班干部會議心得（精選32篇）

班干部會議心得 篇1

　　我很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，說實話，雖然以前當(dāng)過班委，但是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會的工作，這次培訓(xùn)就像一場及時雨，讓我們了解了在大學(xué)中就應(yīng)怎樣擔(dān)任一名合格的班干。

　　首先，這次培訓(xùn)中除了開班和結(jié)業(yè)典禮有老師出席，其他培訓(xùn)課全是由我們的學(xué)長學(xué)姐主持開展的。聽著他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎?我也曾問過自己，為什么要當(dāng)班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合潛力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚(yáng)的思緒;沒有組織小活動的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領(lǐng)到一個班級的經(jīng)驗，或許將來會沒有信心領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。雖然在目前為止我并不認(rèn)為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)。很好的管理溝通潛力、語言表達(dá)潛力、人際交往和抗打擊潛力。但是，至少我明白，我又學(xué)會并熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強(qiáng)。至于時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不明白自己到底干了多少實質(zhì)性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至于又是花了很多時間都沒有到達(dá)預(yù)期的效果，所以，在有些問題上還學(xué)要掌握必須的方法技巧。

　　其次，相當(dāng)重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當(dāng)一名好學(xué)生，必須把學(xué)習(xí)弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學(xué)習(xí)、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不就應(yīng)做那種只會同學(xué)做事兒自己不去實踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學(xué)們的班干部，那種干部作風(fēng)，要想真正的起到模范帶頭作用，就就應(yīng)遵紀(jì)守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。

　　我明白做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因為唯有你抱著一顆為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感。畢竟，能做到班委是老師和同學(xué)們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無人了解的一樣，得民心者的天下，我們也就應(yīng)重視群眾基礎(chǔ)，對事認(rèn)真負(fù)責(zé)、方式創(chuàng)新，敢于向自己的學(xué)長學(xué)姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導(dǎo)，幫忙我們的。

班干部會議心得 篇2

　　一說到做班干部，那一定是一個十分光榮的事情。當(dāng)然我也就非常……(此處省略100個非常)想要當(dāng)一次班干部啦!

　　終于又要來選班干部啦，老師說，這一次的班干部有九人。分別是以下幾個，紀(jì)律委員吳可妍、勞動委員趙可心……老師一邊報，我也一邊在心里數(shù)學(xué)1、2、3。語文委員劉澤斜、數(shù)學(xué)委員葉柏晨，隨著人數(shù)的增多，我的心也跟著越來越緊。英語委員趙了了、科學(xué)委員陳鑠鑠、體育委員李子謙，我感覺我腦袋里繃緊的一根繩子要斷了。活動委員葉柏林，還有最后一個我在心里祈禱一定要是我。“班長黃芷蕾。”太好了!我也能當(dāng)班長了!

　　可是沒高興一陣子，我就高興不起來了。因為班長太忙了!這不又開始了。班長去學(xué)生處領(lǐng)拖把!班長去把作業(yè)本搬到老師辦公室!班長把老師的獎品放好!班長快去操場上組織大家撿垃圾!班長快讓大家排隊跑操!天哪!我是恨不得有分身術(shù)啊，又來了班長、班長……

　　平時累就不說了，每天放學(xué)后我還得盯著值日生值完日才能走，在周末學(xué)校培育時還要在教室里盯著同學(xué)們練字，考試時要把同學(xué)們的分?jǐn)?shù)記下來，任何班干部不在都要馬上頂上去，如果一次性多個班干部都不在，我要一次性頂上好幾個人的位置，每周返校都要第一個到校，記錄下誰早到，誰遲到了，將同學(xué)們的作業(yè)都收起，唉，我太難了!這樣的日子什么時候是個頭啊!

　　終于到了苦盡甘來的時候，老師要給班干部發(fā)獎狀了。拿著寶貴的獎狀，我深知每份光榮的背后有多么的辛苦。

　　這是我人生中品嘗到的新滋味。我將會把它牢牢地記在我的心中。

班干部會議心得 篇3

　　在路隊上，我正在和別人談話，只見班干部正在向我這邊走過來，大吼大叫：“不要談話!”。我也放肆起來：“不要以為你今天是班干部就很厲害了，你還以為我怕你呀!哼!”說完，又和別人說話去了，那個班干部被我氣得足足有二十分鐘沒有說話。

　　今天，輪我當(dāng)班干部，我突然想起從前的一幕。當(dāng)班干部，一天的事情會把我搞暈。哎，真是“不當(dāng)家，不知柴米貴啊!”“叮呤呤!叮呤呤!”下課了，貪玩的同學(xué)們蜂擁而出，以飛快的速度跑出了教室!哎!這不，出事了!有些個子較瘦小的人被那“強(qiáng)壯”的人擠得扁扁的，哎!又吵架了!那瘦小的人喝道：“哎!你瘋了，你干嘛這樣把我擠得……扁扁的，我告訴班干部去!”說著，往我這兒走來。“班干部，他欺負(fù)我!”我聽了，首先問她：“你們?yōu)槭裁茨敲闯鋈ハ矚g玩?為什么不喜歡在教室里學(xué)習(xí)?”“是我和他一起出去，他把我擠呀擠!爭著向前，唯恐落后的!”她邊指著欺負(fù)自己的那個人說道。“分明就是我先到門口，本來要出去的，然后他就跑過來了。”我聽了，大概懂了，說道：“沒關(guān)系!這么點兒小事呢!心胸寬廣一點兒!你們倆都是!來!握握手，交個好朋友!”這件事就這樣解決了。

　　更讓人煩惱的事還在后頭，我先前的行為竟然教了一些“徒弟”出來對付我了!哎!“叮呤呤……叮呤呤……”放學(xué)了，我們排好路隊，準(zhǔn)備出發(fā)，我似乎聽到有人在說話：“停!”帶頭的人一小步都不敢跨。說著，我便走向了一個聲音方向，“哎!你為什么說話!這樣是不尊重他人的行為!”“嘖嘖次教訓(xùn)，總算讓我明白了道理：不要做壞榜樣，這樣，會拖了你的后腿的。

　　今天的我，已經(jīng)五年級了，但每一次想到這一次“感悟”，都會覺得回味無窮!

班干部會議心得 篇4

　　當(dāng)班干部真不容易

　　班干部這個詞說起來多神氣，這是人人都夢寐以求的職位。

　　記得老師剛開學(xué)時宣布我當(dāng)學(xué)習(xí)委員時，我多么開心，多么神氣呀!一回家我就把這個喜訊告訴了全家人——我當(dāng)班干部了!當(dāng)時那心情別提有多激動，可當(dāng)了一段時間后才知道當(dāng)班干部的酸甜苦辣，才知道當(dāng)班干部有多么辛苦。

　　一.成績優(yōu)秀

　　當(dāng)了班干部之后，我心里就想：既然我是班干部了，我就得給大家樹立一個榜樣。我要成績好、品德好、體育好。每次考試我都是提心吊膽的，考試時我都在想：一定要考好，不能在同學(xué)面前丟臉了。每次發(fā)考卷時我的心都提到喉嚨眼了。因此我還給自己定了一個目標(biāo)：語文、數(shù)學(xué)都要考96分以上。

　　二.事情多

　　班干部的事情是很多的：收作業(yè)、管紀(jì)律、幫老師做事。有時忙都忙不過來，有時就差一個人的作業(yè)而不能交上去其他人的作業(yè)，有時還要和那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生“打交道”。真是煩死了。就說上次吧，我們那組有個學(xué)生，中午老師布置的作業(yè)，他語文和數(shù)學(xué)都沒寫好，我和語文組長就在盯著他——因為其他人都交了。

　　有些事，看起來非常好，以為做起來很容易，可是只有做了才知道里面的真諦!

班干部會議心得 篇5

　　一個班的集體面貌如何，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我們稱他們是“班主任的左右手。”這主要緣于班干部的管理到位，老師在不在都一樣，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。為此我采取了以下措施：

　　一、班干部的產(chǎn)生方式

　　“自主式”班干部選拔方式，班干部人選在自薦、班主任推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主選舉。

　　二、班干部的培養(yǎng)

　　為了使班干部更好地開展班級管理，得到班內(nèi)同學(xué)的支持，培養(yǎng)班干部分四步走，做到“放手而不撒手”。

　　1、手把手牽著走，當(dāng)新的班級組合起來后，如果有突出領(lǐng)導(dǎo)能力的人才，讓他們自選崗位，再根據(jù)這些干部本身的氣質(zhì)和特點，分配具體的工作，然后開始培訓(xùn)工作。

　　2、半扶半放挽著走

　　適度地加擔(dān)子，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設(shè)想，跟班主任，各位班干部一起探討。而我們班沒有班長，采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進(jìn)學(xué)生之間的競爭意識。同時，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評，打破班干部“終身制”，打破“干好干壞一個樣”。（注意進(jìn)行干部輪換時，可以通過連選連任的方式，適當(dāng)保留原有小干部中的1/4至1/3繼任新的職務(wù)，以便于新老銜接，保持工作的連續(xù)性、穩(wěn)定性。）當(dāng)班干部工作還沒達(dá)到預(yù)期效果時，班主任要和他們一起切磋。讓他們成為班級中自我教育的骨干力量。

　　3、放開手，讓他大膽走

　　鼓勵班干部們要有開創(chuàng)精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正確的符合學(xué)校、班級、集體利益的就要堅持，大膽去做，學(xué)生如果有意見，就直接找老師，讓學(xué)生尊重干部，服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到尊重班委就是尊重集體，服從集體，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力，并如期的召開班干部例會，開展批評與自我批評。

　　4、班主任跟著左右手走

　　班干部雖然是班主任組織、管理教育的對象，但他們身上有許多優(yōu)點值得班主任學(xué)習(xí)和借鑒。他們思想進(jìn)步，反應(yīng)敏銳，有較強(qiáng)的獨立性、自主性和開拓精神。班主任要和他們打成一片，嚴(yán)格要求自己，把自己融于學(xué)生之中，能更好的開展工作。

　　三、班干部的要求與獎罰

　　1、要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信；

　　2、在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

　　3、要求班干部要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。而在獎勵制度中，應(yīng)當(dāng)賦予精神獎勵更多的內(nèi)涵，（可在班上表揚(yáng)，并利用家校互動告訴家長班干部在工作上取得的成績，家長再給予幫助，他們就會干得更起勁），當(dāng)然適當(dāng)?shù)奈镔Y獎勵也是應(yīng)該有的。）

　　四、注意事項：

　　做好“下崗”后的人才開發(fā)和再發(fā)展工作。上一輪或幾輪班委中“退居二線”的許多學(xué)生，在實踐中積累了不少經(jīng)驗教訓(xùn)，逐漸變得成熟起來，對于班級管理來說是一筆巨大的財富，對個人發(fā)展也是一個極好的鋪墊。為此，可在班內(nèi)設(shè)置助理班主任，從原班干部中選拔工作出色的同學(xué)擔(dān)任，輔助下一任的班干部，進(jìn)一步發(fā)展其作用，并使之得到更多的鍛煉和更大的提高。

　　以上是我針對班干部的做法，還有很多不妥之處，會在今后中繼續(xù)摸索。

班干部會議心得 篇6

　　我很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，通過這次班干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。我相信，經(jīng)過我們的努力，必須能夠使我們的班級更優(yōu)秀。

　　通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新認(rèn)識了學(xué)生干部的概念，作為一名班干部，學(xué)習(xí)好只是其中的一部分，還就應(yīng)在各方面都起到帶頭作用，不能只享樂而不付出，沒有誰能心甘情愿的讓你去管理，只有在學(xué)習(xí)、生活各方面都起到帶頭作用，才能服眾。要想起到帶頭作用，更重要的是自己要遵紀(jì)守法，自己連這方面都做不好還如何去管理他人?我認(rèn)為我在這方面做得不是很好，初二時有過扣分的經(jīng)歷，造成了不好的影響，我就應(yīng)吸取教訓(xùn)。在這方面必須更要嚴(yán)格要求自己。在為人處事方面，要學(xué)會理解，學(xué)會寬容，對事不對人，公平公正，不能因為與同學(xué)私底下的情誼而放縱他，偏袒他。古人云。退一步海闊天空。當(dāng)遇到矛盾時，凡事應(yīng)讓三分，有理且饒人，不能咬著一件事不放，那樣會覺得你狹隘。做事就應(yīng)講究方法，這樣必須會爭取到別人的心。

　　初三了，最后一年的初中生活，在未來的時間里我要好好珍惜，努力去好一名班干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心實踐。在這緊張而又嚴(yán)峻的升學(xué)挑戰(zhàn)面前，我期望同學(xué)們能夠并肩作戰(zhàn)，共渡中考，珍惜在校的時間，為初中生活畫上一個圓滿的句號。

班干部會議心得 篇7

　　很榮幸能夠參加這次班干部培訓(xùn)，說實話，雖然以前當(dāng)過班委，可是剛進(jìn)入大學(xué)還不能很好地適應(yīng)大學(xué)班干部及學(xué)生會的工作，這次培訓(xùn)就像一場及時雨，讓我們了解了在大學(xué)中應(yīng)該怎樣擔(dān)任一名合格的班干。

　　首先，這次培訓(xùn)中除了開班和結(jié)業(yè)典禮有老師出席，其他培訓(xùn)課全是由我們的學(xué)長學(xué)姐主持開展的。聽著他們在臺上的精彩發(fā)言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，可是我掙得能做到嗎?

　　我也曾問過自己，為什么要當(dāng)班干，為什么要進(jìn)入學(xué)生會，如果真的要說，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數(shù)次的鍛煉，造就不了臺上飛揚(yáng)的思緒;沒有組織小活動的經(jīng)驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領(lǐng)到一個班級的經(jīng)驗，或許將來會沒有信心領(lǐng)導(dǎo)一個企業(yè)，各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人，因為就像邵波老師說的，“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，當(dāng)你事事都盡心做到最優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就成為了你的內(nèi)在素質(zhì)。

　　雖然在目前為止我并不認(rèn)為自己已經(jīng)具備了合格班干部的一些素質(zhì)：很好的管理溝通能力、語言表達(dá)能力、人際交往和抗打擊能力……但是，至少我知道，我又學(xué)會并熟練運有這些能力的能力，這些能力將在我的工作學(xué)習(xí)中得到增強(qiáng)。

　　至于時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不知道自己到底干了多少實質(zhì)性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至于又是花了很多時間都沒有達(dá)到預(yù)期的效果，所以，在有些問題上還學(xué)要掌握一定的方法技巧。

　　其次，相當(dāng)重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當(dāng)一名好學(xué)生，一定把學(xué)習(xí)弄好。桌位一名學(xué)生干部，很大程度上是以一名學(xué)生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學(xué)習(xí)、生活的各方面都做好模范帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不應(yīng)該做那種只會同學(xué)做事兒自己不去實踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學(xué)們的班干部，那種干部作風(fēng)，要不得。

　　要想真正的起到模范帶頭作用，就應(yīng)該遵紀(jì)守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。

　　我知道做班干部必不能使自己得到什么物質(zhì)的利益，因為唯有你抱著一顆為廣大學(xué)生服務(wù)的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感……畢竟，能做到班委是老師和同學(xué)們對你的信任，所以，在工作方面一定要講究方法，就像無人了解的一樣，得民心者的天下，我們也應(yīng)該重視群眾基礎(chǔ)，對事認(rèn)真負(fù)責(zé)、方式創(chuàng)新，敢于向自己的學(xué)長學(xué)姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導(dǎo)，幫助我們的。

　　機(jī)遇與風(fēng)險總是并存的，記得在中學(xué)期間擔(dān)任班長，由于班級紀(jì)律管得太嚴(yán)了，得罪了不少人，后來換當(dāng)副班長后反而省了很多心，其實，以前的那些事都有更好的處理方法，我不應(yīng)該，也不能夠用那么偏激的方法來解決問題，所以，大學(xué)后就有一種消極的避世觀，即使自己當(dāng)了團(tuán)支部書記也不能很好的放開手去做管理工作，我怕重蹈覆轍，那是陰影，是我想要極力逃避的事情，我知道邁不過這道坎，我就不能發(fā)揮我的能力。

　　最后，我想，我從這次培訓(xùn)中學(xué)到的就是要有自己的人生規(guī)劃，記得剛進(jìn)學(xué)生會時顧其軍學(xué)長就說過，他高一時就有過偉大的大學(xué)計劃：在大學(xué)中談一場戀愛、過英語六級、進(jìn)入學(xué)生會……但后來這些有的實現(xiàn)了，有的沒實現(xiàn)，他做了學(xué)生會的主席，這是他讓你生規(guī)劃的一部分，那些都是他曾今放逐過的夢想，他不后悔，我們可以知道，只要曾經(jīng)為之努力奮斗過，那些沒有實現(xiàn)的夢想，或者說是希望，也將轉(zhuǎn)化為為另外的夢想努力的動力，所以作為一名大學(xué)生來說，尤其是班干，大學(xué)生規(guī)劃非常重要。道理很簡單，想干好一件事有了目標(biāo)就像茫茫大雪中的一棵樹，黑暗中的燭光，會指引你明確的前進(jìn)方向，那樣干好一件事，就只剩下努力實踐了。

　　另外，有人說大學(xué)中的班干部是吃力不討好的，或許有他一定的道理，因為這確實是份苦差事，但是正是應(yīng)為它的特殊性才能體現(xiàn)出它的重要性。所以，不要只看到它艱難的一面，也要看到它有利的一面，那樣奮斗才會有動力。

　　總而言之，要當(dāng)好一個好的班干還有很多東西要學(xué)習(xí)，我也會認(rèn)真的去實踐，我相信，在不久的將來，我也會向各位學(xué)姐學(xué)長那樣，成為一名優(yōu)秀的班干部。

班干部會議心得 篇8

　　時光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了，來到這個學(xué)校我什么都不是很懂，但經(jīng)過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，個性是輔導(dǎo)員對我的指導(dǎo)幫忙和關(guān)心，這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級等等，這期間我對自我職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、本學(xué)期完成的主要工作：1:用心的配合學(xué)校，系里和幾位輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真努力的對待自我的工作，極力開展各種班會形式來傳達(dá)學(xué)校系里的要求，加強(qiáng)對同學(xué)們的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。2。加強(qiáng)班級管理制度，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)，用心的參加各項有意活動，隨著課時和知識復(fù)雜的加重，同學(xué)們開始對學(xué)習(xí)，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)狀況。3。每一天的考勤也都認(rèn)真的記錄，對于遲到，曠課的同學(xué)及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全，和系里對同學(xué)們的關(guān)心，因此每一天晚自習(xí)我總會強(qiáng)調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學(xué)們提高對安全知識的了解。4。學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間用心配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項活動，來增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，因此在本學(xué)期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

　　二。本學(xué)期工作中的不足：

　　1。班風(fēng)雖然大有改善，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一段的距離，班上的個別同學(xué)學(xué)習(xí)的用心性還不夠，部分學(xué)生的群眾意識不夠強(qiáng)。

　　2。個別班干部的工作潛力不強(qiáng)，沒有起到必須的帶頭作用，組織潛力有點弱，紀(jì)律性不強(qiáng)，沒有團(tuán)結(jié)向上的意識，雖然幫忙與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。

　　三。工作展望：經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會的工作精神，持續(xù)并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的，確保本班級工作的順利開導(dǎo)，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻(xiàn)，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。

班干部會議心得 篇9

　　時間飛快，這是我上大學(xué)以來最深刻的體會之一，當(dāng)我還沒有回過神的時候，大一的第一學(xué)期就這樣匆匆過去了。剛?cè)雽W(xué)時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)度過一個學(xué)期。 

　　大一下學(xué)期剛剛開學(xué)沒有多久，班級就開始了班干部的輪換工作，我被任命為班級的組宣委員。由于對大學(xué)的憧憬?jīng)]有退怯，對理想的追求的狂熱，以及為了鍛煉自己，我就接受了這個職位。班干部是一個班級的核心，也是班級中同學(xué)和老師之間的紐帶。。

　　雖然這一個學(xué)期非常的短暫，但我的收獲還是很多的。有些事情，自己不親身經(jīng)歷是無法體會到的…… 

　　  班干部是一個班級的核心，應(yīng)在各方面起到班級的帶頭作用，無論是在活動中還是在學(xué)習(xí)上。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家意識到作為班干，學(xué)習(xí)成績可以不是頂尖，但一定要是一個把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子，是一個時時保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生。

　　課堂上，班團(tuán)委自覺為其他同學(xué)樹立良好榜樣，遵守課堂紀(jì)律。在學(xué)習(xí)委員的帶動下，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課，我想這與大家的努力付出是分不開的。  

　　 我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動的心。   

　　 班級是培養(yǎng)學(xué)生的一個基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個搖藍(lán)。一個優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級內(nèi)部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。 

　　 通過這一學(xué)期的鍛煉，讓我深深的明白了，班干部不是一個擺設(shè)，是為了班級著想，起帶頭作用的班級核心人物。

　　這一學(xué)期的班干部生活我也收獲了許多，鍛煉到了許多。我也相信：只要我們共同努力，我們的班級就會更上一層樓!

班干部會議心得 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們:

　　大家晚上好!時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從懵懂的大一新生，步入大二這個行列。回顧這一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機(jī)會站在這里向大家匯報我一年以來的工作。

　　回顧一年來的經(jīng)歷，我感到既充實，又欣慰。我和這里的老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)工作，不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。總結(jié)一年來的工作，我覺得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進(jìn)一步努力。一是要繼續(xù)提高認(rèn)識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強(qiáng)烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進(jìn)，注意把握規(guī)律性。三是要更加嚴(yán)于律已。對工作總體上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在一些具體問題上要求新求細(xì)求精，以身作則。

　　在這里我們會收獲很多其他同學(xué)不曾得到的經(jīng)驗，我們會學(xué)會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護(hù)自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。

　　一年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學(xué)生課余活動、提高學(xué)生會在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻(xiàn)。

　　分團(tuán)委學(xué)生會是一個很鍛煉人的地方。踐行社更是一個可以磨煉心態(tài)的地方。就像我和13級的伙伴說的一樣“能夠在踐行社堅持呆下來的人一定是個很不錯的人”。在這里我們會收獲很多其他同學(xué)不曾得到的經(jīng)驗，我們會學(xué)會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護(hù)自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。在接下來的團(tuán)委日子里，希望我們能一起相信頭頂?shù)那缈眨�和足下堅實的土地，心中永遠(yuǎn) 涌動著青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開的遠(yuǎn)景，一樣的深情，一樣的瀟灑!

　　總的說來，我覺得我們踐行社的工作任重而道遠(yuǎn)，在未來的生活中，我會更加努力的做好自己的工作，請各位領(lǐng)導(dǎo)相信我。

　　總結(jié)過去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把踐行社工作做的更好。

　　最后，再一次感謝關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝和我一起為踐行社發(fā)展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關(guān)注和支持學(xué)生部的廣大同學(xué)們!謝謝!

　　若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

班干部會議心得 篇11

　　20xx年秋季新學(xué)期開始了，選拔培養(yǎng)班干部，又成了班主任工作的重要部分。其實這也是班級工作順利進(jìn)行的重要保證，下面提一些方法，供大家借鑒：

　　一、心中有底，加以觀察班干部是班集體的核心。

　　是班主任進(jìn)行工作的有力助手，班干部的質(zhì)量直接影響著班級工作的開展。班主任要善于通過各種途徑進(jìn)行了解、選拔班干部。小學(xué)生大部分都有當(dāng)班干部的欲望，特別是低年級。班主任要具備一雙慧眼，挑選出適合做小干部的人。班主任可通過組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)善于吃苦耐勞的有責(zé)任心、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任小干部。班主任在確定小干部人選時，應(yīng)全面衡量，用人得當(dāng)。我們可以通過觀其行、聽其言，慎重選擇，然后根據(jù)學(xué)生自己的意愿、特長、能力組成臨時班委，考察一段時間后再經(jīng)過全班同學(xué)的民主選擇，最終確定班委。

　　二、在方法上加以引導(dǎo)小干部是班主任工作中的左右手。

　　有了他們的幫助可以使班內(nèi)的各項工作井然有序，同時也鍛煉了學(xué)生的自我管理能力，他們對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用。低年級剛剛開始，缺乏經(jīng)驗，他們甚至不知道自己該做什么，能做什么，這時，班主任對他們的指導(dǎo)要很細(xì)，很具體，不僅要告訴他們做什么，還要告訴他們怎樣做。對班干部既要交給任務(wù)，又要教給方法；既要大膽使用，又要小心扶植；既要熱情鼓勵，又要嚴(yán)格要求；既要在培養(yǎng)中使用，又要在使用中培養(yǎng)。在工作上，班主任不僅要根據(jù)每個小干部的特點，分配給他們適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎�還要在工作方法上給予具體指導(dǎo)，做到“扶上馬，送一程”，然后“放開手”。班主任就要針對每個小干部的具體情況進(jìn)行精心培養(yǎng)，使他們在各方面盡快地提高。如教小組長如何收發(fā)作業(yè)本；學(xué)習(xí)委員如何管理早讀；班長如何全面管理班級工作等等。因為有了明確、具體的責(zé)任分工，在開展工作中他們做到了各司其職，有的放矢。同時利用班干部，開展兵管兵、兵教兵的活動。讓他們有機(jī)會表現(xiàn)自己，在交往中體驗到得到他人認(rèn)同的成功喜悅感。

　　三、一視同仁，健康成長對待小干部。

　　既要看到他的長處，又要看到他的短處。當(dāng)小干部犯了錯誤的時候，要及時批評、幫助，千萬不能放任不管或姑息袒護(hù)，使他們了解到這是老師對自己的愛護(hù)，而且在班級內(nèi)也能形成人人平等，沒有“特殊學(xué)生”的環(huán)境氣氛，否則會失去廣大同學(xué)對班主任和小干部的信任，也不利于小干部的成長。樹立他們樂管、能管、敢管的信心和意識，增強(qiáng)他們“管不了自己不行，管不了別人更不行”的責(zé)任感和使命感。在這一點中，班主任應(yīng)注意他們的年齡特征和個性特點，要因材施教，這樣才能使小干部健康成長起來。

　　總之，培養(yǎng)班委干部是一項經(jīng)常性、持久性的工作，要培養(yǎng)一支好的優(yōu)秀的班干部隊伍，班主任必要付出許多心血。

班干部會議心得 篇12

　　班干部不是班主任的狗腿子，也不是學(xué)生頭子，而是老師和同學(xué)溝通的橋梁。

　　有很多班干部，被班主任和普通同學(xué)夾得里外不是人。

　　如果班干部獲得了很高的威信，有一天他直接指出班主任的某項工作做得不好，損害了全班同學(xué)的權(quán)益，這樣的干部是好干部，還是老師眼中的“逆賊”？

　　如果題主想樹立一個班主任不在時的蓋世太保，那么只需要一個勁打壓懲罰不聽班干部話的人，會有狐假虎威的效果。

　　如果題主想和班干部在內(nèi)的全體同學(xué)把班級管理好，那就要培養(yǎng)干部自身的一些能力了。小陰謀的話，可以讓班干部提出一些符合廣大同學(xué)權(quán)益的建議使班主任更輕松地管理班級，說不定會有同學(xué)認(rèn)為他是有思想能為民請命的好干部。

　　不過在孩子們中使詐有些不太好，僅為拋磚引玉，希望對題主有幫助。

班干部會議心得 篇13

　　按照黨的部署，我縣“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動已進(jìn)入第二階段，“珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績”大討論是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要組成部分，對整頓干部作風(fēng)，提高干部素質(zhì)，創(chuàng)造一流業(yè)績，轉(zhuǎn)變干部形象等都有重大意義。針對供銷系統(tǒng)的實際，我們面臨的改革、發(fā)展、穩(wěn)定的問題更多，情況更復(fù)雜，許多深層次矛盾更突出，如何使供銷事業(yè)走出低谷，再創(chuàng)輝煌，需要我們供銷人付出更大的努力。因此，開展“珍惜崗位講貢獻(xiàn)，履職盡責(zé)創(chuàng)佳績”大討論，重塑干部特別是股級以上領(lǐng)導(dǎo)干部形象，錘煉過硬的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，始終保持力爭上游的干勁，更具有特別深遠(yuǎn)和重大的歷史意義。

　　一、倍加珍惜工作崗位。

　　我們現(xiàn)在的工作崗位都來之不易，這里有黨的培養(yǎng)，培育的結(jié)果，有上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、信任、支持的結(jié)果，有廣大同志們和戰(zhàn)友們幫助、理解、關(guān)懷的結(jié)果，更有自身多年來如一日學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏、上進(jìn)的結(jié)果。因此，我們必須惜崗、愛崗、敬業(yè)，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)精神，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，無論在什么崗位都要讓自己的青春年華閃光。惜崗，就是要珍惜自己的崗位，克服怨天憂人;這山重那山高，攀比待遇等思想傾向，樹立珍惜崗位，立足眼前，放眼長遠(yuǎn)，干一行愛一行的思想。愛崗，就是要熱愛自己的崗位，克服挑崗，怕?lián)��?zé)任，不愿付出，講得失等思想傾向，樹立“路在何方，路在腳下”、“雄關(guān)漫道真如鐵。

班干部會議心得 篇14

　　作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感，以集體利益為重，認(rèn)真，勤勞，樂于為他人服務(wù)，寬容，誠實守信……我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個多學(xué)期以來，我們班的班干部對此有了更多的了解。 

　　班級是培養(yǎng)學(xué)生的一個基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個搖籃。一個優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊伍至關(guān)重要。眾所周知，班干部是班級內(nèi)部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。 

　　經(jīng)過這一個多學(xué)期以來的工作、學(xué)習(xí)，我們班的班干部對班級的認(rèn)識有了很大提高，下面就關(guān)于思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面來談?wù)勎业母刹啃牡谩?ensp;

　　在這一個多學(xué)期以來的工作學(xué)習(xí)中，對于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識有了很大提高。“態(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感，以集體利益為重，認(rèn)真，勤勞，樂于為他人服務(wù)，寬容，誠實守信……

　　我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個多學(xué)期以來，我們班的班、團(tuán)干部對此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個人”的思想，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起積極領(lǐng)導(dǎo)作用，形成了以班長為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會有行動上的改變。 

　　工作中，班團(tuán)委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時還團(tuán)結(jié)互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助，雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個己私利而損害集體或他人的事。

　　班委也注重與其他同學(xué)間的交流，對于同學(xué)們提出的意見、要求，大家多能虛心聽取并及時想老師或系里反應(yīng)并時常進(jìn)行批評與自我批評，以防止滋長驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹立的良好的威信。每次班委會議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點制定班級計劃，班級日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班委之間商量決定，例如關(guān)于衛(wèi)生督促，紀(jì)律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應(yīng)該齊心協(xié)力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔(dān)，更為了班級的更快、更好發(fā)展。 

　　上學(xué)期班級有過很多活動，在玩的過程中，班干部的責(zé)任心，協(xié)調(diào)能力，同學(xué)之間互幫互助的團(tuán)隊精神得到了體現(xiàn)，大大增進(jìn)了彼此間的感情。 

　　最后，我想我們班級還應(yīng)該繼續(xù)努力，針對本班的情況，督促同學(xué)們自覺保持好衛(wèi)生，為彼此塑造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;同時班團(tuán)委還應(yīng)該通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來提高自身素質(zhì)。班級同學(xué)之間還應(yīng)多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時多和其他班的班委交流心得經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們良好的一面，改進(jìn)自身的不足與缺點，學(xué)習(xí)他們管理班級的好方法，構(gòu)建一個和諧班級。

班干部會議心得 篇15

　　這次會議舉行的太成功，對于我個人而言，感受很深，得到的東西也是非常的多，本身我們在王城校區(qū)很少和總會的聯(lián)系少一些，可能是剛剛正式接手等一些原因吧。現(xiàn)在通過這次會議我知道了其他兩個校區(qū)的紅會的組織建設(shè)和正規(guī)化是那么的完善。讓我深刻的感覺到我們應(yīng)該好好的組織，發(fā)展自己的校區(qū)紅會。通過會議我認(rèn)為老師在提到學(xué)生干部的素質(zhì)提高方面時候，讓我感覺受益匪淺，我覺得老師說的和我想的一樣，學(xué)生干部也是學(xué)生，不要把自己看的太高，大家是一樣的，都是廣西師范大學(xué)的一名普普通通的一名學(xué)生，不要認(rèn)為自己是校級的干部就了不起了，其實就像老師說的一樣，好多院級的同學(xué)其實做的并不比我們差，甚至比我們好。所以，我覺得應(yīng)該加強(qiáng)我們本身自己的思想態(tài)度建設(shè)，要把思想放在努力的為同學(xué)多做一些事情，我們當(dāng)干部并不是我們有什么權(quán)利，而是應(yīng)該是本著為同學(xué)負(fù)責(zé)，為大家著想。同時老師也指出，我們應(yīng)該要注重自己的學(xué)業(yè)，不要光在這個方面體現(xiàn)我們的能力，還要在各個方面都能體現(xiàn)自己的能力。

　　對于書記講的幾個善于，我認(rèn)為對于我認(rèn)識自己，提高自己有很大的幫助。做事要善始善終，想想自己有時候真的沒有考慮那么多，做事情沒有那么周全，沒有那么高的意識，從而我也就知道了自己在組織活動中，遇到好多問題其實是可以避免的。在活動結(jié)束后，有些東西的安排是不夠妥當(dāng)?shù)摹Ｗ约阂仓�道了�?yīng)該注意這些問題。還有就是小事可以看出很多東西，書記說的對，一些細(xì)小的事情，可以看出一個組織者有多么高的意識和全局把握能力。在這一方面，我學(xué)到不少東西。

　　羅老師是我們紅會的指導(dǎo)老師，講的幾點問題也大部分以紅會舉例子，使我自己認(rèn)識到不少應(yīng)該注意的事情。再說到教師節(jié)的問題上，羅老師認(rèn)為紅會搞活動可能不太適合，會使紅會的形象降低，認(rèn)為每個組織都有自己的定位，我們自己應(yīng)該也要找到自己的定位，要清楚自己的定位，不要看見別人搞什么，自己也要搞，要知道自己的定位，做到每個活動都要符合自己的定位，要注意紅會的形象，符合紅會的形象。

　　同時通過這次會議幾位老師的指導(dǎo)，知道了我們應(yīng)該加強(qiáng)各組織機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和合作以及會內(nèi)校區(qū)之間的合作，其實大家的合作力量是大的。自己在怎樣努力也沒大家的力量大。所以，作為王城校區(qū)的紅會負(fù)責(zé)人，要積極和各組織合作，來樹立紅會的形象。

　　通過會議老師的指導(dǎo)，我學(xué)到了一下幾個方面：

　　第一，要在各個方面提高自己的能力，修養(yǎng)。

　　第二，要做到善于學(xué)習(xí)，善于合作，善始善終。

　　第三，要有大局意識，要有服從和及時反映的意識，要有聽取別人意見的意識。

班干部會議心得 篇16

　　每個人一定都有當(dāng)過大大小小的班干部吧?作為一位紀(jì)律委員，我曾下定決心要管好這個班級，但真正上任后，我就倍感無奈。

　　被同學(xué)們推舉出來當(dāng)紀(jì)律委員的我，剛開始心里十分激動，心想：哈，我終于可以管管班級了!以前被別人管著，真不好受，現(xiàn)在可以喘口氣了!于是，滿心歡喜的我，樂滋滋地站到講臺上，大聲對同學(xué)們說：“現(xiàn)在是早讀時間，請大家回到座位上，開始早讀啦!”說完，只見幾個調(diào)皮的男生對我扮起鬼臉，我心中一會兒就來氣了，走到他們面前說：“現(xiàn)在要早讀了，再不翻開書本，我就要報告老師了!”那幾個男生一見我是真報告老師，就馬上拿起書本，端端正正地開始早讀了，其實我只不過是想嚇唬一下他們而已。

　　我心想：第一天就管不好班級，以后還怎么辦?可轉(zhuǎn)念一想，第一天他們大概還不習(xí)慣我當(dāng)紀(jì)律委員吧，過幾天就會習(xí)慣的。

　　懷著自我安慰的心態(tài)，第二天，我再次踏上了講臺，沒想到情況跟昨天相同，甚至更不好。我自我反省了一下，是不是我不夠嚴(yán)格?還是我天生不適合管理班級呢?此時此刻，我意識到了：當(dāng)班干部并不只是要管理班級，更要有一顆擔(dān)起責(zé)任的心，為班級服務(wù)的心，并且努力成為老師的小助手。

　　于是，我堅定地站到講臺上，嚴(yán)肅地說：“大家請自覺早讀，服從領(lǐng)讀員的指揮，這可是評比星級班級重要的一項。”同學(xué)們聽完后，“嘩——”地翻開書本，讀了起來，但還是有個別的同學(xué)在竊竊私語，不過這情景我已經(jīng)很滿意了。

　　日子一天一天過去了，我們班的紀(jì)律也有所好轉(zhuǎn)，比以前進(jìn)步了，我相信我們班的紀(jì)律狀況一定會更上一層樓。

　　當(dāng)班干部的滋味，有時也充滿了心酸與無奈，但為班級服務(wù)會讓我感受到快樂，感受到欣喜!

班干部會議心得 篇17

　　時間如白駒過隙，一個學(xué)期就要結(jié)束了。優(yōu)，伴隨我們走了一年多，已深深印在腦海，可是盡管如此，卻仍然沒有更優(yōu)。同學(xué)們?nèi)耘f常常與優(yōu)擦肩而過，在爭優(yōu)之路上徘徊。

　　是不是我們驕傲了一點

　　隨著年齡的成長，我們應(yīng)該具備的是成熟與穩(wěn)重，然而在八七班這個爭優(yōu)隊伍中，恰恰有些人沒有那一份穩(wěn)重，成功了就驕傲，失敗了就沮喪，不能以一份平和的心態(tài)對待成功或失敗。他是一個十分聰明的人，曾經(jīng)在一次大考中躍進(jìn)年級前十，可自那以后，他從未再創(chuàng)輝煌過。課堂說話有他，考試馬虎有他，照抄作業(yè)有，每周犯錯連連不斷。復(fù)習(xí)時，他總是第一個背，但總是背得快，忘得快。這個壞毛病害他吃了不少苦，政治和語文每次都是低分。不僅文科，理科也是如此，他聰明過人，每次考試難題都能夠完美的解答，可卻次次不能拿高分，原因在于計算題錯太多，完全因為馬虎。不僅僅是他，我們中的很多人也一樣，有了一點點成功就沾沾自喜，以為自己成功了，可后來他們卻在一步步倒退著。驕傲使人落后，多點謙虛，少點驕傲，你會一步步走向成功的，優(yōu)也會離你越來越近的。

　　是不是我們放松了一點

　　右上角的期末倒計時一天天更改著，每換掉一天我的心就要緊張一分。期末考試，我做好準(zhǔn)備了嗎?捫心自問，并沒有。雖然一些科目復(fù)習(xí)得比較好，我有把握，但是還是有些地方?jīng)]有復(fù)習(xí)到。前一次的數(shù)學(xué)考試，我拿了歷史以來的最低分，連我自己都很訝異，仔細(xì)一看，選擇題，馬虎，解答題，上課不認(rèn)真聽講。生物亦是如此，兩天晚上的測驗，我都在80多，一看，全是書中有的，而恰恰是那些小地方，我沒有注意的地方。這一考，暴露了我所有的不足，揭穿了我的自以為是。望著左上角的目標(biāo)，我感到深深的羞愧，不過，我不會就此放棄，一次的失敗，并不代表次次失敗，我會在僅有的7天里，把平時不曾注意的地方溫習(xí)一遍，不再粗心大意。相信我會成功的，我可以達(dá)到目標(biāo)，我能行!

　　我們應(yīng)該要更努力一點

　　期末考試就來了，勝利的曙光就在前方。有些人在默默努力著，吳境由一個頑劣成性的少年變成現(xiàn)在大受表揚(yáng)的好學(xué)生，黃栗君從未喧嘩張揚(yáng)卻獲得了政治49的高分成績，李瑩瑩初入班級卻能夠與每個人和睦相處。他們由人后到人前，付出的汗水與艱辛是我們所看不到的。他們行，我們?yōu)槭裁床恍?黃躍棋，你為什么不行，因為你不夠努力。陳子瑄，你為什么不行，因為你不夠謙虛。熊瑞林，你為什么不行，因為你不夠認(rèn)真。在八七班，沒有誰比誰笨，只有誰比誰不努力。永遠(yuǎn)不要小瞧你的對手，也許他們在努力而你沒有。同時，也不要小看自己，相信自己，我能行!多一點努力，我們會優(yōu)的!相信只要我們熱情不減，信心不減，認(rèn)真不減，那么我們會贏得勝利的花環(huán)，我們會離優(yōu)越來越近的!

班干部會議心得 篇18

　　有幸被選為優(yōu)秀干部，作為縣里后備干部培養(yǎng)，20__年9月25-28日，我參加了組織部在縣黨校舉辦短暫而有意義的優(yōu)秀干部專題培訓(xùn)班，通過培訓(xùn)，我深深感受到只有自己有能力、有作為，不斷提高自己各方面的素養(yǎng)，才能不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的希望，適應(yīng)今后的工作崗位，當(dāng)好一名合格的后備干部。

　　因此我必須不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，適應(yīng)醫(yī)改新形式下的崗位要求，當(dāng)好一名合格的后備干部。

　　今后我要從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。

　　1、注重學(xué)習(xí)。

　　作一名后備干部首先要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度踏踏實實地學(xué)，要在分析比較中學(xué)，并做到學(xué)以致用。

　　加強(qiáng)自身素養(yǎng)，就是要學(xué)習(xí)理論、學(xué)好政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

　　首先要注重黨的方針政策的學(xué)習(xí)，這是刻不容緩的，作為后備干部，必須深入地去學(xué)習(xí)方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領(lǐng)會現(xiàn)階段醫(yī)改的導(dǎo)向，提高政治理論水平。

　　其次要在政治學(xué)習(xí)中，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、價值觀，提高自身抵御各種腐敗因素侵襲的能力。

　　現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)信息非常方便，我們經(jīng)常可以看到一些反映新時期一些黨員干部截然不同的世界觀、權(quán)力觀、價值觀的信息報道和影視作品。

　　另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉潔的黨員干部。

　　他們?yōu)榱它h和國家、人民的利益，不屈不撓的與腐敗做斗爭，表現(xiàn)出一個優(yōu)秀黨員所應(yīng)具備的高度黨性。

　　而還有一些黨員干部，利用手中的職權(quán)，肆無忌憚的進(jìn)行各種腐敗和違法亂紀(jì)的活動，紛紛被金錢與美色所擊倒。

　　到最后，給國家和人民造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失和影響到干部隊伍的純潔性，他們自身也是身敗名裂，一無所有，走上一條不歸路。

　　每當(dāng)看到這些的時候，我都會想，作為一名后備干部，這些好的方面或者不好的方面，我都要記在心里。

　　好的地方要去學(xué)習(xí)，不好的地方要堅決抵制，樹立起正確的世界觀、權(quán)力觀、價值觀。

班干部會議心得 篇19

　　激動人心的時刻到來了，馬楚天......48票!我高興的差點暈過去，竟選完了后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的票數(shù)是全班第二。突然，老師把我和雷震雨叫了去，我以為老師會大大表揚(yáng)我一次呢，結(jié)果老師卻說：“你們倆都是頭一次當(dāng)干部，還沒經(jīng)驗，就做個小隊長好了。”我倆同時“哦”了一聲，但我知道一定都是故做輕松罷了，回到我的位子上，同學(xué)對我投來祝賀的目光，我雖然克制住自己沒有痛哭一場，但也真是“傷心太平洋”了，也就是那天我終于明白什么是心酸了。

　　我剛上任幾天，天天盼著寫課堂練習(xí)，因為這樣就可以“上班”了，我第一次“上班”，發(fā)完本子，面帶微笑，走回座位。“開始寫”老師一聲令下，我抄起筆就寫了起來，全身跟喝了“紅牛”一樣，好象非要奪第一才滿意。這就是酸甜苦辣的甜。

　　有一次，我收好本子，因為有個同學(xué)寫的太慢了，我就催了一下，他卻罵了我一句，我剛想開口，卻又想起自己是干部，便忍氣吞聲回到座位上，哭了起來，不用說，這就是苦了。

　　我不止當(dāng)過小隊長，還當(dāng)過班級管理員，主要任務(wù)是早上帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文，中午檢查做操，下午監(jiān)督衛(wèi)生。如此而已。記得有一次，我在管理衛(wèi)生時，有個同學(xué)被留下寫練習(xí)影響我們搞衛(wèi)生，我讓他讓個位子，他卻朝我破口大罵，我剛想開口，卻怕老師批評我，就沒說話，沒想到他卻狂妄起來一直罵我我忍無可忍無需再忍。也對他破口大罵他卻馬上告訴老師，真把我氣“瘋”了!

　　當(dāng)小隊長雖然是有一些苦頭，但提高了我的管理能力，和“忍者風(fēng)度”。

班干部會議心得 篇20

　　每個孩子，自從踏入學(xué)校的第一天起，就是在老師的精心教育下逐漸成長。優(yōu)秀班集體是學(xué)生成長的搖籃，是學(xué)生身心發(fā)展的基地，是學(xué)生能力培養(yǎng)的沃土。建立良好的班集體，只靠班主任一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在學(xué)生中培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍，協(xié)調(diào)做好班級各項工作。下面，我從班級管理、活動的開展和家校配合三個方面，談?wù)勎沂侨绾闻囵B(yǎng)班干部。

　　一、 班級管理，提供練兵陣地

　　一個班集體的建設(shè)，離不開班級常規(guī)的管理，然而，班干部的培養(yǎng)就是在班級管理中鍛煉能力。每個學(xué)期初選定班干部后，我會對班干部隊伍提出工作的原則與方法，形成班長為中心，班主任為核心的層層管理概念。我會建立完善的班級管理制度,給所有班干部明確分工，說明職責(zé)。我還會針對班干部的具體工作進(jìn)行個別指導(dǎo)，使他們的管理能力盡快提高，達(dá)到能獨立開展工作。我還設(shè)立“班務(wù)日志”，班干部按自己分管的工作，把同學(xué)們一天課堂表現(xiàn)、課間紀(jì)律、兩操情況等記錄下來。我鼓勵班干部發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，并以“班務(wù)日志”記錄為依據(jù)，大膽說理教育違紀(jì)的同學(xué)。班長每天下午放學(xué)向班主任匯報班級情況，就第二天進(jìn)行小結(jié)。這樣，班干部依據(jù)制度與班務(wù)日志，能自主管理早讀、課間活動安全、班級衛(wèi)生等等，做到了班級平安、班級文明，班級紀(jì)律有序。

　　二、多樣活動，創(chuàng)設(shè)鍛煉平臺

　　如果說班干部是在班級管理中鍛煉能力，那么活動開展，就是班干部提升自我的平臺。每學(xué)期，我會根據(jù)學(xué)校、班級、學(xué)科等方面的工作，開展豐富多彩的班會、隊會和學(xué)科競賽活動。如慶祝國慶、中秋等主題班會，三四年級就讓班干部當(dāng)主持，到了五年級，我放手讓他們找資料、排練節(jié)目、主持班會，充分調(diào)動班干部隊伍開展活動。又如本學(xué)年，結(jié)合語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，在班上開展了“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的詩歌分享會，“相聲、劇本表演”等，在活動中同學(xué)們展示個人風(fēng)采、班干部組織活動、排練節(jié)目中得到鍛煉，更是施展自己的才華，增長了他們的才干。

　　“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，我鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、區(qū)市的比賽活動，尤其是班干部，也只有通過這樣的活動才能使那些有才華、有能力的班干部脫穎而出。去年的經(jīng)典文化展演，我班的節(jié)目“讀論語，學(xué)做人”獲得了學(xué)校一等獎。這個節(jié)目中有一段用歌舞演繹古詩《游子吟》，就謝依芳、蔣妮孜、蔣嵐伊等幾位班干部精心打造的。在排練的過程中，她們自己創(chuàng)編舞蹈、大膽地組織同學(xué)排練，主動請楊光老師指導(dǎo)，根本不用我操心。這幾位班干部通過鼓勵、指導(dǎo)，能積極地、大膽地、有主見地開展大隊、中隊的活動，并為學(xué)校、班級爭得較多的榮譽(yù)，贏得了同學(xué)的信任。這些校內(nèi)外活動不但能讓班干部展示人格魅力、樹立威信，還是班干部為班級爭光、為學(xué)校爭榮譽(yù)、實現(xiàn)人生價值的平臺。

　　我還非常支持學(xué)生參與大隊部管理工作，這樣不但使得他們能力有進(jìn)一步的發(fā)展，也為學(xué)校的建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)。如孔琳同學(xué)是少先隊大隊委之一，本學(xué)期開始，負(fù)責(zé)文明班評比相關(guān)工作。幾周下來，她主動向我匯報前幾周班級在文明班評比中，做到不足的地方，并向我提出申請，每周由她來小結(jié)上周評比情況，向班級提出更高的要求。一個學(xué)期下來，孔琳同學(xué)的工作能力提升了，威信提高，也推進(jìn)了班級管理工作。

　　三、家校合一，搭建大舞臺

　　學(xué)校是教育學(xué)生的主陣地，家庭教育似乎與班干部的培養(yǎng)扯不上關(guān)系，但實際上家庭教育是學(xué)校教育的不可缺少的延伸和補(bǔ)充。為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會和搭建更大的舞臺，我十分重視學(xué)生的家庭教育，與家長建立家長QQ群、校訊通、飛信等多種聯(lián)系。我經(jīng)常與家長溝通，鼓勵家長通過校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)孩子多方面的興趣與特長。如班干部鄧鴻斌、孔琳、侯淑瑩、潘至杰等參加了卓越精英班，對語、數(shù)、英三主科進(jìn)行鞏固與拓展性學(xué)習(xí)，為他們在學(xué)科學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績墊上一塊基石，成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。潘至杰還參加了象棋、跆拳道興趣班學(xué)習(xí)，班長謝依芳同學(xué)，參加了聲樂、拉丁舞、陽光喔習(xí)作班等等，為他們能參加區(qū)市的各類比賽奠定基礎(chǔ)。如謝依芳同學(xué)參加校內(nèi)外的比賽多不勝數(shù)，區(qū)市獲獎的就有14項，校內(nèi)獲獎25項。其中，本學(xué)期代表我校參加區(qū)舉辦的拉丁舞比賽，一人雙冠。這就是家校合一搭建大舞臺取得的碩果。在這大舞臺上，真正能讓學(xué)生干部激揚(yáng)生命，煥發(fā)光彩。

　　當(dāng)然，班干部開展工作不可能總是一帆風(fēng)順的，只要班主任采取正確的方法，從愛護(hù)班干部、愛護(hù)班級體的大局出發(fā)，對工作中的問題進(jìn)行及時具體的指導(dǎo)，不斷鼓勵，增強(qiáng)他們獨立工作的信心和能力，就能為他們掌好舵，使他們在風(fēng)浪中不斷地成長。

班干部會議心得 篇21

　　一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來，我班在各個方面都取得了較好成績。

　　1、常規(guī)方面

　　本學(xué)期，我們班在實現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使學(xué)生初步學(xué)會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標(biāo)上多出了很多的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：

　　1)明確班級常規(guī)，提出具體要求，2)落實管理過程，采取自上而下的管理方式，3)明確管理職責(zé)，落實具體檢查及時。總之，我們在初一的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。

　　2、干部隊伍建設(shè)及其工作情景

　　本學(xué)期開學(xué)初，我們班進(jìn)行了班級干部改選。經(jīng)過明確的分工，我們的新班委會成員是：______，班委會在成立后，大家都能進(jìn)取工作，經(jīng)常不定期的在一齊研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過2個月一齊工作，使我們之間增添了不少默契。

　　3、活動方面

　　這學(xué)期學(xué)校和班級開展的活動有：

　　一開學(xué)，我們班進(jìn)行了入學(xué)以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強(qiáng)班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。

　　值周工作結(jié)束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學(xué)獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，可是他們得到了學(xué)校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的。

　　9月10日“慶教師節(jié)”活動。今年形式與往年不一樣，這次我們是寫出你最想對教師說的一兩句話，一是對教師提出的意見或提議，二是你說出平時沒機(jī)會跟教師說的知心話，或者是你對教師工作的想法。這些留言給了教師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了教師的培育之恩。

　　9月底，我校舉辦了一年一度的校運會。我們進(jìn)取鼓勵同學(xué)們參加，刻苦訓(xùn)練，充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統(tǒng)一的服裝和整齊的口號，展現(xiàn)了我們班的特色，張揚(yáng)了我們班的活力。在班牌設(shè)計中，我們還獲得了優(yōu)勝獎。同時，不參加比賽的同學(xué)還組成了拉拉隊。他們雖不在運動場上競技，卻也為我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得夢想的成績，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進(jìn)行了討論，總結(jié)了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。

　　10月份，在我們的班會上班主任__教師經(jīng)過兩節(jié)班會對我們進(jìn)行了禮貌的教育。分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術(shù)》。教師教給我們該怎樣去做禮貌的人。

　　11月份初，我們班召開了我們自我設(shè)計和組織的“為團(tuán)旗添光彩，爭做禮貌信息人之弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團(tuán)日活動和“情系奧運，禮貌禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中，我們?nèi)�班同學(xué)在演講和游戲受了教育。禮貌禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學(xué)們踴躍地參與，并評出了相應(yīng)的獎項，使同學(xué)們受到了深刻的教育和啟發(fā)。

　　11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，順利地完成了工作。再一次受到教師的好評。此時，學(xué)校也舉辦了學(xué)科競賽。在競賽上，我們班的各個學(xué)科“精英”獲得了好成績。其中，我們班設(shè)計的英語雜志獲得了二等獎。

　　11月底，學(xué)校藝術(shù)節(jié)拉開序幕。我們?nèi)�班參加了學(xué)校組織的“愛國歌曲演唱會”，我們充分利用了課余時間來排練，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助。在經(jīng)過初賽和復(fù)賽我們進(jìn)入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情!最終以全校第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽(yù)。

　　接下來的12月初，藝術(shù)節(jié)其他的比賽項目相繼開始。同學(xué)踴躍報名參與，每個人都想站在絢麗的舞臺上表現(xiàn)自我。同時發(fā)揮他們的特長，為班級爭得榮譽(yù)。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和教師很是感動。經(jīng)過緊張的初賽，班中的幾個節(jié)目被選，并在12月31日學(xué)校歡慶元旦的聯(lián)歡會，讓同學(xué)教師們一睹了他們的風(fēng)采。

　　4、團(tuán)支部方面

　　經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們支部獲得了“___學(xué)年度校級優(yōu)秀團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號。在本學(xué)期我們的團(tuán)員表現(xiàn)良好，此刻也已從原本的5名團(tuán)員發(fā)展到13名。本學(xué)期，團(tuán)支部將以“為團(tuán)旗添光彩，爭做禮貌信息人”為主題開展各項活動。

　　開學(xué)初，___同學(xué)經(jīng)過了團(tuán)支部的檢查和考驗領(lǐng)到了團(tuán)員證，成為了正式的團(tuán)員。10月底，我們選出了4名同學(xué)去團(tuán)校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程，明白中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、在現(xiàn)階段的基本任務(wù)、基本要求、入團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)旗、團(tuán)徽、團(tuán)歌、團(tuán)員證以及簡介。

　　10月在主題征文《關(guān)愛我們身邊的動物朋友》中，同學(xué)們表現(xiàn)的也十分好，得到了學(xué)校團(tuán)委的表揚(yáng)，同時班中也獲得了保護(hù)動物協(xié)會的20__年掛歷一份。

　　10月底，校長向我們頒發(fā)了“奧運向我們走來的”任務(wù)書，我們班將會做體操項目的義務(wù)講解員。11月初，我們召開了“為團(tuán)旗添光彩，爭做禮貌信息人之弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團(tuán)日活動。

　　11月上旬，團(tuán)委規(guī)定我們每周四中午作為團(tuán)支部愛心基地活動時間，我們團(tuán)員和入團(tuán)進(jìn)取分子進(jìn)取參與到活動中來，使每次活動的進(jìn)展都很順利。

　　12月下旬，團(tuán)支部召開了第三次團(tuán)員發(fā)展會。吳京和王琳同學(xué)在團(tuán)旗下宣讀了入團(tuán)志愿書，加入了中國共青團(tuán)。

　　12年1月，我支部召開了團(tuán)員“重溫誓詞”的活動。經(jīng)過此次活動增強(qiáng)了各位團(tuán)員的意識，鼓勵每名團(tuán)員都能做到“吃苦在前，享受在后”。

　　5、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　我班學(xué)風(fēng)建設(shè)主要是由的學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。并要求早讀、課堂、午自習(xí)做到安靜、有序。筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。嚴(yán)格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一齊努力爭取獲得“學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良班”的稱號。

　　6、后進(jìn)生的督促管理工作

　　本學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班沒有出現(xiàn)一例因違紀(jì)(除吸煙)而受到學(xué)校處分的學(xué)生。

　　7、班級目前存在的問題及解決措施

　　首先，班級要盡快構(gòu)成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象。每個人都有自我的優(yōu)缺點，我們應(yīng)當(dāng)互相取長補(bǔ)短。譬如，有的同學(xué)有遲到的壞習(xí)慣，這樣不僅僅會影響別的同學(xué)，還會對班級十項評比不利。此時我們應(yīng)當(dāng)幫忙其改掉這種壞習(xí)慣。在班內(nèi)我們能夠針對某一點，進(jìn)行獎懲措施，以激勵同學(xué)們共同投入到班風(fēng)建設(shè)中來。其次，有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個方面上我想班委會強(qiáng)化管理落實，避免說做不一，并及時進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的本事。

　　最終，要提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。沒有學(xué)習(xí)進(jìn)取性，學(xué)習(xí)績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學(xué)習(xí)自覺性因人而異。自覺性不高的同學(xué)長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學(xué)習(xí)進(jìn)取性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學(xué)，并開展互幫互助小組。

班干部會議心得 篇22

　　一、思想用心要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。

　　堅定政治立場，堅決擁護(hù)黨的政策、方針、路線，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀。作為一名學(xué)生干部，就應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志，勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去。“非學(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上，必須要對學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。

　　二、生活樸素，樂于助人。

　　在生活中，我們要把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹和朋友，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我們就應(yīng)盡我們所能的幫忙解決。在班級里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時注意工作方法，能用心帶頭參加學(xué)校和班級的各項活動，群眾榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時多與同學(xué)、老師和學(xué)校溝通，確定做好成為同學(xué)與同學(xué)、老師和同學(xué)、同學(xué)與學(xué)校溝通的橋梁，努力增近大家的溝通與理解。及時了解同學(xué)們的意見、思想動態(tài)和困難。對于同學(xué)們的正確意見要虛心接納，對于誤會要耐心與之講解和溝通。充分維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益，讓同學(xué)感受群眾的溫暖，從而激發(fā)同學(xué)們的群眾精神。

　　三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。

　　在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學(xué)生干部，絕不能投機(jī)取巧，要學(xué)會謙讓。在工作上，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，要做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生干部的職權(quán)在班級謀利益。要牢固樹立為大家服務(wù)和幫忙他人的公仆意識，公平、公正地對待每位同學(xué)，不計個人得失。熱情服務(wù)于班、系、學(xué)校，把自己當(dāng)成同學(xué)們的公仆，時刻為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學(xué)校的外事活動，從中不斷提高自己。

　　此外，作為一名學(xué)生干部，我要努力提高自身的組織協(xié)調(diào)潛力，培養(yǎng)動之以情、曉之以理、以理服人的游說潛力;多動腦筋、多創(chuàng)新，提高自身解決問題的潛力;學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的工作方法;不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。雖然自己在擔(dān)任學(xué)生干部的前期過程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗，但參加了這為期一周的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。以后，我會更加嚴(yán)格要求自己，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù)，努力使自己身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養(yǎng)，做一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀學(xué)生干部!

班干部會議心得 篇23

　　上學(xué)以來我一直是班干部，不是學(xué)習(xí)委員就是班長。“班干部”差點要了我的命。

　　在上小學(xué)六年級時，我不僅是班長，而且是少先隊中隊長，學(xué)習(xí)委員。僅僅十名同學(xué)一天有點事，就能把我氣成足球。

　　就說安排工作吧。把重活攬給自己，有人說我愛出風(fēng)頭;把重活留給別人吧，又說我偷懶。真受不了。

　　一天的大小事都少不了我出面。比如：在一天課間十分鐘里，我剛把大家的作業(yè)本交上去，當(dāng)我回到教室，還沒有喘口氣;有位同學(xué)理直氣壯地說：“學(xué)習(xí)委員，給你，這是我的作業(yè)本，剛寫完，你給交上去吧。”為了搞好和同學(xué)們的關(guān)系，我仍舊心平氣和的問：“你為什么剛剛寫完啊!我已經(jīng)把別人的都交上去了，還是你自己去吧。”他氣沖沖地說：“你才是學(xué)習(xí)委員，我又不是，哼!”說完，他便走了。我只好上老師辦公室替他交作業(yè)。于是我從三樓教室跑到對面三樓的辦公室里，又從辦公室回到教室。剛回到教室時，上課鈴就響了。要光是這些事還好辦，更讓人無法忍受的是有的同學(xué)因為他不是班干部就嫉妒我，整天給我找碴，還用些諷刺的話來嘲笑我。有的同學(xué)說：“鄧國智啊鄧國智，你連幾個人都管不了，還當(dāng)什么班長呀。”有的甚至模仿我管不了他們而趴在桌子上嘆氣的情形……

　　有的時候我恨不得把班干部從身上脫下來，做一個平凡的學(xué)生。可是我這些職位都是同學(xué)們選出來的，同學(xué)們之所以選我是信任我。舅舅也常常教育我說：“當(dāng)班干部可不那么容易，要為班級和同學(xué)們著想，不要和同學(xué)們吵架，還要讓同學(xué)們都聽你的話，而且還不討厭你。這樣才能做個好干部。”沃也想按舅舅說的去做，可是同學(xué)們都不理解我的心啊，唉!

　　現(xiàn)在雖然升入中學(xué)，可是這些事一直歷歷在目，記憶猶新。

　　唉!當(dāng)班干部可真難呀!

班干部會議心得 篇24

　　實習(xí)期間給我最大的教學(xué)心得的是有關(guān)師生關(guān)系方面的。師生關(guān)系是一個復(fù)雜的多層面集合體，建立教師威信的方法也無明顯的規(guī)律可循，在最根本的意義上有以下幾種可供選擇的方法。

　　第一，教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是培育和提高教師威信的基礎(chǔ)。不嚴(yán)則無威。嚴(yán)格要求是對人尊重的最重要體現(xiàn)。以學(xué)生身心發(fā)展的現(xiàn)實水平出發(fā)謹(jǐn)慎地提出要求，并嚴(yán)格加以督促，學(xué)生就會從中感到一股巨大的尊重的信賴，從而獲得積極進(jìn)步的激發(fā)力量。教師在學(xué)生心目中也便成為其成長中不可缺少的人，而得到巨大的尊敬和愛戴。

　　第二，對學(xué)生的公正嚴(yán)明是教師獲得威信的根本保證。蘇霍姆林斯基曾指出，對學(xué)生的公正嚴(yán)明是真正人道主義的表現(xiàn)。公正嚴(yán)明是“孩子信任教師的基礎(chǔ)”。如果能公正是對待每一個學(xué)生。學(xué)生必然從中感到一種平等尊重和對自身價值的肯定。反之，如果對學(xué)生不能一視同仁，必然會破壞師生間的團(tuán)結(jié)，妨礙教育工作的進(jìn)行。作為教師公正的具體表現(xiàn)，是教師對賞罰的嚴(yán)明處理，如果教師以事實為依據(jù)，賞罰有據(jù)，教師在學(xué)生心目中就是公正的化身，從而得到普遍的尊重。

　　第三，教師以身作則是樹立教師威信的道德行為保證。班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，兒童對榜樣的模仿和以賞罰方式進(jìn)行的強(qiáng)化學(xué)習(xí)是兒童道德內(nèi)化與品德形成的重要機(jī)制。一個教師嚴(yán)于律己、為人師表不僅是教師崇高思想境界和道德情操的外部表露，更是對學(xué)生無聲的命令，對學(xué)生的道德行為影響是極大的。

　　第四，對學(xué)生真摯的愛與信賴是培育和提高教師威信的重要心理保證。

　　總之，只有善于應(yīng)用自己的智慧、品格、真誠的愛生情感和高超的教育藝術(shù)，以自己的榜樣和人格魅力去教育、感染學(xué)生，才會真正贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，才能在學(xué)生心目中樹立起真正的威信，從而出色地完成教書育人的神圣使命。

班干部會議心得 篇25

　　最近一個問題引發(fā)了我的思考：如何在班里建立老師的威信？

　　最近覺得自己在班級里面，沒有威信可言，有些孩子就是不聽話，讓他們保持安靜，說一遍總是沒用，總是需要說兩三遍，作為班主任，我覺得自己這一點做得很失敗，有時覺得還沒有任課老師的話語有權(quán)威。不知道是不是因為是新手，所以對班級管理這一塊，很不上手，也沒有自己的好方法，所有的一切都需要自己慢慢摸索，把一個班級管理好也不是一件容易的事情，全班70個學(xué)生，每個孩子都有自己的個性，都有自己的特點，有的時候真的覺得顧不完，老是感覺顧此失彼。

　　作為老師，肯定希望上課的時候課堂紀(jì)律是很棒的，很活躍的，但是一旦活躍了，有擔(dān)心學(xué)生們自己收不住，管不住自己，所以有時候就很糾結(jié)，課堂上到底應(yīng)該怎么辦才能使孩子們既能學(xué)到知識，又覺得這節(jié)課很有意思。

　　也查閱了一些資料，關(guān)于如何在班級里建立教師的威信，希望在以后的工作當(dāng)中，能不斷完善自己，慢慢總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗，使自己和孩子們都變得更優(yōu)秀！

班干部會議心得 篇26

　　領(lǐng)導(dǎo)干部是代表廣大人民群眾利益的使者，其良好的“形象”顯得尤為重要。如何樹立“形象”，首先應(yīng)該從品德、才能以及情感等非權(quán)力因素中提高自身的“威信”。

　　以德聚人，提升人格感召力

　　良好的品德可以升華自身形象。立官之本在于德，人們可以原諒領(lǐng)導(dǎo)者的過失，但不能容忍領(lǐng)導(dǎo)者的無德。為官者若是在家庭不身體力行立德，在社會不身先士卒護(hù)德，在崗位不俯首躬行踐德，群眾自然會側(cè)目而視，其形象會每況愈下；若是修德自持，磨礪品行，高風(fēng)亮節(jié)，勤政為民，群眾自然會昂首仰視，其形象定會高大偉岸，可親可敬。

　　良好的品德可以影響身邊群眾。孔子說：“其身正，不令則行；起身不正，雖令不從。”身為公眾的領(lǐng)頭人，其道德水準(zhǔn)本應(yīng)高于社會平均水準(zhǔn)，事事處處皆應(yīng)垂范在先，做出榜樣，只有這樣，群眾才會信任你，敬仰你，進(jìn)而跟隨你并學(xué)習(xí)你。

　　良好的品德可以成就一番事業(yè)。有德之士能凝萬眾之心，聚群體之力，引領(lǐng)是也朝著既定的方向穩(wěn)定、有序的健康發(fā)展；相反，無德之人，缺乏黏合力、向心力，會使身邊的人眾叛親離，成為陌路，事業(yè)半途而廢，甚至以失敗告終。所以，身為領(lǐng)導(dǎo)干部，要常懷律己之心，常修為官之德，始終保持思想道德的純潔性，用自己高尚的人格力量去感召眾人。

　　以才傾人，提升才學(xué)折服力

　　豐厚的才學(xué)，可以贏得群眾的敬佩和信賴。通覽古今，凡深受群眾擁戴的領(lǐng)導(dǎo)者無一不是學(xué)識和才能上的典范。

　　豐厚的才學(xué)，可以提高決策的科學(xué)性。領(lǐng)導(dǎo)干部處于決策的地位，科學(xué)的決策，不僅具有極強(qiáng)的先導(dǎo)性，而且具有極強(qiáng)的激勵性，它可以最大限度的凝聚民心、集中民智、開發(fā)民力，引領(lǐng)事業(yè)朝著有利的方向發(fā)展。只是是科學(xué)的基礎(chǔ)，能力是知識的結(jié)晶，領(lǐng)導(dǎo)干部若擁有此二者，便會根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，做出正確的判斷，大大提高決策的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

　　豐厚的才學(xué)，可以使處事游刃有余。在現(xiàn)實工作中，由于種種原因經(jīng)常會出現(xiàn)意想不到的困境，如若是才能平庸的領(lǐng)導(dǎo)，往往手足無措，六神無主，一籌莫展，甚至?xí)�推卸�?zé)任，或是扔下爛攤子一走了之。而擁有豐厚才學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)往往會表現(xiàn)出過人的膽識和勇氣，鎮(zhèn)定自若，并力挽狂瀾于“談笑間”。

　　以情感人，提升人際親和力

　　成功的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要立之以德，展之以才，施之以廉，更要動之以情，以情感人，以情取威。

　　動之以情，可以密切干群關(guān)系。古人云：撼人心者，莫先乎情。廣大群眾是淳樸善良的，只要能給他們滴水之情，他們就會報以感激愛戴的海洋。

　　動以之情，可以贏得群眾的擁戴。領(lǐng)導(dǎo)干部，要樹立牢固的群眾觀，不僅要在大是大非問題上把群眾的利益放在第一位，更要善于從細(xì)節(jié)小事上關(guān)心群眾和下屬，用心用情辦好每一件事。要經(jīng)常深入基層，融入群眾，及時把握群眾的思想脈搏，了解他們的冷暖安危，放下架子，俯下身子，真心實意地給他們以足夠的尊重和關(guān)愛，切實讓群眾感受到黨的關(guān)愛和溫暖，長此以往，自會得到群眾的擁戴。

　　動之以情，可以變理念為現(xiàn)實。領(lǐng)導(dǎo)者要以情暖人，讓群眾心情舒暢，樂意跟隨；要以情聚力，用自己的實際行動讓群眾明白你所為之奮斗的事業(yè)是為人民大眾的，從而使他們自發(fā)獻(xiàn)謀獻(xiàn)力，鼎力支持。

班干部會議心得 篇27

　　我覺得班主任要明確一個問題：你選班干部，到底是想讓他做什么？

　　歸根結(jié)底，班干部首先是一名學(xué)生，其次才是班主任的班級管理助手。所以他只需要做到兩件事情，第一是搞好自己的學(xué)習(xí)；第二是在學(xué)有余力的情況下幫助老師做一個班級管理的相關(guān)工作。其中，第一個是最重要的，第二個是次要的。至于樹立威信，那又是次要中的次要。

　　明確這個心態(tài)，學(xué)生和老師都會少掉很多無謂的煩惱。

　　老師不是非要班干部不可的，至少不是非要那么多班干部不可的。有的班委選出來也是吉祥物，這種情況下他們有沒有威信都無所謂。另外一些學(xué)校，班級事務(wù)冗雜，班干部發(fā)揮作用的空間很大，那么老師真正要做的，不是幫助班干部樹立威信，而是事務(wù)中慢慢地指導(dǎo)班干部，讓他們把具體的事情一件一件處理好。在各種成功與失敗的經(jīng)驗中形成自己的智慧與風(fēng)格，那么威信自然而然也就來了。

　　至少在頭一個學(xué)期，或者頭一個月，班主任不要想著有了班干部自己就能松口氣。這個時候你的教學(xué)任務(wù)除了上課，還包括指導(dǎo)班干部如何去處理在班級具體情況中的各種事務(wù)與關(guān)系。慢慢地，干部們處理事情時會帶有很多你的影子。有些東西甚至可以受益終身。

　　我的科代表跟我在一起的時候，學(xué)會了幾件事情：

　　第一，但凡跟數(shù)據(jù)相關(guān)，不管看起來有多簡單，都必須記賬。而且兩個科代表互相檢查。

　　第二，不管記性有多好，一定要有一個記事本，寫一下相關(guān)事項的起止日期和要求。

　　第三，涉及到班級同學(xué)發(fā)書、發(fā)資料、收集信息，要再三在全班同學(xué)面前核對。

　　第四，一件事情不管再怎么顯而易見，也一定要做事先的假想和演練，盡可能做更多的突發(fā)狀況備案、安排預(yù)備人員。比如說班級詩歌朗誦。

　　文理分科之后，有些同學(xué)就已經(jīng)不是我的科代表了，但是那種沉穩(wěn)的氣質(zhì)是練出來了。不管平時再怎么馬虎，在大事兒上是靠譜的。也因此得到了同學(xué)們的信任。

　　總結(jié)：你要讓班干部此生都不后悔做你的助手，要讓他們在過程中得到成長，而不只是分擔(dān)了你的工作。

　　忙，簡單作答。以后也許會回來修改。祝好。

班干部會議心得 篇28

　　近幾天，我們班進(jìn)行了班干部改選的活動。以前，我老認(rèn)為當(dāng)班長十分威風(fēng)的，管管別人，打點小報告，多舒服，回家老媽還可以張口閉口叫我班長同志。帶著這些幻想，我去競選了班長。

　　由于我能力不錯，居然美夢成真，一下子便“跳槽”成為了班長。當(dāng)然，也有相當(dāng)多過去的“平民”這次也當(dāng)上了大大小小的“官”。

　　當(dāng)上了班干部，我們這些“官”可就開心了!以前從來都是被別人“管”的，如今終于可以出人頭地了。我在教室里春風(fēng)滿面十分得意。

　　我本想愜意地與同學(xué)們下一盤棋，廣播里便傳出：各班長請到二樓會議室開會。雖極不情愿，可畢竟是作為一班之長，只好放棄休息時間，硬著頭皮去開會。會上老師說了一大堆東西，連手都記疼了。我一邊寫，一邊想：原先的班長是怎么熬過來的?好不容易開完會，帶著一身的怨氣回到教室。椅子都還沒碰到，就被老師叫過去商量一件事，忙活了一中午。好不容易上課了，才回到椅子上……

　　放學(xué)的時候，又要值日。折騰了大半天，本想休息一下時，可是有幾位同學(xué)“監(jiān)督”我：“還班長呢?連值日都不做!”沒辦法，只好拖著疲勞的身子去值日。就這些還不算。平時，與同學(xué)發(fā)生分歧，發(fā)生誤會，他們理由總是充足一點：你還身為班長呢?班長應(yīng)當(dāng)關(guān)心同學(xué)，而你呢?我立即顯得十分無奈。

　　不光是我，還要一些當(dāng)上班干部也很辛苦：學(xué)習(xí)委員要天天登記作業(yè)情況、考試情況，還要算出今天每人的品德分;體育委員雖比較容易，但每次體育課都要咬著牙領(lǐng)跑;衛(wèi)生委員則要每天幫助值日，中午還要去檢查衛(wèi)生。這些“官”也那么辛苦，天天向我訴苦。有時甚至還說，早知道我也當(dāng)班長了，那么輕松。老天!你們真是不在其位，不知其苦!我干得那么辛苦，到頭來還要聽到這句話。

　　當(dāng)班級里的“官”口頭說起來又容易又威風(fēng)，可又有誰想到真地做了“官”卻要如此的辛苦呢?

班干部會議心得 篇29

　　當(dāng)一名班干部的感受

　　這個學(xué)期，很榮幸我被選上了當(dāng)班干部。我是班長兼數(shù)學(xué)組長兼英語課代表。當(dāng)班干部還真累啊!第一個星期就要開始實施管理制度還要寫什么班級日志(其實是登記名字的)。我一早回去就要收作業(yè)，有時候帶讀，弄得一團(tuán)糟。哎，我真是不成氣候。

　　每當(dāng)在不同時間短就會有不同的班干部來管理。我見前幾個班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊，他們一來就要花時間來管理班級，午讀時間，班干部都會去吵的同學(xué)旁邊提醒他們，而有的同學(xué)未等班干部翻身起步，又開始講了起來，班干部前走走，后走走，紀(jì)律仍不是很好。我想我也是班干部應(yīng)該要幫幫值周班干部，可是我的聲音又不響，怎么叫也是蚊子叫，我無可奈何，只能皺皺眉頭而已。

　　我們的英語老師對我們也開始變得很好了，也非常寬容了。我們同學(xué)也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學(xué)有些得寸進(jìn)尺，不怎么聽老師的話了，上課也不再那么聽話，也不再那么尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學(xué)堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那么一叫，肯定不符合場景，而且還有點尷尬。可是作為一名班干部，這么坐視不管，我好矛盾啊，心里有股說不出的慚愧。也正是這時我真正的明白了同學(xué)們不想當(dāng)班干部的原因了，就是因為不能很好的管理班級，告訴老師又得罪人，不告訴老師，班里的人又很囂張……哎，真是進(jìn)退兩難。

　　如果這幫家伙能學(xué)會自主管理，那我們這些班干部就不用那么辛苦了。葉圣陶先生有句名言：教是為了不教。本指教學(xué)的終級目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生離開學(xué)校，離開老師，自能讀書，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對學(xué)生的教育，就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自律自控能力，從而使學(xué)生離開老師能自己教育自己，從這個意義上，也可以說今天的教育是為了日后不教育。“勤父母常培養(yǎng)出懶孩子” “懶老師往往能帶出勤學(xué)生”，如果這些大家都明白了良好行為習(xí)慣對人一生的重大作用，自我管理對個人成長重要意義的話，那該是多么的好啊!

　　只有大家都養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣，才會讓老師跟班干部肩上的擔(dān)子減輕。

班干部會議心得 篇30

　　很無奈地當(dāng)上了英語課代表，說句實話，小學(xué)學(xué)了三年英語，但除了26個英文字母外，其他的俺啥都不會啊……待會就有英語課哩，危險，萬一待會課堂上沒人發(fā)言，老師拉我當(dāng)壯丁咋辦?還是先翻翻英語書吧……

　　靠，這種“天書”我怎么看得懂啊，待會會不會死的很慘……

　　上課鈴響后，一名四十多歲的女老師走進(jìn)了我們班的教室，看來她就是我們未來三年的英語老師了。老師扎著個馬尾，“上課!”“起立!”“老師好!”“同學(xué)們好!“等一系列話完了以后，老師開始了長篇大論：”同學(xué)們小學(xué)多多少少都學(xué)過一點英語吧，雖然小學(xué)英語老師是屬于客串的，但是初中，英語也是一門主課，必須得學(xué)好。其實英語并不難……有的同學(xué)說背英語單詞難，我跟你們說……“

　　總之，她就是給我們做了一節(jié)課的思想工作，我當(dāng)然知道要好好學(xué)這門課，不是因為老師的這番話，而是因為我想三年之后，我能”完整無缺“的走出這個學(xué)校。

　　接下來是語文課，這是我們的第二節(jié)語文課。

　　這節(jié)課沒有講課，因為語文老師看看我們的作文水平怎么樣，特地讓我們——寫作文。

　　老師先是給我講了作文的“精髓”，隨后俺們班的班長給了兩個字“精辟”，接下來，我聽見我身后的某位“童鞋”也說了兩個字，“屁精。”

　　哈哈!當(dāng)然，我不可能真的笑出來，而是在心里偷笑。

　　動筆了動筆了!寫作文我一向在行，特別是敘事的，更是我的拿手好戲，很快便搞定了，但是字有點胡，管他呢!

　　我抬起頭看向黑板，碰巧看見的課程表。納尼!下節(jié)課咋還是語文課，我記得不是音樂課嗎?換課了?怎么都不通知我的。

　　算了，上什么課都是上，管那么多干嘛!

　　下課鈴響了一次，上課鈴又響了一次。

　　語文老師抱著剛才收上去的那疊作文本，說：“為了鍛煉同學(xué)們的能力，這節(jié)課我們把剛寫的作文相互批改一下。現(xiàn)在每個人先拿到自己的作文本，我每報兩個人的名字，那兩個人就把作文互換一下。韓筱煦和林晗然對換，葉亦心和方梓萱對換……左雅婷和沐曦兒對換……”

　　左雅婷，這名字怎么好像在哪里聽過。想起來了，她好像和我同桌，那個叫余博超的是搭檔，兩人是數(shù)學(xué)課代表吧!關(guān)我毛事，快換吧!

　　換好作文，我開始看了，其實這次作文就是寫新學(xué)期給你影響深刻的新同學(xué)或是謝謝和家里人發(fā)生的一些事，我當(dāng)然是選擇后者的，但這個左雅婷寫的居然是他的搭檔余博超，也就是我的同桌。

班干部會議心得 篇31

　　時間飛快，轉(zhuǎn)眼間我在班長的位子上干了快五個月了，在這段時間里我對班長的職責(zé)有了更加深刻的理解和體會。

　　作為班長，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)同同學(xué)們建設(shè)好我們的班集體，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　回顧這幾個月，我學(xué)到了很多，工作能力、思想素質(zhì)都有了很大的提高，在班級工作方面也積累了一些經(jīng)驗，也對班長這個職務(wù)有了切身的體會。

　　一、班長——作為班級管理者，必須樹立威信首先，要有良好的自身品質(zhì)和較高的自我約束力，無論是生活、學(xué)習(xí)還是工作都要嚴(yán)格要求自己。

　　其次，要少說話干實事，讓同學(xué)們真正感覺到你誠心誠意時時刻刻都在為他們服務(wù)，只有自己付出了實際行動，工作才能得到同學(xué)們的支持和配合。

　　再次，要以身作則，嚴(yán)格要求自己，任何學(xué)校及班級政策的執(zhí)行都要積極響應(yīng)，切實按照要求來，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己。

　　最后，言行一致，講原則，在班級內(nèi)出現(xiàn)不一致或不和諧的意見或要求時，在堅持原則的基礎(chǔ)上充分滿足絕大多數(shù)同學(xué)的要求。

班干部會議心得 篇32

　　經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆蟾鏁��?a href="http://www.letgol.com/fanwen/xindetihui2/">心得體會和我在今后工作當(dāng)中的打算。

　　優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個條件：

　　(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌�品學(xué)兼優(yōu)。

　　(2)素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔(dān)社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

　　首先，有起碼的政治素質(zhì)。

　　即要有堅定的政治立場，堅持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治敏感性，能主動積極地學(xué)習(xí)各項方針政策，關(guān)心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。對于我自己來說，由于諸多原因，消息比較閉塞，對國家的實事政策了解不夠，對世界格局沒有深入了解，我將在以后的工作學(xué)習(xí)中，在課余生活中不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識面。

　　第二，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。

　　做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng);做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認(rèn)識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

　　第三，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

　　第四，要具備良好的心理素質(zhì)。

　　要有堅定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說"好事多磨"，要做好一件事，必須具備個方面的心理素質(zhì)，我會有良好的心理準(zhǔn)備，堅持不屈不撓的面對困難的作風(fēng)。

　　第五，加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)建設(shè)。

　　不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會"有知識沒文化，有學(xué)識沒修養(yǎng)"。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

　　最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊精神是一個集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

　　1、我將監(jiān)督并協(xié)調(diào)各部門工作，溝通學(xué)生會各基層組織，通過各種行動讓學(xué)生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動。

　　2、工作要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主題。我們將要不斷的創(chuàng)新，吸取各系學(xué)生會的管理方式,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)出與本系實際情況相適應(yīng)的管理制度,才能不斷發(fā)展。

　　3、組織好本系的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進(jìn)行，從而提高我系學(xué)生會在學(xué)院的影響力。

　　4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。

　　5、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。

　　能有機(jī)會參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時時刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好學(xué)生會里的每一件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。