校長道歉信（精選10篇）

校長道歉信 篇1

　　家長：您好!

　　一個學年很快就過去了，本學期通過中山市教育局統一制卷、東區教育辦統一組織的學期末水平測試情況來看，我們認為90%的學生文化成績得到了很大的提高：特別是：1、今年上學期才轉進我校的學生成績有了極大的變化，比剛剛入校考試成績提高了很多;2、學習習慣不好的一部分學生得到了矯正，學習成績有了明顯的進步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學生中)，為此，作為校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報，還是蒙騙家長以虛假的成績告之。反復思考之后，本著教育的宗旨和本學校的辦學指導思想，最終良知戰勝了自私、寬容戰勝了狹隘。學校決定：將真實的情況告訴家長，當然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：一、指責謾罵孩子或學校、老師，甚至想立馬轉學(說明：當您了解到其他學校的真實情況后一定要轉學，本學校同樣會尊重您的選擇的);二、難以接受，至少說學校沒有太多地留面子與學生和家長;三、理解學校，甚至贊同認可學校這一做法，因為你真正了解到了孩子真實的學習情況，家長沒有被“忽悠”。因此，我可以大膽地說一聲“把孩子考得不好的試卷如實的發下來匯報給家長，這樣的民辦學校還不多”。

　　家長，孩子的學習好壞有專家分析主要原因：1、孩子本身智商開發遲與早占20%;2、孩子學習習慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學習就應當有理由充分相信孩子的進步：屬于第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啟迪智慧、開發心智、樹立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習慣去掉，重新樹立良好的學習習慣，其實良好的習慣形成也不是一件難事，關鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹立好習慣絕不放棄的一種心態與決心;屬于第三種情況的，我們學校會根據實際情況對老師進行合適的調整。屬于第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務。

　　尊敬的家長，古代的教育家孔子“弟子三千”“達者”也才七十二。在那個“萬盤皆下品，唯有讀書高”的社會尚且如此，更何況在當今就業渠道眾多、行行能出狀元的現代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養出孩子的良好的品質就顯得尤為重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學習成績這一目標做一些積極地事情。“干著急、亂指責”是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

　　愿您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學期您的孩子有更大的進步與快樂!

　　此致

　　敬禮

　　道歉人：

　　20xx年x月x日

校長道歉信 篇2

　　親愛的孩子們、尊敬的家長：

　　對不起，請原諒!

　　原定于今天下午在學校舉行的關愛XX小學留守兒童的慰問活動，因某企業突然改變，不能如期舉行。雖然經過我們的努力爭取，依然無法有最好的應急方案提供大家，敬請各位家長和40位孩子諒解，也請校長和老師們諒解。

　　作為民間公益的志愿者，我們會以此事為教訓， 總結經驗，查找不足，全力做到，一是無論如何今后與任何一家所謂的品牌企業合作，必須嚴格走“承諾制、協議制”的工作流程，不因為“信任”而被傷害;二是建立公益合作不誠信企業名錄，聯合社會監督，堅決抵制“做公益，唯功利”的不良企業，三是加強自我管理，提高志愿服務實力，提升應對能力，進一步增強我們民間公益團隊的綜合實力，努力把真正關愛我們農村留守兒童的大愛傳遞到學校，傳遞到孩子們的身邊。

　　昨天晚上， 計劃得知此事后，表示，孫寨小學作為揚帆 計劃的支援學校，今后一定會努力持續關注，爭取給孩子們更多、更好的閱讀圖書和其它力所能及的幫助。 特此致歉!

　　此致

　　敬禮

　　道歉人：

　　20xx年x月x日

校長道歉信 篇3

　　這段時間以來，由于我的個人家庭問題，在社會形成了不良影響。我現公開向社會各界關心支持藍翔的朋友及廣大關注此事的媒體和公眾表示最誠摯的歉意。

　　對于二十年前我與妻子孔素英的超生問題以及十幾年前身份證問題，我愿意承擔責任。事情發生以后，我誠懇反思個人存在的問題并已主動辭去全國人大代表職務，我也一直在積極配合公安機關和計生部門對身份證和超生問題的調查處理以及法院對我們夫妻離婚案的調查審理，尊重法律判決，接受社會監督。

　　藍翔不易，懇請理解與支持，再次鞠躬致歉!

　　此致

　　敬禮

　　道歉人：

　　20xx年x月x日

校長道歉信 篇4

　　尊敬的學校領導和幼兒園領導：你們好; 我于_年_月_號，我沒能按照幼兒園規定的要求按時上班，不辭而別擅自回到了學校。嚴重違反了學校的規定和幼兒園的規章制度。拋除所謂的一些原因，我個人認為這只能說明我的工作態度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應付思想，現在我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的后悔與遺憾。此時此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的種.種原因，會對學校造成很壞的影響，本該在幼兒園完成實習。卻因為自己不習慣里面的工作就一走了之。想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的錯誤感到后悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今后人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。 所以在此，我以領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。 親愛的領導，我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時嚴重的，后果可能導致別人和我一樣，對學校和對實習單位的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經心。為了讓學校的廣大實習學生不要像我一樣，我忠心的懇請幼兒園和學校領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。 最后，我希望學校的實習生們以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的實現工作中，能在實習單位安心實習，安心學習崗位技能，并且我保證以后不會在出現類似的錯誤，如有再犯，請領導們重罰。檢討人：___日期：

校長道歉信 篇5

　　尊敬的校長：

　　在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信，以對于我的哥哥利用手機短信向您進行辱罵的錯誤行為做最誠摯最深刻的道歉與反省。

　　回顧錯誤，因為近期正直春夏之交，天氣多變時常炎熱，加上我患上了感冒，情緒非常低落。當得知學校今年暑假要補課而延遲放暑假的時間，我的心情就出現了一些不瞞與波動情緒。回到家中，我跟自己那位有些江湖習氣的哥哥說了此事，沒想到哥哥情緒沖動竟用會手機短信發送侮辱信息給您。思來想去，盡管這些侮辱短信并非我發的，但是我將對您的不滿話語傳說給哥哥聽，客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發生來源，理所應當對于給校長造成的困擾與傷害負最主要的責任。

　　錯誤發生的這段時間以來，我原本低落的心情更加得消沉，我的內心也陷入了深深的恐慌與焦慮，心理覺得特別對不起您，特別對不起學校，也感覺自己太幼稚太無知太可恨了。按理說，倘若我們作為學生對于學校在暑假補課真有不滿，也可以合理、合規、溫和得提出意見建議，但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為，是完全不能夠被接受的。說起來，我的哥哥是一個急性子，讀書成績不好，早早就輟學打工了，我沒想到自己的一些不滿情緒，到了哥哥的心理竟然遭到了放大，竟然導致他作出如此出格的事情。

　　總而言之，對于校長造成的如此嚴重的困擾，我的心情格外沉重、懊悔與難過。現如今通過深刻反思檢討，我明白了學校補課的原因，感悟到此，心酸流淚。校長與各位學校領導老師為了我們當地的教育事業含辛茹苦，多年來默默奉獻，毫無疑問是最可愛可敬的人，而我竟然在背地里議論校長的不是，還導致了自己親屬作出如此出格過分的行為，我簡直是受到了惡魔的引誘，思想糊涂到了極點，竟然引發出這么荒唐、悲涼的行為。

　　敬愛的校長，我深深得知道這次錯誤非常的嚴重，再怎么口頭上的道歉也于事無補。如此侮辱謾罵的言語所造成的感情傷害是巨大的，我對此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白，既然我已經做出了，到了懸崖邊上，在生命的危急存亡之時有機會就應該懸崖勒馬、就應該浪子回頭。

　　最后，我還是要以最誠摯的心情再向校長您道歉：對不起，我錯了。

　　xx年x月x日

校長道歉信 篇6

　　尊敬的學校領導和幼兒園領導：

　　你們好;

　　我于x年x月x號，我沒能按照幼兒園規定的要求按時上班，不辭而別擅自回到了學校。

　　嚴重違反了學校的規定和幼兒園的規章制度。

　　拋除所謂的一些原因，我個人認為這只能說明我的工作態度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應付思想，現在我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的后悔與遺憾。

　　此時此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的種種原因，會對學校造成很壞的影響，本該在幼兒園完成實習。

　　卻因為自己不習慣里面的工作就一走了之。

　　想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的錯誤感到后悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今后人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。

　　所以在此，我以領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

　　親愛的領導，我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時嚴重的，后果可能導致別人和我一樣，對學校和對實習單位的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經心。

　　為了讓學校的廣大實習學生不要像我一樣，我忠心的懇請幼兒園和學校領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。

　　我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。

　　最后，我希望學校的實習生們以我做反面材料，對照自己，檢查自己。

　　希望在以后的實現工作中，能在實習單位安心實習，安心學習崗位技能，并且我保證以后不會在出現類似的錯誤，如有再犯，請領導們重罰。

　　xx年x月x日

校長道歉信 篇7

　　尊敬的校長：

　　在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信，以對于我的哥哥利用手機短信向您進行辱罵的錯誤行為做最誠摯最深刻的道歉與反省。

　　回顧錯誤，因為近期正直春夏之交，天氣多變時常炎熱，加上我患上了感冒，情緒非常低落。當得知學校今年暑假要補課而延遲放暑假的時間，我的心情就出現了一些不瞞與波動情緒。回到家中，我跟自己那位有些江湖習氣的哥哥說了此事，沒想到哥哥情緒沖動竟用會手機短信發送侮辱信息給您。思來想去，盡管這些侮辱短信并非我發的，但是我將對您的不滿話語傳說給哥哥聽，客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發生來源，理所應當對于給校長造成的困擾與傷害負最主要的責任。

　　錯誤發生的這段時間以來，我原本低落的心情更加得消沉，我的內心也陷入了深深的恐慌與焦慮，心理覺得特別對不起您，特別對不起學校，也感覺自己太幼稚太無知太可恨了。按理說，倘若我們作為學生對于學校在暑假補課真有不滿，也可以合理、合規、溫和得提出意見建議，但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為，是完全不能夠被接受的。說起來，我的哥哥是一個急性子，讀書成績不好，早早就輟學打工了，我沒想到自己的一些不滿情緒，到了哥哥的心理竟然遭到了放大，竟然導致他作出如此出格的事情。

　　總而言之，對于校長造成的如此嚴重的困擾，我的心情格外沉重、懊悔與難過。現如今通過深刻反思檢討，我明白了學校補課的原因，感悟到此，心酸流淚。校長與各位學校領導老師為了我們當地的教育事業含辛茹苦，多年來默默奉獻，毫無疑問是最可愛可敬的人，而我竟然在背地里議論校長的不是，還導致了自己親屬作出如此出格過分的行為，我簡直是受到了惡魔的引誘，思想糊涂到了極點，竟然引發出這么荒唐、悲涼的行為。

　　敬愛的校長，我深深得知道這次錯誤非常的嚴重，再怎么口頭上的道歉也于事無補。如此侮辱謾罵的言語所造成的感情傷害是巨大的，我對此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白，既然我已經做出了，到了懸崖邊上，在生命的危急存亡之時有機會就應該懸崖勒馬、就應該浪子回頭。

　　最后，我還是要以最誠摯的心情再向校長您道歉：對不起，我錯了。

　　xx年x月x日

校長道歉信 篇8

　　尊敬的張校長：

　　您好!我對你多有冒犯，我向您道歉：對不起，是我不對。您大人不記小人過，宰相肚里能撐船。您沒有跟我一般見識，我作為您手底下的一名無名小輩，感到萬分幸運!

　　其實，我是從心底里敬佩您的：論資格，您堪稱我的前輩;論才華，您才華橫溢，我只能仰慕您;論相貌，您英俊瀟灑，我只能仰視您……因此，我做夢也沒想著要冒犯您，敢對您大不敬!您的地位高高在上，我只是您手底下的一名小兵。我若和您作對，無異于以卵擊石，不自量力!可是我冒犯您是有原因的：首先，我覺得您連續兩年調動我，是從心底里瞧不起我;其次，在表彰大會上，沒有表彰謝莊小學的校長，我認為是受到了我的連累。因為您布置得任務，謝莊小學的許校長身體力行，嚴格按照您的指示辦事，沒有功勞，也有苦勞，難道多表揚一個校長就有那么難嗎!我記得在去年您是表揚過謝莊小學的。所有的小學校長都是您的得力助手，他們也需要得到表揚，雖然說要淡泊名利，可是表揚要比批評效果好得多!我反思我惡意論斷您，是我的不對，可您也應該換位思考一下，如果我高高在上，把你說得一無是處，你心里會是什么滋味?冒犯你是我的不對，要打要罰您只針對我，千萬別株連到謝莊小學，尤其是別牽連許校長，人家對我有知遇之恩，我還沒機會報答呢，到頭來因為我受連累，我會內疚一輩子的!

　　尊敬的張校長，您大人有大量，不會和我們一般見識的，更不會生謝莊小學的氣，我們一定在許校長的帶領下，踏實苦干，任勞任怨，把你布置得任務不折不扣的完成!您百忙之中受打擾了，再一次說聲：對不起!

　　xx年x月x日

校長道歉信 篇9

　　：

　　在一個森林里住著許多動物，這個森林被稱為：快樂之林。快樂之林里有：猴子奔奔，兔子美美，綿羊珍珍，袋鼠跳跳，小牛凱凱，小鳥梅梅，小豬笨笨，蝴蝶莉莉，蜻蜓菲菲，樹袋熊拉拉，小刺猬刺刺，啄木鳥佐佐，山羊老師和獅子校長。

　　在一次考試中猴子奔奔有幾道題不會就去偷看兔子美美的，美美不給它看，于是猴子奔奔下課后就欺騙山羊老師說美美考試偷看別人的試卷，于是山羊老師就把美美罵了一頓，美美就把事情的經過告訴給山羊老師聽，老師知道后就叫奔奔到她的辦公室去，經過老師給它的講解奔奔明白道理，于是奔奔回到教室后就真成地向美美道歉，最后它們還是原來的好朋友。

　　一個風和日麗的下午，小牛凱凱和小刺猬刺刺在踢足球，不小心把獅子校長家的玻璃，于是凱凱和刺刺就寫了一封道歉信給獅子校長，校長看了后還表揚了它們呢!

　　一年一度的運動會又開始了，動物們都很開心，到了跑步比賽的項目時小豬笨笨為了自己要爭取得到第一名它就在半途中絆倒綿羊珍珍，綿羊珍珍的腳受傷了跑都跑不動，最后笨笨得了第一名，在這時笨笨跟珍珍道歉了，獅子校長知道后不但沒有批評笨笨還表揚它呢!

　　在一次的唱歌比賽中，蝴蝶莉莉，小鳥梅梅開始練習唱歌，唱著唱著它們吵了起來，比賽到了，第一回合是需要團結的，就在第一回合它們就輸了，比賽結束后莉莉和梅梅都很后悔，最后它們都跟對方道歉又做回了原來的好朋友。

　　又要春游了，小動物們開心極了。在春游的路上啄木鳥佐佐，蜻蜓菲菲，樹袋熊拉拉，在車上它們發生了爭吵。下車的過程它們在那里擠來擠去最后三人都摔傷了，到了那里的游戲都要團結的，于是老師把佐佐，菲菲，拉拉它們三個分為一對，在這次游戲中它們意識到朋友是不能那么小氣。游戲結束后，它們三個異口同聲地說了一聲：“對不起”。最后它們還像以前一樣友好。

　　有一天，有個學校邀請它們去參加“友誼團結”這個比賽。這一天，小動物們團結合作，最后的了第一名。

　　同學們這些道歉里面都包含著真誠的意義，每一個人做錯事一定要改，這樣才是個好學生。動物們的道歉里面都是發自內心的說出：“對不起”，這三個字的。我們每個人做錯事都要說聲對不起，這樣才有禮貌，我們都要有一顆真成的心，和善良的心靈!

　　xx年x月x日

校長道歉信 篇10

　　尊敬的學校：

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我不應該在網上散播影響學校聲譽的謠言，詆毀學校的美好形象，也不應該頂撞老師，辱罵老師，恐嚇老師，威脅老師，這一切都是我咎由自取，不思悔改的不良行為，也為自己感到羞愧。因為作為一名學生，最基本也是最重要的一條就是尊重學校和老師，學校給了我學習的機會，老師給我傳播知識和做人的道理，我不應該對不起學校和老師，也不應該辜負學校和老師的悉心栽培。我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩，影響自己的形象，而且也給學校帶來了很壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響，由于我一個人的犯錯誤，有可能造成其他同學的模仿，影響破壞學校的紀律。

　　萬分盼望學校能夠原諒我所犯下的種.種嚴重過錯，也希望學校可以給我一個重新做人的機會，我保證以后絕對不犯同樣的過錯，給同學們起一個警戒的作用，萬分希望學校能夠原諒我

　　20__年1月13號

　　學生：__