黨支部學年度學習計劃(精選3篇)
黨支部學年度學習計劃 篇1
一、指導思想
加強任務宣傳和理想信念教育。認真學習,牢固樹立科學的發展觀,緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心,讓學生成才”的目標,結合學校的實際,全面加強黨的建設,創建學習型黨支部。加強隊伍建設,營造和諧的校園文化,在全面推進教育教學改革中,充分發揮黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用,激勵廣大黨員教師為實現學校新的發展目標做出貢獻
二、工作目標
1、加強理論學習,拓展師德內涵,提升隊伍素質。
2、認真開展“我心目中的好老師”評比。
3、開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范課”、“我為迎驗做貢獻”活動,提升黨員業務素質。
4、鞏固“五個好”黨支部創建活動。
三、本年度主要工作
(一)豐富學習內容,推進思想政治建設
1、認真組織開展學習活動,加強黨員對黨的基礎理論和基本知識的再學習,強化黨員的黨性鍛煉和培養,努力建設學習型的黨支部,制定學習計劃,按照支部的安排,從學校的實際出發,抓住重點、克服難點、研究特點、講求實效,在黨支部和全體黨員中初步形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的學風,把黨支部建設成為勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于創新的學習型組織,努力培育切實貫高素質的黨員隊伍。
2、落實支部委員帶頭講黨課的制度。積極參加“怎樣當好支委”座談會,提高黨務工作者的業務水平。
(二)發揮黨員先鋒模范作用,切實加強師德建設
1、繼續開展“三熱愛、三全面、三讓”為主題的師德宣傳教育活動
圍繞“如何提高教師的職業幸福感”、“做學生心目中的好老師”、“做優秀教育工作者”等開展思想品德大討論,加強職業榮譽感教育,強化教師身份,提升教師工作的幸福感。根據師德教育活動的要求,圍繞“做優秀教育工作者”主題,結合本支部黨員的思想修養實際,以理想、信念、宗旨、價值觀、世界觀和作風等方面的建設為重點,樹立身邊典型人物,營造“學先進,爭先進”的良好氛圍。在學生中開展“我心中的好老師”評比,促進師生關系和諧;在學生家長中開展師德師風評議活動,以社會輿論的影響力和約束力來提高學校師德建設的自覺性和實效性。
2、“一對一”幫扶活動
每位教師要與一名家庭困難的學生實行“一對一”的幫扶活動,熱心為學生解決學習、生活中的困難,每位教師要常家訪,充分了解學生成長的家庭環境,深入做好學生教育工作。同時,要加強師德制度建設,認真貫徹執行有關師德建設方面的規定,堅決遏制體罰、變相體罰、歧視差生,禁止教師有償家教、補課、推銷輔導資料或變相向家長索要等行為
3、優化工作環境、加強文明單位創建工作。
建立和完善支部領導,黨政主要負責人親自抓的領導體制和黨政工團齊抓共管的工作格局,把文明創建工作列入學校的工作日程,列入學校發展規劃和工作計劃,切實保證文明創建工作的推進,努力營造良好的輿論環境,張貼學校辦學理念、服務理念、家長守則等,既能與家長實行文化對話,又能讓家長感受到學校濃郁的文化氛圍,在潛移默化中提高素質。
(三)夯實黨建根基,深化迎驗工程。
1、把“凝聚黨員,凝聚群眾,凝聚社會”作為主要內容,充分調動黨員、群眾的積極性、主動性和創造性,進一步完善服務黨員、聯系群眾的工作機制,增強黨支部的凝聚力。
2、認真組織黨員參與學校章程和制度的修訂討論。鼓勵黨員為學校發展獻計獻策。在學校三年發展規劃的總體目標指導下,黨員立足自身崗位,制定個人三年發展規劃。在規劃中陳述個人信仰追求、奮斗目標,發展理念、實施步驟、相關措施。黨支部將認真審核黨員個人三年發展規劃,力爭使每一位黨員成為一面旗幟,成為學校教育教學科研工作中的精英。
3、完善主題組織生活會制度,堅持開好每年一次的黨員民主生活會。加強黨內民主,完善黨內情況通報制度。通過“三個一”,召開一次座談會,開展一次問卷調查,進行一次專項督查。
4、深化黨員目標考核工作。教育是追求卓越服務品質的事業,家長、學生對教育到底有著怎樣的需求,學校立足現狀的辦學目標和社區、家長之間是否存在落差,造成落差的根源是什么?群眾對我們的評議是什么?該如何有效的改進?作為黨員每個月要有清晰的工作目標,支部要做到半年考核,全年有評價。
5、開展支部委員交心談心活動。一年中支部委員要做到與每位教師交心談心,了解教師思想狀況,及時解決教師中出現的各種問題,增強黨組織的凝聚力和戰斗力。
黨支部學年度學習計劃 篇2
一、指導思想
全面落實科學發展觀;以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;建立黨員先進性教育長效機制,著眼于黨員綜合素質提高,加強黨員政治思想教育,進一步提高理論水平;圍繞我村年度工作,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,立足崗位,甘于奉獻,不斷增強黨組織的凝聚力、創造力與戰斗力,為我村的發展夯實思想基礎。
二、培訓形式
以村黨員活動室為基地,遠程教育網站,根據我村實際,采取集中與分散相結合,理論培訓與實踐相結合的原則,緊緊圍繞提高黨員、農民素質這一主題,采取靈活多樣的形式,同時積極爭取上級涉農部門支持,對全村黨員、群眾進行各類農業科技知識培訓,并把各時期培訓任務予以明確。
三、主要任務
實行干部學習制。按照提高黨員干部整體素質的要求,以提高黨員干部的思想政治素質作為干部培訓的首要任務,建立健全學習責任制,要以學習理論基礎,指導黨員干部的工作,以提高黨員干部的執政理念,從而提高黨員干部在農村的執政能力。
落實黨要管黨,從嚴治黨方針。充分發揮組織員作用,從關心愛護干部出發,搞好理論教育,增強村支兩委班子的自律意識。堅持求真務實精神,樹立群眾利益無小事的觀念,帶著感情了解民意,貼近群眾,增強與群眾的聯系。加強民主集中制的原則。落實好話由民說,事由民辦,家由民當的決策制度,不斷完善兩委班子的凝聚力和戰斗力。
不斷優化農村黨員干部結構,堅持發展黨員的“十六字”方針,把有文化、有一技之長,能帶領群眾致富的帶頭人吸收到黨內來,保持黨的先進性。不斷吸收新鮮血液,改變村黨員年齡老化的現狀。 四、學習方法與要求:
采取個人自學、看錄像報告,討論與交流相結合的方式進行學習。學習過程中做好學習內容、參加人員和討論與交流的記錄。每個黨員要有學習筆記,每個黨員每季度寫出學習心得體會一篇。嚴肅學習紀律,集中學習,無特殊情況,黨員一律不準請假。
黨支部學年度學習計劃 篇3
一、指導思想
堅持以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的各種教育方針,學習教育法律法規,團結和帶領廣大黨員、干部和教職員工,發揮黨組織的政治核心和黨員先鋒模范作用,調動大家積極性,轉變觀念,為學校新三年的發展,開好局、起好步。
二、工作目標
xx年本支部工作的總體思路和目標是:堅持一個方向,圍繞兩個中心,實現三個目標。
一個方向:也就是做任何事情,都以“xx大”精神和“三個代表”重要思想為方向。
兩個中心:就是以黨員隊伍建設為中心,以教育教學改革為中心。
三個目標:爭創文明單位、爭創先進集體、鼓勵黨員爭創優秀黨員。
三、具體工作
、奔訌娎碚搶W習,不斷提高黨員和教職工的整體素質。
一是繼續抓好xx大會議精神和三個代表重要思想以及時事政治的學習,堅持間周政治學習制度,學習做到有計劃,有內容,有時間,可通過自學,選學,競賽,參與式培訓,觀看錄像,聽報告等多種方式進行,力求避免政治學習的枯燥性和單一性,增強學習的實效性和針對性。二是深化各種教育法律法規的學習,本年度,將有計劃的進行教師法,教育法,青保法等教育法規的重溫和學習,以及憲法修正案,知識產權,勞動法,婚姻法等有關法律知識的了解和學習,幫助大家樹立正確的法制觀念,加強大家的法律意識。
、布訌婎I導班子建設
隨著教育教學的改革,學校在貫徹校長負責制的同時,需要黨組織發揮核心作用。我們將黨政協作,做到目標同向,規劃同訂,工作同步。對學校綜合管理方案、三年規劃等重大問題,班子成員以及全體教師將做到上下達成共識,確保學校決策的民主化、管理化、科學化和規范化。
、骋詭煹聻楹诵,加強精神文明建設,爭創文明單位
以學習教育系統各種典型的先進事跡和身邊的好人好事為切入口,如,積極參與各種先進的表彰活動,在教工中營造學先進,趕先進的良好氛圍。
在崇明大開發的背景下,以主題活動“今天我這樣做實幼人”為抓手,倡導全體教職員工敬業愛崗,扎根海島的精神,增強大家的主人翁意識以及樹立園榮我榮的觀念。
以農口級文明單位,青年文明崗,文明組室的創建活動為抓手,不斷提高教職員工的道德水準和文明素質,教育廣大教職員工崇尚科學文明,倡導健康文明的生活。充分發揮工會,團支部的特長,通過豐富的活動,來活躍群眾的業余文化生活,增強凝聚力,調動教工的積極性和創造性。
、礃淞⑷罕娪^念,使關心人的工作能落到實處。在工作中我們將深入實際,了解群眾,關心群眾,首先是要經常性的聽取群眾的意見,能為群眾著想。其次,將群眾的一些實際的困難、矛盾和思想,及時的進行匯總和反饋,盡可能的幫助解決,幫助大家提高認識,公正客觀的對待教育教學改革中存在的矛盾和問題,努力化解矛盾,消除障礙,創設良好的改革氛圍。比如:對退休教職工,通過工會,定期或不定期組織慰問,在教師節、敬老節等一些有意義的日子里搞一些活動。對生病或生產的教師將組織上門慰問、家訪并在工作上給予適當的照顧,對在工作中成績優異的教職工給予物質和精神上的肯定和獎勵等等。
、导訌娭Р克枷虢ㄔO和組織建設
“一個黨員一面旗”,圍繞學校中心工作的同時,努力健全黨內生活,本年度,將組織黨員進行黨章學習,黨內各種條例的學習以及法律法規的學習,充分發揮黨員在教育教學改革中的先鋒模范作用。
繼續積極穩妥的抓好入黨積極分子的培養和教育,進一步落實結對制度,經常性的開展談心活動,幫助入黨積極分之在政治上,思想上,業務上逐步成長成熟,提高思想覺悟,端正入黨動機,為早日加入黨組織而積極行動。
本年度準備轉正兩名預備黨員,發展一名預備黨員。
按時做好黨費的交納工作,同時關心好工會、團支部、計劃生育、保衛安全、獻血等等工作,配合學校行政,榮辱與共,肝膽相照,共同協作,搞好各項工作。
、哆M一步加強幼兒園園務公開工作的管理,不斷拓展園務公開的內容,完善園務公開的形式,規范園務公開的程序,使園務公開更可行,實用,便捷和有效,從而有力的推進學校民主政治的建設。