在黨憂黨心得體會怎么寫(精選35篇)
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇1
在深入學習后開展了大討論。每個黨員結合自身實際,圍繞“在黨愛黨,怎么愛?查找不愛黨的言行。在黨言黨,怎么言?查找不言黨的言行。在黨憂黨,怎么憂?查找不憂黨的言行。
在黨為黨,怎么做?查找不為黨的言行”來展開深入地討論。討論中談到,在黨愛黨,首先要擁護黨的領導,堅定理想信念,牢記黨的宗旨,自覺加強政治理論學習,要強化黨員意識,時刻牢記自己是一名黨員,不斷自我凈化、自我完善、自我提高。
在黨言黨,就是要傳播黨的聲音,大力弘揚社會主義核心價值觀,不說損害黨和國家利益的話,不傳播違背黨的方針政策的言論,在群眾中要不斷傳遞正能量。在黨憂黨,就是要牢記黨的使命、維護黨的地位,立足自身工作崗位,履行好職責,發揮好模范帶頭作用。在黨為黨,就是要積極響應黨的號召,堅決服從黨的安排,全力做好黨交辦的各項工作任務。落實到具體的行動上,就是要嚴格要求自己,履行黨員義務,找準自身角色定位,增強責任意識和紀律意識,黨組織的各項學習和活動都要積極主動參加,嚴格遵守黨紀黨規。在日常工作和生活中都能起到黨員示范帶動作用。
討論活動以黨支部為單位進行。除了有個別黨員因為工作原因請假未參會,其余黨員均能按要求參會,各支部黨員參會率為90%以上。聯系點領導分別以普通黨員的身份參加了各黨支部的會議。大家談體會,談不足,談具體如何做,這是一次嚴肅的黨內組織生活,召開的非常有意義。通過熱烈嚴肅的討論交流,使全體黨員牢固樹立黨員意識,積極爭做優秀黨員,為醫院發展多做貢獻。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇2
快樂的寒假到了,當然幸福的春節也到了!我們期盼已久的寒假,終于來臨了!寒假里,我們可以玩電腦游戲,可以看電視!還可以睡懶覺!最重要的當然還是寒假里的作業!
放了假我們同學都見不到人了,所以我們只有用上網聊天,還可以和對方互相視頻,寒假!最快樂了!我天天睡大覺,晚上電視看到十二點,第而天早上起來挖開眼睛就玩電腦!哎!做作業的時間又到了!從午飯吃好就做,我做呀做,為了少做點我會東吃吃,西吃吃的,浪費時間!這樣作業就做的逐漸變少!我就可以有充足的時間玩了。當然這種想法是錯的,就算我現在不做,可是過幾天總是我做的了。沒有任何辦法能更加使我逃避作業,可是這種壞毛病很不好,馬上就被媽媽或老師,如果被媽媽發現我就完了,抄10遍!被老師發現2倍哎!
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇3
8月5日我們聆聽了新陽光心理教育研究所首席心理咨詢師和培訓師劉希良老師關于醫德醫風的培訓。劉老師以詼諧幽默的語言,生動典型的事例,從社會、醫院、患者、家屬等多角度、多層面闡述了當今社會關注的醫患關系問題,以及他對醫院醫德醫風建設和人生價值的獨到見解,告誡廣大醫護人員要以“做事先做人,律人先律己,愛崗敬業,視病人如親人”的醫德作風嚴格要求自己,激勵大家要講修養,守紀律,常反省,勤學習,多溝通,始終懷著一顆感恩的心,救死扶傷,治病救人。通過學習使我受益非淺,我有幾點體會:
第一、加強自身修養,追求理想完善的人格。
醫德是醫之根本,在傳統思維方式中,醫生的職責是看“病”,醫生只需關注患者生的什么病、用什么藥、如何治療,至于治療態度是否生硬、治療動作是否粗暴、是否有不尊重病人或是漠視傷者傷痛之嫌,是其次于“病”的問題。如病人在醫生面前必恭必敬,醫生語氣粗暴地命令患者“站著、躺下去、衣服掀起來”等現象早就見怪不怪。在臨床醫療中,醫者淡漠人性的表現還有諸如只注重軀體癥狀,忽視患者心理需求;注重生物學手段的治療,放棄諸如心理治療等其他手段;拒絕對患者作必要的溝通等。這暴露出醫界人文精神非常缺乏!
醫術固然重要,然而古往今來,大家都知道真正的大醫如果缺乏醫德的支持是難以成就的。也就是說醫術到達一定程度,唯有醫德才能使其繼續得以提升。無論東方還是西方的醫學道德理念,都把救死扶傷視為醫生的修身之術。翻開中華民族的醫學史,“醫本仁術”的理念世代相傳。從古至今,醫學對所有從醫者都有著嚴格的醫德要求,“醫非仁愛不可托,非廉潔不可信也”。醫學需要醫德,有如人需要空氣和魚需要水一樣。
醫德的好壞直接影響到醫療質量的優劣。首先醫德是提高醫療質量的必備條件,醫務人員要實現自己的神圣責任,必須深知自己對患者、對社會擔負的責任;必須在工作中對病人親切、同情、耐心、和藹,不論職務高低、貧富、美丑、男女老幼一律同等對待。其次,醫德是提高醫療質量的動力。醫生在工作中如主動與病人接觸,服務及時,親切溫暖都會增加病人的信心和力量,使病人減少顧慮,減輕煩惱,這對病人的治療和康復會起到醫療技術和藥物所起不到的作用。由此可見,醫生的醫德是與醫療技術,與醫療質量密切相關的,是醫之根本。
第二、加強醫患溝,通促進醫患和諧
加強醫患溝通是順應現代醫學模式的需要。現代醫學模式已從以醫療為中心轉變為以病人為中心,即新型的“生物—心理—社會”醫學模式。醫患關系的形式絕大多數是以“相互參與型”的形式出現,這種新型的醫患關系形式把醫者與患者置于平等的地位,要求醫方在提供醫療服務的同時,必須尊重患者,平等相待。醫患溝通是什么?讓我們先來了解什么是醫患關系,醫患關系就是醫生與患者的合作關系,共同面對的是疾病這一敵人。醫患溝通就是緩和這一關系的良藥,試想一下,如果醫患之間不能良好溝通,就無以發現善于偽裝的疾病真相。如果沒有良好的溝通,就無從建立信任。沒有信任,一切矛盾由此而產生,病也就無從可治。醫患溝通需要多看,多問,多關心,態度和藹,語氣溫柔。在醫療服務中,“看一看”確實是重要的,因為當醫師注視著病人時,你的眼神就會向病人傳遞著你的同情、溫馨和關愛。
醫師對病人的同情和關愛,根本不用喋喋不休的嘮叨,一個微笑、一個眼神,一個愛意就被傳遞,溝通得以完成。在與患者溝通的過程中,很輕易的就了解了患者的基本情況,如年齡、性別、有無既往史、用藥否及用何種藥物,檢測前患者狀態、檢驗目的等。從而確信檢驗結果與臨床癥狀是否吻合,用以了解檢測結果的可信度。沒有溝通、不會溝通、溝通不恰當都在不同程度上加劇了醫患之間的緊張對立情緒。一名優秀的醫生除了有責任感、具有對病人的關愛之心外,更重要的是學會與人溝通。善待病人一個重要原則就是“己所不欲,勿施于人。”凡事要站在病人的角度來考慮,那你就會贏得病人的愛戴。在疾病面前,生命無貴賤之分,更沒有身份的區別,神圣而崇高的白衣天使,永遠把病人的生命和健康放在第一位,只有無條件的愛,才是真正的善待。從善待病人中給予醫務人員自身心靈的回報。對待病人,不管他是誰,熟悉與不熟悉,是官是民,都要秉持同樣的禮節和敬意,就像你期望從別人那里得到尊重一樣。善意地幫助病人,正確處理醫患雙方關系,從而分享病人治愈康復后的快樂,在事業中求得發展,在工作尋找到樂趣,慷慨付出,不求回報,必然會得到病人的愛戴。如孔子的學生子夏說:“君子敬而無失,與人恭而有禮。
四海之內,皆兄弟也”。和諧醫患關系關鍵是我們醫務人員“敬而無失”、“恭而有禮”,對病人服務到位,不出差錯,加強溝通,態度和藹。只要我們醫方做好了,患者就會成為我們的“兄弟”。加強醫患溝通是要讓患者“看”得見醫務人員的醫療服務;“聽”得到醫務人員的醫療服務;“感受”到醫務人員的醫療服務。醫務人員通過多種形式與患者交流,更加學會尊重病人的權利。在給予他們良好服務的同時,讓患者看到、聽到、感受到醫務人員對他們的幫助與關愛,使患方與社會亦更加尊重、理解、信任我們醫務人員。我們醫務人員在付出愛心的過程中,也將獲得體現自身價值與和諧愉快的心情與快樂。
第三、做人要懂得感恩。佛法里說人有四種恩德必須報答:父母、師長、國家和眾生。我們今天所享有的一切,都是一切眾生努力才有的結果。所以要感謝所有的人。時常懷著感恩之心,時常想著別人的恩德,人才不會那么自私,不會有那么多的不滿和怨言,人才會活得開心,社會才會和諧,感恩醫院,我們生存需要工作,生存需要付出,工作豐富了生存的內涵,工作給予了我們生存的物質條件,工作還為我們提供了展現人生價值的舞臺,醫院給了我們穩定生活的保證,給我們提供了工作機會。工作意味著責任,感恩讓我們擔負起責任。作為醫務人員我們應感恩患者,患者是醫生成長的基石和成才的源泉,患者以生命相托是對醫生莫大的信任,作為醫生,“對患者要有感恩的心”。感恩患者是很多醫護人員以前從未想到的。因為“患者可以沒有醫院,醫院不能沒有患者”,患者是醫院存在的惟一理由!患者成就了我們的事業,使我們成為醫療專家。
回望一下,任何偉大的醫生其身后都有無數個經歷過失敗治療的患者。作為醫護人員,我們應該設身處地地為患者去著想,去體驗他們內心的需求與困苦,把他們當作朋友,關心他們的健康和生命的未來。感恩患者就是要求我們為每一個診治的患者提供的人性化的醫療方案,用最小的花費叫患者獲得的回報,用的治療辦法,使患者獲得的療效,用的服務使患者得到的心理安慰。醫院的工作離不開醫護之間的配合,離不開同事們的協調補位。我們從事的工作是辛苦,沒有假日,沒有輕閑,永遠不知道下一個病人是什么樣的病情,也不知道會面臨何種風險。我們多年來積累的團結協作、互相補位、人人負責的團隊精神可以彌補我們經驗的不足,可以減輕我們面對不可知風險的擔憂。感恩同事,全體的力量幫助我們可以從容面對任何困難;感恩同事,可以讓我們共同的事業更加輝煌。“感恩心做人,責任心做事”。懷感恩的心我們常有慈悲,懷感恩的心我們常有善舉,懷感恩的心我們常有內省,懷感恩的心我們會更早地“知天命”,我們能更理解人生。
第四、要找準人生目標。人生是一個過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。比如我上學期間學習是為了應付各種考試,參加工作以后,就想如何把業務提高上來,根本沒有多想。在工作的二十幾年里,通過自己的努力,終于晉了主任醫師,卻忽然沒有了工作目標,認為一切萬事大吉,什么也不用做,什么也不用想了,可以安安穩穩的過好以后的日子。但當看到別人的生活質量都比自己高時,心里又感覺不平衡,也不知道自己想要什么樣的生活,覺得很茫然。現在通過學習才知道“大學之道、在明明德、在親民、在止于自善、知止而后有定、定而后能靜、靜而后能安、安而后能慮、慮而后能得、物有本末、事有終始、知所先后、則近道矣”所以不用羨慕別人取得什么樣的成就,獲得多少財富,過多么奢侈的生活,而自己要把“努力學習,積蓄力量,努力工作,貢獻社會”做為自己的人生目標。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇4
初二是一個平穩的發展時期,沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業升學,處于一個相對平穩的時期,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺。這個“分水嶺”并不是僅僅體現在初二的期末考試中,最重要的它會更加清楚的體現在你的初三復習中,體現在最終的中考當中。
一、不要等到初三再發現你與同學的差距,到時即使發現了也沒什么必要了。在關心自己的考試成績的同時更要關心自己的學習狀態。不懂的就問,沒跟上的馬上跟同學討論,千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。
二、有個遠大的目標,有個合適的計劃——嚴格管理時間,科學安排時間。大部分初三學生的時間真的是擠出來的,幸運的是我們距離初三還有一個學期和一個暑假的時間,把握住這段時間,我們的初三將會無比的輕松。
三、有意培養良好的學習習慣和做題習慣,這些習慣包括:
1、培養怎么處理審題與做題的聯系。很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂,其實這是做題沒有思路的主要原因,你仔細體會一下,越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要,就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠,匆匆一看急于下筆的不嚴謹的做法,要吃透題目的條件與要求,更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。
2、培養怎么處理“會做”與“得分”的關系。要將你的解題思路轉化為得分點,主要體現在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算,要克服卷面上大量出現“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫,“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫,特別是我們廣大的可愛的男同學們,用心書寫過程,改變自己的“重思路,輕步驟,不計算”的不良學習習慣。
3、培養如何高效的學習。習題整理,方法總結。代課當中發現,做題好的學生有個非常相似的學習習慣:不僅都有個習題整理的本子,并且都視這個本子為寶。“題量誠可貴,整理效更高”——主動整理,經過反復體會的整理。
四、注意偏科!偏科相當的可怕,我雖然只教數學可是深有體會。有個RDF的男生幾乎每個壓軸題都能第一個做出來,做完之后就在那“默寫”某某個課文。一問才知道,偏科,語文總在90邊緣徘徊。偏科的危害就不用我說了,可是同學們可能不知道,到初三再想補“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單,每科都在復習!
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇5
近期,我特愛讀詩。那些詩的語言給人帶來了美好的享受。“驟雨打新荷,乳燕雛鶯弄語,有高柳鳴蟬相和......”即使夜深伏案,兩眼望壁也能看見美景:稀疏的雨點,新開的荷花,幼小的燕兒,嬌弱的鶯,高唱的鳴蟬......或靜或動,或艷或淡都歷歷在目。不必煩惱不必拘謹,只管欣賞把玩。讀詩也有翻然醒悟之意。“人生百年有幾。念良辰美景,休放虛過。窮通前定,何用苦張羅?”是啊!人生幾十百年是多么的短暫,念那良辰美景,休要輕輕放過。好運厄運都是前生注定,何必苦苦張羅!雖然有消極之念,但所言也有一定道理,于是好累的心安穩了一些,平靜了一些。
讀詩是很容易提升自己的語言表達能力的。是的特色是語言簡潔,意境頗豐。做了這樣的整理,把詩中的四字詞語抽出賞讀,覺得挺有味道。“江春梅柳、良辰美景、紅鴛白鷺、啼鶯舞燕、流水飛紅.......”每一個四字詞語就是一幅意境豐富的畫面。在隨筆中,我也試著用用四字詞語,感覺還真不錯。
除了讀詩,還喜歡讀《品中國文人》。中國文人值得品,他們以其獨特的個性展示歷史的舞臺上。或灑脫、或抑郁;或豪放、或婉約;或忠君、或叛逆;或直爽、或狹隘.......
最喜歡東坡的執著。東坡才華橫溢,早入世道,若稍圓滑,必將官運亨通。要知道,當朝皇帝視東坡詩為飯糧,可東坡偏不陰奉陽違,偏不說違心之話,至于多次遭小人陷害,幾進幾退,他實在得連壞都學不會,他實在的連身居高位不會多拿銀餉,寧可讓家人租“東坡地”中糧種瓜糊口,他實在的死后還要為人民造福。那杭州長長的蘇堤就是見證,如今,蘇堤上人來人往,絡繹不絕,說游人們沖著西湖來,倒不如說游人們沖著東坡而來,后人是仰慕東坡而來,他們踏著蘇堤,想像一位遭貶之人是如何大氣恢弘地指揮老百姓治理西湖的,想像著這位遭貶之人是不是天神脫胎.......他們走在宋城,追尋當年的“東坡肉、東坡茶、東坡面.....”的風韻,他們要去了解那位風度翩翩的詩人為啥有如此大的魔力。走進宋城,還原你一千年的歷史,或許他們已經聽到了東坡的談笑、吟詠。
也喜歡李白的灑脫 。“人生在世不稱意,明早散發弄扁舟”多豪放的誓言,多灑脫的心態。真的,能當官是好事,有權有錢,何樂而不為呢?但萬一沒官當,不可能去求爹爹告奶奶吧,日子總還得過,力爭把小日子過滋潤,這就是路,李白做到了,可憐的杜甫卻沒有這樣的好心態。于是,就有李白月下獨酌,對酒當歌,就有李白外出千里江陵一日還,于是就有李白感嘆黃河之水上來,知曉天生我才必有用;于是李白長風破浪,攬月擁風。杜甫呢,沒有太多的于是,只有白頭搔更短,只有百年多病痛;只有歸來倚杖空嘆息,只有床頭屋漏無干處。
同樣還喜歡讀哲理小語。哲理小語都在口里就如咀嚼椰味很濃的口香糖,越覺嚼越香。“日子是一條彎彎的路,誰也不知人生的下一路是彎還是直......”讀者,心情豁然開朗,此時的彎路也許會成為將來的直路,等待、創造、爭取,幸福的日子終會來臨。“生命是一條用不停流的河,流動是它的主旋律。”是啊!生命惟有奮斗才能永恒。
書是三月的陽光,馨香溫暖;書是九月里的蜜酒,甜蜜醉人;書是那臘月里的梅花,醒目的風景。我愿多讀書,讀書最醫愚;我愿多讀書,讀書最高雅;我愿多讀書,讀書最養氣。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇6
一場意外的挑戰——新型冠狀病毒肺炎以中國武漢為中心,席卷了祖國各地。它來的悄無聲息,發展聲勢浩大。被疫情圍繞的新春佳節注定是坎坷不平的,但全國人民的眾志成城也使得它注定不凡。
口腔醫學院口腔8年班圍繞理性愛國、青春報國,就此次疫情進行了探討。作為口腔醫學專業的醫學生,雖然不是本次疫情的對癥學科,不去防疫的前線與病毒抗爭,但我們都進取響應國家和政府的號召,在基層為祖國抗疫防疫戰線夯實最堅固的壁壘。
1、以身作則,做好自身防護,勤洗手、戴口罩、強鍛煉、吃熟食、少聚會,嚴格遵守秩序,不擅自提前返校,不走親,不訪友,對自我和家人負責。
2、號召親朋好友,身體力行。科學科普疫情防控信息,以醫學生的身份宣傳官方準確信息,引導身邊人正確理解、進取配合、科學防控。
3、密切關注身邊人是否有發熱干咳的情景出現,對待周圍出現的疑似病例,我們不能嗤之以鼻,應關心關懷他人,及時就醫,貫徹以人為本的醫學理念。
4、不信謠、不傳謠、不恐慌,看到謠言及時阻止,不隨意發表負面或未經考證的信息,發揮正能量,共同維護社會公共秩序。
5、理性防疫,不搶占醫療用品,可是度囤積物資,在力所能及的范圍內進行捐款捐物。
6、在家期間不恐慌,不虛度光陰,堅持心境愉悅,提升自我,進取學習,為疫情結束后的學習和工作做好準備。
7、作為一名口腔專業醫學生,我們了解口腔診療過程中氣溶膠會有較大傳染疾病的風險,所以我們將勸誡身邊的親朋好友減少不必要的口腔診療,同時做好口腔衛生宣教,避免感染的風險,為控制疫情出一份微小的力量。
8、從長遠角度出發,我們應當吸取此次浩劫的教訓,杜絕野生動物,對國家和社會負責。
9、最終,向一向奮斗在一線的醫護人員致敬,你們辛苦了,武漢加油,中國加油!
我們相信任何困難都擊不垮偉大的中華民族,國家和地方政府都在全力控制疫情,在關鍵時期我們更要有堅定的意志,堅信在黨和政府的有序領導下,科學防控,中國人民必須能夠戰勝此次疫情,我們在各自家鄉,更將這份信念、這份信心傳遞給家人和群眾們,并且用我們醫學知識配合本地疫情防控工作領導組工作,做好自身防護的同時,傳遞正確的防護知識,打好疫情防控戰,我們勢在必得!武漢加油!中國加油!
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇7
打過工,知道學生打工很不容易。學生是廉價勞動力,有的公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來的錢還少給,有的是托著不給,還有的干脆就不給了。今年寒假我來到一家公司打工,過年沒回家。
每天九點多去,工作到晚上,可累啊,感覺干客服也不容易啊!是深有體會呀!常言道打工不僅可以增加收入,減輕家里的負擔,還可以通過打工鍛煉自己,培養各方面的能力。打工是人生歷練的過程,是人生很有意義的經歷。邊學習邊打工,收獲肯定會比在學校里一味讀書多得多。可是說好聽的誰都會啊,真正體會下就知道錢難掙,屎難吃了!
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”那只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變 。
對于大學生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。提醒一點啊,常在河邊走,沒有不濕鞋的,我 有同學就被傳銷騙走。同學和同學之間給人的感覺也是高深莫測,深不見底啊!
打工只是一種磨練的過程。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。哈哈哈大話誰都會說,在外面受苦的同胞們,樂觀點吧,我們不可能一輩子被人低頭看吧,相信自己啊陽光總在風雨后!
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇8
在學習管理學知識后,我更深刻的意識到了一個企業或是團隊的成功需要具備多方面的綜合素質,上課看的那幾期《贏在中國》,節目中的真人秀讓我看到了管理學的實際應用,而且會根據不同決策方法及手段進行分析。
管理學是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。學習管理學知識 是適應現代社會化大生產的需要產生的,它的目的是:研究現有的條件下,如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素,提高生產力的水平。管理學知識是一門綜合性的交叉學科。
學習管理學知識是“活”的,不是“死”的,知識源于生活,在學習的過程中我們應當結合生活更好地理解知識。我們學到了對管理學知識計劃功能的理解,并能夠結合實際應用讓我們更好地理解這一職能。
自從人們開始組成群體實現個人無法完成的目標以來,管理工作就成為協調個體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力,管理人員的任務也就愈發重要了。作為當代大學生,我認為管理學知識同樣與我們息息相關,管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規模的組織。盈利與非盈利的企事業單位、制造業以及服務性行業,因此,學好管理學知識對于我們現在的一些學生會工作乃至今后步入紛繁的社會,適應不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
決策是管理工作的基本要素之一。有人曾對高層管理者做過一項調查,要他們回答三個問題:“你每天花時間最多的是哪些方面?”“你認為你每天最重要的事情是什么?”“你在履行你的職責時感到最困難的工作是什么?”結果,絕大多數人的答案只有兩個字:“決策”。決策是管理的核心,可以認為整個管理過程都是圍繞著決策的制定和實施展開的。
諾貝爾經濟學獎獲得者西蒙指出,“管理就是決策”,決策貫穿于管理過程的始終。決策在管理中的重要地位在計劃職能中得到了最好的體現。決策不是一次性的靜態過程,而是一個循環往復的動態過程。如果發現偏差是由方案執行過程中某種人為或非人為的因素造成的沒那么大管理者就應該加強對方案執行的監控并采取切實有效的措施,確保已經出現的偏差不擴大甚至有所縮小,從而使方案取得預期的效果。
目標是一個組織的各項管理活動所追求的,是組織或個人期望的成果,也是組織或個人努力的結果。目標為所有的管理決策指明了方向,并且作為標準可用來衡量實際的績效,正是由于這些原因,目標成為計劃的基礎。如果一個組織長期不能實現自己的目標,就會逐漸喪失自己存在的價值。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇9
正如此次執勤,我學到了很多。記得第一天上崗,便遇到了交通事故,作為前線交通警察們的保障力量——值班指揮室,我們第一個發現了警情,于是開展了一系列的保障工作。鑒于從監控中看到的場面的嚴重性,師姐們第一時間通知了執勤的師兄,讓他們盡快到達現場解決這起交通事故。其次,通過電子設備,與事故現場進行了單向喊麥——事故現場的車主,請盡快把車移到應急車道,你們現在占用了兩天主車道,這是很危險的,除車主以外的人員請站到應急車道內,不要隨意走動,防止發生意外,請車主盡快把車移到應急車道!然而,現場并沒有發生什么變化,于是,便查了其中一輛車的車牌號,搜索到車主的聯系方式,隨即打電話聯系車主,再次強調安全性問題。很快,交警師兄們便到達現場,協助車主把車轉移到路肩,一來防止發生二次事故,二來防止影響交通的流暢性。很快,在師兄們調解下,順利地解決了這宗交通事故。
這次事故能如此迅速解決,是前線與后盾保障力量通力配合,是師兄師姐們業務嫻熟的結果。因此,無論在什么崗位上,很好的完成自己的本分工作,有時便是對自己同伴莫大的支持,這是一份對人民負責的精神!
做報表,統計車流量,發布高德地圖實時路況提示,留意電視墻上各高速路段是否有違停車輛,若有,拉警報,喊麥讓車主盡快駛離便是我的日常工作。在閑暇時刻,會被關師兄召喚去幫忙,修改文件,打印文件等工作,雖說都是一些瑣碎簡易的工作,但也少不了細心,同時也接觸了一些沒接觸過的東西,比如在公安內網上發布信函,掃描等工作,讓我收獲了一些新知識,新技能。
接受新事物過程的開始,總是讓人多少覺得艱辛而畏懼。而現在,在不停地接受新東西的執勤之旅,我覺得我自己對于新事物有一種熱情,渴望去學習,去收獲,我想這便是我這次執勤意義所在了吧!
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇10
小學四年級時,我很慶幸遇到了一位好老師——劉卉老師,在學習中,她給了我很多幫助,讓我在寫字和寫作上能力大有提升,我很感激她。
她個子高高,瘦瘦的,漂亮的瓜子臉,喜歡戴一副紅框眼鏡,在我眼中,就像一位美麗女神。
一次語文課自習時間,老師點名讓我拿著兩張卷子去教室外面談話,她把前后兩張卷子做了對比之后,嚴厲批評了第二張中我潦草的字跡……她對我的期望非常高,我卻做得不好,那一刻,我感到很內疚。從那以后,為了幫我寫好字,她專門發了一本練字紙讓我寫作業,如果有一次字跡不過關,就要重新寫。這樣堅持了兩個多月,我的字果然有了很大進步.當然,這都是劉老師嚴格要求的功勞。
劉老師不僅嚴格督促我練字,而且在寫作中給了我耐心指導。一次作文課,老師讓我們寫一篇關于寫景的文章,先讓每位同學說一段景物描寫的語言,輪到我時,我卻啞口無言,十分害羞。經過老師耐心細致地指導和啟發,我茅塞頓開,很快完成了寫作任務。在后來的學習中,老師常常告訴我要多讀書、多思考、多積累;還要多觀察,多記錄生活的點滴……。聽從老師的教誨,每次寫作文我不再熬煎.
感謝劉卉老師!
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇11
臨近開學,校團委組織紅色研學活動,一路上懷著激動和期盼的心情坐上大巴車1,期待著這次非凡的旅途。
第一站就去往溫州瑞安國旗館,瑞安是中華人民共和國國旗設計者曾聯松的故鄉。聽專業的解說員解說著五星紅旗誕生的故事。一路走進國旗誕生廳,一座生動傳神的雕塑引人注目:曾聯松坐在書桌前,一手握著鉛筆,一手拿著稿紙,仰望星空陷入沉思,表現了曾聯松設計五星紅旗圖稿時的情景。讓我記憶深刻的是鎮館之寶一面國旗,他的編號是20__-0046。這面國旗曾于20__年5月10日至5月12日在天安門廣場國旗桿懸掛使用。70年前的5月10日,瑞安和平解放,對于瑞安來說,這面國旗具有特殊的意義。
之后我們來到玉海樓,他為浙江四大藏書館之一,玉海樓是一座具有特殊意義的私家藏書樓。它如同一個文化坐標,將19世紀的溫州文化推到一個前所未有的高度。最后結束的一天的旅途,開始期盼下一場別樣的風光。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇12
中,中國人民的團結正深刻地展現出來,正所謂一方有難八方支援,從手機視頻中看到一個個來自各地的醫生護士,不惜犧牲自己的春節假期,回到醫院穿起那沉重的防護服,帶上會把自己的臉勒出一條痕跡的口罩,他們不怕傳染,在本該享受青春的年紀,他們選擇奮戰在抗疫的第一線,在家人團聚的日子里,他們選擇在死亡的深淵拉回一個有一個的病人只為為祖國貢獻一份力量,他們是偉大的!
病毒雖摧垮了我們的身體,但摧垮不了我們堅定的毅力!天災人禍,人力不可抗拒。只愿武漢能早日恢復,中國不會放棄你,中國人民也不會放棄你!
又聽見爸爸看視頻的音樂了,那是激勵人心的、昂揚向上的,那不是首歌,僅僅是一個個人在喊:白衣天使,加油、加油、加油!
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇13
9月,我很幸運的成為標三樓管會的一員。也是從那時開始,我的生活也發生了一些變化。
在標三樓管會呆了有一年的時間,從當初的盲目到現在的堅持,我想我一直都在成長,一直都在學習,也從中獲益。
我承認樓管會是一個比較累人的部門,有時候,真的會很忙,工作到很晚。會有抱怨。
可到現在,回想起過去一年所作的工作,真是想法頗多。
我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”,即耐心、細心和責任心。當工作繁多時,我們學生干部就要有充分的耐心;當工作比較煩瑣時,我們學生干部就要有十分細心,“三心”之中責任心最重要,一個學生干部沒有責任心,是絕對是不稱職的。在樓管會工作期間,這“三心”更顯得格外的重要。我們的工作時間與性質決定著我們工作的方法與態度。我們要時刻注意著。
在作好本職工作的基礎上,要培養團隊合作能力和處理突發事件的能力,我們的工作室要和樓棟的人打交道,這些事各色各樣的人,他們的脾氣不一,有時一點點的事情也會惹到他們,這時我們就需要爭強我們內部人員的團隊能力,要學會面對各色各樣的人和各種可能發生的事。處理好人與事的關系,是我們做好本職工作的重點之一。如果發生突發事件,盡量想辦法處理,事后總結時在分析它形成的原因,和處理方法,以供今后借鑒,避免自己再犯同樣的錯誤。
學生最重要的事情是學習。在做好樓管會的工作期間,也要兼顧自己的學習。我認為工作會在一定程度上影響學習,但如們這些人已經學會利用休息時間來抓緊學習,或利用休息時間完成工作而不占用學習時間,我想工作對學習的影響也是輕微的。
這是我一年的工作總結,可以說:這也是一次自我反省的機會,我希望以后我們的團隊會越來越好。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇14
20xx年,本人光榮的成為中國共產黨的一分子后,立足在平凡的崗位上工作,但始終要求自己不能平庸:因為我是一名共產黨員,我所做的一切,是在恪守自己的一份職責;要求自己在不同的工作崗位上不能虛度年華,學習和創新須伴隨一生:因為我是一名共產黨員,我所做的一切,必須體現一名共產黨員的先鋒模范作用。
下面,我從三方面向大家談談在具體工作中的幾點體會:
一,共產黨員要立足平凡,在保持強烈責任感的同時,擁有一份平和心態是做好本職工作的前提。
樹立和增強黨員意識,是對黨員的起碼要求,無論職務高低,黨齡長短,都不能例外。樹立和增強黨員意識,最關鍵的是要有黨員的責任感。我常想,自己是一名共產黨員,應該讓自己的言行無愧于“先鋒戰士”的稱號。近幾年來,作為社長辦公室和全社物業、基建工作的負責人,本人一如既往地在這個平凡的崗位上加強學習并帶領同事們默默地工作。從業務工作崗位上到管理部門六年多來,自己早已適應這個崗位的平凡和價值也煉就了自己一個成熟的心智:平凡的人做平凡的事;在實際的工作中,因為領導和群眾的信任,平常要接受領導安排的許多不是分管部門的額外工作,對待這些安排,本人只當成一種信任和責任,因此加班工作,長期以來已經養成了自己一個健康平和的心態:多一分投入多學點知識,少一點計較也少一些心靈干擾。立足平凡,還表現在作為一個共產黨員,更加需要有平凡的普通人的人性關懷。在建設和諧社會的今天,共產黨員要發揮先鋒模范隊的作用,就必須關注社會,關注群體百姓利益,關鍵時刻舍己為人。今年5.12汶川大地震,中國共產黨和中國政府在救災過程中的決策以及決策中體現的人性關懷感動了世界。本人作為一名普通的共產黨員密切關注災情的每一步進展,和所有的普通國人一道為自己的祖國和人民感動,一道捐獻自己微薄的愛心。生活在平凡中就永遠會有感動,只有在在平凡中人生境界才能得到升華。
二,共產黨員要提高服務本領,必須加強學習。
常言道:“打鐵還需自身硬”。共產黨員僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的,還必須具備發揮作用的本領。提高服務本領最重要的途徑,就是不斷加強學習。長期以來,我都把學習作為一項緊迫的任務,除了自覺加強理論、法制學習之外,還不斷尋找機會積極參加各種專業培訓。近年來,因為本人分管的工作涉及人力資源管理,而出版單位傳統的人事管理理念和方法已經不能適應現代企業人力資源市場化的需要。憑著一股對本職工作的極端熱情和新知識的向往,本人打報告申請深造。通過在北京大學兩年的在職艱苦學習,通過了該校心理學院人力資源管理專業的研究生課程學習拿到了畢業證書。期間又積極參加人事部和新聞出版總署的相關培訓,結合本單位的工作實績,積極撰寫人力資源管理方面的學術論文,獲得了國家認可的專業級人力資源管理專家證書。通過專業學習,本人對所分管的工作有了更深的感情也摸到了提升服務水平的一些規律。首先,我認為對出版單位管理部門的工作要有一個正確的定位:服務、管理、協調三統一,在統一的基礎上完成服務水平的實質性提高。第二,要做達到這種和諧統一的境界,便要求我們的工作人員必須提高一般事務性工作的水平、執行的水平、理論的水平,這個要求比一般業務工作的水平要求一點也不低。只有當我們把自己的工作也當作出版工作不可或缺的一部分,只有當我們把自己看作是一個光榮的出版人而不只是一個從事一般雜務的辦事員的時候,我們才會有工作的積極性和創造力。第三,希望通過我們的服務讓企業每一位員工有自己明確的角色定位,角色沖突和角色模糊是企業大忌,通過我們的努力讓大家提高組織滿意度,創造的工作效率,就是我們工作的理想。
三,共產黨員要永遠有創新的追求。
學習是創新的源泉和動力,而創新的工作體現在具體的本職工作中。近兩年,適逢國家宏觀面和國家教育政策調整,出版行業面臨前所未有的結構性挑戰。身處邊遠地區的出版業在全國出版行業的總體競爭力排名指標從來都是令出版同仁驕傲令區外同行刮目相看的。20xx年將完成的出版傳媒集團的組建工作也將使出版產業再優化整合,以其整體優勢資源趕上全國出版產業改革發展的大好時機。同時,貫穿于集團化建設方案認證過程中的全系統解放思想大討論活動將為出版產業的大發展、大繁榮帶來理念上的一次徹底更新:唯有創新商業模式,才能利用后發優勢、立于不敗之地!作為在出版行業從業十七年的“老兵”,今天也深刻體會到出版行業幸福之感不再的無奈。但作為一名共產黨員,本人通過思想大解放討論的活動,通過在接力出版社領導班子組織安排下的一系列調研活動的參與,本人對出版產業業態有了更清醒的認識,特別是就本人長期具體工作的領域提出了自己的一些設想并部分在單位得到了落實。在單位的績效管理制度改革上,本人認為出版企業創新商業模式的實現即是智能化的實現,出版企業競爭優勢的取得同樣依賴的是個性化生產,而受過更多教育的勞動力是最富有彈性和創造性的。出版企業要在市場經濟大潮中接受洗禮,除了要繼續保持高度的政治敏感性之外,適應市場經濟環境下的一切市場規則,隊伍建設更顯其重要性。創新的企業商業模式其出發點必然是需求,根據市場的需求生產產品,根據產品的生產需求構建自己的人才體系。基于這樣的認識,解決創新人力資源管理的觀念問題必須首先從入手,從單位的法人入手。法人代表的重視,加上專業人員組成的人力資源管理機構,才有可能有配套的機制、策略和規劃。在解決觀念和組織機構的問題后,目前我們出版單位人力資源創新管理的難點應該是解決全員聘用,同工同酬實施的過度期、轉制改企前原體制內員工的待遇問題。在這一點上,本人通過廣泛調研認為推進人力資源管理的創新,可以從看得見的薪酬設計這個環節入手,創新員工薪酬結構設計,漸進性地推動改革。在全社解放思想大討論活動的背景下,接力出版社的這項工作進展順利,主要由本人起草設計的有關方案已經在本社北京中心落實執行,效果良好。
這幾年來,我只是做了一個共產黨員應該做的事,履行了自己的工作職責,而組織上給了我許多榮譽,連續幾年被評為總社系統優秀共產黨員。這些榮譽應歸功于組織,歸功于集體。對照先進人物,我深知自己還存在許多差距和不足。在今后的工作中,我要繼續虛心學習,嚴格要求自己,愛崗敬業,默默無聞做事,踏踏實實做人,以更加振奮的精神狀態,做好每一項工作,做一名真正合格的共產黨員。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇15
宇宙的起源果然是非常奇妙的,就像《道德經》所言,可謂“玄之又玄,眾妙之門”啊。奇點也好,暴漲理論也罷,都是從觀察到的現象的角度盡量解釋大爆炸及之后的宇宙如何發展。當然,也會有人擇理論,認為宇宙之所以如此發展,是由于我們的存在。
種種理論,都能夠解釋一些現象,卻還是無法對于宇宙之所以有起源作出最準確的解釋,所以有造物主撥動了大爆炸的齒輪似乎也不是一句玩笑話啊。大爆炸后的1秒鐘,溫度降低到約為100億度,這大約是太陽中心溫度的1千倍,亦即氫彈爆炸達到的溫度。這是第一次了解到氫彈爆炸能夠達到如此的溫度。鐵的熔點不過1500多攝氏度,熔點最高的材料碳化鉭鉿合金也只是3990攝氏度,100億度真的是一個人類無法想象,無法描述的溫度——你甚至找不到什么詞語去形容它。不過現在我知道了,原來人類已經能夠造出爆炸可達10億度的武器了,想不到究竟什么物質能阻擋一顆氫彈的近距離爆炸。想一想人類還是脆弱的。小到疾病的困擾,大到武器的襲擊,每一樣都可以奪走人類的生命。
不過從某種意義上來講,人類也是強大的,可以造出毀滅地球的武器,也可以看到光年之外的星系。《時間簡史》不僅僅給我帶來了物理意義上的思考,還有生命層次的啟迪。智慧這種看不到摸不著的存在,竟也可以反映在幾條染色體上,并且經歷了30億年的從粒子到生命體的演變。我相信以后一定會有基因改造人出現,只是不知道那時候人類是否已經沖出了太陽系。
當下為宇宙起源爭論不休,或許若干世紀之后,人類也能親手制造一個宇宙——就像吹泡泡一樣簡單。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇16
過幾天就是三八節了,我一定選一件特殊的禮物送給媽媽。
今天是“三八”婦女節,我的媽媽今天什么事都不用做,一切都由我和我的爸爸來完成。
她,在我的眼中,是一位標準的中國婦女,態度永遠是那樣的溫和。家中只要有了她,我們的家就會永遠整潔、干凈,就像一只迷航的船看見了一座燈塔。她,便是我的母親。
今天是“三八”婦女節,我很想幫媽媽做幾件事,讓她過一個快樂的節日。
又一年的三八婦女節來到了,早晨,我起得很早,心里想著:今天是媽媽的生日,我給媽媽送什么禮物呢?此時,往事一幕幕浮現在我的眼前。
常聽人說:“世間有部大書,永遠讀不完,那便是母愛。”的確,您給予我的愛無所不在,無窮無盡。每次放學回家,迎來的總是您關切的問候;每次考試完畢,得到的總是您殷切的鼓勵……沐浴著溫馨的母愛,日子一天天過去,我一天天在成長,您卻在一天天地衰老了。
今天是三八婦女節,首先,祝所有婦女們節日快樂!
今天是婦女節。是天下所有婦女的節日。
上午,我放家里的保姆阿姨一天假。因為今天是婦女節,所以我放她一天假,讓她回到家里和家人一起享受天倫之樂。
今天是國際“三八”婦女節,我和爸爸、妹妹在家里慶祝“三八”婦女節活動,我們把家里裝飾得十分漂亮!我吹汽球,爸爸把汽球一個個掛在墻頂上,妹妹就在房間里準備禮物送給媽媽,墻頂的汽球就像綠綠的大西瓜。
今天是三八婦女節,老師說:"今天,我們要給媽媽一個驚喜。"我暗暗地想:平時,媽媽對我非常關心,每天都要陪我做作業,雖然有時比較嚴厲,但我知道媽媽是為我好,今天是媽媽的節日,我一定要給媽媽一個大大的驚喜。
感恩親情還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們。”
誰都有一位親愛的媽媽。媽媽,這個神圣而偉大的稱呼,蘊含了每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒時期,叫出的第一聲就是媽媽這個詞語。我的媽媽是一位心地善良,勤勞樸實的中年婦女。當我呱呱墜地,來到這個世界上時,媽媽便擔起了撫養我的義務。九年來給我多少愛,我就是數上三天三夜也數不清哪!今年的三八婦女節快要到了,我準備好好慶祝一番,讓媽媽過一個快樂的節日。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇17
法國著名哲學家伏爾泰曾經說過:“當我第一遍讀一本好書的時候,我仿佛覺得找到了一個朋友;當我再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。”與書為伴,就象跟許多高尚的人在一起。讀一本好書,是一次難忘的經歷,更是一次心靈的洗滌。
讀書,讓我明白了愛的含義。
愛很平凡,也許正是因為這份平凡,讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動地的愛,卻常常忽略了平凡的愛。當我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時候,當我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時候,當我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時候……我們是多么的幸福!而此刻,親人們也是幸福的,因為我們快樂,所以他們就快樂。這,就是愛,愛就存在這無盡的關懷中。當我們盡力去做一些家務,這也是愛,愛就在我們的感恩中。愛,有物質的,讓被愛者享受生活;愛,也有精神的,讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個驚喜,許多人用貴重的物品,其實對于家人來說愛就是一份發自內心的真情流露。
愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯;寧可自己吃剩菜,也要讓我們吃好的;寧可自己穿舊衣服,也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會認為這很平凡,但仔細一想你便知道幾十年如一日是多么地難!我曾經聽過這樣一個故事:“一個小孩在家里的窗臺上玩耍,不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去,用雙手接住了他,小孩毫發無傷,母親卻因此嚴重骨折。那一刻,母親飛奔的速度匪異所思,簡直超越了人類的極限!”是什么讓母親擁有如此神奇的能力?是愛,是無私、偉大的愛,創造了奇跡!
也許大部分時候,平凡與偉大會互相矛盾。而在愛中,卻那么和諧。是愛在創造奇跡,一個平凡與偉大的奇跡!
除此之外,書還教會了我自信。因為成功的第一步就是相信自己,從而展現自己,推銷自己走向成功!既然決定了,就去做,不要在意別人的看法。書也教會了我寬容,我們要把自己的長處最小化,缺點最大化;把別人的長處最大化,缺點最小化。取人之長補已之短,不斷地完善自己。
同學們,讀書吧!因為生活需要一些感動;心弦,需要愛與智慧的手指來撥動。被打動的心會柔軟起來,品格也就在柔軟的心田里得以塑造!同學們,讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲!同學們,讀書吧!讓我們一起與書為伴,擁抱明天。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇18
今年的8月8日,在更多人眼里留下的是奧運的影子,而在我心里,更多的是公布成績的喜慶;太原市實驗小學,在每一個新教師的眼里,都是一個全新的開始,而對于我,卻是一個應該繼續感恩的征程.
去年的7月,當我從大學校門跨出的那一刻,和所有剛剛畢業的大學生一樣,充滿了迷茫和無助,不知道等待我的將會是怎樣的挑戰.真誠的做簡歷、忐忑的投簡歷,似乎只有在7月的驕陽下奔波才會讓我感到一絲生活應有的踏實。是那一刻,太原市實驗小學留下了我,一年多的時光,我已經淡忘了我當時的感激,無論是代教還是現在作為試用期的新教師,我不知道該用什么樣的辭藻可以表達我的感受,我更多的是懷抱了另一種恩情.
三個月的試用期生活馬上就要結束了,我將從德、能、勤、成績四個方面做一個小結:
在德方面:在上學期的“四風建設”中,我重新審視了作為一名教師的師德問題;8月份,就師德問題教育局也對我們新教師作了一個系統的培訓;本學期,學校領導對我們新教師提出了具體要求,并于10月13日在校長的領導下全校教師重溫了我們的校訓、教風、學風、辦學口號;在11月6日——11月11日參加了萬柏林區的新教師培訓,就師德問題也作了培訓。在我作為新教師走上崗位的時候,是這些不斷的培訓讓我把師德的理論牢記心頭,并在課堂中實踐著理論,養成了一種應有的好習慣。使我班的學生感受到了我的愛。
在能方面:我抱著取人之長、補己之短的態度。發揮自己在制作課件和網絡上的優勢,為自己的課堂增添現代信息技術;發揮自己在語文上的優勢,為數學課堂增添語言的魅力;發揮自己在珠算方面已有的基礎,在學校數學組的珠心算的培訓中發揮自己的優勢。另外,在這三個月當中,我還積極參加學校的體育鍛煉,拔河比賽、跳繩比賽我都積極參與,還在王玉榮老師的幫助下學習乒乓球。更重要的是,在這些學校的集體活動中,增進了我與其他老師的相處和了解。與同事之間,我抱著真誠友善的態度,在我對他人的微笑中感受著生活給予我的真誠,在他人對我的微笑中找到了工作的樂趣。
在勤方面:我嚴格按照學校的出勤標準,三個月中,我達到了全勤,并堅持天天早到20分鐘,提前5分鐘甚至10分鐘進入教室,保障了學生課間的安全也在課間與學生有了更多的交流。另外,我認真履行學校的課間無縫隙管理和值周制度,作到認真檢查,過去,我遇到小的紙屑往往不屑一顧,而在不斷的無縫隙管理中已經養成了細心觀察和勤于動手的好習慣,身體力行為學生做好表率。
在學生成績方面:
1、從我的教學能力上說,由于我是學中文并且是考語文進入學校的年輕教師,一年多的數學生涯,已經讓我找回了許多數學教學的方法,不再是先前的盲從。我堅持周周聽課,在學校的安排下,我拜了數學組的優秀教師趙江為師,每次聽他課之前我都要先問他準備講什么,我先在頭腦中想象如果是我講,我該如何講,再聽課,再聽他講備課的思路。另外,我還積極去聽年級組金玉榮老師的課,學習她在課堂管理方面的好方法。三個月期間,學校組織了新教師輪教,我也認真聽了幾乎所有新教師的講課,學習他們的優點。在學校第六屆“育新杯”教學大賽中,我得了二等獎,在這個過程中,從備課到試講再到講課,我得到了我們組和我的師傅趙老師,還有許多數學組老師的幫助。在每一次公開講課或是被聽課的過程中,都有數學組的老師對我細心的知道和幫助,使我感受到了并較快的掌握了數學教學的一些脈絡。
2、在學生管理方面,我覺得這三個月我比以前更加得心應手。根據孩子的特點制定一些適合他們的方法。比如:我一直欣賞一句話,讓學生變“讓我學成我要學”,就這句話,我想出了方法,數學一直是一門需要在實踐和練習中鞏固的學科,而我這三個月做到了不留家庭作業,而留下的是一項開放性的作業:“加分作業”即在數學方面每個孩子想做什么就做什么,做一張口算我給加一分,做一張卷子加五分。每天收一次學生的加分作業,記錄好每個孩子的努力,周五匯總評出本周的加分王。在實施這一方法的開始,調動起來的僅僅是一些平時學習較好的孩子,第一周的時候,二年三班加上分的孩子只有20個,最多加分10分;而二年四班加上分的孩子更少到只有12人,最多加分也是10分。在周五,我及時的為兩班加分最多的孩子頒發了“本周加分王”的獎狀,激起了孩子們的熱情,一個月下來,二年三班每周的加分已經達到了所有孩子都能加,最多的能加到80分以上,二年四班也能達到98%,最多加分50分以上。到了現在,孩子天天追著我讓我多布置一些作業,家長們也說這個注意很好,孩子們自己就嚷著要學習了,真正從讓我學變成了我要學。
3、在學生成績方面:這兩個班是我從一年級帶上來的,在一年級第一次的月考中,二年三班是六個班中的第三名,二年四班是最后一名,而且比第一名的平均分低了8分。可以說兩個班的基礎是比較差的,尤其是四班,20%的孩子都沒有接受過學前教育。我與班主任、家長不厭其煩的交流過孩子的情況,共同探討著改變孩子成績的方法。一年下來,在一年級下的期末考試中,二年三班達到了年級第二名,二年四班也達到了第五名。這三個月中,每次月考,三班、四班的成績也穩穩的保持著,作為一名年輕老師,在素質教育的今天,我對孩子的成績可以說沒有什么期待,但讓我真正高興的是,孩子們開始了自己愿意去學習。
在這三個月的時間里,我已經忘記了我是一名試用期的新教師,而還是和去年剛來到這里一樣,懷抱著市實驗小學的感恩,懷抱著對市教育局組織考試上崗的感激,懷抱著我對教育事業的熱愛,更懷抱著我對兩個班孩子的感情,踏實地做著別的老師也在做的事情。我相信,在未來的日子里,我還會做的更好!
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇19
今年4-6月,我被抽調至區委第三巡察組、第一巡察組分別參加了xx屆區委第五輪巡察和省委巡視組上下聯動巡察。三個月時間,對巡察工作從最初的陌生到日漸的熟悉,我深深體會到了巡察工作的個中滋味。借此機會,將這幾個月的心得與大家共同分享。
一、初始畫像,有的放矢織密網
每一次巡察工作開始之前,巡察工作經驗豐富的組長都會及時召開組務會,帶領我們多管齊下做足巡察準備工作。從制定巡察工作方案,到調閱被巡察單位的相關文件、工作計劃、總結和會議記錄。從向派駐紀檢組了解被巡察單位黨風廉政建設、領導班子成員廉潔自律情況,到去組織部門了解被巡察單位領導班子結構狀況和班子成員有關情況、黨建工作考核評價,去相關單位了解信訪件情況等。所有工作都緊緊圍繞巡察內容開展,通過對被巡察單位多方面全方位無縫隙的了解,我們對巡察對象整體情況有了一個初步畫像,尤其對其中的薄弱環節和存在問題有了底數,為有的放矢開展下一步工作打下了基礎。
二、細致臨摹,分工協作釀佳品
巡察組成員都是從各單位抽調的黨建、組織、財務、紀檢方面的人員,按照巡察工作任務和時限要求,在充分了解每名成員專長的基礎上,結合各自的業務和特長開展工作。由于我曾經從事過財務工作,現在又轉崗到派駐紀檢組,在對三個單位的巡察過程中,我都負責黨風廉政建設和反腐敗斗爭方面的巡察及財務收支事項問題的審計調查,側重檢查財經紀律、財務制度以及財務支出規范管理。在巡察過程中,大家堅持以問題為導向,齊心協力,分工協作。在資料查閱、座談了解、走訪調查中互通有無,相互印證。當資料組在查閱會議記錄對某個支出事項存疑時,會及時與財務組溝通,財務組人員帶著問題進行深入調查。而財務組在查閱賬簿憑證,認為資料欠缺,支出依據不充分時,也會及時反饋給資料組,請他們調閱相關記錄,形成完整的問題鏈條。如在檢查某單位支出黨支部活動經費時,附件的人員名冊上有7名發展對象參加,但據資料組查閱三會一課相關記錄,該單位發展對象僅有一名,擴大了支部活動范圍,使活動經費未按規定支出。
嚴謹細致的工作作風是巡察人員必須具備的基本素質,在巡察中,不能放過一點“蛛絲馬跡”,否則問題線索“轉瞬即逝”。如巡察某單位時,我們發現一張發票上已經簽好的字被抹去,但稍加仔細辨別,仍能看出其中的簽字痕跡,由此我們也了解到被巡察對象還有一個獨立核算的下屬單位,于是進行了延伸巡察,拓展和豐富了巡察成果。對談話對象也是如此,組長帶領我們運用多種方式,針對不同談話對象,擬定不同的談話提綱,抓住談話細節,深挖問題根源,從談話對象的真心話里找到有價值的巡察內容。
任務全覆蓋、人人壓擔子、個個有干勁,從建立三本工作臺賬開始,在每天的巡察工作完成后,組長都會及時召開組務會,對各組收集到的問題和意見建議集思廣益、分析研判。大家周密配合、精準發力,確保了巡察工作的順利實施。
三、初品成果,巡察監督求實效
巡察重在發現問題,強化結果運用是提升巡察質效的保證。督促被巡察單位正視存在的問題,查找漏洞、建章立制,更好地發揮黨委(組)核心作用,是巡察利劍的目的所在。在“回頭看”工作中,我們與組長一起,到已巡察過的鄉鎮和部門督辦回訪巡察整改工作,及時跟蹤落實整改的情況,進一步鞏固了巡察整改的效果,增強了被巡察單位整改的政治自覺和責任擔當。
作為巡察戰線上的一名“新兵”,我曾經深感知識儲備不足帶來的恐慌,巡察工作任務重,專業性強,紀律嚴明,對巡察人員能力素質提出了很高的要求。“沒有金剛鉆,不攬瓷器活”,通過這幾次巡察工作,在邊巡邊學邊總結中,在與大家共同探討的交流碰撞中,我更進一步熟悉了黨建組織、紀檢監察、財務審計方面的知識,如果以后繼續參與巡察,我將在實踐中加以科學運用,確保巡察取得實效。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇20
書是人們不可缺少的一部分,高爾基也曾經說過:“書是人類進步的階梯。“
書,賦予我知識、賦予我智慧,看書是我了解到黃德甜老師所寫的《語重心長》通過這本書,讓我懂得了不少的人生哲理。
在我讀完《語重心長》這本書后,我才發覺到書他是我們知識的一片海洋,能與書為友是最慶幸的事,在《語重心長》里,我讀懂了里面的內容,是他讓我明白了語重心長這幾個字的理解,在生活中的我,仍然是要懂得尊重師長、尊重父母,他們的話,我們要聽,因為他們的見識比我們多,所以,他們的學識、技能也比我們強;因為他們十分關愛我們,所以,他們才會反復叮囑我們,我們千萬不要自以為是,不要像一些人,在校不尊重師長、在家不尊重父母,而經常與師長、父母頂嘴,從不去想想,師長、父母是為了他好,只會心里埋怨自己的父母與師長,難免有時師長、父母是會說錯批、評錯你,那也要在適合的場所糾正,和必須等對方冷靜下來,才和平地去談判這件事情,而不要在對方還在氣頭上去頂撞他們,這樣只會更加的讓他們更怒氣,只有心平氣和、冷靜才能解決問題,古句也有說國,君不聞“不聽老人言,吃虧在眼前。”
我們是從父母的懷抱里長大,隨著歲月增長,我們已經長大了,應該懂得如何去尊重自己的父母,回顧自己小時蠢蠢欲動的行為,而感到可笑。在校我們的師長一直給予我們知識,讓我們在將來能有更大的出頭人地,回頭看看身后已出現了一串串的腳印。讓我們有了無不記印著師長、父母為我的成長付出的汗水。
《語重心長》這本書使我懂得了人生的哲理,打開這本書,是我進入了這本書中那感人、讓人受益匪淺的情景。合,還可以細細回味那感人的故事。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇21
4月16日縣紀委第xx屆五次全會勝利召開,會上我們聽取了縣委書記彭開先同志的講話和夏淼珍同志代表xx屆紀委常委會所作的題為《完善監督體系建設“廉潔安義”以鐵的紀律為“三區一城”建設提供堅強保障》的工作報告。現結合工作實際,談談本人對彭書記的講話和夏書記的報告的一點體會。
一是縣委對巡察工作的重視程度越來越高,講話和報告中巡察工作所占篇幅前所未有。本人作為一名老紀檢干部,參加縣紀委全會的次數相對較多,雖未做系統比對,但通過初略比較,本次全會涉及巡察工作內容大大超過以往歷次全會,雖有機構制度方面的因素,但縣委對巡察工作成績的肯定和對巡察工作的重視程度可見一斑。
二是全會為今年的巡察工作擂響了戰鼓、吹響了號角。全會明確了年度巡察工作任務,鼓舞了巡察干部的信心,我們將以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志投入到巡察工作中去。
三是全會進一步要求紀檢巡察干部增強紀律意識,提高政治免疫力。講話和報告再次強調了嚴明紀律的重要意義,提出了紀律建設的明確要求,指出了我縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭的著力方向,作為一名巡察干部,紀律意識關系著能否正確履行職責,更好做好巡察工作,因此我們要嚴守政治紀律,把好方向,不斷增強自身免疫力。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇22
二十一世紀要求教師具有廣闊的胸懷,豐富的知識,聰敏的智慧,開拓的精神,高尚的道德完善的人格。這一切都不是在書本上可以全部學到的。不管是什么樣的時代,教師在培養人才中的作用是不可磨滅的,因此,我認為教師自身素質的高低將成為教育成敗的關鍵。
作為教師,無論是教什么專業,都需要提高人文科學素養,只有這樣,才具備了二十一世紀教育觀念上的第一步突破,如果教育者自身知識陳舊、落后,又怎能培養出符合時代要求的人才呢?
本人認為掌握教育技術本身就是一個知識更新的過程,這是作為新觀念教師所必備的一個非常重要的素質,正如文中所談到的:“如果教師的觀念還沒有轉變,即使有了出色的多媒體軟件教材,他也只能當作一個簡單的教具。”的確,二十一世紀的人類在認識自然,利用自然和控制自然的方面,取得了輝煌的成績,科學技術得到了空前的發展,二十世紀的教育也發生了許多變化,尤其是教育觀念的轉變,教育內容的更新,教育手段的日益先進,都真正意義上醞釀著教育領域內的全面革命。面對二十一世紀教育的出路,作為一名教師,我深刻的認識到教育改革的緊迫性和必然性。由此,產發了以下幾個方面的思考:
我認為解決這一問題的關鍵在于教師要有新的教育觀念,首先是新的人才觀念,其次是要認識到自身角色的變換,要對立大教育觀念,成為教育過程的設計者,助學者,行為品質的示范者。只有改變以往家長式的教師角色將目光放遠,有的放矢,因材施教,才走上了樹立暫新的教育理念,告別舊的教育觀念的道路。
因此,只有更新教育觀念才能將教育技術和教學方法緊密相結合。
總之,教育技術在教學中,乃至未來的教育中,都將占有重要地位,二十一世紀的教育觀念,已經為廣大教師開辟了一條提高課堂教學含金量的大路,我們只有順應時代要求,才能在未來有所收獲。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇23
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是小船,能載著我來到文學的海洋。在茫茫書海中,我能忘記所有的憂傷和煩惱,靜下心來品味知識的奧妙。書是有價的,可同樣也是無價的。世上的書那么多,從幾元都幾千元各不相同。可它們其中的知識卻不是能用錢就可以買來的。
其實讀書,重要是自己感不感興趣。感興趣的書,一天之內就可以看完,并且記得很牢固。而不感興趣的書,一個星期都不一定會看完而且會增加對書的厭惡。所以,多去培養自己對書的愛好,就會慢慢適應那種不感興趣的書了
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我一定會更加努力地去攀登書山,更加勤奮地去游覽學海。希望大家也跟我一樣,好讀書,讀好書,讓書成為我們的朋友。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇24
對于我們這些一個個生活條件優越的孩子,軍訓是個再好不過的鍛煉機會。一個小時,兩個小時,甚至幾個小時,都重復同一訓練內容,換了誰都會疲憊,都會厭倦。可我們只能在心中低聲地叫一聲累。
老天爺整天瞅著我們眉開眼笑,害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓練立正與稍息。上午還好,可到了下午,一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆,真不知那些軍人同志是不是腿部神經麻木了,能站上數小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災樂禍地潑灑著他的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比7月下旬還猛烈的“特大強降雨”。那教官還“冷酷到底”地規定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了,真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女,同樣的年齡。他們行,我也行!任憑那烈日熏烤,腳底發痛,我一定要站好這高中第一班崗,堅實地踏出這關鍵一步!
訓練場上回蕩著同學們嘹亮的口號聲:“一,二,三,四……”稍息,立正,靜止轉法,齊步走……這些動作看起來簡單,可學起來就沒那么容易了。握拳,擺臂,步子都有嚴格的要求。而且光動作到位還不行,還得做到整齊劃一。訓練是辛苦的,休息是快樂的。休息哨一吹,全場歡呼。休息時,就免不了和教官閑聊,促進軍民交流嘛。
都說集體的利益高于一切。我看此話在我們班最適合了。起先大家訓練還有些松松垮垮。但當大家得知軍訓最后將要進行會操并評選優秀集體時,個個顯得精神抖擻。再苦再累的訓練也硬撐著。我十分高興我班這么有凝聚力。當時便想那獎狀一定屬于我們了。會操了,當我們踏著整齊的步伐經過主席臺時,我更堅定了我的想法。校長宣讀完優秀集體名單時,我們個個舒了一口氣。歡呼……
不論是孟夫子的“天時不如地利,地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟,患實共之”,說的都是人與人之間要團結協作,可見“團隊精神”的重要性,我們有熱血更有燃燒熱血的個性,我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解,而“團隊精神”正是將我們的個性融合,在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中,我們學會了相互包容,彼此諒解;學會了忍讓,一時間中華民族的傳統美德盡顯無疑,而我們也在團體中真正實現了自我價值。
從軍訓的第一天開始,我便努力去適應這里的生活、這里的生活方式。5天的時間或許太過短暫了,來不及讓我細加體會。雖然我沒有能夠學會適應,但我學會了堅持。
人只有在苦難中,才能真正認識自我。的確如此,軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足,也看清了自己的優點與長處。軍訓也給了我思考人生的時間,讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難,那么此時他的思想便是最理性的;當這個人面對挑戰時,他將無所畏懼,勇往直前。
軍訓是很辛苦的,回想一下,苦在腳上磨出的泡,苦在為太陽暴曬的.臉,苦在站軍姿時累酸的腰間,軍訓如此的苦,我當然也有退縮的時候。但我堅持了下來,軍訓是一個過程,一個考驗自我,磨練自我的過程,半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關,不到萬不得已絕不停止訓練,要知道軍訓本來就是磨練我們的意志,鍛煉我們的身體,那么,為什么要放棄呢?想到這,我都會咬咬牙,挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集,最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是苦,而是一種收獲,一種讓我受益終生的收獲,我收獲的是耐力,是堅毅,是勇敢,是不屈,更是團隊精神。無論今后我做什么,想到今天的苦與收獲,一切艱難險阻都變得無所謂了。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。
從軍訓中我們也感受到很多快樂。從大家整齊的腳步聲,高昂的口號聲中,我體會到了團結的歡樂,當我們隊列經過一整天的訓練,最終受到領導的表揚時,我自豪地笑了,當我們班一同唱歌時,我感受到集體的溫暖……
5天過得如此之快啊,感受最多的還是我們堅持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰動了我的奶酪》中看過這樣一句話:“如果我無所畏懼,我會怎么做?”現在我想,我要做勇敢的女孩,如果我是勇敢的,我就無所畏懼,那么我沒有理由放棄努力。堅持下去,堅持到底。沒有日曬雨淋,沒有狂風暴雨,怎么會有屬于自己的風雨彩虹,怎么會有屬于自己的精彩天地!生命不息,奮斗不止,所以我堅持,我勝利!
我為我這不會成為真正軍人的青春有一段這樣的烙印而驕傲。那段溢滿風雨,溢滿汗水和笑聲的日子真讓人懷念。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇25
在暑假里,我終于拿到了我夢寐以求的書——《呼蘭河傳》。我不知從何時起,就想看這本書了。我迫不及待地翻開書頁,開始讀了起來!
《呼蘭河傳》共有七章,每一章又有幾個小節。有幾章是來描寫呼蘭河鎮的全貌;有幾章是來寫令作者難以忘懷的呼蘭河鎮的人物;有一章是寫呼蘭河人的“精神盛舉”;還有一章專門寫作者祖父的花園。
我曾為作者小時候的天真會心地笑過;曾為小團圓媳婦的死去而惋惜;曾為呼蘭河人的迷信而感到擔憂;曾為作者祖父的花園的美麗而感到羨慕……作者寫出的字句十分生動優美,能讓讀者融入環境里。作者笑,我也跟著開心;作者哭,我也跟著悲傷。
這一本不算太厚的書,我反反復復讀了四五遍。每一遍都會發現新的知識;每一遍我都會有新的見解;每一遍我都會有新的感悟……這本書,我真是百看不厭!
爸爸媽媽也為這本書而著迷。爸爸說:“這是一本我讀過的的名著!”媽媽也說:“這本書的文筆十分了得呢!”
現在,我又要去看《呼蘭河傳》的其中幾章了!再見!
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇26
今年有幸參加了江蘇省初中語文老師的培訓,本次培訓帶給我思想上的洗禮,心靈上的震撼,理念上的革新,讓我再次以新的思想思索我的教學之路。通過聆聽智者的教誨,參與伙伴們的探究,我的收獲頗豐!為我以后的工作積蓄了力量,理清了思路,更加明確了目標。這次培訓,對于我來說,簡直是雪中送炭,啟發頗多,下面就我這幾天的培訓心得加以總結。
首先,本次培訓的第一天,由華東師范大學中文系教授,博士生導師巢宗祺老師為我們細心解讀了《初中語文修訂版新課標》,并把新舊的課標作了一個對比,指出其中的不同之處,讓我們對新課標有了一個更明確的認識,從而幫助廣大教師在教學實踐中準確把握新版課標的理念和思想,并將其落實到課堂教學,起到的極好的效果,為以后的培訓和語文新課改打開了方便之門,指引了正確的方向。
接著,有黃敖興老師的熱情洋溢的講述,課堂上的師生互動。更為有幸的是蘇州中學校長黃厚江教授給我們帶來的來自一線老師多年的精彩的經驗講訴。他重點給我們講述了關于閱讀和作文方面的經驗之談,他的具有獨特見解的觀點和做法,對于我們來說真的是受益匪淺,給我們帶來了新穎的,耳目一新的知識體系。
聆聽著他們各具形態的講解,令我目不暇接,心中為之大受震動動,對我啟發很大。
在本次培訓中,我們初中語文班共分為四個組,每個學員都積極參與了培訓課的互動探索活動。在課堂上,大家分組討論,各抒己見,表現出熱烈而活躍的熱鬧場面。學員們互相認識,互相學習,熱情洋溢,充滿了美好的設想,深刻地表達了這次培訓的重要意義。
在課堂上大家積極記錄筆記,認真聽取專家們的講解重點,并利用課余休息時與專家討論不懂的問題,下載專家們的講義,課后及時地寫下當天的學習筆記。
一堂語文課,教師的智慧語文,引導著新課程改革不斷完善。聆聽特級教師的課,反思自己平時的課堂教學,需要學習與改進的地方實在是太多了。讓我從自身出發,不斷的反思和總結。通過這次的培訓學習,使我學到了很多課堂教學的技能,同時讓我走出了一些誤區。
新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標,實現自身的可持續發展。學習不僅僅只專業方面,要擴充到各個領域,不斷的提升自身的修養和素質。首先必須樹立終身學習的意識,把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次,教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中,將學習與實際教學結合起來,努力探索新的教育教學方法。再次,在豐富自身專業知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,從而更好地適應教學的需要,通過總結經驗,提高自身,向更完善的目標努力。最后,要充分利用現代信息通訊技術,不斷擴大學習資源和學習空間,及時了解專業領域以及其他領域的發展動態,注重與其他教師和專家的合作探討,教師要秉承終身學習和教育理念,以適應教育改革的浪潮。
這次培訓,我還認識到,我們還要做一個幸福快樂的人。你會尋找幸福嗎?關于讓自己幸福的工作著。怎么才能幸福起來呢?這是很多老師,尤其是面對競爭壓力、人際關系壓力的教師群體,怎么樣才能幸福起來呢。首先要弄清楚,幸福要靠誰來給,是別人,還是自己。外在條件對幸福是否重要呢?回答是肯定的,當然重要,每個教師都希望自己得到別人的認可,都希望自己的辛苦努力能夠得到高回報,都希望自己的境遇非常好,所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關系,但這些外在的條件往往改變起來很不容易,所以面對短時間內我們無法改變的外界條件,我們應該采取的態度是,現實的從自己能夠影響的活動中創造幸福、體驗幸福、享受幸福。只要教師是一個幸福并快樂著的人,才會讓學生感受到幸福并快樂,我們的社會需要的也是培養出更多的幸福并快樂的人。
短短的幾天培訓,走進教授們的心靈世界,感嘆于他們思維的敏捷,語言的風趣豐滿,獨特的教育視角,樂觀的人生觀,豐富的教育經驗……把我印象最深的記錄下來,給自己留個紀念,愿我也能拾級而上。
教學不僅是一門復雜的學問,又是一門藝術,需要我們不斷探索,不斷提高。這次培訓,不論從教育教學的理論還是實踐上,還是心理上,都是一個鍛煉和進步的有效良機。在整個培訓過程中,讓我感受到自己要鉆研的路還很難,要學習的路還很長。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇27
疫情防控常態化,生產生活秩序加快恢復,大中小學生的復學尤為引人關注。
河南省委省政府在第一時間成立由多部門組成的教育專班,針對開學復課的每一個風險點,逐一排查,逐一化解。
人口大省河南,也是教育大省,作為受疫情影響較為嚴重的地區在全國率先復學復課,體現了黨委政府的責任與擔當。
在新冠肺炎疫情仍在全球蔓延暴發的當下,放眼世界,沒有哪一個國家能夠一聲號召,偌大的城市令行禁止,上千張床位的醫院數日建成;
沒有哪一個國家能夠一聲號召,數萬名白衣天使急奔重災區,幾千家賓館免費用于安置相關人員;沒有哪一個國家能夠一聲號召,十幾億人更改了古老的過年習俗,把居家自律作為對國家對社會無聲的支援!
世界衛生組織總干事譚德塞1月31日在日內瓦舉行的發布會上說:我一生中從未見過這樣的動員。這是中國制度的優勢。
新冠肺炎疫情防控斗爭的實踐再次印證一個顛撲不破的真理,中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導,中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導。
“風景清明后,云山睥睨前。”穿越寒冬,大地回春,萬物復蘇,神州大地已是一片生機。
在這場抗疫的人民戰爭、總體戰、阻擊戰中,河南省委省政府帶領全省人民,以中堅力量,頂住了疫情攻勢,守住了中原防線。為全國抗疫大局作出了貢獻。
中國戰“疫”,河南力量。
一次疫情,擋不住中國人民決勝全面小康、決戰脫貧攻堅的鏗鏘步伐!擋不住中國人民實現兩個百年目標的奮力拼搏!擋不住如同黃河東去澎湃浩蕩的復興夢想!
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇28
一、這是一個服務的過程
首先,安排好檢查組的吃、住、行。檢查組來到我市人生地不熟,保證他們的后勤工作很重要,只有吃好、休息好,才能有充足的精力開展工作。
其次,安排好檢查組工作日程。積極協調有關部門、有關科室,按照檢查要求及時提供相關資料,需要實地勘察的提前聯系項目單位做好準備,并根據工作情況隨時調整,按部就班、環環相扣,想方設法提高工作效率,保證工作有序開展。
最后,傳遞好各類工作信息。對檢查組提出的要求,及時傳遞給有關單位;對有關單位做出的合理解釋,及時反饋給檢查組,保證溝通順暢。
二、這是一個學習的過程
首先,向檢查組的同志學習,他們是各項工作的專家,政策掌握更加全面,解釋更加權威,在配合檢查組工作的過程中能更深入地學習和掌握有關財政政策。另外,學習他們嚴謹的工作態度,印象深刻的是在礦山治理項目檢查中,為了實地查看項目,檢查組頂風冒雪(20xx年的第一場雪)徒步爬上上窯東梨山山頂。他們說:“耳聽為虛、眼見為實”。
再次,向有關部門、有關科室學習,檢查工作很多是跨部門、跨科室的,通過與他們在檢查過程中的溝通和配合,對他們的業務也有了一個全新的了解。
三、這是一個宣傳的過程
面對檢查組,個人就是一個對外的窗口,代表淮南市財政局、代表淮南人。與檢查組早夕相處的日子里,積極向他們宣傳淮南。宣傳淮南的文化歷史、宣傳淮南的風土人情、宣傳淮南的美食特產。通過宣傳給檢查組的同志們留下了美好的印象,夸獎我們淮南“山清水秀、人杰地靈”, 作為一個淮南人無形中增強了自豪感。原來是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇29
在這個暑假里,我的身邊發生了多得數不清的趣事兒,我就先挑一件我在北京的趣事給大家講講吧!
去北京玩的那幾天,令我印象最深的就是它啦——劉老根大舞臺!我們見到了一個有一個的小品,連劉小光、王小虎也來啦!而那些小品(特別是劉小光的)哩,笑得我們都喘不過氣來:
(1)演員超級后空翻:
說起來這個,你也許不信:有一個演員,能在一個桌子外加一個凳子疊起來的高度——后空翻翻到地面上!嗯哪,這還不夠哩:“再加兩個凳子!”聽到演員這一句得意洋洋的話,我愣住了:“還要加?阿彌陀佛,語不驚人死不休呀!”又轉念一想嗎,“哼,先看看他能不能翻過去再說。”當再把兩個凳子疊加上去的時候,上帝喲,估計有兩米來高啦!他真的瘋了他真的瘋了……我的腦子里反反復復的只有這一句話。全場人都屏住了呼吸,原本熱鬧的屋子頓時變得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。可演員卻鎮定自若地爬上了最高點,我們都目不轉睛得看著,都在心里為他捏了一把汗。“啪嗒!”只聽一聲清脆的落地聲,掌聲雷動。這個我們都認為不可能完成的事情,他做到了!一種敬佩感在我心中油然而生。這就是喜劇演員的真本事啊!
(2)劉小光與其搭檔陳靜演的《西游記》中的唐僧去女兒國的事:
嘿,說到劉小光,每次我可都是兩眼放光喲:這個超級喜劇專家,簡直可以和小沈陽相提并論啦!一抽一抽的嘴角,墨綠色的歪帽子,白色的小背心,藍黑色的短褲,這就是“趙四”。他一出場,我鼓得掌,那叫一個拼命啊!咱老喜歡看他的小品了!這次,是關于西游記的一篇:劉小光飾演唐僧,陳靜飾演女兒國國王。陳靜穿得服飾令人眼前一亮,可是,當我們的“唐僧”出場后,頓時笑翻全場——唐僧的“王冠”變成了蛋糕上附贈的生日禮帽;袈裟變成了一條紅黃相間的格格毯子;鞋子是在普通不過的布鞋。你可能會想:“這也沒什么吧,不是很搞笑么。”哎喲,別急別急,聽我細細道完那個最最搞笑的、能讓人笑抽肚子直接送醫院的道具——唐僧的法杖在劉小光的手里,變成了——一根長棍子,上面插著個家家戶戶都有的暖水瓶!啪嗒啪嗒,是不是下巴都掉下來了?趕緊安回去,呵呵,這是正常現象,當時我也有這種情況(文外音:騙鬼啊!)。所有人都被折服了:這唐僧,比原版的還厲害!估計也不用對悟空念緊箍咒了,不聽話?拔出暖水瓶的木塞子,嘩啦!新菜肴上市:水煮猴…
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇30
進行了別開生面、形式鮮明的參觀學習活動。此次參觀學習感受很深,收獲非淺,心得體會如下:
一、鐵路編組站是鐵路樞紐的核心,是車流集散和列車解編的基地,常有“列車工廠”之稱。車站是鐵路運輸生產的基本生產單位,編組站是貨物列車的制造工廠,在完成鐵路運輸生產任務中起重要的作用。一個編組站從地理位置上看,是鐵路一個樞紐的中心,是貨車的集散地。在鐵路系統的編組站,由于其承擔了大量的貨運列車的解體和編組工作、列檢以及貨檢工作,因此可以說是整個鐵路系統的核心部分。一定要搞好編組站的安全工作。
二、編組站是動態作業,各崗位協同配合、密切合作,要求每位員工作業時精力集中、心無雜念,絲毫的疏忽都有可能造成人身傷亡事故。一旦悲劇發生,不僅給廠里造成不小的經濟損失,更重要的是給家庭帶來的傷害將是無法彌補的。所以,在編組站工作要有積極主動的工作態度,不斷的改善員工的工作環境,注重安全教育,把安全生產系數提高到化,
這次參觀,對我的幫助很大,許多概念的在腦子里變德更清晰、更形象了,我希望以后還有這樣的機會,雖然這次參觀的時間較短,不能仔細觀察詢問,還有很多疑問,但對我以后的工作實踐還是有很大的幫助的。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇31
在我們所經歷的平凡或不平凡的日子里,每一個節日,都是一個回憶的片段。
每年、每月、每日,我們都會有著從不間斷的畫面,即使平凡,即使枯燥,即使重復著無限的重復。然而,總有一些畫面,會清晰地留存在記憶的深處。
隨著日子的翻閱,臘八節,不日即到。這些年,隨著文化的繁榮,娛樂形式的多彩,名目多樣品種繁多的節日已經不足以引起人們的興奮,過節好似習以為常。然而,一些看起來過去的、傳統的景象總會適時的躍出腦海。或者這樣的感覺,真的意味著人將老了。回憶,某種程度上就是一種時光記憶的倒退。
想起兒時媽媽煮的臘八粥,那仿佛是若干年的景象,又好似就在昨日。記不得那時是一種什么感覺,如今回味卻倍覺濃郁香醇。慈祥的母愛,辛苦勞作的身軀,甘于奉獻的影子,合家歡顏的場景,舒心愜意的微笑。數不勝數的畫面一連串都涌現在眼前。想起這些,一股暖流涌上心頭,甜甜的卻又酸酸著。
這些年,雖然年年都在應時的過著,過著每一個節日,過著每一天,但仿佛從未這般回味那一碗應時的臘八粥。也許,我們整日晝起夜伏忙忙碌碌,我們的身心感到疲憊和厭倦,一成不變而看起來又無新意的所謂節日,已經被麻木和冷漠所取代,我們的情趣湮沒于喧囂的凡塵俗事。兒時的節日里,我們總是心存著一種愿望,或者渴盼著能吃上美味的佳肴,能換上鐘情的服飾,能得到心儀的禮物。或者,這些在如今都算不得什么了,可我們的心總是空空蕩蕩。究竟我們想要什么?
遠離喧囂的田園生活,那只算是一個可望而不可及的夢,因為脫離了現實,那就是不現實。
記不起原創是誰說過的一句話,做人要明確三個方向:你想要什么,你為此做了什么,你需要怎么做。
是的,對照自我,又何嘗不是渾渾噩噩?何嘗不是隨順境遇?
我們常常抱怨社會的不公,我們責怨人心的叵測,我們連自我都改造不了,何言其他?譬如我們面對謊言,還想著去揭穿;我們處事時,還想著原則;我們看到不平,還會義氣化;我們感動于一瞬間的感動,過后也還是歸于過去。我們醉心于意氣風發的豪言壯語,我們蒙惑于激情迸發義正詞嚴的言辭,我們著力于形象和尊嚴的維護,結果呢?也不過是一場空!甚至就連舉手可行的孝道,我們也做得很是不夠。我們寧愿在休息的時間里,將自己的小家經營的整潔溫馨而幸福,將時間耗費在自我的快樂之上,而卻忽略了年邁父母的孤獨和寂寞。我們將時間耗費在探究自己的快樂與否,卻不知探究老人們的內心世界。如此種種,不一而論了。
一屋不掃何以掃天下,一孝不盡何以論世界?
我們總是幻想著成就一種事業,豈知什么才是成功的人生?于平凡者而言,也不過是善始善終,心中無憾。對社會我們不添亂,對他人我們不作惡;對家庭我們不拖累。我想,這可謂是一個平凡者的平凡正道吧。
昨日,媽媽說,又到臘八了;我說,今年還要吃媽媽做的臘八粥。
其實,過節何嘗過的不是一種氣氛和心情?!
張燈結彩,煙花絢爛,爆竹喧天,是一種氣氛的渲染,又是一種心情的調節和釋放。取悅了眼睛,也就愉悅了心情;愉悅了心情,就會取悅眼睛。這看起來有些心隨境轉,或者境隨心轉?
說不清,也有些道不明。因人而異,因時而為吧。
我們往往著意于心情的快樂與否,卻忽略了情感的培養和灌溉。一碗臘八粥,和先前相比,花樣和品種會變得更加多樣,然而,我還是鐘情于媽媽做的那碗臘八粥!
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇32
《教育是沒有用的》讀后感
最近讀了我國著名教育家格林先生寫的《教育是沒有用的》一書,從中學到了很多知識,書中內容不僅有高度、深度,有震撼力,同時也給讀者展示了諸多教育試點的成功案例,讀后受益匪淺,很受教育和啟發。
確實,對于我們現在的教育,幾乎全民都在焦慮,人人都在抱怨,用格林先生的話說,時下這樣的教育結果導致家長太累,教師太累,孩子也太累,教育生產力卻很低下。而格林先生經過大量的研究證明,如果教育者減少干預和一廂情愿的規劃,孩子成人成才完全是有方法可循的。他在書中用八個章節的內容,有理有據進行了充分的闡述,如:“變教育者的‘被動敎’為孩子的‘主動學’”“把話說到孩子的心里去”“教育者最好少一只手”“教育的目標是煥發人性光輝”“敎是為了不教”“真正的教育是個性化教育”“教育的最低綱領:培養能力”“習慣是教育的最終結果”等等,這些至理名言,如一縷春風吹到了我的心坎里,使我豁然開朗。我不斷反思自己過去的教育方法,我覺得自己無論是教育學生、教育子女,還是管理工作,都存在著很多的欠缺。
書中的很多教育方法說起來容易,做起來卻是要花功夫的。如果只能生搬硬套,不能理解和融會貫通,也就是不能悟出里面的內涵,那也是做不好的。“學習是人的高級本能,是不需要教的,教育是沒有用的。”既然教育沒有用,那么我們應當如何參與到孩子的學習和成長中呢?我談點體會:
第一、我們教育者自己首先要學習提高,要加強自己人格的修養以及各種好習慣的養成,做孩子潛移默化的榜樣,少說教多行動,以自己的人格魅力感化學生,用自己的一言一行為學生樹標桿,同時不斷更新自己的教育觀念,使最新的教育理念和最好的教育方法參與到我們的教育工作中。也就是說,不管用什么方法,我們自身必須過硬。
第二、如書中所說,變教育者的“被動敎”為孩子的“主動學”。新的教育觀念提出課堂要以學生為主體,“要把以往教學中主要依靠教育者的“敎”,轉變為主要依靠孩子的“學”,教育者則要“退后”。教育者的作用和價值,體現在最大程度地調動孩子的內在積極性、組織孩子自主學習。這不僅僅是教學方式的轉變,更是教育觀念的徹底顛覆。”在我們的常規教學當中,很多老師根本不敢“放”,或不相信學生,或怕自己駕馭不了課堂,一堂課自己唱主角,把知識硬塞給學生,學生的積極性、主動性沒有被充分調動起來,學習的高效就談不上。當然,除了要轉變觀念,老師更要有這個能力,因為這樣對老師的要求更高。
第三、激發興趣——降低難度。興趣是最好的老師,每個老師在教學中應該都想到了怎樣提高學生的學習興趣,我認為在我們這樣的學校,對有些孩子降低難度確實是一個很好的措施,我們經常說到分層教學,實際上就是要降低難度,在孩子的學習問題上,成功才是成功之母。
第四、教育是教學習方法、培養習慣。我們很多老師在教學時,不知道教學習方法,只教知識,老師不停地講,然后就是大量的機械練習,反復叮嚀。對各種習慣的培養也忽視了。其結果要么學生對練習過的題目會做,變了一個形式就摸頭不是腦了;要么就是高分低能。這樣對學生的可持續發展非常不利,確實是揀了芝麻丟了西瓜。“實踐證明,真正的教育不在于說教,而在于引導自我訓練。如果習慣培養只停留在口頭,那這樣的習慣一定沒有真正的生命力的。”
讓我們如格林先生希望的那樣,一同來品位教育、反思教育、探索教育,一起創造屬于教育者和被教育者的幸福。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇33
轉眼又到三月,春回大地,節日也隨之而來。很快“三八”婦女節就快到了,我正為要準備什么禮物給媽媽而煩惱。好巧,這次的小記者活動,水晶老師教我們做天然的護手霜,正好給我解了煩惱。
活動一開始,水晶老師就給我們講解了護手霜的作用和方法,可以保護我們的雙手。讓我想到了外婆,奶奶和媽媽的手,每年到了冬季,都會粗糙開裂,好疼。我也好想給她們做一款護手霜啊,多想讓她們的手白白嫩嫩,水水的。我迫不及待的等著老師教我們制作了。
我聚精會神的聽著老師的一步步講解,做著筆記:護手霜的材料不多,需要自己喜歡的干花浸泡油、純凈水、維E、甘油、乳化劑和玻尿酸。干花可以選擇玫瑰花,金盞花,洋甘菊等。玫瑰花有美白功能……材料需要有比例……在調和護手霜時,按照比例混合材料,然后就是最后環節不停地攪拌……老師詳細的介紹著,我一步步的記錄著,生怕落下什么,回頭做不出來。原來要自己動手制作純天然的護手霜,需要材料和配比恰當。還可以挑選自己喜歡的氣味。太神奇了。
老師講完后開始讓我們自己動手了,聞著撲鼻的為玫瑰花和金盞花香,我有點按耐不住的激動,想趕緊試一試了。于是我領到容器后,趕緊用酒精棉花將容器消毒干凈,因為老師告訴我們,容器不干凈,護手霜就不健康,反而浪費了材料和時間。然后在老師那領了我喜歡的1、5毫升我喜歡的玫瑰味浸泡油,少許甘油,接著又按序加入了玻尿酸、乳化劑、純凈水和維E膠囊顆粒中的維E油,添加完材料,就等我開始攪拌了。
原本以為我一絲不茍的完成了前面的步驟,后面肯定簡單了,因為只需要攪拌即可。然而我卻始終不能將材料攪拌凝固。就在我泄氣的時候,聽到老師安慰的說:“小朋友們千萬要耐心,用一只手扶住容器,一只手握著牙簽,耐心的攪拌,不要氣餒,一定不要泄氣,一直攪,差不多15——20分鐘,一般肯定能凝固,手勢力度輕的話,時間稍微在長一點一定可以。”我深呼吸,讓煩躁的心靜下來,繼續快速攪拌。終于,功夫不負有心人,終于,我的容器里也開始凝固了,這讓我看到了希望,繼續堅持攪拌,終于做成功了。太開心了,水晶老師還給我們的容器貼上了小記者的標志,瞬間,一款護手霜便變得高大上了。
看著自己做成功的護手霜,我弄了一點在手上試了下,玫瑰的花香濕潤潤留在手上,太好聞了,我小心的蓋上蓋子,放進包里,帶回家送給媽媽做節日的禮物。通過自己做護手霜,也告訴了我,做任何事千萬不能心急,要耐心,要循序漸進,更需要有堅持不懈的心。遇到事情和困難,要自信,要永不言敗。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇34
客服工作心得體會
客戶服務部承擔著物業公司對客服務的主要工作,包括了客戶關系協調以及公司內部各部門的協調工作。是體現服務檔次,展示和樹立公司管理品牌的窗口。是實現優質服務,使客服滿意的關鍵性職能部門。
通過近期對本公司各項目客服部的走訪巡查,發現各項目客服部能夠較好的完成客服部所承擔的客戶服務工作。同時也存在的一些問題如:
1、員工業務水平偏低和服務素質偏低,主要表現在處理問題的方法和技巧不太成熟。
2、部門管理制度、流程不夠健全,使部門工作效率、員工責任心和工作積極性受到一定影響。
目前按照總公司的要求完成物業公司整合,設立物業公司總客服部及下屬各項目客服中心。我部門經過開會和討論提出以下計劃。
1、客服部做好每月客戶繳費統計及各項目收支明細繪制成表,上交總公司,讓總公司能清晰的看到物業公司資金運作情況。
2、客戶部建立完善公司收支檔案,以及完善各項目業主檔案。
3、狠抓客服部團隊內部建設,工作紀律,完善客服制度和流程,部門基本實現制度化管理。
4、定期召開部門服務質量評定會,規范客服人員服務。進行思想交流,豐富、充實專業知識,為業戶提供更優質的服務。
5、密切配合各部門工作,及時、妥善的處理客戶糾紛和意見、建議。
客服部工作存在諸多不足,有新的問題,老的頑癥。但是在總公司的領導的指導和關懷下,我相信我部門全體員工有信心做好接下的全部工作。
在黨憂黨心得體會怎么寫 篇35
剛得知要在家上課學習,我其實還是有點高興的。因為我的家離學校稍稍有點遠,所以在家上課意味著我可以不用那么早起床,也不用浪費太多時間在上下學的路上了。但是剛上課沒幾天,我就遇到了一系列的難題——在家學習,沒有老師的督促,也沒有同學們的陪伴,感覺就沒有學習的氛圍,對學習也不怎么有興趣。雖然省了上下學的時間,但省下來的時間感覺都荒廢了。而且長時間坐在電腦前,不僅對眼睛不好,心情也很煩躁。
但是,辦法總比困難多,這些問題是一定能夠找到方法解決的!于是,我便開始調整我的生活方式。下面是我的一些小方法和小建議,希望能讓大家有所收獲。
一、認真完成必做任務
首先,老師在網上布置的必做任務,一定要認認真真地完成,因為這些看似簡單的題目和學案都是最基礎,最核心,也是最重要的。如果不認真完成學案,那么這些知識點就不能很好地掌握,做題也會迷迷糊糊的。可是如何認真地完成呢?首先,讀題審題是最重要的。在題干里,通常會有一些關于這道題的提示,把重點圈畫出來對做題就會很有幫助。其次,做完后要認真改錯,建議寫寫錯因、知識點等等。堅持做下去,你會發現——其實只要認真完成老師布置的任務,就已經很有收獲了。
二、認真記筆記
一開始上網課我就僅僅是盯著屏幕看,并沒有記下什么東西。上完課后,我覺得上直播課并沒有留下什么有用的東西。于是我看了一遍回放,把一些重點都記了下來,又加深了一遍印象。看著一篇篇筆記,特別有成就感!