給校長的道歉信（通用14篇）
給校長的道歉信 篇1
尊敬的張校長：
您好！我對你多有冒犯，我向您道歉：對不起，是我不對。您大人不記小人過，宰相肚里能撐船。您沒有跟我一般見識，我作為您手底下的一名無名小輩，感到萬分幸運！
其實，我是從心底里敬佩您的：論資格，您堪稱我的前輩；論才華，您才華橫溢，我只能仰慕您；論相貌，您英俊瀟灑，我只能仰視您因此，我做夢也沒想著要冒犯您，敢對您大不敬！您的地位高高在上，我只是您手底下的一名小兵。我若和您作對，無異于以卵擊石，不自量力！可是我冒犯您是有原因的：首先，我覺得您連續兩年調動我，是從心底里瞧不起我；其次，在表彰大會上，沒有表彰謝莊小學的校長，我認為是受到了我的連累。因為您布置得任務，謝莊小學的許校長身體力行，嚴格按照您的指示辦事，沒有功勞，也有苦勞，難道多表揚一個校長就有那么難嗎！我記得在去年您是表揚過謝莊小學的。所有的小學校長都是您的得力助手，他們也需要得到表揚，雖然說要淡泊名利，可是表揚要比批評效果好得多！我反思我惡意論斷您，是我的不對，可您也應該換位思考一下，如果我高高在上，把你說得一無是處，你心里會是什么滋味？冒犯你是我的不對，要打要罰您只針對我，千萬別株連到謝莊小學，尤其是別牽連許校長，人家對我有知遇之恩，我還沒機會報答呢，到頭來因為我受連累，我會內疚一輩子的！
尊敬的張校長，您大人有大量，不會和我們一般見識的，更不會生謝莊小學的氣，我們一定在許校長的帶領下，踏實苦干，任勞任怨，把你布置得任務不折不扣的完成！您百忙之中受打擾了，再一次說聲：對不起！
道歉人：
20xx年xx月
給校長的道歉信 篇2
尊敬的學校領導和幼兒園領導：
各位好。
因為沒有按照幼兒園的要求按時上班，所以沒說再見就回學校了。
嚴重違反校規和幼兒園規章制度。
拋開所謂的原因，我個人認為這只能說明我的工作態度極其嚴重，對工作缺乏責任感，工作做得不好，自己的思想還在渾渾噩噩中混日子，對自己個人犯下的這個嚴重錯誤深感痛心，感到后悔和后悔之深無法估量。
此時此刻，我只能感到非常遺憾。因為我個人的原因，會對學校造成不好的影響，應該已經完成幼兒園實習了。
但是因為不習慣里面的工作，就一走了之。
想到這，我只能默默的后悔自己心中的錯誤，但在深深難過的時候，也覺得幸運，及時醒來，這無疑是我未來人生的一個關鍵轉折點。
所以在這里，我在做領導回顧的同時，也向大家表示衷心的感謝。
親愛的領導，我現在已經從心底里意識到，我的錯誤是嚴重的，后果可能會導致別人對學校和實習單位的規章制度和我一樣粗心、自由、粗心。
為了防止學生像我一樣，我真誠地要求幼兒園和學校領導接受我真誠的道歉，監督我，糾正我。
我知道無論怎樣，都不足以彌補我的錯誤。所以，我不求領導原諒，無論如何也不會對我有什么意見。同時希望領導能給我一個機會，通過行動來表現我的覺醒。請相信我。
最后，希望學校的實習生以我為反面教材，自我比較，自我檢查。
希望在以后的執行工作中，能安心在實習單位實習，安心學習工作技能，并承諾以后不會出現類似的錯誤。如有復發，請領導重罰。
Xx年x月x日
給校長的道歉信 篇3
親愛的校長；
想了很多事，反思了很多事，后悔了自己，生自己的氣了，違反了學校的紀律，深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，為自己的錯誤感到羞愧。
一開學，我就反復強調校規校紀，提醒學生不要違反校規。但是，我沒有注意學校和老師的話，沒有注意老師說的話，沒有注意學校頒布的重要問題，沒有理會。
也是對老師的不尊重。
我不應該在網上散布影響學校聲譽的謠言，不應該詆毀學校的美好形象，不應該頂撞、侮辱、威脅或威脅老師。這些都是我應得的不良行為，不悔改，自慚形穢。
因為作為一個學生，最基本最重要的就是尊重學校，尊重老師。學校給我學習的機會，老師給我傳播知識做人的道理。我不應該對不起學校和老師，也不應該辜負他們的精心培養。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響了我的形象，也給學校帶來了不良影響，破壞了學校的管理制度，也在學生中造成了不良影響。因為我自己的錯誤，可能導致其他同學模仿，影響學校的紀律。
我很希望學校能原諒我犯下的所有嚴重錯誤，也希望學校能給我一個改過自新的機會。我保證以后再也不會犯同樣的錯誤，對同學起到警示作用。我很希望校長能原諒我。
道歉人：
20xx年xx月xx日
給校長的道歉信 篇4
親愛的校長：
在此帶著愧疚和遺憾提交這封道歉信，為哥哥用手機短信侮辱你的錯誤行為做出最真誠最深刻的道歉和反省。
回想我的錯誤，因為最近春天轉夏天，天氣多變，經常炎熱，感冒了，情緒很低落。當得知學校今年暑假要補課，推遲暑假的時候，我的心情表現出了一些自信和波動。回到家后，我把這件事告訴了有一些江湖習氣的哥哥，沒想到他哥哥竟然用短信給你發侮辱性信息。想一想，雖然這些侮辱性的信息不是我發的，但我還是要把你不滿的故事告訴我哥，這在客觀上是不滿和侮辱信息的來源，給校長造成的麻煩和傷害，我要負主要責任。
自從錯誤發生后，我原本壓抑的心情變得更加壓抑，內心也陷入了深深的恐慌和焦慮。我覺得特別對不起你，特別對不起我的學校，覺得自己太幼稚，太無知，太可恨。按理說，如果我們作為學生，真的對暑假補課不滿意，也可以提出合理、順從、溫和的建議。但是，侮辱謾罵完全是違背文明道德的愚蠢行為，喪盡天良，肆意妄為，是完全不能接受的。說起來，哥哥是個急性子，學習成績不好，早早輟學打工。沒想到我的一些不滿被哥哥的心理放大了，導致他做出如此離譜的事情。
綜上所述，對于校長給我造成的嚴重困擾，我感到無比沉重、惋惜和難過。現在通過深刻的反思和復習，明白了在學校補課的道理，也感受到了這一點，流下了眼淚。學校的校長和領導老師為我們當地的教育事業付出了辛勤的勞動，多年來默默奉獻。他們無疑是最可愛、最可敬的人，但我居然在背后說校長，這也導致我的親戚做出如此離譜的行為。我被魔鬼誘惑了，思想混亂到了極點，才導致了這樣荒唐可悲的行為。
親愛的校長，我深深的知道，這個錯誤很嚴重，再多的口頭道歉也無濟于事。這種侮辱性、辱罵性的言語所造成的情感傷害是巨大的，我為此感到羞恥。但是，我的心理很清楚，既然已經做到了，到了懸崖邊，有機會就應該從懸崖上回來，就應該把浪子回頭。
最后，以最真誠的.心情再次向校長道歉：對不起，我錯了。
x年x月x日
給校長的道歉信 篇5
親愛的校長；
想了很多事，反思了很多事，后悔了自己，生自己的氣了，違反了學校的紀律，深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，為自己的錯誤感到羞愧。
一開學，我就反復強調校規校紀，提醒學生不要違反校規。但是，我沒有注意學校和老師的話，沒有注意老師說的話，沒有注意學校頒布的重要問題，沒有理會。
也是對老師的不尊重。
我不應該在上散布影響學校聲譽的謠言，不應該詆毀學校的美好形象，不應該頂撞、侮辱、威脅或威脅老師。這些都是我應得的不良行為，不悔改，自慚形穢。
因為作為一個學生，最基本最重要的就是尊重學校，尊重老師。學校給我學習的機會，老師給我傳播知識做人的道理。我不應該對不起學校和老師，也不應該辜負他們的培養。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響了我的形象，也給學校帶來了不良影響，破壞了學校的管理制度，也在學生中造成了不良影響。因為我自己的錯誤，可能導致其他同學模仿，影響學校的紀律。
我很希望學校能原諒我犯下的所有嚴重錯誤，也希望學校能給我一個改過自新的機會。我保證以后再也不會犯同樣的錯誤，對同學起到警示作用。我很希望校長能原諒我。
道歉人：
20xx年xx月xx日
給校長的道歉信 篇6
尊敬的校長：
在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信，以對于我的哥哥利用手機短信向您進行辱罵的錯誤行為做最誠摯最深刻的道歉與反省。
回顧錯誤，因為近期正直春夏之季，天氣多變時常炎熱，加上我患上了感冒，情緒非常低落。當得知學校今年暑假要補課而延遲放暑假的時間，我的心情就出現了一些不瞞與波動情緒。回到家中，我跟自己那位有些江湖習氣的哥哥說了此事，沒想到哥哥情緒沖動竟用會手機短信發送侮辱信息給您。思來想去，盡管這些侮辱短信并非我發的，但是我將對您的不滿話語傳說給哥哥聽，客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發生來源，理所應當對于給校長造成的困擾與傷害負最主要的責任。
錯誤發生的這段時間以來，我原本低落的心情更加得消沉，我的內心也陷入了深深的恐慌與焦慮，心理覺得特別對不起您，特別對不起學校，也感覺自己太幼稚太無知太可恨了。按理說，倘若我們作為學生對于學校在暑假補課真有不滿，也可以合理、合規、溫和得提出意見建議，但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為，是完全不能夠被接受的。說起來，我的哥哥是一個急性子，讀書成績不好，早早就輟學打工了，我沒想到自己的一些不滿情緒，到了哥哥的心理竟然遭到了放大，竟然導致他作出如此出格的事情。
總而言之，對于校長造成的如此嚴重的困擾，我的心情格外沉重、懊悔與難過。現如今通過深刻反思檢討，我明白了學校補課的原因，感悟到此，心酸流淚。校長與各位學校領導老師為了我們當地的教育事業含辛茹苦，多年來默默奉獻，毫無疑問是最可愛可敬的人，而我竟然在背地里議論校長的不是，還導致了自己親屬作出如此出格過分的行為，我簡直是受到了惡魔的引誘，思想糊涂到了極點，竟然引發出這么荒唐、悲涼的行為。
敬愛的校長，我深深得知道這次錯誤非常的嚴重，再怎么口頭上的道歉也于事無補。如此侮辱謾罵的言語所造成的感情傷害是巨大的，我對此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白，既然我已經做出了，到了懸崖邊上，在生命的危急存亡之時有機會就應該懸崖勒馬、就應該浪子回頭。
最后，我還是要以最誠摯的心情再向校長您道歉：對不起，我錯了。
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
給校長的道歉信 篇7
尊敬的學校領導和幼兒園領導：
你們好！
我于20xx年x月x號，我沒能按照幼兒園規定的要求按時上班，不辭而別擅自回到了學校。
嚴重違反了學校的規定和幼兒園的規章制度。
拋除所謂的一些原因，我個人認為這只能說明我的工作態度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應付思想，現在我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的后悔與遺憾。
此時此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的種種原因，會對學校造成很壞的影響，本該在幼兒園完成實習。
卻因為自己不習慣里面的工作就一走了之。
想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的錯誤感到后悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今后人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。
所以在此，我以領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
親愛的領導，我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時嚴重的，后果可能導致別人和我一樣，對學校和對實習單位的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經心。
為了讓學校的廣大實習學生不要像我一樣，我忠心的懇請幼兒園和學校領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。
我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的'覺醒，請領導相信我。
最后，我希望學校的實習生們以我做反面材料，對照自己，檢查自己。
希望在以后的實現工作中，能在實習單位安心實習，安心學習崗位技能，并且我保證以后不會在出現類似的錯誤，如有再犯，請領導們重罰。
道歉人：
20xx年xx月
給校長的道歉信 篇8
尊敬的校長：
在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信，以對于我的哥哥利用手機短信向您進行辱罵的錯誤行為做最誠摯最深刻的道歉與反省。
回顧錯誤，因為近期正直春夏之季，天氣多變時常炎熱，加上我患上了感冒，情緒非常低落。當得知學校今年暑假要補課而延遲放暑假的時間，我的心情就出現了一些不瞞與波動情緒。回到家中，我跟自己那位有些江湖習氣的哥哥說了此事，沒想到哥哥情緒沖動竟用會手機短信發送侮辱信息給您。思來想去，盡管這些侮辱短信并非我發的，但是我將對您的不滿話語傳說給哥哥聽，客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發生來源，理所應當對于給校長造成的困擾與傷害負最主要的責任。
錯誤發生的這段時間以來，我原本低落的心情更加得消沉，我的內心也陷入了深深的恐慌與焦慮，心理覺得特別對不起您，特別對不起學校，也感覺自己太幼稚太無知太可恨了。按理說，倘若我們作為學生對于學校在暑假補課真有不滿，也可以合理、合規、溫和得提出意見建議，但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為，是完全不能夠被接受的。說起來，我的哥哥是一個急性子，讀書成績不好，早早就輟學打工了，我沒想到自己的一些不滿情緒，到了哥哥的心理竟然遭到了放大，竟然導致他作出如此出格的事情。
總而言之，對于校長造成的如此嚴重的困擾，我的心情格外沉重、懊悔與難過。現如今通過深刻反思檢討，我明白了學校補課的原因，感悟到此，心酸流淚。校長與各位學校領導老師為了我們當地的教育事業含辛茹苦，多年來默默奉獻，毫無疑問是最可愛可敬的人，而我竟然在背地里議論校長的不是，還導致了自己親屬作出如此出格過分的行為，我簡直是受到了惡魔的引誘，思想糊涂到了極點，竟然引發出這么荒唐、悲涼的行為。
敬愛的校長，我深深得知道這次錯誤非常的嚴重，再怎么口頭上的道歉也于事無補。如此侮辱謾罵的言語所造成的感情傷害是巨大的，我對此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白，既然我已經做出了，到了懸崖邊上，在生命的危急存亡之時有機會就應該懸崖勒馬、就應該浪子回頭。
最后，我還是要以最誠摯的心情再向校長您道歉：對不起，我錯了。
道歉人：
20xx年xx月
給校長的道歉信 篇9
親愛的校長:
2月18日，元元開學一周后召開了家長會。雖然淵源早提醒了我40分鐘，但最后還是遲到了。校長講話一開始，我就批評遲到的家長。我覺得很慚愧。這是我四年來第一次遲到。校長批評正確，家長不守時。怎樣才能養成守時的習慣。
所以周日晚上，她點著燈寫了一封道歉信，讓圓圓拿去給校長。淵源說她自己都不敢交給校長。我說你要想辦法，但是她一定要幫她媽媽把信交給校長，因為這是她媽媽因為遲到給校長的【篇1】道歉信，能改正錯誤就當好媽媽了。
最后，圓圓讓她的語文課副校長轉到校長那里。其實信可能根本到不了校長，或者校長可能沒時間看家長寫的.信，但這些都不重要。重要的是讓圓圓知道，孩子和大人都要犯錯，都要改正，向別人道歉很正常，也很容易。
允許每個人都犯錯誤，同時改正！
道歉人：
20xx年xx月xx日
給校長的道歉信 篇10
尊敬的校長：
2月18日圓圓開學一周后馬上召開家長會，雖然圓圓已提早40分鐘提醒我，但最后我還是遲到了，學校校長的演講一開始就批評遲到的家長們，我覺得非常慚愧，四年來還是第一次遲到，校長批評得對，家長都不守時，何以能養成孩子守時的習慣呢？
為此，周日晚挑燈寫了一封道歉信讓圓圓帶去學校給校長，圓圓說自已不敢親自遞給校長，我說你想辦法吧，但一定要幫媽媽把信送到校長手中，因為這是媽媽遲到向校長道歉的信，知錯能改才會是好媽媽。
圓圓最后是請教她語文課的副校長轉給校長，其實可能信根本就沒有傳到校長手上，又或者是校長根本沒時間看一個家長寫的信，但這些都不重要，重要的是讓圓圓知道無論是小孩還是大人犯錯改正是很應該的，向別人道歉也是一件非常正常及容易的事情。
允許每一個人犯錯誤，同時也允許每一個人改正錯誤！
道歉人：
20xx年xx月
給校長的道歉信 篇11
尊敬的學校領導和幼兒園領導：
你們好！
我于x年xx月號，我沒能按照幼兒園規定的要求按時上班，不辭而別擅自回到了學校。
嚴重違反了學校的規定和幼兒園的規章制度。
拋除所謂的一些原因，我個人認為這只能說明我的工作態度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應付思想，現在我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的后悔與遺憾。
此時此刻，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的種。種原因，會對學校造成很壞的影響，本該在幼兒園完成實習。
卻因為自己不習慣里面的工作就一走了之。
想到這里，我只能默默地在心里為我所犯的錯誤感到后悔莫及，但深感痛心的時候我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今后人生道路上無疑是一次關鍵的轉折。
所以在此，我以領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。
親愛的領導，我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時嚴重的，后果可能導致別人和我一樣，對學校和對實習單位的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經心。
為了讓學校的廣大實習學生不要像我一樣，我忠心的懇請幼兒園和學校領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。
我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。
最后，我希望學校的實習生們以我做反面材料，對照自己，檢查自己。
希望在以后的實現工作中，能在實習單位安心實習，安心學習崗位技能，并且我保證以后不會在出現類似的錯誤，如有再犯，請領導們重罰。
此致
敬禮！
道歉人：
x年xx月xx日
給校長的道歉信 篇12
親愛的校長:
2月18日，元元開學一周后召開了家長會。雖然淵源早提醒了我40分鐘，但最后還是遲到了。校長一開始，我就批評遲到的家長。我覺得很慚愧。這是我四年來第一次遲到。校長批評正確，家長不守時。怎樣才能養成守時的習慣。
所以周日晚上，她點著燈寫了一封，讓圓圓拿去給校長。淵源說她自己都不敢交給校長。我說你要想辦法，但是她一定要幫她媽媽把信交給校長，因為這是她媽媽因為遲到給校長的，能改正錯誤就當好媽媽了。
最后，圓圓讓她的語文課副校長轉到校長那里。其實信可能根本到不了校長，或者校長可能沒時間看家長寫的信，但這些都不重要。重要的是讓圓圓知道，孩子和大人都要犯錯，都要改正，向別人道歉很正常，也很容易。
允許每個人都犯錯誤，同時改正！
道歉人：
20xx年xx月
給校長的道歉信 篇13
尊敬的張校長：
您好！我對你多有冒犯，我向您道歉：對不起，是我不對。您大人不記小人過，宰相肚里能撐船。您沒有跟我一般見識，我作為您手底下的一名無名小輩，感到萬分幸運！
其實，我是從心底里敬佩您的：論資格，您堪稱我的前輩；論才華，您才華橫溢，我只能仰慕您；論相貌，您英俊瀟灑，我只能仰視您……因此，我做夢也沒想著要冒犯您，敢對您大不敬！您的地位高高在上，我只是您手底下的一名小兵。我若和您作對，無異于以卵擊石，不自量力！可是我冒犯您是有原因的：首先，我覺得您連續兩年調動我，是從心底里瞧不起我；其次，在表彰大會上，沒有表彰謝莊小學的校長，我認為是受到了我的連累。因為您布置得任務，謝莊小學的許校長身體力行，嚴格按照您的指示辦事，沒有功勞，也有苦勞，難道多表揚一個校長就有那么難嗎！我記得在去年您是表揚過謝莊小學的。所有的小學校長都是您的得力助手，他們也需要得到表揚，雖然說要淡泊名利，可是表揚要比批評效果好得多！我反思我惡意論斷您，是我的不對，可您也應該換位思考一下，如果我高高在上，把你說得一無是處，你心里會是什么滋味？冒犯你是我的不對，要打要罰您只針對我，千萬別株連到謝莊小學，尤其是別牽連許校長，人家對我有知遇之恩，我還沒機會報答呢，到頭來因為我受連累，我會內疚一輩子的！
尊敬的張校長，您大人有大量，不會和我們一般見識的，更不會生謝莊小學的氣，我們一定在許校長的帶領下，踏實苦干，任勞任怨，把你布置得任務不折不扣的完成！您百忙之中受打擾了，再一次說聲：對不起！
此致
敬禮！
道歉人：
x年xx月xx日
給校長的道歉信 篇14
親愛的校長：
2月18日，元元開學一周后召開了家長會。雖然淵源早提醒了我40分鐘，但最后還是遲到了。校長講話一開始，我就批評遲到的家長。我覺得很慚愧。這是我四年來第一次遲到。校長批評正確，家長不守時。怎樣才能養成守時的習慣。
所以周日晚上，她點著燈寫了一封道歉信，讓圓圓拿去給校長。淵源說她自己都不敢交給校長。我說你要想辦法，但是她一定要幫她媽媽把信交給校長，因為這是她媽媽因為遲到給校長的道歉信，能改正錯誤就當好媽媽了。
最后，圓圓讓她的語文課副校長轉到校長那里。其實信可能根本到不了校長，或者校長可能沒時間看家長寫的信，但這些都不重要。重要的是讓圓圓知道，孩子和大人都要犯錯，都要改正，向別人道歉很正常，也很容易。
允許每個人都犯錯誤，同時改正！
道歉人：
20xx年xx月xx日