帶著妻子和女兒出差,拉著滿滿的一車貨下長坡時,由于坡太長,剎車開始發熱逐漸失靈,他拉手剎、強檔等都無法控制住越來越快、越來越快的車速,在一處轉彎處,車子失控了,他先后把妻子和女兒推出了車窗外,他的妻子和女兒幸存了下來,而他卻和他的全部家產滾下了陡峭的山崖:在這生死關頭,他最先想到的是自己的家人,他用自己幸存的希望來保護了家人的生命。他永遠閉上了眼睛,用粉身碎骨來換回了家人的幸存。這是一種多么偉大的愛啊!這是一種感謝家人的方式。因為愛家人,感謝家人,而忽略了自
己的一切,甚至忽略了自己的生命。我相信各位老師在遇到這種情況時,也會這樣做的,因為我們愛家人,因為我們要感謝我們的家人。
當每天早晨睜開雙眼時,我們應該感謝今天我們還活著,感謝我們擁有一個溫暖幸福的家;世界上每天都發生那么多的車禍、災難和不幸,卻沒有一件落在我們的頭上,我們應該感謝我們活得是多么地幸福。什么是幸福?知足就是一種幸福。比起世界上有那么多的不幸的人,比起那些殘奧會的運動健將,他們為了能夠更好地生存,為了國家的榮譽而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?
生活中無處不需要感恩。“謝謝您”,“我很感激您”,這些很普通的話,是多么的容易說出來啊!在我們操勞了一天,講了一天的課,在我們困惑的時候,朋友的溫暖像一江春水的安慰;在學生送來的一個平安果時,掛著的卡片上叮嚀道:親愛的老師,請您一定要在平安夜吃下平安果。朋友在幫助我們,學生在回報我們生活的一幕幕,無處不是我們感恩的收獲。
我想說,假如今天,今天是我們生命的最后一天,我們對許多我們認為是理所當然的一切都應該懷揣一顆“感恩的心”。常懷感恩之心,我們對人、對環境就會多一份欣賞,少一份挑剔。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運?”老師們,讓我們象這首歌詞里所寫的,學會珍惜我們已經擁有的幸福吧!
最后,真心祝愿我們最尊敬的老師們春節愉快,年年好運、年年吉祥。
我今天的演講到此結束,謝謝大家!
感恩教育演講稿記敘文2025 篇18
我來到這個世界已經十一年了。十一年里,父母為我傾注了全部的愛,吃飯、穿衣、上學、健康、教育,哪一樣也少不了爸爸媽媽的關心和照顧!
盡管他們為我掉過淚,和我斗過氣,但是捫心自問,有時靜下心來想想,他們對我的愛是無私的,因為他們不讓我遭一點風吹雨淋!不讓我受一點寒冬酷熱!不讓我挨一點餓!不讓我受一點委屈……
今年我十一歲了,我想說:“爸爸、媽媽,我的每一點成長、每一點進步都離不開你們的關心和照顧,雖然一切的一切看上去似乎平淡無奇,但是你們永遠是我最值得感恩的人!”
曾經我嫌父母嘮叨、嫌他們煩,卻不知父母不斷地為我操心,不停地做一些我認為“多余”的事,那是一種不求回報的愛。自從我仔細閱讀了《弟子規》后,我終于大徹大悟,父母養育了我們,給予我們生命,對我們有養育之恩。感恩不同于對父母說聲“謝謝”那么簡單,感恩就是聽父母的話,讓父母省心!讓我們遵循《弟子規》中的:“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承。”讓我們懷揣感恩的心,在父母勞累后遞上一杯茶;在父母生日時遞上一張卡片,說一句真心祝福的話;幫家里做一些力所能及的事;吃飯時多夸夸父母做的飯菜好吃;或者通過寫信的形式表達對父母的感激之情……
父母無私的愛,才換來我健康地成長,一步步走向成功!對此,我心存感激,真誠地感恩父母,永生銘記父母的好。
感恩教育演講稿記敘文2025 篇19
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,家有一老如有一寶,老人是我們的財富,他們的付出,他們的培育,造就了今天的我們,對待他們,我們需要的是感恩,是孝敬,百善孝為先,讓我們在這樣一個節日里,牢記對父母的那份感激之情,用感恩的心,用孝道回饋他們一個安樂的晚年!
感恩是一種處世哲學,也是生活中的大智慧。一個智慧的人,不應該為自己所沒有的斤斤計較,也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀,才能總有一個健康的心態。
感恩是一種,始終感覺到周圍一切的壞境,都對自己好的心態。
感恩就是對他人給予的恩惠表示感謝。人生在世,不可能一帆風順,種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地去面對、曠達地處理。這時,是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感激,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應該感恩生活。
感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉、獲得溫暖,激發我們挑戰困難的勇氣,進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現實的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的熱愛與希望。它擁有支持前進的動力與永不氣餒的精神。
感恩是個舶來詞,感恩二字,牛津字典給的定義是:樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人。感恩,是因為我們生活在這個世界上,一切的一切,包括一草一木都對我們有恩情!
感恩,是一種認同。這種認同應該是我們發自心靈里的一種認同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多,太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。對太陽的感恩,那是對溫暖的領悟。對藍天的感恩,那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的感恩,那是我們對野火燒不盡,春風吹又生的嘆服。對大海的感恩,那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
感恩,是一種回報。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她自己會得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白什么是感恩。
感恩,是一種欽佩。這種欽佩應該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
感恩之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心。
感恩之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等
的尊貴,或是怎樣地看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風景。
感恩,是一種對恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
感恩,是一種處世哲學,是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風順,種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會感恩。
感恩,是尊重的基礎。在道德價值的坐標體系中,坐標的原點是我,我與他人,我與社會,我與自然,一切的關系都是由主體我而發射。尊重是以自尊為起點,尊重他人、社會、自然、知識,在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現、發展自己獨立人格。
感恩教育演講稿記敘文2025 篇20
老師們,同學們:
大家好!
俗話說:"淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。"在我身邊,許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,"滴水之恩當涌泉相報"我們義不容辭。
天空是鳥的天堂,學校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹,渴望完美的飛翔,是學校給了我廣闊的天空,使我的翅膀更加堅強,是校園給了我這個學習環境……校園就像是我們的第二個家,保護著我們。
我感恩我的老師,老師打開了我們智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。
記得剛上小學四年級的時候,我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個原因,在課堂上,我就是知道了問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了,向我投向鼓勵的目光,似乎在對我說"張錦彬,別害怕,鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。"是您溫柔的目光,讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答,雖然答得不是的,但您的微笑著表揚了我。正因為有這第一次,使我膽量變大了,才有了現在流利的發言。
當我遇到難題向您請教時,您總是耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,因為您這個表揚,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標。
我要感恩學校,感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!
謝謝大家!
擁有一顆感恩的心你就等于擁有了一切,所以我們每個人都應該做一個會感恩的人。
感恩教育演講稿記敘文2025 篇21
父母,在我心中就像一把印著愛的雨傘,在下雨天,為我擋起傾盆大雨;在吃飯時,父母就像是一雙用愛做成的筷子,為我夾起可口的飯菜;在睡覺時,父母就像是一把充滿愛的扇子,為我扇走炎熱……
父母無時無刻的在為我們做著什么,我們卻不知曉。我們不能用金錢和權利來感恩父母,只有用自己的點點滴滴去回報父母。他們很容易感到滿足,只要你給他們夾一口飯菜哪怕不是山珍海味,他們也很高興。即然這樣,我們為什么不去感恩父母呢?
父母為我們撐起了一片蔚藍色的天空,得到的就應該是我們這些做兒女的感恩。
電視上有一從廣告:一個小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:“媽媽,洗腳。”這從廣告到現在還在播,就是因為現實中,還有許多不會感恩父母的人們,他們都把金錢、權利、工作還有自己的事都看得比感恩父母重要一萬倍。
父母讓我們來到這個美麗的世界上,還教會了我們如何面對失敗,如何去面對以后的生活。他們已經很累了,難道我們這些做兒女的不應該多一份體諒與寬容的心,去感恩父母嗎?
現在感悟還不算晚,只要我們不去做惹父母生氣的事,好好學習,就算是對他們的感恩了。
就讓我們懷著一顆感恩的心,一顆真誠的心,去學會感恩父母吧
感恩教育演講稿記敘文2025 篇22
“母親”是最溫暖的字眼,是她給予了我們生命。在我的生命中融入了母親的血液,也融入了她無私無價的愛。從我來到人世間的那一刻起,她對我無微不至的關愛以及教育和影響己經有整整十一個春秋了。在這個世界最值得我感恩的是我的母親!
感恩母親,我要做一個有用的人。首先就要學會自強自立、自己照顧好自己。媽媽常語重深長地對我講:“兒子,你就像八,九點鐘的太陽,越升越高、越來越亮。而歲月不留人,媽媽早晚都會變老,你要學會自己照顧好自己,將來才能照顧好媽媽。”媽媽的這段話含有一定的道理,時常鼓勵我不斷進取。
感恩母親,我要做一個有用的人。其次要學會勇敢、樂觀地面對困難。記得我在做一次家庭作業遇到一道難題時,我心里像壓上了鉛塊,沉甸甸的,愁眉苦臉地坐在書桌前發呆。媽媽見了,端來一杯熱氣騰騰的學生奶,溫和地對我說:“兒子,喝完這杯學生奶,再想吧!人生路上風雨重重,要勇敢、樂觀地面對困難,想辦法、動腦筋,敢于去挑戰它、戰勝它!”媽媽的話給了我信心和力量,喝完后,我靜下心來左思右想,終于解決了那道難題,一種成功之感由然而生!
感恩母親,我要做一個有用的人。除了學會自強自立、敢于挑戰、勇敢樂觀之外,最主要的還是要做好本質工作——努力學習。長大才能成祖國的棟梁,不辜負母親對我的期望!
母親的愛,像一條長河,它恬靜,泛著微微漣漪;它清澈,看得見河底的的塊塊卵石;它輕柔,如春風送我前行。我要用我的行動和努力爭取長大做一個有用的人,來感恩我的母親!
感恩教育演講稿記敘文2025 篇23
人從一出生就能體驗打的第一份情感,那就是母愛,盡管我們那時候沒有什么記憶,但對母愛卻有著本能的依戀。人的嘴唇發出最甜美的字眼,最美好的呼喚,那就是“媽。”
在人生中,母親乃是一切。悲傷時她用話語來安慰我,在沮喪時,她是希望,在軟弱的時候,他是力量。
世界上唯一不變的只有永恒的母愛,和千千萬萬的中國母親一樣,我的母親也使用愛來陪伴我每時每刻。
記得有一次,我在玩耍時,一不小心把手弄傷了,頓時,血流了出來,我便嚎啕大哭起來,媽媽聽見我的哭聲,趕緊跑了過來,看到我的手流血了,媽媽便安慰起了我。隨后,媽媽給我包扎起來,她問我還疼嗎?雖然很疼,但是我想起了媽媽經常對我說的一句話:“要勇敢,像一個男子漢,不能頓不頓就哭。”想完媽媽給我說的話,我咬緊牙關,不能讓媽媽看到我軟弱的一面,我便搖了搖頭。
一次數學考試,我信心滿滿的答完卷,交了以后,過了兩天,卷子發下來,沒想到我竟讓考了七十幾分,回到家后,媽媽看完我的數學卷子,非但沒罵我,還鼓勵我。最后媽媽給我講了一遍,我這才恍然大悟,原來我錯的題都是我粗心算錯了的。
在媽媽的鼓勵下,我自信,我快樂。
在世界上許許多多的愛,這種愛偉大而又神圣,那就是“母愛。”
母親,您在我最困難的時候幫助了我,母親,是您給了我生命,是你把我從什么都不知道是傻孩子培養成了一個男子漢。
母親,你一手把我帶大,所以,我以后長大了,要好好報答您對我的養育之恩。
感恩教育演講稿記敘文2025 篇24
親愛的媽媽:
您好!小時候那個只會哇哇叫的我,變成了一名頸戴紅領巾的小學生,在這其中,您為
我付出了很多很多。
媽媽,我感謝您!是您讓我來到了這個世界,是您給了我生命,在這幾十年里,你不怕艱辛地一把屎一把尿地把我拉扯大,您為我付出了多少汗水,您為我付出了多少辛酸,這是多么不容易啊!
媽媽,有一件事我非常清晰的記得,你還記得嗎?
這件事發生在一個周末的晚上。那天,您煮好了飯,炒好了菜等我回家吃飯,我剛回來,就被您那些美味的佳肴給吸引住了。在吃飯的時候,我發現了您每次吃魚,都總是吃魚頭和魚尾,我感到十分奇怪,我問您,您卻說,傻孩子,快吃,那是因為我喜歡吃魚頭和魚尾。那次以后,我再也沒問過您了。其實,我從心底里知道,您吃魚頭和魚尾是因為您把好吃的部分留給我,把不好吃的留給自己。媽媽,您是如此的愛我的,其實,我是知道的。
媽媽,我感謝你!是您教會了我要溫柔,是您教會了我要堅強。您溫柔地撫摸著我那小小軟軟的小手,您那堅強的意志令我震撼。十年前的一個夜晚,您為了生我下來,您強忍疼痛,用你那堅強的意志把我生了下來。您摸著我,我是那樣的溫暖,舒適。每次在你的懷抱里,我都有相似的感受。十年來,您是那樣的呵護我,體貼我。還記得以前您織給我的毛衣嗎?那一次您為了幫我織毛衣刺傷了自己的手;還記得以前您送給我的《感恩故事集》嗎?那一次您為了幫我買著本書排了一天一夜的隊:還記得以前您買給我的第一個玩具嗎?那一次您為了幫我買這個玩具,足足花了一個星期的工資。您為我買的這些東西我都珍藏著。您為我做的這一切我都有目共睹,難道還不足以表示您對我的愛嗎?
媽媽,我長大后一定會像“浙江最美孝子”一樣,永遠呵護著您,媽媽,我想對你說:“我愛您,媽媽!”
感恩教育演講稿記敘文2025 篇25
星期四的時候,我們二校的全體師生及家長在操場上聽劉志老師講的感恩教育課。
我們帶著小板凳來到了操場上。活動開始了,“今天歡迎劉志老師為我們上一節感恩教育課。”校長說。接著響起了一陣掌聲。由于老師講得很生動,大家都哭了。尤其是那個小女孩的故事:在一個夜晚,小女孩失去了父親,只有母親和她相依為命。媽媽打工養著她們,每天,媽媽都會給小女孩帶來一個年糕。有一天,小女孩失去了母親。從那以后,小女孩努力讀書,最后成了一個名模。當小女孩來到她媽媽的墳墓前,放聲大哭起來。聽了這故事讓大家哭了起來。
這節課讓我明白:人生是短暫的,我們要珍惜和父母在一起生活的時間。
感恩教育演講稿記敘文2025 篇26
在人生的旅程中一定會遇到許多坎坷,但也一定會有許多人伸出援助之手去幫助你,這些人可能是你的父母,可能是你的朋友、老師,還可能與你素不相識……
這些人我們都要感恩。可我們最應該感謝誰呢?我想應該是父母。
父母的愛是無私的、是永恒的、是無微不至的。即使是在小細節上也只有父母的愛最細膩。還記得兩年前,我躺在床上看書,突然肚子再次疼痛厲害,痛得我在床上打滾,爸爸知道后,非常焦急,可是由于太晚了,沒有車可到醫院,就等了一晚。因為痛得厲害,我在床上滾來滾去,怎么也睡不著。我想爸爸也沒睡,因為我聽到了他的嘆息聲。第二天,爸爸早早起來,帶我坐上了最早的一班車。到了市人民醫院后,爸爸趕快去掛號。等掛號時,爸爸時而看看我,時而看看前面的人。經過四十分鐘左右,終于掛上號了。經過各項檢查,是急性闌尾炎,需要動手術。因為時間因素,只有爸爸在身邊照顧我。安排好手術后,醫生不讓我吃東西,也不能喝,而父親就陪在我身邊,也不吃不喝。很快手術時間就到了。進入手術臺后好緊張。打了麻醉之后,就沒感覺了。手術就在不知不覺中結束了。因為一天沒吃沒喝又餓又渴地處于暈迷當中,但是還能清晰地聽到爸爸的各種擔心。到了半夜,我獨自起來上廁所,沒有叫爸爸也沒有叫護士。回來時,可能聲音太大,驚醒了爸爸。爸爸抬頭看到我,眼睛瞪得大大地,急忙起來。怪我沒叫醒他。我覺得不痛,他卻不信。知道我睡著,他才入睡。
不知為什么第二天刀疤就變得好痛,上下床都要靠爸爸抱上抱下,爸爸沒有抱怨,而且每一次都是輕手輕腳,深怕弄痛我。終于可以吃東西了,床頭的柜子上早已放滿了我喜歡吃的東西。因為手術后可能怕輻射,所以不能看電視,更不能玩手機。爸爸平時很愛看電視,可是為了我他也沒看。
住院的日子真可怕,才五天就怎么也受不了了。我硬要求要回家,爸爸怎么也不同意。可是在我的極力要求下,爸爸還是答應了。刀疤上的線拆除后,我就去上學了。爸爸對老師千叮嚀萬囑咐后才放心,又怕我沒力上公交車,又怕被擠,最終決定每天接送我。就這樣堅持了兩個月。
隨著年齡的增大,越來越能體會到父母的愛,我會把這種愛銘記在心中,我們要感恩,我們都需要感恩。雖然還不能從物質上感恩父母,但我們可以努力學習,用成績感恩父母。
感恩教育演講稿記敘文2025 篇27
“感恩是我們中華民族的傳統美德,成為我國傳統文化的基本道德律,然而在當今社會,感恩意識的缺失卻已是普遍現象,在如此時代背景下,很有必要對學生進行感恩教育。”不錯,這是一種美德。既然是美德,那就要有德行方面的修養,要學會感恩,珍藏感恩的禮物,那種禮物是金錢買不到的。
感恩是中國傳統的習俗,而磕頭是每年過春節時拜年必須做的禮節,這是約束,只不過,現在你不做也可以的,至少人家說你沒禮節。如果你不希望走后被人家說的話,你就做做。
《詩經》里說,“投我以木桃,報之以瓊瑤,匪報也,永以為好也。”,投桃報李就是感恩,可是卻并不是為感恩而感恩,而是為了“永以為好”,即尋求一種和諧美好的人際關系。
這是大眾化的,不是每個給父母的感恩之節,也不是給父母的頭。我們需要的是對父母的體貼,對父母的珍惜,對父母的理解。這樣才會感恩,仁義也盡到了,作業也完成,兩全其美。可是,學校說這是作業,既然是作業就應該有交的期限,到時間了就必須交,因此,這些孩子就要拿上自己對父母的關愛、體貼和珍惜來到學校,完成任務交差。
這樣是感恩嗎?是真情的體恤嗎?到底有沒有恩?誰都知道啊,他們是為了完成老師布置的作業,而不是純粹的感恩。
說到底,我們為“感恩”而進行的“感恩教育”,可能無法達到“感恩”的目的,我們缺乏的是“人的教育”――讓學生學會“感恩”的首要前提是要其成為一個“人”,給他們以“人的教育”。
親情之愛是人世間最樸素、最純潔、最自然的感情,它融于我們生活的細節之中,教育者如果僅僅把它當成一種作業和任務讓學生去完成,其結果是可想而知的。
上面的這是論壇的結果。也許,就這樣吧!如果把教育教成這樣的話,那就是學校的可悲,父母的遺憾,孩子的無奈。
“我以為,給父母磕頭盡孝,應是發自內心的行為,它必須在特定的事情發生之后,在心靈受到極大的沖擊之后的磕頭盡孝才具震憾力。而硬性規定的給父母磕頭盡孝,不僅會流于形式,更會使學生覺得可笑而對此不給予理會。”這才是我們要說的!
感恩:父母需要的是真誠,是孝心,是關照!呼吁教育,請不要把孩子束縛在“感恩哲學”中吧,解脫他們的身上沉重的枷鎖,讓他們們的靈魂回歸自由,從心而發,真正學會感恩!
感恩教育演講稿記敘文2025 篇28
敬愛的爸爸媽媽:
你們好!我想對你們說:“你們辛苦了!”沒有你們就沒有我的今天。
當我還很小的時候,你們花了很多時間教我用勺子和筷子吃東西,教我穿衣服、綁鞋帶、扣扣子,教我洗臉、教我做人的道理……
世上最大的恩情,莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。
“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從現在就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報,更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外,我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說:“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了,也獲得了,得到的卻是人們的贊美與欽佩。
曾記否,父母將你我捧在手心,含在嘴里,因為我們是父母手心里的寶;曾記否,父母把無私的愛奉獻給了我們,因為我們是父母的結晶,是愛的延續。
曾記否,你討厭父母的嘮叨,無意間,你和父母之間產生了隔閡,可是總要等到失敗后,才知道父母講的都是金玉良言。曾記否,翅膀還未硬的你,卻想擺脫父母,展翅飛翔。可是總要等到自己受傷后,才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。
我不是詩人,也不是歌唱家,既不會用精湛的詞藻來贊揚父母,也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母,我只能用點滴行動來感恩父母。生活中,你為父母做的每一件小事,其實都是在感恩父母。曾聽說一個非常有趣的故事:一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信,其中的內容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”,“媽媽給我講了一個非常有趣的故事”之類的簡單句,我心頭一震,原來他們給父母寫信,不是因為父母幫了他們多大的忙,而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴,他們也許不知道什么叫大恩大德,只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事,有沒有觸動你的心靈,如果有,從現在起,當父母為你嘔心瀝血時,對父母道上一句“謝謝”!當父母疲勞時,為他們到上一杯濃茶,幫他們捶捶背;當父母生病時,躲在病床前陪陪他們,陪他們多說會話;當你遠在他鄉時,給父母打上一個電話,捎上一句祝福……
風中的風鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切,讓我們用生命去珍惜,用感恩的心去呵護。
讓我們行動起來,點點滴滴,感恩父母!
感恩教育演講稿記敘文2025 篇29
媽媽很愛我,她關照我、愛護我,在我成長的道路上精心的看護我,為我擋風遮雨,讓我在幸福的愛中茁壯成長。
在學習中,媽媽給了我無微不至的關心和幫助,每天陪我學習,當我遇到問題時給我講解。如果媽媽也不能解答,就會把問題發到網上,和博友一起切磋,最后將正確答案將給我聽。當我考不好時,媽媽不但不批評我,還耐心地和我一起分析失敗的原因----粗心?還是知識點掌握不牢?當我在日常聽寫出現不會寫的字時,媽媽會用不同的符號標出來,建立一個“改錯本”,在洗漱時、在玩耍中、在上學的路上提問我,讓我在不知不覺中消滅掉一個個的“敵人”。
媽媽在生活中也給了我很大的幫助。有一天晚上,我迷迷糊糊地從夢中醒來,媽媽看我臉紅紅的,急忙問我:“熱不熱?是不是發燒了?”媽媽一邊說一邊給我量體溫。過了一會兒,媽媽抽出體溫表一看“呀!三十八度五,發燒了!”媽媽急忙把冷毛巾放在我的額頭上進行物理降溫,然后給我端了一杯水,說:‘喝點水吧,明天帶你去醫院。”為了我,媽媽一晚上都沒睡好覺,每隔十幾分鐘就給我換一次毛巾。
小草要感謝太陽給它生機,雨露給它營養,大地給它生活的空間,所以,我要感謝我的媽媽,她就像只小船,帶我駛向金色的彼岸……