感恩教育班會演講稿學生（通用22篇）

感恩教育班會演講稿學生 篇1

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情?臺下發言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。

　　話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。

　　可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?

　　國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

　　還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發現母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學的“天書”啊?社會上的騙子這么多，該不會是上當受騙了吧?接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學課本罷了。兒子一急，準備說出真相，希望找到騙子挽回損失。可是當他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。

　　愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

　　記得我讀中學的時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯盟，我們的國家保證著我的生命和財產不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!

　　感恩，它雖說是一個行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實意。簡單地說，感恩便是感激，發自內心的感激。你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?是美國的感恩節。每年的那時，美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言，我們也要感謝“上帝”，不過，這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。

　　我與大多數人一樣，從小到大最疼愛自己，最值得感謝的便是自己的親生父母，他們無論在物質上還是精神上都對我的成長起了至關重要的作用，自然，感謝他們對我那如天高，似海深的思情是理所當然的。

　　我有一個親身體驗，只要不與父母頂嘴，少惹他們生氣，與父母多談談心，與他們“資源共享”，父母每天都能樂呵呵的，所以我的“感恩計劃”便是：讓他們少生氣，多高興，每時每刻都愉快。別說，實施效果還真不錯呢!

　　以前，父母總和我為一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不愉快，而我也總是強烈堅持自己的立場，于是本來緊張的氣氛會像燒開水一樣“沸騰”起來，最終鬧得個不歡而散。后來我經過深思熟慮后知道是自己不對，不應該那樣“小肚雞腸”，要心平氣和，多多忍讓父母才對。于是不想看見父母不高興的我便準備嘗試實施一套“感恩計劃”，使得父母隨時能以燦爛的笑容面對一切，也報答一下父母對我的感情。

　　說干就干。一天晚上，我坐在椅子上構思題目，雙手撐頭。正巧給媽媽看見了，她卻誤解我，說我做作業不專心，“吊兒郎當”的。我雖感到委屈，但為了避免一場“吐沫戰”，為了讓媽媽不生氣，為了“感恩計劃”的成功，我“忍辱負重”，沒有解釋，說了聲：“以后再也不了。”這也因為我知道媽媽的個性：永遠為了自己的觀點“辯護”。我沒想到的是，此時此刻，我心中不但沒有了以往“頂嘴”時的負擔，而且還十分愉快，感到感恩的是感情的流露。令我更沒想到的是：沒過多久，媽媽卻“由陰轉晴”——笑咪咪的了。

　　怎么樣，這計劃效果不錯吧!

　　總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法。“良好的開端是成功的一半”，我相信以后再次感恩還是會有“收獲”的。

　　感恩是一種方式，感恩是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。

感恩教育班會演講稿學生 篇2

　　在人生的旅程中一定會遇到許多坎坷，但也一定會有許多人伸出援助之手去幫助你，這些人可能是你的父母，可能是你的朋友、老師，還可能與你素不相識……

　　這些人我們都要感恩。可我們最應該感謝誰呢?我想應該是父母。

　　父母的愛是無私的、是永恒的、是無微不至的。即使是在小細節上也只有父母的愛最細膩。還記得兩年前，我躺在床上看書，突然肚子再次疼痛厲害，痛得我在床上打滾，爸爸知道后，非常焦急，可是由于太晚了，沒有車可到醫院，就等了一晚。因為痛得厲害，我在床上滾來滾去，怎么也睡不著。我想爸爸也沒睡，因為我聽到了他的嘆息聲。第二天，爸爸早早起來，帶我坐上了最早的一班車。到了市人民醫院后，爸爸趕快去掛號。等掛號時，爸爸時而看看我，時而看看前面的人。經過四十分鐘左右，終于掛上號了。經過各項檢查，是急性闌尾炎，需要動手術。因為時間因素，只有爸爸在身邊照顧我。安排好手術后，醫生不讓我吃東西，也不能喝，而父親就陪在我身邊，也不吃不喝。很快手術時間就到了。進入手術臺后好緊張。打了麻醉之后，就沒感覺了。手術就在不知不覺中結束了。因為一天沒吃沒喝又餓又渴地處于暈迷當中，但是還能清晰地聽到爸爸的各種擔心。到了半夜，我獨自起來上廁所，沒有叫爸爸也沒有叫護士。回來時，可能聲音太大，驚醒了爸爸。爸爸抬頭看到我，眼睛瞪得大大地，急忙起來。怪我沒叫醒他。我覺得不痛，他卻不信。知道我睡著，他才入睡。

　　不知為什么第二天刀疤就變得好痛，上下床都要靠爸爸抱上抱下，爸爸沒有抱怨，而且每一次都是輕手輕腳，深怕弄痛我。終于可以吃東西了，床頭的柜子上早已放滿了我喜歡吃的東西。因為手術后可能怕輻射，所以不能看電視，更不能玩手機。爸爸平時很愛看電視，可是為了我他也沒看。

　　住院的日子真可怕，才五天就怎么也受不了了。我硬要求要回家，爸爸怎么也不同意。可是在我的極力要求下，爸爸還是答應了。刀疤上的線拆除后，我就去上學了。爸爸對老師千叮嚀萬囑咐后才放心，又怕我沒力上公交車，又怕被擠，最終決定每天接送我。就這樣堅持了兩個月。

　　隨著年齡的增大，越來越能體會到父母的愛，我會把這種愛銘記在心中，我們要感恩，我們都需要感恩。雖然還不能從物質上感恩父母，但我們可以努力學習，用成績感恩父母。

感恩教育班會演講稿學生 篇3

　　這篇文章最令我感動的地方是：一天吃晚飯，母親說敘利奧病了，但父親卻不以為然地說不管他了。敘利奧的心如刀割一樣，他的心在流淚、在滴血，過去就是連咳嗽一聲都擔心得不得了的父親，現在卻不管他了。這對敘利奧來說，是多么痛心疾首啊!可是，為了維持一家人的生計，為了分擔父母的憂愁，年僅12歲的敘利奧又習慣性地起床幫父親抄簽條，多么感人啊!敘利奧人雖小，但卻懂得為父母著想，孝敬父母，我們要向他學習!

　　孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。我們要愛自己的父母，當他們拖著疲憊的腳步下班回來時，你送上一杯熱水，一聲問候;當他們心情不愉快時，你送去一個撫摸，一個安慰;當他們過生日時，你送上一個擁抱，一份祝福。我們要從小體貼、孝敬父母，了解他們的疾苦，體諒他們的困難，盡量幫他們分擔家務，給父母帶來歡樂，報答他們的養育之恩。

　　從古至今，孝敬父母的事例不勝枚舉，我國古代著名地理學家徐霞客就是其中的一個典型。

　　徐霞客是個有志氣的讀書人。當它考察過祖國的名山大川后，對母親更加體貼、孝敬了。他盡心盡意地待奉母親，并為母親建造了一座房屋——晴山堂，他祝愿母親像高山一樣健康長壽。徐霞客是一個多么體貼、孝敬父母的人啊!

　　同學們，我們應該繼承與發揚中華民族孝敬父母的傳統美德，我們要多體貼、孝敬父母，多為父母分擔憂愁，以報答他們的養育之恩。

感恩教育班會演講稿學生 篇4

　　以前，我在家里是一個什么都不做的人，媽媽叫我做什么家務都不干，不會掃地，不會曬衣服。過著公主般的生活。但有一件事讓我懂得了孝敬父母。

　　有一次，我們全家去探訪表姨，表姨有兩個小孩，聽媽媽說，一個女兒特別懂事，成績又好，兒子也很乖，經常幫她媽媽干活。但她們的媽媽身體不好，這幾天一直在生病，不能起床，所以我媽媽就叫我們一起去探望她。

　　我們提著一大堆東西來到表姨家，表妹看到我們來了，很熱情地把我們請進去，我一看，家里整整齊齊的，地也干凈得發亮，他弟弟也乖乖坐在椅子上看書，不像我弟弟，我媽媽在拖地，他就到處搗亂。她像個大人一樣地招呼我們，請我們坐下后，就去給我們一人倒了杯水，我媽媽在我面前說：“你看看人家，比你小，又比你懂事，什么活都會干，哪像你，什么都不會。”她說：“哪里，哪里。”她邊說邊洗了些水果給我們吃。我心想：她真的很厲害，有照顧兩個人，不像我，什么都不會，學習成績又不好，又不孝敬父母，我也要像她一樣!

　　回到家后，我對媽媽說：“您休息一下吧!我來幫你掃地，拖地，曬衣服，還有我自己的事情，自己來做吧!”周末的事候，如果作業寫完了，我就會幫媽媽做飯菜，親手做飯給全家吃。現在，我什么家務都會做了，媽媽叫我干家務，我也會很高興去做了。我真要謝謝我表妹讓我懂得了孝敬父母。

感恩教育班會演講稿學生 篇5

　　母親，是我們一生之中最重要的人之一，她無怨無悔的為我們付出，卻不要求回報。感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝你為我所做的一切，讓我健康快樂的成長。我感謝你對我做的每一件事，為我掉下的每一滴淚珠和汗水，所以，我要用最好的行動來報答你。

　　母親，是我生命中的一盞明燈，為我照亮前進的方向;母親，是我生命中的一個微笑，讓我感到溫暖和幸福。母親，實際就是一個普普通通的人，但在我心中卻是非常偉大，有時候一個微笑，一句話，一個祝福，一個眼神，一個動作這些簡簡單單的事，卻讓我感覺無比溫暖、快樂。但我的母親也是很苛刻的，她常對我說：“比賽贏了，是應該的，但你輸了，就是你自己活該!”看著別人比賽都有獎勵，為什么我沒有，媽媽怎么這么苛刻!在以前，我一直不明白媽媽想要表達這句話的什么意思，但直到今天，我懂了：媽媽是讓我堅強，遇到困難勇敢的去面對，因為失敗是成功之母，自己堅持就能成功，但如果我放棄，就代表我自己認輸，所以，我要堅信自己會成功，相信自己，相信母親，就會在比賽的戰場上成功，在自己的心里成功。

　　有一年秋天，外面下著傾盆大雨，我在校門口焦急的等待，因為晚了一點，所以沒趕上校車，我認為媽媽會開著車來接我的吧，可我錯了，媽媽走著過來了，她打著一把小雨傘衣服淋濕了一半，手里緊緊地保護著一件棉襖，那是給我穿的，我穿上棉襖發現棉襖是暖暖的，我和媽媽打傘回家，媽媽讓我自己打著傘，我抬頭看向媽媽，她拖著疲憊的身軀慢慢往前走，她的衣服已經全淋濕了，身上穿得很少。回到家，媽媽發燒了，我做了女兒應做的職責，喂藥，哄媽媽睡覺，就像平時媽媽照顧我一樣。

　　看到媽媽這么辛苦，我也感到內疚，我也要用愛，為媽媽打造一個愛的天堂!

感恩教育班會演講稿學生 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自_班的__。今天我演講的題目是《感恩父母》。

　　我有一個溫暖的家，家中有愛我的爸爸和媽媽，在父母的呵護下，我經歷了冬的孕育、春的萌發，此時正經歷著夏的茁壯。

　　每天，我在爸爸、媽媽的輕喚聲中醒來。接下來，是吃媽媽做的可口的早餐。然后，我們在互相“小心，早點回家”的祝福聲中離開家。中午，到了家便會看到身系圍裙的媽媽在廚房里忙碌。

　　晚上，躺在媽媽的懷抱里，我經常纏著媽媽給我講故事，我聽得津津有味。媽媽經常像變魔術似的給我拿回一些書，當我翻開來看時，便被書中的故事給吸引了，仿佛身臨其境，到了白雪公主、灰姑娘和海的女兒的世界。這些故事讓我感受到了看書的樂趣，伴我度過了很多的快樂時光。媽媽使我知道了看書的好處和人生的道理，使我在人生道路上走得更平穩、更踏實。

　　為了讓我增長見識，每到節假日，爸爸還特地帶我去各個地方旅游，讓我大開眼界，看到子千姿百態的美景，嘗到了好吃的美食。激發了我對祖國大好河山的熱愛之情，爸爸讓我知道了大自然的神奇、美麗。

　　在愛的包圍和培育下，父母用豐富的感情編織我思想的經緯;父母用心靈的汗水澆灌我這棵幼苗;父母用生命的火焰，鍛造我堅強的體魄。爸爸媽媽，我是舟您是海，沒有您的載托，我怎么能遠航;我是泉您是山，沒有您的孕育，我怎么能涓涓流淌;我是花，您是葉，沒有您的襯托，我怎么能楚楚動人?

　　從呱呱墜地，到咿呀學語，和你相處時間最長的是誰?是媽媽。在我們印象中，媽媽仿佛無時無刻不陪伴在我們身邊，媽媽就是那個永遠會堅守在自己身后的人。但你有沒有認真算過，等你長大成人，成家立業后，真正能和媽媽在一起的時間到底還有多少?我們的時間去哪兒了?

　　如今我長大了，我能做些什么呢?

　　《三字經》里不是有句話說“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”嗎。黃香九歲就能幫父親溫席了，我都十一歲了，我要從身邊不事做起，幫父母分擔點家務，做自己力所能及的事，用自己的好成績報答父母，不讓他們操心。哪怕是為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們彈首曲子，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。

　　一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實;陽光因為對天空的感恩，所以它擁有了自己的溫暖;一只小鳥因為對天空和大地的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母就像小草要感恩溫暖的陽光和沉默的不語的大地。是他們用純潔的愛，為我們搭建遮風蔽雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長道路。

　　“爸爸、媽媽”是一個無比親切的稱呼，“父愛母愛”一個蘊含了無很感動的詞匯。在這個世界上，惟有父母對孩子的愛是最真摯的，最無私的。所以在這里，我要大聲地說：我生活在幸福的三口之家，我愛您——爸爸，媽媽!

　　謝謝大家!

感恩教育班會演講稿學生 篇7

　　媽媽, 一個多么親切的字眼; 媽媽,一個包含多少疼愛的稱呼.在感情世界里,有一種最偉大的愛叫“母愛”。孩子們在母愛的呵護下一天天長大。母愛就像空氣一樣環繞著孩子,又像空氣一樣容易被忽略。假如有人問我，這個世界上你最愛誰?我一定毫不猶豫地回答：“媽媽!”

　　轉眼間，我已快11歲。在這11年的日子里，您為我付出太多太多。感謝您賦予了我生命，也感謝您對我無微不至的關愛和愛護。

　　為了我有個聰明的大腦，媽媽經常去菜市場買魚。魚很好吃，魚湯也很鮮。我吃魚的時候，媽媽大多在一旁看著，還叮囑我：“小心魚刺!”我叫媽媽吃，媽媽就專挑魚尾巴吃。

　　下雨了，媽媽因為和我在同一所學校上班就經常和我合撐一把雨傘。媽媽總是擔心我被雨淋濕，雨傘總往我這邊傾斜。回家后，我經常發現媽媽的身上是濕濕的。

　　記得剛上小學時，我和同齡比顯得比較幼稚。上課時，我經常被窗外的小鳥聲所吸引，被操場上的小朋友的吵鬧聲所牽引。媽媽知道了，放學后總是一遍又一遍，語重心長地教導我：“小舟，上課時，眼睛要看著老師，腦子要隨著老師轉!”是的，媽媽除了這幾句話，她還能說些什么呢!這里面已寫滿了她所有的愛，寫滿了她淳樸的情。

　　我漸漸地長大了，明白媽媽對我的關懷，是那樣的深，那樣的深。媽媽，謝謝您讓我出生在這美麗的世界!我永遠記著您的恩情!我要用自己所有的愛來報答您!

感恩教育班會演講稿學生 篇8

　　歲月悠悠，是誰帶來那盞不滅的燈，照亮前方的路?夜色茫茫，是誰把燈光高高掛起，指引迷失的自己?寒冬瑟瑟，是誰用燈火點燃灼灼的火焰，融化那堅硬的冰?

　　平坦的沙丘，我獨自仰望天空，月光被烏云籠蓋，星斗也鉆進了厚厚的云層，沒有蟲鳴鳥叫，也沒有風兒的笑聲，一切都是那么靜。我不由的打了個寒顫，兩手緊緊地摟住了膝，不爭氣的淚水又落了下來，腦海里再次被那無情的考試成績所擊打。媽媽走來，走得很輕，我似乎聽不見她的聲音，直到她用溫暖的手給我披上外套，緩緩地坐到我身邊，將我摟入懷中：“怎么，還在想考試的事情?”我機械的點點頭不敢再看她的眼睛。“放心吧，一切都會過去的，你不是常說明天會更好嗎，相信自己。”說完，露出微笑。這微笑是鼓勵，也是要求，讓我充滿信心……

　　“后邊站著去。”我在半夢半醒之間，一陣驚雷似的聲音響徹在我的耳邊。我迷蒙的抬起頭，正觸到一束飽含嚴厲的目光，嚇了我一身的冷汗。下課后，我心中默念著‘風蕭蕭兮易水寒……’的壯歌小心翼翼的踏進那無比熟悉的地方——辦公室，老師十分生氣的用食指急促的敲打著桌子。“上課睡覺，題目做錯，你還能干點什么?”接著在抽屜里拿了一沓寫滿題的A4紙說，“把這些題目完成后拿給我看。”那時的我不得不低頭離開了辦公室，認真完成這項任務，直到考試那天，被罰的題型赫然在目時，才明白老師的良苦用心，才知道您夜里點燈為誰開，兩鬢的白發為誰生……

　　曾記否?朋友間的交流。陽光下，跑道上，揮灑青春的汗水;田野里，奔跑著，只因朋友的陪伴;課堂上，共同奮斗，向心中的目標前進;夜深了，那盞明燈仍亮在窗邊。我們一起期待黎明，成功時，有朋友陪伴分享我的喜悅，失意時，亦有他們的默默陪伴，一句安慰，讓受傷的心不再疼痛……

　　河流因有了雨露才能匯成海洋;花叢因為有了蝴蝶，才能生機盎然;而我，因為有愛才能茁壯成長。

　　悠悠歲月，是父母帶來那盞不滅的燈，照亮前方的路;茫茫夜色，是老師把燈光高高掛起，指引正在迷失的你;瑟瑟寒冬，是朋友用燈火點燃灼灼的焰火，融化那堅硬的冰……

感恩教育班會演講稿學生 篇9

　　總有一種愛會悄悄走進我們心里，但不稍加注意就會忽略，然而當我們注意它時，卻發現它依然那么偉大、樸實，那就是父母給我們的沉甸甸的愛。

　　愛有時候很簡單，沒有轟轟烈烈，也沒有纏纏綿綿。有時候只是平凡和簡單。

　　生活在當下的我想說：“我很幸福!”我不想褪去這層稚嫩的外衣，我不想長大，因為我想永遠這樣被愛保護著，被愛滋潤著。

　　記得那是在中考路上奮斗的日子，每天都悄悄告訴自己要堅持!雖然骨子里還有些小叛逆但電視機前早已沒了我的身影，心里總有一些浮躁，但卻不敢觸及心里放棄的字眼。

　　那個時候媽媽為了讓我能跟上營養，每天五點鐘就起床給我做飯，看著媽媽做飯的背影真的讓我很心酸。

　　“媽，你快點!”馬虎的我那天竟起晚了，我慌慌張張地收拾好書包準備出發，媽媽語氣里帶著哀求地說：“吃幾口吧!都怪我忙著收拾，沒叫你起床!”“別說了，沒事，我不吃也行，我走了!”“等等，先別走，我給你倒了一杯子水，等到了學校買點東西吃吧!”我心里很不耐煩地說：“行了，我知道了，我又不是小孩子!”我剛想轉身走，媽媽又把我叫住了。我心里就像燃起了一團火一樣，更加不耐煩地說：“媽，我真的要晚了，你到底有完沒完啊!我還得……”話還沒說完，只見媽媽拿出一條毛巾，包在瓶子上說：“好了，這樣就不怕燙了,快走吧!”我心里一怔，此時眼淚刷的一下就落了下來，我迅速地轉過身，不想讓媽媽看到，我只是輕輕說了一句：“我走了!”那一刻，幸福讓我流下了眼淚!

　　媽媽，作為一個女人，把一生最美好的青春獻給了我們，我想說：“謝謝你，讓我踏踏實實的生活在你的世界里，如果有來世，還想做你的女兒。

　　要問世間什么最難尋，不是價值連城的《蘭亭序》，不是阿里巴巴的寶藏，也不是和平寧靜的桃花源，而是母親給我們的愛;要問世間什么最珍貴，不是流年似水的青春年華，也不是傳說中的九頭靈芝，而是母親給我的愛。

　　給愛一個擁抱，讓自己做一個有感恩之心的人。面對眼前這份沉甸甸的愛，我只有好好努力，做好現在的自己，將來給愛一個大大的擁抱!

感恩教育班會演講稿學生 篇10

　　是誰在嚴寒酷暑中為我們勞累奔波?

　　是誰在門口望眼欲穿盼兒歸來?

　　是誰奉獻了一切，自己卻在歲月的流逝中慢慢變老?

　　是生我們養我們的父母!是父母用無私大愛為我們擎起一片藍天!

　　定格

　　過去的點點滴滴定格在照片上。

　　望著有些泛黃的照片，我永遠想象不出一個高大的男人最深情的哭泣。也許我永遠不知道，一個男人跪在醫生面前苦苦哀求母子平安是一種怎樣的無助，更不會感受到十月懷胎分娩是一種怎樣的痛苦。從啼哭到牙牙學語，你們顛倒了多少晝夜。你們又費了多少心血教會我叫“媽媽”和“爸爸”，我深知一切太不容易。當我搖搖晃晃地一步一步走到你們跟前，你們疲憊的眼睛里總能泛起幸福的漣漪。

　　見證

　　深深的印跡見證著歲月的滄桑。

　　泛起霜花的黑發、日漸憔悴的容顏是歲月留下的印跡;逐漸佝僂的身軀，絲毫不能影響你們在我心中的高大。粗糙的雙手拂過生活的艱辛，你們就用那雙平凡的雙手高高地托舉著對于孩子最真摯的愛。為了孩子，你們甘愿付出，用大愛譜寫生命中最華麗的樂章。你們雖不善言辭，卻用行動詮釋著愛的偉大。“我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色世界。”母愛如水一般深遠，父愛如山一般的厚重。孩子的羽翼變得豐滿，你們的身軀卻不再挺拔。

　　牽掛

　　誰言寸草心，報得三春暉。

　　落葉在空中盤旋，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，那是白云對哺育它的藍天的感恩。慢慢變老的父母最大的心愿是有孩子陪伴，安享晚年。但那時也許我會遠離故鄉，在外為生活奔波。無論走到哪里，父母一聲聲愛的呼喚總會撫平我初入社會滿是傷痕的心靈;無論過多少年，我的血液里流淌著的是永遠不變的親情，心里承載的永遠是父母沉甸甸的愛。“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。如果不能在父母勞累后遞上一杯暖茶，至少在他們生日時寄上一張溫馨的卡片。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”該是一種怎樣的悔恨，不要讓悲劇上演。平時多抽點時間常回家看看，要知道有孩子陪伴是做父母最大的幸福。常回家看看，因為家是我們成長的起點，同時也是也是我們歸途的港灣。

　　常懷感恩之心，感激父母給我們生命。請相信，我們會有我們的報答——常伴父母左右，共同守護愛的家園。

感恩教育班會演講稿學生 篇11

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

　　尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。

　　師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。

　　尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，我們__中學以面向未來，面向現代化的教育方針，在__大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為__中學的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。

　　同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢?同學們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。

　　同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!

　　謝謝大家!

感恩教育班會演講稿學生 篇12

　　不知道些年之后，微風吹過時，你是否還會想起那群愛玩愛瘋的孩子?——題記

　　盛夏時節，每年都是不變的天氣，卻會送來不同的人。不知幾日之后，我們會不會看到同我們以前一樣的他們走進這所校園，會不會看到同我們以前一樣的他們懷揣著憧憬與夢想。一定會的，對吧。

　　去年接近這個時節的時候，應該算是忙碌的吧。忙碌的中考，忙碌地拿到那張命運相關的通知書，忙碌地開始高一生活，然后又在忙碌的奔跑與行走中，遇見了他。似乎覺得有些好笑，因為那時候的我確實還沒有意識到，坐在那張桌子前面的人，是會伴我走過這三年的人。唯一印象深刻的，是老班的藍色短袖T恤。迎接新生時的那件，第一次給我們開班會時的那件，亦是陪伴我們軍訓時的那件。然后就又這樣慢慢的淡出記憶，沒有再想起。疏不知，有些人，一旦遇見，就在生命中重要的無法抹去。

　　時間似乎從一張張試卷的分發中溜走了，在無數次轉身，回首，停留中，我們從陌生到熟悉，從最初的不相識變成最終的一家人。

　　沒錯，老班說，我們班是一個家。

　　一個只有一個家長的家，那么他該做到些什么，我想不需要言明。既然這樣，為何不好好的珍惜，為何總是糾結，為何迷茫無助?

　　因為有他啊。我們都這樣想著。就這樣，我們不怕偶爾的犯點小錯，偶爾的犯點小傻。我們都知道，有個人會在我們前行的道路上，在我們貪戀路邊的風景時，伸出他的雙手，他的臂彎，指引著我們不諳世事的年少。

　　他幽默，不管是班會還是課堂，都把我們引得頻頻發笑;他嚴厲，黑白是非是他的勸誡;他寬容，我們的糾結不滿是他的包容。他一定也和我們一樣，有過年少輕狂，有過兵荒馬亂。所以他仍舊感情豐富，原來他也會害羞。在家長會上從后排走到前排時的拘束，不自覺地不知道手往哪里放，抬起來，最后終究還是無奈的摸摸頭發。他其實不善于表達吧。原來他也會流淚，不像平時我們看到的那樣難以接近，是因為沒有觸碰他內心柔軟的地方。但是，很慶幸，我看到了他的眼淚并且握住了他的手，唯一遺憾的是，不知道那些擁抱過他的你們，是不是覺得那個懷抱分外溫暖?他哭的時候，鼻子發紅，頭半偏過去，半環抱的姿勢，原來那群愛玩愛鬧的孩子確確實實的是他心底的柔軟。我知道，走了我們，還會來新的他們，但我也知道，他有一季的眼淚，是屬于我們的。

　　些年之后，那群愛玩愛瘋的孩子，會想起你的臂彎，我們的年少，微風吹過的時候，回憶著我們在一起歡樂了多久。

感恩教育班會演講稿學生 篇13

　　“感恩是我們中華民族的傳統美德，成為我國傳統文化的基本道德律，然而在當今社會，感恩意識的缺失卻已是普遍現象，在如此時代背景下，很有必要對學生進行感恩教育。”不錯，這是一種美德。既然是美德，那就要有德行方面的修養，要學會感恩，珍藏感恩的禮物，那種禮物是金錢買不到的。

　　感恩是中國傳統的習俗，而磕頭是每年過春節時拜年必須做的禮節，這是約束，只不過，現在你不做也可以的，至少人家說你沒禮節。如果你不希望走后被人家說的話，你就做做。

　　《詩經》里說，“投我以木桃，報之以瓊瑤，匪報也，永以為好也。”，投桃報李就是感恩，可是卻并不是為感恩而感恩，而是為了“永以為好”，即尋求一種和諧美好的人際關系。

　　這是大眾化的，不是每個給父母的感恩之節，也不是給父母的頭。我們需要的是對父母的體貼，對父母的珍惜，對父母的理解。這樣才會感恩，仁義也盡到了，作業也完成，兩全其美。可是，學校說這是作業，既然是作業就應該有交的期限，到時間了就必須交，因此，這些孩子就要拿上自己對父母的關愛、體貼和珍惜來到學校，完成任務交差。

　　這樣是感恩嗎?是真情的體恤嗎?到底有沒有恩?誰都知道啊，他們是為了完成老師布置的作業，而不是純粹的感恩。

　　說到底，我們為“感恩”而進行的“感恩教育”，可能無法達到“感恩”的目的，我們缺乏的是“人的教育”――讓學生學會“感恩”的首要前提是要其成為一個“人”，給他們以“人的教育”。

　　親情之愛是人世間最樸素、最純潔、最自然的感情，它融于我們生活的細節之中，教育者如果僅僅把它當成一種作業和任務讓學生去完成，其結果是可想而知的。

　　上面的這是論壇的結果。也許，就這樣吧!如果把教育教成這樣的話，那就是學校的可悲，父母的遺憾，孩子的無奈。

　　“我以為，給父母磕頭盡孝，應是發自內心的行為，它必須在特定的事情發生之后，在心靈受到極大的沖擊之后的磕頭盡孝才具震憾力。而硬性規定的給父母磕頭盡孝，不僅會流于形式，更會使學生覺得可笑而對此不給予理會。”這才是我們要說的!

　　感恩：父母需要的是真誠，是孝心，是關照!呼吁教育，請不要把孩子束縛在“感恩哲學”中吧，解脫他們的身上沉重的枷鎖，讓他們們的靈魂回歸自由，從心而發，真正學會感恩!

感恩教育班會演講稿學生 篇14

　　小時侯，父親總是牽著我的手教我如何走路，母親總是牽著我的手教我喊“爸爸”“媽媽”，再長大一點，父親牽著我的后教會我騎自行車，母親則重視牽著的我手逛街。

　　不知從何時起，角色換了，我牽著的是好朋友的手，一起掃過喧鬧的大街，走在時尚的街頭，聽店里面的音響傳出流行音樂，一起喝著卡布基諾，抬頭45度，仰望天空。而我與父母不再牽手，甚至有的時候連說話都有那么一點點不自在。

　　今天，忽然聽到張含韻甜美的聲音唱起《爸爸媽媽》，就心血來潮，想與他們牽一次手。

　　于是，我今天總是在注意他們的一舉一動，一直想找個合適的機會，合適的理由與他們牽手。理由，其實很簡單，不就是想和他們牽一次手嗎!——但是這個理由卻讓我覺得很難說出口，也許是出于長大吼的一種顧慮吧。

　　機會，也有很多，可我只能看著機會一次次與我擦身而過，但卻很難向前邁一步。

　　晚飯過后，爸爸媽媽出去散步以前從來不愿和他們一起出去的我今天卻很興奮，這讓他們大吃一驚。街上大多都是出來散步的人，有年輕的夫婦，有老人，但看不到與我同齡的人，呵!——想不到大家和我一樣啊!

　　我想，散步的時候牽他們的手是最好不過的了。但我剛剛吧手提起來，又在半空中放了下去。呵，還是很靦腆呢!

　　正在考慮該怎么辦，這時，聽到了汽車的喇叭聲，還沒有反應過來，爸媽已著急地牽住了我的手，緊緊的，將我拉了回來。兩股注入愛的暖流沿著手臂注入我的身體內，很溫暖。

　　牽手，原來很簡單，根本不需要什么理由，不過是走在左側的父愛與走在右側的母愛，這兩種濃濃的親情，就勝過了千萬種理由。

　　兩手牽著親情成長，還怕什么呢!

感恩教育班會演講稿學生 篇15

　　"感恩的心，感謝有你"每當聽到這首歌，感恩的音符在我心中蕩漾。

　　從我呱呱墜地到翩翩少年，從幼兒園到小學，父母為我付出了多少?而我不應該感謝父母嗎?父母是我們的第一任老師，假如沒有父母的辛勞，就沒有我們現在的輝煌。而我，卻身在福中不知福。

　　"拿開!"我急了。這是冬天，媽媽剛剛為我洗完衣服，幫我穿衣服的時候。媽媽的手是涼的。我身上熱乎乎的，對于媽媽用冰涼的手碰我，我很反感。

　　晚上，爸爸告訴我：早晨媽媽給我洗衣服，生怕我洗臉沒有熱水，洗衣服用的都是涼水，天是冷的，媽媽的手是涼的，"媽媽，我的這件衣服穿不上了，快幫幫我!"我在家里就是個小公主，呼風喚雨。"來了。"媽媽那張和藹的面龐出現在我的眼前。媽媽幫我費力的穿衣服，而冰冷的手卻碰到了我那熱乎乎的胳膊。冰冷頓時涌上心頭，我立即把媽媽的手拿開，邊拿邊說："手這么涼還給我穿衣服!""對不起，對不起"耳邊傳來媽媽的道歉聲，我這才消了心中的怒氣。我卻不體會媽媽的心情。我僵持下來。

　　一會兒，見爸爸把媽媽的手拿過來，我驚住了，媽媽的手指上泛這血絲，有三四個裂開的口子，手指腫得像胡籮卜。我的鼻子酸酸的，眼里布滿了淚珠。

　　爸爸媽媽日日夜夜為我付出，他們給了我生命，給了我無微不至的關懷，給了我世界上最溫馨的愛。而我對爸爸媽媽的回報卻微不足道。

　　爸爸媽媽常說："我們不圖你長大孝敬我們，只是希望你好好學習，成為國家的人才，為國家付出，比我們有出息。"我的心里常想著這短短的幾句話，決定用優異的成績往返報父母。我會更勤奮，努力的學習，決不辜負爸爸媽媽對我的一片苦心!再過七八個月就要考初中了，我一定要用理想的成績讓爸爸媽媽刮目相看。

　　開啟感恩的道路，擁有一顆感恩的心。

感恩教育班會演講稿學生 篇16

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我演講的題目是《珍愛生命，感恩父母》。

　　風，總是吹過無痕，卻掃落落葉歸根，因為那是大樹對滋養它大地的感恩;水，卻總是淌過無跡，因為那是流水對哺育它江河的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!感恩，其實是無處不在的。我站在這個演講臺的理由是什么?其實就是感恩：感謝父母給予我生命，撫養我長大成人，也感謝我自己的付出。感謝老師，他們教給我知識，引領我做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令我不斷進取、努力。感謝大地，它讓我有生存的空間。因為感謝著這些，我今天便有了機會站在這里和同學們有近距離的接觸。

　　有一種愛，即使我們付出所有也報答不了，那就是父母的愛。從來到這個多彩的世界開始我們就注定是有很多事情是不能選擇的。后來我們開始長大，被逼去學好多的東西，認識各種人，不管愿意不愿意。正是因為這許多的被逼，我們才能更快的學會長大，才更能去愛人，不管是我們愛的還是愛我們的，其實這輩子我們欠的最多的就是父母了。

　　在節日時，不時能聽到身邊的同學在談論送什么禮物給父母時，我不禁茫然。其實我們的父母什么都不缺，他們只要我們好好讀書，健康成長，活的好好的，就足夠了。只要我們時不時的向他們說一句：“爸、媽，你們好嗎?我愛你!”沉默的父親，在嚴厲的表情背后，藏了這句話;辛勞的母親，在慈祥的眼神中藏了這句話;年少的孩子，在叛逆的內心深出壓抑了這句話。不管我們在道路上會有什么不可思議的狀況出現，我們都應該，都必須陪著父母!雖然有時候父母會逼我們去做很多我們不愿意做的事情，可是當一切過后，回頭再想想，剩下更多的還是感動——永遠抹不去的感動!

　　讓我們記住，在這世上有一種愛叫父母的愛，有一種情叫感恩!珍愛生命——學會愛自己，愛親人，珍惜身邊的每一個人;懂得感恩——感恩父母，感恩生活，才會擁有一個快樂健康的人生。

　　感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

　　謝謝大家!

感恩教育班會演講稿學生 篇17

　　今天，我讀了《感恩父母》這本書，我感到了父母的愛是無私的，父愛、母愛是天底下最偉大的兩種愛，他們不辭辛苦為我們日夜操勞。

　　母愛是船，載著我們從少年走向成熟，母親的愛，點燃了我們心中的希望。

　　父親是海，給了我們一個幸福的港灣，父親的愛鼓起我們遠航的風帆。

　　母親就向天邊的星星，照亮了黑暗的天空，讓光明得以顯現。在兒女處于黑暗的邊緣時，是母親用愛心照亮了光明之路。

　　但丁說過，世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。全世界我們都可以忘記，唯有一人值得我們去珍惜的話，那就是母親。我們是媽媽身上掉下的肉，我們吃著母親的乳汁長大。如果問世界上誰最了解我們，那就是我們的母親。

　　我們眼中更多是母親的身影，記憶里更多的是母親的流淌。提起父親，我們更多想到的是威嚴，是嚴厲的批評。父愛被我們遺忘在世界的一角。

　　父親的心，有時候或許讓我們難以捉摸，但是父親對我們的愛卻時刻圍繞在我們的身邊。他無聲無息，如空氣一般，我們經常忽略他，但是不經意間我們又會發現他的偉大，他的不可或缺。感謝父愛帶給我們的一切。

　　感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命;

　　感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長;

　　感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關;

　　感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖。

　　凡是感恩，學會感恩，讓我們以一顆感恩的心，去看看我們曾經忽略的愛。有父親的愛、有母親的愛、有老師的愛、有同學的愛。曾經我們忽略的，今后就不要再忽略。讓我們一起感恩吧!

感恩教育班會演講稿學生 篇18

　　秋風似乎把盛夏余留的一絲燥熱都吹盡。也卷落了樹枝上最后一片葉子。撥開層層枯枝，仍然可以看到那間小屋的存在。它仿佛已與周圍融為一體，成為了不可或缺的一部分。母親在門口端坐著，想起了兒子離開的那一天。

　　“媽，跟我到縣里吧，我會照顧你的“ 那一天，兒子再次重復了無數遍的話。

　　“不啦!媽在這里習慣啦，一個人也可以的。去了還給你添負擔哩!”

　　“乖兒子，媽為你驕傲，到城里好好讀書，早點回家就行”!

　　是的，她的兒子，以優異的成績被保送到縣里念書，她為兒子感到自豪!她是歡喜的，激動的，也是擔憂的'。沒有人知道，兒子離去的那一天也帶走了她的心。

　　冬之暖

　　屋里燈火通明，母親做在暖爐旁，懷里揣著一件厚厚的毛衣，專注的看著火爐里燃燒的火焰。“噼里啪啦·····”火光將她的臉龐照得通紅，似乎將母親的皺紋也給隱去了。“叩叩叩······”輕緩的敲門聲打破了屋內的寧靜，母親手一抖，立刻揣緊手里的大衣起身開門，“風雪隨著門的打開爭先恐后地灌入屋內，兒子站在門外，寬大的身軀為母親擋住了屋外的風雪。無聲的淚阿，順著母親的臉龐緩緩滴落。

　　“媽，我回來了。“兒子哽咽的，將母親手里的毛衣披在她的身上。用她瘦弱的身子擁在懷里，就像他幼時母親做得那樣，用寬厚的身軀擋為母親擋住了屋外呼嘯的風雪。風很冷，但兒子的胸膛很暖。

　　“呼呼呼——”刺骨的冷風好像因為這一片溫暖而融化，變得柔軟。

　　冬天來了，春天還會遠嗎?

　　一段段時光，剪下一幕幕真情，任時光匆匆流逝，父母黑發已去添白發，添了一道道難以抹平的溝壑。老樹下，彈一曲時間輪，數一數往日的時光，多少美好藏于其中。

感恩教育班會演講稿學生 篇19

　　當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。

　　面對父母，老師的養育和教導之恩，“我們是不是應該勤奮讀書呢?”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是“三更燈火，五更雞”是“敏而好學，不恥下問”是“讀破萬卷書，行萬里路”還是“應知學問難，在于點滴勤”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。

　　英國的作家薩克雷說過：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。

　　讓我們一起努力，讓夢飛翔!

感恩教育班會演講稿學生 篇20

　　人從一出生就能體驗打的第一份情感，那就是母愛，盡管我們那時候沒有什么記憶，但對母愛卻有著本能的依戀。人的嘴唇發出最甜美的字眼，最美好的呼喚，那就是“媽。”

　　在人生中，母親乃是一切。悲傷時她用話語來安慰我，在沮喪時，她是希望，在軟弱的時候，他是力量。

　　世界上唯一不變的只有永恒的母愛，和千千萬萬的中國母親一樣，我的母親也使用愛來陪伴我每時每刻。

　　記得有一次，我在玩耍時，一不小心把手弄傷了，頓時，血流了出來，我便嚎啕大哭起來，媽媽聽見我的哭聲，趕緊跑了過來，看到我的手流血了，媽媽便安慰起了我。隨后，媽媽給我包扎起來，她問我還疼嗎?雖然很疼，但是我想起了媽媽經常對我說的一句話：“要勇敢，像一個男子漢，不能頓不頓就哭。”想完媽媽給我說的話，我咬緊牙關，不能讓媽媽看到我軟弱的一面，我便搖了搖頭。

　　一次數學考試，我信心滿滿的答完卷，交了以后，過了兩天，卷子發下來，沒想到我竟讓考了七十幾分，回到家后，媽媽看完我的數學卷子，非但沒罵我，還鼓勵我。最后媽媽給我講了一遍，我這才恍然大悟，原來我錯的題都是我粗心算錯了的。

　　在媽媽的鼓勵下，我自信，我快樂。

　　在世界上許許多多的愛，這種愛偉大而又神圣，那就是“母愛。”

　　母親，您在我最困難的時候幫助了我，母親，是您給了我生命，是你把我從什么都不知道是傻孩子培養成了一個男子漢。

　　母親，你一手把我帶大，所以，我以后長大了，要好好報答您對我的養育之恩。

感恩教育班會演講稿學生 篇21

　　親愛的朋友們：

　　大家好!我要演講的題目是《讓感恩之花綻放》。

　　從懂事到現在，我一直沒有給自己的爸爸媽媽認真地說一句：“爸爸媽媽，我愛你們!”總感覺自己都這么大了，懂事了，說那些話太矯情。當看到“父恩比山高，母恩比海深。”這句話的時候，心里被震動了!

　　從小爸爸媽媽就為了能夠讓我過上好的生活，能夠上好的學校，能在同學面前不自卑，他們在我讀小學的時候就背井離鄉，到__去打工。

　　我把爸爸媽媽給我買漂亮裙子和鞋子當成了一種理所當然，有時候會在同學面前炫耀一下，“這是我爸爸媽媽給我買的裙子，好看吧!”當得到同學們的稱贊的時候我心里總是美滋滋的，然后高高興興地回家給爸爸媽媽說一聲：“爸爸，你真好，媽媽，我愛你!”

　　隨著自己的漸漸懂事，我要求的東西也越來越多，雖然家庭條件慢慢變好，父母也守在家中，爸爸做一些生意，媽媽在家為我們做飯。只要每天中午一放學回到家里總是會聞到飯菜香噴噴的味道。每當零花錢用完的時候，只要開口想爸爸要錢，爸爸總是會從包里掏出幾百塊錢給我。

　　久而久之，我開始覺得這一切都是應該的，因為父母為兒女的學習和成長付出這些是應盡的義務。但是我卻忘記了：子女對父母應盡的義務和責任!當我遇到不開心的事情的時候，我就會向自己的父母生氣抱怨;當父母忘記了對我的許諾的時候我就會說他們不講信用;當自己貪玩很遲回家，父母著急時我卻不以為然地說：“你們不要管我!”

　　有時候，我想在爸爸媽媽生日的時候對他們說一聲：“生日快樂!我愛你!”但是總以為成熟的自己又覺得這會不會太矯情，自己都這么大了，說出小時候說的話會不好意思。可是我忘記了，兒女無論多大，在父母眼中，都是孩子!感恩父母本來就是理所應當，不存在什么矯揉造作和虛偽，因為愛是公平的，相互的!

　　親愛的爸爸媽媽，請原諒你們不懂事的女兒，你們辛苦了，請收下這句遲到的：“爸爸媽媽，我愛你們!”

　　謝謝大家!

感恩教育班會演講稿學生 篇22

　　親愛的同學們:

　　你們好!

　　你們可知道為什么現在可以無憂無慮的生活?你們可知道為什么現在可以這么幸福?你們是否想過為什么可以想要什么就有什么嗎?想過這些美好的生活是從哪兒來的嗎?也許你們從來沒有想過。告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來的。也許你們常常寫“母愛或父愛是偉大的”，可你們平常細細體會過嗎?

　　雙休日做完作業的我們常會迫不及待地打開電視，看自己喜歡的電視節目。看著爸爸媽媽在一旁打掃衛生，也許你從來都不會想:爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續吃著零食，若無其事地看著電視。只會埋怨他們關掉你的電視，讓你去看書、做作業。“可憐天下父母心”這句話是沒錯的。在一次突發其想中，我體會到了，深刻地體會到了。

　　那一天，我幫媽媽拖了一次地，還是媽媽洗的拖把。開始我興致勃勃，心想:今天一定要多幫媽媽做點事。可才剛拖了兩間房，我就腰酸背疼，明顯體力不支，便不太想做下去。媽媽看出了我的心思，便說:“你快去看書，媽媽來拖吧。”跑進臥室，躺在床上，突然想起了8歲那年的事:一天吃午飯，奶奶買了魚(我的最愛)，媽媽便對我說她喜歡吃魚骨頭不喜歡吃魚肉。我還小，不懂事，竟把所有的魚骨頭倒在媽媽碗里，高興地笑了。想著想著，我的臉刷一下紅的像個熟透的小番茄，淚水盈滿了眼眶。我好后悔，好慚愧啊!不停埋怨自己太任性了。以后，我每個星期天都幫媽媽拖一次地，幫她做做家務活。

　　謝謝大家!