最新寫給同學(xué)的道歉信（通用30篇）
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇1
親愛(ài)的王紅：
您好！
聽到你的消息我很難過(guò)。和你親近的同學(xué)和你疏遠(yuǎn)了。我知道你的感受。
我覺(jué)得你平時(shí)一定和同學(xué)關(guān)系很好，也樂(lè)于助人，所以同學(xué)都愿意和你做朋友。如果我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，那我們就繼續(xù)分析。你可以向爸爸媽媽說(shuō)明原因，不要拿這個(gè)做例子，也不要告訴學(xué)生你為什么不去。對(duì)他們說(shuō)，他們所做的是錯(cuò)的，他們會(huì)原諒你。
但是，這也可能是我們自己的問(wèn)題。如果你看到你的同學(xué)和你疏遠(yuǎn)了，而你沒(méi)有向他們說(shuō)明原因，這是你的錯(cuò)。因?yàn)橥瑢W(xué)之間的友誼是靠送禮物維持的，這樣的友誼會(huì)長(zhǎng)久嗎？學(xué)生之間的友誼應(yīng)該通過(guò)相互幫助和支持來(lái)鞏固，這樣友誼才能長(zhǎng)久。
如果非要送禮或者請(qǐng)客，可以給自己做點(diǎn)東西，既能表達(dá)自己的感情，又能避免亂花錢，不會(huì)增加父母的生活壓力。這不是兩全其美嗎？如果和父母吵架，去同學(xué)家，和同學(xué)搞好關(guān)系，就會(huì)和父母鬧矛盾，傷他們的心。這樣會(huì)更糟。你以為不是這樣嗎？我相信如果我按照我的方式去做，我會(huì)得到好的結(jié)果。因?yàn)椋抑耙灿龅竭^(guò)這樣的事情，希望你能盡快和同學(xué)和好。
祝你和同學(xué)的友誼更長(zhǎng)久！
道歉人：
日期：
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你好！
首先，祝你及你的家人工作愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活美滿！
最近，我們都感覺(jué)到南昌春天的雨下得比較勤，空氣經(jīng)常濕潤(rùn)濕潤(rùn)的，仿佛隨便伸手捏一下都能捏出水來(lái)似的，我這幾天的心情也像這陰濕的天氣一樣陰悶的。由于我言語(yǔ)上的過(guò)失導(dǎo)致你花容失色、滿腹怨氣，在此我再一次深表歉意。其實(shí)我知道無(wú)論怎么向你道歉或者委托別人代為向你道歉都無(wú)法消除你的怨氣，但每當(dāng)想起那個(gè)晚上你憤然轉(zhuǎn)身離去的背影, 我的心就要碎裂了。由此我好幾個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)難眠，總覺(jué)得有一塊石頭壓在心坎上似的，無(wú)法安然入睡。不過(guò)請(qǐng)你記住：無(wú)論你多么恨我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)恨你。為了你不再恨我，我禪思竭慮、辦法想盡，特書此信，望有所幫助。希望你在看到這封信時(shí)，能感覺(jué)得到有一顆赤誠(chéng)的心始終和你在一起跳動(dòng)！
我和你是小學(xué)同學(xué)也是中學(xué)同學(xué)，又在同一個(gè)巷子里面跟著歲月一起長(zhǎng)大，我有一個(gè)叔叔和你爸爸還是很要好的朋友，總不能因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了幾句話，你就撒公主的脾氣，不理我這個(gè)老同學(xué)了吧。唉！每當(dāng)想起我們?cè)谝黄鹜皶r(shí)的純真歲月，你從十歲多的小丫頭一直到二十多年后的今天，總是漂漂亮亮的，留著迷人的酒窩，未見過(guò)你扎辮子……，其情其景，恍如昨日！如果你真得不理我了，我都不知道如何捱過(guò)以后灰暗的日子。
如果你不原諒我，我將會(huì)非常痛苦！
如果你不答理我，我將會(huì)非常苦悶！
如果你不安慰我，我將會(huì)非常自責(zé)！
你忍心這樣嗎？
其實(shí)我說(shuō)錯(cuò)那幾句話還是有原因的：
三月十日，我和你們幾個(gè)女的去泡溫泉。我起得很早，我總感覺(jué)會(huì)有什么不祥的事情發(fā)生（因?yàn)槲颐糠瓴焕驴傆蓄A(yù)感），所以我們開車去的時(shí)候，我是小心翼翼的（我們還看到了一個(gè)倒霉的家伙開車沖出了高速公路的護(hù)攔）。但在溫泉游泳池游泳時(shí)，我不小心摔了一大跤，吞了幾口水，耳朵也進(jìn)了一些水，導(dǎo)致聽力下降，人感覺(jué)很難過(guò)。所以你在遠(yuǎn)處反復(fù)叫我時(shí)，我并沒(méi)有聽清楚，等你走到我身邊大聲責(zé)怪我時(shí)，我當(dāng)時(shí)心情本來(lái)就不好，所以沒(méi)控制好情緒，和你大吵了起來(lái)。等我送你們回去時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了這是一個(gè)由于我的過(guò)失引發(fā)的誤會(huì)，我趕緊向你道歉解釋，但你已經(jīng)聽不進(jìn)去了，直到你憤然下車轉(zhuǎn)身離去……
我并不想用一個(gè)誤會(huì)的理由來(lái)搪塞我的過(guò)錯(cuò)，我只希望你能給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。這幾天我很多時(shí)間在家休息，我就把你留在我這里的一些照片出來(lái)了，托人送給你，望你看了之后能減少一些對(duì)我的怨恨。希望你不要再生我的氣了，如果你不理我，我將會(huì)像一株吸不到雨露的小草一樣漸漸枯黃；如果你不理我，我在余生中將無(wú)法溫馨地回憶起過(guò)去我們?cè)谝黄鸬耐瑢W(xué)歲月，同樣我相信你也會(huì)有如此感受。同學(xué)隔了很久又走到一起來(lái)，可以真誠(chéng)地回憶過(guò)去，讓我們彼此感到年輕快樂(lè)（近一年來(lái)，我們?cè)谝黄鹜媪撕脦状危憔湍贻p漂亮了許多），不要因?yàn)閹拙湓捑腿娣穸ㄒ粋�(gè)人（我可不是外交官啊），請(qǐng)相信我是不錯(cuò)的。一個(gè)人肚量要大，但脾氣不能大，一個(gè)人總是糾纏于過(guò)去就會(huì)失去未來(lái)。雖然我不知道在我們有限的生命里，歲月之河還能流淌多久，但我相信我們純真的友誼還有無(wú)限持續(xù)的空間。
最后還有一件事：在詩(shī)情畫意、春曖花開的季節(jié)，我們能拒絕擁抱春天嗎？婺源的油菜花盛開得很養(yǎng)眼，我知道你和胡青很想去看，如果你不嫌棄我的話，我還可以同你們?nèi)ヌで唷①p花、拍照啊！江南美景，故友同游；春光灑滿大地，好一番賞心悅目的新天地，切莫錯(cuò)過(guò)！
你永遠(yuǎn)的老同學(xué)： 劉欣
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇3
你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人!于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!
希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
家好！
今天因?yàn)槲野呀淌诣�匙忘在微機(jī)室里，導(dǎo)致家下午無(wú)法及時(shí)進(jìn)入教室，在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久，真的很抱歉！因?yàn)樯衔C(jī)課時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)把鞋套忘在教室，我就把鑰匙從書包上取下來(lái)去開教室門，可是后來(lái)忘了綁到書包上，中午回家后才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。我趕緊跑回學(xué)校，可老師都走了，我只好垂頭喪氣地又回到了家。
自從我拿了班級(jí)鑰匙后，有很多時(shí)候沒(méi)有盡到自己的職責(zé)。每天媽媽總是催我快點(diǎn)走，在路上不要玩，早點(diǎn)去學(xué)校給同學(xué)開門，可我每天都磨磨唧唧，老是到校后看到早到的同學(xué)在門口等我，我決定以后一定要盡職盡責(zé)，早點(diǎn)到校為同學(xué)們開門，希望同學(xué)門能夠原諒我這次的`粗心意。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的`那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！
真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！
道歉人：
日期：
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇6
x同學(xué)：
還記得嗎，兩個(gè)月前。我們一起來(lái)到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂(lè)，這里我們見證者友誼。
從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣強(qiáng)烈的力量———我們的友誼。在我難過(guò)時(shí)你那一聲聲的安慰；忘不了，在我快樂(lè)時(shí)你送來(lái)的祝福；忘不了，我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的背影。不知不覺(jué)之中，我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友。
有什么快樂(lè)我第一個(gè)想與他分享的人——總是你。我總是說(shuō)：你的女朋友多，每說(shuō)到這，你都生氣。其實(shí)這是對(duì)你的嫉妒——為啥你有那么多的朋友，我沒(méi)有……而今天，你對(duì)我說(shuō)話，少了一份熱情，多了一分冷漠；你的快樂(lè)不再向我分享；QQ聊天你不搭理我……或許一切因我而起，我從來(lái)不重視你的友情！放學(xué)，你好心等我，我只有冷冷的一句：‘你等不等我無(wú)所謂’還有……我錯(cuò)了，對(duì)不起。今天我才發(fā)現(xiàn)我最好的朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除，我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情……愿時(shí)光載著我們回到開學(xué)那天，重新找到這份友情......
道歉人：
20xx年x月x日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇7
x同學(xué)：
你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……
但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有“疑案’”會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
敬禮!
道歉人：
20xx年xx月xx日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇8
x同學(xué)：
你好!
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。不知道這些話該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的'朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生)沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深愛(ài)，也許愛(ài)一個(gè)人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點(diǎn)而已。雖然我和他只是絡(luò)相遇直到相識(shí)相知，但是我確定自己是真正的愛(ài)上了他。或許這是緣分使我和他走到一起，這分緣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，我不會(huì)輕易放棄的，同時(shí)我還要精心地去呵護(hù)它直到永遠(yuǎn)。希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過(guò)電話和QQ的保持著聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠(chéng)的值得我這樣去深愛(ài)的人。我和他之間的這份愛(ài)情并沒(méi)有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛(ài)，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛(ài)情。最后祝你的前途光明，天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感! 篇五：寫給同學(xué)的道歉信范文500字
你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人!于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。 上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你。幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!
道歉人：
20xx年xx月xx日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇9
xx同學(xué)：
說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的'那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！
時(shí)間：
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！首先，我得給小珂同學(xué)道歉，不該因?yàn)槟承┡既坏囊蛩啬居薪拥剿碾娫挘腋粦?yīng)該專心于玩電腦而忽略了俺的手機(jī)，這些種種的種種導(dǎo)致了這件本不該發(fā)生卻發(fā)生的事情。我萬(wàn)分慚愧啊。懷著無(wú)比愧疚的心情寫下了這篇文章，并且保證這種事情以后不會(huì)發(fā)生。
可是五百字好多啊，我覺(jué)得這些字都不足以表達(dá)我的萬(wàn)分歉意，因此，只有實(shí)際行動(dòng)能讓我表達(dá)歉意，我決定請(qǐng)小珂同學(xué)去吃好吃的。至于吃什么，當(dāng)然由小珂同學(xué)內(nèi)定，我毫無(wú)異議，如果這種事情再次發(fā)生，我就把手機(jī)從樓上扔出去，既然它不能讓我和小珂同學(xué)取得聯(lián)系，我為何還要留著它呢。
其實(shí)另一個(gè)目的是讓大家盡可能的嘲笑我，小珂同學(xué)覺(jué)得如果我受到了大家的嘲笑，她的`怨氣也會(huì)隨之散發(fā)，為了滿足她這種變態(tài)的心理，我就決定寫下這些讓她開心的東西。大家就盡情的笑吧。為了媳婦兒，這不算丟人，是吧，相信同志們一定會(huì)理解我的。
關(guān)于小珂同學(xué)打了7個(gè)未接來(lái)電的情況，我不得不指出一些問(wèn)題，為啥不在打倆沒(méi)人接的時(shí)候就轉(zhuǎn)而尋求幫助，非要生那么大氣呢，嘖嘖。
我表示不能很好的理解這件事情，希望小珂同學(xué)能給我一個(gè)很好的解答，是我太笨了，還是小珂同學(xué)腦筋不轉(zhuǎn)了呢。嘎嘎！這馬上就夠了，看到?jīng)]，我這次木有偷工減料，可是標(biāo)準(zhǔn)的五百字。不許再生氣了呢！
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇11
XX同學(xué)：
對(duì)不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實(shí)我早就該這么做了，你是個(gè)聰明的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰(shuí)都好，但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯(cuò)，盡管老師有教育過(guò)不能打架，但或許你聽不到我說(shuō)的話。你罵人，是老師的錯(cuò)，盡管強(qiáng)調(diào)不能說(shuō)臟話，但是忘了單獨(dú)對(duì)你說(shuō)……你能原諒老師嗎?
第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當(dāng)時(shí)他覺(jué)得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺(jué)得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯(cuò)，但他每一次犯錯(cuò)我都給他寫封道歉信并對(duì)他說(shuō)句“對(duì)不起”。漸漸地他不再覺(jué)得好玩，開始躲避我的眼神，漸漸地我說(shuō)“對(duì)不起”的次數(shù)越來(lái)越少。每天放學(xué)，只要他當(dāng)天沒(méi)犯錯(cuò)，我總會(huì)在他出校門之前說(shuō)聲“謝謝”。
在接下來(lái)的日子里，關(guān)于他得小報(bào)告漸漸減少了，而我的心里真的有說(shuō)不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的，更讓我在他的錯(cuò)誤中一次次地反思：
教師是什么?教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是學(xué)生效仿的榜樣。教師是什么?教師是學(xué)生心靈的教育者，是學(xué)生思想、品行的引導(dǎo)者。可想而知，教師責(zé)之大，任之重。
任教的第二年，我接任了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任其中一個(gè)班級(jí)的班主任。繁重的'教學(xué)壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心，我一直和孩子溝通，一直強(qiáng)調(diào)著“體諒老師，不給老師添麻煩”，然而孩子畢竟是孩子，問(wèn)題接二連三地來(lái)，而所有的矛頭都指向班上的一名同學(xué)，他是全校出了名的愛(ài)打架、愛(ài)動(dòng)手的孩子。
每天不斷有同學(xué)向我打小報(bào)告，而我亦是用盡了一切辦法，表?yè)P(yáng)、批評(píng)、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我，就是為了避免學(xué)生再因?yàn)樗軅５鞘虑橐廊话l(fā)生：有一天下課，班上的一名同學(xué)和這個(gè)孩子開玩笑，故意拍了拍他就逃走了，結(jié)果這個(gè)孩子不由分說(shuō)地沖著同學(xué)追過(guò)去并抓住他，把同學(xué)的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后，這個(gè)孩子似乎并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，當(dāng)著我的面依舊大聲嚷：“是他先動(dòng)手打我的。”我嚴(yán)厲呵斥了這個(gè)孩子，并讓他進(jìn)行深刻檢討。
由于種種原因，這個(gè)孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請(qǐng)假了兩天。第三天這個(gè)孩子來(lái)得時(shí)候手里拿著張保證書，寫著“保證從今以后再也不動(dòng)手”。我當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了他先前所犯的錯(cuò)誤，并肯定了他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度。本以為能消停兩天，但一節(jié)課不到他又與同學(xué)打架，了解情況后還是這個(gè)孩子先動(dòng)手。此時(shí)的我對(duì)這個(gè)孩子徹底失望，那時(shí)就想著這樣的孩子我真的不會(huì)教了，和家長(zhǎng)溝通后就讓家長(zhǎng)先帶回家教育。
道歉人：
20xx年xx月xx日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇12
說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇13
x同學(xué)：
對(duì)不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實(shí)我早就該這么做了，你是個(gè)聰明的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰(shuí)都好，但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯(cuò)，盡管老師有教育過(guò)不能打架，但或許你聽不到我說(shuō)的.話。你罵人，是老師的錯(cuò)，盡管強(qiáng)調(diào)不能說(shuō)臟話，但是忘了單獨(dú)對(duì)你說(shuō)……你能原諒老師嗎?
第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當(dāng)時(shí)他覺(jué)得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺(jué)得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯(cuò)，但他每一次犯錯(cuò)我都給他寫封道歉信并對(duì)他說(shuō)句“對(duì)不起”。漸漸地他不再覺(jué)得好玩，開始躲避我的眼神，漸漸地我說(shuō)“對(duì)不起”的次數(shù)越來(lái)越少。每天放學(xué)，只要他當(dāng)天沒(méi)犯錯(cuò)，我總會(huì)在他出校門之前說(shuō)聲“謝謝”。
在接下來(lái)的日子里，關(guān)于他得小報(bào)告漸漸減少了，而我的心里真的有說(shuō)不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的，更讓我在他的錯(cuò)誤中一次次地反思：教師是什么?怎么做教師?
致歉人：
20xx年xx月xx日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇14
對(duì)不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實(shí)我早就該這么做了，你是個(gè)聰明的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰(shuí)都好，但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。你打人，是老師的錯(cuò)，盡管老師有教育過(guò)不能打架，但或許你聽不到我說(shuō)的話。你罵人，是老師的錯(cuò)，盡管強(qiáng)調(diào)不能說(shuō)臟話，但是忘了單獨(dú)對(duì)你說(shuō)……你能原諒老師嗎？
第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當(dāng)時(shí)他覺(jué)得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺(jué)得不可思議。接下去的日子，他依然犯錯(cuò)，但他每一次犯錯(cuò)我都給他寫封道歉信并對(duì)他說(shuō)句“對(duì)不起”。漸漸地他不再覺(jué)得好玩，開始躲避我的眼神，漸漸地我說(shuō)“對(duì)不起”的次數(shù)越來(lái)越少。每天放學(xué)，只要他當(dāng)天沒(méi)犯錯(cuò)，我總會(huì)在他出校門之前說(shuō)聲“謝謝”。
在接下來(lái)的日子里，關(guān)于他得小報(bào)告漸漸減少了，而我的心里真的有說(shuō)不出的高興。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的，更讓我在他的錯(cuò)誤中一次次地反思：
教師是什么？教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是學(xué)生效仿的榜樣。教師是什么？教師是學(xué)生心靈的教育者，是學(xué)生思想、品行的引導(dǎo)者。可想而知，教師責(zé)之大，任之重。
任教的第二年，我接任了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任其中一個(gè)班級(jí)的班主任。繁重的教學(xué)壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心，我一直和孩子溝通，一直強(qiáng)調(diào)著“體諒老師，不給老師添麻煩”，然而孩子畢竟是孩子，問(wèn)題接二連三地來(lái)，而所有的矛頭都指向班上的一名同學(xué)，他是全校出了名的愛(ài)打架、愛(ài)動(dòng)手的孩子。
每天不斷有同學(xué)向我打小報(bào)告，而我亦是用盡了一切辦法，表?yè)P(yáng)、批評(píng)、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我，就是為了避免學(xué)生再因?yàn)樗軅５鞘虑橐廊话l(fā)生：有一天下課，班上的一名同學(xué)和這個(gè)孩子開玩笑，故意拍了拍他就逃走了，結(jié)果這個(gè)孩子不由分說(shuō)地沖著同學(xué)追過(guò)去并抓住他，把同學(xué)的頭往墻上撞。事情發(fā)生以后，這個(gè)孩子似乎并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，當(dāng)著我的面依舊大聲嚷：“是他先動(dòng)手打我的。”我嚴(yán)厲呵斥了這個(gè)孩子，并讓他進(jìn)行深刻檢討。
由于種種原因，這個(gè)孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請(qǐng)假了兩天。第三天這個(gè)孩子來(lái)得時(shí)候手里拿著張保證書，寫著“保證從今以后再也不動(dòng)手”。我當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了他先前所犯的錯(cuò)誤，并肯定了他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度。本以為能消停兩天，但一節(jié)課不到他又與同學(xué)打架，了解情況后還是這個(gè)孩子先動(dòng)手。此時(shí)的我對(duì)這個(gè)孩子徹底失望，那時(shí)就想著這樣的孩子我真的不會(huì)教了，和家長(zhǎng)溝通后就讓家長(zhǎng)先帶回家教育。
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇15
方老師、沈老師、同學(xué)們：
我從這一件事知道了：我不應(yīng)該離家出走，我們自己的小事情是應(yīng)該自己能夠解決的。
方老師、沈老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我再也不犯這個(gè)錯(cuò)誤了，就求你們不要開除我，我知道在家里和在學(xué)校應(yīng)該怎么做了。
上課我應(yīng)該認(rèn)真聽，我知道上課不能夠做小動(dòng)作，上課應(yīng)該經(jīng)常發(fā)言，下課我應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成好每一項(xiàng)作業(yè)，做不起來(lái)我應(yīng)該思考思考，回家應(yīng)該多聽一聽爸爸媽媽的話，我也應(yīng)該多學(xué)一些弟弟的本領(lǐng)，回家我也要完成你們布置的作業(yè)，我也要思考每一道題目，完成作業(yè)之后多看一看爸爸買來(lái)的課外書，我也能夠從書里學(xué)到很多有用的知識(shí)。
方老師、沈老師，我知道我做這一件事情是我做得不對(duì)，我再也不敢犯這個(gè)同樣的錯(cuò)誤了，我應(yīng)該聽你和沈老師的話，多聽一點(diǎn)父母的話，這樣就不會(huì)犯這一個(gè)錯(cuò)誤了，我知道錯(cuò)了，就請(qǐng)你們不要開除我了，我要回到五（四）班上課的，你們說(shuō)過(guò)的話我都會(huì)記住的，就求求你們不要開除我了。
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
這是我第一次摘下霸氣的面具給你們道歉，但愿也是最后一次。——題記
不管怎樣我都要感謝你們，是你們教會(huì)了我什么是愛(ài)，什么是痛。我知道每個(gè)人都懷著一顆好玩的童心，我又何常不是呢，但現(xiàn)在我們不是該玩的時(shí)間。我后悔過(guò)去做過(guò)傷害你們的事情，希望你們能原諒。
星期五的最后一節(jié)課，你和她哭了，你們很是氣憤。我竟然沒(méi)有說(shuō)什么，我感覺(jué)我沒(méi)有盡到班長(zhǎng)的責(zé)任。在回家的路上我一直在想這個(gè)問(wèn)題。但仍然沒(méi)有想到。卻橫睡馬路，背朝地。自行車穿在水渠。留下永痕難忘的記憶。回家想到了很多，包括自己在學(xué)校的行為。等一系列問(wèn)題。在這個(gè)大家庭，各位彼此信任！不再互相猜忌，不再互相抱怨!大家遇到困哪一起解決，一起面對(duì)。面對(duì)壓力緊的生活，我們只能互相鼓勵(lì)，我所選的幾個(gè)人，你們是班級(jí)的心腹。你們一但不團(tuán)結(jié)。那么八一，便沒(méi)有存在的意義。所以請(qǐng)你們團(tuán)結(jié)起來(lái)。一起鑄造有前途的八一吧。至今我已經(jīng)累了。累的不是心，確是那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。
此時(shí)的你們，感謝你們的自己。不要浪費(fèi)時(shí)間了。快快珍惜你身旁好友吧。明年我們又要分班。分班注定著又要分開。我舍不得各位呀！上周的事對(duì)不起。我沒(méi)有做好我的事，請(qǐng)你們相信我。這個(gè)星期我不會(huì)再頹廢。請(qǐng)相信這個(gè)班長(zhǎng)，他也許不會(huì)笑，不會(huì)哭。為了
那神一樣的目標(biāo)。
各位兄弟姐妹，你們也加入到這個(gè)集體來(lái)吧.在學(xué)校我們便是一家人。出校門便是朋友。友誼永不改變。浪費(fèi)時(shí)間的人，不是珍惜生命得人。請(qǐng)你們相信班干部吧。他們是為你們服務(wù)的人。對(duì)不起同學(xué)們，這個(gè)班長(zhǎng)我做的不稱職呀。請(qǐng)讓我們一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)。
八一心齊、泰山能移！
八一有我、年年碩果！
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起！
我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有“疑案’”會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出……
或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
時(shí)間：X年XX月XX日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇18
蕭同學(xué)：
首先，我誠(chéng)摯的向你道歉，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話，我的心情久久不能平靜，請(qǐng)求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的。
那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō) 不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受。 我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。
其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的'效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開始學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。給同學(xué)的道歉信給同學(xué)的道歉信。
希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
此致
敬禮！
時(shí)間：X年XX月XX日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇19
朱正濤同學(xué),你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上。
在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。
雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去......但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有疑案會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出......
或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇20
親愛(ài)的全班同學(xué)：
不知不覺(jué)又開始了一的第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這里給家拜個(gè)晚年，愿家在新的一年里，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、心想事成!
首先，感謝家在上學(xué)期給我一次當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但由于我是經(jīng)驗(yàn)不足、工作失誤，在某些事情上處理不當(dāng)，給家?guī)?lái)了麻煩，因而得到了多數(shù)人對(duì)我一致的否認(rèn)和批評(píng)。
在多方面外在壓力和我自身內(nèi)在壓力下，我輕率辭掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，給班級(jí)后繼工作帶來(lái)了不良的影響，在這里向家鄭重道歉，希望我所表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)意，能夠獲得家的寬容和諒解!
其實(shí)，在多數(shù)人共同意志下，我決定我會(huì)盡可能轉(zhuǎn)班。
即使，轉(zhuǎn)班沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，但作為第一個(gè)敢吃螃蟹的人，我將努力勸說(shuō)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)班。
希望我轉(zhuǎn)班后，盡快結(jié)束我班現(xiàn)有的不如人意的狀態(tài)，所有同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，一致對(duì)外。
在新班長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)下，集體創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，將本班發(fā)展成為本專業(yè)中最好的一個(gè)班。
再次，希望家認(rèn)清自我，從上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中吸取教訓(xùn)，盡快結(jié)束自己懶散的狀態(tài)，重新塑造自我和規(guī)劃好自己的人生，勤奮好學(xué)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和增強(qiáng)自我道德修養(yǎng)。
不說(shuō)什么“報(bào)效祖國(guó)”、“投身建設(shè)”等華而不實(shí)的話，最起碼應(yīng)該為自己以后找工作打算一下，因此我們不應(yīng)該鼠目寸光、圖現(xiàn)在的享受，要學(xué)會(huì)用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看世界。
觀念決定思路，思路決定出路。
有什么樣的思想，就有什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
所以，我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)教育的作用。
對(duì)于教育的作用，一方面是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，人們必須學(xué)習(xí)和理解它，同時(shí)這種對(duì)以往知識(shí)的.學(xué)習(xí)需要邏輯思維的判斷和分析，所以在許多時(shí)候培養(yǎng)的是人類的理性思維。
只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)理性思維的習(xí)慣，提高和擴(kuò)充自己個(gè)方面的能力，才能在今后步入社會(huì)后，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
也許，在評(píng)定國(guó)家助學(xué)金中，爭(zhēng)論最的守于我每月從學(xué)校拿的126元錢，為什么還要爭(zhēng)取獲得助學(xué)金?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，好像李**同學(xué)對(duì)我的意見最，所以我必須借此機(jī)會(huì)說(shuō)明。
由于我的家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，所以我很感謝學(xué)校給我提高了學(xué)校勤工儉學(xué)校衛(wèi)隊(duì)這樣一個(gè)工作崗位。
我每隔4天值一次班，每次3個(gè)小時(shí)，每小時(shí)6元錢，一個(gè)月7次，總共126元錢。
這個(gè)工作比較辛苦，如果我班有經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的同學(xué)，我可以他推薦上去。
至于和家爭(zhēng)取助學(xué)金，實(shí)屬無(wú)奈!
其實(shí)，我很珍惜在學(xué)校讀書的機(jī)會(huì)，所以學(xué)習(xí)上比較用功、刻苦。
今年回家過(guò)年就聽說(shuō)我媽媽下崗了，所以考慮到我家的經(jīng)濟(jì)狀況和我父母的承受能力，二可能打算不讀了。
所以，我希望家能夠珍惜讀書的機(jī)會(huì)，不要拿父母的血汗錢打水漂，學(xué)好切實(shí)的知識(shí)技能，記住以后一定要好好報(bào)答自己的父母呀!
“人脈就是錢脈，資源就是財(cái)源”，希望家能夠不限于本班，多結(jié)交一些朋友，當(dāng)然這里的“朋友”一定是和你志同道合，對(duì)你有益的朋友。
一定要多學(xué)一些知識(shí)，涉獵一定要逛，為你以后的成就事業(yè)鋪路，這里可能要重點(diǎn)批評(píng)我。
當(dāng)一次班長(zhǎng)，就得罪了不少人，請(qǐng)家原諒我。
特別是那些已經(jīng)得罪和將要得罪的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)徫业脑瓌t性太強(qiáng)，對(duì)家過(guò)于嚴(yán)格，其實(shí)我對(duì)自己比對(duì)你們更加嚴(yán)格，我也是為了家好，希望我誠(chéng)懇的道歉能換回我們的重歸于好!
知人者智，自知者明，勝人者劣，自勝者強(qiáng)。
一個(gè)能戰(zhàn)勝自己的人才是最強(qiáng)的人。
能認(rèn)識(shí)自己、并進(jìn)行習(xí)慣性創(chuàng)造活動(dòng)的人才是最聰明的人。
最后祝家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
此致
敬禮!
20xx年元月29日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇21
xx同學(xué)：
你好！說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人！
于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。
望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！
20xx年x月x日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇22
家長(zhǎng)：
您好！
一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了，本學(xué)期通過(guò)中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測(cè)試情況來(lái)看，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績(jī)得到了很大的提高：特別是：
1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績(jī)有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽?jī)提高了很多；
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生（或許就是您的孩子）水平測(cè)試不太理想，部分科目不及格甚至是較差（主要是存在在低年級(jí)學(xué)生中），為此，作為校長(zhǎng)，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長(zhǎng)真實(shí)的匯報(bào)，還是蒙騙家長(zhǎng)以虛假的成績(jī)告之。
反復(fù)思考之后，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定：將真實(shí)的情況告訴家長(zhǎng)，當(dāng)然，我們想到：家長(zhǎng)看到孩子的試卷、看到孩子的成績(jī)單時(shí)會(huì)有三種情況：一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)（說(shuō)明：當(dāng)您了解到其他學(xué)校的真實(shí)情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué)，本學(xué)校同樣會(huì)尊重您的選擇的）；二、難以接受，至少說(shuō)學(xué)校沒(méi)有太多地留面子與學(xué)生和家長(zhǎng)；三、理解學(xué)校，甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法，因?yàn)槟阏嬲私獾搅撕⒆诱鎸?shí)的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)沒(méi)有被"忽悠"。因此，我可以大膽地說(shuō)一聲"把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來(lái)匯報(bào)給家長(zhǎng)，這樣的民辦學(xué)校還不多"。
家長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)好壞有專家分析主要原因：
1、孩子本身智商開發(fā)遲與早占
20%；
2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占
50%；
3、老師的教育方法占
15%；
4、家庭的良好教育與老師配合占
15%。我們既然找到了原因，因此，對(duì)孩子的未來(lái)學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開發(fā)心智、樹立信心；屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來(lái)一些不良的壞習(xí)慣去掉，重新樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長(zhǎng)、老師和孩子要一定堅(jiān)持下去，有不改變壞習(xí)慣、不樹立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心；屬于第三種情況的，我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的，那就給我們家長(zhǎng)和老師提了一個(gè)醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。
尊敬的家長(zhǎng)，古代的教育家孔子"弟—子三千達(dá)者"也才七十二。在那個(gè)"萬(wàn)盤皆下品，唯有讀書高"的.社會(huì)尚且如此，更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會(huì)，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。
所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對(duì)待孩子成績(jī)、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心；另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)這一目標(biāo)做一些積極地事情。"干著急、亂指責(zé)"是沒(méi)有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的，世界上沒(méi)有第二個(gè)孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過(guò)美好的暑假，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂(lè)！
此致
敬禮！
時(shí)間：X年XX月XX日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇23
親愛(ài)的同學(xué)們：
還記得嗎，兩個(gè)月前。我們一起來(lái)到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂(lè)，這里我們見證者友誼。
從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣強(qiáng)烈的力量---我們的友誼。 在我難過(guò)時(shí)你那一聲聲的安慰；忘不了，在我快樂(lè)時(shí)你送來(lái)的祝福；忘不了，我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的背影。不知不覺(jué)之中，我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友。
有什么快樂(lè)我第一個(gè)想與他分享的人--總是你. 我總是說(shuō):你的女朋友多，每說(shuō)到這，你都生氣。其實(shí)這是對(duì)你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友，我沒(méi)有...
而今天，你對(duì)我說(shuō)話，少了一份熱情，多了一分冷漠；你的快樂(lè)不再向我分享；QQ聊天你不搭理我...
或許一切因我而起，我從來(lái)不重視你的友情!放學(xué)，你好心等我，我只有冷冷的一句:‘你等不等我無(wú)所謂’還有...我錯(cuò)了 ，對(duì)不起 。今天我才發(fā)現(xiàn)我最好的朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除，我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情...
愿時(shí)光載著我們回到開學(xué)那天，重新找到這份友情.....
原諒我
此致
敬禮!
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇24
X：
距離我打架那一天已有X日了，至于我為什么現(xiàn)在才寫下這篇道歉信，原因很簡(jiǎn)單，但由于太過(guò)簡(jiǎn)單，所以我無(wú)法大發(fā)慈悲地告訴你聽，太多的解釋只能是累贅，一切解釋和想解釋，都是一種多余，或則說(shuō)是一種錯(cuò)。
我現(xiàn)在懷著十萬(wàn)分沉重的愧疚感來(lái)向你負(fù)荊請(qǐng)罪。
花，漫天的落天飛舞，難道這花葬都為這事哭泣，為這事哀傷， 為這事不值么?
泣血紅淚，血如挽歌，流不盡，飄不散你的心哀，你我的約定無(wú)法完成。明日也許就要面對(duì)你了，我突然感到很迷茫，似在森林中迷失了方向的綠人，在十字路口徘徊不定，我不知道這些日子以來(lái)我做了什么，也不知道未來(lái)的日子我該做什么。
曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我的面前，但是我沒(méi)有好好珍惜，等到了失去的時(shí)候才后悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過(guò)于此。如果上天可以給一個(gè)機(jī)會(huì)，再來(lái)一次的話，我會(huì)對(duì)你說(shuō)三個(gè)字：對(duì)不起。如果非要把這份歉意加上一個(gè)期限，我希望是隨時(shí)。
我總愿意相信，每一個(gè)故事都起源于邂逅，也將終結(jié)于攜手。
同學(xué)，你可知道，在這么一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里，有那么的一個(gè)人有顆傻傻的心在等著你的原諒!
非常抱歉!
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇25
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我誠(chéng)摯的向你道歉，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話，我的心情久久不能平靜，請(qǐng)求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受。”我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。
其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開始學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇26
x同學(xué)：
還記得嗎，兩個(gè)月前。我們一起來(lái)到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂(lè)，這里我們見證者友誼。
從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣強(qiáng)烈的力量---我們的友誼。 在我難過(guò)時(shí)你那一聲聲的安慰;忘不了，在我快樂(lè)時(shí)你送來(lái)的祝福;忘不了，我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的背影。不知不覺(jué)之中，我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友。
有什么快樂(lè)我第一個(gè)想與他分享的人--總是你. 我總是說(shuō):你的女朋友多，每說(shuō)到這，你都生氣。其實(shí)這是對(duì)你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友，我沒(méi)有...
而今天，你對(duì)我說(shuō)話，少了一份熱情，多了一分冷漠;你的快樂(lè)不再向我分享;QQ聊天你不搭理我...
或許一切因我而起，我從來(lái)不重視你的友情!放學(xué)，你好心等我，我只有冷冷的一句:‘你等不等我無(wú)所謂’還有...我錯(cuò)了 ，對(duì)不起 。今天我才發(fā)現(xiàn)我最好的朋友是你。你在QQ好友之中把我刪除，我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情...
愿時(shí)光載著我們回到開學(xué)那天，重新找到這份友情.....
原諒我
此致
敬禮!
20xx年x月x日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇27
親愛(ài)的同學(xué)們：
見信好!當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。
說(shuō)句實(shí)話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。
不知道這些話該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。
在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。
很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的好處。
因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生)沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。
我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深愛(ài)，也許愛(ài)一個(gè)人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點(diǎn)而已。
雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相遇直到相識(shí)相知，但是我確定自己是真正的愛(ài)上了他。
或許這是緣分使我和他走到一起，這分緣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，我不會(huì)輕易放棄的，同時(shí)我還要精心地去呵護(hù)它直到永遠(yuǎn)。
希望你能夠理解我的心情!
我和他雖然只是通過(guò)電話和QQ的保持著聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠(chéng)的值得我這樣去深愛(ài)的人。
我和他之間的這份愛(ài)情并沒(méi)有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛(ài)，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛(ài)情。
最后祝你的前途光明，天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!
祝福你的同學(xué):
20xx年10月30日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇28
雪珂同學(xué)：
首先，我得給雪珂同學(xué)道歉，不該因?yàn)槟承┡既坏囊蛩啬居薪拥剿碾娫挘腋粦?yīng)該專心于玩電腦而忽略了俺的手機(jī)，這些種種的種種導(dǎo)致了這件本不該發(fā)生卻發(fā)生的事情。我萬(wàn)分慚愧啊。懷著無(wú)比愧疚的心情寫下了這篇文章，并且保證這種事情以后不會(huì)發(fā)生。
可是五百字好多啊，我覺(jué)得這些字都不足以表達(dá)我的萬(wàn)分歉意，因此，只有實(shí)際行動(dòng)能讓我表達(dá)歉意，我決定請(qǐng)雪珂同學(xué)去吃好吃的。至于吃什么，當(dāng)然由雪珂同學(xué)內(nèi)定，我毫無(wú)異議，如果這種事情再次發(fā)生，我就把手機(jī)從樓上扔出去，既然它不能讓我和雪珂同學(xué)取得聯(lián)系，我為何還要留著它呢。
其實(shí)另一個(gè)目的是讓大家盡可能的嘲笑我，雪珂同學(xué)覺(jué)得如果我受到了大家的嘲笑，她的怨氣也會(huì)隨之散發(fā)，為了滿足她這種變態(tài)的心理，我就決定寫下這些讓她開心的東西。大家就盡情的笑吧。為了媳婦兒，這不算丟人，是吧，相信同志們一定會(huì)理解我的。
關(guān)于雪珂同學(xué)打了7個(gè)未接來(lái)電的情況，我不得不指出一些問(wèn)題，為啥不在打倆沒(méi)人接的時(shí)候就轉(zhuǎn)而尋求幫助，非要生那么大氣呢，嘖嘖。我表示不能很好的理解這件事情，希望雪珂同學(xué)能給我一個(gè)很好的解答，是我太笨了，還是雪珂同學(xué)腦筋不轉(zhuǎn)了呢。嘎嘎！這馬上就夠了，看到?jīng)]，我這次木有偷工減料，可是標(biāo)準(zhǔn)的五百字。不許再生氣了呢！
道歉人：
日期：
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇29
朱正濤同學(xué),你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上。
在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。
雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去......但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有疑案會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出......
或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
最新寫給同學(xué)的道歉信 篇30
：
年輪悄無(wú)聲息的走到了20xx，這些年，我的心理始終有一個(gè)魔鬼的影子在騷擾著我。
你還好嗎?你現(xiàn)在在哪里，有沒(méi)有離開新余?我曾經(jīng)的同桌，一起上下學(xué)的男同學(xué)!這是一封懺悔的道歉信，20xx年，育英學(xué)校，高一，我們是同桌，也總是一起上學(xué)和放學(xué)回家，我是女生，所以總是能感受你的照顧，但是那樣的暑假，你和同班的另外一個(gè)同學(xué)發(fā)生了一些矛盾，結(jié)果他居然用刀砍了你，而整個(gè)過(guò)程我全部看到了，后來(lái)你們雙方家庭鬧上法庭，而我卻因?yàn)樽约旱腵怯弱沒(méi)有出庭為你作證!再后來(lái)你就消失了。
這些年來(lái)，我的良心一直受到深深的譴責(zé)，總是在不經(jīng)意間記得你，我也曾多次去打聽你的消息，同學(xué)們的很多聽說(shuō)，最后都是不真實(shí)的。
這些年，你過(guò)得怎么樣，一直是我最牽掛的。你還能原諒我嗎?
如果你能看到這個(gè)文章，請(qǐng)你能主動(dòng)聯(lián)系我，也希望有線索的微友們能幫我一起找到他----肖!
寫信人：
20xx年xx月xx日