孝道600字演講稿（通用7篇）
孝道600字演講稿 篇1
孝是一種傳統(tǒng)美德，更是一種文化。
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。這是出自于《孟子梁惠王上》的古代名句。這膾炙人心的名言名句是教育我們要孝老近親，從小對(duì)父母，親人要百般孝順和愛(ài)護(hù)，我們幾乎就是背著這些名言名句長(zhǎng)大的。
當(dāng)然，世界上也并缺乏有孝心的人。只是看完下頭的這個(gè)故事，你會(huì)感動(dòng)的流下眼淚。在一些貧困的家庭中，有著這樣一群少年，他們孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，為父母排憂解難，照顧弟弟妹妹，承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。她們堅(jiān)強(qiáng)，她們勇敢，她們和我們一般年紀(jì)，他們就是最美孝心少年。在這之中，讓我印象最深刻的是吳林香，她六歲時(shí)父母離異，有重組家庭。又生下了弟弟，他的外公摔倒了，是右手殘疾，外婆也患腦溢血半身不遂，媽媽也得了癌癥，但她仍然堅(jiān)持著用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)生活。
相比之下，六歲時(shí)的我們，正溫暖地躺在父母的懷抱中撒嬌，父母安慰著我們。這個(gè)故事使我熱淚盈眶，在我看來(lái)，她是多么堅(jiān)強(qiáng)!還記的黃香嗎?那個(gè)在冬天用自我的身軀捂熱父母被窩的孝子。還記得茅容嗎?總是將美味留與母親獨(dú)自享用。還記得陳毅嗎?一位為母親親自洗尿褲和臟衣服的元帥像這樣的事情還用許許多多!只是缺少了我們的觀察與發(fā)現(xiàn)!
如果你想回報(bào)父母，并不必須要做出什么驚天動(dòng)地的大事情來(lái)。只需要為了父母做一些自我力所能及的事情。在生活中，順從父母一點(diǎn)就能夠了，相信他們必須會(huì)十分欣慰的，因?yàn)椋喊偕菩橄?
孝道600字演講稿 篇2
孝心，乃是我中華人民共和國(guó)從古至今的傳承美德。古人云：“百事孝為先。”“孝”字，傳承的是一種溫馨，千百年來(lái)，它從未斷過(guò)：從孝感天地的舜，到親嘗湯藥的劉恒;從嚙指痛心的曾參，到刻木事親的丁蘭……孝心，是延續(xù)中華人民共和國(guó)的一個(gè)基石。
每次，我獨(dú)自走在黃昏的路上，都能看到幾位老爺爺在那里叫賣，賣的是一些瓜菜。看看那些老爺爺?shù)氖志椭溃@些瓜菜是老爺爺用勤勞的雙手種出來(lái)的。他們哺育的孩子去了哪?那些本應(yīng)懂得養(yǎng)育之恩的孩子應(yīng)該讓那些老爺爺住在溫暖的溫室里，喝著熱騰騰的茉莉茶，吃著碗里那香噴噴的飯菜，而不是坐在冰涼的地面上，讓過(guò)往的路人任意使眼色。他們的孩子應(yīng)該贍養(yǎng)老爺爺，他們有義務(wù)去照顧老爺爺。
一些外國(guó)人有獨(dú)立生活的傳統(tǒng)和價(jià)值觀，所以，在他們成年后，都紛紛和父母告別，因?yàn)檫@是他們認(rèn)為十分對(duì)的傳統(tǒng)。而我們中國(guó)人，也應(yīng)該把孝敬父母的孝心傳承下去，而不是讓他們的父母隨風(fēng)而逝。
其實(shí)，“孝”字不光可以用在父母上，對(duì)于少年時(shí)代給予我們知識(shí)和做人的道理的老師，用“孝”字也適用：曾在不懂事的孩提時(shí)代，老師，就是我們除了父母的第二任“行走的書(shū)”，是老師教會(huì)我們復(fù)雜而又明了的母語(yǔ)：漢字;是老師給了我們一次又一次的機(jī)會(huì)，讓我們把漢字發(fā)揚(yáng)光大;是老師在我們青年時(shí)反復(fù)的指引著我們;也是老師，成就了我們的今天!所以，孝敬老師，也是為了感謝老師對(duì)我們的恩惠。
中國(guó)的傳統(tǒng)博大精深：團(tuán)結(jié)、節(jié)約、誠(chéng)實(shí)。也許，孝順，承載著更多的道理，它指引著我們，像黑暗中的明燈，永遠(yuǎn)潔凈，永遠(yuǎn)明亮……
孝道600字演講稿 篇3
什么是孝?
一般人認(rèn)為，只要自我對(duì)父母盡奉養(yǎng)，那就是孝順，我不反對(duì)這種看法，這是孝順，可這種孝順只限于父母罷了。
但此刻，也有一些人會(huì)反對(duì)這種看法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為該孝順的不僅僅是父母、長(zhǎng)輩、晚輩，更要孝順那些養(yǎng)育了我們的人。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是孝順的為什么只是父呢?不可否認(rèn)，是父母養(yǎng)育我們了，給我們了生命，所以我們要盡孝道，但我們?yōu)槭裁床恍⒈M教師呢?要明白，教師不是我們的家長(zhǎng)，可他們還是早出晚歸，。是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候，在旁邊照顧我們，沒(méi)錯(cuò)，是教師，是教師，是我們敬愛(ài)的教師。他們就像我們的第二個(gè)父母一樣養(yǎng)育我們，所以我們應(yīng)當(dāng)孝盡他們。
孝道一個(gè)永遠(yuǎn)不變的話題，隨著時(shí)代的提高，也應(yīng)當(dāng)擴(kuò)大范圍，也許要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝，很難，可是只要我們努力就必須能夠成功，更何況，民族養(yǎng)育了我們。
孝道600字演講稿 篇4
說(shuō)到孝順，我們感到很陌生，我們眼里滿世界都是父母為了兒女拋棄一切宣傳，有的為給孩子治病走南闖北，傾家蕩產(chǎn);有的為了孩子的學(xué)業(yè)，上煤山下礦井，讓我們感到父母是多么的偉大無(wú)私，我們卻很少有想到我們應(yīng)該為父母做些什么。
今天，我讀了這樣一篇報(bào)道：一個(gè)小女孩，名叫孟佩杰，在她5歲那年，父母迫于生活壓力，把她送給劉芳英夫婦收養(yǎng)。幸福的生活總是那樣短暫，在孟佩杰8歲時(shí)，一個(gè)晴天霹靂打破這三口之家的幸福生活，她的養(yǎng)母患上了椎管狹窄癥，雖然經(jīng)過(guò)治療保住了性命，但只能依靠雙拐勉強(qiáng)走路，養(yǎng)父因此離家出走，把家庭的重?fù)?dān)扔給了只有8歲的孟佩杰。從那時(shí)起，孟佩杰便開(kāi)始承擔(dān)起照顧癱瘓母親的重任。北方的冬天要給爐子添煤，掏灰。她身子小，夠不著灶臺(tái)就站在小凳子上，摔傷，燒傷記不得多少次;她既要洗娘倆的衣服，又要為養(yǎng)母擦洗身子，手凍的又紅又腫，膝蓋不知磨破了幾層皮。到市場(chǎng)上買菜不認(rèn)識(shí)蔥姜蒜，她就按媽媽編的順口溜記：“圓圓的是蒜，長(zhǎng)長(zhǎng)的是蔥，扁扁的是豆角，綠茵茵。”孟佩杰終于初中畢業(yè)，但養(yǎng)母的病情卻開(kāi)始惡化，最終癱瘓，生活不能自理。而孟佩杰必須還要接受三年的教育，她決定帶著母親去學(xué)校。從此，她每天都邊學(xué)習(xí)，邊照顧養(yǎng)母。而當(dāng)記者們問(wèn)她是否厭煩時(shí)，她堅(jiān)定地說(shuō)：“這是作為女兒應(yīng)該做的事，我怎么會(huì)感到厭煩呢?”
一個(gè)瘦弱的肩膀?yàn)轲B(yǎng)母營(yíng)造了一個(gè)安全的避風(fēng)港。我為她的孝心所感動(dòng)，第一次想到了孝，什么是孝，如何孝。
有人說(shuō)我的父母都很健康，他們不需要我這樣去做。但同學(xué)們，我要說(shuō)，孝順不僅僅體現(xiàn)在患難之時(shí)，它更融匯在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。當(dāng)父母為我們買了愛(ài)吃的食物，孝順就是我們首先塞進(jìn)父母嘴里的一塊糖;當(dāng)父母干家務(wù)活累得滿頭大汗，氣喘吁吁時(shí)，孝順就是我們端給父母的一杯茶，一碗水;當(dāng)父母下班回到家身心疲憊時(shí)，孝順就是我們給他們?nèi)嗳嗉纾反繁常聪茨_;當(dāng)父母望子成龍，望女成鳳時(shí)，孝順就是我們拼命努力得來(lái)的一份份優(yōu)異的成績(jī)單;當(dāng)我們出門在外，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)，當(dāng)父母的心一點(diǎn)都提在嗓子眼時(shí)，孝順就是我們注意安全，不亂惹是生非。這一件件不起眼的小事，不都是體現(xiàn)我們中華民族的一個(gè)‘’孝‘’字嗎，這也是我們每一個(gè)人都能做到的啊!
孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，百善孝為先，這是民族歷史的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先要做到孝，失去了孝就好像人失去了心臟，徒留一個(gè)驅(qū)殼在世界上還談何頂天立地的做一番大事業(yè)呢?
我相信每一個(gè)善良敦厚的孩子，都在心底向父母發(fā)出孝的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己終有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。正所謂：‘’樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。‘’
趕快行動(dòng)吧，孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記：做人首先要做到孝，把我們中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
孝道600字演講稿 篇5
女作家席慕蓉在去海邊游玩時(shí)曾寫(xiě)下這樣一段文字：“想一想要多少年的時(shí)光才能裝滿這一片波濤起伏的海洋?要多少年的時(shí)光才能把山石沖蝕成細(xì)柔的沙粒，并且均勻的鋪在我們的腳下?要多少年的時(shí)光才能醞釀出這樣一個(gè)清涼美麗的夜晚?要多少多少年的時(shí)光啊!這個(gè)世界才能等候到我們的來(lái)臨?”
這樣充滿愛(ài)的心靈，這樣充滿感恩的心靈，常常讓我無(wú)語(yǔ)良久。我想，擁有這樣一種心境的人必定會(huì)用自己全部的熱情，全部的生命去回報(bào)這社會(huì)，這美麗的自然界。
感恩之心看世界，就會(huì)用真純的愛(ài)回報(bào)世界。
白天給了我們陽(yáng)光，我們要拋開(kāi)煩惱，盡情微笑，不然就辜負(fù)了這溫暖，這明朗。夜晚給了我們?cè)鹿猓覀儜?yīng)該在寧?kù)o而幽遠(yuǎn)的月光中靜靜反思，我是否給他人帶來(lái)了幸福?在清冷幽深的月光中，心靈的塵埃會(huì)被月亮之手拂去，混濁的眼睛會(huì)被月光之水洗得明亮。我們會(huì)懂得應(yīng)該用什么回報(bào)無(wú)私的自然。
父母賜予我們生命，以深沉如大海的父愛(ài)，溫暖如陽(yáng)光的母愛(ài)哺育我們，我們?cè)跓o(wú)言的感動(dòng)中知道了“血濃于水”。朋友給了我們友誼，他們用信任撫平我們的傷痛，用理解融化心靈之冰，用真誠(chéng)為我們帶來(lái)一方明亮的天空，我們?cè)谟亚榈南銡庵兄懒耸郎嫌幸恢暧啦坏蛄愕幕ā?/p>
社會(huì)是個(gè)大家庭，我們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)才智。回報(bào)社會(huì)是每個(gè)人的天職，青春、智慧、熱血甚至生命是人生不息的詠嘆，但當(dāng)它們自私地躲藏在個(gè)體軀殼里的時(shí)候，卻顯得十分渺小而可悲。只有作為赤誠(chéng)的禮物回報(bào)社會(huì)，才能煥發(fā)出燦爛奪目的光彩。關(guān)外牧羊的蘇武，出塞和親的王昭君，“中原北望氣如山”的陸游，“踏破賀蘭山闕”的岳飛，“我以我血薦軒轅”的魯迅。他們多是苦難中的回報(bào)者，也是痛苦淋漓的回報(bào)者。他們名垂青史緣于一種山河夢(mèng)、家國(guó)情，緣于一種義不容辭的豪邁，一種令人神往的激情，一種對(duì)父母之邦的感恩的情懷。
感恩之心看世界，我們會(huì)讓父母欣慰，讓朋友快樂(lè)。感恩之心看世界，我們會(huì)憑添幾分信心，增長(zhǎng)幾分激情，熱情回報(bào)社會(huì)。
孝道600字演講稿 篇6
我演講的題目是《百善孝為先》。
孝道、孝心、孝敬，孝字，上邊是個(gè)“老”字頭，下邊是個(gè)兒子的“子”字。意思就是說(shuō)，當(dāng)晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬長(zhǎng)輩。巍巍中華、泱泱華夏。我們的民族自古以來(lái)都是崇尚孝道的民族。“融四歲、能讓梨”，“香九齡、能溫席”。在古代，孔融讓梨、黃香溫席的故事成為千古美談。在這天，韓瑜老師為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎，捐給了生命垂危的父親，被譽(yù)為“大孝女”;大學(xué)生孟佩杰“帶著癱瘓的養(yǎng)母上大學(xué)”，租住房子給予養(yǎng)母悉心照料，被譽(yù)為恪守孝道的“最美女孩”。古往今來(lái)，感天動(dòng)地的孝道故事、感人肺腑的孝心楷模，不勝枚舉。
身體發(fā)膚，受之父母。父母生我養(yǎng)我教育我，其恩重如山，其愛(ài)深似海。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。受恩不忘，知恩圖報(bào)，羊、鴉亦如此，何況我們?nèi)四?仔細(xì)回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋瑢W(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲留意的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢?
我的爸爸是一個(gè)單位的辦公室主任，我的媽媽是一位小學(xué)教師，每一天工作都十分繁忙。每一天下班回來(lái)，他們拖著疲憊的身子，既要加班工作，又要操勞家務(wù);既要照顧年邁的婆婆爺爺，又要給我輔導(dǎo)功課。每當(dāng)我看見(jiàn)爸爸的兩鬢又增添了白發(fā)，媽媽的臉上又新長(zhǎng)了皺紋，我就內(nèi)心就像針扎一樣，感到無(wú)比的內(nèi)疚。爸爸的日復(fù)一日的咳嗽、媽媽的一遍一遍的嘮叨告訴我：他們累了。他們累了，需要一把椅子坐坐;他們渴了，需要一杯清茶解解渴;他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰安慰。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，此刻我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，盡自己所能，做些力所能及的家務(wù)活來(lái)減輕父母的一點(diǎn)負(fù)擔(dān);我們能夠出門時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，進(jìn)門時(shí)抱一個(gè)微笑，讓爸爸媽媽的心里充滿陽(yáng)光;我們能夠動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲;我們能夠動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母，其實(shí)并不難做到。
孝敬父母，讓我們從這天開(kāi)始吧!
孝道600字演講稿 篇7
自古以來(lái)，中國(guó)就是一個(gè)重視孝道教育，重視家規(guī)和家訓(xùn)的國(guó)度。“百善孝為先”，家庭教育的核心是“孝道”教育。作為學(xué)校也是傳授孝道文化的基地。作為我兒子就讀的中學(xué)，以“正為本，孝為先”為教學(xué)宗旨，積極在學(xué)生中進(jìn)行孝道教育。學(xué)校給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一幅精美的《二十四孝圖》，這《二十四孝圖》對(duì)我們父母來(lái)說(shuō)也是愛(ài)不釋手，更是受益匪淺。
從我兒子朱俊上幼兒園開(kāi)始，每個(gè)婦女節(jié)和母親節(jié)，他都會(huì)送禮物給他媽媽，雖然只不過(guò)是一張小小的卡片或是幾句短短的祝福語(yǔ)，但禮輕情義重，他媽媽都會(huì)格外珍惜!隨著朱俊年齡的增長(zhǎng)，朱俊也越來(lái)越懂事，每個(gè)婦女節(jié)和母親節(jié)，她還會(huì)送禮物給奶奶和外婆，不再是一張簡(jiǎn)單的卡片，而是他用自己省下來(lái)的錢買些小禮品。比如說(shuō)，今年他送奶奶是一個(gè)漂亮的茶杯和一面鏡子，而送給外婆的則是一瓶洗發(fā)露。他還提議給奶奶過(guò)生日。父親節(jié)，他還會(huì)記得給外公送上禮物。我過(guò)生日，朱俊還用自己的錢給我買蛋糕。還有，朱俊還會(huì)主動(dòng)把他奶奶的衣服拿到我們的洗衣機(jī)里幫奶奶洗衣服，還會(huì)主動(dòng)幫家里做家務(wù)。等等，這樣的事舉不勝數(shù)!朱俊從不給我們添麻煩。他對(duì)我們長(zhǎng)輩關(guān)心的很細(xì)致，那份心意讓我們都很贊賞!他是一個(gè)非常有孝心的好孩子!
不僅僅是對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)懷，朱俊小小年紀(jì)就已經(jīng)在為我們這個(gè)家分擔(dān)責(zé)任了，我們給他買空調(diào)時(shí)，朱俊主動(dòng)拿出了一部分錢，這些錢是他平時(shí)零用錢省下來(lái)，還有是我們?yōu)樗记讵?jiǎng)勵(lì)他的錢。今年他媽媽過(guò)生日，朱俊和我一起為他媽媽買了一架數(shù)碼相機(jī)，朱俊拿出了五百元，那是他動(dòng)用了他打工的積蓄，真是不簡(jiǎn)單啊!孩子有孝心,我們?nèi)乙渤錆M了關(guān)愛(ài)與和睦的氛圍.我為有這樣孝順的兒子而感無(wú)比自豪!
當(dāng)然，朱俊的這些美德和學(xué)校老師的教育是分不開(kāi)的。記得朱俊在上七年級(jí)的時(shí)候比較頑皮，家長(zhǎng)沒(méi)少往事學(xué)校跑，我們家長(zhǎng)是覺(jué)得臉上無(wú)光。自從學(xué)校推行孝道教育后，兒子懂事了，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步得特別快，從全年級(jí)的二百名左右，到現(xiàn)在擠進(jìn)了全年級(jí)五十名之內(nèi)，真的非常感謝學(xué)校孝敬教育，讓我兒子找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我的家庭也充滿了笑聲和希望!
學(xué)校提倡“正為本，孝為先”，“弘楊孝道，崇高科學(xué)”的教育理念，兩年多來(lái)，朱俊受到了很好的教育，因而使他具備了要做一個(gè)正直的人的理念，朱俊正在以他的孝心和愛(ài)心，以他的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)證明他的理念，事實(shí)證明，他做得很棒!
作為家長(zhǎng)，看到自己的孩子如此有孝心，學(xué)業(yè)也有了進(jìn)步，讓我感到很欣慰!學(xué)校所倡導(dǎo)的“正為先，孝為本”的教育思想很受我們家長(zhǎng)的擁護(hù)!我們要培養(yǎng)的是德才兼?zhèn)涞暮⒆樱⒆悠返潞苤匾Ｉ洗伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師的一句話讓我牢牢記住了：一個(gè)沒(méi)有道德品質(zhì)的孩子，流入社會(huì)，那是危險(xiǎn)品!這句話足以說(shuō)明品德教育的重要性!讓我們家長(zhǎng)和學(xué)校一起努力，為弘揚(yáng)孝道文化建立和諧家庭，創(chuàng)建和諧社會(huì)，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代盡我們和一份力吧!最后再次感謝學(xué)校和老師，對(duì)我們的孩子的培養(yǎng)，老師，你們辛苦了!謝謝你們!