正規(guī)教師辭職信2023（精選3篇）

正規(guī)教師辭職信2023 篇1

　　尊敬的校長暨校董事會：

　　本人自從年月日開始，有幸與學(xué)校簽約，成為教書育人隊伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時光。最近，由于本人(1.身體;2.家庭;3.個人興趣;4.教學(xué)能力;5.發(fā)展需要;6.個人志向;7.私人;8.其他...)原因，經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決定：辭去所擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程教授任務(wù)，離開學(xué)校。希望校長以及校董事會能夠批準(zhǔn)本人的請求。

　　此致

正規(guī)教師辭職信2023 篇2

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!

　　大學(xué)畢業(yè)后，我到X校工作，一晃已經(jīng)七年了，在這七年中，我得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事老師們的關(guān)心與大力幫助，工作上、業(yè)務(wù)上都得到了進(jìn)步，在我個人的成長中有著不可磨滅的作用，在這里，我表示我最誠摯的感謝和敬意。

　　但隨著社會科學(xué)技術(shù)的日益更新，在這七年的教學(xué)教育工作中，我日漸感到自己知識水平的不足，難于應(yīng)付教學(xué)中的新情況和新改革;況且我大學(xué)畢業(yè)時就很向往到國外學(xué)府繼續(xù)深造，能夠到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，這是我人生的一個重要夢想，而趁著我還算是年輕，我決定到國外見識一下，學(xué)習(xí)外國的科學(xué)與技術(shù)，以提高自己的學(xué)業(yè)水平和競爭能力。經(jīng)過幾次的外語考試后，并附送我的經(jīng)歷材料，我獲批技術(shù)移民加拿大，取得加拿大技術(shù)移民永久簽證，并已有幾所加拿大高校有意向招我入讀，只需面試及格。

　　我很懷念在建校的工作的日子，很不愿意離開建校這個大家庭，但我也很渴望繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，改變生活工作環(huán)境，到外面闖一闖，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)我的理想，所以不得不有所割舍。我決定工作到本年度三月份結(jié)束，四月中旬到移民到加拿大，并到所選的學(xué)校報到。本次到加拿大，我辦理的是加拿大技術(shù)移民的申請并取得技術(shù)移民的簽證，故我將以移民國外的性質(zhì)向?qū)W校辭職。

　　現(xiàn)按規(guī)定提前一個月正式向?qū)W校提出辭職，工作到三月份結(jié)束為止，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，同時我也期望有朝一日學(xué)業(yè)有成，會有機會更好地為人民服務(wù)，報效祖國。

　　最后致以衷心的敬意。

　　x年xx月xx日

正規(guī)教師辭職信2023 篇3

　　尊敬的南農(nóng)校長：

　　我是本校的一名普通教師，三年前博士畢業(yè)于**大學(xué)，結(jié)束了清貧的學(xué)生生活，帶著希望和憧憬，有幸來到了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。不幸的是我的生活和理想都遇到了危機。二十一世紀(jì)的中國，進(jìn)入了經(jīng)濟迅猛發(fā)展的時代。人民生活水平不斷提高，物價水平也節(jié)節(jié)上升，諸如：學(xué)校周圍的房價已到了八九千每平方，遠(yuǎn)在江寧的房價也到了四五千;菜場的肉價已到了十幾元每斤;到外面吃碗水餃、面條也都漲價了。可我的工資是區(qū)區(qū)兩千五百大洋!當(dāng)別人問起我工作的現(xiàn)狀時，答曰：“壓力大，工資低。”無人相信!鄰居老奶奶瞪著眼睛說：“不是吧?我孫子大專畢業(yè)，現(xiàn)在一個月四五千呢!當(dāng)初我們都羨慕你呢!”我不喜歡與人攀比，以前的同學(xué)年薪大多十幾萬，我不羨慕。相鄰的南理工、南航等學(xué)校同樣級別的教師年收入是我們的兩倍，甚至更多，我無奈。可是我也要生活!我何時才能擁有自己的房子?何時才能把女友娶進(jìn)門?

　　今年年初，我們都共同期待傳說已久的加工資。工資終于加了，可沒有哪個年輕老師高興得起來，我們只加了一兩百，幅度小于10%，而月薪五千左右的教授加一千左右，幅度20%。這幾年，國家以及江蘇省出臺了很多關(guān)于加工資的文件，可我們學(xué)校很少加上!不加也讓我們知道不加的理由吧!?

　　南農(nóng)的等級制度，在各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)的淋漓盡致：不同職稱的老師上同一節(jié)課，課時費不同;不同級別的老師出差享受不同交通工具;博士畢業(yè)的普通教師，兩人共擠一間狹小的宿舍，而2019年本科畢業(yè)的校行政干部可以有一套住房，三天兩頭上下高級飯店……

　　暑期到來，我依然每天行走在宿舍、食堂、實驗室，在室溫接近四十度的實驗室里奮戰(zhàn)(沒有人會相信南農(nóng)的實驗室沒有空調(diào)，可的確很多實驗室沒有)，期望哪天一滴汗水滴入哪根試管后，會出現(xiàn)奇跡。

　　校長先生，您也許是想“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，行拂亂其所為……”，在這我不是人才，我是凡夫俗子，我首先要養(yǎng)活自己，要奉養(yǎng)父母。年底，我打電話回家，媽媽問：“你發(fā)了多少獎金?”媽媽不知道世界上有不發(fā)獎金的地兒。我流淚了……

　　我很抱歉我想從此退出，將位置留給高層次的人才(只有他們在這兒才會得到應(yīng)有的待遇)。可是我還有個不情之請：我能不能不交違約金?一年八千元的違約金，我到現(xiàn)在還沒有攢到這么多錢。

　　校長先生，您知道有多少象我這樣的年輕教師在這苦忍著，遇到一起抱怨不斷，但沒有人聽見。

　　教師給學(xué)生講如何做人|如何公平公正處事,可事實上他們也生活在一個不公正不公平的環(huán)境里.就說一點按勞分配吧!

　　年輕教師同樣教學(xué)完成一個工作量,憑什么崗位津貼比一些人低很多,甚至是一些人的1/2甚至1/3都不到.同樣一樣上課,難道差距會那么大.那些屁股指揮腦袋的人(整天坐辦公室想制定什么規(guī)定什么制度建了一個根本無用也極不負(fù)責(zé)任的課程評價體系.試想哪個教師不想上好課!,再看看評出優(yōu)秀的除一部分教師確實過硬外,其他的都是關(guān)系和權(quán)力的產(chǎn)物。

　　綜上所述，我向校方提出辭職申請。