傳承五四精神心得體會（精選27篇）
傳承五四精神心得體會 篇1
103年前，無數青年學生以血肉之軀喚醒了民族的獨立和解放，留給我們永不褪色的“五四精神”。不管工作是平凡還是不平凡，他們都兢兢業業，為民族復興大業做出了自己的貢獻。而今，新時代青年，不但要有顏值，更需有本領，不僅需要傳承憂國憂民、熱愛祖國的“五四精神”，更需磨礪青春，立下鴻鵠之志，為此勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒，做新時代開拓者。
“功崇惟志，業廣惟勤”。繼承和發揚五四精神，需要不斷奮斗。當今青年人代表著一股蓬勃向上的勢力，是弘揚社會正能量的主力軍，有著鑒別是非的能力，也用行動捍衛國家主權和社會公平正義，這才是青年人應該發揮的作用。而與之相呼應的就是“五四精神”這一眼愛國主義的源泉，以源源不斷的生命活力帶動一代又一代青年以“我將無我”的大格局，實現“不負人民”的大情懷，讓“五四”的氣質跨越時代，成為一個永恒的閃光點。
“五四精神”不只是青年人的精神，一顆紅心向黨，更是需要青年人在內所有國人，為之付出一生的努力去踐行的精神�？梢赃@樣說，“五四”是成長歷程的出發點，“五四”精神的真諦是愛國精神，它是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史、對社會勇于奉獻的精神，永遠是干事創業、奮力拼搏的精神指引。不管我們是處于青年、中年，甚至耄耋之年，都應該時刻保持一種昂揚向上的五四精神，共同繼承和發揚的精神財富，“五四精神”應是一份“共享套餐”。
當初戰爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設和富強更需要青年一代。我們應該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領海、領空常常遭到侵擾。這說明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應努力建設我們的祖國，發憤圖強，勵精圖治。我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責任的一代。我們應努力學習，報效國家。
傳承五四精神心得體會 篇2
五四愛國主義精神既充分表達了中華民族幾千年來發展所凝結和積淀的對自己祖國的一種最深厚的感情，與以往歷愛國主義比較，又具有鮮明的時代特征，發生了根本性的變化。
青年是國家和民族的未來與希望。習近平總書記始終高度重視青年成長和青年工作，在紀念五四運動一百周年大會上發表了重要講話，勉勵廣大青年為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
21世紀之中國，機遇前所未有，挑戰日益加劇。中國要進步，要走進世界舞臺中央，青年是主力。能和祖國一起成長，是我們的驕傲，更是一種激勵。新青年要把祖國的號召作為自己的使命，把祖國的需要作為自己的前進的方向。只有這樣，才能無愧于國家、無愧于培養自己的這片土地。
今天，要讓廣大青年志愿投身國家建設，讓五四精神成為激勵青年愛國愛黨的精神力量，就必須深刻揭示五四運動對當代中國發展進步的深遠影響。要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當代中國青年運動的發展規律。要闡明中國共產黨和中國青年運動的關系，加強對廣大青年的政治引領，引導廣大青年自覺堅持黨的領導，聽黨話、跟黨走。
愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。歷史地落在我們這一代青年的肩上，讓我們大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，積極響應黨的號召，服從大局需要，讓五四的精神傳承下來，激勵一代代青年人為國家、為社會不懈奮斗，讓人生的價值在奉獻中實現。
時代在變，五四精神沒有變，中國青年的使命沒有變。習近平總書記在主持學習時強調，我們紀念五四運動、發揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取__偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
傳承五四精神心得體會 篇3
五四運動距今已有__年了，但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。
我們現在正處在一個和平、穩定的不斷發展的國家中，我們不需要中斷學習去衛國斗爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發展貢獻力量。
早晨漫步在校園之中，能看到成績優秀的同學在宣傳欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場，同學們意氣風發、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的幸福與責任。
無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。
國家統一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經濟發展情況重要的一個指標，但我國的人均GDP卻不到世界平均數的一半!
而導致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家需要的的人才，方能為國作出更大的貢獻!
為此，我們只能努力地學習，提高自己的思想道德素養，勇敢地同不文明行為作斗爭;從生活中的點滴小事做起，嚴格要求自己，遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生
讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內的能量、盡自己的力量，發揮青年的智慧與風采，乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創造一個更加美好的未來!
傳承五四精神心得體會 篇4
在五四青年節這個中國青年的光輝節日到來之際，習近平出席紀念五四運動__周年大會并發表重要講話，深切緬懷五四先驅崇高的愛國情懷和革命精神，深刻闡釋五四運動的歷史意義，深情號召新時代青年繼續發揚五四精神。這一重要講話，從大歷史觀角度總結黨和人民探索實現民族復興道路的歷史啟示和寶貴經驗，對發揚五四精神，激勵全黨全國各族人民特別為實現兩個__年奮斗目標而不懈奮斗，提供了重要思想遵循。
五四運動，爆發于民族危難之際，給在暗夜深處掙扎探索的中國人投射下希望之光，成為中國近現代具有劃時代和里程碑意義的一個重大事件�！皞ゴ髳蹏锩\動”“偉大社會革命運動”“偉大思想啟蒙運動和新文化運動”，習近平從歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯相結合的高度，以三個偉大運動揭示五四運動的偉大歷史意義，指明了五四運動同實現中華民族偉大復興中國夢、五四精神同民族精神和時代精神、五四運動同中國共產黨成立和中國特色社會主義的深刻關系。重溫__年前那段激情燃燒的歲月，我們更加堅定了弘揚五四精神、以磅礴之力實現民族復興的志向和信心。
今天發揚偉大五四精神，就是要高舉愛國主義的偉大旗幟。愛國主義是民族精神的核心，也是偉大五四精神的核心。五四運動時，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，全國民眾奮起抗爭，誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌�！盁o冥冥之志者，無昭昭之明;無惛惛之事者，無赫赫之功”。對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基。我們高舉愛國主義的偉大旗幟，堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一，“中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發出排山倒海的歷史偉力!”
今天發揚偉大五四精神，就是要追求真理、追求進步。五四運動以徹底反帝反封建的革命性、追求救國強國真理的進步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，激發了全民族追求真理、追求進步的偉大覺醒，促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨成立做了思想上干部上的準備。作為整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，青年堅持中國共產黨領導，以實現中華民族偉大復興為己任，到新時代新天地中去追逐真理、激蕩理想，方能不辜負黨的期望、人民期待、民族重托。
今天發揚偉大五四精神，就是要勇于永遠奮斗。奮斗是繪就人世間一切美好的成功之道。中國社會發展，中華民族振興，中國人民幸福，必須依靠自己的英勇奮斗來實現�！昂檬卤M從難處得，少年無向易中輕”。在祖國的萬里長空釋放愛國熱情、激蕩青春夢想，關鍵在于奮斗。新時代廣大青年生逢其時、重任在肩，建功立業的舞臺空前廣闊，夢想成真的前景無限光明。擔當時代責任、勇于砥礪奮斗，青春和汗水將創造出讓世界刮目相看的成就。
傳承五四精神心得體會 篇5
今年是五四運動第_周年，_年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的'歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。
在活動過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有："關注國家發展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷"，"如何繼承和弘揚五四"愛國、民主、進步、科學"的精神"，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業緊密地聯系在一起"等，最后結合實際談談自己的感想。會后，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了"五四"運動的歷史知識，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。
通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。
傳承五四精神心得體會 篇6
代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來�！濒斞赶壬傅摹皩怼保悄切┰诎狄估锊晃菲D難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結束了戰爭，帶來了和平。
古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。經過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜復雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為，在今天，許許多多優秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠，也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根�！鼻嗄陮ψ鎳膼�、對祖國的眷念，在今天，轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!
優秀青年的心中堅持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰的堅強信念。從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰不是來自于他們智慧的不足，因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一，中華民族創造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰也不是來自于東西方文明的沖突，因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰來自于他們內心的深處，來自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內心深處始終堅持著一份信念，這份信念使他們變得無比的高大和堅強，使他們斗志昂揚，使他們在祖國現代化建設的偉大進程中發揮出驚人的力量。
優秀青年的心中已鑄煉成一種魂魄，一種燃燒激情、力爭上游的魂魄�；烂涝谕獗恚嗣烂涝趦刃摹Ｋ^“內心”，就是指一個人的魂魄。還記得奧斯特洛夫斯基的那一句話：“你是在冒煙還是在燃燒?”。冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。青年選擇了，選擇了為滿足祖國的需要而全心全意無私地奉獻所有。青年鑄煉成的這種魂魄是積極的、向上的、充滿熱情的，是他們巨大創造力的動力源泉。
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八九點鐘的太陽”。作為青年中的一員，作為新時代的青年干警，我們要把優秀青年的那一個精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春貢獻給了我們所熱愛的祖國、所鐘愛的事業，把“執法為民，穩安天下”作為我們事業的座右銘，給人民利益的大廈添磚加瓦。我們的奉獻與忠誠將融入新時代改革發展的巨浪中，融入人民安定團結的幸福生活中。我們將在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫出一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
當青春贊歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，我們青春無悔，我們生命無悔!
傳承五四精神心得體會 篇7
又是五月四日，101年前的今天，青年學生掀起了一場愛國主義運動——五四運動。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統治，青年學生用沸騰的鮮血與敵人奮戰，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。青年學生的革命由此展開。“五四青年”的稱謂也隨之誕生。此后陸續有青年學生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今，時代的腳步依然從未停止，時代的鐘聲一次次敲響，時代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書”，魯迅先生三改其志，每一次改變，都傾注了他對祖國所有的愛，鄧小平被稱作中國現代化建設的總工程師，不少人風趣地說新中國一直在等(鄧)小平。沒錯，鄧小平總理的一生都奉獻給了世界上最偉大的事業——社會主義建設。他們身上都散發出對國家的熱愛，或許我們不能成為他們那樣的人，但我們都是一棵茁壯成長的小樹，不能參天，就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟梁，就做一名愛國的“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的，去世時年僅22歲，但他樂于奉獻，舍己為人，他的“釘子”精神是時代的驕傲，“一滴水能滋潤一寸土地，一線陽光能照亮一份黑暗，一顆糧食也能哺育有用的生命”，這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什么，自己卻毫不貪，中國有如此青年，亦足矣!我們都是一顆釘子，每一次付出都是一次錘打，釘子陷得越深，我們與人民也就越親。我們是無私奉獻的“五四青年”!
我們是“五四青年”，我們有理想。理想是荒原，孕育著崛起，只要你肯開墾;理想是細流，孕育著深邃，只要你肯堅持;理想是土壤，孕育著收獲，只要你肯耕耘。我們為了理想不斷拼搏，跌倒了，就爬起來，不怕苦，不怕累。楊利偉有理想，他從小就夢想飛上外太空，一年年的磨煉，他的身體已飽受考驗，但他從未停止，理想的風帆從未倒下，隨著“神舟五號”的飛天，楊利偉的理想也一躍而起，在遙遠的外太空開得那么閃，那么燦爛。楊利偉成了中國航天史上的“第一人”。我們有抱負，我們夢想有一天能成為醫生，拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察，保衛國家;我們夢想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花!
我們是“五四青年”，我們自信。沒有誰注定會成功，也沒有誰注定會失敗，我們不相信命運，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱著“我能行”的信念，不能走就躺在床上學習，無數個日夜，造就了她不平凡的一生。她自學了多國語言，并翻譯了多本外國名著。奇跡的發生，在于她自己的創造。相信自己，我們就是祖國的未來!
傳承五四精神心得體會 篇8
五四青年節又到，這讓我不禁又想起了1919年的那場學生運動。為了堅持心中的那份正義，他們毅然走在了歷史的前沿，為我們做了最好的榜樣。時至今日，作為我們新一代的青年，我們應該以他們為楷模，時刻提醒自己做一個好青年。
“五四運動”是中國近代史上一次徹底的不妥協的反帝反封建運動，它的勝利成為中國新民主主義革命的開端。為繼承和發揚“五四運動”的愛國、民主、科學精神，1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。
今天，我們的祖國已經進入一個新的歷史期，振興祖國的責任，已經落到我們的肩上，五四精神那種把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運擔憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血的情懷的火炬已經在我的手心了，我現在握著的是五四火炬站在莊嚴的國旗下，心里默念著，我是祖國新的接班人，我要努力。
是啊，作為國和中學普通班的一名學生，雖然沒有外語班那些學生的優秀，但在我們的心中卻有著報效祖國的遠大志向。我們以后會有屬于自己的專長。在這片七彩的藍天中，我們也是創造者，為祖國的明天而努力。
五四青年節，它的意義不在于讓我們銘記這些青年楷模，而是讓我們牢記自己應該做一個青年楷模。通過五四青年節，我對它的解讀更加透徹和明了。我堅信，我們會在時代的號召下，真正的約束自己，讓自己成為一個優秀的青年人。
傳承五四精神心得體會 篇9
中共中央政治局4月19日下午就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學習。
作為一個青少年應該志氣高遠，不斷充實自己的知識，鍛煉自己的意志，讓青春在時代的步伐中綻放光彩，不斷堅定自己的理想信念。我們要堅定樹立遠大理想和奮斗目標，與理想和期待共同成長。我們必須學習范仲淹的精神“先天下之憂，后天下之樂”，心是天下之事，不求功名利祿。積極響應時代的呼喚，立足自己的工作，努力工作，從自己做起，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，用自己勤勞的雙手，成就屬于自己精彩的人生。不應該怕吃苦，愿意吃苦，愿意努力，不斷克服困難，接受訓練，提高個人能力，不斷開拓自己的新世界。青春只有一次，要活得努力，活得熱烈。青年理想、青年活力、青年奮斗，是中華民族精神和中華民族力量的生活所在。
傳承五四精神心得體會 篇10
只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。
102前，一群青年人扛起救國大旗。102年后，一群青年人揚起強國之帆。如果時光溯回，當20_年的青年遇上1919年的青年，他們會有怎樣的時代合音。
“愛國”是永恒不變的精神“基因”。102年前，在民族危亡的生死關頭，一群青年人奔走呼號，那些熱血的聲音里透出的是屬于他們的拳拳赤子心。無論身處哪個時代，愛國，融在了每個青年人的骨血里。作為新時代青年當以先輩為榜樣，堅持和弘揚愛國主義精神，為社會主義建設添磚加瓦。
“奮斗”是永恒不變的時代“底色”。百年一瞬，中國實現了從家國未定到國富民強，從救亡圖存到偉大復興，靠的正是一代又一代青年們的不懈奮斗。新時代是奮斗者的時代，作為新時代青年當立鴻鵠之志，以高度的事業心和責任感，立足本職崗位，為國家富強、民族振興矢志奮斗。
“擔當”是永恒不變的青年“態度”�！皣敛豢蓴嗨�、人民不可低頭”，面對山河破碎、豆剖瓜分，一群青年人擔負起救世濟民的重任，這一擔，擔起的是“民族脊梁”。作為新時代青年，當自覺擔負起為國家謀發展、為民族謀復興、為人民謀幸福的歷史使命，不負期待、不負青春。
與歷史對話，是銘刻、是接力，更是激勵當代青年不忘初心、砥礪前行。新時代的中國青年當始終秉承五四愛國主義精神，肩扛強國重任，為中華民族偉大復興貢獻力量!
傳承五四精神心得體會 篇11
今年迎來了五四運動__周年，_在五四運動的發源地北京大學發表了題為《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》的重要的講話。_指出，當代大學生是可愛、自信、可貴、可為的。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創在歷史。青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。
_強調，每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念，在當代中國，我們的民族、我們的國家應該堅守什么樣的核心價值?確立反映全國各族人民共同認同的價值觀，關乎國家的前途命運，關乎人民的幸福安康。
黨的十八大報告明確提出“三個倡導”，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公平、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。
三個倡導分別從國家、社會、公民三個層面，提出了反映現階段社會個主體的社會主義核心價值觀。
富強、民主、文明、和諧，是我國社會主義初級階段的奮斗目標;自由、平等、公正、法治，反映了社會主義社會的基本屬性;愛國、敬業、誠信、友善，是社會各界公民應當樹立的基本價值追求和應當遵循的根本道德準則，是公民基本道德規范的核心要求，體現了社會主義直至追求和公民道德行為的本質屬性。
中華文明源遠流長，有其獨特的價值體系，我們提倡和弘揚社會主義核心價值觀，必須從中吸取養分，否則就不會有生命力和影響力。
_強調，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處于價值觀形成和確立時期，轉好這一時期的價值觀養成十分重要。
這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一�？圩涌坼e了，剩下的扣子都會扣錯，所以作為當代大學生，必須要自覺踐行社會主義核心價值觀。
作為當代大學生，我們要志存高遠。遠大的理想和堅定的信念是青年攻堅克難、走向成功的重要支柱。
中華民族的共同理想就是實現中華民族偉大復興的中國夢。
我們要自覺把個人理想追求融入到推進中國夢實現的進程中，堅定理想信念，認清前進方向，增強在黨領導下走中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。
腳踏實地，努力學好專業知識，增強自身的素質，為社會主義建設奉獻自己的一份力。我們要敢于擔當和勇于創新。
大學生是社會主義改革的生力軍和主力軍，社會主義改革處于全面深化改革的關鍵時期，我們青年要勇挑重擔、敢于擔當，樹立攻堅克難的信念和勇氣，在挑戰面前不退縮，在困難面前用開拓，以青年特有的朝氣和銳氣為改革注入新鮮血液。
青年是最富活力、創造力的群體，我們還要發散思維，勇于創新，加強道德修養，注重道德實踐。
我們還要勤于學習，下得苦功夫，求得真學問。
知識是樹立核心價值觀的重要基礎。
青年時期是人生中的學習時光，我們要始終把學習當做首要任務，樹立終身學習的觀念。
為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒，我們在日常的學習中要勤于學習、敏于求知，注重把所學的知識內化于心，形成自己的見解，既要學好專業知識，又要關心國家、關心人民、關心世界。
五月是繽紛的時節，青春是激揚的歲月。
“五四”精神承載了新的內涵和歷史使命，我們青年要進一步增強使命感和責任感，堅定理想信念，把握機遇，銳意進取，腳踏實地，攻堅克難，從自身做起，用青年個人夢的涓涓細流匯聚成實現“中國夢”的偉大洪流!
傳承五四精神心得體會 篇12
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲_壯麗的青春之歌，繪就了一幅_宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，假如養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，假如說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;假如說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;假如說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!
傳承五四精神心得體會 篇13
梁啟超先生曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立�！�
五四運動，我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內呢，全國學生有了一致的聯合，青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學革命思想的潮流，也排山倒海的跟著來了。
我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民;要勇于奉獻，“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展。撫今追昔，我們更應該發揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!”
歷史的腳步永不停息，社會的發展奔騰向前，在五四精神的指引下，中國社會已經發生了翻天覆地的變化，五四先驅們追求的理想正在變為現實。讓我們一起唱響新時代的青春之歌，弘揚“五四”精神，爭做時代先鋒!
傳承五四精神心得體會 篇14
讓五四精神燭照奮斗青春心得體會
當愛國需要有人拋棄安逸的生活，當進步需要有人攀登價值觀的頂峰，當民主離不開基層的無私奉獻，當科學離不開冷板凳上的堅守，我們的青春，究竟能不能慷慨付出，為中華青年的奮進歷史再添一把火，讓五四精神縱情燃燒?
每到五四青年節，身邊的年輕人總會跟平時有所不同，尤其是在大學校園里。走近他們，你能實實在在地感受到，青年正在努力將夢想中的“詩和遠方”變成現實。
前幾天，網上流傳一個段子。甲問乙：明天買什么股票?乙不耐煩地斥責：只認錢，不要忘記詩和遠方!甲掛斷電話，搜索“詩和遠方”的首字母，買入以之為代碼的某只股票。第二天，這只股票漲停。這當然是個有些荒誕的故事，但無論是諷刺的還是批評的，卻都不約而同地懷念著“詩與遠方”背后的理想、精神。
大學精神是社會精神的體現和反映，當國家和民族最需要的時候，更呼喚著代表青年的大學精神引領社會精神，不斷去爭取美好的未來。近百年的風云變幻，“五四”這個詞似乎已經超越了它所誕生與嵌入的歷史，成為一種“超時空”的永恒存在。在今天的絕大多數人眼中，“五四”是專屬于年輕人的文化圖騰，在五四精神的'感召之下，一代又一代的中華青年熱血沸騰，追逐與實現對理想主義的想象。
五四精神體現了中國人民和中華民族近代以來追求的先進價值觀�？倳浿v過，愛國、進步、民主、科學，都是我們今天依然應該堅守和踐行的核心價值，不僅廣大青年要堅守和踐行，全社會都要堅守和踐行。
今天的中國不再是1919年的中國。但我們不會忘記，正是“五四”的覺醒與吶喊，為中國人喚起了沉淪已久的民族精神，帶來了從未有過的現代意識。在今天這個新的時代里，五四精神不應當是停留在觀念或表達層面的口號與儀式，而應當變成一種以理想主義精神引領實際行動的行為模式，一股讓年輕人實實在在地投入創造文明活動的推力。
作為五四新文化運動領袖之一，魯迅先生曾說“然而在現世，則無聊生者不生，即使厭見者不見”，又說“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，這實在是對今天有些人與“五四”之間若即若離關系的最好詮釋。自怨自艾和顧影自憐的生活狀態，在腳踏實地的行動熱情面前顯得如此羸弱。懸浮在意念樓閣中的人們，哪怕將“愛國進步民主科學”喊得再響，終究是對五四精神及其代表的社會進步事業的偏離。
因此，我們要年復一年地紀念五四青年節，因為五四精神能在“詩和遠方”與實實在在的社會進步實踐之間，建立牢固的紐帶。當愛國需要有人拋棄安逸的生活，當進步需要有人攀登價值觀的頂峰，當民主離不開基層的無私奉獻，當科學離不開冷板凳上的堅守，我們的青春，究竟能不能慷慨付出，為中華青年的奮進歷史再添一把火，讓五四精神縱情燃燒?
距離實現中華民族偉大復興的目標越近，青年越不能懈怠，越要加倍努力，越要為之奮斗。今天對“五四”的正確紀念方式，應當是在看似一地雞毛的瑣屑生活中，重新挖掘那種令自己“知行合一”、并以理想直接引領進步行動的力量;應當是努力去創造，去改變，去腳踏實地地探索世界，以熱情洋溢的行動，把理想變成現實。
傳承五四精神心得體會 篇15
當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新和承擔建設富強民主文明的社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研，努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。全校廣大團員青年只有在共青團組織的帶領下，大力弘揚五四傳統，發揚創新精神，唱響“永遠跟黨走”的主旋律，積極投身到推進全面建設小康社會、竭誠為“三農”服務、參與學�？缭绞桨l展的偉大實踐中去，才能完成時代賦予我們的光榮使命。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，堅持走建設中國特色社會主義道路不動搖，牢固樹立堅定的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。團員青年是中國特色社會主義事業的建設者和接班人，用科學的理論構筑強大的精神支柱既是時代的要求，也是社會主義事業后繼有人的希望所在。全校青年應進一步增強歷史責任感和時代使命感，不斷深化理論學習，提高政治理論素養，把學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想同_大精神緊密結合起來，同改革開放和現代化建設的新實踐、新發展緊密結合起來，切實理解和把握鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質，為將來報效祖國打下堅實的理論基礎。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年發憤學習，勇于創新，把專業學習同社會實踐結合起來，把創新精神同科學態度結合起來，把求是奮進同良好的學風結合起來。廣大青年學生要珍惜在校學習期間的大好時光，夯實專業基礎和技能，積極參加社會實踐活動，在實踐中豐富閱歷，在實踐中了解國情、社情、民情和農情;要積極參加學術科技和創新創業活動，努力培養自己的創新精神、創業意識和實踐能力;要大力開展優良班風、優良學風等創建活動，努力建設優良校風。希望各級團組織要進一步加大工作力度，全體學生骨干要充分發揮先鋒模范作用，采取有效措施和形式，幫助身邊的青年學生端正學習態度，激發學習熱情，形成“比、學、趕、幫、超”和“崇優評先促進”的良好學習氛圍，營造有利于青年成長成才的良好環境。青年時期是學習的黃金時期，學習已成為人生第一要義，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學習科學文化知識，為創新創業奠定堅實基礎，為終身學習提供永不枯竭的資源。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年培養優良品德，弘揚文明新風，把個人的奮斗目標植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業融入國家和民族的大業，把實現自身價值與服務祖國人民統一起來。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，每一個大學生都要加強品德修養和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系。國家提出“以德治國”的舉措，就是要求我們大力弘揚中華民族的傳統美德，樹立時代新風。當代青年作為新世紀的主人和先進文化的傳播者，有責任、有義務為社會主義物質文明、精神文明和政治文明的協調發展作出自己應有的貢獻。
弘揚五四傳統，發揚創新精神，還要求各級團組織和共青團干部按照“三個代表”的要求，勤于學習、善于創造、甘于奉獻，不斷加強團的自身建設，轉變工作作風，改善服務手段，增強服務效果，察青年情，知青年意，解青年難，做團員青年的貼心人，把青年緊緊地團結在黨的周圍，鞏固黨的青年群眾基礎。當前，隨著時代的發展，共青團工作出現了新情況和新問題，團員青年的需求有了新變化，全校各級共青團組織要樹立科學的發展觀，主動適應時代需求，代表和維護團員青年的切身利益，求真務實，與時俱進，不斷拓展工作領域和服務空間，帶領團員青年砥礪進取，昂揚奮進。
同學們，青年朋友們!五四運動點燃的革命火炬，已經傳到當代青年手中;五四先驅振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期，繼承和發揚五四光榮傳統，堅定理想信念，牢記時代使命，勇于開拓創新，堅定不移地跟黨走，在全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌
傳承五四精神心得體會 篇16
今年是五四運動103周年。這場偉大的反帝反封建的愛國主義革命運動，是中華民族勇于開拓、勇于奮斗、勇于擔當的民族精神的生動寫照。
經過五四運動洗禮，越來越多中國先進分子集合在馬克思主義旗幟下，1921年中國共產黨宣告正式成立，中國歷史掀開了嶄新一頁。”。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住各種考驗的精神支柱。只有理想信念堅定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現既定目標而奮斗。
五四青年節即將到來，我們以弘揚五四精神，續寫我們的青春。我們何其有幸，生活在一個如此和平和幸福的時代，可以擁有公平的機會，可以實現人生的信仰與理想。青春因奮斗而美麗，我們都是不斷奮進，不斷努力的追夢人。不忘初心，方得始終。在青春的歲月里，雖然我們經歷了一次次挫折，一次次彷徨和一次次失敗，但五四精神始終鼓舞著我們不放棄、不拋棄，以昂揚的斗志迎接每一次挑戰與困難，以堅定的信仰鑄就每一次成功與輝煌。
我們跋山涉水，抵達的不是遠方，而是內心最初出發的地方。人生的意義不僅僅在于享受成功的喜悅，更重要的是要以高度的使命感與責任感，為民族復興樹立青春理想，踐行五四精神。
黨有號召，團有行動，不忘初心，牢記使命。新時代的青年人，不應止于詩和遠方，更應有夢和家國。讓我們繼續弘揚五四精神，續寫我們無悔的青春華章!
傳承五四精神心得體會 篇17
習近平總書記在紀念五四運動_x周年大會上的重要講話指出，“把青年一代培養造就成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是事關黨和國家前途命運的重大戰略任務”。這也是我國教育的根本任務，是高校的核心使命。講話深刻闡明了新時代中國青年運動的主題、方向和新時代中國青年的使命，對全國青年提出了六點要求，對做好青年工作提出了重要要求，為高校做好青年學生工作、培養擔當民族復興大任的時代新人提供了根本遵循。高校要深入學習貫徹總書記重要講話精神，自覺擔負起時代使命、履行好政治責任，大力發揚偉大五四精神，把五四精神融入辦學育人各方面，加強對學生的政治引領，把學生培養造就成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
一、加強黨對高校工作全面領導，強化黨建引領
習近平總書記在講話中指出，新時代中國青年要“堅持中國共產黨的領導”，“堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一”，“聽黨話、跟黨走”，“不辜負黨的期望”。高校要培養社會主義合格建設者和可靠接班人，培養擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才，首先必須堅持和加強黨對學校工作的全面領導，練好抓好黨建工作這項辦學治校的基本功，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。當前，高校黨委領導下的校長負責制是明確的，學校層面的體制機制比較順暢、制度規范比較健全，但在院系黨組織和基層黨支部層面則存在明顯短板和不足，把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程存在較大差距。因此，要深入推進全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深發展，把黨的領導落實到基層、落實到深處。一要深入貫徹《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，以黨的政治建設統領黨的思想、組織、作風、紀律等各方面建設，以黨的建設引領辦學育人各方面工作。二要進一步完善院系黨政領導體制，健全院系黨組織會議制度，強化院系黨組織的政治核心作用。三要進一步樹牢黨的一切工作到支部的鮮明導向，深入落實《中國共產黨支部工作條例(試行)》，加強黨支部標準化規范化建設，重點加強教師黨支部和學生黨支部建設，健全黨支部參與重大決策和發揮政治把關作用的機制，全面提升黨支部組織力，強化黨支部政治功能，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。
二、完善高校思想政治工作體系，強化思政引領
思想政治工作是高校各項工作的生命線。習近平總書記在講話中要求新時代中國青年要樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為，要求各級黨委和政府、各級領導干部以及全社會都要做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人，為高校做好思想政治工作、落實立德樹人根本任務指明了方向。高校的教育教學、思想政治等各項工作，本質上都是青年工作。做好青年工作，是高校黨委的重大政治責任和根本戰略任務。高校要按照習近平總書記的要求，全面貫徹新時代黨的青年工作方針，深入貫徹總書記在全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思想政治理論課教師座談會等會議上系列重要講話精神，聚焦立德樹人，深化教育教學改革，強化思政工作在學生成長成才中的重要引領作用。一要堅持把思政工作貫穿教育教學全過程，使思政工作體系貫通學科體系、教學體系、教材體系、管理體系，形成高水平人才培養體系。二要全面統籌學校各領域、各環節、各方面育人資源和育人力量，完善“十大育人”體系，構建“三全育人”格局。三要充分發揮課堂教學主渠道作用，堅持顯性教育和隱性教育相統一、思政課程與課程思政相結合，既理直氣壯開好思政課，又充分挖掘其他課程和教學方式中蘊含的思政教育資源。四要遵循思政工作規律、教書育人規律和學生成長規律，主動走近學生、傾聽學生，真情關心學生、關愛學生，悉心教育學生、引導學生，不斷提高思政工作能力水平，增強思政工作針對性實效性。
三、發揮高校共青團的政治作用，強化群團引領
習近平總書記在講話中指出，共青團是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量，要堅持把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，認真履行引領凝聚青年、組織動員青年、聯系服務青年的職責。參與做好高校思想政治工作，是高校共青團的核心使命任務。高校要認真學習貫徹總書記講話精神，根據《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》和中央黨的群團工作會議精神，按照共青團中央、教育部關于深化高校共青團改革的部署，切實加強和改進共青團各項工作和建設，充分發揮團組織對青年學生的政治引領作用。一要強化共青團組織的政治定位和政治性、先進性、群眾性，堅持服務學生這一工作生命線，牢牢把握思想政治引領這一核心任務，使團組織切實擔負起引導青年學生聽黨話、跟黨走的政治任務。二要加強對學生社團的領導和管理，堅持立德樹人基本導向，深化學生社團育人功能。
傳承五四精神心得體會 篇18
乘著春風，五四運動精神的浪潮又隨之涌來，作為新世紀的青年。目睹了社會一步步面向現代化的發展。感受到了在黨的關懷下對我們青年的重視與栽培。五四運動的精神時刻提醒著我們，愛國的思想應該是時時記在心中。并以之鼓勵我們青年一代的發展。
五四運動的爆發：五四運動前，中國處于北洋軍閥統治時期，北洋軍閥對內，長期混戰，對外，給人民帶來災難，激化了社會矛盾，成為五四運動爆發的政治根源，同時中國的民族工業利用戰爭間隙得到發展，促使產業工人隊伍壯大。
勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予當代青年的使命。實現全面建設小康社會的奮斗目標，進而實現中華民族的偉大復興，把我國建設成為富強民主文明的社會主義國家，是全國各族人民的共同理想和人民的重托，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身全面建設小康社會的偉大實踐。
繼承五四光榮傳統在現實的意義就是弘揚愛國主義精神。在當代，對于我們青年來說，愛國就是要熱愛社會主義新中國。我們只有牢固樹立熱愛社會主義新中國的崇高感情，才能更好的為社會主義祖國和捍衛社會主義祖國貢獻聰明才智，五四運動中充滿的愛國主義精神和倡導的民主，科學精神，構成五四的優良傳統。這種傳統猶如接力棒，為中國青年一代又一代地傳遞著。建設社會主義現代化，擔當振興中華的歷史重任，當代青年更需要具有創新精神。這也是對五四精神的發揚光大。
傳承五四精神心得體會 篇19
光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間，“五四”運動距今快滿一百年了。百年風云激蕩中，很多曾經攪動時局的重大事件，或者曾經顯赫一時的歷史人物，終歸敵不過時間的碾壓，在短暫的掀起陣陣波瀾或些微漣漪后，最后都逐漸消逝在歷史進程的的無盡長河中。然而在其中，有一些精神或價值的傳承，卻是不能也不應該忘卻的。筆者個人觀點，在近代中國百年歷史進程中，最不能忘記，最應該堅守和弘揚的價值觀，首推“五四”精神。而對“五四”精神的認知和解讀，永遠是一個見仁見智的命題，很多真知灼見是我輩普通人所望塵莫及的。筆者僅嘗試從一個曾經在共青團戰線奮斗過的老共青團員的視角，將個人一些碎片化的膚淺認識，和大家作一些共享。
堅持和弘揚“五四”精神，對國家和民族的擔當意識是一條永續傳承的主線。五四運動發生于1919年的5月4日，是一場發生于中國北京、以青年學生為主的學生運動，以及包括廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次__、請愿、罷課、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。五四運動的發生，有其深厚的社會現實因素和歷史文化土壤，一般認為，廣義的五四運動，是辛亥革命使民主共和的觀念深入人心之后，在1915年中日簽訂《二十一條》至1926年北伐戰爭之間，中國知識界和青年學生反思中國傳統文化，追隨“德先生”(民主)與“賽先生”(科學)，探索強國之路的新文化運動的繼續和發展。當時最的一句口號——“外爭國權(對抗列強侵權)，內除國賊(懲除媚日官員)”，真切地道出了那個時代有良知、有覺悟的中國人，對國家自主獨立、民族自信自強的迫切愿望。
正因為五四運動開啟了聲勢浩大的近代中國的思想解放運動，為馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎，直接為中國共產黨的成立創造了階級上、思想上和干部上的條件，最終促進了民族的獨立、國家的強盛和人民的富足，中華民族一洗近代以來百年屈辱，真正重新屹立于世界優秀民族之林。當下，在以_的堅強領導下，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，撫今追昔，我們更應該倍加珍惜這來之不易的幸福生活，在對“五四”精神的堅守和弘揚中，將對國家和民族的擔當意識，代代因襲、永續傳承下去。
堅守和弘揚“五四”精神，必須堅守引導青年、團結青年、服務青年的主旨。五四運動直接影響了中國共產黨的誕生和發展，并以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。正是由于以青年學生為主體的五四運動對中國近現代歷史走向產生的巨大而深遠的影響，中國共產黨自成立以來，對進步的青年運動采取了關心、支持和引導的態度，使廣大青年作為革命和建設時期黨的重要助手和后備軍的作用得到充分發揮。但由于形勢的發展和變化，共青團組織近些年來在服務青年的方式、手段和效果上，也出現一些不盡如人意地方，特別是今年2月2日中央第二巡視組向團中央反饋專項巡視情況提到的，共青團“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”傾向依然存在，“只當后備軍、不干群團活”的觀念誤區在部分團干部中依然有市場。如何解決這些一針見血、直指要害的問題，既要有破釜沉舟、壯士斷腕的勇氣，又要靠對“五四”精神所涵蓋的引導青年、團結青年、服務青年的主旨的堅持和傳承，無論何時何處，共青團的干部都要能沉到基層、到一線去摔打磨礪，這樣才能從根源上克服團干部只當青年官，不當青年友、不能為青年提供實在有效服務的弊端，使共青團的工作永遠充滿生機和活力，真正做到黨放心、青年滿意、社會認可。
傳承五四精神心得體會 篇20
青春的腳步走得如此灑脫，帶著無限的祝福走來;青春的腳步走得如此鏗鏘，帶著無窮的自信走來;青春的腳步走得如此歡快，帶著一路的歌聲走來;青春的腳步走得如此固執，帶著獨特的風格走來。
青春啊，你如一顆渺小的種子，在默默允吸著養分。你從哪小小的種子開始，漸漸萌芽、長葉、開花從被人忽視到擁有無法直視的璀璨光芒。
青春是什么?懵懂的我回答過：“青春是長大。”哦，青春真的只是長大嗎?不!現在的我說：“青春是希望，青春是追求，青春是坎坷”
青春像漂泊的航船。瞧!那白色的帆啊，在海風中撐起。鮮艷的旗幟飄揚著。哪管它經歷了多少波折，哪管它被狂風卷席了多少次。哪怕被風雨所淘汰，也要闖上一回才無憾。
青春的道路，曲曲折折。風雨駐足于此，血汗澆灌著每一寸土地，卻也伴隨著喜悅。踏上這段血汗凝聚德路。掌聲為你響起，困難一一化解，勝利迎你而來!前方的路啊，好長好長，都會被我們走過。不知道下一步的困難，只能用自己的能力去應對。人生的風雨一次次使我失落，道路的曲折一次次讓我摔倒，都無怨無悔。因為，我知道幸福離我不遠。
前面的道路還有多少荊棘，多少磨難?我不知道。一定還有很多的雨雪、絆腳石吧。只是，我早已不是那個時常依偎在母親懷抱尋安慰的稚嫩孩子，我已經長大，我有不算豐滿的羽翼供我飛翔，我有信心可以經歷的了那些困難。我整裝待發著，向前方那深不可測的淵池進發。
青春的腳步啊，不曾停下。我緊緊地追及著它，唯恐趕不上它的進度。我不知道我的未來是否有鮮花、掌聲，我不知道我的未來是否光明。但我知道我要拼搏，拼搏出一塊屬于自己的領地;我要前進，到達那個我夢寐以求的目的地;我要追求讓我有屬于我自己的光環。
我們沒有富家子弟那份生下來就注定傳承的命運，我們沒有機會等到兔子裝死在眼前的好運。我們有的是夢想和希望。要驕傲和自豪，就拿出驕傲的資本;要有鮮花和掌聲，就拿出那份才能;要成功和喜悅，就要付出雙倍的努力。不想被命運所淘汰，就顯示你的能力來!
看，勝利的歌聲為你唱響，火紅的旗幟為你飄揚，成功的大門為你敞開。你將演繹一段新的傳奇!
我不害怕前方的道路有多長，也不要抱怨人生的坎坷曲折。因為我知道我已經有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝蟾木褪茄堇[著這個道理吧!
聽，青春的腳步漸漸近了，一步步引導你走向青春走向如花的歲月。
青春，是意志的拼搏，是速度的挑戰。只有將執著的信念，化作不停的奔跑。將心中燃燒著的炙熱夢想，化作腳下不停的步伐。成功，只屬于那些愿意拼搏的人。
傳承五四精神心得體會 篇21
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節。每一個熱愛生活的人，每一個追求事業的人，每一個珍視生命、向往著美好前程的人，在這個時刻，都會強烈地感受到無限的活力與勃勃的生機。帶給人們這活力與生機的，不是一張普通的日歷。在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發的熾烈的激情，是x年前燒起的一團火，它光亮、它耀眼、它激勵著人們在風風雨雨中走過了一個世紀。
偉大的'五四精神不但催醒了沉睡的雄獅，更推動了中華民族前進的步伐。人們不會忘記，那些在陰霾密布的舊中國為科學與奔走呼號的仁人志士，人們更不會忘記，千百年來，那些為民族的解放和進步奮斗終身的英雄。此時此刻，如果有人問我，你心目中的當代英雄是什么樣的人，我會大聲地告訴他，那就是我親愛的戰友們、道里區檢察院的青年檢察官們!
我們沒有優秀共產黨員、檢察戰士吳信林等許許多多英模人物那樣的驕人業績，我們沒有海空衛士王偉那樣的英雄壯舉，但是，當我們用嫻熟的辦案技巧，把惡貫滿盈的犯罪分子送上法庭的時候;當我們豐富的偵查謀略，把曾經顯赫一時的不法分子斬于馬下的時候;當我們追蹤千里，不負眾望，把潛逃外地的人犯緝拿歸案的時候;當我們歷盡辛苦追為企業回贓款，看到企業職工的臉上露出發自內心的笑容的時候……我們感受到的何止是欣慰與自豪!
是的，我們沒有奔馳，沒有皮爾卡丹，我們不要虛名，不圖財富，我們無所謂榮辱、進退、得失……
傳承五四精神心得體會 篇22
翻過歷史的長卷，1919年的“五四運動”已過百年有余，為了紀錄這個偉大的時刻，五月四日這天也就成了中國年青人的節日—青年節。五四精神的核心內容是：愛國、進步、民主、科學。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
“五四”的腳步漸去漸遠，現今面對各種文化撲面而來的多元時代，“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊，如何更有意義地度過青年人自己的節日，讓很多青年彷徨徘徊。
今年的“五四”，作為奮發向上的青年們，我們參加了一次非常意義的慰問活動，街道青年團員們哼著團歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮臺口小學，來到了學校，才知道他們生活的艱苦，課桌椅、黑板都也歷史悠久，殘破不堪。原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環境中求學，相比之下，我們如今的學校、辦公場所是如此的寬敞明亮。
此次活動共慰問走訪了10個特困小學生，為貧困小學生準備了3000元左右的慰問品及慰問金，還帶去了不少山區孩子喜愛的小零食，看著小學生天真的笑臉不經感到一絲欣慰。那天交流雖然時間不長，但我的收獲很大。
喜歡這么一段話：“城里孩子未學會謀生先學會消費，農村的孩子未學會消費先學會謀生;
城里的孩子未學會創造先學會享受，農村的孩子未學會享受先學會創造;
城里的孩子未學會純樸先學會攀比，農村的孩子未學會攀比先學會純樸……”
我只想說不用羨慕城里人的生活，也不用為自己生在鄉村而自卑。其實大家都是圍城里的一員，各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創造自己的未來，要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己!從這個角度來看，城市鄉村都是一樣!同是年少,一樣捅有夢想,都是希望,又何必分在哪里呢?
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傳承五四精神心得體會 篇23
年輕的我，意氣風發、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長，我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。
中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說：“城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障;城中優秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話，振聾發聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習課上，同學們如饑似渴地吸收著書本上的營養，認真而又投入;操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監督教學質量，學校領導經常深入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，為了規范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早來到餐廳進行監督檢查，是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發現自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。
那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團，充分發揮自己的聰明才干;有的同學力爭擔任學生干部，為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策。
一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說：“我無愧于高中三年生涯，我為我的學校驕傲!”
年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
傳承五四精神心得體會 篇24
昏黃和煦的暖黃色陽光在地上打下一塊塊斑駁的光斑，窗外是鈷藍色的天空，像一塊巨大的油彩。
我們的青春這樣鮮艷而悲愴。濃墨重彩的年華。
——題記
沉沉的暮色劃過天邊，鈷藍色的天空純凈得似一片冰冷的湖。在這樣倉皇又悲壯的黃昏里，我們背著書包，穿著校服，行色匆匆。黃昏里每個人都是一張平靜的臉，看不出是悲是喜，神色肅穆。我們的青春像一紙華麗的篇章，每個人在上面書寫自己的文字，不必強求每個人都能看懂，冷暖自知便可。
我記得張愛玲說過的，青春是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。不得不說，青春是如此的嘈雜。人來人往，誰也讀不懂誰的悲傷。
鋼琴十級的少女，我們看見她們穿著白色的裙子坐在鋼琴邊，手指纖細若絲線。她們享受著別人對她們傾慕的目光。她們是如此美麗優雅，在她們的青春里，留下了許許多多的記憶�；蛟S是小時被逼著彈琴被打手心。或許是背不出琴譜而低聲哭泣。或許是在手指凍得冰冷的冬天練習，凍得麻木的手指敲擊在琴鍵上會感到鈍鈍的疼痛。
因為成績好而光彩奪目的那一些人。我們看見他們捧著大紅獎狀笑得無比光鮮�？匆娝麄兩钍芾蠋煹膶檺�。是人之驕子。我們沒有看到，他們的青春被厚厚的書本填滿，他們用我們看電視的時間讀一本五六百頁的外國名著。他們行走在黑夜里，一杯咖啡就可以讓他們支撐到天亮。
青春是如此殘忍。如一場角逐。我們用我們的青春做賭注，用一生去承擔，付出時光和汗水，用一只又一只碳素水筆寫無數密密麻麻的公式，用無數杯咖啡換來一個冷冰冰的分數。在所不惜。所有的空白里只剩下我們書寫的那些文字，誰也不會懂。沒人能經歷和自己一模一樣的青春年少。安慰捉襟見肘，唯有冷暖自知。在寂靜的黑夜里，不過是想一想。閉上眼睛，便是瞬間變得黑暗的視野和逐漸變得清晰的未來。
我們不會悲傷，因為悲傷深處空無一物，所執著著的東西是信仰。若是失去了信仰的支撐，青春便變得搖搖欲墜。在無數個模模糊糊的黃昏，日光打在我們身上，鍍上了一層金色。我們抬起脖子，看見天空的一瞬間便想起了信仰。很多很多的人說，青春是最美麗的劍，但若沒有這煉獄般的寒窗苦讀，便無法鑄造出最鋒利的劍。當我們走過很長一段路以后，驀然回首，原來我們也曾那樣執著過，如此便是一生。
傳承五四精神心得體會 篇25
又是五月四日，__年前的今天，青年學生掀起了一場愛國主義運動——五四運動。為了徹底推翻封建主義和帝國主義兩座大山的統治，青年學生用沸騰的鮮血與敵人奮戰，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。青年學生的革命由此展開。“五四青年”的稱謂也隨之誕生。此后陸續有青年學生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對他們最好的撫慰。如今，時代的腳步依然從未停止，時代的鐘聲一次次敲響，時代仍需要“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛祖國，我們都是一棵茁壯成長的小樹，不能參天，就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟梁，就做一名愛國的“五四青年”。
我們是“五四青年”，我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的，去世時年僅22歲，但他樂于奉獻，舍己為人，他的“釘子”精神是時代的驕傲，“一滴水能滋潤一寸土地，一線陽光能照亮一份黑暗，一顆糧食也能哺育有用的生命”，這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什么，自己卻毫不貪，中國有如此青年，亦足矣!我們都是一顆釘子，每一次付出都是一次錘打，釘子陷得越深，我們與人民也就越親。我們是無私奉獻的“五四青年”!
我們是“五四青年”，我們有理想。理想是荒原，孕育著崛起，只要你肯開墾;理想是細流，孕育著深邃，只要你肯堅持;理想是土壤，孕育著收獲，只要你肯耕耘。我們為了理想不斷拼搏，跌倒了，就爬起來，不怕苦，不怕累。楊利偉有理想，他從小就夢想飛上外太空，一年年的磨煉，他的身體已飽受考驗，但他從未停止，理想的風帆從未倒下，隨著“神舟五號”的飛天，楊利偉的理想也一躍而起，在遙遠的外太空開得那么閃，那么燦爛。楊利偉成了中國航天史上的“第一人”。我們有抱負，我們夢想有一天能成為醫生，拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察，保衛國家;我們夢想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花!
我們是“五四青年”，我們自信。沒有誰注定會成功，也沒有誰注定會失敗，我們不相信命運，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱著“我能行”的信念，不能走就躺在床上學習，無數個日夜，造就了她不平凡的一生。她自學了多國語言，并翻譯了多本外國名著。奇跡的發生，在于她自己的創造。相信自己，我們就是祖國的未來!
傳承五四精神心得體會 篇26
“五四”精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學。雖然說，時間已經過去了_多年了，但是，今日看來，這一精神仍舊是我們必需提倡和發揚的。
愛國與進步，是“五四”精神的基礎和源泉。雖然“五四”青年打出愛國、進步的旗號，有當時特別的歷史條件、社會背景，但是，作為中華民族的一員，愛國是一個永恒的主題，在任何時候、任何歷史條件、任何社會背景下，都不應當遺忘，也不能遺忘，更不敢遺忘。而進步對于一名青年來說，意味著不斷進取、永久向上。遺忘進步，就意味著落后。今日，雖然改革開放、經濟發展、社會變革的步伐很快。但是，愛國和進步仍舊應當成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應當懂得愛國的意義、進步的作用。切不可國家強大了，社會進步了，就遺忘愛國，遺忘不斷進步了。
民主與科學，是“五四”精神的核心與動力�！拔逅摹鼻嗄晏岢龅倪@一口號，既是特別歷史條件下的一種吶喊，也是對將來信念的一種召喚，更是向全體青年發出的號令。民主，是一個國家和諧、有序、融洽必備的條件，沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個國家就沒有生氣、沒有活力;科學，則是一個國家振興、發展和強盛的不竭動力，一個科學不發展，科學氛圍不濃，科學創新不多的國家，是不可能得到真正發展的。民主與科學，貫穿于整個國家和民族的發展之路、興盛之路、振興之路。
“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力氣的結晶，更是中國青年抱負和目標的體現。今日，雖然國際國內形勢發生了很大的變化，社會也發生了很大的變化。但是，“五四”精神仍舊是廣闊青年必需牢記和發揚的精神動力，所不同的是，我們在繼承和發揚“五四”精神時，必需注入時代的特點，注入新的內涵。
傳承五四精神心得體會 篇27
五月是青春的節日。五月充滿激情，五月樂于奉獻，五月洋溢和諧。只有身處五月，才能感受到這般美好，才能感受到這般地讓人無可挑剔。但當五月結束六月來臨時，五月的這般美好似乎在漸消漸散。原因何在?這可能是當代人特別是年輕一代人共有的習慣特點所導致的吧!
大多數現代人都太過于形式化。如新聞報道學習雷鋒，雷鋒精神只是三月來四月走。當然，我們每個人都不可能像郭明義那樣，但我們也決不能只是為了學習雷鋒精神而做好事。作為華夏兒女，為推動現代物質與精神生活的同步，這種做好事的精神應當注入到我們的思想，融入到我們的血液。
正值風華正茂的我們，應當拿出激情與活力面對生活，面對社會，面對祖國，因為先輩們已經改寫了“東亞病夫”的歷史。我們應明白五四青年節的真正含義，它不僅僅是記念先輩們——那些為新中國成立作出過貢獻與犧牲的英士，而且更是要激勵當代人，鼓舞當代人應帶著激情與活力為中華之崛起而奮斗。
他們的那種愛國精神才是真正的精神。它總是熊熊地燃燒著，持久地發著光，照亮著一代又一代。可是隨著時代變遷，人們物質生活水平的提高，那些精神的光和熱卻越來越讓人感受不到，“天下興亡，匹夫有責”的愛國熱情似乎漸行漸遠。作為當代青年，我們務必要重拾五四精神。
__年前，有一批青年為新中國的成立而拼死一搏。__年后，作為青年的我們更應為“中華之崛起而讀書”。
青春年少，意氣風發;青春年少，激情四射;青春年少，活力無限;青春年少，時不我待。讓我們乘著五月的精神風，用激情抒寫愛國熱情，意義青春。讓每年每月都變成紅五月，五四運動精神永垂不朽。