關于給老師道歉信（精選30篇）

關于給老師道歉信 篇1

　　尊敬的x老師：

　　您好！

　　五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，x老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

　　回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責。現在想來，手機之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對x老師您的傾心關愛和鼓勵，現在事情已經發生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請x老師相信我能承受一切。

　　古人云：“為學莫重于尊師，事之猶事父業。”回顧兩年的生活，您的每一處關愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現在做起，從認真完成假期作業做起，以實際行動證實我的悔過，企盼x老師給我改過的機會......

　　跪求

　　我是個六年級的學生，我們全班把老師惹哭了，讓她覺得我們不喜歡上她的語文課，然后她一拍桌子就走了，也不給我們認真上語文課了，今天破例上了一節，但是上課時講話小小聲的，我們做在后面的根本聽不見，再這樣下去，我看我們的畢業考死定了！！大家快想想，我們該怎樣寫這封道歉信吧！求求你們啦！！！（寫得好有重賞）

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

關于給老師道歉信 篇2

　　尊敬的.老師：

　　您好！對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓，教育孩子健康成長。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

關于給老師道歉信 篇3

　　尊敬的班主任：

　　對不起，我們知道我們傷害了你的心。我們也同時領悟到了你對我們的愛。我們初三（8）班同學在此向你表示歉意。

　　昨天，你在課堂上說的那番話，給了我們深深的震撼。謝謝你告訴我們你的想法我們確實曾經在你背后說過許多你的壞話，在你罰我們抄的時候，我們也不止一次的在心底里咒罵你。但當我們期末歡天喜地地那著自己的成績單，滿意地看著自己漂亮的成績，心里除了高興卻在潛意識中感覺到了這不是你對我們嚴格要求的下的成果嗎？羅老師感謝你四年來的無怨無悔的付出。現在的我們心里除了后悔還是后悔。后悔著當初我們在老師的評價里做了不正確的選擇，只想到你的灰暗，而沒有注意到你的苦心。請讓你了解，這并非出自我們的真心，許多人都是抱著玩玩的態度打下了個無意識的C，但如果你注意你說話時，你沮喪時，還是有許多的同學感到難過，感到后悔，同樣有些也希望給你些鼓勵啊！在那節語文課后，我們都在尋找那些美好的回憶，也在尋找那個寫體罰的人。明知這些都是徒勞的`，但這些都能看出我們也是同樣愛你的。許多同學還在教室里，打著支持你的口號！請相信，在你付出愛的同時，我們也同樣愛著你。早在你第一次告訴我們，你不要我們了，你不要管我們了，你知不知道那時我們的第一感覺是我們失去你。早在那時，我們早已計劃寫下這封信，卻因為許多原因延誤了。對不起，原諒我們這遲到的道歉。

　　第二天，在我們默寫完后，你讓我們把默寫本傳上來的時候，我們不禁舒了一口氣：“羅老師變正常了。”

　　其實三年多來的時間里，我們早已把你融入我們之中，也早已把你當作我們的朋友。每在我們聊天時，我們總時不時地提到你的名字，說說你的事。這可以證明你已經在我們心目中有著一定的位子。

　　也許有些事你不知道，在你生依依的這段日子里，我們一到語文課就像一個無家可歸的孩子，心在到處漂泊。每到語文課都有陌生的面孔來給我們上課。我們那時都念叨著：“還是羅老師好。”“我還想念羅老師哦，還是習慣聽她上課。”“羅老師什么時候才能來啊？”真的驗應了這句話：“失去了才知道珍貴。”希望我們現在明白還來得及。

　　我們說了那么多，唯一想說的是：“對不起，羅老師。獻上三顆巧克力，吃第一顆，冰釋前嫌；吃第二顆，恢復“元氣”，像從前一樣；吃第三顆，充一個更大的氣球，帶著我們飛向更遠的地方。吃完后，回味嘴里的甜味，笑一下。羅老師的笑容很稀罕，但你的笑容真的很漂亮哦！

　　初三對我們來說真的很關鍵。你不是說人之間要相互溝通嗎？現在我們很誠懇地對你說：羅老師，請你不要放棄我們！請與我們一起努力，重新開始，一鼓作氣沖向中考的戰場！

　　我們也想一直看到你美麗的笑容！

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　日期：

關于給老師道歉信 篇4

　　尊敬的故宮老師：

　　由于我們情緒的疏忽以及對故宮內部職能的不求甚解，錯把故宮保衛部策劃的錦旗當成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現了大量對老師您沒文化的調侃、諷刺。

　　對此，我們深表歉意，并引以為撼。

　　冷靜下來后，我們深刻認識到，故宮保衛部并不負責保衛文化，它只負責憾衛故宮的安全，出現這些疏失是完全可以理解的。

　　塵歸塵土歸土，保衛部是保衛部。

　　故宮則永遠是故宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的。

　　我們錯在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛部身上。

　　想想吧，保衛部每天要負責那么多游客和文物的安全，時時還要跟中外職業、業余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務重。

　　就算出現“寫個別錯別字”的情形，也應該以理解為主，更何況發音還都一樣。

　　我們調侃得太刻薄了，完全不理解保衛部同志們的辛勞和良苦用心。

　　更不該的是，我們擴大了嘲諷面積，甚至絕大多數人直接把矛頭對準了故宮老師您，實在讓人汗顏。

　　由于此次網友調侃都由他們自己負責創作、發表，事情緊、情緒急，從寫作現場直接將刺耳的話帶到發表現場，未再交有關部門檢查。

　　下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發現了自身的嚴重錯誤。

　　那就是：

　　一、搞錯主體;

　　二、強詞奪理;

　　三、落井下石;四、小題大做。

　　故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現。

　　我們才最應該為自己魯莽無知的行為向老師道歉。

　　活到老學到老，要活到故宮這個歲數估計才能學到故宮大海一樣的包容心啊。

　　事情發生后，我們即進行了認真的'批評和自我批評，并在有關部門配合下采取了補救措施，刪除了大量不合適不客觀的言論，還老師您一個清白。

　　我們也注意到有部分自認有點知名度的網友爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員，經過我們認真調查，發現老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品。

　　下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有，我們更覺得錯怪了老師。

　　老師說：您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭，現在這個苗頭被老師發現，也及時阻止了。

　　老師您還很謙遜地承認了右腿的錯，我們就更覺無顏以對了。

　　經過這次事件，特別是老師您發出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓，堵塞漏洞，增強發議論責任心，對議論方式進行全面整改，對議論目標進行全面評估，決定：凡是歷史超過三百年，皇上睡過覺吃過飯，有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權。

　　再諷，我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆。

　　請老師您監督。

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　日期：

關于給老師道歉信 篇5

　　親愛的老師：

　　在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時，她就像大姐姐一拉著我們的小手一同翻山越嶺。當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的`溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師。

　　我在小學的時候，有一位老師她對我如母親辦慈祥，如姐姐般親切，而在我們相處了2年之后，她被查出了有肝癌晚期，還有1年時間當我們聽到這消息的時候我們都哭了，哭的很傷心，但我們不得不面對現實。所以我們擦干了眼淚從新象原來一樣每天開開心心的過著。

　　直到一天，老師沒來學校，我們去了她家里才知道她去世了……后來，我們一個班的同學都經過了2個星期之后才恢復狀態。老師，你在天國過得好嗎?老師，對不起。有件事沒和你說清楚，真的很對不起……那是在一天中午，那天，我們一群學生來到你的辦公室前，看你趴在桌子上睡著了，我想你是太累了，所以就自作主張的幫你把一些作業本用紅筆改了，在那時不小心碰到你口杯。里面的水倒了出來，把一些本子給弄濕了。我一時慌了，不知道該怎么辦，只好先走為上策。

　　走了之后，還想老師知道了會不會罵我?第二天到了，老師你不但沒有罵我，還說：同學們，很對不起哦，可能我返回桌子上的作業本太受小貓歡迎了，它把那些本子給弄濕了，真的很抱歉啊

　　老師，你知道嗎?那時，我哭了，我為你的話而感到慚愧……老師，對不起，學生真的很對不起你啊，你在天國聽得到我的闡述嗎?對不起，老師!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：朱磊

　　20xx年12月7日

關于給老師道歉信 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信！

　　我是x，我在你的課堂之中，沒有遵守課堂紀律，沒有尊敬師長，出言頂撞你，態度非常惡劣，不光是讓你生氣了，而且也讓我在你心目中的形象很差，更甚的是我的行為一定會被其他心智不堅定的學生起到帶頭作用，成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里，我真的很愧疚。

　　老師你每天很辛勤的教導著我們，我不心存感激，反而埋怨老師的種種古板、不近人情，把你當成自己的敵人。我沒有站在老師的立場去思考問題，解決問題，如果我是老師，我遇到這種頂撞、態度不端正的學生，我又該怎么辦？

　　老師，我錯了，做為你的學生，也作為一個獨立的個體，我既要尊敬你，又要維護自己的權益，但是我太過于自我了，太在乎自我了。從沒想過正是你的犧牲，才有我們的知識，正是你的寬容和耐心，才有更多不懂事、無知的孩子變得成熟。而我又做了什么？把恩師變成敵人......

　　老師，我錯了，讓你這么傷心、甚至寒心。我一定會好好上課，做一個好榜樣，請你一定要原諒我的不懂事！

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　x老師：

　　您好！

　　五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，xx老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

　　回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責。現在想來，手機之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對xx老師您的傾心關愛和鼓勵，現在事情已經發生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請xx老師相信我能承受一切。古人云：“為學莫重于尊師，事之猶事父業。”回顧兩年的生活，您的每一處關愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現在做起，從認真完成假期作業做起，以實際行動證實我的悔過，企盼xx老師給我改過的機會。

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

關于給老師道歉信 篇7

　　尊敬的老師：

　　對不起，老師！我犯的技術性是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事法律責任是一項最基本的責任，也是最基本要素的義務。但是我卻連最基本的都不能做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

　　我也要通過這次事件，不斷提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，講授對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是相當重要的。我現在才很小，我還有好好拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的'，一刻不停的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中會，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　記得剛進入學校這時，班主任老師和副班主任對我抱有很大班長的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現風險問題了問題，在學校三令五申的鐵律之下，事由在嚴明校紀校規的大環境下讓，我付出代價這么嚴重的錯誤，學校對我是應該懲治的，我不知多少次大喊說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　在這半月中，我每天還是按時就上床睡覺，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的婚姻生活，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的鉗制期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓生活我們可以生活的比別人極佳一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻有違了家長的心愿，也是家長對家長心血的一個否定。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，也許我的悔過之心，我的行為不是向老師的規章制度進行老師挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把未來的事情全力以赴加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能關心和支持我，并卻對我的結構性問題酌情處理。

　　道歉人：

　　日期：

關于給老師道歉信 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好，由于我此次這種缺乏組織紀律擅自外出，害的老師因為擔心我走丟東奔西跑，我真的`是悔不當初，我覺得很對不起老師，我錯了。

　　這次錯誤充分說明了我的自律意識薄弱，擅自外出，實在是不應該。老師為了班級這次外出實踐活動勞心勞力，我卻不懂得好好體諒老師，盡給老師添加麻煩，讓老師年紀輕輕就愁眉苦臉的。對

　　于我的錯誤，我決心認真加以改正。在今后的在校生活期間，我會加倍努力學習，來回報老師的愛。特別是我要繼續加強的紀律意識，對于老師這次擔心我，我要對老師說一聲謝謝。老師您放

　　心，今后不論什么情況下我一定遵守集體紀律不擅自外出，不讓班主任老師再為我擔心了。

　　對于造成的種種不便，我一定努力學習，以優異的成績回報老師。

　　在此，向老師深深道歉，并鄭重向您說：對不起，我錯了。

　　此致

　　敬禮!

　　道歉人：

　　20xx年xx月xx日

關于給老師道歉信 篇9

　　親愛的老師們：

　　您好！對于現在占用您寶貴的時間我深感抱歉。

　　昨天上物理課時由于我們的不認真、講話影響了物理老師上課的進度和心情，在此我代表全班向您致以衷心的歉意！老師，其實我們都知道您為我們上課很辛苦，我們也知道上課講話及影響自己也影響同學，甚至是對您的不尊敬但我們并不是惡意的！

　　我們的年紀還小，對于紀律的意識比較淡薄，做事也沒有什么分寸，昨天我們的行為確實太過分了，令您發了火，請您不要放在心上，其實我們是很愛您的！

　　在今后，我們一定會認真上好每一節物理課，絕不再讓您生氣了，也請您給我們一次改正的機會，相信在您和我們共同的努力下，我們的物理成績一定會有很大的飛躍！同時也希望您以身體為重，發火傷肝哦~

　　祝工作順利，身體健康！

　　寫信人：

　　日期：xx年xx月xx日

關于給老師道歉信 篇10

　　親愛的班主任：

　　我在此向您提交我的道歉信。最近經常上課不認真聽講，上課搞小動作，嚴重影響你的教學積極性。在這段時間里，我經常在課堂上玩桌上的鉛筆、鋼筆、水彩筆、鉛筆盒等物品。有時候看著窗外等一會，好像在想什么。其實我什么都不想。我只是太懶了，迷迷糊糊的。

　　特別是我在練習課的時候，沒有認真抄你寫在黑板上的習題答案，下課問你，給你帶來了很多麻煩。我知道我這樣上課不認真聽講的錯誤是不能接受的，讓我繼續這樣下去會帶來不好的后果。作為一名學生，我也應該有一定的學習責任感，我應該對我的學習對我的父母負責。

　　對老師負責。更何況老師辛辛苦苦教育我們，我也不能辜負你。這次我錯了，我決心改正。經過一番思考，我想出了一個改正錯誤的辦法，就是以后上課的時候要時刻提醒自己好好學習。平時要注意培養學習興趣，尤其是你教的語文課。我應該意識到我將來可能會成為一名作家。到時候完全靠文學謀生。如果我現在不認真聽，以后就不會餓了。所以，反正我會改正錯誤，以后我會認真聽，這樣就不會再惹你生氣了。

　　道歉人：

　　日期：

關于給老師道歉信 篇11

　　尊敬的閆華老師：

　　你好！我是您之前教過的學生謝海鵬。一年前，我曾抱著好玩的心態在網上發了一則題為的消息。沒曾想帖子現在被人翻了出來，并多方傳播。標題里并非屬實的言辭給您的工作和生活帶來了極大的'困擾，我心里非常難過。所以想借此信鄭重的和老師您道歉，閆老師，對不起！另外，我想澄清一下我上傳此視頻的初衷。

　　在日常生活里，相信和天底下大多數的媽媽一樣，我的媽媽總是用一種恨鐵不成鋼的語氣來教育我，雖然我知道她都是我真心為我好，但有時候還是會忍不住嫌她啰嗦，所以偷偷在背后給她起了個外號叫“暴力女王”。

　　我的初中老師閆華在我心里也是像媽媽這般。雖然我平時成績不是太好，也常常在學校調皮搗蛋，閆老師總以母親的口吻鼓勵我要做一個有志氣，積極向上的人。為此，我心里一直特別感激她，也和她特別親近，因為感覺只有她，能夠從心里真正接納我，并不斷勉勵我積極向上。

　　閆老師在上課時還有一個小“手段”，就是看我們做錯題目時，她會撓一下我們的癢癢，逗得我們哈哈大笑，讓我們記住我們作業中的錯誤。我們對她這種教育方法也非常認可，這比責罵有效很多。關于這個視頻，我覺得就是好玩，也沒想很多，隨手就將它傳到了網上。沒想到現在會給老師造成非常不好的影響，我心里感到非常難過和自責。

　　其實，“暴力女王”是我對親近之人的一個昵稱，對媽媽如此，也閆老師更是如此。

　　最后，我想對閆老師說，希望您能原諒我這個搗蛋鬼的無心之失，在我心里，您永遠是我心中最溫柔，最值得尊敬的“女王”。

　　xx年x月x日

關于給老師道歉信 篇12

　　尊敬的老師：

　　說實話，我寫的檢討和保證從小學算起到現在應該可以編訂成一部輝煌的史冊了吧。所以就不寫檢討和保證了，改名叫致歉信了。

　　老師，本來我是很喜歡地理課的，但自從您沒收了我的手機后，我就更喜歡地理課了，因為我要在您面前表現好一點，方便早日拿回手機。但經過兩天的觀察，我便自作聰明的認為您把手機交給了班主任，又自做(作)聰明的寫了一份也叫《致歉信》的東西交給了班主任。結果卻是他根本不知情，讓他磁暴般的.口水把我洗了一遍。天哪，我深切地體味到了不打自招的意思，這時我仿佛置身于春秋二分的赤道，熱得我透不過氣。

　　于是在后來的幾天，我便時時刻刻琢磨著要怎樣瞞住我爸，不讓他知道我上課玩手機的事。要知道，我老爸發起火來可是比太陽活動還要嚇人N倍，他可以讓太陽系的第三顆行星從八大行星中消失。您知道嗎，冥王星就是他給嚇跑的。

　　當您，今天對我說我爸已經知情時，我仿佛又發覺我跑到了永遠是夏至的南極，永遠是冬至的北極，我的世界仿佛永遠沒有了天亮，這可是要比在春秋二分的赤道上要難受很多的，因為我無法感覺到溫暖的陽光了。我老爸也肯定會大發雷霆，我不能拯救我們的地球了。

　　老師，對于上周四晚晚自習我玩手機的事情，我向您表示真摯的道歉。現在我恨不得立馬就向東飛去，連續穿過168個時區，越過國際日期變更線1+6次，天真的以為這樣就能回到七天前，在上晚自習前把手機放在該放的位置，并永遠放在那里。還有，那天被你收手機時，我真想馬上鉆到內地核去，如果我能夠馬上轉到地下六千公里，并能忍受那里的高溫高壓，還能吃那里的鐵和鎳的話。因為一個高中生還玩這樣的小游戲真是太丟人了。

　　老師，我老爸就是我的陽光，我就是那個地球。我已經明白了，老爸如太陽一樣燃燒自己，不斷的向我送來溫暖，用他的血汗把我送進學校，而我卻沒有像地球那樣遵循著黃赤交角，認真努力的自轉和公轉，浪費老爸太多心血。所以，從下一秒起，我要認真，要努力，回報我的父母，因為我愛他們。

　　老師，我愛我的爸爸媽媽。真的，我可以發誓，如果你相信的話。

　　老師，我還有個不情之請，不敢奢求您答應，但我從心底里希望你能同意：你可不可以用我的手機給我的老爸打個電話，說某某來要手機了，不是沒收手機時的那個同學，他向我保證不再把手機借給同學了，我馬上還手機給他。您可能會感到好笑，我居然讓您幫我撒謊。其實我是不想讓我老爸知道他用血汗把我送進學校后我卻如此不聽話，不想讓老爸失望，讓他傷心。所以，老師，我真的希望您能答應我，因為我愛我的爸爸媽媽，我不能讓他們失望傷心。

　　老師，以后我會專注于每一堂課的學習，把手機放在該放的位置，做該做的事-把它鎖在寢室，每周末給我爸爸媽媽打個電話，聊聊天，聽一聽他們的聲音。如果讓老爸知道真相，他不會讓我用手機了。我在學校會很孤獨。老師，我似乎很久都沒有聽到爸爸媽媽的聲音了，我想他們。

　　老師，再次向您致歉，真摯的致歉。

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　日期：

關于給老師道歉信 篇13

　　尊敬的學院和老師們:

　　我錯了。我不應該逃學的。早在我剛踏進這所學校的時候，學校和學院就一再強調，作為一名大學生，我不應該上課遲到或者曠課。然而現在，我不在學校。這幾天我認真反思，深刻剖析自己，對自己的行為深感愧疚和不安。在這里，我做一個深刻的回顧。

　　老師的反復教導還在我耳邊，認真的表情還在我面前。我深感震驚，也深刻體會到這件事的重要性。所以我一再告誡自己要把這件事放在首位，不能辜負老師對我們的苦心。但是在現實生活中，由于個人的慣性，還是把老師的諄諄教誨拋在了腦后。今天寫了這本自我批評的書，不僅僅是因為一個學校的懲戒過程的需要，更是因為我要時刻記住老師的教誨，敲響警鐘。

　　我不想找任何理由為自己辯解，因為如果我錯了，我就是錯了。找個理由逃避只會讓我越陷越深。推卸責任很容易成為一種習慣，但一旦形成就很難改變。曠課不是小事。當劉小姐和我說話的時候，我覺得自己很為老師感到羞恥，更為家人感到羞恥。剛來大學的時候，覺得煥發，精力充沛。世界上沒有我做不到的事，所以我對自己要求不嚴格，在生活和學習中隨意放縱自己。就像墻上的野草，風往任何方向吹。如果你有一段時間對某件事感興趣，你會很忙。做事總是熱三分鐘。連最重要的學習都落下了，學科松散。這種狀態一直持續到現在，我覺得清醒了。前段時間我好像莫名其妙地進入了一種頹廢青春的狀態，不知道用這個詞來形容是否合適。反正就是覺得自己的人生沒有明確的目標，前途很渺茫，每天過著麻木的生活。本來想看書，但是看了很久發現看不下去。上課專心聽講，下課馬上就忘了剛聽的內容，像鴨子背一樣。晚上去看書復習，發現連鴨毛都找不到了，最后每天都在混沌中度過，一無所獲。可能我的表情有點調侃的味道。也許我寫檢討的時候，這樣的話在自我檢討中顯得毫無誠意，但我保證這絕對不是調侃，也不乏認真的態度，因為我現在的心情真的是這樣，亂七八糟，痛苦不堪。

　　老師問我有沒有學到什么東西，什么可以安定下來的東西，因為我快大學一半了。安定下來？我突然震驚了，突然發現，留在大學學習的時間真的很少。再過一年，奧運會結束，我基本就要離開學校了。似乎離我很遠的東西就在眼前。當我進入社會的大舞臺，靠什么在社會上找到立足之地，占據一席之地？作為一個學法律的學生，我真正掌握了多少專業知識？作為一個想走向社會的年輕人，我到底有什么特長？一個老師的提問突然讓我覺得被一句話驚醒，同時又覺得自己像個陌生人。答案顯而易見。我還沒準備好。如果我打開傷疤，丟了臉，承認了，我應該說我沒有做任何準備。

　　我非常感謝，甚至感激老師讓我來進行這次談話。在一次演講中，我觸動了一直在逃避現實、逃避責任、逃避問題的自己。這兩天父母給我打了兩次電話，問我學校的情況，怎么學習，怎么健康。我突然忍不住哭了出來。我太以他們的父母為恥了！拿著電話，我幾乎想告訴他們，我在學校被批評違紀。希望他們罵我，狠狠罵我，罵到我醒過來。但話到嘴邊，我什么也說不出來，因為我知道知道了會很難過。我為他們感到難過。對不起；我很抱歉；我很遺憾

　　我不想像很多人一樣寫一虛假的評論。復習只是一個死東西。改錯不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真正認識到自己的錯誤，才能改正。任何事情都有一個過程，也有一個改正錯誤的過程，這次的復習會是我的監督，一個警鐘，監督我一步一步改正錯誤！同時，我也要感謝學院的老師們給了我這個機會。我會用自己的行動證明我的覺醒，我一定不辜負你的苦心！

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　20xx年xx月xx日

關于給老師道歉信 篇14

　　尊敬的學校領導，親愛的老師、同學們：

　　在此，我向家就我伙同幾位同學在學校里與另外班級同學的打架事情，跟家做深刻的道歉。

　　回顧這起事件，我經過深刻省，了解到歸根結底是我性格茹莽，在沒有徹底了解事情真相的情況下就妄自猜測。在與對方做短暫溝通產生誤解以后就沖動得打人了，導致對方同學身體上嚴重受傷，并且我得知一名同學還比較嚴重。

　　正所謂”君子動口不動手“，動手打人是非常粗魯的`、如同野獸般的蠻橫行為。我這樣做是不對的！在此，我向這些同學以及老師同學表示深深歉意。我在此向家發誓，我從今以后一定改過自新，痛定思痛地省自己，再也不動手打人了。

　　道歉人：

　　20xx年xx月xx日

關于給老師道歉信 篇15

　　尊敬的x老師：

　　您好！

　　五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，x老師。請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

　　回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責。現在想來，手機之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對x老師您的傾心關愛和鼓勵，現在事情已經發生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請x老師相信我能承受一切。

　　古人云：“為學莫重于尊師，事之猶事父業。”回顧兩的生活，您的每一處關愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現在做起，從認真完成假期作業做起，以實際行動證實我的悔過，企盼x老師給我改過的機會......

　　敬禮！

　　之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　20xx年x月x日

關于給老師道歉信 篇16

　　尊敬的班主任：

　　對不起，老師！關于我在學校里打架。我犯了原則上的嚴重錯誤。我知道學校紀律嚴令禁止學生打架斗毆。對于此次事件造成的嚴重后果，在此我遞交我的書面致歉信。

　　對于此次發生在校園里面的打架事件，惹得老師非常生氣。我也知道一個學生不應該做違規定，違紀律的事情。學生要認真學習，做好自己分內的事情。遵守校規校紀是每個學生的基本責任，也是基本義務。

　　但是，我連最基本的義務都做不到的。現在，我又犯了一個錯誤，我深感后悔，我真的悔不當初啊。此次打架事件，使得班主任在學校領導中顏面無存，使得班主任的教學教育工作遭到領導的批評。

　　回顧我的錯誤發生，因為與吳同學發生一些口角，因而打出手。如今分析此次事件，最的`責任還是在我，我不應該沒事跑去隔壁班級，是我先發起的挑釁，對我的不對。

　　此次道歉當中，我最應該向班主任老師道歉，其次也應該向吳同學說一句對不起。

　　班主任老師，我向你保證今后我一定做一個遵守紀律的好學生。必定嚴格遵守學校所有規則和各項規章制度。我要牢記此次錯誤，勤奮努力學習，一心一意地學習好科學文化知識。以優秀的成績來回報班主任老師的辛勤教育。

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　日期：

關于給老師道歉信 篇17

　　由于我們情緒的疏忽以及對故宮內部職能的不求甚解，錯把故宮保衛部策劃的錦旗當成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現了大量對老師您沒文化的調侃、諷刺。對此，我們深表歉意，并引以為撼。

　　冷靜下來后，我們深刻認識到，故宮保衛部并不負責保衛文化，它只負責憾衛故宮的安全，出現這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛部是保衛部。故宮則永遠是故宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的。我們錯在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛部身上。想想吧，保衛部每天要負責那么多游客和文物的安全，時時還要跟中外職業、業余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務重。就算出現“寫個別錯別字”的情形，也應該以理解為主，更何況發音還都一樣。我們調侃得太刻薄了，完全不理解保衛部同志們的辛勞和良苦用心。更不該的是，我們擴大了嘲諷面積，甚至絕大多數人直接把矛頭對準了故宮老師您，實在讓人汗顏。

　　由于此次網友調侃都由他們自己負責創作、發表，事情緊、情緒急，從寫作現場直接將刺耳的話帶到發表現場，未再交有關部門檢查。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發現了自身的嚴重錯誤。那就是：一、搞錯主體；二、強詞奪理；三、落井下石；四、小題大做。故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現。我們才最應該為自己魯莽無知的行為向老師道歉。活到老學到老，要活到故宮這個歲數估計才能學到故宮大海一樣的包容心啊。

　　事情發生后，我們即進行了認真的批評和自我批評，并在有關部門配合下采取了補救措施，刪除了大量不合適不客觀的言論，還老師您一個清白。我們也注意到有部分自認有點知名度的網友爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員，經過我們認真調查，發現老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有，我們更覺得錯怪了老師。老師說：您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭，現在這個苗頭被老師發現，也及時阻止了。老師您還很謙遜地承認了右腿的錯，我們就更覺無顏以對了。

　　經過這次事件，特別是老師您發出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓，堵塞漏洞，增強發議論責任心，對議論方式進行全面整改，對議論目標進行全面評估，決定：凡是歷史超過三百年，有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權。再諷，我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆。請老師您監督。

　　20xx年xx月xx日

關于給老師道歉信 篇18

　　敬愛的老師：

　　非常的抱歉，冤枉了您， 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。

　　我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會

　　郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。

　　此致

　　敬禮！

　　致歉人：

　　時間：

關于給老師道歉信 篇19

　　尊敬的老師：

　　對于今天孩子所犯的.錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學校老師關于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓，教育孩子健康成長。

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　日期：

關于給老師道歉信 篇20

　　尊敬的于老師：

　　請允許我這樣稱呼您，昨天因為我的壞脾氣，在課堂上和你頂撞而且還用語言去侮辱和傷害您，這是我的不對，請您給我一個改正的機會；今天主任說我的檢討寫的不夠深刻，讓我回家來好好反省反省。并對我說了一句話：“態度要端正，檢討要徹底！”

　　我錯了，脾氣差是我不對。

　　我從小生活在蜜糖里，根本不知道世事的艱難，好像一個長不大的孩子。總是常常做些不應該做的錯事，讓父母和老師為我操心，爸媽常對我說的一句話:"你什么時候才會懂事啊”！我還經常惹于老師您生氣，于老師您不但一直沒有對我失去信心，而且還耐心認真的教導我，我真是不應該，我真的是該打，可于老師您從來不舍得打我，于老師您是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！而我呢？是多么差勁、素質那么的差呀！

　　我錯了，脾氣差已經不對，亂發脾氣就更不對了。

　　我平時的表現不是很好，有時候上課的時候還走神、不做課堂作業您也會常常提醒我，但我每次都沒有當一回事，照樣坐在那里一動不動。您還是苦口婆心的教育我，我不會做的作業您也總是會不厭其煩的教到我會為止。

　　可是我不但不領情還常常氣您，上課整天講話、打鬧、搞小作、下位走動...... 還常常弄的同學們不開心；這些都是我的錯。

　　您每次說我的時候我還常會跟您頂撞，每次都是我的不對我不但不接受，而且還很生氣、很兇的看著您。好象全都是我的對似的根本沒有意識到自己的錯誤。其實我還在為自己錯誤的行為做狡辯，為自己爭回面子，而不顧慮于老師您的感受，我根本沒有意識的在狡辯和同您頂撞的同時把自己推到了一個絕境，何況您還是個女教師，我本不應該頂撞您。還有我的爸爸、媽媽、張婷老師、張巍老師和級長，還有您都是很看好我的，可是我卻一次有一次的讓大家失望，讓爸媽傷心。經過這次事件我知道錯了，我真的錯了，我以后再也不會做出這種愚蠢的事情。像這次的事件我沒有想到，因為自己的任性做錯了事會惹出那么大的禍，我在上課借東西的.時候沒有舉手示意，而且我還很嚴重的違反校規的事情，我罵了老師您。

　　回到家里爸媽和我說了很多很多，從而我意識到學習的重要性，若是我現在不好好學習，將來走出社會根本沒有立足之地，如今父母和老師、學校都給我提供了一個良好的學習環境，我卻不懂得去珍惜，去努力；還讓父母和老師們為我操心，為我難過。想想自己真的是太不應該，這樣踐踏了老師們的辛勤付出，還有爸爸、媽媽成天為我勞祿奔波；我自己捫心自問對的起爸媽，對的起老師嗎？不，我對不起他們，今后我會以實際行動來表達我對您們深深的歉意！希望老師和爸媽能給我一個改過自新的機會，我一定會好好珍惜這個機會的，更希望大家能監督、鼓勵和幫助我。

　　在此我誠懇的向于老師您道歉：“對不起” 。于老師我錯了，我真的錯了，我不應該在這那么多人的面前辱罵你，不尊敬您，更不應該在課堂上違反課堂的紀律、影響大家學習、不尊重您的辛勤付出，請您在給我一次機會回去我原來的課堂上好好讀書，這一次我一定會好好的珍惜的。

　　我保證在以后每科的課堂里都會好好的聽講，努力的做到最好。上課盡量克制自己不搞小動作、不說話、不打鬧、不下位、不罵人。如果我有做的不足的望老師們給予指正、批評。在那以后我一定會好好的改正的。在以后的日子里我會爭取 做個優秀好學生的。

　　寫信人：

　　日期：

關于給老師道歉信 篇21

　　親愛的老師們：

　　您好！

　　對于現在占用您寶貴的時間我深感抱歉。

　　昨天上物理課時由于我們的不認真、講話影響了物理老師上課的進度和心情，在此我代表全班向您致以衷心的歉意！老師，其實我們都知道您為我們上課很辛苦，我們也知道上課講話及影響自己也影響同學，甚至是對您的.不尊敬但我們并不是惡意的！

　　我們的年紀還小，對于紀律的意識比較淡薄，做事也沒有什么分寸，昨天我們的行為確實太過分了，令您發了火，請您不要放在心上，其實我們是很愛您的！

　　在今后，我們一定會認真上好每一節物理課，絕不再讓您生氣了，也請您給我們一次改正的機會，相信在您和我們共同的努力下，我們的物理成績一定會有很大的飛躍！同時也希望您以身體為重，發火傷肝哦~

　　祝工作順利，身體健康！

　　xx班級

　　20xx年xx月xx日s

關于給老師道歉信 篇22

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊惱給您寫下了這封道歉信，以向您表示我對上課看小說書這種不良行為的深刻認識以及再也不在復習期間看小說的決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在復習課期間看小說書，我作為一個初三并且即將面臨中考的學生，現在應該感到前所未有的壓力，應該把心思放在復習以及中考上，而不是還在復習課上看小說書。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤。我這次的悔過真的很深刻。

　　我會避免這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　我相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，就是希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定會將時間以及心思都放在學習和復習上，不會再把時間浪費在看小說書上，我知道我是要為自己的未來負責的。

　　所以，老師讓我寫信，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在復習課上看小說的行為也是一種對老師工作不尊重的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，以及他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動成果的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接收教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了極其壞的影響。同學之間本應該相互學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在復習課上看小說書，有可能影響老師對我班學生的認識。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能提高。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，就不會不聽老師的話而上課看小說。

　　5、對待學習的思想觀念不夠深刻，不夠正確。沒有認識到現在學習的機會是多么的難得和重要。

　　6、沒有做到作為一個學生的本分，沒有好好的認真去吸取將來所需要的文化知識。

　　寫信人：

　　日期：

關于給老師道歉信 篇23

　　尊敬的x老師：

　　您好!

　　五一假日，本不應該打擾恩師您的休閑時光，或許是因為內心的愧疚和對您的傷害至深的擔心，禁不住還是敲開鍵盤，為我的幼稚和沖動向您致以最誠摯的歉意：對不起，x老師。

　　請您不要為無知之徒的言行而生氣，我會在心中虔誠的祈禱，愿x老師永遠保持幽默、慈祥而厚重的微笑。

　　回家兩天，父母與我徹夜交談，我獨自一人閉門思過，細讀了不少關于尊師、處事、是非方面的哲理美文，使我頓覺警醒和釋然，心中的不解和思慮堵塞全然暢通，從心底感到無盡的羞愧和自責。

　　現在想來，手機之事，本來微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，決然不會選擇那么糟糕而愚蠢的辦法，我為自己沒有教養的言行而鄙視自己，我愧對父母的疼愛和教導，更愧對x老師您的傾心關愛和鼓勵，現在事情已經發生，我也不再找什么理由為自己開脫，錯了就是錯了，我愿意接受任何處罰，請x老師相信我能承受一切。

　　古人云：“為學莫重于尊師，事之猶事父業。”

　　回顧兩年的生活，您的每一處關愛仍記憶猶新，失去您的呵護，我才感到孤獨和無助，我知道，以我的過錯，求得老師的諒解有些過分，但我會從現在做起，從認真完成假期作業做起，以實際行動證實我的悔過，企盼x老師給我改過的機會......

　　寫信人：

關于給老師道歉信 篇24

　　尊敬的任課老師：

　　您好！

　　我在深刻反省自身錯誤，充分認識錯誤的基礎上向您遞交這，以表達我對錯誤的認知與反省態度，提出相應、切實的改正措施，最大程度地糾正自身錯誤，彌補錯誤帶來的不良影響。

　　我的錯誤是嚴重的，造成的后果是相當惡劣的。因此，我必須就錯誤進行深刻的反思。幸運的是，經過昨天整晚的面壁思過，我上終于有所覺悟。正所謂“關鍵在，根本是覺悟”，我現在覺悟提高了，我認為自身可以克服錯誤，重新做回好學生。

　　以后上課遵守課堂紀律、尊敬老師，再也不和老師不頂撞了。

　　非常抱歉！

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　日期：xx年xx月xx日

關于給老師道歉信 篇25

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　首先請您原諒我做出的這個決定!對于這個選擇，我心里非常的愧疚，感覺自己做的事情非常的過分，非常地對不住您，辜負了您對我的期望。

　　請您原諒!

　　在我告訴您之前，我心里一直是非常的忐忑不安，不知道該如何開口向您說，經過很長時間的考慮才鼓起了勇氣告訴您。

　　那天在您辦公室門口，我也是考慮了很久才鼓起勇氣敲門。

　　在做出選擇的時候我也是考慮了很久很久，心里也是非常的矛盾，畢竟能夠得到去中科院地理所讀博士的機會是非常地難得。

　　去地理所學習一直是我的夢想，從大學的時候就開始想著能夠有一天到那里讀書。

　　我也曾經為了實現這個夢想而努力，從研二第二個學期開學，我就開始準備著博士入學考試。

　　后來幸運地通過了考試，我心里也是特別的興奮，終于可以實現自己的夢想了，也開始做著以后在地理所學習和生活的計劃了。

　　但是后來由于家里、工作等一系列的原因，我才無奈選擇了這次能夠留在北京工作的機會。

　　本來我還想著能夠有一個折中的辦法，能夠緩點時間再去讀，但是現在事與愿違，我不得不選擇了這個結果。

　　希望您能諒解我的苦衷!雖然我現在沒有能夠正式成為您的學生，但我心里已經把您當作我的老師。

　　我打算著工作幾年我還想考過去，希望還能跟您讀，能夠真正的成為您的學生。

　　祝您工作順利，合家幸福!

　　此致

　　敬禮!

　　寫信人：

　　日期：xx年xx月xx日

關于給老師道歉信 篇26

　　尊敬的老師：

　　對不起，教我們給你帶來了許多艱苦的工作。我知道我寫這封道歉信顯得有些姍姍來遲了，但實際上我早已經把它寫好了，是拖到了今天才交給您，我希望您能接受我這個遲來的道歉。從懂事以來，父母就教育我們尊師重道。尊重老師，是每個人應該有的尊重。

　　尊敬老師應該同愛我們的親人一樣，但是我的行為不好，經常違反課堂紀律，導致很多讓你不快樂的情況發生。是我的錯，是我調配搗蛋。

　　有時候，我真的很想給您做一個當面的道歉。也許是青春期的緣故，我們有這種叛逆的性格。說實話，經過這次犯錯之后，我們的心情是悲傷的，不希望事情會變成這樣子。

　　因此，我們采用了書面道歉的方式，跟老師說一句：我錯了，但我真的愛您，希望您能夠原諒我的!最后，我決定向老師發誓。今后在課堂上一定遵守課堂紀律，絕對不會再做違反紀律的事了。

　　20xx年XX月XX日

關于給老師道歉信 篇27

　　：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔向各位寫下這份道歉信，以向各位表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背規定。我感到很抱歉，我希望各位可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望各位可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向規定進行挑戰。絕對是失誤，組織部長說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再這種時候犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

　　相信各位看到我的'這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望各位可以原諒我的錯誤，我可以向各位保證今后一定不會遲到今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道是規定就應該去自覺遵守，而不是把它放在一旁作擺設，規定所要規定的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰規定的嚴謹性。這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望各位再給我知錯就改的機會。也希望各位部員也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在部員內造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響團委名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會各位等待了10分鐘的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，如果我遲到，部員也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。我辜負了趙副部的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生還像小孩子一樣沒有把開會當一回事，給部員作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。開會是團委必要的，而準時開會更是我們要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個部員都能按時到場，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把開會當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰，而不是把家遠，特殊情況當借口。

　　2、這件事也。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　作為遲到者的我，我覺得有必要對我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望各位能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好工作，不在遲到，并且積極為團委做貢獻，為風紀部添光彩!請各位相信我!

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　日期：

關于給老師道歉信 篇28

　　對不起，我們知道我們傷害了你的心。我們也同時領悟到了你對我們的愛。我們初三(8)班同學在此向你表示歉意。

　　昨天，你在課堂上說的那番話，給了我們深深的震撼。謝謝你告訴我們你的想法我們確實曾經在你背后說過許多你的壞話，在你罰我們抄的時候，我們也不止一次的在心底里咒罵你。但當我們期末歡天喜地地那著自己的成績單，滿意地看著自己漂亮的成績，心里除了高興卻在潛意識中感覺到了這不是你對我們嚴格要求的下的成果嗎?羅老師感謝你四年來的無怨無悔的付出。現在的我們心里除了后悔還是后悔。后悔著當初我們在老師的評價里做了不正確的選擇，只想到你的灰暗，而沒有注意到你的苦心。請讓你了解，這并非出自我們的真心，許多人都是抱著玩玩的態度打下了個無意識的C，但如果你注意你說話時，你沮喪時，還是有許多的同學感到難過，感到后悔，同樣有些也希望給你些鼓勵啊!在那節語文課后，我們都在尋找那些美好的回憶，也在尋找那個寫體罰的人。明知這些都是徒勞的，但這些都能看出我們也是同樣愛你的。許多同學還在教室里，打著支持你的口號!請相信，在你付出愛的同時，我們也同樣愛著你。早在你第一次告訴我們，你不要我們了，你不要管我們了，你知不知道那時我們的第一感覺是我們失去你。早在那時，我們早已計劃寫下這封信，卻因為許多原因延誤了。對不起，原諒我們這遲到的道歉。

　　第二天，在我們默寫完后，你讓我們把默寫本傳上來的時候，我們不禁舒了一口氣：“羅老師變正常了。”

　　其實三年多來的時間里，我們早已把你融入我們之中，也早已把你當作我們的朋友。每在我們聊天時，我們總時不時地提到你的名字，說說你的事。這可以證明你已經在我們心目中有著一定的位子。

　　也許有些事你不知道，在你生依依的這段日子里，我們一到語文課就像一個無家可歸的孩子，心在到處漂泊。每到語文課都有陌生的面孔來給我們上課。我們那時都念叨著：“還是羅老師好。”“我還想念羅老師哦，還是習慣聽她上課。”“羅老師什么時候才能來啊?”真的驗應了這句話：“失去了才知道珍貴。”希望我們現在明白還來得及。

　　我們說了那么多，唯一想說的是：“對不起，羅老師。獻上三顆巧克力，吃第一顆，冰釋前嫌;吃第二顆，恢復“元氣”，像從前一樣;吃第三顆，充一個更大的氣球，帶著我們飛向更遠的地方。吃完后，回味嘴里的甜味，笑一下。羅老師的笑容很稀罕，但你的笑容真的很漂亮哦!

　　初三對我們來說真的很關鍵。你不是說人之間要相互溝通嗎?現在我們很誠懇地對你說：羅老師，請你不要放棄我們!請與我們一起努力，重新開始，一鼓作氣沖向中考的戰場!

　　我們也想一直看到你美麗的笑容!

關于給老師道歉信 篇29

　　由于我們情緒的疏忽以及對故宮內部職能的不求甚解，錯把故宮保衛部策劃的錦旗當成故宮老師本人所為，在博客微博上涌現了大量對老師您沒文化的調侃、諷刺。對此，我們深表歉意，并引以為撼。

　　冷靜下來后，我們深刻認識到，故宮保衛部并不負責保衛文化，它只負責憾衛故宮的安全，出現這些疏失是完全可以理解的。塵歸塵土歸土，保衛部是保衛部。故宮則永遠是故宮，故宮老師您依然是有文化，有歷史，燦若星辰的。我們錯在張冠李戴，把本來屬于文化范疇的事硬栽贓在了保衛部身上。想想吧，保衛部每天要負責那么多游客和文物的安全，時時還要跟中外職業、業余竊賊斗智斗勇，在十米高墻旁站崗，整夜地搜尋可疑人員，時間緊任務重。就算出現“寫個別錯別字”的情形，也應該以理解為主，更何況發音還都一樣。我們調侃得太刻薄了，完全不理解保衛部同志們的辛勞和良苦用心。更不該的是，我們擴大了嘲諷面積，甚至絕大多數人直接把矛頭對準了故宮老師您，實在讓人汗顏。

　　由于此次網友調侃都由他們自己負責創作、發表，事情緊、情緒急，從寫作現場直接將刺耳的話帶到發表現場，未再交有關部門檢查。下午故宮老師的道歉信媒體播出后，我們才發現了自身的嚴重錯誤。那就是：一、搞錯主體;二、強詞奪理;三、落井下石;四、小題大做。故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了，覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的行為就是有胸懷和有文化的表現。我們才最應該為自己魯莽無知的行為向老師道歉。活到老學到老，要活到故宮這個歲數估計才能學到故宮大海一樣的包容心啊。

　　事情發生后，我們即進行了認真的批評和自我批評，并在有關部門配合下采取了補救措施，刪除了大量不合適不客觀的言論，還老師您一個清白。我們也注意到有部分自認有點知名度的網友爆料說，老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員，經過我們認真調查，發現老師的上衣口袋外面完全沒有招商，口袋里也沒裝任何物品。下午看到老師親自開的空間里聲明了口袋里什么都沒有，我們更覺得錯怪了老師。老師說：您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭，現在這個苗頭被老師發現，也及時阻止了。老師您還很謙遜地承認了右腿的錯，我們就更覺無顏以對了。

　　經過這次事件，特別是老師您發出兩封堪稱偉大的《罪己詔》后，我們受到深深震憾，決定吸取教訓，堵塞漏洞，增強發議論責任心，對議論方式進行全面整改，對議論目標進行全面評估，決定：凡是歷史超過三百年，有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權。再諷，我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆。請老師您監督。

關于給老師道歉信 篇30

　　尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：

　　你好！

　　在這樣一個悲涼的日子里，我懷著內疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。

　　仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。

　　回首這幾天，在周五的時候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過。

　　周日，你要還未通過的同學在課外活動課時到你辦公室去背。但是我再三權衡活動休息的愉悅與背書的.苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業時一點也不認真。而最為嚴重與惡劣的是，當你來詢問我情況的時候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。

　　尤其當班主任得知并介入此事后，我答應了要嘗試盡力地背誦學習，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。

　　在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學習的風氣。

　　如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學習，學習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我。

　　20xx年XX月XX日