班干部心得感悟（精選33篇）

班干部心得感悟 篇1

　　很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說實話，雖然以前當過班委，可是剛進入大學還不能很好地適應大學班干部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們了解了在大學中應該怎樣擔任一名合格的班干。

　　首先，這次培訓中除了開班和結業典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽著他們在臺上的精發言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，可是我掙得能做到嗎?

　　我也曾問過自己，為什么要當班干，為什么要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒;沒有組織小活動的經驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經驗，或許將來會沒有信心領導一個企業，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優秀，那么，優秀就成為了你的內在素質。

　　雖然在目前為止我并不認為自己已經具備了合格班干部的一些素質：很好的管理溝通能力、語言表達能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學會并熟練運有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學習中得到增強。

班干部心得感悟 篇2

　　按照黨的部署，我縣“創先爭優”活動已進入第二階段，“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創佳績”大討論是“創先爭優”活動的重要組成部分，對整頓干部作風，提高干部素質，創造一流業績，轉變干部形象等都有重大意義。針對供銷系統的實際，我們面臨的改革、發展、穩定的問題更多，情況更復雜，許多深層次矛盾更突出，如何使供銷事業走出低谷，再創輝煌，需要我們供銷人付出更大的努力。因此，開展“珍惜崗位講貢獻，履職盡責創佳績”大討論，重塑干部特別是股級以上領導干部形象，錘煉過硬的領導干部作風，始終保持力爭上游的干勁，更具有特別深遠和重大的歷史意義。

　　一、倍加珍惜工作崗位。

　　我們現在的工作崗位都來之不易，這里有黨的培養，培育的結果，有上級領導關心、信任、支持的結果，有廣大同志們和戰友們幫助、理解、關懷的結果，更有自身多年來如一日學習、奮斗、拼搏、上進的結果。因此，我們必須惜崗、愛崗、敬業，學習和發揚精神，發揚“釘子”精神，無論在什么崗位都要讓自己的青春年華閃光。惜崗，就是要珍惜自己的崗位，克服怨天憂人;這山重那山高，攀比待遇等思想傾向，樹立珍惜崗位，立足眼前，放眼長遠，干一行愛一行的思想。愛崗，就是要熱愛自己的崗位，克服挑崗，怕擔責任，不愿付出，講得失等思想傾向，樹立“路在何方，路在腳下”、“雄關漫道真如鐵。

班干部心得感悟 篇3

　　有幸被選為優秀干部，作為縣里后備干部培養，20__年9月25-28日，我參加了組織部在縣黨校舉辦短暫而有意義的優秀干部專題培訓班，通過培訓，我深深感受到只有自己有能力、有作為，不斷提高自己各方面的素養，才能不辜負上級領導的希望，適應今后的工作崗位，當好一名合格的后備干部。

　　因此我必須不斷提高自己的各方面的素養，適應醫改新形式下的崗位要求，當好一名合格的后備干部。

　　今后我要從以下幾個方面嚴格要求自己。

　　1、注重學習。

　　作一名后備干部首先要提高認識，加強學習，要端正態度踏踏實實地學，要在分析比較中學，并做到學以致用。

　　加強自身素養，就是要學習理論、學好政策、學習業務、學習技能，讓學習成為一種習慣。

　　首先要注重黨的方針政策的學習，這是刻不容緩的，作為后備干部，必須深入地去學習方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領會現階段醫改的導向，提高政治理論水平。

　　其次要在政治學習中，樹立正確的世界觀、權力觀、價值觀，提高自身抵御各種腐敗因素侵襲的能力。

　　現在，網絡信息非常方便，我們經常可以看到一些反映新時期一些黨員干部截然不同的世界觀、權力觀、價值觀的信息報道和影視作品。

　　另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉潔的黨員干部。

　　他們為了黨和國家、人民的利益，不屈不撓的與腐敗做斗爭，表現出一個優秀黨員所應具備的高度黨性。

　　而還有一些黨員干部，利用手中的職權，肆無忌憚的進行各種腐敗和違法亂紀的活動，紛紛被金錢與美色所擊倒。

　　到最后，給國家和人民造成了巨大的經濟損失和影響到干部隊伍的純潔性，他們自身也是身敗名裂，一無所有，走上一條不歸路。

　　每當看到這些的時候，我都會想，作為一名后備干部，這些好的方面或者不好的方面，我都要記在心里。

　　好的地方要去學習，不好的地方要堅決抵制，樹立起正確的世界觀、權力觀、價值觀。

班干部心得感悟 篇4

　　作為一名班干部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂于為他人服務，寬容，誠實守信……我想這些都是一位優秀班干部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班干部對此有了更多的了解。

　　班級是培養學生的一個基本單位，是培養學生全面發展的一個搖籃。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養一批精干的班干隊伍至關重要。眾所周知，班干部是班級內部的骨干,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關系。經過這一個多學期以來的工作、學習，我們班的班干部對班級的認識有了很大提高，下面就關于思想、工作、學習、生活等方面來談談我的干部心得。

　　在這一個多學期以來的工作學習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高。“態度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂于為他人服務，寬容，誠實守信……我想這些都是一位優秀班干部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽感高于個人”的思想，在工作、學習、生活中起積極領導作用，形成了以班長為領導中心的強大班

班干部心得感悟 篇5

　　時間飛快，轉眼間我在班長的位子上干了快五個月了，在這段時間里我對班長的職責有了更加深刻的理解和體會。

　　作為班長，我的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協同同學們建設好我們的班集體，并努力創建優良的班風學風。

　　回顧這幾個月，我學到了很多，工作能力、思想素質都有了很大的提高，在班級工作方面也積累了一些經驗，也對班長這個職務有了切身的體會。

　　一、班長——作為班級管理者，必須樹立威信首先，要有良好的自身品質和較高的自我約束力，無論是生活、學習還是工作都要嚴格要求自己。

　　其次，要少說話干實事，讓同學們真正感覺到你誠心誠意時時刻刻都在為他們服務，只有自己付出了實際行動，工作才能得到同學們的支持和配合。

　　再次，要以身作則，嚴格要求自己，任何學校及班級政策的執行都要積極響應，切實按照要求來，以最嚴格的標準規范自己。

　　最后，言行一致，講原則，在班級內出現不一致或不和諧的意見或要求時，在堅持原則的基礎上充分滿足絕大多數同學的要求。

班干部心得感悟 篇6

　　班干部工作需要不斷學習和進步。作為班級管理者，我需要不斷學習新知識、新技能，提高自己的專業素養和管理能力。同時，我也需要關注班級的發展趨勢和同學們的需求變化，不斷調整自己的工作策略和方法。只有這樣，才能更好地應對各種挑戰和機遇。

班干部心得感悟 篇7

　　作為一名班干部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂于為他人服務，寬容，誠實守信……我想這些都是一位優秀班干部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班干部對此有了更多的了解。 

　　班級是培養學生的一個基本單位，是培養學生全面發展的一個搖籃。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養一批精干的班干隊伍至關重要。眾所周知，班干部是班級內部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關系。 

　　經過這一個多學期以來的工作、學習，我們班的班干部對班級的認識有了很大提高，下面就關于思想、工作、學習、生活等方面來談談我的干部心得。 

　　在這一個多學期以來的工作學習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高。“態度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂于為他人服務，寬容，誠實守信……

　　我想這些都是一位優秀班干部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽感高于個人”的思想，在工作、學習、生活中起積極領導作用，形成了以班長為領導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會有行動上的改變。 

　　工作中，班團委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時還團結互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團干部之間互相謙讓幫助，雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個人利益放在一邊，也從不出現為了個己私利而損害集體或他人的事。

　　班委也注重與其他同學間的交流，對于同學們提出的意見、要求，大家多能虛心聽取并及時想老師或系里反應并時常進行批評與自我批評，以防止滋長驕傲情緒，漸漸地在同學心中樹立的良好的威信。每次班委會議，大家都踴躍發表自己的觀點制定班級計劃，班級日常事務班團委能解決的多由班委之間商量決定，例如關于衛生督促，紀律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應該齊心協力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好發展。 

　　上學期班級有過很多活動，在玩的過程中，班干部的責任心，協調能力，同學之間互幫互助的團隊精神得到了體現，大大增進了彼此間的感情。 

　　最后，我想我們班級還應該繼續努力，針對本班的情況，督促同學們自覺保持好衛生，為彼此塑造一個良好的學習環境;同時班團委還應該通過學習培訓來提高自身素質。班級同學之間還應多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時多和其他班的班委交流心得經驗，學習他們良好的一面，改進自身的不足與缺點，學習他們管理班級的好方法，構建一個和諧班級。

班干部心得感悟 篇8

　　我很榮幸能夠參加這次班干部培訓，說實話，雖然以前當過班委，但是剛進入大學還不能很好地適應大學班干部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們了解了在大學中就應怎樣擔任一名合格的班干。

　　首先，這次培訓中除了開班和結業典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽著他們在臺上的精彩發言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎?我也曾問過自己，為什么要當班干，為什么要進入學生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合潛力，經過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數次的鍛煉，造就不了臺上飛揚的思緒;沒有組織小活動的經驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經驗，或許將來會沒有信心領導一個企業，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優秀，那么，優秀就成為了你的內在素質。雖然在目前為止我并不認為自己已經具備了合格班干部的一些素質。很好的管理溝通潛力、語言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力。但是，至少我明白，我又學會并熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學習中得到增強。至于時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不明白自己到底干了多少實質性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至于又是花了很多時間都沒有到達預期的效果，所以，在有些問題上還學要掌握必須的方法技巧。

　　其次，相當重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學生，必須把學習弄好。桌位一名學生干部，很大程度上是以一名學生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學習、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不就應做那種只會同學做事兒自己不去實踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學們的班干部，那種干部作風，要想真正的起到模范帶頭作用，就就應遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。

　　我明白做班干部必不能使自己得到什么物質的利益，因為唯有你抱著一顆為廣大學生服務的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感。畢竟，能做到班委是老師和同學們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無人了解的一樣，得民心者的天下，我們也就應重視群眾基礎，對事認真負責、方式創新，敢于向自己的學長學姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導，幫忙我們的。

班干部心得感悟 篇9

　　時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到學校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

　　一、上個學期由于是剛來到嶄新的校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每堂課45分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，偶爾還會去圖書館借點書看看。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

　　二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校，很多都需要學習，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。在學校盡量自己動手洗衣服，給自己一個鍛煉的機會，在家都是媽媽幫我洗，養成了惰性，我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。

　　三、在工作上，從一開始的不知所措，不知道應該為班級和同學做點什么，現在也開始慢慢了解，慢慢培養自己的工作能力，偶爾會點名，課堂點名其實比較尷尬，容易傷同學之間感情，但班主任和輔導員都說其實是為了幫助同學們養成按時準時上課的習慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作并不是很明確，但覺得也是一種自我鍛煉的機會，或許將來的工作會是一種很好的實踐，偶爾開開會，發發通知，一個學期過去了，希望下學期可以有更好的表現。

　　本學期參加了學校的班干部培訓，覺得收獲還不小。雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。

　　總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己新的學生活增添豐富美麗的色彩。

班干部心得感悟 篇10

　　擔任班干部讓我更加注重時間管理。在繁忙的學習生活中，我需要合理安排時間，既要保證自己的學習成績，又要履行好班干部的職責。這讓我學會了如何制定計劃、如何分配時間，也讓我更加自律，能夠更好地掌控自己的生活。

班干部心得感悟 篇11

　　當班干部真不容易

　　班干部這個詞說起來多神氣，這是人人都夢寐以求的職位。

　　記得老師剛開學時宣布我當學習委員時，我多么開心，多么神氣呀!一回家我就把這個喜訊告訴了全家人——我當班干部了!當時那心情別提有多激動，可當了一段時間后才知道當班干部的酸甜苦辣，才知道當班干部有多么辛苦。

　　一.成績優秀

　　當了班干部之后，我心里就想：既然我是班干部了，我就得給大家樹立一個榜樣。我要成績好、品德好、體育好。每次考試我都是提心吊膽的，考試時我都在想：一定要考好，不能在同學面前丟臉了。每次發考卷時我的心都提到喉嚨眼了。因此我還給自己定了一個目標：語文、數學都要考96分以上。

　　二.事情多

　　班干部的事情是很多的：收作業、管紀律、幫老師做事。有時忙都忙不過來，有時就差一個人的作業而不能交上去其他人的作業，有時還要和那些調皮搗蛋的學生“打交道”。真是煩死了。就說上次吧，我們那組有個學生，中午老師布置的作業，他語文和數學都沒寫好，我和語文組長就在盯著他——因為其他人都交了。

　　有些事，看起來非常好，以為做起來很容易，可是只有做了才知道里面的真諦!

班干部心得感悟 篇12

　　作為班干部，我時常需要面對各種挑戰。無論是學習上的困難還是班級管理上的問題，我都需要拿出勇氣去面對和解決。這些挑戰讓我更加堅強和自信，也讓我明白只有勇敢面對，才能不斷成長和進步。

班干部心得感悟 篇13

　　這次會議舉行的太成功，對于我個人而言，感受很深，得到的東西也是非常的多，本身我們在王城校區很少和總會的聯系少一些，可能是剛剛正式接手等一些原因吧。現在通過這次會議我知道了其他兩個校區的紅會的組織建設和正規化是那么的完善。讓我深刻的感覺到我們應該好好的組織，發展自己的校區紅會。通過會議我認為老師在提到學生干部的素質提高方面時候，讓我感覺受益匪淺，我覺得老師說的和我想的一樣，學生干部也是學生，不要把自己看的太高，大家是一樣的，都是廣西師范大學的一名普普通通的一名學生，不要認為自己是校級的干部就了不起了，其實就像老師說的一樣，好多院級的同學其實做的并不比我們差，甚至比我們好。所以，我覺得應該加強我們本身自己的思想態度建設，要把思想放在努力的為同學多做一些事情，我們當干部并不是我們有什么權利，而是應該是本著為同學負責，為大家著想。同時老師也指出，我們應該要注重自己的學業，不要光在這個方面體現我們的能力，還要在各個方面都能體現自己的能力。

　　對于書記講的幾個善于，我認為對于我認識自己，提高自己有很大的幫助。做事要善始善終，想想自己有時候真的沒有考慮那么多，做事情沒有那么周全，沒有那么高的意識，從而我也就知道了自己在組織活動中，遇到好多問題其實是可以避免的。在活動結束后，有些東西的安排是不夠妥當的。自己也知道了應該注意這些問題。還有就是小事可以看出很多東西，書記說的對，一些細小的事情，可以看出一個組織者有多么高的意識和全局把握能力。在這一方面，我學到不少東西。

　　羅老師是我們紅會的指導老師，講的幾點問題也大部分以紅會舉例子，使我自己認識到不少應該注意的事情。再說到教師節的問題上，羅老師認為紅會搞活動可能不太適合，會使紅會的形象降低，認為每個組織都有自己的定位，我們自己應該也要找到自己的定位，要清楚自己的定位，不要看見別人搞什么，自己也要搞，要知道自己的定位，做到每個活動都要符合自己的定位，要注意紅會的形象，符合紅會的形象。

　　同時通過這次會議幾位老師的指導，知道了我們應該加強各組織機構的聯系和合作以及會內校區之間的合作，其實大家的合作力量是大的。自己在怎樣努力也沒大家的力量大。所以，作為王城校區的紅會負責人，要積極和各組織合作，來樹立紅會的形象。

　　通過會議老師的指導，我學到了一下幾個方面：

　　第一，要在各個方面提高自己的能力，修養。

　　第二，要做到善于學習，善于合作，善始善終。

　　第三，要有大局意識，要有服從和及時反映的意識，要有聽取別人意見的意識。

班干部心得感悟 篇14

　　本學期，本人擔任___班的班長一職。

　　為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結前段工作如下：身處班長一職，我深刻認識到自己的重任，要起帶頭領導要具備處決力但是卻不能過強，不能全憑自己的判斷，要綜合班級班委和同學的意見。

　　同時要有為班級著想的心，不要想著這個班級職位能帶給你什么，要想著能為班級帶來什么。

　　班級活動中常出現班級凝聚力不夠的情況，這需要班長想辦法去克服去努力增強凝聚力。

　　綜合一年的經驗，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都沒有做好，班級的微博博客建設一直是我們班難以攻克的難關，很多事情不能及時做到公開公布，?導致班級這一塊的建設跟不上進度。

　　同時，班級活動還不夠，班級凝聚力還待加強，班委們需要更加深刻認識到自己的職責，不要拖延。

　　班級的考勤也需要加強，建立完善的班規制度，并切實監督實行，不讓同學們存有僥幸心理。

班干部心得感悟 篇15

　　上學期班團委組織的“游戲樂翻天”活動，各種形式的游戲讓每位同學都能參與其中，玩得愉快，并增進了彼此之間的感情；專四過后，為了讓大家釋放壓力，調解同學們浮躁的情緒，在班長的領導及其他班團委的積極配合下，全班同學上五泉山游玩，玩的過程中，班干部的責任心，協調能力，同學之間互幫互助的團隊精神得到了體現，大大增進了彼此間的感情。

　　談完了對班級的看法與心得，我想再談談對學校的意見。

　　1、外教、二外問題

　　外語系是去年剛成立的一個新系，一直困擾外語系學生的就是外教與第二外語的問題。申請一位外教，可以開拓同學們的視野，感受不同的文化；同時學校提供的二外的可選擇性也應該得到擴大，二外的學習不僅可以提高學生的知識面與素質，還在另一方面也反映了學校的綜合水平；

　　2、師資力量有限

　　師資力量不夠強大，有些老師的水準不夠高，缺乏教學經驗，造成許多同學對知識的掌握不夠深，我想這也是在一定程度上造成同學們逃課的重要原因之一。

　　3、選修課程

　　許多學生想通過選修其他專業外的課程來提高自身的能力與素質，可是學校提供的選修課程遠遠不能滿足同學們的'需求，無法與這個日新月異的社會相接軌。

　　4、硬件設施

　　學校的硬件設施還是不夠齊全，無法滿足課程需求，限制了老師課程的教授，也使得同學們缺少良好的學習環境。我想我們班的班團委還應該繼續努力，針對本班衛生情況，督促同學們自覺保持好衛生，為彼此塑造一個良好的學習環境；實行干部輪流制，讓其他班團委體會到彼此的辛勞，全面提升每位干部的能力，從而更加支持班對方的工作；學習方面，可以策劃本班內或與其他班之間開展知識競賽，拓寬大家的知識面，提高大家的學習興趣；組織野外活動，讓同學們勞逸結合，身心得到放松；同時班團委還應該通過學習培訓來提高自身素質。班團委之間還應多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時多和其他班的班團委交流心得經驗，學習他們良好的一面，改進自身的不足與缺點，學習他們管理班級的好方法，構建一個和諧班級。

班干部心得感悟 篇16

　　我覺得班主任要明確一個問題：你選班干部，到底是想讓他做什么？

　　歸根結底，班干部首先是一名學生，其次才是班主任的班級管理助手。所以他只需要做到兩件事情，第一是搞好自己的學習；第二是在學有余力的情況下幫助老師做一個班級管理的相關工作。其中，第一個是最重要的，第二個是次要的。至于樹立威信，那又是次要中的次要。

　　明確這個心態，學生和老師都會少掉很多無謂的煩惱。

　　老師不是非要班干部不可的，至少不是非要那么多班干部不可的。有的班委選出來也是吉祥物，這種情況下他們有沒有威信都無所謂。另外一些學校，班級事務冗雜，班干部發揮作用的空間很大，那么老師真正要做的，不是幫助班干部樹立威信，而是事務中慢慢地指導班干部，讓他們把具體的事情一件一件處理好。在各種成功與失敗的經驗中形成自己的智慧與風格，那么威信自然而然也就來了。

　　至少在頭一個學期，或者頭一個月，班主任不要想著有了班干部自己就能松口氣。這個時候你的教學任務除了上課，還包括指導班干部如何去處理在班級具體情況中的各種事務與關系。慢慢地，干部們處理事情時會帶有很多你的影子。有些東西甚至可以受益終身。

　　我的科代表跟我在一起的時候，學會了幾件事情：

　　第一，但凡跟數據相關，不管看起來有多簡單，都必須記賬。而且兩個科代表互相檢查。

　　第二，不管記性有多好，一定要有一個記事本，寫一下相關事項的起止日期和要求。

　　第三，涉及到班級同學發書、發資料、收集信息，要再三在全班同學面前核對。

　　第四，一件事情不管再怎么顯而易見，也一定要做事先的假想和演練，盡可能做更多的突發狀況備案、安排預備人員。比如說班級詩歌朗誦。

　　文理分科之后，有些同學就已經不是我的科代表了，但是那種沉穩的氣質是練出來了。不管平時再怎么馬虎，在大事兒上是靠譜的。也因此得到了同學們的信任。

　　總結：你要讓班干部此生都不后悔做你的助手，要讓他們在過程中得到成長，而不只是分擔了你的工作。

　　忙，簡單作答。以后也許會回來修改。祝好。

班干部心得感悟 篇17

　　激動人心的時刻到來了，馬楚天......48票!我高興的差點暈過去，竟選完了后，我驚奇的發現我的票數是全班第二。突然，老師把我和雷震雨叫了去，我以為老師會大大表揚我一次呢，結果老師卻說：“你們倆都是頭一次當干部，還沒經驗，就做個小隊長好了。”我倆同時“哦”了一聲，但我知道一定都是故做輕松罷了，回到我的位子上，同學對我投來祝賀的目光，我雖然克制住自己沒有痛哭一場，但也真是“傷心太平洋”了，也就是那天我終于明白什么是心酸了。

　　我剛上任幾天，天天盼著寫課堂練習，因為這樣就可以“上班”了，我第一次“上班”，發完本子，面帶微笑，走回座位。“開始寫”老師一聲令下，我抄起筆就寫了起來，全身跟喝了“紅牛”一樣，好象非要奪第一才滿意。這就是酸甜苦辣的甜。

　　有一次，我收好本子，因為有個同學寫的太慢了，我就催了一下，他卻罵了我一句，我剛想開口，卻又想起自己是干部，便忍氣吞聲回到座位上，哭了起來，不用說，這就是苦了。

　　我不止當過小隊長，還當過班級管理員，主要任務是早上帶領同學們讀課文，中午檢查做操，下午監督衛生。如此而已。記得有一次，我在管理衛生時，有個同學被留下寫練習影響我們搞衛生，我讓他讓個位子，他卻朝我破口大罵，我剛想開口，卻怕老師批評我，就沒說話，沒想到他卻狂妄起來一直罵我我忍無可忍無需再忍。也對他破口大罵他卻馬上告訴老師，真把我氣“瘋”了!

　　當小隊長雖然是有一些苦頭，但提高了我的管理能力，和“忍者風度”。

班干部心得感悟 篇18

　　經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談聽了本次報告會的心得體會和我在今后工作當中的打算。

　　優秀學生干部的兩個條件：

　　(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。

　　(2)素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

　　首先，有起碼的政治素質。

　　即要有堅定的政治立場，堅持政治為經濟服務;要有高度的政治敏感性，能主動積極地學習各項方針政策，關心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。對于我自己來說，由于諸多原因，消息比較閉塞，對國家的實事政策了解不夠，對世界格局沒有深入了解，我將在以后的工作學習中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質培養，拓寬知識面。

　　第二，加強思想素質培養。

　　做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風;做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

　　第三，注重自身能力素質的培養。

　　包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務實的基礎上勇于創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

　　第四，要具備良好的心理素質。

　　要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說"好事多磨"，要做好一件事，必須具備個方面的心理素質，我會有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。

　　第五，加強自身的專業素質建設。

　　不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，才不會"有知識沒文化，有學識沒修養"。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

　　最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

　　1、我將監督并協調各部門工作，溝通學生會各基層組織，通過各種行動讓學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。

　　2、工作要注意創新。創新是時代的主題。我們將要不斷的創新，吸取各系學生會的管理方式,在此基礎上創出與本系實際情況相適應的管理制度,才能不斷發展。

　　3、組織好本系的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高我系學生會在學院的影響力。

　　4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。

　　5、遵守紀律，并按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生干部的形象。

　　能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好學生會里的每一件事情，勇攀工作和學習的高峰。

班干部心得感悟 篇19

　　當一名班干部的感受

　　這個學期，很榮幸我被選上了當班干部。我是班長兼數學組長兼英語課代表。當班干部還真累啊!第一個星期就要開始實施管理制度還要寫什么班級日志(其實是登記名字的)。我一早回去就要收作業，有時候帶讀，弄得一團糟。哎，我真是不成氣候。

　　每當在不同時間短就會有不同的班干部來管理。我見前幾個班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊，他們一來就要花時間來管理班級，午讀時間，班干部都會去吵的同學旁邊提醒他們，而有的同學未等班干部翻身起步，又開始講了起來，班干部前走走，后走走，紀律仍不是很好。我想我也是班干部應該要幫幫值周班干部，可是我的聲音又不響，怎么叫也是蚊子叫，我無可奈何，只能皺皺眉頭而已。

　　我們的英語老師對我們也開始變得很好了，也非常寬容了。我們同學也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學有些得寸進尺，不怎么聽老師的話了，上課也不再那么聽話，也不再那么尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那么一叫，肯定不符合場景，而且還有點尷尬。可是作為一名班干部，這么坐視不管，我好矛盾啊，心里有股說不出的慚愧。也正是這時我真正的明白了同學們不想當班干部的原因了，就是因為不能很好的管理班級，告訴老師又得罪人，不告訴老師，班里的人又很囂張……哎，真是進退兩難。

　　如果這幫家伙能學會自主管理，那我們這些班干部就不用那么辛苦了。葉圣陶先生有句名言：教是為了不教。本指教學的終級目的是為了培養學生的能力，使學生離開學校，離開老師，自能讀書，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對學生的教育，就是要培養學生良好的道德品質和良好的行為習慣，培養學生的自律自控能力，從而使學生離開老師能自己教育自己，從這個意義上，也可以說今天的教育是為了日后不教育。“勤父母常培養出懶孩子” “懶老師往往能帶出勤學生”，如果這些大家都明白了良好行為習慣對人一生的重大作用，自我管理對個人成長重要意義的話，那該是多么的好啊!

　　只有大家都養成自主管理的好習慣，才會讓老師跟班干部肩上的擔子減輕。

班干部心得感悟 篇20

　　光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期立刻就要結束了。幾個月來，本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評。

　　在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，每星期召開一次例會，并要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。各班紀律委員以身作則，進取匯報各班考勤記錄，本部經過總結，給予違紀(曠課、遲到、早退等等)的同學進行扣除學分處理，由各班紀律委員在各班班會上通知各個同學，對于情節嚴重的進行通報批評。在開展工作中也遇到過一些困難，但我們并沒有放棄對工作的開展，而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法，使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善，使整個學校充滿禮貌優雅的氣息。

　　為了各位同學的健康著想，學生會決定：由紀律部每一天晚上負責查寢工作。要求所有學生必需在校住宿，十點開始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學分十分，并通報批評。這樣做是為了為保障各位同學的健康。雖然在此期間紀律部每一天晚上都要查寢，十分辛苦，甚至有些同學拒絕開門，可是任何困難不能打倒我們，我們全體紀律部成員不怕苦，十分負職責，努力做好每一份工作。經過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發現任何流感癥狀的同學。雖然流感已經結束;雖然冬天的天氣雖然很寒冷，可是我們為了大家著想，每星期還是會進行抽查。

　　雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，可是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各干事在做自我的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發現了問題，我部肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成為學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環境。

班干部心得感悟 篇21

　　20xx年秋季新學期開始了，選拔培養班干部，又成了班主任工作的重要部分。其實這也是班級工作順利進行的重要保證，下面提一些方法，供大家借鑒：

　　一、心中有底，加以觀察班干部是班集體的核心。

　　是班主任進行工作的有力助手，班干部的質量直接影響著班級工作的開展。班主任要善于通過各種途徑進行了解、選拔班干部。小學生大部分都有當班干部的欲望，特別是低年級。班主任要具備一雙慧眼，挑選出適合做小干部的人。班主任可通過組織學生打掃教室衛生，發現善于吃苦耐勞的有責任心、有組織能力的學生擔任小干部。班主任在確定小干部人選時，應全面衡量，用人得當。我們可以通過觀其行、聽其言，慎重選擇，然后根據學生自己的意愿、特長、能力組成臨時班委，考察一段時間后再經過全班同學的民主選擇，最終確定班委。

　　二、在方法上加以引導小干部是班主任工作中的左右手。

　　有了他們的幫助可以使班內的各項工作井然有序，同時也鍛煉了學生的自我管理能力，他們對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用。低年級剛剛開始，缺乏經驗，他們甚至不知道自己該做什么，能做什么，這時，班主任對他們的指導要很細，很具體，不僅要告訴他們做什么，還要告訴他們怎樣做。對班干部既要交給任務，又要教給方法；既要大膽使用，又要小心扶植；既要熱情鼓勵，又要嚴格要求；既要在培養中使用，又要在使用中培養。在工作上，班主任不僅要根據每個小干部的特點，分配給他們適當的工作，還要在工作方法上給予具體指導，做到“扶上馬，送一程”，然后“放開手”。班主任就要針對每個小干部的具體情況進行精心培養，使他們在各方面盡快地提高。如教小組長如何收發作業本；學習委員如何管理早讀；班長如何全面管理班級工作等等。因為有了明確、具體的責任分工，在開展工作中他們做到了各司其職，有的放矢。同時利用班干部，開展兵管兵、兵教兵的活動。讓他們有機會表現自己，在交往中體驗到得到他人認同的成功喜悅感。

　　三、一視同仁，健康成長對待小干部。

　　既要看到他的長處，又要看到他的短處。當小干部犯了錯誤的時候，要及時批評、幫助，千萬不能放任不管或姑息袒護，使他們了解到這是老師對自己的愛護，而且在班級內也能形成人人平等，沒有“特殊學生”的環境氣氛，否則會失去廣大同學對班主任和小干部的信任，也不利于小干部的成長。樹立他們樂管、能管、敢管的信心和意識，增強他們“管不了自己不行，管不了別人更不行”的責任感和使命感。在這一點中，班主任應注意他們的年齡特征和個性特點，要因材施教，這樣才能使小干部健康成長起來。

　　總之，培養班委干部是一項經常性、持久性的工作，要培養一支好的優秀的班干部隊伍，班主任必要付出許多心血。

班干部心得感悟 篇22

　　時光過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來到這個學校我什么都不是很懂，但經過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，個性是輔導員對我的指導幫忙和關心，這一年里我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自我職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總結如下：

　　一、本學期完成的主要工作：1:用心的配合學校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自我的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。2。加強班級管理制度，培養同學們團結，用心的參加各項有意活動，隨著課時和知識復雜的加重，同學們開始對學習，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班里同學目前的學習狀況。3。每一天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關系到班里同學們的人身安全，和系里對同學們的關心，因此每一天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。4。學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間用心配合學校和系里的要求，打掃衛生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

　　二。本學期工作中的不足：

　　1。班風雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的用心性還不夠，部分學生的群眾意識不夠強。

　　2。個別班干部的工作潛力不強，沒有起到必須的帶頭作用，組織潛力有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。

　　三。工作展望：經過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，持續并發揮我們的工作優勢，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。

班干部心得感悟 篇23

　　作為班干部，我深刻體會到了責任的重要性。作為班級的，我要以身作則，為同學們樹立榜樣。同時，我也需要關心每一個同學，了解他們的需求和問題，積極為他們提供幫助和支持。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的領導能力，也增強了與同學們的溝通和合作能力。

班干部心得感悟 篇24

　　班干部工作需要注重細節和執行力。作為班級管理者，我需要注重細節管理，確保班級各項工作的順利進行。同時，我也需要具有較強的執行力和決策能力，能夠及時應對各種突發事件和挑戰。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的組織協調能力，也增強了應對復雜情況的能力。

班干部心得感悟 篇25

　　近幾天，我們班進行了班干部改選的活動。以前，我老認為當班長十分威風的，管管別人，打點小報告，多舒服，回家老媽還可以張口閉口叫我班長同志。帶著這些幻想，我去競選了班長。

　　由于我能力不錯，居然美夢成真，一下子便“跳槽”成為了班長。當然，也有相當多過去的“平民”這次也當上了大大小小的“官”。

　　當上了班干部，我們這些“官”可就開心了!以前從來都是被別人“管”的，如今終于可以出人頭地了。我在教室里春風滿面十分得意。

　　我本想愜意地與同學們下一盤棋，廣播里便傳出：各班長請到二樓會議室開會。雖極不情愿，可畢竟是作為一班之長，只好放棄休息時間，硬著頭皮去開會。會上老師說了一大堆東西，連手都記疼了。我一邊寫，一邊想：原先的班長是怎么熬過來的?好不容易開完會，帶著一身的怨氣回到教室。椅子都還沒碰到，就被老師叫過去商量一件事，忙活了一中午。好不容易上課了，才回到椅子上……

　　放學的時候，又要值日。折騰了大半天，本想休息一下時，可是有幾位同學“監督”我：“還班長呢?連值日都不做!”沒辦法，只好拖著疲勞的身子去值日。就這些還不算。平時，與同學發生分歧，發生誤會，他們理由總是充足一點：你還身為班長呢?班長應當關心同學，而你呢?我立即顯得十分無奈。

　　不光是我，還要一些當上班干部也很辛苦：學習委員要天天登記作業情況、考試情況，還要算出今天每人的品德分;體育委員雖比較容易，但每次體育課都要咬著牙領跑;衛生委員則要每天幫助值日，中午還要去檢查衛生。這些“官”也那么辛苦，天天向我訴苦。有時甚至還說，早知道我也當班長了，那么輕松。老天!你們真是不在其位，不知其苦!我干得那么辛苦，到頭來還要聽到這句話。

　　當班級里的“官”口頭說起來又容易又威風，可又有誰想到真地做了“官”卻要如此的辛苦呢?

班干部心得感悟 篇26

　　時間飛快，這是我上大學以來最深刻的體會之一，當我還沒有回過神的時候，大一的第一學期就這樣匆匆過去了。剛入學時的情景還歷歷在目，轉眼間，大學生活已經度過一個學期。 

　　大一下學期剛剛開學沒有多久，班級就開始了班干部的輪換工作，我被任命為班級的組宣委員。由于對大學的憧憬沒有退怯，對理想的追求的狂熱，以及為了鍛煉自己，我就接受了這個職位。班干部是一個班級的核心，也是班級中同學和老師之間的紐帶。。

　　雖然這一個學期非常的短暫，但我的收獲還是很多的。有些事情，自己不親身經歷是無法體會到的…… 

　　  班干部是一個班級的核心，應在各方面起到班級的帶頭作用，無論是在活動中還是在學習上。學生的首要任務是學習，大家意識到作為班干，學習成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子，是一個時時保持追求上進的勁頭，刻苦鉆研的學生。

　　課堂上，班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣，遵守課堂紀律。在學習委員的帶動下，大家認真學習，形成了良好的學風。良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。  

　　 我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。   

　　 班級是培養學生的一個基本單位，是培養學生全面發展的一個搖藍。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養一批精干的班干隊伍至關重要。眾所周知，班干部是班級內部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關系。 

　　 通過這一學期的鍛煉，讓我深深的明白了，班干部不是一個擺設，是為了班級著想，起帶頭作用的班級核心人物。

　　這一學期的班干部生活我也收獲了許多，鍛煉到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓!

班干部心得感悟 篇27

　　一說到做班干部，那一定是一個十分光榮的事情。當然我也就非常……(此處省略100個非常)想要當一次班干部啦!

　　終于又要來選班干部啦，老師說，這一次的班干部有九人。分別是以下幾個，紀律委員吳可妍、勞動委員趙可心……老師一邊報，我也一邊在心里數學1、2、3。語文委員劉澤斜、數學委員葉柏晨，隨著人數的增多，我的心也跟著越來越緊。英語委員趙了了、科學委員陳鑠鑠、體育委員李子謙，我感覺我腦袋里繃緊的一根繩子要斷了。活動委員葉柏林，還有最后一個我在心里祈禱一定要是我。“班長黃芷蕾。”太好了!我也能當班長了!

　　可是沒高興一陣子，我就高興不起來了。因為班長太忙了!這不又開始了。班長去學生處領拖把!班長去把作業本搬到老師辦公室!班長把老師的獎品放好!班長快去操場上組織大家撿垃圾!班長快讓大家排隊跑操!天哪!我是恨不得有分身術啊，又來了班長、班長……

　　平時累就不說了，每天放學后我還得盯著值日生值完日才能走，在周末學校培育時還要在教室里盯著同學們練字，考試時要把同學們的分數記下來，任何班干部不在都要馬上頂上去，如果一次性多個班干部都不在，我要一次性頂上好幾個人的位置，每周返校都要第一個到校，記錄下誰早到，誰遲到了，將同學們的作業都收起，唉，我太難了!這樣的日子什么時候是個頭啊!

　　終于到了苦盡甘來的時候，老師要給班干部發獎狀了。拿著寶貴的獎狀，我深知每份光榮的背后有多么的辛苦。

　　這是我人生中品嘗到的新滋味。我將會把它牢牢地記在我的心中。

班干部心得感悟 篇28

　　最近幾天，我們班開展了班干部改選活動。過去，我一直認為當班長非常令人敬畏。管理其他人和報告小報告是非常舒服的。我媽媽回家后仍然可以叫我班長。帶著這些幻想，我競選班長。由于我的能力，我的夢想實現了，我立即“跳槽”，成為了班長。當然，這一次也有相當多的“平民”曾經是各種規模的“官員”。作為一名班干部，我們“官員”會很高興的!

　　以前，它總是由別人“管理”，但現在它終于可以領先了。我為自己在教室里感到驕傲。我想和我的同學們愉快地下一盤棋，但是收音機宣布班長們請去二樓的會議室開會。雖然很不情愿，但畢竟是作為班組長，不得不放棄休息時間，硬著頭皮去開會老師在會上說了很多話，甚至他的手也受傷了。當我寫的時候，我想:這位前班長是怎么熬過來的?好不容易開完會，帶著一身怒氣回到教室甚至在椅子被碰之前，老師讓她討論一件事，她整個下午都很忙。在我回到椅子上之前，去上課并不容易...

　　放學后，你必須再次值日。經過一整天的輾轉反側，我想休息一下，但是幾個同學“監督”了我:“班長在哪里?不要盡義務!”沒辦法，只好拖著疲憊的身體去執勤還不止這些。平時，當和同學有分歧和誤解時，他們總是有一個很好的'理由:你還是班長嗎?班長應該關心他的同學，但是你呢?我立刻顯得很無助不僅是我，班上的一些干部也過得很艱難:學習委員會每天都要登記作業和考試，還要計算每個人今天的道德分數。盡管對體育委員會成員來說這相對容易，但他們必須咬緊牙關，在每一堂體育課中帶頭前進。衛生委員會成員每天都要值班幫忙，中午還要檢查衛生。

　　這些“官員”也很辛苦，每天都向我抱怨。有時候甚至說，早知道我也是輪班主管，那么容易上帝啊。你真的不適合你，我不知道它有多苦!我努力工作，最后還是聽到了這句話。當班上的“官員”很容易口頭上說出來，但誰會想到當一個“官員”會這么難呢?

班干部心得感悟 篇29

　　青共校學生干部培訓已經結束了，經過這段時間的學習之后，我收獲了許多，尤其是思考和實踐能力，在原青共校理論學習的基礎上有了一個更高層次上的認識和行動方法。此次培訓讓我們自己思考、自己動手調查、討論并分析結果，利用自身知識提出自己的想法和見解，使每一位學生干部在工作的組織方面更加得心應手。雖然學習的時間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。讓我更加充實自己，也讓我充分體會到當一名合格學生干部的重要性，為此我深感榮幸并受益匪淺。

　　在初中甚至是高中時，我就努力鍛煉自己，使自己成為一名有責任心、工作能力強的白學生干部，在此過程中我認識逐漸到“服務同學，提高自己”才是一名學生干部的的真正的作用。今天我既然得到老師與同學們的信任成為一名班干部，就必須時刻牢記服務意識，以正直誠實的工作態度去處理好周圍的每一件事，為班級貢獻出自己的一份力量。

　　學生干部，首先是學生。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一個合格的學生。學生的本份是是學習。其次，是干部，既然是干部，就應該履行干部的使命，做一個合格的干部。干部的使命是緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協調能力，而且要培養自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。很多情況下，這要通過組織學生開展活動而實現這些目的。既是學生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生干部；如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。學生干部的作用是，服務同學，提高自己，奉獻學校。

　　作為一名學生干部，最基本的就是要以身作則，因為你的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的`自己約束，展現學生干部的優良形象，那么就會帶動周圍的同學，在各個方面呈現出一個好的環境和氛圍；其次就是還應該有服務意識和服務能力，既然我們選擇了學生干部，我們就應該要實實在在的為學生服務，我們每個人的肩上就應該有一份責任。既然我們選擇了學生干部，就理所當然的花一定的時間和精力在工作上，就應該承受這壓力，或許有的干部做了很短的時間就沒有熱情，那我們就應該記住這樣的話：當你在工作上沒有熱情的話，你就應該就這樣的熱情轉化成自己的責任。我想你為同學們服務了，讓他們知道你是真心的，他們也定會反過來為你服務，和你溝通，這樣你的工作也就更好的進行，你也實現了你的鍛煉能力的初衷。

　　作為一名學生干部，也必須要有領導能力和責任心，要有玩的理論，零成本思想，價值思想，要對自己領導的領域做一番思考。我們學生干部是協助學校開展一系列的活動，這時我們就要思考如何開展工作，如何可以將工作做好，這樣才可以控制、改進和創新。其次我們要有理論成本思想，注意活動的實質和影響者的思想，還要追求活動時間的靈活性，給大家帶來快樂。我們更應該虛心向別人學習，將自己和同學的關系處理的很融洽。要善于真心的微笑，只有這樣才可以起到意想不到的效果。責任心也是很重要的，沒有了責任心的干部絕對沒有高的效率，也就不能高質量的完成工作。

　　培訓已經完了，我想我們應該學有所味、學有所悟、學有所思，將自己的知識充分的運用到實際的生活中，我們也不能只是顧著自己提高素質，要以自身所學感染身邊的同學，盡力營造一個“人人為我，我為人人”的良好氛圍。

班干部心得感悟 篇30

　　一、思想用心要求上進，不斷提高政治素養。

　　堅定政治立場，堅決擁護黨的政策、方針、路線，樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。作為一名學生干部，就應端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志，勤奮好學和樂于創新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，必須要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

　　二、生活樸素，樂于助人。

　　在生活中，我們要把同學們當成我們的兄弟姐妹和朋友，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我們就應盡我們所能的幫忙解決。在班級里，做一名模范班干，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能用心帶頭參加學校和班級的各項活動，群眾榮譽感較強。平時多與同學、老師和學校溝通，確定做好成為同學與同學、老師和同學、同學與學校溝通的橋梁，努力增近大家的溝通與理解。及時了解同學們的意見、思想動態和困難。對于同學們的正確意見要虛心接納，對于誤會要耐心與之講解和溝通。充分維護同學們的權益，讓同學感受群眾的溫暖，從而激發同學們的群眾精神。

　　三、認真學習，努力工作。

　　在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學生干部，絕不能投機取巧，要學會謙讓。在工作上，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，要做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生干部的職權在班級謀利益。要牢固樹立為大家服務和幫忙他人的公仆意識，公平、公正地對待每位同學，不計個人得失。熱情服務于班、系、學校，把自己當成同學們的公仆，時刻為大家服務。在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己。

　　此外，作為一名學生干部，我要努力提高自身的組織協調潛力，培養動之以情、曉之以理、以理服人的游說潛力;多動腦筋、多創新，提高自身解決問題的潛力;學習和掌握科學的工作方法;不斷加強自身修養。雖然自己在擔任學生干部的前期過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這為期一周的培訓班學習，使我受益匪淺。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養，做一名當之無愧的優秀學生干部!

班干部心得感悟 篇31

　　我很榮幸能夠參加這次班干部培訓，通過這次班干部培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。我相信，經過我們的努力，必須能夠使我們的班級更優秀。

　　通過這次培訓學習，讓我重新認識了學生干部的概念，作為一名班干部，學習好只是其中的一部分，還就應在各方面都起到帶頭作用，不能只享樂而不付出，沒有誰能心甘情愿的讓你去管理，只有在學習、生活各方面都起到帶頭作用，才能服眾。要想起到帶頭作用，更重要的是自己要遵紀守法，自己連這方面都做不好還如何去管理他人?我認為我在這方面做得不是很好，初二時有過扣分的經歷，造成了不好的影響，我就應吸取教訓。在這方面必須更要嚴格要求自己。在為人處事方面，要學會理解，學會寬容，對事不對人，公平公正，不能因為與同學私底下的情誼而放縱他，偏袒他。古人云。退一步海闊天空。當遇到矛盾時，凡事應讓三分，有理且饒人，不能咬著一件事不放，那樣會覺得你狹隘。做事就應講究方法，這樣必須會爭取到別人的心。

　　初三了，最后一年的初中生活，在未來的時間里我要好好珍惜，努力去好一名班干部，認真學習，用心實踐。在這緊張而又嚴峻的升學挑戰面前，我期望同學們能夠并肩作戰，共渡中考，珍惜在校的時間，為初中生活畫上一個圓滿的句號。

班干部心得感悟 篇32

　　上學以來我一直是班干部，不是學習委員就是班長。“班干部”差點要了我的命。

　　在上小學六年級時，我不僅是班長，而且是少先隊中隊長，學習委員。僅僅十名同學一天有點事，就能把我氣成足球。

　　就說安排工作吧。把重活攬給自己，有人說我愛出風頭;把重活留給別人吧，又說我偷懶。真受不了。

　　一天的大小事都少不了我出面。比如：在一天課間十分鐘里，我剛把大家的作業本交上去，當我回到教室，還沒有喘口氣;有位同學理直氣壯地說：“學習委員，給你，這是我的作業本，剛寫完，你給交上去吧。”為了搞好和同學們的關系，我仍舊心平氣和的問：“你為什么剛剛寫完啊!我已經把別人的都交上去了，還是你自己去吧。”他氣沖沖地說：“你才是學習委員，我又不是，哼!”說完，他便走了。我只好上老師辦公室替他交作業。于是我從三樓教室跑到對面三樓的辦公室里，又從辦公室回到教室。剛回到教室時，上課鈴就響了。要光是這些事還好辦，更讓人無法忍受的是有的同學因為他不是班干部就嫉妒我，整天給我找碴，還用些諷刺的話來嘲笑我。有的同學說：“鄧國智啊鄧國智，你連幾個人都管不了，還當什么班長呀。”有的甚至模仿我管不了他們而趴在桌子上嘆氣的情形……

　　有的時候我恨不得把班干部從身上脫下來，做一個平凡的學生。可是我這些職位都是同學們選出來的，同學們之所以選我是信任我。舅舅也常常教育我說：“當班干部可不那么容易，要為班級和同學們著想，不要和同學們吵架，還要讓同學們都聽你的話，而且還不討厭你。這樣才能做個好干部。”沃也想按舅舅說的去做，可是同學們都不理解我的心啊，唉!

　　現在雖然升入中學，可是這些事一直歷歷在目，記憶猶新。

　　唉!當班干部可真難呀!

班干部心得感悟 篇33

　　班干部工作需要細心和耐心。作為班級管理者，我需要時刻關注班級的動態，及時發現問題并解決。同時，我也需要耐心聽取同學們的意見和建議，不斷改進自己的工作方式和方法。只有這樣，才能更好地為班級服務，讓同學們感受到班級的溫暖和凝聚力。