最牛的教師辭職信（精選5篇）
最牛的教師辭職信 篇1
尊敬的校長：
您好!
首先感謝您長期以來對(duì)我工作的關(guān)心、支持與肯定。我自*年*月進(jìn)入XX中學(xué)，至今已經(jīng)在這個(gè)大家庭中工作學(xué)習(xí)了八個(gè)年頭，這八年以來，我倍受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、奉獻(xiàn)”精神的鼓舞，對(duì)工作盡職盡責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，一直受到學(xué)生好評(píng)。在為華僑中學(xué)服務(wù)的過程中，我自身也在各個(gè)方面得到了良好的發(fā)展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對(duì)僑中今天的輝煌，我也為當(dāng)年選擇了僑中而自豪，為自己是僑中的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開華僑中學(xué)，因?yàn)榻?jīng)歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團(tuán)聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因?yàn)槲移綍r(shí)工作忙，只能周末才能匆匆與家人見上一面，周六出發(fā)周日返回，見面常常不足24個(gè)小時(shí)。加之有時(shí)有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對(duì)妻子，無法盡到作為丈夫應(yīng)盡的義務(wù);愧對(duì)父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應(yīng)盡的孝道;愧對(duì)孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對(duì)僑中有萬般地不舍，但是最終還是決定離開僑中，與我的父母妻子孩子團(tuán)聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔(dān)負(fù)贍養(yǎng)老人撫育孩子的重?fù)?dān)，與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天。
x年xx月xx日
最牛的教師辭職信 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
在關(guān)屯中學(xué)工作學(xué)習(xí)的一年里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。
然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，雖然我的專業(yè)知識(shí)也不能說是很好，但是我心中還是無數(shù)次的想象過自己上一節(jié)信息課應(yīng)該是什么樣子的，可是現(xiàn)實(shí)和想象總是差距很遠(yuǎn)。由于學(xué)校硬件條件和我自身能力的一些原因吧，我沒有上過一節(jié)自己理想中的信息課。我總想象著對(duì)于教學(xué)，對(duì)于學(xué)生，我可以讓他們改變一些，可事實(shí)上都沒有。別人都在羨慕我，說教信息技術(shù)多清閑啊，可是只有我才知道，那種不被重視的失落感是多么強(qiáng)烈。這讓我很有挫敗感。其實(shí)，我是一個(gè)總希望別人能重視我的人，可是對(duì)于信息技術(shù)老師來說，被人重視卻又是那樣的遙不可及。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯(cuò)了。俗語說：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我想我現(xiàn)在做出這個(gè)決定是正確的。對(duì)于教學(xué)，我的激情已經(jīng)不能戰(zhàn)勝我的挫敗感，這讓我在教學(xué)中，不能再出色的發(fā)揮。這樣對(duì)于學(xué)生來說，是不負(fù)責(zé)的。
其實(shí)，我一直記得我高中語文 老師的一句話“一個(gè)人一輩子不當(dāng)老師是一種遺憾，但是如果一個(gè)人當(dāng)了一輩子老師，是另一種更大的遺憾”。我不知道這句話對(duì)不對(duì)，但對(duì)我確是有一定影響的，不希望過平淡的日子，可似乎又不甘于一直平庸。我本身就是一個(gè)缺乏激情的人，我不想在當(dāng)信息技術(shù)老師的日子里把我原本不多的激情也消磨殆盡。
我也很清楚這個(gè)時(shí)候向?qū)W校辭職不是很合適，學(xué)校正值用人之際，新的學(xué)期開始，很多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。但是，對(duì)于我，我希望自己有個(gè)新的開始，新的挑戰(zhàn)。對(duì)于學(xué)校，我希望你們可以找到一個(gè)更有責(zé)任心的老師。對(duì)于學(xué)生，我希望他們可以找到一個(gè)更會(huì)關(guān)愛他們的老師。
離開這個(gè)學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。 可為了我自己的事業(yè)，也為了對(duì)學(xué)校和學(xué)生們更負(fù)責(zé)，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
感謝這一年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿我們的學(xué)校未來蒸蒸日上，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!
x年xx月xx日
最牛的教師辭職信 篇3
尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)：
請(qǐng)?jiān)徫胰绱嗣懊恋貙懴逻@封辭職信。任教以來，我的惰性及無能時(shí)刻提醒著我自己的飯碗即將不保，但我很榮幸我的職位仍能保存至今。下面我要闡述一下我辭職的原因和理由。
一、為了我的人身安全。這主要體現(xiàn)在：
1、每天喝下含有高蛋白物質(zhì)的熱茶3杯。
其它此舉間接地證明了貴校學(xué)生的熱情及好動(dòng)，我蓋上杯蓋的茶杯里總是會(huì)出現(xiàn)數(shù)以N計(jì)的毛毛蟲、蟑螂、螞蟻及不知名的甲殼類昆蟲，他們希望操勞了整整一堂課的我能夠好好地補(bǔ)充一下營養(yǎng)。但您不可能想象毫不知情的我端起茶杯來把那些可怕的東西送到口中時(shí)的感覺……但是請(qǐng)相信我，那些孩子真的只是想讓他們敬愛的老師多攝入一些維生素ABCDE，絕不是惡作劇。
2、平均每天被繩索絆倒5次。
這項(xiàng)數(shù)據(jù)直接體現(xiàn)了我反應(yīng)能力的低下，毫不留情地粉碎了我退休以后從事武術(shù)事業(yè)的夢(mèng)想。雖然二十一世紀(jì)以來，中國的大門已經(jīng)沒有明顯的高高的門坎，但我們不應(yīng)該忘記祖訓(xùn)，不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)，無論何時(shí)走在馬路上或大街上，還是應(yīng)該低頭朝下看看的。被學(xué)生無意中搭在兩個(gè)桌腿之間的跳繩絆倒，證明了我對(duì)這項(xiàng)中國傳統(tǒng)作風(fēng)理解得還不夠透徹;同時(shí)也提示著我犯下了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤：講課的時(shí)候不好好在講臺(tái)上站著，到教室中間溜達(dá)什么
3、被膠水粘在凳子上6次。
親愛的校長，如果您是一位氣管炎患者，那么你完全可以感受到這件事情給我?guī)淼暮蠊嵌嗝吹目膳?先不說我的那六條價(jià)值不菲的西裝褲因公徇私帶給我的經(jīng)濟(jì)壓力、下班路上遮遮掩掩帶給我的精神壓力，最主要的是回到家里無法向內(nèi)閣交差的心理壓力。在這眾多壓力的三重打擊下，我想您此刻一定可以理解我心中的痛苦與無奈。
二、為了捍衛(wèi)學(xué)校的名譽(yù)。
市教委來聽課的時(shí)候，抽到我班一同學(xué)回答問題。問：莊子、孟子、荀子、孔子可以并稱為什么?答曰：F4。望著教委主任那陰郁的眼神，驚慌失措的我竟口不擇言，說那個(gè)學(xué)生是我的孩子，臨時(shí)頂替因病請(qǐng)假的同學(xué)的。病從口入，禍從口出，很快的，我的妻子、小孩的父母雙雙找上門來，質(zhì)問那孩子的血緣問題，由此還引發(fā)了兩個(gè)家庭的離婚大戰(zhàn)，最終以DNA的鑒定結(jié)果而宣告結(jié)束。這件事情在教育界的反響十分強(qiáng)烈，他們把“重婚罪”、“超生罪”的罪名扣在我的頭上，還差一點(diǎn)召開批斗大會(huì)，將我拉出去游街示眾……給我校的聲譽(yù)造成了嚴(yán)重的危害，導(dǎo)致第二年我校的報(bào)名率直線下降……
三、為了不致誤人子弟。
在貴校任教期間，我深感自己文學(xué)水平的低劣。我班學(xué)生的成績一直名列全校最末，這還不算什么，令我慚愧的是，至今為止我的學(xué)生仍固執(zhí)地認(rèn)為英文字母有24個(gè)，老舍的代表作是《狂人日記》。如果繼續(xù)按照我的教學(xué)路線走下去，那么那些可憐的孩子說大仲馬的成名作是《巴黎圣母院》也是有可能的。
根據(jù)以上慘不忍睹的教學(xué)經(jīng)歷，我決定引咎辭職來報(bào)答校長您對(duì)我的知遇之恩，我萬分遺憾地辜負(fù)了您和諸位領(lǐng)導(dǎo)的厚望。如果我繼續(xù)留在這里，除了能加深醫(yī)院、狗仔報(bào)社與貴校的合作默契以外，相信別無他用。痛定思痛，我決定辭去“人民教師”這一光榮職務(wù)，從此不再踏足教育界。
以上為我個(gè)人的辭職演說，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!
此致
敬禮
x年xx月xx日
最牛的教師辭職信 篇4
諸君：
鄙人不才，相識(shí)眾卿，承蒙恩澤，感佩于心。青春散場(chǎng)，維情不傷，一紙筆墨，半篇文章。猶記當(dāng)年，推杯換盞，一載無功，盡是徒然。浮生若夢(mèng)，來去無蹤，茶涼酒寒，化為笑談。八月載績，九月肅霜，冬風(fēng)何急，豈曰無恙。枕簞清涼，露水蕩漾，殘燭搖晃，人空惆悵。凡塵往事，過眼云煙，昔遺古語，今有數(shù)言。俗人昭昭，我獨(dú)昏昏，既為過客，萬物不爭(zhēng)。黃金無假，阿魏無真，合理可作，小利莫爭(zhēng)。能下人者，方能上人，點(diǎn)塔七層，暗處一燈。眾星朗朗，孤月獨(dú)明，圣賢言語，神欽鬼伏。人不勸善，鐘不打鳴，無錢斷酒，臨老看經(jīng)。他人看花，怎涉吾目，他人碌碌，怎涉吾足。凡人之心，如瓢在水，真人之心，如珠在淵。來如風(fēng)雨，去似微塵，但行好事，莫問前程。道路各別，養(yǎng)家一般，今者感懷，諸君共勉。
清風(fēng)手書
最牛的教師辭職信 篇5
由于目前從事之工作，無法實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，體現(xiàn)人生價(jià)值，出于對(duì)于理想的堅(jiān)定信念，本著一顆報(bào)效國家奉獻(xiàn)社會(huì)的熱誠之心，本人現(xiàn)提出離職申請(qǐng)。
在公司的這段時(shí)期，公司領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)懷著我、教育我、幫助我、鼓勵(lì)我、幫我樹立信心。值此離職之際，我的內(nèi)心久久難以平復(fù)。黨和人民從小教育我，飲水思源，知恩圖報(bào)。
當(dāng)我為工作忙得四處打轉(zhuǎn)時(shí)，是誰幫助了我，給了我的工作的機(jī)會(huì)?
當(dāng)我對(duì)著好幾箱子資料舉目茫然，不知所措時(shí)，是誰教育了我，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?
當(dāng)我內(nèi)心空虛無助之時(shí)，又是誰給予我關(guān)懷?
又是誰提供我香噴噴的午餐，甘甜的純水，四季如春的環(huán)境?
是誰讓我的身邊充滿歡聲笑語，讓我的目光更加堅(jiān)定，讓泯滅的理想再次高遠(yuǎn)?
(注：公司名)，我現(xiàn)在所有的一切都是所給予的，每思至此，熱淚盈眶，捶胸頓足，胸涌澎湃，黯然傷神。
我忍住了，目光更加堅(jiān)定。
公司領(lǐng)導(dǎo)教育我，年輕人應(yīng)當(dāng)有更遠(yuǎn)大的理想，更高的追求，不可好逸惡勞，不思進(jìn)取，更美好的人生應(yīng)當(dāng)靠自己的努力去爭(zhēng)取。不登泰山無以知高遠(yuǎn)，不臨深淵無以知寬廣，不涉江海無以知久遠(yuǎn)。
在此之前我百思不得其解，待我恩重如山，此時(shí)正當(dāng)我奮發(fā)圖強(qiáng)，涌泉相報(bào)的時(shí)刻，卻又為何非要我離開。每每躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。但當(dāng)我走出，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，宛如醍醐灌頂，我頓悟了!井蛙不可喻之于海，拘于虛也，秋蟲不可喻之于海，拘于時(shí)也。領(lǐng)導(dǎo)是要投身更廣闊的社會(huì)，接受更多的鍛煉，學(xué)習(xí)更高深的本領(lǐng)，成為一個(gè)不只對(duì)有用，更對(duì)社會(huì)有用的人。我真的明白了，謝謝領(lǐng)導(dǎo)。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的知遇之恩，感謝栽培，感謝對(duì)我的器重，感謝各位同事像照顧自己弟弟一樣的對(duì)我。
再次想對(duì)大家說一聲，謝謝!
愿能在不久的將來業(yè)績節(jié)節(jié)攀升，利潤大大增加，qdjm的腰包快速膨脹，最好進(jìn)入最有競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)50強(qiáng)!我祈禱!
涕零頓首
20xx年7月xx日