至班級的一封道歉信（通用3篇）

至班級的一封道歉信 篇1

　　四一班同學：

　　對不起，因為大多數人沒有真正理清你們的清白，因此發生了不可避免的口角、罵人，我對此表示深深的歉意，對我們沒認出誰編了謊言而指罵了你們的班級，導致導火索越發越猛烈。

　　我們班級真的很亂，是的，你們班說的對，我們班很亂，不平靜、搗蛋，記得那堂音樂課，誰不想大吹口風琴，弄得老師很煩惱，語文老師氣惱了才說：“三個老師看班都看不過來!”是呀，老師說得對，這個班級亂糟糟，有可能幾個老師再看，也能被吵啞嗓子。

　　你們也知道，成績好的人皆不可能寫出那么臟的話，到這兒，你們肯定認為是我在批評別人，不，別人的錯誤也是我的錯誤，我沒有把這件事放在心上，認為這是班干部和老師處理這事兒，星期四我們組花盆又沒帶，我也是來得特別晚，科學書上的也不是我寫的，但我也應該敲響警鐘。

　　人人如果這樣，那我們鄉里第一二三明是怎么來的?閱讀書又不是人人都亂。

　　如果真的讓你們班認為成這樣，那請你們寫出我們的錯誤，我們一定改正。

　　我語文那時，我還做好認真檢查考試卷紙，但是快要結束時，我厭倦了，東望望，西看看，考試錯也沒有看出來，所以分數實際我也不知道。反正錯了就補，對了就對。

　　英語我看見所有題都簡單，又看見許多人東張西望，我也一樣，寫完題就左顧右盼。

　　數學我這個最拿手，認真認真認真做題。一絲不茍。

　　xx年x月x日

至班級的一封道歉信 篇2

　　年級二班的全體同學 ：

　　對不起~!時間的飛輪在了無聲息的轉動著~!已經是九年級大孩子的我!在別人看來仍然那么不濟~ 頑劣!我還清楚的記得開學第一當選班長我當時說的話!努力位同學們做點什么，不求做得最好 但愿我盡力了”

　　可是我誓言了~ 徹底的食言了!平時的班級工作不積極去做~!班級的學習氣氛很危險。偶也不想辦法去調動!也不召開班干部會議點醒!樣子讓我們班級的學習始終上不去~ 考了幾次試，成績都一般~我對不起大家!

　　都是我沒有負擔得起班長的責任!平時罵人大聲的訓斥 更時常發生! 我做的對不起大家!根本沒有顧忌同學們的感受! 只知道自己一個人在*搞!我也不經常的給同學們強調點什么! 明明我自己都知道~!可是我就是不想上去說說!

　　不想一班學習委員的能干! 班長的親近，時常的講!班級大鬧困難也不去解決! 聽之任之! 也不及時與老師匯報~!還記得那個廣播操比賽嗎?我沒有參加! 原因是我怯場了! 不敢參加了! 我是個懦夫!因為我讓班級丟了一份!因為我讓同學們 幾個星期的辛苦烈日下的訓練付諸東流~

　　想說的太多太多，同學們 我對不起你們!我做的太差勁!希望你們能原諒我!期待著我們期末考試 有個好成績! 我會獎勵大家的!說到做到!

　　xx年x月x日

至班級的一封道歉信 篇3

　　九年級二班的全體同學 ：

　　對不起~!時間的飛輪在了無聲息的轉動著~!已經是九年級大孩子的我!在別人看來仍然那么不濟~ 頑劣!我還清楚的記得開學第一當選班長我當時說的話!努力位同學們做點什么，不求做得最好 但愿我盡力了”

　　可是我誓言了~ 徹底的食言了!平時的班級工作不積極去做~!班級的學習氣氛很危險。偶也不想辦法去調動!也不召開班干部會議點醒!樣子讓我們班級的學習始終上不去~ 考了幾次試，成績都一般~我對不起大家!

　　都是我沒有負擔得起班長的責任!平時罵人大聲的訓斥 更時常發生! 我做的對不起大家!根本沒有顧忌同學們的感受! 只知道自己一個人在亂搞!我也不經常的給同學們強調點什么! 明明我自己都知道~!可是我就是不想上去說說!

　　不想一班學習委員的能干! 班長的親近，時常的講!班級大鬧困難也不去解決! 聽之任之! 也不及時與老師匯報~!還記得那個廣播操比賽嗎?我沒有參加! 原因是我怯場了! 不敢參加了! 我是個懦夫!因為我讓班級丟了一份!因為我讓同學們 幾個星期的辛苦烈日下的訓練付諸東流~

　　想說的太多太多，同學們 我對不起你們!我做的太差勁!希望你們能原諒我!期待著我們期末考試 有個好成績! 我會獎勵大家的!說到做到!

　　xx年x月x日