2024年黨員秋冬季整治活動心得范文（通用3篇）
2024年黨員秋冬季整治活動心得范文 篇1
7月8日下午，在收看、收聽完市黨員干部紀律作風集中教育整頓活動動員會議后，77區即召開了開展黨員干部紀律作風集中教育整頓活動動員會議，安排部署黨員干部紀律作風集中教育整頓工作。隨即我們宣讀了認真學習了《關于在全區開展黨員干部紀律作風集中教育整頓活動的安排意見》。安排意見明確了全區黨員干部紀律作風集中教育整頓活動的主要任務和時限要求。重點要解決的問題是：重點解決不堅持原則，工作責任心不強的問題;重點解決不嚴明組織人事紀律，有令不行、有禁不止的問題;重點解決不嚴格工作紀律，工作質量和工作效率不高的問題;重點解決不嚴守財經紀律，財務管理不規范的問題;重點解決不依法行政，法紀意識淡薄的問題;重點解決群眾觀念不強，缺乏為民服務意識的問題;重點解決只圖形式不求實效，工作落實不力的問題。
通過扎實開展紀律作風集中教育整頓活動,不斷增強黨員干部貫徹落實科學發展觀的自覺性,全面提高黨員干部服務發展的能力,著力解決群眾反映的突出問題,著力構建紀律作風建設的長效機制,使黨員干
部在思想觀念、素質能力、工作作風和工作方式方法上有新轉變、新進步、新提高，努力建設一支勤政廉政、求真務實、積極進取的黨員干部隊伍。 開展集中教育整頓活動的時間安排和方法步驟：
全區黨員干部紀律作風集中教育整頓活動總體安排一個月時間，即從現在開始，到8月10日基本結束。共分四個階段：
(一)學習動員，提高認識階段(7月8日—7月15日);
(二) 自我剖析，查擺問題階段(7月16日—7月25日);
(三)邊整邊改，解決問題階段(7月26日—8月4日);
(四)整章建制、鞏固提高階段(8月5日—8月10日)。
市委、秦州區委書記張健在講話中指出，這次黨員干部紀律作風集中教育整頓活動，就是對全區黨員干部的紀律再加強、作風再轉變、警示再教育，是對“轉變作風抓落實年”活動的鞏固和深化，是進一步貫徹落實“三個文件”、嚴格執行“三項紀律”、建立轉變作風長效機制的有效措施。
張健強調，黨員干部紀律作風集中教育整頓活動從現在開始，到8月上旬結束，僅一個月時間，時間緊，任務重。我們一定要按照《在全區開展黨員干部紀律作風集中教育整頓活動的實施意見》中確定的指導思想、基本原則、方法步驟和工作要求，扎實深入地開展好集中教育整頓活動。要立足實際，突出重點，抓住關鍵，著力解決好在黨員干部作風紀律上存在的突出問題，以紀律作風的整頓提高推動全區經濟社會又好又快發展。
張健要求，各級黨組織要切實負起責任，堅持一級抓一級，一級帶一級，層層抓好落實，對本單位、本部門、本行業開展的教育活動要勤檢查，勤指導，抓難點、抓弱點、抓關鍵，認真扎實地搞好這次集中整頓教育活動。要進一步嚴明工作紀律，切實加大監督力度，對不作為、慢作為、亂作為的人和事，嚴格按照“三個文件”、“三項紀律”進行嚴肅處理和責任追究。區四大組織領導要結合自己分管工作和所包的鄉鎮街道、聯系的部門，督促檢查，協調指導。各鄉鎮、街道和區直各部門要堅持以紀律作風集中教育整頓活動促進各項工作，用工作成效來檢驗紀律作風整頓活動的成果，切實把紀律作風整頓的成果轉化為實際行動，落實到當前和今后的各項工作中去，使之成為推動全區經濟社會發展的強大動力。
2024年黨員秋冬季整治活動心得范文 篇2
過去的一年，在區委、區政府的正確領導下，局黨委認真貫徹落實區委、區政府的各項決策部署，開展了“轉變作風抓落實年”活動，黨的建設得到進一步加強，黨的基層組織和黨員隊伍日益壯大，黨員素質進一步提高，全區教育事業得到較快發展。
一、以“轉變作風抓落實年”活動為契機，黨的建設得到了全面加強 積極開展“轉變作風抓落實年”活動，狠抓了全系統的工作作風建設。深入貫徹落實區委、區政府“三個文件”的精神，開展了政治理論和教育法律法規的學習宣傳。通過層層召開學習會、座談會、討論會，機關作風得到轉變，服務意識、服務水平進一步提高，局班子成員以辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教育質量為己任，帶頭轉變工作作風，帶領局機關全體干部抓管理、抓隊伍、抓規范。教育局主要領導深入學校，訪師情、交師友、解師困，及時解決學校存在的困難和問題。通過活動的開展，機關干部依法行政、依法治教、服務基層以及廣大教師敬業愛崗、無私奉獻的意識進一步增強。
1、加強學習，不斷提高思想建設水平。組織黨員干部深入學習黨的xx屆六中全會精神、黨的xx大精神、關于“八榮八恥”的重要論述，全面貫徹落實區委的各項決議、決策。建立健全了各項學習制度。局黨委實行黨委中心組學習帶動學校思想政治學習制度。狠抓了《黨章》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》以及《黨政領導干部職務任期暫行規定》、《關于黨員領導干部述職述廉的暫行規定》等法規，以及區委、區政府“轉變作風抓落實年”活動中各項決策、文件精神，特別是“三個文件”的學習和貫徹。
2、加強基層組織建設，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和向心力。在全區教育系統形成了上下齊心協力抓黨建的工作機制。健全完善了黨建工作的各項規章制度，落實“三會一課”制度和民主評議黨員制度。根據區委安排，在對全區學校班子集中考察的基礎上，對15所學校的校長崗位以及27所學校副校長、中層干部進行了調整、交流和提拔配備，選拔了一批敬業精神強，管理能力突出，教學業務精的校長隊伍，經過近一年的工作證明，新調整班子的學校管理水平和教學質量明顯提升。
3、堅持民主集中制，推進基層黨組織決策的科學化、民主化。局黨委帶頭堅持建立黨委統一領導，班子成員分工合作，密切配合的工作機制。各學校基層組織堅持民主集中制原則，不斷完善黨組織領導下的校長負責制，堅持大事集體商議，科學決策，班子成員之間互相配合，團結一致。定期召開民主生活會，認真開展批評與自我批評，采取組織點、同事提、自己找的方法，著力解決黨員特別是黨員領導干部在思想作風、工作作風和生活作風等方面存在的問題。
4、進一步加強黨風廉政建設，為全區教育事業穩步發展保駕護航。堅持把黨風廉政建設作為黨的建設的主要內容，建立了主要領導負總責，班子成員“一崗雙責”的責任體系，“誰主管、誰負責”，一級抓一級，層層抓落實工作制度，堅持述職述廉制度，建立廉政檔案。積極開展廉潔教育“進機關、進校園”工作,營造廉政文化氛圍。糾正行業不正之
風，規范辦學行為，嚴肅查處違規收費行為，嚴格執行“收支兩條線”，嚴格財經紀律和資金使用審批程序, 堅持項目建設招標制度, 加強項目建設管理、規范項目建設程序。認真做好來信來訪，努力解決熱點難點問題。
5、建立了一整套有利于調動教師工作積極性的激勵機制。教育局從領導到每一名干部帶頭從內心深處尊師重教，關心教師生活、工作中的困難和問題，高度注重教師職稱評定、評先選優工作。各學校校長特別是一把手，其思想道德品質、綜合能力是組織上的最高肯定，那么在榮譽面前就應該發揚風格，堅決不能與普通教師爭職稱、爭榮譽。在20xx年推薦省市園丁獎和骨干教師過程中，教育局堅持實事求是的原則，認真對各校推薦人選和上報材料進行了核對和甄別，并堅持了六項原則，即：城鄉學校兼顧的原則;注重教學實績的原則;成績優異破格推薦的原則;評選高一級榮譽，要有低一級榮譽的原則;沒有代課的校長原則上不能評選優秀教師的原則;校外辦班代課的教師不評先選優、不晉升職稱的原則。這些原則的實施，必然會對激發全區廣大教職工愛崗敬業，無私奉獻，干事創業的工作熱情起到積極的作用。
二、強化措施抓落實，進一步提高教育質量
去年以來，全區實行統一聯考，以班級為單位，以平均分高低為標準，對學校、教師進行排名、評比，變抓教育教學的不可比性為可比性，有效地將抓質量的責任落實到校長，質量跟蹤到教師，全區形成抓質量，比質量的競爭格局。不斷創新教育督導方式。開展了教育教學拉網式督導，變終結督導評估為過程評估，變固定評估為動態評估。
建立并落實了《秦州區學區校長督查村學日志制度》，加強對農村學校和村學的督導，全面深入細致地檢查教師教案和作業批閱情況。本學期以來，連續開展了三次教育教學常規督查，及時下發督查通報，有效解決了部分學校辦學行為不規范、管理粗放，特別是解決了部分教師備假教案、不閱作業、少閱作業和假閱作業等突出問題。采取舉辦首期農村村學英語教師強化培訓班，聘請天水師范學院學生，利用雙休日到村學兼課，邊遠山區村學利用電視光盤英語教學等方式，有效消除了農村村學英語教學盲區。
開通了秦州教研網站，聘請兼職教研員，劃撥教研經費10萬元，用于教研員訂閱教研資料，開展教研教改活動和課題研究。不斷加大高考督查和指導力度，發揮高考調研檢測功能，強化高考信息交流。
制定和完善了學校教育質量評估辦法、優秀校長、優秀班主任、優秀任課教師、三好學生、優秀教研論文評選辦法，學校聯考制度、中小學學科競賽辦法等八種教育教學管理辦法。
2024年黨員秋冬季整治活動心得范文 篇3
20xx年12月3日，我院黨支部組織10黨員到重慶和成都進行黨員參觀學習活動，在本次活動中我們到我院的實習基地中軟國際和華迪進行了學習與交流，此外還參觀了歌樂山的白公館和渣滓洞烈士林園。在此次活動中我們收獲很多。
到達重慶的時候，首先我們去到了我院的實習基地中軟國際培訓基地，在為期一天半的培訓中，我們受到了他們的熱心招待，不但給我們上了兩節簡短的體驗課，還和我們做了一些關于學習與就業的交流，從中我們的收獲很多，對本專業就業所需技能有了更深入的了解，從而對自己的學習方向也更加明確了，之前我們都不知道所學課程中哪些最重要，將來更實用，我們應該具備哪些技能才能夠順利的就業等等這些問題，在此次和老師的交流中，老師都一一給我們解答了。
到達成都之后，我們參觀了華迪實習基地和四川大學，在華迪同樣也有老師給我們上體驗課，上完課之后我們和老師交流了一些東西，交流的時候同學們都積極地提出問題，老師也很熱心的給我們解答，雖然交流時間很短，但是我還是學到了一些有用的東西，我深深的記得幾位老師都和我們說了同樣一句話，那就是“對于計算機專業來說學的不在于多而在于精”，這和我之前的想法是沖突的，也許我該改變一下我的學習方式了。
之后我們去到了四川大學，那天是星期六，但是我們任然看的到校園的某些角落有學生在認真的看書，我突然有一股強烈的危機感，他們的平臺本來就很高，但還是那么努力，而我們在周末的時候大多數時候都在玩，我明顯的感覺到我們和他們的差距越拉越大，將來我們拿什么和他們競爭崗位?隨后我們去到了四川大學的軟件工程學院的教學樓，參觀了他們的實驗室，然后和他們學院的四位同學做了交流，我們交流了一些學習和生活中方面的東西，從中我感覺到了我們之間差距所在，無論在學習還是在處事方面他們都比我們更強，這讓我的危機感更加強烈。趁著現在我們還有機會，是時候好好利用時間來完善自己了，不然我們將來拿什么去和別人競爭崗位。
除了本專業的培訓之外，老師帶參觀了歌樂山的白公館和渣滓洞烈士林園，進入渣滓洞時，呈現在眼前的是一派蕭殺的景象。院落的四周是虎視眈眈的碉堡、暗哨、鐵絲網，院中的牢房是黑暗、潮濕、陰冷、僅三米見方的小屋。每個房間住十人左右，房中惟一通風的地方是那個巴掌大的窗戶。看到一組組陌生的名單，看到一張張發黃的照片，眼前浮現出革命志士的寧愿把牢底坐穿的視死如歸的音容笑貌。
在渣滓洞監獄的一個不起眼的房間里，我看到了監獄的刑訊室，看到了用來拷打、迫害革命志士的數十種刑具。那些腳鐐、手銬、烙鐵早已銹跡斑斑，皮鞭、老虎凳也蒙上厚厚的灰塵。
在渣滓洞、白公館的鐵窗黑牢里，那些革命者吃的是霉米飯，睡的是“一腳平寬”的潮濕牢房，經受著種種非人的折磨和慘絕人寰的毒刑。在那種環境下，他們為什么臨危不懼，視死如歸?最根本的是因為他們有崇高的理想和堅定的信念，這種理想就是為了爭取民族的解放和人民的自由、幸福，為了振興中華。
參觀完之后我深深體會到我們現在的生活來之不易，必須加倍珍惜，比起那些為革命犧牲的同志們，我們是如此的幸福。我們現在有這么好的學習環境和學習條件，是黨帶給我們的，我們除了要加倍珍惜之外，還應該時刻牢記報答黨的哺育之恩。
在本次活動中我的收獲很多，在心理認識方面也有了一些變化，我覺得我們應該多找機會出去看看外面的世界，而不是天天呆在學校做一只井底之蛙，安于現狀，無所事事，那樣根本體會不到外面的競爭有多么的激烈，外面的世界有多么精彩，也看不到將來我們的競爭者都在做些什么。本次活動雖然時間很短，但是我卻學到了很多東西，也增加了我的見識，從中收獲了很多無形的東西，希望以后還能有機會參加類似有意義的活動。