班干部會議心得（精選29篇）
班干部會議心得 篇1
一說到做班干部，那一定是一個十分光榮的事情。當(dāng)然我也就非常……(此處省略100個非常)想要當(dāng)一次班干部啦!
終于又要來選班干部啦，老師說，這一次的班干部有九人。分別是以下幾個，紀(jì)律委員吳可妍、勞動委員趙可心……老師一邊報，我也一邊在心里數(shù)學(xué)1、2、3。語文委員劉澤斜、數(shù)學(xué)委員葉柏晨，隨著人數(shù)的增多，我的心也跟著越來越緊。英語委員趙了了、科學(xué)委員陳鑠鑠、體育委員李子謙，我感覺我腦袋里繃緊的一根繩子要斷了。活動委員葉柏林，還有最后一個我在心里祈禱一定要是我。“班長黃芷蕾。”太好了!我也能當(dāng)班長了!
可是沒高興一陣子，我就高興不起來了。因?yàn)榘嚅L太忙了!這不又開始了。班長去學(xué)生處領(lǐng)拖把!班長去把作業(yè)本搬到老師辦公室!班長把老師的獎品放好!班長快去操場上組織大家撿垃圾!班長快讓大家排隊(duì)跑操!天哪!我是恨不得有分身術(shù)啊，又來了班長、班長……
平時累就不說了，每天放學(xué)后我還得盯著值日生值完日才能走，在周末學(xué)校培育時還要在教室里盯著同學(xué)們練字，考試時要把同學(xué)們的分?jǐn)?shù)記下來，任何班干部不在都要馬上頂上去，如果一次性多個班干部都不在，我要一次性頂上好幾個人的位置，每周返校都要第一個到校，記錄下誰早到，誰遲到了，將同學(xué)們的作業(yè)都收起，唉，我太難了!這樣的日子什么時候是個頭啊!
終于到了苦盡甘來的時候，老師要給班干部發(fā)獎狀了。拿著寶貴的獎狀，我深知每份光榮的背后有多么的辛苦。
這是我人生中品嘗到的新滋味。我將會把它牢牢地記在我的心中。
班干部會議心得 篇2
我很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，說實(shí)話，雖然以前當(dāng)過班委，但是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會的工作，這次培訓(xùn)就像一場及時雨，讓我們了解了在大學(xué)中就應(yīng)怎樣擔(dān)任一名合格的班干。
首先，這次培訓(xùn)中除了開班和結(jié)業(yè)典禮有老師出席，其他培訓(xùn)課全是由我們的學(xué)長學(xué)姐主持開展的。聽著他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎?我也曾問過自己，為什么要當(dāng)班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合潛力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚(yáng)的思緒;沒有組織小活動的經(jīng)驗(yàn)，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領(lǐng)到一個班級的經(jīng)驗(yàn)，或許將來會沒有信心領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因?yàn)榫拖裆鄄ɡ蠋熣f的，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。雖然在目前為止我并不認(rèn)為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)。很好的管理溝通潛力、語言表達(dá)潛力、人際交往和抗打擊潛力。但是，至少我明白，我又學(xué)會并熟練運(yùn)有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強(qiáng)。至于時間安排上確實(shí)遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不明白自己到底干了多少實(shí)質(zhì)性的事情，有些問題上浪費(fèi)太多時間，甚至于又是花了很多時間都沒有到達(dá)預(yù)期的效果，所以，在有些問題上還學(xué)要掌握必須的方法技巧。
其次，相當(dāng)重要的一點(diǎn)就是我明確了我的定位，在班級中當(dāng)一名好學(xué)生，必須把學(xué)習(xí)弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學(xué)習(xí)、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不就應(yīng)做那種只會同學(xué)做事兒自己不去實(shí)踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學(xué)們的班干部，那種干部作風(fēng)，要想真正的起到模范帶頭作用，就就應(yīng)遵紀(jì)守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。
我明白做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因?yàn)槲ㄓ心惚е活w為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感。畢竟，能做到班委是老師和同學(xué)們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無人了解的一樣，得民心者的天下，我們也就應(yīng)重視群眾基礎(chǔ)，對事認(rèn)真負(fù)責(zé)、方式創(chuàng)新，敢于向自己的學(xué)長學(xué)姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導(dǎo)，幫忙我們的。
班干部會議心得 篇3
在路隊(duì)上，我正在和別人談話，只見班干部正在向我這邊走過來，大吼大叫：“不要談話!”。我也放肆起來：“不要以為你今天是班干部就很厲害了，你還以為我怕你呀!哼!”說完，又和別人說話去了，那個班干部被我氣得足足有二十分鐘沒有說話。
今天，輪我當(dāng)班干部，我突然想起從前的一幕。當(dāng)班干部，一天的事情會把我搞暈。哎，真是“不當(dāng)家，不知柴米貴啊!”“叮呤呤!叮呤呤!”下課了，貪玩的同學(xué)們蜂擁而出，以飛快的速度跑出了教室!哎!這不，出事了!有些個子較瘦小的人被那“強(qiáng)壯”的人擠得扁扁的，哎!又吵架了!那瘦小的人喝道：“哎!你瘋了，你干嘛這樣把我擠得……扁扁的，我告訴班干部去!”說著，往我這兒走來。“班干部，他欺負(fù)我!”我聽了，首先問她：“你們?yōu)槭裁茨敲闯鋈ハ矚g玩?為什么不喜歡在教室里學(xué)習(xí)?”“是我和他一起出去，他把我擠呀擠!爭著向前，唯恐落后的!”她邊指著欺負(fù)自己的那個人說道。“分明就是我先到門口，本來要出去的，然后他就跑過來了。”我聽了，大概懂了，說道：“沒關(guān)系!這么點(diǎn)兒小事呢!心胸寬廣一點(diǎn)兒!你們倆都是!來!握握手，交個好朋友!”這件事就這樣解決了。
更讓人煩惱的事還在后頭，我先前的行為竟然教了一些“徒弟”出來對付我了!哎!“叮呤呤……叮呤呤……”放學(xué)了，我們排好路隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)，我似乎聽到有人在說話：“停!”帶頭的人一小步都不敢跨。說著，我便走向了一個聲音方向，“哎!你為什么說話!這樣是不尊重他人的行為!”“嘖嘖次教訓(xùn)，總算讓我明白了道理：不要做壞榜樣，這樣，會拖了你的后腿的。
今天的我，已經(jīng)五年級了，但每一次想到這一次“感悟”，都會覺得回味無窮!
班干部會議心得 篇4
到今日，這個學(xué)期的工作告一段落了。當(dāng)了一個學(xué)期的班長，有很多收獲和感慨。對這個學(xué)期的工作做一個總結(jié)，從學(xué)習(xí)，生活，工作三個方面。
在學(xué)習(xí)上我自認(rèn)為很慚愧，不如班上的很多同學(xué)。我們班有13個素質(zhì)拓展班的同學(xué)，我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點(diǎn)半起床，但都會賴一會床，總會聽到她們出門的聲音。據(jù)我所知，她們每一天早上都會去晨讀，晚上還要鍛煉。堅(jiān)持了這么久的人，值得我們學(xué)習(xí)。我期望她們的堅(jiān)持能夠帶動更多的同學(xué)，學(xué)習(xí)和運(yùn)動應(yīng)當(dāng)是我們生活必須的一部分。到班上課的情景，在剛開始的時候大家都堅(jiān)持的很好。
大學(xué)生活剛開始，每個人都充滿了期待和動力，都會準(zhǔn)時來上課。在那里，要表揚(yáng)我們的卞誠拓同學(xué)，他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)到班上課的考勤。他能做到每一天點(diǎn)名，作好記錄。到之后，有人翹課，曠課。主要是毛概和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理這兩門課程，有的人在點(diǎn)名后走了，下課的時候溜了，我都看的很清楚。可是，只是很多少一部分的人，并且這樣的情景不多，的很好。
大學(xué)生活剛開始，每個人都充滿了期待和動力，都會準(zhǔn)時來上課。在那里，要表揚(yáng)我們的卞誠拓同學(xué)，他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)到班上課的`考勤。他能做到每一天點(diǎn)名，作好記錄。到之后，有人翹課，曠課。主要是毛概和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理這兩門課程，有的人在點(diǎn)名后走了，下課的時候溜了，我都看的很清楚。可是，只是很多少一部分的人，并且這樣的情景不多，所以我只會發(fā)個信息詢問一下。大學(xué)學(xué)習(xí)靠的是自覺和自律，我期望大家能夠繼續(xù)堅(jiān)持我們的熱情和積極投入到學(xué)習(xí)中。
在生活上，我們舉辦了一系列的活動。兩次團(tuán)組織生活，森林公園秋游，男女混合籃球賽，班級羽毛球賽，元旦聯(lián)誼晚會。我想這些活動最成功的是加強(qiáng)了班上同學(xué)的認(rèn)識和交流，給同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺，鍛煉了自我的本事。當(dāng)然，一個活動有成功的地方，也會有不足。有些安排沒有到位，同學(xué)們的需求不能滿足等等。感激大家對我的包涵和支持，我會帶著這些寶貴經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前進(jìn)。
在生活上，我是一個很隨意很懶惰的人。甚至有點(diǎn)得過且過的感覺。但對待工作，我會很認(rèn)真的去完成我該做和能做的事情，有點(diǎn)好強(qiáng)吧。回想這個學(xué)期的工作，是個忙碌的過程，有很多很多的事情需要處理。但結(jié)果，我認(rèn)為還是不錯的。期望能夠得到同學(xué)們的肯定。
我想用這幾個詞來形容我們班的班干部，負(fù)責(zé)，盡職，盡力，低調(diào)。每個班干部都明白自我的職責(zé)在哪，安排的工作都會很盡力的去完成，做好自我該做的事情就好了。寢室長功不可沒，通知事情到位，積極參加活動，雖然不算班干部，但你們履行了班干部的職責(zé)。這次晚會臺前和幕后都能看到班干部的聲影，如果沒有他們的付出，這次晚會也不會這么成功了。
鄭欣悅的節(jié)目負(fù)責(zé)，前期工作幾乎都是她準(zhǔn)備的，找人，排節(jié)目。李松和洪慧芳并不是班干部，但他們的本事和表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們的副班長吳亮，能夠很放心的把事情交給他去辦，租衣服，音樂調(diào)控，他沒有說半個不字。還有其他為這次晚會表演節(jié)目的同學(xué)，你們的付出得到觀眾的掌聲回報了。期望下次，我們能辦的更好。三個班合作，需要磨合，需要溝通，需要理解，雖然有些不愉快，但我們收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
雖然說是金子總會發(fā)光的，但需要有個人去發(fā)現(xiàn)你啊!班干部要為同學(xué)做實(shí)事，但并不是每件事情都能夠親力親為，我們的班干部少了一種主動性，其實(shí)很多事情能夠找同學(xué)幫忙的，大家團(tuán)結(jié)一齊，可能會事半功倍。讓我們五班更加團(tuán)結(jié)吧!如果下學(xué)期，我還是五班的班長，我會更加努力做好這份工作。
新的一年快要來臨，祝福大家新年歡樂!
班干部會議心得 篇5
班干部工作需要細(xì)心和耐心。作為班級管理者，我需要時刻關(guān)注班級的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。同時，我也需要耐心聽取同學(xué)們的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。只有這樣，才能更好地為班級服務(wù)，讓同學(xué)們感受到班級的溫暖和凝聚力。
班干部會議心得 篇6
很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，說實(shí)話，雖然以前當(dāng)過班委，可是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會的工作，這次培訓(xùn)就像一場及時雨，讓我們了解了在大學(xué)中應(yīng)該怎樣擔(dān)任一名合格的班干。
首先，這次培訓(xùn)中除了開班和結(jié)業(yè)典禮有老師出席，其他培訓(xùn)課全是由我們的學(xué)長學(xué)姐主持開展的。聽著他們在臺上的精發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，可是我掙得能做到嗎?
我也曾問過自己，為什么要當(dāng)班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚(yáng)的思緒;沒有組織小活動的經(jīng)驗(yàn)，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領(lǐng)到一個班級的經(jīng)驗(yàn)，或許將來會沒有信心領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因?yàn)榫拖裆鄄ɡ蠋熣f的，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。
雖然在目前為止我并不認(rèn)為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通能力、語言表達(dá)能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學(xué)會并熟練運(yùn)有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強(qiáng)。
班干部會議心得 篇7
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點(diǎn)。
一、上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每堂課45分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時間。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，偶爾還會去圖書館借點(diǎn)書看看。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校，很多都需要學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。在學(xué)校盡量自己動手洗衣服，給自己一個鍛煉的機(jī)會，在家都是媽媽幫我洗，養(yǎng)成了惰性，我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
三、在工作上，從一開始的不知所措，不知道應(yīng)該為班級和同學(xué)做點(diǎn)什么，現(xiàn)在也開始慢慢了解，慢慢培養(yǎng)自己的工作能力，偶爾會點(diǎn)名，課堂點(diǎn)名其實(shí)比較尷尬，容易傷同學(xué)之間感情，但班主任和輔導(dǎo)員都說其實(shí)是為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成按時準(zhǔn)時上課的習(xí)慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作并不是很明確，但覺得也是一種自我鍛煉的機(jī)會，或許將來的工作會是一種很好的實(shí)踐，偶爾開開會，發(fā)發(fā)通知，一個學(xué)期過去了，希望下學(xué)期可以有更好的表現(xiàn)。
本學(xué)期參加了學(xué)校的班干部培訓(xùn)，覺得收獲還不小。雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費(fèi)時間。
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己新的學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
班干部會議心得 篇8
每個孩子，自從踏入學(xué)校的第一天起，就是在老師的精心教育下逐漸成長。優(yōu)秀班集體是學(xué)生成長的搖籃，是學(xué)生身心發(fā)展的基地，是學(xué)生能力培養(yǎng)的沃土。建立良好的班集體，只靠班主任一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在學(xué)生中培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍，協(xié)調(diào)做好班級各項(xiàng)工作。下面，我從班級管理、活動的開展和家校配合三個方面，談?wù)勎沂侨绾闻囵B(yǎng)班干部。
一、班級管理，提供練兵陣地
一個班集體的建設(shè)，離不開班級常規(guī)的管理，然而，班干部的培養(yǎng)就是在班級管理中鍛煉能力。每個學(xué)期初選定班干部后，我會對班干部隊(duì)伍提出工作的原則與方法，形成班長為中心，班主任為核心的層層管理概念。我會建立完善的班級管理制度,給所有班干部明確分工，說明職責(zé)。我還會針對班干部的具體工作進(jìn)行個別指導(dǎo)，使他們的管理能力盡快提高，達(dá)到能獨(dú)立開展工作。我還設(shè)立“班務(wù)日志”，班干部按自己分管的工作，把同學(xué)們一天課堂表現(xiàn)、課間紀(jì)律、兩操情況等記錄下來。我鼓勵班干部發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，并以“班務(wù)日志”記錄為依據(jù)，大膽說理教育違紀(jì)的同學(xué)。班長每天下午放學(xué)向班主任匯報班級情況，就第二天進(jìn)行小結(jié)。這樣，班干部依據(jù)制度與班務(wù)日志，能自主管理早讀、課間活動安全、班級衛(wèi)生等等，做到了班級平安、班級文明，班級紀(jì)律有序。
二、多樣活動，創(chuàng)設(shè)鍛煉平臺
如果說班干部是在班級管理中鍛煉能力，那么活動開展，就是班干部提升自我的平臺。每學(xué)期，我會根據(jù)學(xué)校、班級、學(xué)科等方面的工作，開展豐富多彩的班會、隊(duì)會和學(xué)科競賽活動。如慶祝國慶、中秋等主題班會，三四年級就讓班干部當(dāng)主持，到了五年級，我放手讓他們找資料、排練節(jié)目、主持班會，充分調(diào)動班干部隊(duì)伍開展活動。又如本學(xué)年，結(jié)合語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，在班上開展了“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的詩歌分享會，“相聲、劇本表演”等，在活動中同學(xué)們展示個人風(fēng)采、班干部組織活動、排練節(jié)目中得到鍛煉，更是施展自己的才華，增長了他們的才干。
“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，我鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、區(qū)市的比賽活動，尤其是班干部，也只有通過這樣的活動才能使那些有才華、有能力的班干部脫穎而出。去年的經(jīng)典文化展演，我班的節(jié)目“讀論語，學(xué)做人”獲得了學(xué)校一等獎。這個節(jié)目中有一段用歌舞演繹古詩《游子吟》，就謝依芳、蔣妮孜、蔣嵐伊等幾位班干部精心打造的。在排練的過程中，她們自己創(chuàng)編舞蹈、大膽地組織同學(xué)排練，主動請楊光老師指導(dǎo)，根本不用我操心。這幾位班干部通過鼓勵、指導(dǎo)，能積極地、大膽地、有主見地開展大隊(duì)、中隊(duì)的活動，并為學(xué)校、班級爭得較多的榮譽(yù)，贏得了同學(xué)的信任。這些校內(nèi)外活動不但能讓班干部展示人格魅力、樹立威信，還是班干部為班級爭光、為學(xué)校爭榮譽(yù)、實(shí)現(xiàn)人生價值的平臺。
我還非常支持學(xué)生參與大隊(duì)部管理工作，這樣不但使得他們能力有進(jìn)一步的發(fā)展，也為學(xué)校的建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)。如孔琳同學(xué)是少先隊(duì)大隊(duì)委之一，本學(xué)期開始，負(fù)責(zé)文明班評比相關(guān)工作。幾周下來，她主動向我匯報前幾周班級在文明班評比中，做到不足的地方，并向我提出申請，每周由她來小結(jié)上周評比情況，向班級提出更高的要求。一個學(xué)期下來，孔琳同學(xué)的工作能力提升了，威信提高，也推進(jìn)了班級管理工作。
三、家校合一，搭建大舞臺
學(xué)校是教育學(xué)生的主陣地，家庭教育似乎與班干部的培養(yǎng)扯不上關(guān)系，但實(shí)際上家庭教育是學(xué)校教育的不可缺少的延伸和補(bǔ)充。為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會和搭建更大的舞臺，我十分重視學(xué)生的家庭教育，與家長建立家長QQ群、校訊通、飛信等多種聯(lián)系。我經(jīng)常與家長溝通，鼓勵家長通過校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)孩子多方面的興趣與特長。
當(dāng)然，班干部開展工作不可能總是一帆風(fēng)順的，只要班主任采取正確的方法，從愛護(hù)班干部、愛護(hù)班級體的大局出發(fā)，對工作中的問題進(jìn)行及時具體的指導(dǎo)，不斷鼓勵，增強(qiáng)他們獨(dú)立工作的信心和能力，就能為他們掌好舵，使他們在風(fēng)浪中不斷地成長。
班干部會議心得 篇9
領(lǐng)導(dǎo)干部是代表廣大人民群眾利益的使者，其良好的“形象”顯得尤為重要。如何樹立“形象”，首先應(yīng)該從品德、才能以及情感等非權(quán)力因素中提高自身的“威信”。
以德聚人，提升人格感召力
良好的品德可以升華自身形象。立官之本在于德，人們可以原諒領(lǐng)導(dǎo)者的過失，但不能容忍領(lǐng)導(dǎo)者的無德。為官者若是在家庭不身體力行立德，在社會不身先士卒護(hù)德，在崗位不俯首躬行踐德，群眾自然會側(cè)目而視，其形象會每況愈下；若是修德自持，磨礪品行，高風(fēng)亮節(jié)，勤政為民，群眾自然會昂首仰視，其形象定會高大偉岸，可親可敬。
良好的品德可以影響身邊群眾。孔子說：“其身正，不令則行；起身不正，雖令不從。”身為公眾的領(lǐng)頭人，其道德水準(zhǔn)本應(yīng)高于社會平均水準(zhǔn)，事事處處皆應(yīng)垂范在先，做出榜樣，只有這樣，群眾才會信任你，敬仰你，進(jìn)而跟隨你并學(xué)習(xí)你。
良好的品德可以成就一番事業(yè)。有德之士能凝萬眾之心，聚群體之力，引領(lǐng)是也朝著既定的方向穩(wěn)定、有序的健康發(fā)展；相反，無德之人，缺乏黏合力、向心力，會使身邊的人眾叛親離，成為陌路，事業(yè)半途而廢，甚至以失敗告終。所以，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，要常懷律己之心，常修為官之德，始終保持思想道德的純潔性，用自己高尚的人格力量去感召眾人。
以才傾人，提升才學(xué)折服力
豐厚的才學(xué)，可以贏得群眾的敬佩和信賴。通覽古今，凡深受群眾擁戴的領(lǐng)導(dǎo)者無一不是學(xué)識和才能上的典范。
豐厚的才學(xué)，可以提高決策的科學(xué)性。領(lǐng)導(dǎo)干部處于決策的地位，科學(xué)的決策，不僅具有極強(qiáng)的先導(dǎo)性，而且具有極強(qiáng)的激勵性，它可以最大限度的凝聚民心、集中民智、開發(fā)民力，引領(lǐng)事業(yè)朝著有利的方向發(fā)展。只是是科學(xué)的基礎(chǔ)，能力是知識的結(jié)晶，領(lǐng)導(dǎo)干部若擁有此二者，便會根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，做出正確的判斷，大大提高決策的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
豐厚的才學(xué)，可以使處事游刃有余。在現(xiàn)實(shí)工作中，由于種種原因經(jīng)常會出現(xiàn)意想不到的困境，如若是才能平庸的領(lǐng)導(dǎo)，往往手足無措，六神無主，一籌莫展，甚至?xí)菩敦?zé)任，或是扔下爛攤子一走了之。而擁有豐厚才學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)往往會表現(xiàn)出過人的膽識和勇氣，鎮(zhèn)定自若，并力挽狂瀾于“談笑間”。
以情感人，提升人際親和力
成功的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要立之以德，展之以才，施之以廉，更要動之以情，以情感人，以情取威。
動之以情，可以密切干群關(guān)系。古人云：撼人心者，莫先乎情。廣大群眾是淳樸善良的，只要能給他們滴水之情，他們就會報以感激愛戴的海洋。
動以之情，可以贏得群眾的擁戴。領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立牢固的群眾觀，不僅要在大是大非問題上把群眾的利益放在第一位，更要善于從細(xì)節(jié)小事上關(guān)心群眾和下屬，用心用情辦好每一件事。要經(jīng)常深入基層，融入群眾，及時把握群眾的思想脈搏，了解他們的冷暖安危，放下架子，俯下身子，真心實(shí)意地給他們以足夠的尊重和關(guān)愛，切實(shí)讓群眾感受到黨的關(guān)愛和溫暖，長此以往，自會得到群眾的擁戴。
動之以情，可以變理念為現(xiàn)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者要以情暖人，讓群眾心情舒暢，樂意跟隨；要以情聚力，用自己的實(shí)際行動讓群眾明白你所為之奮斗的事業(yè)是為人民大眾的，從而使他們自發(fā)獻(xiàn)謀獻(xiàn)力，鼎力支持。
班干部會議心得 篇10
作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感，以集體利益為重，認(rèn)真，勤勞，樂于為他人服務(wù)，寬容，誠實(shí)守信……我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個多學(xué)期以來，我們班的班干部對此有了更多的了解。
班級是培養(yǎng)學(xué)生的一個基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個搖籃。一個優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級內(nèi)部的骨干,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。經(jīng)過這一個多學(xué)期以來的工作、學(xué)習(xí)，我們班的班干部對班級的認(rèn)識有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面來談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>
在這一個多學(xué)期以來的工作學(xué)習(xí)中，對于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識有了很大提高。“態(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感，以集體利益為重，認(rèn)真，勤勞，樂于為他人服務(wù)，寬容，誠實(shí)守信……我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個多學(xué)期以來，我們班的班、團(tuán)干部對此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個人”的思想，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起積極領(lǐng)導(dǎo)作用，形成了以班長為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班
班干部會議心得 篇11
一個班的集體面貌如何，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我們稱他們是“班主任的左右手。”這主要緣于班干部的管理到位，老師在不在都一樣，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。為此我采取了以下措施：
一、班干部的產(chǎn)生方式
“自主式”班干部選拔方式，班干部人選在自薦、班主任推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主選舉。
二、班干部的培養(yǎng)
為了使班干部更好地開展班級管理，得到班內(nèi)同學(xué)的支持，培養(yǎng)班干部分四步走，做到“放手而不撒手”。
1、手把手牽著走，當(dāng)新的班級組合起來后，如果有突出領(lǐng)導(dǎo)能力的人才，讓他們自選崗位，再根據(jù)這些干部本身的氣質(zhì)和特點(diǎn)，分配具體的工作，然后開始培訓(xùn)工作。
2、半扶半放挽著走
適度地加擔(dān)子，實(shí)行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想，跟班主任，各位班干部一起探討。而我們班沒有班長，采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進(jìn)學(xué)生之間的競爭意識。同時，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評，打破班干部“終身制”，打破“干好干壞一個樣”。（注意進(jìn)行干部輪換時，可以通過連選連任的方式，適當(dāng)保留原有小干部中的1/4至1/3繼任新的職務(wù)，以便于新老銜接，保持工作的連續(xù)性、穩(wěn)定性。）當(dāng)班干部工作還沒達(dá)到預(yù)期效果時，班主任要和他們一起切磋。讓他們成為班級中自我教育的骨干力量。
3、放開手，讓他大膽走
鼓勵班干部們要有開創(chuàng)精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正確的符合學(xué)校、班級、集體利益的就要堅(jiān)持，大膽去做，學(xué)生如果有意見，就直接找老師，讓學(xué)生尊重干部，服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到尊重班委就是尊重集體，服從集體，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力，并如期的召開班干部例會，開展批評與自我批評。
4、班主任跟著左右手走
班干部雖然是班主任組織、管理教育的對象，但他們身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得班主任學(xué)習(xí)和借鑒。他們思想進(jìn)步，反應(yīng)敏銳，有較強(qiáng)的獨(dú)立性、自主性和開拓精神。班主任要和他們打成一片，嚴(yán)格要求自己，把自己融于學(xué)生之中，能更好的開展工作。
三、班干部的要求與獎罰
1、要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信；
2、在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
3、要求班干部要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。而在獎勵制度中，應(yīng)當(dāng)賦予精神獎勵更多的內(nèi)涵，（可在班上表揚(yáng)，并利用家校互動告訴家長班干部在工作上取得的成績，家長再給予幫助，他們就會干得更起勁），當(dāng)然適當(dāng)?shù)奈镔Y獎勵也是應(yīng)該有的。）
四、注意事項(xiàng)：
做好“下崗”后的人才開發(fā)和再發(fā)展工作。上一輪或幾輪班委中“退居二線”的許多學(xué)生，在實(shí)踐中積累了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐漸變得成熟起來，對于班級管理來說是一筆巨大的財富，對個人發(fā)展也是一個極好的鋪墊。為此，可在班內(nèi)設(shè)置助理班主任，從原班干部中選拔工作出色的同學(xué)擔(dān)任，輔助下一任的班干部，進(jìn)一步發(fā)展其作用，并使之得到更多的鍛煉和更大的提高。
以上是我針對班干部的做法，還有很多不妥之處，會在今后中繼續(xù)摸索。
班干部會議心得 篇12
一支精干的班干隊(duì)伍是班主任的得力助手，他們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。如何培養(yǎng)班干隊(duì)伍呢？今天我要和大家分享的是我在班干部培養(yǎng)方面的一些做法：
一、選好人才，各取所長
什么樣的學(xué)生適合做班干部？據(jù)我班上調(diào)查所得：作為班干部應(yīng)具有的素質(zhì)前三位分別是：熱心為班集體服務(wù)、有正氣，嚴(yán)于律己的同時敢于管理、工作方式靈活。當(dāng)然班干部還應(yīng)具備不同方面的特長，以便具體工作的順利開展。
對于新組成的班集體，班干部的選拔，通過檔案了解學(xué)生過去當(dāng)然是必不可少的，但決不能局限于此，作為班主任必須適時用心去觀察學(xué)生的表現(xiàn)，從中物色合適的人選。如新生注冊當(dāng)天，有的學(xué)生由家長陪同仍還怯生生的，也有學(xué)生是獨(dú)自前來較為成熟老練的，若適時和學(xué)生交談幾句，既表達(dá)了班主任的關(guān)心，同時相信你心目中班干部的人選也七七八八了。
接下來是軍訓(xùn)、入住大坦沙校區(qū)、學(xué)農(nóng)等大型集體活動，我都刻意布置一些工作給心目中的班干人選，觀察其對工作的態(tài)度是否認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于大膽管理，細(xì)節(jié)是否考慮周全，處事夠不夠靈活，同時也繼續(xù)了解其他的學(xué)生。比如，在學(xué)農(nóng)過程中要完成挑糞施肥任務(wù)，臟累的是負(fù)責(zé)從地下舀糞水，幫大家裝桶的幾位同學(xué)，除了要有體力，更少不了不斤斤計較的思想。當(dāng)完成任務(wù)，大家都散去以后，其中一位學(xué)生還主動把糞池旁邊水泥地上撒落的糞跡沖洗干凈，因?yàn)檫@里剛好是去飯?zhí)糜貌偷谋亟?jīng)之路，我記下了這是一位工作主動、細(xì)心、考慮周全的學(xué)生，可以擔(dān)當(dāng)類似勞委之類的工作。在果園勞動的那天，老師布置完工作就走開了，當(dāng)他回來后看到有幾位同學(xué)手上拿著一些果實(shí)，就很不高興問：“誰拿了果園的果子？”幾位同學(xué)都老老實(shí)實(shí)舉起了手，正當(dāng)老師準(zhǔn)備在評分欄上寫的時候，有一位同學(xué)舉手問老師到底是讓拿了果子的同學(xué)舉手還是讓摘了果子的同學(xué)舉手？原來同學(xué)們只是出于好奇，才把一些風(fēng)雨刮下地的果子撿起來玩。一場風(fēng)波總算化解過去了，有如此靈活應(yīng)變能力的學(xué)生，我認(rèn)為也可以考慮擔(dān)當(dāng)班委職務(wù)。
二、班干分工要到位，權(quán)責(zé)要明確
根據(jù)住宿的校情，我班設(shè)立了男女班長、生活委員各一名，男女互補(bǔ)。剛?cè)岵⒅亍０辔髀毼坏穆氊?zé)及權(quán)限以文字形式確定下來，公布接受全班監(jiān)督。日常生活、學(xué)習(xí)、活動各環(huán)節(jié)的管理具體分工到每一個班委。當(dāng)然管理的權(quán)力也相應(yīng)地下放，如勞委負(fù)責(zé)安排每日課室及包干區(qū)衛(wèi)生、每周大掃除，從人手配置、衛(wèi)生質(zhì)量、安全要求、及相關(guān)獎懲都由其全面負(fù)責(zé)；又如體委特意邀請我班睡懶覺大王出任體委助理，結(jié)果我班的早鍛到位就很準(zhǔn)時。一句話：只要在不違反原則的基礎(chǔ)上，各班委要想方設(shè)法完成好分內(nèi)的工作，這樣既鍛煉了能力，也減輕了我工作的繁瑣。而兩位班長主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門，全面調(diào)控。
同時，我班還實(shí)行了每日班務(wù)小結(jié)制度，由班長主持，用晚修結(jié)束前幾分鐘，各班委分別小結(jié)自己負(fù)責(zé)的工作、提醒第二天要注意的事項(xiàng)，如；生委公布當(dāng)天宿舍內(nèi)務(wù)、紀(jì)律評分，落實(shí)責(zé)任人、跟進(jìn)整改；勞委小結(jié)當(dāng)天衛(wèi)生情況、指出存在問題，分配明天值日生；體委會小結(jié)早鍛、課間操情況，根據(jù)天氣統(tǒng)一明天校服著裝等。
三、為班干開展工作提供臺前幕后的幫助和指導(dǎo)
讓學(xué)生明確當(dāng)上班干是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，除了要有工作的熱情以外，還要教會他們工作的方法。如：怎樣維持本班的紀(jì)律，怎樣處理突發(fā)事件，怎樣主持主題班會，怎樣組織集體活動，怎樣調(diào)解同學(xué)糾紛等。在這過程中，對班干能解決的問題，我決不插手，一方面鍛煉了班干的能力，另一方面也樹立了班干的威信。
對于班干工作中出色的表現(xiàn)，我都及時作出肯定、表揚(yáng)，對于班干工作中出現(xiàn)的不足，我會向班內(nèi)同學(xué)解釋班干工作的意圖、難處，以求理解與支持，并和班干一起查找原因，出謀劃策，及時改進(jìn)。如，為保證課室衛(wèi)生，我班規(guī)定不得帶食物進(jìn)教室，但屢屢有人違反，宿舍內(nèi)務(wù)剛開始時也存在較大問題，班干部做了不少工作，效果還不理想。我就和大家一起找對策，暗示可以向家長身上做工作，于是在家長會上生委和勞委總結(jié)了我班管理方面前階段取得成績的同時，提出了存在的零食和內(nèi)務(wù)問題，從自身的角度講清對學(xué)習(xí)影響，并要求家長配合管好零用錢并督促子女自理生活，少代勞代辦。得到了家長的理解與配合，使得我班后階段的管理工作難度大大降低。又如，宣傳委員策劃在母親節(jié)、父親節(jié)期間搞個感恩活動，內(nèi)容之一是影展，要求每位同學(xué)交一張與父母的合影，開始交相片的同學(xué)很少，我就暗示班干要起帶頭作用，并且對于一些實(shí)在交不上相片的同學(xué)可靈活處理，比如可以改交有關(guān)描寫父子、母子情深的感人文章，結(jié)果影展進(jìn)行得很順利。
四、爭取家長的支持
很多家長怕子女因擔(dān)任班干，做事多影響學(xué)習(xí)，而且容易得罪人，所以不贊成子女出任班干。為了打消其顧慮，我一方面通過個別談心、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科輔導(dǎo)，著力促進(jìn)班干學(xué)習(xí)成績的提高，另一方面，從家長自身工作感受說明組織、管理、協(xié)調(diào)能力在當(dāng)今社會競爭中的重要性，做通家長的工作，爭取其支持。
此外，我認(rèn)為通過加強(qiáng)任課老師和其他同學(xué)對班干的監(jiān)督，變壓力為動力，也能有效促進(jìn)班干的成長。另外，還要注意班委的穩(wěn)定性，畢竟學(xué)生的成長需要一個過程，同時做好班干換屆交接工作，交流做好工作的經(jīng)驗(yàn)，親身講述工作的難處和今后希望在哪方面有所突破等都不失為培養(yǎng)班干的一些切實(shí)可行的做法。
班干部會議心得 篇13
班干部工作需要注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力。作為班級管理者，我需要注重細(xì)節(jié)管理，確保班級各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。同時，我也需要具有較強(qiáng)的執(zhí)行力和決策能力，能夠及時應(yīng)對各種突發(fā)事件和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，也增強(qiáng)了應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。
班干部會議心得 篇14
20xx年秋季新學(xué)期開始了，選拔培養(yǎng)班干部，又成了班主任工作的重要部分。其實(shí)這也是班級工作順利進(jìn)行的重要保證，下面提一些方法，供大家借鑒：
一、心中有底，加以觀察班干部是班集體的核心。
是班主任進(jìn)行工作的有力助手，班干部的質(zhì)量直接影響著班級工作的開展。班主任要善于通過各種途徑進(jìn)行了解、選拔班干部。小學(xué)生大部分都有當(dāng)班干部的欲望，特別是低年級。班主任要具備一雙慧眼，挑選出適合做小干部的人。班主任可通過組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)善于吃苦耐勞的有責(zé)任心、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任小干部。班主任在確定小干部人選時，應(yīng)全面衡量，用人得當(dāng)。我們可以通過觀其行、聽其言，慎重選擇，然后根據(jù)學(xué)生自己的意愿、特長、能力組成臨時班委，考察一段時間后再經(jīng)過全班同學(xué)的民主選擇，最終確定班委。
二、在方法上加以引導(dǎo)小干部是班主任工作中的左右手。
有了他們的幫助可以使班內(nèi)的各項(xiàng)工作井然有序，同時也鍛煉了學(xué)生的自我管理能力，他們對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用。低年級剛剛開始，缺乏經(jīng)驗(yàn)，他們甚至不知道自己該做什么，能做什么，這時，班主任對他們的指導(dǎo)要很細(xì)，很具體，不僅要告訴他們做什么，還要告訴他們怎樣做。對班干部既要交給任務(wù)，又要教給方法；既要大膽使用，又要小心扶植；既要熱情鼓勵，又要嚴(yán)格要求；既要在培養(yǎng)中使用，又要在使用中培養(yǎng)。在工作上，班主任不僅要根據(jù)每個小干部的特點(diǎn)，分配給他們適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎�要在工作方法上給予具體指導(dǎo)，做到“扶上馬，送一程”，然后“放開手”。班主任就要針對每個小干部的具體情況進(jìn)行精心培養(yǎng)，使他們在各方面盡快地提高。如教小組長如何收發(fā)作業(yè)本；學(xué)習(xí)委員如何管理早讀；班長如何全面管理班級工作等等。因?yàn)橛辛嗣鞔_、具體的責(zé)任分工，在開展工作中他們做到了各司其職，有的放矢。同時利用班干部，開展兵管兵、兵教兵的活動。讓他們有機(jī)會表現(xiàn)自己，在交往中體驗(yàn)到得到他人認(rèn)同的成功喜悅感。
三、一視同仁，健康成長對待小干部。
既要看到他的長處，又要看到他的短處。當(dāng)小干部犯了錯誤的時候，要及時批評、幫助，千萬不能放任不管或姑息袒護(hù)，使他們了解到這是老師對自己的愛護(hù)，而且在班級內(nèi)也能形成人人平等，沒有“特殊學(xué)生”的環(huán)境氣氛，否則會失去廣大同學(xué)對班主任和小干部的信任，也不利于小干部的成長。樹立他們樂管、能管、敢管的信心和意識，增強(qiáng)他們“管不了自己不行，管不了別人更不行”的責(zé)任感和使命感。在這一點(diǎn)中，班主任應(yīng)注意他們的年齡特征和個性特點(diǎn)，要因材施教，這樣才能使小干部健康成長起來。
總之，培養(yǎng)班委干部是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的工作，要培養(yǎng)一支好的優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，班主任必要付出許多心血。
班干部會議心得 篇15
時間如白駒過隙，一個學(xué)期就要結(jié)束了。優(yōu)，伴隨我們走了一年多，已深深印在腦海，可是盡管如此，卻仍然沒有更優(yōu)。同學(xué)們?nèi)耘f常常與優(yōu)擦肩而過，在爭優(yōu)之路上徘徊。
是不是我們驕傲了一點(diǎn)
隨著年齡的成長，我們應(yīng)該具備的是成熟與穩(wěn)重，然而在八七班這個爭優(yōu)隊(duì)伍中，恰恰有些人沒有那一份穩(wěn)重，成功了就驕傲，失敗了就沮喪，不能以一份平和的心態(tài)對待成功或失敗。他是一個十分聰明的人，曾經(jīng)在一次大考中躍進(jìn)年級前十，可自那以后，他從未再創(chuàng)輝煌過。課堂說話有他，考試馬虎有他，照抄作業(yè)有，每周犯錯連連不斷。復(fù)習(xí)時，他總是第一個背，但總是背得快，忘得快。這個壞毛病害他吃了不少苦，政治和語文每次都是低分。不僅文科，理科也是如此，他聰明過人，每次考試難題都能夠完美的解答，可卻次次不能拿高分，原因在于計算題錯太多，完全因?yàn)轳R虎。不僅僅是他，我們中的很多人也一樣，有了一點(diǎn)點(diǎn)成功就沾沾自喜，以為自己成功了，可后來他們卻在一步步倒退著。驕傲使人落后，多點(diǎn)謙虛，少點(diǎn)驕傲，你會一步步走向成功的，優(yōu)也會離你越來越近的。
是不是我們放松了一點(diǎn)
右上角的期末倒計時一天天更改著，每換掉一天我的心就要緊張一分。期末考試，我做好準(zhǔn)備了嗎?捫心自問，并沒有。雖然一些科目復(fù)習(xí)得比較好，我有把握，但是還是有些地方?jīng)]有復(fù)習(xí)到。前一次的數(shù)學(xué)考試，我拿了歷史以來的最低分，連我自己都很訝異，仔細(xì)一看，選擇題，馬虎，解答題，上課不認(rèn)真聽講。生物亦是如此，兩天晚上的測驗(yàn)，我都在80多，一看，全是書中有的，而恰恰是那些小地方，我沒有注意的地方。這一考，暴露了我所有的不足，揭穿了我的自以為是。望著左上角的目標(biāo)，我感到深深的羞愧，不過，我不會就此放棄，一次的失敗，并不代表次次失敗，我會在僅有的7天里，把平時不曾注意的地方溫習(xí)一遍，不再粗心大意。相信我會成功的，我可以達(dá)到目標(biāo)，我能行!
我們應(yīng)該要更努力一點(diǎn)
期末考試就來了，勝利的曙光就在前方。有些人在默默努力著，吳境由一個頑劣成性的少年變成現(xiàn)在大受表揚(yáng)的好學(xué)生，黃栗君從未喧嘩張揚(yáng)卻獲得了政治49的高分成績，李瑩瑩初入班級卻能夠與每個人和睦相處。他們由人后到人前，付出的汗水與艱辛是我們所看不到的。他們行，我們?yōu)槭裁床恍?黃躍棋，你為什么不行，因?yàn)槟悴粔蚺Αｊ愖蝇u，你為什么不行，因?yàn)槟悴粔蛑t虛。熊瑞林，你為什么不行，因?yàn)槟悴粔蛘J(rèn)真。在八七班，沒有誰比誰笨，只有誰比誰不努力。永遠(yuǎn)不要小瞧你的對手，也許他們在努力而你沒有。同時，也不要小看自己，相信自己，我能行!多一點(diǎn)努力，我們會優(yōu)的!相信只要我們熱情不減，信心不減，認(rèn)真不減，那么我們會贏得勝利的花環(huán)，我們會離優(yōu)越來越近的!
班干部會議心得 篇16
班干部不是班主任的狗腿子，也不是學(xué)生頭子，而是老師和同學(xué)溝通的橋梁。
有很多班干部，被班主任和普通同學(xué)夾得里外不是人。
如果班干部獲得了很高的威信，有一天他直接指出班主任的某項(xiàng)工作做得不好，損害了全班同學(xué)的權(quán)益，這樣的干部是好干部，還是老師眼中的“逆賊”？
如果題主想樹立一個班主任不在時的蓋世太保，那么只需要一個勁打壓懲罰不聽班干部話的人，會有狐假虎威的效果。
如果題主想和班干部在內(nèi)的全體同學(xué)把班級管理好，那就要培養(yǎng)干部自身的一些能力了。小陰謀的話，可以讓班干部提出一些符合廣大同學(xué)權(quán)益的建議使班主任更輕松地管理班級，說不定會有同學(xué)認(rèn)為他是有思想能為民請命的好干部。
不過在孩子們中使詐有些不太好，僅為拋磚引玉，希望對題主有幫助。
班干部會議心得 篇17
最近幾天，我們班開展了班干部改選活動。過去，我一直認(rèn)為當(dāng)班長非常令人敬畏。管理其他人和報告小報告是非常舒服的。我媽媽回家后仍然可以叫我班長。帶著這些幻想，我競選班長。由于我的能力，我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我立即“跳槽”，成為了班長。當(dāng)然，這一次也有相當(dāng)多的“平民”曾經(jīng)是各種規(guī)模的“官員”。作為一名班干部，我們“官員”會很高興的!
以前，它總是由別人“管理”，但現(xiàn)在它終于可以領(lǐng)先了。我為自己在教室里感到驕傲。我想和我的同學(xué)們愉快地下一盤棋，但是收音機(jī)宣布班長們請去二樓的會議室開會。雖然很不情愿，但畢竟是作為班組長，不得不放棄休息時間，硬著頭皮去開會老師在會上說了很多話，甚至他的手也受傷了。當(dāng)我寫的時候，我想:這位前班長是怎么熬過來的?好不容易開完會，帶著一身怒氣回到教室甚至在椅子被碰之前，老師讓她討論一件事，她整個下午都很忙。在我回到椅子上之前，去上課并不容易...
放學(xué)后，你必須再次值日。經(jīng)過一整天的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我想休息一下，但是幾個同學(xué)“監(jiān)督”了我:“班長在哪里?不要盡義務(wù)!”沒辦法，只好拖著疲憊的身體去執(zhí)勤還不止這些。平時，當(dāng)和同學(xué)有分歧和誤解時，他們總是有一個很好的'理由:你還是班長嗎?班長應(yīng)該關(guān)心他的同學(xué)，但是你呢?我立刻顯得很無助不僅是我，班上的一些干部也過得很艱難:學(xué)習(xí)委員會每天都要登記作業(yè)和考試，還要計算每個人今天的道德分?jǐn)?shù)。盡管對體育委員會成員來說這相對容易，但他們必須咬緊牙關(guān)，在每一堂體育課中帶頭前進(jìn)。衛(wèi)生委員會成員每天都要值班幫忙，中午還要檢查衛(wèi)生。
這些“官員”也很辛苦，每天都向我抱怨。有時候甚至說，早知道我也是輪班主管，那么容易上帝啊。你真的不適合你，我不知道它有多苦!我努力工作，最后還是聽到了這句話。當(dāng)班上的“官員”很容易口頭上說出來，但誰會想到當(dāng)一個“官員”會這么難呢?
班干部會議心得 篇18
擔(dān)任班干部讓我更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無論是組織活動還是處理班級事務(wù)，都離不開其他班干部和同學(xué)們的支持和配合。我們共同協(xié)作，相互鼓勵，才能克服一個又一個的困難，讓班級更加和諧、有序。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神也讓我更加珍惜與同學(xué)們之間的友誼。
班干部會議心得 篇19
近幾天，我們班進(jìn)行了班干部改選的活動。以前，我老認(rèn)為當(dāng)班長十分威風(fēng)的，管管別人，打點(diǎn)小報告，多舒服，回家老媽還可以張口閉口叫我班長同志。帶著這些幻想，我去競選了班長。
由于我能力不錯，居然美夢成真，一下子便“跳槽”成為了班長。當(dāng)然，也有相當(dāng)多過去的“平民”這次也當(dāng)上了大大小小的“官”。
當(dāng)上了班干部，我們這些“官”可就開心了!以前從來都是被別人“管”的，如今終于可以出人頭地了。我在教室里春風(fēng)滿面十分得意。
我本想愜意地與同學(xué)們下一盤棋，廣播里便傳出：各班長請到二樓會議室開會。雖極不情愿，可畢竟是作為一班之長，只好放棄休息時間，硬著頭皮去開會。會上老師說了一大堆東西，連手都記疼了。我一邊寫，一邊想：原先的班長是怎么熬過來的?好不容易開完會，帶著一身的怨氣回到教室。椅子都還沒碰到，就被老師叫過去商量一件事，忙活了一中午。好不容易上課了，才回到椅子上……
放學(xué)的時候，又要值日。折騰了大半天，本想休息一下時，可是有幾位同學(xué)“監(jiān)督”我：“還班長呢?連值日都不做!”沒辦法，只好拖著疲勞的身子去值日。就這些還不算。平時，與同學(xué)發(fā)生分歧，發(fā)生誤會，他們理由總是充足一點(diǎn)：你還身為班長呢?班長應(yīng)當(dāng)關(guān)心同學(xué)，而你呢?我立即顯得十分無奈。
不光是我，還要一些當(dāng)上班干部也很辛苦：學(xué)習(xí)委員要天天登記作業(yè)情況、考試情況，還要算出今天每人的品德分;體育委員雖比較容易，但每次體育課都要咬著牙領(lǐng)跑;衛(wèi)生委員則要每天幫助值日，中午還要去檢查衛(wèi)生。這些“官”也那么辛苦，天天向我訴苦。有時甚至還說，早知道我也當(dāng)班長了，那么輕松。老天!你們真是不在其位，不知其苦!我干得那么辛苦，到頭來還要聽到這句話。
當(dāng)班級里的“官”口頭說起來又容易又威風(fēng)，可又有誰想到真地做了“官”卻要如此的辛苦呢?
班干部會議心得 篇20
時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了，來到這個學(xué)校我什么都不是很懂，但經(jīng)過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，個性是輔導(dǎo)員對我的指導(dǎo)幫忙和關(guān)心，這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級等等，這期間我對自我職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作：1:用心的配合學(xué)校，系里和幾位輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真努力的對待自我的工作，極力開展各種班會形式來傳達(dá)學(xué)校系里的要求，加強(qiáng)對同學(xué)們的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。2。加強(qiáng)班級管理制度，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)，用心的參加各項(xiàng)有意活動，隨著課時和知識復(fù)雜的加重，同學(xué)們開始對學(xué)習(xí)，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)狀況。3。每一天的考勤也都認(rèn)真的記錄，對于遲到，曠課的同學(xué)及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因?yàn)榘踩ぷ骼齺矶际菍W(xué)校各項(xiàng)工作中的一個重點(diǎn)工作，它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全，和系里對同學(xué)們的關(guān)心，因此每一天晚自習(xí)我總會強(qiáng)調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學(xué)們提高對安全知識的了解。4。學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間用心配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項(xiàng)活動，來增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，因此在本學(xué)期，我班的跳大繩比賽及各項(xiàng)活動中都取得了較好的成績。
二。本學(xué)期工作中的不足：
1。班風(fēng)雖然大有改善，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一段的距離，班上的個別同學(xué)學(xué)習(xí)的用心性還不夠，部分學(xué)生的群眾意識不夠強(qiáng)。
2。個別班干部的工作潛力不強(qiáng)，沒有起到必須的帶頭作用，組織潛力有點(diǎn)弱，紀(jì)律性不強(qiáng)，沒有團(tuán)結(jié)向上的意識，雖然幫忙與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。
三。工作展望：經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會的工作精神，持續(xù)并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的，確保本班級工作的順利開導(dǎo)，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻(xiàn)，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。
班干部會議心得 篇21
很無奈地當(dāng)上了英語課代表，說句實(shí)話，小學(xué)學(xué)了三年英語，但除了26個英文字母外，其他的俺啥都不會啊……待會就有英語課哩，危險，萬一待會課堂上沒人發(fā)言，老師拉我當(dāng)壯丁咋辦?還是先翻翻英語書吧……
靠，這種“天書”我怎么看得懂啊，待會會不會死的很慘……
上課鈴響后，一名四十多歲的女老師走進(jìn)了我們班的教室，看來她就是我們未來三年的英語老師了。老師扎著個馬尾，“上課!”“起立!”“老師好!”“同學(xué)們好!“等一系列話完了以后，老師開始了長篇大論：”同學(xué)們小學(xué)多多少少都學(xué)過一點(diǎn)英語吧，雖然小學(xué)英語老師是屬于客串的，但是初中，英語也是一門主課，必須得學(xué)好。其實(shí)英語并不難……有的同學(xué)說背英語單詞難，我跟你們說……“
總之，她就是給我們做了一節(jié)課的思想工作，我當(dāng)然知道要好好學(xué)這門課，不是因?yàn)槔蠋煹倪@番話，而是因?yàn)槲蚁肴曛螅夷堋蓖暾麩o缺“的走出這個學(xué)校。
接下來是語文課，這是我們的第二節(jié)語文課。
這節(jié)課沒有講課，因?yàn)檎Z文老師看看我們的作文水平怎么樣，特地讓我們——寫作文。
老師先是給我講了作文的“精髓”，隨后俺們班的班長給了兩個字“精辟”，接下來，我聽見我身后的某位“童鞋”也說了兩個字，“屁精。”
哈哈!當(dāng)然，我不可能真的笑出來，而是在心里偷笑。
動筆了動筆了!寫作文我一向在行，特別是敘事的，更是我的拿手好戲，很快便搞定了，但是字有點(diǎn)胡，管他呢!
我抬起頭看向黑板，碰巧看見的課程表。納尼!下節(jié)課咋還是語文課，我記得不是音樂課嗎?換課了?怎么都不通知我的。
算了，上什么課都是上，管那么多干嘛!
下課鈴響了一次，上課鈴又響了一次。
語文老師抱著剛才收上去的那疊作文本，說：“為了鍛煉同學(xué)們的能力，這節(jié)課我們把剛寫的作文相互批改一下。現(xiàn)在每個人先拿到自己的作文本，我每報兩個人的名字，那兩個人就把作文互換一下。韓筱煦和林晗然對換，葉亦心和方梓萱對換……左雅婷和沐曦兒對換……”
左雅婷，這名字怎么好像在哪里聽過。想起來了，她好像和我同桌，那個叫余博超的是搭檔，兩人是數(shù)學(xué)課代表吧!關(guān)我毛事，快換吧!
換好作文，我開始看了，其實(shí)這次作文就是寫新學(xué)期給你影響深刻的新同學(xué)或是謝謝和家里人發(fā)生的一些事，我當(dāng)然是選擇后者的，但這個左雅婷寫的居然是他的搭檔余博超，也就是我的同桌。
班干部會議心得 篇22
本學(xué)期，本人擔(dān)任___班的班長一職。
為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，特總結(jié)前段工作如下：身處班長一職，我深刻認(rèn)識到自己的重任，要起帶頭領(lǐng)導(dǎo)要具備處決力但是卻不能過強(qiáng)，不能全憑自己的判斷，要綜合班級班委和同學(xué)的意見。
同時要有為班級著想的心，不要想著這個班級職位能帶給你什么，要想著能為班級帶來什么。
班級活動中常出現(xiàn)班級凝聚力不夠的情況，這需要班長想辦法去克服去努力增強(qiáng)凝聚力。
綜合一年的經(jīng)驗(yàn)，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都沒有做好，班級的微博博客建設(shè)一直是我們班難以攻克的難關(guān)，很多事情不能及時做到公開公布，?導(dǎo)致班級這一塊的建設(shè)跟不上進(jìn)度。
同時，班級活動還不夠，班級凝聚力還待加強(qiáng)，班委們需要更加深刻認(rèn)識到自己的職責(zé)，不要拖延。
班級的考勤也需要加強(qiáng)，建立完善的班規(guī)制度，并切實(shí)監(jiān)督實(shí)行，不讓同學(xué)們存有僥幸心理。
班干部會議心得 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們:
大家晚上好!時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從懵懂的大一新生，步入大二這個行列。回顧這一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機(jī)會站在這里向大家匯報我一年以來的工作。
回顧一年來的經(jīng)歷，我感到既充實(shí)，又欣慰。我和這里的老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)工作，不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。總結(jié)一年來的工作，我覺得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進(jìn)一步努力。一是要繼續(xù)提高認(rèn)識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強(qiáng)烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項(xiàng)工作要充分尊重現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進(jìn)，注意把握規(guī)律性。三是要更加嚴(yán)于律已。對工作總體上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在一些具體問題上要求新求細(xì)求精，以身作則。
在這里我們會收獲很多其他同學(xué)不曾得到的經(jīng)驗(yàn)，我們會學(xué)會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護(hù)自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。
一年以來，我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學(xué)生課余活動、提高學(xué)生會在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻(xiàn)。
分團(tuán)委學(xué)生會是一個很鍛煉人的地方。踐行社更是一個可以磨煉心態(tài)的地方。就像我和13級的伙伴說的一樣“能夠在踐行社堅(jiān)持呆下來的人一定是個很不錯的人”。在這里我們會收獲很多其他同學(xué)不曾得到的經(jīng)驗(yàn)，我們會學(xué)會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護(hù)自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。在接下來的團(tuán)委日子里，希望我們能一起相信頭頂?shù)那缈眨妥阆聢?jiān)實(shí)的土地，心中永遠(yuǎn) 涌動著青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開的遠(yuǎn)景，一樣的深情，一樣的瀟灑!
總的說來，我覺得我們踐行社的工作任重而道遠(yuǎn)，在未來的生活中，我會更加努力的做好自己的工作，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我。
總結(jié)過去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把踐行社工作做的更好。
最后，再一次感謝關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝和我一起為踐行社發(fā)展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關(guān)注和支持學(xué)生部的廣大同學(xué)們!謝謝!
若有不妥之處，盡請老師們批評指正。
班干部會議心得 篇24
我覺得班主任要明確一個問題：你選班干部，到底是想讓他做什么？
歸根結(jié)底，班干部首先是一名學(xué)生，其次才是班主任的班級管理助手。所以他只需要做到兩件事情，第一是搞好自己的學(xué)習(xí)；第二是在學(xué)有余力的情況下幫助老師做一個班級管理的相關(guān)工作。其中，第一個是最重要的，第二個是次要的。至于樹立威信，那又是次要中的次要。
明確這個心態(tài)，學(xué)生和老師都會少掉很多無謂的煩惱。
老師不是非要班干部不可的，至少不是非要那么多班干部不可的。有的班委選出來也是吉祥物，這種情況下他們有沒有威信都無所謂。另外一些學(xué)校，班級事務(wù)冗雜，班干部發(fā)揮作用的空間很大，那么老師真正要做的，不是幫助班干部樹立威信，而是事務(wù)中慢慢地指導(dǎo)班干部，讓他們把具體的事情一件一件處理好。在各種成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)中形成自己的智慧與風(fēng)格，那么威信自然而然也就來了。
至少在頭一個學(xué)期，或者頭一個月，班主任不要想著有了班干部自己就能松口氣。這個時候你的教學(xué)任務(wù)除了上課，還包括指導(dǎo)班干部如何去處理在班級具體情況中的各種事務(wù)與關(guān)系。慢慢地，干部們處理事情時會帶有很多你的影子。有些東西甚至可以受益終身。
我的科代表跟我在一起的時候，學(xué)會了幾件事情：
第一，但凡跟數(shù)據(jù)相關(guān)，不管看起來有多簡單，都必須記賬。而且兩個科代表互相檢查。
第二，不管記性有多好，一定要有一個記事本，寫一下相關(guān)事項(xiàng)的起止日期和要求。
第三，涉及到班級同學(xué)發(fā)書、發(fā)資料、收集信息，要再三在全班同學(xué)面前核對。
第四，一件事情不管再怎么顯而易見，也一定要做事先的假想和演練，盡可能做更多的突發(fā)狀況備案、安排預(yù)備人員。比如說班級詩歌朗誦。
文理分科之后，有些同學(xué)就已經(jīng)不是我的科代表了，但是那種沉穩(wěn)的氣質(zhì)是練出來了。不管平時再怎么馬虎，在大事兒上是靠譜的。也因此得到了同學(xué)們的信任。
總結(jié)：你要讓班干部此生都不后悔做你的助手，要讓他們在過程中得到成長，而不只是分擔(dān)了你的工作。
忙，簡單作答。以后也許會回來修改。祝好。
班干部會議心得 篇25
擔(dān)任班干部讓我更加懂得感恩。我感謝同學(xué)們對我的信任和支持，也感謝老師給予我的指導(dǎo)和幫助。我深知自己的成長和進(jìn)步離不開大家的關(guān)心和幫助，因此我也更加珍惜這份來之不易的友誼和信任，并努力為班級做出更多的貢獻(xiàn)。
班干部會議心得 篇26
上學(xué)期班團(tuán)委組織的“游戲樂翻天”活動，各種形式的游戲讓每位同學(xué)都能參與其中，玩得愉快，并增進(jìn)了彼此之間的感情；專四過后，為了讓大家釋放壓力，調(diào)解同學(xué)們浮躁的情緒，在班長的領(lǐng)導(dǎo)及其他班團(tuán)委的積極配合下，全班同學(xué)上五泉山游玩，玩的過程中，班干部的責(zé)任心，協(xié)調(diào)能力，同學(xué)之間互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神得到了體現(xiàn)，大大增進(jìn)了彼此間的感情。
談完了對班級的看法與心得，我想再談?wù)剬W(xué)校的意見。
1、外教、二外問題
外語系是去年剛成立的一個新系，一直困擾外語系學(xué)生的就是外教與第二外語的問題。申請一位外教，可以開拓同學(xué)們的視野，感受不同的文化；同時學(xué)校提供的二外的可選擇性也應(yīng)該得到擴(kuò)大，二外的學(xué)習(xí)不僅可以提高學(xué)生的知識面與素質(zhì)，還在另一方面也反映了學(xué)校的綜合水平；
2、師資力量有限
師資力量不夠強(qiáng)大，有些老師的水準(zhǔn)不夠高，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，造成許多同學(xué)對知識的掌握不夠深，我想這也是在一定程度上造成同學(xué)們逃課的重要原因之一。
3、選修課程
許多學(xué)生想通過選修其他專業(yè)外的課程來提高自身的能力與素質(zhì)，可是學(xué)校提供的選修課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的'需求，無法與這個日新月異的社會相接軌。
4、硬件設(shè)施
學(xué)校的硬件設(shè)施還是不夠齊全，無法滿足課程需求，限制了老師課程的教授，也使得同學(xué)們?nèi)鄙倭己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境。我想我們班的班團(tuán)委還應(yīng)該繼續(xù)努力，針對本班衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們自覺保持好衛(wèi)生，為彼此塑造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；實(shí)行干部輪流制，讓其他班團(tuán)委體會到彼此的辛勞，全面提升每位干部的能力，從而更加支持班對方的工作；學(xué)習(xí)方面，可以策劃本班內(nèi)或與其他班之間開展知識競賽，拓寬大家的知識面，提高大家的學(xué)習(xí)興趣；組織野外活動，讓同學(xué)們勞逸結(jié)合，身心得到放松；同時班團(tuán)委還應(yīng)該通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來提高自身素質(zhì)。班團(tuán)委之間還應(yīng)多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時多和其他班的班團(tuán)委交流心得經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們良好的一面，改進(jìn)自身的不足與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們管理班級的好方法，構(gòu)建一個和諧班級。
班干部會議心得 篇27
首先我要感謝學(xué)校為我們提供了一次與眾不同的班干部培訓(xùn)，因?yàn)橐酝际怯尚F(tuán)委、黨辦來培訓(xùn)，而這一次是唯一一次有學(xué)生處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及老師為我們安排了這次維持一周的班干部培訓(xùn)，給了我們一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會，時間雖短，但收益頗多。我通過這次的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己做好本職工作的'責(zé)任感和使命感。發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，覺得自己仍然有很多東西需要學(xué)習(xí)。這一次的班干部培訓(xùn)就像一堂燈塔之課，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去處理好同學(xué)間的關(guān)系，如何讓自己得到鍛煉，如何如何去感恩、如何提升我們的影響力。從中如何去開展工作。同時也為我在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學(xué)生干部的意義這個問題時，向老師提到這樣一句話：“做學(xué)生干部是難以忘懷的一個過程，是個人成功的起點(diǎn)，是個人學(xué)會適應(yīng)工作的一種途徑，是提供個人能力的主要場所，責(zé)任生勝于能力。”通過向老師的《學(xué)生干部的責(zé)任提升和影響力的提升》講座，讓我知道：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感；其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來考慮問題，分析問題的實(shí)質(zhì)性，以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹硖幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。
一、學(xué)生干部如何提升我們在班級中的影響力。
1、學(xué)習(xí)成功的影響力；
2、付出產(chǎn)生的影響力；
3、人格公正是最大的影響力；
4、讓部下參與的影響力；
5、理念的力量產(chǎn)生影響力；
6、自律性產(chǎn)生影響力；
7、特別關(guān)注弱勢群體的感受；
8、關(guān)注細(xì)節(jié)的影響力；
9、練習(xí)公眾魅力表達(dá)的影響力；
10、助人為樂產(chǎn)生的影響力。
二、加強(qiáng)自信與溝通。
1、堅(jiān)定自信的方法
1）挑前面的位子坐-成功是顯眼的；
2）練習(xí)正視別人；
3）把你的走路速度加快25%；
4）咧嘴大笑-愛笑的人運(yùn)氣不會太差；
5）練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。
2、成功的因素
1）成功由85%溝通與人際關(guān)系和15%專業(yè)知識技術(shù)組成。
3、學(xué)生干部溝通藝術(shù)
1）上級同下級溝通原則-積極的態(tài)度；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；主動溝通。
2）溝通手勢；
3）溝通的藝術(shù)-請示而不依賴；匯報工作結(jié)果，不要過多描述過程；請示工作要講方案，不要問“領(lǐng)導(dǎo)我該怎么辦”，而是領(lǐng)導(dǎo)我這樣做，你覺得怎樣。
4）上級與下級溝通原則-明確表示關(guān)心下級的態(tài)度；關(guān)注下屬的發(fā)展；批評的技巧，以贊美下手。
三、學(xué)生干部要如何處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
1.正確的給自己定位。作為班干部在做好自身工作的同時更應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)。我首先是個和大家一樣的普通學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而工作是次要的。作為班干部在學(xué)校的工作無非是參與校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。
2.樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念，把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識統(tǒng)一起來。 要把專業(yè)學(xué)習(xí)和班干部工作都當(dāng)作一個學(xué)習(xí)的過程,所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會用心去做。學(xué)習(xí)的時候不要想著工作,工作的時候也不要怕浪費(fèi)時間。作為班干部,在從事自身工作的過程中能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí),反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí),因?yàn)榘喔刹康墓ぷ鞅旧砭褪且粋�學(xué)習(xí)鍛煉的過程,是分析問題、解決問題、能力提高的過程,有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),求得良好的學(xué)習(xí)方法,促使自身對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。所以只要我們做一個有心人,能把自己在工作中所增長的能力應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中,再把文化課上學(xué)到的書本知識放到工作中去實(shí)際,工作不但不會影響學(xué)習(xí),相反還會促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3.養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。培養(yǎng)良好習(xí)慣,說來應(yīng)該是自己的事,但是學(xué)生工作過程中,老師幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣,對工作要有責(zé)任感、使命感、事業(yè)感,認(rèn)真務(wù)實(shí),積極主動等等,我們可以把工作上的這些好習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去,促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。一旦有了好習(xí)慣,想停下來都難,堅(jiān)持好習(xí)慣也是享受。去模仿一個比自己強(qiáng)的人也是良好習(xí)慣的一種表現(xiàn)。其實(shí)上進(jìn)心我們都有,這種上進(jìn)心會促使我們和比自己強(qiáng)的人比,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會進(jìn)步很大的。要確定這樣的目標(biāo)在學(xué)習(xí)上,我要力爭趕上誰,在生活上,我爭取像誰那樣等等在這些比自己強(qiáng)的人的影響下我們會慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)修正而來的習(xí)慣加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)。堅(jiān)信習(xí)慣主宰人生習(xí)慣決定命運(yùn)。
只有正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，使到學(xué)習(xí)工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學(xué)們的好榜樣，起到帶頭作用。讓我們攜起手來共同打造一個更出色的自我，我們應(yīng)有能力，也有信心在不久的將來成為適應(yīng)社會發(fā)展的“全能之才“。
班干部會議心得 篇28
一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
1、常規(guī)方面
本學(xué)期，我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使學(xué)生初步學(xué)會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標(biāo)上多出了很多的工作。在這項(xiàng)工作中，我們我們圍繞著三點(diǎn)來工作：
1)明確班級常規(guī)，提出具體要求，2)落實(shí)管理過程，采取自上而下的管理方式，3)明確管理職責(zé)，落實(shí)具體檢查及時。總之，我們在初一的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。
2、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情景
本學(xué)期開學(xué)初，我們班進(jìn)行了班級干部改選。經(jīng)過明確的分工，我們的新班委會成員是：______，班委會在成立后，大家都能進(jìn)取工作，經(jīng)常不定期的在一齊研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過2個月一齊工作，使我們之間增添了不少默契。
3、活動方面
這學(xué)期學(xué)校和班級開展的活動有：
一開學(xué)，我們班進(jìn)行了入學(xué)以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強(qiáng)班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。
值周工作結(jié)束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學(xué)獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，可是他們得到了學(xué)校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的。
9月10日“慶教師節(jié)”活動。今年形式與往年不一樣，這次我們是寫出你最想對教師說的一兩句話，一是對教師提出的意見或提議，二是你說出平時沒機(jī)會跟教師說的知心話，或者是你對教師工作的想法。這些留言給了教師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了教師的培育之恩。
9月底，我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會。我們進(jìn)取鼓勵同學(xué)們參加，刻苦訓(xùn)練，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運(yùn)動員入場式，統(tǒng)一的服裝和整齊的口號，展現(xiàn)了我們班的特色，張揚(yáng)了我們班的活力。在班牌設(shè)計中，我們還獲得了優(yōu)勝獎。同時，不參加比賽的同學(xué)還組成了拉拉隊(duì)。他們雖不在運(yùn)動場上競技，卻也為我們的運(yùn)動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得夢想的成績，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進(jìn)行了討論，總結(jié)了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。
10月份，在我們的班會上班主任__教師經(jīng)過兩節(jié)班會對我們進(jìn)行了禮貌的教育。分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術(shù)》。教師教給我們該怎樣去做禮貌的人。
11月份初，我們班召開了我們自我設(shè)計和組織的“為團(tuán)旗添光彩，爭做禮貌信息人之弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團(tuán)日活動和“情系奧運(yùn)，禮貌禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在演講和游戲受了教育。禮貌禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學(xué)們踴躍地參與，并評出了相應(yīng)的獎項(xiàng)，使同學(xué)們受到了深刻的教育和啟發(fā)。
11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，順利地完成了工作。再一次受到教師的好評。此時，學(xué)校也舉辦了學(xué)科競賽。在競賽上，我們班的各個學(xué)科“精英”獲得了好成績。其中，我們班設(shè)計的英語雜志獲得了二等獎。
11月底，學(xué)校藝術(shù)節(jié)拉開序幕。我們?nèi)鄥⒓恿藢W(xué)校組織的“愛國歌曲演唱會”，我們充分利用了課余時間來排練，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助。在經(jīng)過初賽和復(fù)賽我們進(jìn)入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情!最終以全校第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)。
接下來的12月初，藝術(shù)節(jié)其他的比賽項(xiàng)目相繼開始。同學(xué)踴躍報名參與，每個人都想站在絢麗的舞臺上表現(xiàn)自我。同時發(fā)揮他們的特長，為班級爭得榮譽(yù)。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和教師很是感動。經(jīng)過緊張的初賽，班中的幾個節(jié)目被選，并在12月31日學(xué)校歡慶元旦的聯(lián)歡會，讓同學(xué)教師們一睹了他們的風(fēng)采。
4、團(tuán)支部方面
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們支部獲得了“___學(xué)年度校級優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號。在本學(xué)期我們的團(tuán)員表現(xiàn)良好，此刻也已從原本的5名團(tuán)員發(fā)展到13名。本學(xué)期，團(tuán)支部將以“為團(tuán)旗添光彩，爭做禮貌信息人”為主題開展各項(xiàng)活動。
開學(xué)初，___同學(xué)經(jīng)過了團(tuán)支部的檢查和考驗(yàn)領(lǐng)到了團(tuán)員證，成為了正式的團(tuán)員。10月底，我們選出了4名同學(xué)去團(tuán)校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程，明白中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、在現(xiàn)階段的基本任務(wù)、基本要求、入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌、團(tuán)員證以及簡介。
10月在主題征文《關(guān)愛我們身邊的動物朋友》中，同學(xué)們表現(xiàn)的也十分好，得到了學(xué)校團(tuán)委的表揚(yáng)，同時班中也獲得了保護(hù)動物協(xié)會的20__年掛歷一份。
10月底，校長向我們頒發(fā)了“奧運(yùn)向我們走來的”任務(wù)書，我們班將會做體操項(xiàng)目的義務(wù)講解員。11月初，我們召開了“為團(tuán)旗添光彩，爭做禮貌信息人之弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團(tuán)日活動。
11月上旬，團(tuán)委規(guī)定我們每周四中午作為團(tuán)支部愛心基地活動時間，我們團(tuán)員和入團(tuán)進(jìn)取分子進(jìn)取參與到活動中來，使每次活動的進(jìn)展都很順利。
12月下旬，團(tuán)支部召開了第三次團(tuán)員發(fā)展會。吳京和王琳同學(xué)在團(tuán)旗下宣讀了入團(tuán)志愿書，加入了中國共青團(tuán)。
12年1月，我支部召開了團(tuán)員“重溫誓詞”的活動。經(jīng)過此次活動增強(qiáng)了各位團(tuán)員的意識，鼓勵每名團(tuán)員都能做到“吃苦在前，享受在后”。
5、學(xué)風(fēng)建設(shè)
我班學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是由的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。并要求早讀、課堂、午自習(xí)做到安靜、有序。筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。嚴(yán)格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一齊努力爭取獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良班”的稱號。
6、后進(jìn)生的督促管理工作
本學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班沒有出現(xiàn)一例因違紀(jì)(除吸煙)而受到學(xué)校處分的學(xué)生。
7、班級目前存在的問題及解決措施
首先，班級要盡快構(gòu)成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象。每個人都有自我的優(yōu)缺點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)互相取長補(bǔ)短。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅僅會影響別的同學(xué)，還會對班級十項(xiàng)評比不利。此時我們應(yīng)當(dāng)幫忙其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們能夠針對某一點(diǎn)，進(jìn)行獎懲措施，以激勵同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來。其次，有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個方面上我想班委會強(qiáng)化管理落實(shí)，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的本事。
最終，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。沒有學(xué)習(xí)進(jìn)取性，學(xué)習(xí)績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學(xué)習(xí)自覺性因人而異。自覺性不高的同學(xué)長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學(xué)習(xí)進(jìn)取性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學(xué)，并開展互幫互助小組。
班干部會議心得 篇29
作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感，以集體利益為重，認(rèn)真，勤勞，樂于為他人服務(wù)，寬容，誠實(shí)守信……我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個多學(xué)期以來，我們班的班、團(tuán)干部對此有了更深。
我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。
班級是培養(yǎng)學(xué)生的一個基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個搖藍(lán)。一個優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級內(nèi)部的骨干，是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。
經(jīng)過這一個多學(xué)期以來的工作、學(xué)習(xí)，我們班的班、團(tuán)委對于作為蟻命班團(tuán)干部的認(rèn)識有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面來談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>
一、思想上
在這一個多學(xué)期以來的工作學(xué)習(xí)中，對于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識有了很大提高。“態(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感，以集體利益為重，認(rèn)真，勤勞，樂于為他人服務(wù)，寬容，誠實(shí)守信……我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個多學(xué)期以來，我們班的班、團(tuán)干部對此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個人”的思想，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起積極領(lǐng)導(dǎo)作用，形成了以班長為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會有行動上的改變。
二、工作上
工作中，班團(tuán)委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時還團(tuán)結(jié)互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助，雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個己私利而損害集體或他人的事。班團(tuán)委也注重與其他同學(xué)間的交流，對于同學(xué)們提出的意見、要求，大家多能虛心聽取并及時想老師或系里反應(yīng)并時常進(jìn)行批評與自我批評，以防止滋長驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹立的良好的威信。每次班團(tuán)委會議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)制定班級計劃，班級日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班團(tuán)委之間商量決定，例如關(guān)于衛(wèi)生督促，紀(jì)律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應(yīng)該齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔(dān)，更為了班級的更快、更好發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)上
學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家意識到作為班干，學(xué)習(xí)成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子，是一個時時保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團(tuán)委自覺為其他同學(xué)樹立良好榜樣，遵守課堂紀(jì)律。在學(xué)習(xí)委員的帶動下，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)風(fēng)，計算機(jī)二級、英語四級都取得了不俗的`成績。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。
立的良好的威信。每次班團(tuán)委會議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)制定班級計劃，班級日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班團(tuán)委之間商量決定，例如關(guān)于衛(wèi)生督促，紀(jì)律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應(yīng)該齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔(dān)，更為了班級的更快、更好發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)上
學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家意識到作為班干，學(xué)習(xí)成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子，是一個時時保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上，班團(tuán)委自覺為其他同學(xué)樹立良好榜樣，遵守課堂紀(jì)律。在學(xué)習(xí)委員的帶動下，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)風(fēng)，計算機(jī)二級、英語四級都取得了不俗的成績。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。 四、生活上
班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流，以自己對生活的信心和熱愛感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩。學(xué)習(xí)、工作繁忙壓力大時，組織同學(xué)們出去游玩不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力，釋放自己，還能讓彼此更進(jìn)一步了解，更團(tuán)結(jié)，而不是僅限于這個小小的教室學(xué)習(xí)生活中。每次活動，班團(tuán)委總是能起積極帶頭作用，踴躍參加。