教師道歉信（精選6篇）
教師道歉信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
她是我X屆的畢業(yè)生，小女孩整天默不作聲，悶悶不樂(lè)，愁眉不展，心事重重，學(xué)習(xí)成績(jī)也很差，在班級(jí)經(jīng)常倒數(shù)一二名，班級(jí)活動(dòng)從不參加，簡(jiǎn)直成了可有可無(wú)的另類，成了"丑小鴨"。通過(guò)和同學(xué)溝通及家訪，我了解到她的家庭非常困難和復(fù)雜，她家在農(nóng)村，繼父每天趕個(gè)小驢車?yán)c(diǎn)活，一家人過(guò)著朝不保夕的生活。
受家庭環(huán)境的影響，她自閉、自卑，卻經(jīng)常用傲慢和冷漠來(lái)掩飾她家庭和學(xué)習(xí)上的困難。因此，班里許多學(xué)生冷落她、嘲笑她。
面對(duì)這樣的學(xué)生，作為老師應(yīng)該更多關(guān)心、幫助她，給予她愛(ài)心，讓其感受到班集體的溫暖。而我卻整天盯著學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)她缺少思想上的溝通、生活上的關(guān)懷、學(xué)習(xí)上的'耐心輔導(dǎo)，一味批評(píng)和苛責(zé)。竟有一次，僅僅因?yàn)橐坏李}沒(méi)答對(duì)，我將她趕出了教室。此后，她更加一蹶不振。
X年高考，我的班級(jí)考得不錯(cuò)，文科國(guó)本20人（占班級(jí)一半），剩下的幾乎都上了省本，她卻名落孫山。
半年后一天夜里，我曾經(jīng)在一個(gè)燒烤攤看到她在為客人端盤子，我真的在自責(zé)，過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)一直都是。作為老師，我沒(méi)有改生，反而打擊了她的自信……
X年高考，讓我不堪回首。十多年已過(guò)去，這件事還在折磨著我。
我想真誠(chéng)地對(duì)孩子說(shuō)聲："對(duì)不起"！
此致
敬禮
x年xx月xx日
教師道歉信 篇2
親愛(ài)的老師:
對(duì)不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來(lái)的道歉。自從我們懂事以來(lái)，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師，每個(gè)愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人，但這只會(huì)讓你不開(kāi)心。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問(wèn)題上不主動(dòng)說(shuō)話，不是不知道自己錯(cuò)了，而是自己有罪，根本回答不出來(lái)，或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當(dāng)然，有時(shí)候我的`意思是有時(shí)候我們真的很想和老師積極合作。我也知道我能做些什么來(lái)配合老師，但就是不能付諸行動(dòng)。可能是因?yàn)榍啻浩诎伞４蠹叶加羞@種感覺(jué)，但是看到老師就很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯(cuò)了，但是我們真的愛(ài)你！
老師，這不是我們的借口。回顧過(guò)去，我們上小學(xué)的時(shí)候，剛開(kāi)始踏入學(xué)校。在課堂上回答問(wèn)題似乎很容易。現(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么……老師，我們知道你對(duì)我們的希望是因?yàn)槟銗?ài)我們。那種愛(ài)不是言語(yǔ)可以輕易表達(dá)的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛(ài)學(xué)生呢？但是讓你生氣和失望的是你深愛(ài)的學(xué)生。想到這，心里總有一種沙沙的感覺(jué)。是內(nèi)疚，內(nèi)疚，也就是說(shuō)。…
我深深地認(rèn)為，這一切都是我們的錯(cuò)，甚至我們根本不會(huì)珍惜這種愛(ài)。這種心理源于我們的老問(wèn)題，永遠(yuǎn)無(wú)法超越自己，敞開(kāi)心扉。所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開(kāi)始的。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛(ài)，我們深深地愛(ài)著你！
道歉人：
日期
教師道歉信 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
天冷了。
回想自己近些日子的教學(xué)之路，也如同這漸變的天氣，身上頗感涼意。
我，一個(gè)做了3年班主任的年輕教師，也許就是因?yàn)樽约旱哪贻p，今天我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)，我已經(jīng)深深地傷害了，我的孩子們。螢火蟲門，這只大蟲向大家說(shuō)聲，同學(xué)們，老師做錯(cuò)了許多，請(qǐng)大家理解。
我是一個(gè)要強(qiáng)的人，卻忽略了你們的感受，這不是一個(gè)成熟的班主任的所作所為。我久久的思考著自己，突然發(fā)現(xiàn)自己，不能用要求自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求大家，我們都需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。也許大家已經(jīng)憎惡你們眼前的這位班主任老師，但我們還要一起走過(guò)，剩下的路程，讓我們?cè)谶@不滿荊棘，卻充滿希望的路上，繼續(xù)前行。我們分不開(kāi)彼此，我們是一家人。
在這里，我尤其要感謝戚育碩同學(xué)，他讓我認(rèn)清了自己，我很擔(dān)心，他給我寫了一封信"信心的喪失"。我在想一個(gè)人真的喪失了信心，那么他該是經(jīng)歷了多么大的挫折，他對(duì)老師的信任被消磨殆盡。戚育碩同學(xué)的這些心里話，我會(huì)將它封存，一直伴隨我的整個(gè)教學(xué)生涯，感謝他帶給我的這份感動(dòng)。
早兩天的籃球比賽，老師遲到了，更有甚的是，場(chǎng)上的幾位同學(xué)，連一口水喝都沒(méi)有，當(dāng)我看到別的班級(jí)，又水喝時(shí)，我也很自責(zé)，老師的決定太不可思議了。現(xiàn)在回想起來(lái)，我自己都不相信自己曾經(jīng)的決定。
同學(xué)們，在這里，我希望得到大家的諒解，好嗎？今后的日子，請(qǐng)讓我們一起共同努力，一起改掉自己不好的習(xí)慣，讓我們凌云螢火蟲之家，更加的溫馨，更加的'積極，更加的團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
其實(shí)我們班級(jí)有太多的感動(dòng)：我這里羅列一二：高雅同學(xué)，幫助陳玲玲同學(xué)抄寫英語(yǔ)筆記；
湯夢(mèng)雅與宋姍姍同學(xué)在餐廳的衛(wèi)生沒(méi)有人打掃的情況下，義務(wù)打掃衛(wèi)生，趙勝現(xiàn)班長(zhǎng)自掏腰包給大家買水喝，其實(shí)，又相當(dāng)一部分同學(xué)都參與集資，甚至將身上的一角，兩角的零錢都拿出來(lái)，湊錢買水喝，這是一個(gè)什么樣的一個(gè)班集體，這是何等溫暖的一個(gè)家庭，在老師都不知道的情況下，其實(shí)已經(jīng)發(fā)生太多溫暖的事情，這不正是一個(gè)個(gè)小小螢火蟲的力量嗎，相信之后，有一天，我們終會(huì)溫暖每一個(gè)人，打造我們溫馨陽(yáng)光的家。
此致
敬禮
x年xx月xx日
教師道歉信 篇4
親愛(ài)的班主任老師:
在這里，我向你提交我的道歉信。最近經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講，搞小動(dòng)作，嚴(yán)重影響你的教學(xué)積極性。在此期間，我經(jīng)常在課堂上玩桌上的鉛筆、鋼筆、水彩筆、鉛筆盒等物品。有時(shí)候我看著窗外等一會(huì)兒，好像在想什么。其實(shí)我什么都沒(méi)想，只是懶的發(fā)呆。特別是我在練習(xí)課的時(shí)候，沒(méi)有認(rèn)真抄你寫在黑板上的.習(xí)題答案，課后問(wèn)你，給你帶來(lái)了很多麻煩。我知道我這樣上課不認(rèn)真聽(tīng)講的錯(cuò)誤是不能接受的，讓我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來(lái)不好的后果。作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任感。我應(yīng)該對(duì)我的父母和老師對(duì)我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。更何況老師們辛辛苦苦教育我們，我也不能辜負(fù)你們。這次我錯(cuò)了，我決心改正。經(jīng)過(guò)一番思考，我想到了一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法，就是以后上課的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)。平時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，尤其是你教的語(yǔ)文課。我應(yīng)該意識(shí)到我將來(lái)可能成為一名作家，我將完全依靠文學(xué)謀生。如果我現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)，以后就不會(huì)餓了。所以無(wú)論如何我都會(huì)改正錯(cuò)誤，以后一定認(rèn)真聽(tīng)，免得惹你生氣。
道歉人：
日期
教師道歉信 篇5
親愛(ài)的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您!
老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了…… 老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您!
此致
敬禮
道歉人：
20xx年x月x日
教師道歉信 篇6
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您， 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過(guò)QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對(duì)不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮
道歉人：
20xx年x月x日