2022年校長述職報告優(yōu)秀范文（精選20篇）

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇1

　　20xx年，無論是學(xué)校，還是作為校長個人，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績，在此，我對上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來的思想工作情況，作如下述職。

　　一.以“依法治校”為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制

　　圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，堅持就近免試入學(xué)原則，收費(fèi)管理規(guī)范，課程計劃執(zhí)行嚴(yán)格。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。

　　在“依法治校”的前提下，我本著“任人為賢”的原則，認(rèn)真執(zhí)行好校長負(fù)責(zé)制，副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競聘上崗，并每學(xué)期向教代會述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開，重大事項集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動性。

　　此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開潛揚(yáng)長，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20xx年7月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校，評審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二星級行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)。

　　我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學(xué)校，經(jīng)過一個廣泛、深入、認(rèn)真的自評過程，完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識，對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解，在看到成績的同時，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。

　　二.以“求真務(wù)實”為原則，扎實搞好教育教學(xué)工作

　　1.強(qiáng)化團(tuán)隊品牌 凸顯德育實效

　　為了適應(yīng)二期課改的要求，不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng)，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教育社會實踐基地，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》，初步實現(xiàn)德育教育課程化。

　　學(xué)校“以隊促團(tuán)，以團(tuán)帶隊，自主自動，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團(tuán)、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團(tuán)隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊，學(xué)校的團(tuán)隊工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作情況。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國強(qiáng)老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流，他們高度肯定了團(tuán)隊工作對學(xué)校德育的促進(jìn)作用。

　　目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長、政教處和團(tuán)隊、年級組長和班主任、團(tuán)隊小干部為主體的分級管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2.深化教學(xué)改革 勇于實踐探索

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過抓實教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實效，提高效率。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽課制度，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達(dá)20節(jié)次。

　　學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭，處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列，受到區(qū)教育主管部門的表揚(yáng)。也贏得了良好的社會聲譽(yù)。

　　學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國際級青少年柔道比賽中多次獲得個人和團(tuán)體的獎牌，在市級頂級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。

　　三.以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設(shè)平臺

　　在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺，并結(jié)合“”的師訓(xùn)工作，開展校本教研活動。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”。

　　學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。目前，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)明星教師1名，區(qū)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員5名，校骨干教師16名。

　　四.以“勤于學(xué)習(xí)”為根本，不斷提高自身思維品質(zhì)

　　1.修人品

　　作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實踐，做到與時俱進(jìn)。把我自身價值的實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來，真正成為一個學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者。

　　2.增底蘊(yùn)

　　今年我獲得了上海市園丁獎，同時作為第二批上海市名校長后備,學(xué)習(xí)探究先進(jìn)的教育管理方法。一年來開展課題研究，共在市區(qū)級刊物上發(fā)表論文6篇，約兩萬字。

　　3.盡責(zé)任

　　我以市、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作。今年，還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人，我為區(qū)內(nèi)教師開設(shè)240課程講座。

　　近年來，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為實現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇2

　　伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機(jī)會。下面向陳述我一年來所做的工作，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

　　一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力量

　　1、樹立目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

　　在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理活動等重點工作，并以此為工作支架，

　　2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

　　我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事;學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí)，自我完善;不斷實踐，提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時俱進(jìn)，順應(yīng)時代的潮流。

　　3、依法管理，依法治校

　　“依法管理，依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡�態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實事實用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。

　　4、班子團(tuán)結(jié)，形成合力

　　做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

　　5、以情感人，人本管理

　　不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

　　二、提高學(xué)識水平，增強(qiáng)管理才能

　　1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長引領(lǐng)教改

　　推進(jìn)素質(zhì)教育，實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強(qiáng)化，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺實踐活動中，信息技術(shù)的運(yùn)用，探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”、屢見不鮮。 作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平時學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

　　2、構(gòu)建實踐機(jī)制，搭建交流平臺

　　發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺，在展示自我中認(rèn)識自我、在認(rèn)識自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、聚焦課堂教學(xué)，真抓實干出成績

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了扎扎實實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查、研討，及時了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實際狀況，商量相應(yīng)對策，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。

　　2、制定課堂管理常規(guī)

　　我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進(jìn)行優(yōu)化控制。

　　3、實施課堂教育隨訪制

　　課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。

　　四、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

　　未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程;是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍;細(xì)化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強(qiáng)化，實現(xiàn)內(nèi)化。

　　針對父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認(rèn)知水平，及時幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。

　　五、創(chuàng)建文明安全校園

　　我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全，嚴(yán)格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。

　　六、善待教師有舉措

　　善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁;

　　七、反思引出新方向

　　隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才，充實師資隊伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。 學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進(jìn)步的話，那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇3

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過去。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實工作，認(rèn)真履行校長職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個簡要的匯報。

　　一、工作體會。

　　1、深入師德學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。 故為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識，從而推動學(xué)校各項工作有效開展。

　　2、堅持以身作則，樹立模范形象。有人說：“無功就是過，平庸就是錯，不進(jìn)就是退。”我覺得很有道理。做為校長，如果不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，那就是一種罪過。一年來，我把學(xué)校做為自己的家，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學(xué)常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進(jìn)學(xué)校各項工作高效而有序進(jìn)行。

　　3、明確目標(biāo)管理，樹立學(xué)校新形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠(yuǎn)一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握了解每一個管理細(xì)節(jié)，解決落實每一個工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。我個人認(rèn)為一個校長留給學(xué)校最重要的兩樣?xùn)|西是：培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊伍和培養(yǎng)一種好的校園文化。在學(xué)校管理上，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真規(guī)劃，讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實踐、科學(xué)教研的能力，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗豐富、勤懇塌實的作風(fēng)，努力營造和諧寬松的工作環(huán)境，積極培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);中青年教師不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，虛心向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。

　　5、重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的“三好”要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責(zé)任教育網(wǎng)，并通過家長會和家訪等形式，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。通過開展一系列不同形式的活動，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)與發(fā)展。

　　6、健全科學(xué)的管理制度，保障學(xué)校健康發(fā)展。“管”要依法而治，管而有度;“理”要依情而理，理而有節(jié)。好的制度，它是一種強(qiáng)身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后制訂了各項規(guī)章制度，這些制度對校長、教導(dǎo)主任、班主任、科任教師、教研組長的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定;對德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育等目標(biāo)化、制度化，形成了規(guī)程;對財務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化，使學(xué)校各項制度更完善，崗位責(zé)任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業(yè)績，有效調(diào)動教師工作積極性。我在學(xué)校的日常管理中，既體現(xiàn)靈活的人文關(guān)懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，只要每位教師嚴(yán)格按制度辦事，就能保證各項工作正常開展，形成良性循環(huán)，保障學(xué)校健康發(fā)展。

　　7、加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識，防止了意外事故的發(fā)生。特別值得一提的是由于今年針對學(xué)校暴力犯罪的惡性事件的增多，我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力事件應(yīng)急預(yù)案，安排教師每天值班，特別是上下學(xué)階段重點值班，保衛(wèi)學(xué)生安全。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校通過潔凈校園活動，結(jié)合每天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評比，做到人人講衛(wèi)生，減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發(fā)季節(jié)，今年我校為了預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格落實預(yù)防傳染病方案，通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、致家長的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識，嚴(yán)格晨午檢、消毒和患病學(xué)生追蹤記錄，保障學(xué)生的身體健康。我校還積極組織大課間體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開足體、音、美和學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、工作業(yè)績。

　　1、我校全體教師上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。今年，我校安艷芳、趙靜華老師被評為縣優(yōu)秀班主任;張紅梅、張麗、高培老師被評為縣優(yōu)秀教師;張紅梅老師被評為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員;趙靜華、高培老師被評為縣優(yōu)質(zhì)課教師;此外，多人次教師參加縣、市級教師培訓(xùn)，多位教師的論文在省市獲獎。

　　2、學(xué)校各項制度更健全。形成了校長負(fù)責(zé)、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調(diào)動，競爭意識加強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開,財務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　3、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，富有愛國主義、集體主義精神。我校五甲、二甲兩個班級被評為縣先進(jìn)班集體，五年級的段凱楠和張玉同學(xué)被評為縣三好學(xué)生，六年級的孟靜柔同學(xué)被評為市級三好學(xué)生，而且我校學(xué)生在全鎮(zhèn)組織的各項活動中均取得優(yōu)異的成績。

　　4、體育、衛(wèi)生、美育等各項工作成效顯著。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效;學(xué)生個性得到發(fā)展,藝術(shù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生“全面發(fā)展+特長”得到充分體現(xiàn)。

　　5、20xx年下半年，我校認(rèn)真做好迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作，此項工作責(zé)任重大，我們兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一點馬虎。學(xué)校新建教師車棚和多媒體教室，改善了學(xué)校的生活和教學(xué)條件，滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要。學(xué)校努力完善和健全各種檔案資料，做到各項工作有跡可尋。最終我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下比較圓滿的通過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收。省領(lǐng)導(dǎo)對我校的工作給予了肯定，也提出了寶貴的意見。

　　6、我校的安全工作成績突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患及時排除，全校師生的安全意識高，全年沒有重大安全事故。

　　三、存在問題。

　　成績來自全體教師的共同努力，我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，讓我受益匪淺;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：

　　1、在平時的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高;

　　2、在學(xué)校的具體事務(wù)中，偶爾有隨意性，沒能和領(lǐng)導(dǎo)班子及時溝通，不能虛心聽取不同的意見;

　　3、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強(qiáng)。

　　4、對自己的要求還不夠嚴(yán)格，一些不良習(xí)慣還不能徹底改正，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，不能完全起到模范作用;

　　5、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，責(zé)任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。

　　6、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還沒有充分調(diào)動起教師的積極性，致使教學(xué)常規(guī)落實不到位。

　　四、發(fā)展方向。

　　工作中的成績將化為我的動力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。感謝全體教師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就胡村小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。一年來，由于缺乏工作經(jīng)驗，我給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無意冒犯之處。

　　教師是人類靈魂的工程師，教育事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。

　　以上是我的述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇4

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過去。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實工作，認(rèn)真履行校長職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個簡要的匯報。

　　1、深入師德學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。 故為師者不可以不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識，從而推動學(xué)校各項工作有效開展。

　　2、堅持以身作則，樹立模范形象。有人說：“無功就是過，平庸就是錯，不進(jìn)就是退。”我覺得很有道理。做為校長，如果不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，那就是一種罪過。一年來，我把學(xué)校做為自己的家，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學(xué)常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進(jìn)學(xué)校各項工作高效而有序進(jìn)行。

　　3、明確目標(biāo)管理，樹立學(xué)校新形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠(yuǎn)一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握了解每一個管理細(xì)節(jié)，解決落實每一個工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神。我個人認(rèn)為一個校長留給學(xué)校最重要的兩樣?xùn)|西是：培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊伍和培養(yǎng)一種好的校園文化。在學(xué)校管理上，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真規(guī)劃，讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實踐、科學(xué)教研的能力，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗豐富、勤懇塌實的作風(fēng)，努力營造和諧寬松的工作環(huán)境，積極培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊伍。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);中青年教師不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，虛心向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。

　　以上是我的述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)上午好!

　　我叫袁朝陽，現(xiàn)任陽城初中校長。我校現(xiàn)有12個教學(xué)班，722名學(xué)生，教師62人。我是20xx年8月任校長的，至今有7個月。下面我就任校長7個月以來的工作向局黨委匯報如下：

　　一、我的工作思路

　　陽城初中從97年至20xx年辦學(xué)水平較高，一直處于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)的前列，受多種因素制約從20xx年之后開始下滑，分析原因：主要是不穩(wěn)定，班子隊伍不團(tuán)結(jié)，教師隊伍不凝聚，學(xué)生隊伍無秩序。教師上訪，寫匿名信時有發(fā)生，凝不住心，聚不住氣，形不成合力。針對以上制約學(xué)校發(fā)展的因素，確定了學(xué)校發(fā)展的基本思路為：先穩(wěn)定，后發(fā)展;邊穩(wěn)定，邊發(fā)展;以穩(wěn)定，求發(fā)展;以發(fā)展，帶穩(wěn)定。

　　二、隊伍建設(shè)

　　總的來說，學(xué)校工作就是管理人，帶動人，激發(fā)人，發(fā)展人的工作。我校隊伍建設(shè)上主要目標(biāo)是：氣順、心齊、健康、積極。

　　1、班子隊伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。我對班子成員的要求就是“用表率帶作風(fēng)”六個字。我是班子成員的表率，班子成員是全體教師的表率。“跟我學(xué)，向我看，對我監(jiān)督”是我在開學(xué)典禮上對全體師生講的話。我是這樣說的，也是這樣做的。我?guī)ь^守校，以校為家，除校長培訓(xùn)那一個月外我一直堅持每周在校120小時。同時要求領(lǐng)導(dǎo)組成員也守崗;我?guī)ь^向全體教師匯報上一周的工作，讓全體教師監(jiān)督，督促領(lǐng)導(dǎo)履行職責(zé);民主管理，校務(wù)公開，主要是職責(zé)明確，財務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)組成員的職責(zé)公開，學(xué)校每月的教務(wù)、校務(wù)公開，學(xué)校每月的大小開支公開，學(xué)校的校務(wù)公開欄都公示出來;在工作作風(fēng)上突出一個“實”字，主要是“落實”。有布置，必落實;少布置，多落實;精心布置，精細(xì)落實。在工作計劃的制訂上，說一句算一句，句句算數(shù)，實實在在。七個月以來，領(lǐng)導(dǎo)組成員正沿著氣順心齊，健康積極的方向發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)形象逐漸樹立了起來。

　　2、教師隊伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。我校教師年輕，思維活躍，老教師少，帶好了，是優(yōu)勢，帶不好就成了劣勢。在教師管理上主要圍繞“公平、公正、細(xì)致、嚴(yán)明”八個字。我們都當(dāng)過教師，教師的渴求非常低，只要公平公正就行。為求公平公正，我們把教師最關(guān)心的評先表優(yōu)、年度考核、職稱晉級、績效聯(lián)酬、獎金發(fā)放等工作讓大家醞釀辦法，嚴(yán)格按辦法操作執(zhí)行。就是讓大家把精力放在工作上，其它工作不用自己勞心。20xx年9月，教育局下發(fā)了文明班級、文明教師評選通知，我校就把政教處每月的班級量化考核拿上來一算：八三班張風(fēng)琴，九三班王雪萍居第一第二名，那鄭州市文明班集體、鄭州市文明教師就是她們兩個。九一班毛海云第三，那登封市文明班集體就是她班的。20xx年12月底年度考核，學(xué)校7個優(yōu)秀等次，就按照學(xué)校的教師量化考核結(jié)果前7名，沒有爭議，也沒有投票，評出了干勁。周周有結(jié)果，月月有考核，方案是大家訂的，大家都清楚明白，結(jié)果自然心平，氣順。

　　三、學(xué)校的各塊工作

　　1、教學(xué)工作

　　本學(xué)年，我們的主要精力放在“常規(guī)扎實，課堂實效，教研習(xí)慣”上。教案，作業(yè)，聽評課，學(xué)習(xí)教研筆記都有明確的要求和細(xì)致的檢查。考風(fēng)、考紀(jì)紀(jì)律嚴(yán)明，決不允許考試舞弊行為;學(xué)校積極組織教師參與課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)活動，學(xué)校設(shè)立了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評優(yōu)獎勵，對校級、區(qū)級，市級的達(dá)標(biāo)課分別給予經(jīng)濟(jì)獎勵和榮譽(yù)獎勵，激勵人人參與課堂達(dá)標(biāo)。在20xx年3月11日市教研室一行14人對我校的達(dá)標(biāo)課進(jìn)行了驗收，我校教師王耀偉、文乾修、王雪萍等教師在課后受到教研室教研員的高度評價，都說進(jìn)步很大。張宏偉主任評價王耀偉、文乾修教師的課說：“這樣的課拿到全市也是優(yōu)質(zhì)課，推到鄭州也不丟丑”。教研員郭永懷老師評價王耀偉的課：“湯水不漏，課堂調(diào)控能力極強(qiáng)，模式意識強(qiáng)，師生互動自然、高效，尤其是學(xué)生扎實的語文素養(yǎng)不是一天兩天能達(dá)到的”。在3月26日市區(qū)三初中送課下鄉(xiāng)活動中，市區(qū)三初中幾位老師評價我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步太大，有好多地方值得他們學(xué)習(xí)。教師逐漸從集體備課、校本教研中嘗到甜頭，慢慢形成了一種工作習(xí)慣。

　　2、政教工作

　　紀(jì)律、衛(wèi)生、門崗、值周、就餐、住宿、安全活動。我校政教工作以班級量化管理為基本形式，狠抓師生習(xí)慣教育，以校園文化活動為載體推進(jìn)學(xué)校的精神的形成。校園文化的根就是學(xué)校精神，學(xué)校精神的根就是一個個典型的人物形象。從20xx年8月我們發(fā)動了“陽城初中道德模范評選活動”，一個個勤奮學(xué)習(xí)模范，拾金不昧模范推動了學(xué)校精神正在形成。現(xiàn)在學(xué)校干凈、整潔、文明有序，政教工作正在形成模式化、個性化。

　　3、后勤保障工作。每學(xué)年改善辦學(xué)條件，保障師生工作學(xué)習(xí)方面，都要在學(xué)年初在征求全體師生意見建議的基礎(chǔ)上，列出學(xué)年投資十件實事，在師生監(jiān)督督促下逐步完成。20xx-20xx后勤工作十件實事：

　　第一件：投資7000元拆除危房。

　　第二件：投資5000元更換了教室門。

　　第三件：投資50000元改造了學(xué)生食堂，購置了學(xué)生餐桌、餐車、消毒柜等器材。

　　第四件：投資120xx元改造了教師集體辦公室的窗戶，把原來的老式鋼窗換成了塑鋼窗。

　　第五件：投資1800元改造了學(xué)校線路，更換了教室現(xiàn)有的燈泡為節(jié)能燈，安置了應(yīng)急燈和樓道聲控?zé)簟?/p>

　　第六件：花費(fèi)20xx0元在教師節(jié)、春節(jié)給教師發(fā)放福利。

　　第七件：投資10000元把多媒體教室和學(xué)生計算機(jī)教室恢復(fù)。

　　還有三件正在實施：

　　1、與開發(fā)區(qū)區(qū)委達(dá)成協(xié)議：撥款25000元，維修學(xué)校房頂。

　　2、正在和區(qū)委協(xié)商，撥款70000元，更換教室窗戶和黑板。

　　3、在暑假后把光纖引進(jìn)校園。

　　四、我工作的機(jī)遇

　　1、孫黎市長20xx年到初中視察，市財政撥款3萬元，區(qū)委撥款2萬元改造學(xué)校食堂。

　　2、教師節(jié)區(qū)委給5千元發(fā)放福利，春節(jié)區(qū)委撥1萬元解決冬季的取暖問題，撥120xx元更換教師辦公室窗戶。

　　3、已經(jīng)與區(qū)委達(dá)成協(xié)議給學(xué)校撥25000元修房頂。

　　我工作期間，得到了市里和區(qū)里的英明領(lǐng)導(dǎo)在資金上上的大力支持，還有教育局給全市教師創(chuàng)設(shè)了這么好的干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。我還有幸遇到了一大幫積極進(jìn)取的教師，我有信心、有決心把陽城初中帶的更好。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇6

　　時光飛逝如電，一晃繁忙的20xx年就這樣過去了，回首往事，拾掇點滴，對自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對照，收益頗多。這一年來，在上級的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績，現(xiàn)匯報如下：

　　一、安全責(zé)任，常抓不懈，打造平安校園

　　本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并實行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度，實行封閉式管理模式，建立護(hù)校隊，加強(qiáng)晚間的巡邏，加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對性，設(shè)立安全課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講，衛(wèi)生天天抓，本年度實現(xiàn)了零安全事故，并被評為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。

　　1、簽訂安全責(zé)任書，實行責(zé)任追究制度

　　開學(xué)初，學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書，政教處每天對學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全責(zé)任書，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé)。

　　2、組織大型活動，增強(qiáng)安全意識

　　利用星期一升旗，利用早操、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育，張貼安全掛圖，組織各班參觀，觀看安全自救寶典，上好安全課程，上好法制教育課程。

　　3、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢

　　食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度，不要三無商品、過期食品、不符合規(guī)定的商品，嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報告，不出任何紕漏。

　　二、教育教學(xué)，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

　　1、本年度繼續(xù)實行效益工資制度，并對原來不盡合理的地方進(jìn)行了改革，對教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個行為規(guī)范。

　　2、親歷親為，以身作則，深入辦公室，深入課堂，了解教師工作情況，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查教師上課情況，聽課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù)。

　　3、實行年級分管包干制度，教學(xué)設(shè)立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原來的年級主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。

　　4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進(jìn)入理工中專8人成績得到了社會的認(rèn)可，社會反應(yīng)良好，綜合名次雖不理想，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進(jìn)行列。

　　三、普九債務(wù)，排除萬難，解決后顧之憂

　　債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的最大障礙，不光從經(jīng)濟(jì)上，而且影響到校長管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅大，而且錯綜復(fù)雜，牽扯頭緒多，而且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當(dāng)時校長又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情況，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務(wù)，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時還處理了學(xué)校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多，明顯蒼老了許多。但我覺得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得!

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇7

　　20xx學(xué)年是我工作生涯中具有里程碑意義的一年。我從實驗小學(xué)調(diào)入長浦小學(xué)任校長助理，分管教學(xué)工作。回顧一年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體同仁的支持幫助下，各項工作得以順利進(jìn)行，取得了一些可喜的成績，但也有一些值得思考的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、悉心學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

　　這一學(xué)年是我任校長助理的第一年，各項工作正處在摸索階段，我經(jīng)常向老領(lǐng)導(dǎo)請教，與同事談心，邊實踐邊摸索，不斷提高自己的管理能力。堅持每日一讀，關(guān)心時事，努力提升自己的政治素養(yǎng)。學(xué)習(xí)黨的，深刻領(lǐng)悟提出的“期盼有更好的教育”的重要論述。學(xué)習(xí)了夏寶龍同志在全省中小學(xué)育人工作座談會上的講話摘要，學(xué)習(xí)了劉希平同志在中小學(xué)育人工作座談會上的講話等，在工作中自覺落實國家的教育方針，爭辦人民滿意的教育。今年，我還擔(dān)任一年級的語文教學(xué)工作，平時堅持學(xué)習(xí)新課程理念，積極參加各級各類的教研活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭做人民滿意的教師。

　　二、角色轉(zhuǎn)變，發(fā)揮表率作用

　　從擔(dān)任校長助理那天起，我以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)于律己、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。這一年來，我擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，當(dāng)好校長的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶，踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作。工作中做到大事講原則，小事講風(fēng)格，堅持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。

　　三、盡心盡職，做好本職工作

　　圍繞區(qū)教育局提出的“活力教育，成就人生”的總體目標(biāo)，結(jié)合我校實際，這一年中，依托墨香校園建設(shè)、書香校園建設(shè)等強(qiáng)校政策，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，力求達(dá)到教師教學(xué)有活力，科研課改有突破，多彩活動有創(chuàng)新，教育質(zhì)量有提高。

　　(一)以培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。所以，我認(rèn)為只有成就了教師，才能發(fā)展學(xué)校。本學(xué)年，我們立足于培訓(xùn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)師資，提實力。

　　1、打造合作型教研團(tuán)隊。本學(xué)年，我們進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)四門學(xué)科8個組別的團(tuán)隊合作。組員間充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，通力合作，有主持的，上課的，講座的，評課的，參與面廣，而且各組充分展示了自己團(tuán)隊的風(fēng)采。每位老師在這個團(tuán)隊中都能找到實現(xiàn)自身價值的地方，收獲的是滿滿的成長，一張張獎狀就是最好的肯定，這種精神上的成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物質(zhì)上的需求。

　　2、開展各級教研聯(lián)誼活動。期初，我們邀請了教研室的各位教研員來校聽課調(diào)研。在教研室王依初主任，吳善進(jìn)書記，楊福增副主任帶領(lǐng)下各位教研員對我校的語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育等各科教學(xué)進(jìn)行了全面的調(diào)研。我們有14位老師進(jìn)行了課堂展示。各位教研員針對我校教師的課堂教學(xué)現(xiàn)狀提出了寶貴的意見和建議，更給我校的教學(xué)改革指明了方向。我們與安保小學(xué)、實驗小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)聯(lián)誼，與路南幼兒園、新橋幼兒園進(jìn)行幼小銜接聯(lián)誼活動。承辦了小學(xué)語文90學(xué)時、16學(xué)時的繼續(xù)教育培訓(xùn)等活動。一年來，20多人次在區(qū)、街道級公開課上登臺亮相，給更多的老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，展示的舞臺，努力打造長小老師的金名片。

　　3、教學(xué)常規(guī)常抓不懈。加強(qiáng)了老師備課、改作教學(xué)常規(guī)的規(guī)范與落實。確定每周二為學(xué)校行政聽課日。只要沒有其他事務(wù)沖突，我都堅持聽課，并且邀請年級段的老師一起參與聽課、評課交流。一年來，我聽課累計達(dá)70多節(jié)。

　　4、搭建學(xué)習(xí)平臺，強(qiáng)師資。一個愛學(xué)習(xí)的老師，必定是個優(yōu)秀的老師。一年來，學(xué)校請進(jìn)來，走出來，給老師們創(chuàng)造了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會。都說讀萬卷書不如行萬里路。但我更欣賞下一句，如果不讀書，行萬里路也只是個郵差。教師也一樣，如果不讀書，充其量也只能是個蠻干的教書匠。借助書香校園建設(shè)的東風(fēng)，給每位老師購買書籍，組織老師每日一讀，悅讀播報，好書推薦等活動，營造濃濃的讀書氛圍。組織老師們進(jìn)行書法練習(xí)，也是為老師們的素質(zhì)提升服務(wù)，讓老師們能融入書法靜心養(yǎng)性。一年來，我校老師學(xué)習(xí)、工作的勁頭越見強(qiáng)勁，而且在各級各類比賽中取得了可喜的成績。

　　(二)以活動為平臺，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提升

　　依據(jù)教育部公布的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神，針對我校學(xué)生實際，我們對學(xué)生素養(yǎng)的提升工程進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。我們提出了墨香校園建設(shè)、書香校園建設(shè)和個性課程建設(shè)，創(chuàng)設(shè)豐富的活動全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

　　本學(xué)年，我們非常重視書法進(jìn)課堂，從師生寫字開始，落實15分鐘的書法天天練。整合教材資源，形成硬筆書法專用教材(1-2年級鉛筆字、3-5年級鋼筆字)，學(xué)校發(fā)揮教師優(yōu)勢，成立了學(xué)校的書法中心組，由他們負(fù)責(zé)牽頭對老師進(jìn)行培訓(xùn)。我們邀請了省書法協(xié)會的張錦富老師進(jìn)行專題講座指導(dǎo)。書法天天練以來，全校師生對于寫好字的意識明顯加強(qiáng)了。學(xué)校還創(chuàng)設(shè)了聽寫書法大賽、書畫展、書法達(dá)人評選等系列活動，給師生搭建了一個個展示和成長的舞臺。我校師生的書寫能力正逐步提高。

　　加強(qiáng)書香校園建設(shè)，讓經(jīng)典進(jìn)課堂，學(xué)校從國學(xué)經(jīng)典、當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典中選取素材，形成適合不同年級使用的校本教材，開展經(jīng)典誦讀活動，讓孩子的人文素養(yǎng)得以深化。以經(jīng)典詩文誦讀活動為載體，由學(xué)校語文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，認(rèn)真深化讀書教育。學(xué)校圍繞此項活動，開展了不同形式的活動，如：制作古詩誦讀卡、制作古詩文手抄報、師生詩文書法比賽、語文誦讀表演活動等，學(xué)生用音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段再現(xiàn)了古詩文的渾厚內(nèi)涵和文化韻味。學(xué)生背誦積累的詩篇猛增,作文水平進(jìn)一步提高,學(xué)生的口頭表達(dá)能力進(jìn)一步發(fā)展,更為重要的是在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生高尚的品格與快樂健康的人生觀。我校把“經(jīng)典誦讀”閱讀活動納入語文學(xué)科教學(xué)計劃，創(chuàng)造各種環(huán)境激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，通過開展多種形式的讀書比賽活動，檢驗學(xué)生讀書的收獲及成果。鼓勵師生不僅要在校內(nèi)讀，而且要在校外主動讀。我們依托閱讀存折的積分兌換激勵學(xué)生自主地進(jìn)行大閱讀。我們學(xué)校參加區(qū)里的經(jīng)典誦讀活動一舉奪冠，我想也是得益于我校經(jīng)典誦讀點滴的積累。

　　發(fā)個性課程，豐富課程需求。著眼于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，本學(xué)年，我校依托四點鐘社區(qū)學(xué)校平臺，關(guān)注學(xué)生個性特長的發(fā)展，開設(shè)選擇性課程，供學(xué)生自主選擇。發(fā)揮老師們的特長，引進(jìn)社會資源，把體育、演講、手工制作等37個興趣班全面鋪開，學(xué)生學(xué)習(xí)資源多了，選擇性大了，學(xué)習(xí)的興趣也提升了，得到了社會的好評。

　　四、優(yōu)缺并存，不斷完善改進(jìn)

　　本學(xué)年，在大家的共同努力下，學(xué)校取得了很大的發(fā)展。學(xué)校被評為省標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校，臺州市小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校，區(qū)五好學(xué)校。獲區(qū)經(jīng)典詩文誦讀比賽團(tuán)體第一名，還將參加市里的角逐。獲區(qū)陶藝比賽團(tuán)體第一名，路橋區(qū)20xx火力少年王悠悠球電視總決賽團(tuán)體第一名等。

　　總結(jié)一年來所做工作，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。今后，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識，不斷完善自己，為實現(xiàn)活力教育做出新的貢獻(xiàn)。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇8

　　20xx年是忙碌的一年，更是收獲的一年。國家體育總局批準(zhǔn)成立“湖北省鶴峰縣燕子鄉(xiāng)青少年陽光體育俱樂部”，州體育傳統(tǒng)學(xué)校掛牌，逸夫教學(xué)樓的申報立項，中考上重點線人數(shù)創(chuàng)歷史新高，小考及四年級全州抽考成績不斐，連續(xù)六年教學(xué)質(zhì)量位居全縣前列……我們本著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新世紀(jì)人

　　才的理念，全心全意地推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，強(qiáng)化過程管理，取得斐然成績，在忙碌與振奮中走完了20xx年。當(dāng)這一年已經(jīng)走過，回顧學(xué)校的各項工作，既有可喜的成績，也有值得深思的遺留問題。在此，我且做一個簡單的小結(jié)。

　　一、注重學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　我每天堅持自覺讀書學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策法律法規(guī)、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。特別是在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》和黨的xx大報告后，深受鼓舞，暗下決心一定要努力工作，恪盡職守，做一個優(yōu)秀的校長，為我鄉(xiāng)教育的發(fā)展做出更多更大的貢獻(xiàn)。正是這些理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競爭意識、責(zé)任意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

　　二、建設(shè)高素質(zhì)隊伍，樹立師表形象

　　構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍是學(xué)校管理工作的重中之重。首先，我校配備了一個年富力強(qiáng)、搭配合理、敬業(yè)愛崗的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮領(lǐng)頭羊作用。

　　其次，我校始終把提高教師業(yè)務(wù)水平工作放在重要位置。我們實施“靈魂工程”，組織教師學(xué)習(xí)一系列教育法律、法規(guī)和素質(zhì)教育理論，并對新進(jìn)教師安排骨干教師搞好傳幫帶，為師資建設(shè)提供思想動力。我們以“愛生敬業(yè)”為重點，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，堅持開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育活動，引導(dǎo)教師樹立熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的觀念，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，并將教師的形象定位為：“教師形象=長寬高”，“長”，即有一技之長，做到教有特點;“寬”，即知識面寬，能作教學(xué)的多面手;“高”，即思想境界高，有崇高的師德。在此期間，我校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀教師，為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)，獲得了社會和家長的認(rèn)可及好評。

　　三、強(qiáng)化民主管理，明確崗位職責(zé)

　　“以人為本，構(gòu)建和諧”是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理理念。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，黨支部監(jiān)督，工會參與民主管理，充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實行教代會制度，定期召開教職工大會，討論并審議學(xué)校的各項工作。我在學(xué)校管理中實行全局、全程、全員的三全管理，不斷完善以“考勤、計量、計質(zhì)、科研”相結(jié)合的量化考核制度和崗位責(zé)任制度，建立值班行政帶班制度，統(tǒng)籌安排值日教師分工職責(zé)，注意處理好定性管理與定量管理的關(guān)系，靜態(tài)管理和動態(tài)管理的關(guān)系。注重發(fā)揮行政會議的作用，我校每周日下午召開行政會，由各部門分別匯報一周的工作，由我或分管校長進(jìn)行點評分析，把深入部門、崗位、課堂、寢室、食堂作為干部考核的主要項目，使各部門、各年級管理工作落實有效，使各項決策更趨合理化、科學(xué)化。通過工會完善了各項規(guī)章制度，使各項制度成為一個系統(tǒng)、一個序列，做到了學(xué)校各項制度健全規(guī)范，各項工作有章可依。

　　四、加強(qiáng)德育教育，彰顯管理特色

　　首先我們落實了在校長負(fù)責(zé)制下的三級管理措施，并形成了有效的考評和激勵機(jī)制。三級管理為：校長室--德育處--教學(xué)班。縱向形成三條線：第一條線是德育領(lǐng)導(dǎo)小組--德育處--班主任;第二條線是教務(wù)處--教研組長--學(xué)科教師;第三條線是黨支部——校團(tuán)委(少先隊大隊)--學(xué)生會。同時，建立了家長學(xué)校，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會橫向貫通的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，形成合力，通過運(yùn)行，形成一個整體優(yōu)化的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。五、加強(qiáng)過程管理，素質(zhì)教育成果顯著

　　1、落實素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)行為

　　我校按課程計劃開齊上足課時，要求教師嚴(yán)格按照課表上課，不得出現(xiàn)隨意改課調(diào)課停課現(xiàn)象，不得體罰和變相體罰學(xué)生。全面推行素質(zhì)教育，對學(xué)生的評價實行過程管理，逐步規(guī)范教師的教學(xué)行為。

　　2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

　　為了切實加強(qiáng)對新課程改革的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組，本人作為校長親自掛帥，以教務(wù)處牽頭、教研組為陣營，組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)討論研究，并對新進(jìn)教師安排骨干教師搞好傳幫帶，逐步使新課標(biāo)的基本理念滲透到教師的日常教學(xué)中去，有效地促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變。

　　3、注重校本教研，實行科研興校

　　在當(dāng)前形勢下，科研興校、科研強(qiáng)校，是提高學(xué)校品位的必由之路。一年來，我校的校本教研有了新的起色：上半年主要圍繞中小考、地生會考、州抽考等備考工作開展教學(xué)研究，暑期組織學(xué)科教師參加教育部組織的農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)科骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，秋季學(xué)期成功舉辦了“鶴峰縣作文教學(xué)研討會及優(yōu)質(zhì)課比賽”和校際英特爾未來教育培訓(xùn)，同時學(xué)科組活動有聲有色，聽課、評課、作方競賽、科技創(chuàng)新等各類活動開展頻繁，且碩果累累，在湖北省第十二屆中小學(xué)生幼兒美術(shù)書畫作品比賽中，被湖北省教育廳、湖北省文化廳表彰為優(yōu)秀組織獎;同時，課題研究也有了新的突破，語文課題《初中語文綜合閱讀》和綜合實踐活動正準(zhǔn)備結(jié)題，《農(nóng)村信息技術(shù)的開發(fā)與研究》已立項，正在緊鑼密鼓的實施之中。

　　4、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

　　綜上管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。本年度以來，我校中考再傳捷報，上重點高中公費(fèi)線115人，首次突破百人大關(guān)，其中恩施高中11人，鶴峰一中104人，學(xué)校中考各項指標(biāo)名列全縣前列。同時，八年級學(xué)生順利的參加了全州地生結(jié)業(yè)考試，綜合指標(biāo)位居全縣第一，全縣小學(xué)六年級、四年級全州抽考成績顯著。其他非畢業(yè)班全體學(xué)生參加各類考試和各級活動中，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)都得到了提高。

　　5、體衛(wèi)工作，再顯特色。本學(xué)年不斷加強(qiáng)體育自身管理和建設(shè)，全面貫徹落實“湖北省學(xué)校體育工作條例”，學(xué)校嚴(yán)格按大綱精神開足體育課，在搞好“兩操一活動”基礎(chǔ)上，積極開展以“達(dá)標(biāo)”為中心的陽光體育長跑活動、秋季田徑運(yùn)動會等多種形式的體育課外活動。學(xué)校分別組織校藍(lán)球隊、乒乓球隊參加了全縣中學(xué)生藍(lán)球運(yùn)動會和小學(xué)生乒乓球運(yùn)動會，成功舉辦了校園集體舞、國家第三套中小學(xué)生廣播體操比賽及秋季田徑運(yùn)動會，學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢項目柔道摔跤更是表現(xiàn)非凡，在恩施州土家苗族自治州第六屆運(yùn)動會上摘金奪銀，取得了7金5銀5銅、柔道團(tuán)體總分第三名、摔跤團(tuán)體總分第二名的好成績。繼20xx年秋“恩施州傳統(tǒng)體育學(xué)校”正式掛牌后，今年又通過了傳統(tǒng)體育學(xué)校第一階段的驗收、同時經(jīng)國家體育總局批準(zhǔn)，“湖北省鶴峰縣燕子鄉(xiāng)青少年陽光體育俱樂部”正式掛牌。國家體育總局每年撥付活動經(jīng)費(fèi)8萬元，用于開展各種體育活動并承辦冬令營夏令營活動。

　　六、公開校務(wù)財務(wù)，堅決依法治校

　　加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理是學(xué)校管理的重點。我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件和規(guī)定，采用校務(wù)公開制度，實施財務(wù)公開原則，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把好收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實行編制預(yù)算、立項審批，并接受財務(wù)監(jiān)督和校務(wù)監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一筆教育經(jīng)費(fèi)。

　　我校這幾年來都非常重視“依法治校”，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識、重能力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到、用足一個人的優(yōu)點和長處。現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo)，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎教獎學(xué)、級組管理、聽課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

　　七、存在的問題及今后的設(shè)想：

　　作為校長，我越來越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：

　　1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。

　　2、學(xué)校師資不平衡，尤其是初中數(shù)學(xué)、英語、物理人員短缺，嚴(yán)重影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　3、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。

　　4.學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部、教師外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會較少，應(yīng)該多為他們提供機(jī)會，走出去參觀學(xué)習(xí)，開闊視野，提高素質(zhì)。

　　5、校長的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動力。

　　新的一年意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量，讓燕子民族學(xué)校在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇9

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　在我的校長任期內(nèi)面對全體教職員工述職今天雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。因為它不僅是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力，更是一種有力的使命和鞭策。

　　當(dāng)然，工作中我們需要有這樣的機(jī)會靜下心來伏案反思。在回顧與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點，感受自己的進(jìn)步;在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向。現(xiàn)就即將過去的20xx——20xx學(xué)年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報，希望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評，以期我個人能得以良好的再續(xù)發(fā)展。

　　人的行動都是在一定理念支配下進(jìn)行的。自從挑起校長這副擔(dān)子的第一天起，我便要求自己呼吸清新的空氣、保持清醒的頭腦、擁有清晰的思路，找準(zhǔn)自己的位置，明確學(xué)校工作的共同目標(biāo)或共同愿景：我把這一切叫做我的基本工作理念。

　　我的思路是：以教學(xué)效益和教育質(zhì)量為本體(一體)，以學(xué)生的自主發(fā)展和教師的專業(yè)成長為兩翼，這就是經(jīng)常印在我腦中，掛在我嘴上的“一體兩翼”工作思路。作為一體，我必須始終扭住“教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握質(zhì)量”這一重心。作為兩翼，一是我必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣;二是我必須狠抓教師的教風(fēng)，培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)一流、思想品德高尚的教師隊伍。

　　我為自己的定位是：一位學(xué)生滿意的好老師、一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)、一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。

　　我確立的教學(xué)工作的共同愿景是：學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、教師具備優(yōu)秀的教學(xué)能力、學(xué)校具有社會廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績和較好的信譽(yù)度和公信力。

　　基于這樣的指導(dǎo)思想或基本理念，幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠，對組織負(fù)責(zé)、對同志們負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，為了教師們的幸福尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的健康成長、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個人的全部心血。

　　幾年來，我走過了一段雖不平坦，但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項工作躍上新的臺階。

　　一、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，豐富完善自己

　　要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時俱進(jìn)。因此，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)。黨報、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國教育報、教師報、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時做好筆記，寫好心得體會。我的《關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長協(xié)會論文二等獎。

　　一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。

　　在工作中，我履職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線。

　　二、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé)

　　學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任二中校長以來，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。一年來，學(xué)校設(shè)立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。

　　首先，學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。

　　其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。

　　三是充實完善了《二中教職工考勤制度》、《二中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《二中班主任管理制度》和《二中教研制度》、《二中后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。

　　四是大力落實學(xué)生到校考勤制度，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。

　　五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。

　　六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、級會、校會，以團(tuán)課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園氣象。

　　三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　為了加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識，定時舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動，取長補(bǔ)短。總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。同時，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)：一是堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動;三是制定了教師“六不準(zhǔn)”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實行校務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、公開。

　　為了切實提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴(yán)格實行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學(xué)校特別致力于堅持目標(biāo)拉動、學(xué)習(xí)啟動、骨干帶動、活動推動、機(jī)制驅(qū)動，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知識技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來，二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂觀奉獻(xiàn)，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面。

　　四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

　　一年來，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

　　一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題，研究對獨生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;

　　二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然。

　　三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)�了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;

　　四是定期邀請法制副校長來校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識。

　　五是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè)，為地震災(zāi)區(qū)捐款，樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會形象;

　　六是強(qiáng)抓學(xué)生食堂管理，嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過整改和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意，家長非常放心。

　　五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo)

　　存在的問題：

　　1、學(xué)校整體發(fā)展的頂層設(shè)計不盡合理，學(xué)校各項工作的全面落實不盡人意。

　　2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。

　　3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問題沒有能夠很好地解決。

　　4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。

　　5、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)型。

　　6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

　　7、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。

　　今后的奮斗目標(biāo)：

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實際，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。

　　2、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

　　3、對于“老大難”問題，必須集思廣益，形成共識，攻克難題達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。

　　4、對待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。

　　5、堅持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。

　　6、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。

　　7、安全教育常抓不懈。牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長足發(fā)展。

　　“順境逆境雄心在，不負(fù)人民養(yǎng)育情”。二中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會各界的關(guān)注、學(xué)生家長的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開創(chuàng)美好的未來!

　　謝謝大家!!

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇10

　　彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺隨逝而去。在這一年中，我始終牢記自己作為一位校長、一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，深入貫徹黨的教育方針，以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實踐，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求進(jìn)步，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機(jī)會。

　　20xx年全年，學(xué)校共獲得區(qū)級以上各類集體榮譽(yù)15項，承辦各級各類觀摩、研討活動6次;教師教學(xué)競賽獲獎15項，教科研獲獎73項，獲各級榮譽(yù)稱號17項;學(xué)生比賽獲獎147項，獲各級榮譽(yù)稱號5項。下面將我一年來所做的工作，總結(jié)如下。

　　一、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育。

　　繼續(xù)認(rèn)真貫徹省委辦公廳省政府辦公廳《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》的精神，從我做起、從現(xiàn)在做起，嚴(yán)以律己，自覺依法辦學(xué)、依法管理，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，堅決杜絕違法違規(guī)辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

　　維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，不在節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或變相上課。落實“健康第一”思想，保證學(xué)生有足夠的體育活動和睡眠時間，大力開展“陽光體育運(yùn)動”，確保學(xué)生每天鍛煉1小時，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　繼續(xù)狠抓常態(tài)課堂，在規(guī)范辦學(xué)的同時，向40分鐘課堂要效益，進(jìn)一步提高我校常態(tài)課堂的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部能深入班級，聽課節(jié)數(shù)多，聽后有反饋。

　　二、著力抓好隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　1、狠抓師德建設(shè)

　　學(xué)校將師德建設(shè)滲透到管理的全過程中。及時修訂與完善師德建設(shè)管理制度，強(qiáng)化師德建設(shè)量化考核工作，建立師德建設(shè)長效機(jī)制。今年，學(xué)校將教師的師德工作進(jìn)行量化管理，將師德同教師獎勵性績效工資的分配掛鉤。

　　同時，學(xué)校舉行各種師德主題活動，其中最有影響力的是“樹師表形象 展師德風(fēng)采”青年教師演講比賽。演講比賽的演講內(nèi)容為“尋找身邊典型，講述身邊故事”，要求參賽選手從身邊一直默默奉獻(xiàn)的老教師中發(fā)現(xiàn)典型，并通過演講的形式講述他們的故事，暢談自己的感受。全校工作不滿三年的新教師全部參加了比賽。比賽取得了很好的效果，是學(xué)校師德建設(shè)的一大亮點

　　一年來，學(xué)校師德建設(shè)效果顯著，教師敬業(yè)愛崗，徹底掃除了體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象和教師從事有償家教的現(xiàn)象。

　　2、為教師成長搭建平臺

　　今年暑假，學(xué)校分配和聘用了5位新教師，學(xué)校大膽放手使用這些青年教師，選骨干教師做他們的師傅，給他們搭臺子，壓擔(dān)子，讓他們挑起學(xué)校教育教學(xué)改革、教育科研的大梁，給他們施展才華的機(jī)會。對于骨干教師，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)站，給他們做宣傳，學(xué)校每個教研組、區(qū)級骨干教師以上均有主頁或博客，讓他們充分展示自己的風(fēng)采，使校園充滿活力。

　　3、成立青年教師發(fā)展班。隨著教育局對新教師調(diào)配力度加大，我校近年來教師結(jié)構(gòu)發(fā)生了可喜的變化，目前在崗教師61人，35周歲以下青年教師35人，占教師總?cè)藬?shù)的57.4%。青年教師的培養(yǎng)與成長已成為學(xué)校迫切需要解決的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為此成立了“青年教師發(fā)展班”。發(fā)展班邀請了區(qū)教育局人事科副科長錢光明、教研室副主任周祥林、特級教師詹明道作為顧問，具體指導(dǎo)我校青年教師的成長。目前我校已有李林娟等一批年輕教師開始嶄露頭角。此次青年教師發(fā)展班的開班，標(biāo)志著該校青年教師的培養(yǎng)又達(dá)到了一個新的高度。

　　三、構(gòu)建管理機(jī)制，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)。

　　(1)、優(yōu)化管理方法，德育工作效果顯著。我校在德育工作中不斷強(qiáng)化管理要素，優(yōu)化管理方法，一年來，學(xué)校的德育工作取得明顯成效，學(xué)生的道德情操、文明習(xí)慣等各種素養(yǎng)都得到較大的提高。一是充分利用升旗儀式、晨會、周會、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，及時表揚(yáng)學(xué)生中涌現(xiàn)出來的典型事例。二是充分發(fā)揮行政值日、教師值勤和“校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的作用，每天對各班衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌及安全等內(nèi)容進(jìn)行檢查、量化，及時了解各班學(xué)生的情況，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，不斷強(qiáng)化了“先進(jìn)班集體”的創(chuàng)建評比活動，弘揚(yáng)學(xué)校正氣，加強(qiáng)了校園精神文明的建設(shè)力度。三是開展各種主題教育活動。做到一月一主題，一周一活動……學(xué)校還不斷加大法制教育和安全教育的力度，除了加強(qiáng)日常巡查排除安全隱患外，安保辦還建立了騎自行車學(xué)生檔案和坐校車學(xué)生檔案，定期進(jìn)行安全教育;進(jìn)一步規(guī)范了食堂管理臺帳，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督。通過一系列措施，消除了校園的安全隱患，加強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和安全意識。一年來，學(xué)校無發(fā)生任何重大安全責(zé)任事故。

　　(2)、強(qiáng)化管理意識，規(guī)范教學(xué)行為。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開齊開足全部課程，不隨意增減科目和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;學(xué)校課表上網(wǎng)公開，自覺接受社會監(jiān)督。

　　四、堅持科研興校，加大課改研究

　　20xx年，我校有一個市級規(guī)劃課題、兩個區(qū)級規(guī)劃課題正在研究當(dāng)中。另外我校教師參與教科研研究熱情高漲，教師教科研水平得到顯著提高，其中20xx年立項的兩項市級個人課題有一人順利結(jié)題。結(jié)題率50%。20xx年立項的17項區(qū)級個人課題，還有學(xué)校推薦的1項區(qū)級個人課題，共18項區(qū)級個人課題在今年均已順利結(jié)題，結(jié)題率100%。

　　今年我校有“個人課題”57項，其中市級個人課題立項6項、區(qū)級個人課題立項25項、校級個人課題26項，全校專任教師57人，參與率達(dá)100%。與80%的指標(biāo)相比，超20%;與上年比，參與率增加23.33%。

　　20xx年教師教科研成果比較豐富，有2篇論文發(fā)表于省級刊物，省級案例一等獎1篇，省級論文二等獎8篇，三等獎15篇;市級一等獎1篇，三等獎5篇;區(qū)級一等獎1篇，二等獎13篇，三等獎25篇。

　　教師積極開展教學(xué)研究，取得了一定的教學(xué)改革成果，在各級各類教學(xué)競賽中取得了一定的成績。主要有：

　　1. 20xx年3月，李林娟老師代表陶吳中心小學(xué)參加“中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會主辦的‘第三屆全國中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨基于交互式電子白板學(xué)科教學(xué)觀摩活動’學(xué)科整合教學(xué)課例評比活動”，并獲得全國一等獎。

　　2. 20xx年4月，學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、品德等學(xué)科教師參加百家湖片“信息技術(shù)與學(xué)科整合”說課比賽，周琴、譚永棋、李林娟、徐寧莉、馬慧婷獲片一等獎。

　　3.20xx年5月，姚軍參加區(qū)高校課堂教學(xué)比賽獲二等獎。

　　4.20xx年6月，周琴、譚永棋、李林娟、徐寧莉、馬慧婷教師在區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合” 語文、數(shù)學(xué)、音樂、品德學(xué)科說課比賽中分獲二等獎。

　　5.20xx年6月，周琴、付偉煒老師參加江寧區(qū)小學(xué)語、數(shù)、英學(xué)科命題比賽，分獲三等獎。

　　6.20xx年11月，馬慧婷老師在區(qū)級閱讀教學(xué)賽課中獲三等獎。

　　7.20xx年10月，學(xué)校音樂、美術(shù)、體育、品德、科學(xué)五個學(xué)科的教師參加了百家湖片“信息技術(shù)與課程整合”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽，胡楊、凌健、陳功三位老師獲一等獎。

　　8.20xx年11月，在區(qū)“信息技術(shù)與課程整合”優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽中，胡楊、陳功老師獲一等獎，凌健老師獲二等獎。

　　9. 20xx年11月，田成樹參加首屆“鴻合杯”區(qū)英語電子白板賽課獲二等獎。

　　合計為：國家級一等獎1人;區(qū)一等獎2人，二等獎8人，三等獎3人;片一等獎9人，片二等獎10人。

　　五、挖掘校本資源，深化特色發(fā)展

　　學(xué)校在長期的實踐中，堅持以弘揚(yáng)愛國主義為抓手，特別是緊密結(jié)合學(xué)校五十年前老紅領(lǐng)巾為一汽捐出第一筆捐款的感人事例，建造了“一汽廣場”，在學(xué)校校史室開辟一汽展室，并開展了豐富多彩得活動，中央電視臺、南京日報等媒體來校采訪報道，在全市范圍內(nèi)有較大影響。

　　在江蘇少先隊建隊60周年隊史展覽活動中，我校少先隊特色活動的展板也在雨花臺廣場展出，前江蘇省委書記梁保華曾饒有興趣地觀看了我校的展板，特別發(fā)表了看法，并對我校的少先隊工作給予了充分的肯定。

　　20xx年5月27日，團(tuán)省委書記練月琴在市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的陪同下來到我校，在少先隊員的介紹下，深入了解了我校少先隊所開展的“傳承‘紅領(lǐng)巾’精神，打造少先隊特色”的相關(guān)活動，并參觀了我校的校史榮譽(yù)室和“一汽”廣場，與會領(lǐng)導(dǎo)還興致勃勃地參加了我校“弘揚(yáng)‘紅領(lǐng)巾’精神，爭做四好少年”的少先隊特色主題會，在主題會上，練書記勉勵我校少先隊員，要發(fā)揚(yáng)50年代陶吳小學(xué)“紅領(lǐng)巾”心系“中國制造”的優(yōu)良傳統(tǒng)，長大后，為實現(xiàn)“中國創(chuàng)造”貢獻(xiàn)力量。

　　7月29日，在江寧區(qū)教育局舉辦的“心動行動”報告會上，我代表學(xué)校作了題為《傳承‘紅領(lǐng)巾’精神，打造少先隊特色》的報告。報告將我校開展少先隊特色建設(shè)的思路、歷程、經(jīng)驗與成效向全區(qū)教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)干部作了深入地匯報，受到了大家的一致好評，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校少先隊特色建設(shè)的影響力。

　　10月18日，我校少先隊下屬的少年科學(xué)院，在全省九十多家少科院當(dāng)中脫穎而出，被評為“江蘇省優(yōu)秀少年科學(xué)院”;11月29日，在全國少工委組織的中國少科院工作年會上，我校少科院因在課程、師資、場地、管理、活動、成效等方面成績顯著，被評為“中國少年科學(xué)院科普教育示范基地”。此次獲評的示范基地，南京全市僅有六家，全國少工委副主任孫柱親自為我校頒獎。

　　20xx年是我校特色建設(shè)成果最為顯著的一年，一系列成績的取得，標(biāo)志著我校少先隊特色正在逐步形成。

　　六、嚴(yán)格加強(qiáng)自律，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

　　學(xué)校是一個大家庭，作為學(xué)校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。讓我們的工作充滿情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要自律。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。不要因為是校長就放任自己，而是要為全體教師做好表率。

　　1、堅持干部選拔、職稱評審、評優(yōu)、崗位設(shè)置、年度考核等重大事項的民主、公開，堅持重大事項由廣大教職工評判;

　　2、一年來，自己在工作中嚴(yán)格按照上級要求和對校長的規(guī)定，認(rèn)真履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任，遵守財務(wù)制度，工作中理順財務(wù)操作程序，規(guī)范和健全監(jiān)督機(jī)制，管好用好學(xué)校各類經(jīng)費(fèi)。大宗物資采購、財務(wù)管理按章操作，按經(jīng)辦、證明、審批流程操作，做到規(guī)范、公開;

　　3、嚴(yán)格加強(qiáng)自律，堅持經(jīng)常性談心、對話，加強(qiáng)走動巡訪，不斷聽取各方面意見，涉及到個人的能及時改正，涉及得到學(xué)校的能不斷改進(jìn)。

　　七、今后努力方向：

　　學(xué)校新食堂尚未開工建設(shè)，目前桃紅中學(xué)的師生和我校師生同在用板房搭建的食堂中就餐，管理難度極大。食堂的安全隱患已成為學(xué)校發(fā)展過程中的一顆定時炸彈。目前新食堂開工仍無確切時間表。在新的一年里，希望此問題能得到圓滿解決。

　　總之，一年的付出是辛勞的，收獲是甜蜜的，但更大的挑戰(zhàn)還在后面，我將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把陶吳小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、社會滿意的學(xué)校。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇11

　　“正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實、腳踏實地”是我的工作作風(fēng)，“開拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。本年度受領(lǐng)導(dǎo)的委托，我繼續(xù)擔(dān)任獅子口小學(xué)副校長，分管學(xué)校教育教學(xué)工作。回首本年度的工作，繁雜而務(wù)實，忙碌而不失條理。 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的熱心支持和大力幫助下，各項工作有條不紊地順利進(jìn)行，并取得了良好的效果。就這一年的工作向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

　　一、政治思想

　　本年來，就如何踏實履行自己的職責(zé)，不負(fù)上級組織、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感到自己身上的擔(dān)子不輕，為了更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個代表的重要思想”;學(xué)習(xí)“黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀的重要理論”;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級主管部門的各項政策，自學(xué)地抵制拜金主義，不參與有償家教。

　　二、工作思路及體會

　　在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認(rèn)識。

　　1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

　　從我擔(dān)任副校長的那天起，我就牢牢記住：各項工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校的各項工作。在工作中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來，我沒有請過一天假，每天工作十多小時，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，特別是在今年的“訪萬家”活動中，我?guī)ьI(lǐng)老師走遍了鎮(zhèn)內(nèi)的十六個自然村，一個社區(qū)，54戶學(xué)生家庭，累計回訪83次。 我可問心無愧地說，我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是份內(nèi)的事。既做領(lǐng)導(dǎo)，又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定，同時也得了學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。 被上級授予“縣基礎(chǔ)教育科研之星”、“公安縣明星教師”。

　　2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平

　　我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作，更好地指導(dǎo)、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來，我積極組織教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗，還積極參加機(jī)關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)學(xué)習(xí)，在“課內(nèi)比教學(xué)”的活動中，自己上教研課一節(jié)，聽課評課三十多節(jié)次，組織九人參加上級的教育比武，并為學(xué)校捧回了金燦燦的獎杯。同時，加強(qiáng)對“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自己的能力不斷的提高。

　　3、不斷地改革創(chuàng)新，使學(xué)校不斷地進(jìn)步

　　當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進(jìn)，辦學(xué)思路也在不斷地變革，學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯浚�同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務(wù)實學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中，我始終與汪校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)系列活動中，本人盡職盡責(zé)，工作一步一個腳印。學(xué)校被市教育局授予“教育科研實驗基地學(xué)校”。

　　4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊作用。

　　學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)尤如學(xué)校工作的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)合諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學(xué)校工作的關(guān)健。而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實于每一位教師，我們的老師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮老師的潛能 ，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系，打造和諧的團(tuán)隊。

　　5、積極組織開展教學(xué)科研活動。

　　一所學(xué)校如果沒有科研，就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去活力，失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人作為業(yè)務(wù)副校長，對科學(xué)科研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研，以研促改，以改促教”的路子。本人經(jīng)常聽“推門課”，及時與教師進(jìn)行溝通，探討教學(xué)改革實驗中碰到的問題及解決的方法。本人撰寫教育科研論文及案例，論文《淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的融合》獲省二等獎，《對有效合作學(xué)習(xí)的探索與實踐》獲市一等獎，案例《分?jǐn)?shù)的除法》獲縣一等獎。領(lǐng)導(dǎo)的重視與參與，教師也有了積極性，效果也會逐步呈現(xiàn)。

　　三、主要工作實績

　　1、比較出色地完成了學(xué)校的各項重大活動的組織與實施：學(xué)校的田徑運(yùn)動會、書畫展、學(xué)科競賽、節(jié)目慶典等豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2、科研工作開展有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂，不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在科研中存在的問題給予指導(dǎo)，使學(xué)校的教改試驗有序地開展。

　　3、積極協(xié)助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)，使學(xué)校的德育工作穩(wěn)妥有序開展，學(xué)校被評為“文明學(xué)校”和“十佳先進(jìn)單位”。

　　4、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。

　　5、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　四、自我評價

　　本人一年來，能全身心地投入學(xué)校工作，做到“事業(yè)第一，學(xué)校第一”，時時處處以身作則，與汪校長一起帶領(lǐng)教師勤奮工作，默默耕耘。本人的努力，工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定， “縣教育科研之星”“縣第三屆明星教師”這些榮譽(yù)的獲得更加指引我今后努力的方向，在工作中，認(rèn)真執(zhí)行上級的方針政策，堅持原則，顧全大局，尊重教師，與人為善，恪盡職守，踏實工作，樂于奉獻(xiàn)，出色地完成上級各項工作任務(wù)，為我校的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

　　五、存在的問題

　　在平時的學(xué)習(xí)管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，語法還缺乏靈活，理論的學(xué)習(xí)和水平還有差距，工作水平還有待進(jìn)一步的提高，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠，對矛盾的化解還缺乏剛?cè)岵��?jì)。

　　總之，這一年的工作，我對自己問心無愧，但也有不足和感慨。一年里有得必有失，俗話說得好“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確地對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇12

　　本人于去年11月調(diào)入*中學(xué)擔(dān)任校長以來，堅持學(xué)習(xí)鄧小&平理論和教育學(xué)的基本原理，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，服從大局、服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問題。

　　特別是在第二次全教會和教育工作會議的召開以來，我更是結(jié)合*的實際，結(jié)合我們*中學(xué)的實際，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學(xué)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化，逐步搞好*中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè)，逐步提高在全面實施素質(zhì)教育和切實“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行多方調(diào)研、共同探討和深入思考，并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中初踐——改進(jìn)——再實踐。

　　下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報：

　　一、以“三公”為原則，創(chuàng)建了一個好班子。

　　“一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校。”只有堅持公正、公平、公開的原則，才能建設(shè)立一個團(tuán)結(jié)、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng)建一個好班子，必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。

　　(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問題。

　　今年年初以來，全國上上下下都在落實給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央、盛市、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題。學(xué)校教導(dǎo)處及時推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)八休措施”，通過課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實做到“減負(fù)”;還通過家長和學(xué)生開展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對待“減負(fù)”。

　　在個人方面，自從我到*中學(xué)工作以來，我基本上都是一早到校，多數(shù)時候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支，在用財物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財經(jīng)制度，開源節(jié)流。

　　(二)作風(fēng)，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功諉過，有批評和自我批評精神。

　　在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會;出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當(dāng)面說，背后不說;不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

　　(三)為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長，有容人之量。

　　學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治校”，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識、重能力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。

　　二、以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制。

　　我們認(rèn)為，學(xué)校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下。而擺在我校面前的問題是如何實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，如何加快學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，盡快實現(xiàn)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化，如何在切實減負(fù)的前提下全面實施素質(zhì)教育?

　　現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

　　基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標(biāo)，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎教獎學(xué)、級組管理、聽課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇13

　　本人一年來要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的xx大和xx大精神以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新為動力，繼續(xù)優(yōu)化教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)鞏固和發(fā)展學(xué)校黨組織的政治核心和領(lǐng)導(dǎo)作用，深入開展黨員干部學(xué)習(xí)教育活動，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政工作。

　　一、通過組織學(xué)習(xí)，把全校黨員干部和師生的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到xx大精神上來，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央32號文件，市委擴(kuò)大會精神，首先抓好黨支部的理論學(xué)習(xí)，每周學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓，帶頭學(xué)，帶頭用。一年來組織全體黨員和教職工進(jìn)行開展獻(xiàn)愛心慰問活動，對喀鄉(xiāng)五大隊，齊巴爾吉的牧民定居村，患病學(xué)生進(jìn)行慰問，捐款資金6千元以上，給老黨員送去的學(xué)習(xí)教育資料和有關(guān)法律法規(guī)報刊雜志50本，學(xué)校支部和老黨員座談會三次。

　　二、認(rèn)真開展各項教育宣傳活動。為我校思想政治建設(shè)長期化，經(jīng)常化，圍繞教育改革發(fā)展的工作中心，充分利用黨風(fēng)廉政教育月，公民道德建設(shè)月，民族團(tuán)結(jié)教育月，國慶節(jié)，第23個教師節(jié)等期間以黑板報，板報，橫幅標(biāo)等為載體組織開展了演講，文藝演出，板報展覽等豐富多彩的活動，加大了對我校教育工作和教育政策法規(guī)的宣傳。一年來我校組織進(jìn)行各種板報展覽9次，法制安全教育4次，掛橫幅標(biāo)語宣傳6次，參加文藝演出活動3次

　　三、指導(dǎo)加強(qiáng)德育工作。一年來高度重視和大力支持學(xué)校的德育工作，結(jié)合實際，對學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行，加強(qiáng)法制宣傳教育，心理健康教育，安全紀(jì)律教育，加強(qiáng)對青少年社會主義榮辱觀教育，努力營造了環(huán)境育人，品的育人，教書育人的氛圍，同時組織管理廣大教職工和學(xué)生參加各項業(yè)務(wù)勞動，植樹，硬化，美化校園，創(chuàng)建校園文化，創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境和社會環(huán)境。積極按時完成上級安排的各項義務(wù)勞動任務(wù)。今年上級分給的清掃河拔勞動任務(wù)和春，秋植樹任務(wù)城市化建設(shè)任務(wù)等勞動期間全體教師學(xué)生親自參加勞動，按時完成勞動任務(wù)，節(jié)約了1萬6千元的資金。

　　四、一年來繼續(xù)堅持將工作重點放在對教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)上，進(jìn)一步健全和完善了教學(xué)管理制度，抓好教學(xué)常規(guī)檢查，抓好課堂教學(xué)管理。根據(jù)上級教育部門的競賽項目，我校積極組織學(xué)生和教師參加上級開展的各項學(xué)科競賽和教學(xué)能手比賽。大力開展課外活動，豐富學(xué)生的課外生活，狠抓課堂教學(xué)效果，認(rèn)真開展教學(xué)能手評比活動，今年我校領(lǐng)導(dǎo)，分管教育領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)室組織進(jìn)行深入聽課，評課，當(dāng)面反饋指導(dǎo)，責(zé)令教學(xué)講課差的教師限期提高。上級舉辦的部分學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課比賽，我校都能選拔教師積極參加，今年自治區(qū)組織了中學(xué)地理，政治教學(xué)能手評比活動，從我校推選的3名教師被評為自治區(qū)級教學(xué)能手。另外自治區(qū)級生物學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師一名，一名學(xué)生、獲得了自治區(qū)生物競賽第一名。為了提高畢業(yè)班的考試成績，指導(dǎo)管理認(rèn)真抓好高中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作，使教師更加有效地進(jìn)行高考輔導(dǎo)，教導(dǎo)室積極組織做好輔導(dǎo)計劃，研討考試說明，今年38名學(xué)生參加大學(xué)考試，其中20名學(xué)生錄取了各種高等院校，這說明我校教學(xué)工作穩(wěn)步提高的成績。今年我校學(xué)生市文體局舉辦的田徑運(yùn)動會中獲得了集體第二名。地區(qū)舉辦的冬季長跑比賽中初中、高中分別第一名的好成績。

　　積極開展雙語教學(xué)不斷提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)我校的“雙語”教學(xué)工作擺在重要的位置，繼續(xù)加強(qiáng)“雙語”教學(xué)培訓(xùn)力度，積極開展教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動，一年來16名教師分別用半年，一年的時間到漢校進(jìn)行交流經(jīng)驗，促進(jìn)了我校的“雙語”教學(xué)工作，加強(qiáng)了教育信息化建設(shè)，推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化，重點抓好高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開發(fā)教育資源庫和多媒體教育軟件，提高多樣化的電子化教育和計算機(jī)輔助教學(xué)，對教師和學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　五、認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。組織開展群眾廣泛征求對中層領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員的思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，學(xué)風(fēng)，生活作風(fēng)，廉潔自律等方面意見和建議，及時整改措施。今年7月舉辦了廉政文化進(jìn)校園第九個黨風(fēng)廉政教育演講比賽，在比賽中5名黨員教師，6名學(xué)生代表參加了此次比賽，參加領(lǐng)帶，師生共有300名，通過這次活動開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園全面推動廉政文化建設(shè)，使黨風(fēng)廉政宣傳教育扎實開展，取得實效。認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況，增加工作透明度。為加大教育收費(fèi)治理，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，宣傳學(xué)校收費(fèi)項目及標(biāo)準(zhǔn)，接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費(fèi)的監(jiān)督，今年高度重視，認(rèn)真落實了“兩免一補(bǔ)”政策，為保證貧困學(xué)生就讀，按時發(fā)放貧困學(xué)生生活補(bǔ)助的資金，今年我校助學(xué)金學(xué)生150名，發(fā)放資金6萬3千元。

　　一年來集中力量加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件，已投入9萬3千元，改造維修了建筑面積達(dá)3千平方米的教學(xué)樓和學(xué)生宿舍，購置了學(xué)生課桌150張，高低床50條，窗戶24件，教學(xué)儀器等設(shè)施，維修了鍋爐暖氣管道，保證實行教育教學(xué)工作的順利正常開展，改善了校園的教學(xué)環(huán)境。這今年由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的哈語學(xué)生源源不斷地?fù)砣胛倚＃瑢?dǎo)致我校教學(xué)及教學(xué)輔助用房短缺，今年上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下急需新建一棟20xx平方米的綜合教學(xué)樓，計劃總投資200萬元. 現(xiàn)多方面的努力改工程所有有關(guān)手續(xù)計劃已辦好，準(zhǔn)備開工。

　　加強(qiáng)宿舍管理，消除一切不安全隱患，讓社會放心，家長放心，學(xué)生滿意，安全是宿舍管理的首要任務(wù)，我們堅持24小時值班制度安全方面落實安全工作責(zé)任制，建立健全學(xué)校各項制度后，為明確責(zé)任，落實安全工作責(zé)任制，學(xué)生家長，班主任，后勤人員層層簽訂責(zé)任狀，抓重點強(qiáng)化安全措施，確保了學(xué)生的安全。

　　通過全體教職工的努力，我校圓滿完成了一年的工作任務(wù)，取得了一定的工作成績，現(xiàn)學(xué)校被評為“塔城地區(qū)德育達(dá)標(biāo)單位”，“ 安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”，“平安校園”,“市級衛(wèi)生先進(jìn)達(dá)標(biāo)單位”，“市級團(tuán)委工作先進(jìn)單位”，“優(yōu)秀基層工會”，“雙語教學(xué)先進(jìn)單位”，“檔案管理工作先進(jìn)單位”，財務(wù)工作鼓勵表揚(yáng)的單位等榮譽(yù)稱號。

　　存在的問題：

　　1、校學(xué)生大多數(shù)來自各鄉(xiāng)場農(nóng)牧區(qū)，學(xué)校宿舍短缺現(xiàn)在外地租房居住的學(xué)生大約300多名，這對學(xué)生的學(xué)習(xí)和學(xué)校的管理工作帶來了不少的麻煩。

　　2、隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，辦學(xué)資金嚴(yán)重不足，現(xiàn)有教學(xué)樓滿足不了教學(xué)所需。

　　3、開展落實素質(zhì)教育，推進(jìn)雙語教學(xué)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　4、教師隊伍的業(yè)務(wù)水平距上級的要求還有一定的差距，少部分教師不能適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要，多媒體教學(xué)硬件設(shè)備雖然齊全，但教學(xué)中使用率不夠高。

　　廉潔自律方面我能夠自覺按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)自我評價，自我批評，嚴(yán)格要求自己，始終保持清政廉潔的作風(fēng)。本人工作中接受上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的監(jiān)督，同時不斷地督促自己，時刻要注意，自己的黨員形象，發(fā)揮黨員的模范作用，不斷提高預(yù)防腐敗的能力和水平，要結(jié)合實際，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度。

　　總之，自己在黨風(fēng)廉潔建設(shè)方面，以清廉為榮的作風(fēng)。

　　一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校和我個人的工作雖然取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，今后的工作中我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高自身的思想政治和理論水平。努力把學(xué)校各項工作提高到一個新的水平。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇14

　　本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，我主要抓教學(xué)工作。身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，尤其加強(qiáng)了全國新課程改革理論的學(xué)習(xí)。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。

　　在黨的組織生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真教育教學(xué)理論，人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

　　1、做好校長的助手。一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協(xié)同校長調(diào)配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。

　　2、抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求各教研組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。每周的教研活動時間，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗.同時我們開展了“同磨一課”的教學(xué)大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式。

　　3、努力抓好教學(xué)研究工作。為了適應(yīng)課改的要求，一年來花了大力氣抓教學(xué)研究工作，要求各段組在教研活動時間認(rèn)真研究課改問題，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。通過努力，教師撰寫了數(shù)十篇教學(xué)論文，其中很多在國家級刊物發(fā)表。

　　4、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進(jìn)教研組考核評比方案、優(yōu)質(zhì)課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。

　　嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，隨時抽檢，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，本年度我聽推門課60多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2-3次。在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

　　5、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及差生的提高轉(zhuǎn)化工作。

　　針對青年教師，我們制定了增產(chǎn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計劃。組織新教師培訓(xùn)，組織年輕教師外出聽課學(xué)習(xí)。鼓勵他們上展示課，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進(jìn)意見。針對學(xué)生，我們開展了周周清工作，每周對各班學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽查，評定等級。同時我們還建立了差生檔案，每天把兩級畢業(yè)班的差生集中輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長、提高。

　　俗話說“人無完人，金無赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的成績，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色!

　　1、進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識，不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)。

　　2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興校”意識。

　　4、因工作，會議較多，對班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實，明年在抓好本班語文教學(xué)工作要進(jìn)一步努力。

　　回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇15

　　20xx年以來，自己在(上級市)市和市人大會的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx大和xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞市十四屆人大一、二、三次會議確定的工作任務(wù)和目標(biāo)，認(rèn)真履行《憲法》和法律賦予的職權(quán)。根據(jù)工作需要，20xx年十二月，我由市發(fā)展和改革委員會調(diào)任市委黨校工作。作為一名人大代表，雖然工作崗位、工作性質(zhì)有了一定的變化，但是我時刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。在新的工作崗位上，我緊密結(jié)合黨校工作實際，不斷增強(qiáng)依法行使代表權(quán)利、履行代表義務(wù)的自覺性，做到了本職工作和履行代表職責(zé)兩不誤、兩促進(jìn)，發(fā)揮了一名人大代表在改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中應(yīng)盡的作用。

　　一、努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高履職能力

　　作為一名人大代表，我充分認(rèn)識到責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。為此，我非常珍惜，常常告誡自己要牢記人民重托，牢固樹立代表意識，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的各項職責(zé)，代表人民行使好管理國家事務(wù)的權(quán)力。通過履職實踐，我深深體會到，人大代表素質(zhì)的高低直接關(guān)系到代表作用的發(fā)揮。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身建設(shè)，提高自身素質(zhì)，才能提高依法履行職責(zé)的能力和水平。

　　首先，加強(qiáng)對黨的路線方針政策和人大工作知識的學(xué)習(xí)。人大代表肩負(fù)著參與決策、監(jiān)督協(xié)助、推進(jìn)政務(wù)、橋梁紐帶和模范帶頭的職責(zé)，必須知情知政。為此，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級人大及其會下發(fā)的文件、材料，認(rèn)真閱讀《中國人大》、《人大》等人大刊物，努力掌握人大工作知識，進(jìn)一步明確了人大代表的地位、權(quán)利和義務(wù)，對“為誰當(dāng)代表和怎樣當(dāng)代表”有了更深層次的理解，增強(qiáng)了做好代表工作的責(zé)任感和使命感。

　　其次，加強(qiáng)憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。人大代表要依法行使職權(quán)，就必須自覺學(xué)法、知法、用法、護(hù)法。為提高法律水平，我對《憲法》、《代表法》、《行政許可法》、《地方組織法》等進(jìn)行了全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，同時利用工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)《政報》上刊登的有關(guān)文件，做到熟知當(dāng)前法律法規(guī)，增強(qiáng)了自己的法律意識和依法行政的能力。

　　第三，加強(qiáng)理論聯(lián)系實際，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。為履行好代表職責(zé)，我還注重加強(qiáng)實踐鍛煉，努力提高實際工作能力。通過人代會前走訪群眾、開展調(diào)研活動，會中認(rèn)真聽取各項報告、積極提出建議意見，會后認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹會議精神、協(xié)助落實各項決議，增強(qiáng)了代表意識和履職能力。

　　二、心系群眾，建言獻(xiàn)策，不斷提高履職水平

　　人大代表從人民群眾中來，應(yīng)牢固樹立群眾意識和以民為本的思想，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真聽取群眾的意見、建議和要求，自覺接受群眾的監(jiān)督，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

　　(一)積極參加代表活動

　　兩年來，我注意把本職工作同履行代表職責(zé)有機(jī)結(jié)合起來，合理安排時間，做到兩不誤，兩促進(jìn)。積極參加市人代會、代表小組活動和人大會組織的視察、檢查、評議等活動，堅持把“五帶頭”和“五個一”活動與落實科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，積極貫徹落實人大及其會的決議決定;主動開展調(diào)查研究，通過視察、檢查、走訪、舉行座談會等方式，深入群眾，及時將群眾的呼聲和要求，以議案、建議或調(diào)查報告的形式提交人代會和有關(guān)部門，為政府決策提供依據(jù)。

　　(二)當(dāng)好人民的忠實代言人

　　為廣泛聽取和征求人民的意見和反映，了解群眾的愿望，主要采取三種形式：一是定點聯(lián)系。作為選區(qū)的市人大代表，我與分工聯(lián)系的選區(qū)選民保持了緊密的掛鉤關(guān)系，經(jīng)常登門入戶，及時了解和掌握他們的意見和反映，獲取第一手資料。二是定期聯(lián)系。黨校是我黨培訓(xùn)輪訓(xùn)干部的主渠道、主陣地，市委黨校每年都有幾百名科級和縣級干部進(jìn)修培訓(xùn)，這些干部來自市直各部門和各縣市區(qū)，具有很強(qiáng)的廣泛性和代表性，是送上門的調(diào)研對象。我充分利用這些條件和優(yōu)勢，通過召開學(xué)員座談會、舉辦學(xué)員論壇、參加班級討論、向?qū)W員征求意見等方式，了解學(xué)員的思想需求，了解各部門、各縣市區(qū)的具體實際，進(jìn)而達(dá)到體察民情、了解民意的目的。三是重點聯(lián)系。調(diào)查研究是黨校的基礎(chǔ)性工作，是做好教學(xué)科研工作的前提。作為人大代表，我把黨校的調(diào)研活動作為聯(lián)系選民的重要平臺。兩年來，我倡導(dǎo)進(jìn)行了多次大型調(diào)研活動，每次調(diào)研，我都親自帶隊參加，將聯(lián)系選民工作融于其中，每到一村，每進(jìn)一戶，都著重詢問群眾生產(chǎn)、生活情況，了解群眾關(guān)注的熱點、難點問題，關(guān)心群眾的困難、疾苦。特別是針對當(dāng)前農(nóng)民普遍存在的渴望致富、厭農(nóng)、集體觀念淡化、宗族封建思想抬頭、心理不平衡等思想，以及農(nóng)村實施稅費(fèi)改革后，農(nóng)民負(fù)擔(dān)明顯減少同時也給村級收入帶來很大壓力的情況，組織黨校科研人員進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查研究，撰寫了多篇關(guān)于“三農(nóng)”的調(diào)查報告，提交給黨委政府和人大及有關(guān)部門，受到了廣泛的關(guān)注和采納。

　　(三)做為民辦事的貼心人

　　人大代表不應(yīng)是走訪選民握握手、聽聽報告拍拍手、選舉表決舉舉手、大會閉幕揮揮手的“四手”代表，而應(yīng)是為人民鼓和呼，為人民辦實事、辦好事的全權(quán)代表。兩年來，我努力把為人民辦實事、謀利益作為履行代表職責(zé)的出發(fā)點和歸宿，以實績、實效來回報人民代表的光榮稱號。盡管本職工作較忙，但仍然經(jīng)常抽出時間，到黨校的幫扶聯(lián)系對象(上級市)市振興紡織有限公司和臨朐縣營子鎮(zhèn)畢家溝村調(diào)查研究、訪貧問苦，幫助解決實際問題。每逢年節(jié)，都組織本校教職工為特困戶捐錢捐物，走訪慰問。今年以來，共捐款13610元、面粉4000斤，幫助解決生活困難，把黨的關(guān)懷和溫暖送到他們的心坎上。針對部分農(nóng)村人畜飲水困難問題，我多次利用休息時間，走訪調(diào)查，并提出了一些建議。最后，在我們一組代表的共同努力下，提出了“誰投資、誰受益、工程歸誰所有”的發(fā)展民營水利的建議，被政府采納，促進(jìn)了民營水利的發(fā)展，初步緩解了農(nóng)村飲水困難問題。針對土地問題已成為制約招商引資和工業(yè)發(fā)展的一大“瓶頸”。我在深入考察論證和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，多次向有關(guān)部門提出“解決閑置土地、盤活土地資源”的建議，并得到了重視和采納，為群眾節(jié)省了土地，增加了收益。

　　三、立足本職，改革創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)黨校工作新局面

　　作為一名人大代表，不僅要堅持終身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，還要立足本職工作，積極發(fā)揮作用。兩年來，我立足黨校工作實際，緊緊依靠廣大教職工，認(rèn)真貫徹“實事求是、與時俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民”的辦學(xué)方針，緊緊圍繞“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊伍素質(zhì)”的根本任務(wù)，努力做到“黨校姓黨、教研立校、人才興校、改革強(qiáng)校”，各項工作都取得了新成績。

　　(一)以改革創(chuàng)新精神，抓好教學(xué)

　　我深知，教學(xué)是黨校的中心工作。兩年來，我始終把教學(xué)工作作為黨校工作的重中之重來抓。從去年開始，堅持以提高素質(zhì)和加強(qiáng)能力建設(shè)為核心，立足學(xué)員需求，提高教學(xué)質(zhì)量，初步構(gòu)建起類別性、研究性、開放性的科學(xué)教學(xué)新體系。在班次設(shè)置改革上，堅持分類別、分層次，形成了多樣化、個性化的班次體系，設(shè)置了進(jìn)修類、培訓(xùn)類、研究類三類主體班次，以適應(yīng)各類別各層次干部教育的需要。在教學(xué)內(nèi)容上，以學(xué)員需求為切入點，創(chuàng)建了“必修理論+菜單選學(xué)”教學(xué)內(nèi)容新體系。在“必修理論”單元，做到“兩個堅持”、體現(xiàn)“兩個突出”，即堅持馬克思主義基礎(chǔ)理論在教學(xué)中的核心地位，突出對“三個代表”重要思想和以“科學(xué)發(fā)展觀”為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的治黨治國新理論的教學(xué);堅持提高學(xué)員的思想政治素質(zhì)，突出執(zhí)政能力建設(shè)。在“菜單選學(xué)”單元，堅持“按需定學(xué)、因需施教”，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對性。課程菜單已達(dá)到100個專題，得到了學(xué)員的普遍歡迎和好評。這一做法，得到了中央黨校常務(wù)副校長虞云耀的高度評價，《學(xué)習(xí)時報》和《黨校通訊》先后刊登了我們的經(jīng)驗體會。在教學(xué)方式上，以“互動”為切入點，建立了“傳授+研究”的教學(xué)形式。去年以來，我們以推進(jìn)研究式教學(xué)的切入點，提倡當(dāng)研究型教師，做研究型學(xué)員。推行案例式、答疑式、交流式、導(dǎo)師制式和情景模擬式教學(xué)方式，充分發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性。在學(xué)員管理上，以“服務(wù)”為切入點，建立了規(guī)范的學(xué)員管理體系。實施“一冊”式管理，使管理制度化、透明化。嚴(yán)格班級管理，實行了組織部、校委、支部、教學(xué)負(fù)責(zé)人和教員“五位一體”的管理模式。制定了“學(xué)員百分量化考核辦法”，并以此評選各班的“優(yōu)秀學(xué)員”和“十佳學(xué)員”，量化考核成績記入個人檔案，作為組織人事部門使用干部的依據(jù)之一。在師資隊伍建設(shè)上，整合干部教育資源，使培訓(xùn)師資多元化。確立了“大師資資源”的理念，形成了一支開放型干部教育師資隊伍，使干部培訓(xùn)師資多元化。去年以來，從上級黨校、駐濰高校聘請專家教授來黨校授課達(dá)35人次，邀請包括市五大班子在內(nèi)的各級領(lǐng)導(dǎo)60多人次到黨校講課，受到了學(xué)員們的歡迎。

　　(二)抓基礎(chǔ)，實現(xiàn)科研新突破

　　加強(qiáng)科學(xué)研究是提高黨校教學(xué)水平的基礎(chǔ)一環(huán)。兩年來，我們下大力氣，夯基礎(chǔ)、抓科研。首先是加強(qiáng)調(diào)查研究。為使教學(xué)和科研取得第一手資料，集中組織了多次大型調(diào)研活動。利用節(jié)假日，先后組織80多名教研人員，到、昌樂、壽光等縣市的10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、60多個村莊，進(jìn)行實地調(diào)查，走農(nóng)戶、下企業(yè)，使大家親身感受和體會農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的實際狀況，切身了解基層干部的各種酸甜苦辣，為教學(xué)和科研豐富了鮮活的材料。其次是狠抓科研成果。改變了過去那種各自為戰(zhàn)、盲目選題的作法，我多次到中央黨校了解上情，選準(zhǔn)“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)”的課題，然后集中組織30多名教研人員撰寫理論文章，并于今年7月30日成功地召開了全國黨校系統(tǒng)“黨的執(zhí)政能力”理論研討會(黨校系統(tǒng)全國性會議在我省舉辦尚屬首次)。中央黨校常務(wù)副校長虞云耀，副校長李君如，省委、宣傳部部長王敏，省委黨校常務(wù)副校長李新泰以及市委領(lǐng)導(dǎo)出席會議，并做了講話。來自全國各地150名代表參加了會議，極大地提高了(上級市)市和市委黨校在全國的知名度。兩年來，我校還爭取省社科課題2項，全國黨校系統(tǒng)課題1項，省黨校系統(tǒng)課題7項。共發(fā)表國家級刊物論文8篇，省級刊物論文34篇，市級刊物論文28篇。(上級市)市黨校系統(tǒng)(包括12個縣市區(qū))先后設(shè)立過100多項課題，有近百名科研人員參加，取得了大量的科研成果。先后有10多個研究成果被市委、市政府在決策中采納，有的被批轉(zhuǎn)到有關(guān)部門參閱。《(上級市)市加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的實踐與思考》還被列為省社科規(guī)劃項目。我主編的《農(nóng)村基層黨的執(zhí)政能力調(diào)查研究》一書，約26萬字，已出版發(fā)行。這些研究成果，提高了市委黨校的地位和影響，推動了(上級市)經(jīng)濟(jì)和社會的全面發(fā)展。三是強(qiáng)化科研管理。結(jié)合黨校的具體實際，不斷完善激勵政策和科研規(guī)章制度，進(jìn)一步修訂完善了《科研成果獎勵試行辦法》、《對教研人員實施額定科研工作量的暫行辦法》、《科研項目管理暫行辦法》、《科研檔案管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，有效地調(diào)動了教研人員的科研積極性，使科研工作邁上新的臺階。

　　(三)抓好后勤工作，為教學(xué)科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　行政后勤工作是黨校的一項重要工作，是黨校教學(xué)科研的重要保障。去年以來，我們統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，加強(qiáng)協(xié)作，提高了行政后勤工作的保障能力和服務(wù)水平。我利用過去與經(jīng)濟(jì)部門熟悉的條件，多方爭取籌集資金100多萬元，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。先后對6個教室的課桌、座椅全部進(jìn)行了更新，墻壁粉刷，燈具更換。對2號、3號教學(xué)樓進(jìn)行了維修改造。投資50萬元，重新整修了校門，新建花園一處，整修了院墻，增設(shè)了路燈，校園面貌煥然一新。對學(xué)校圖書資料室進(jìn)行了充實，先后購買書刊5000多冊。我們還加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，投資近100萬元，建成了校園網(wǎng)和10個多媒體教室，教師每人一臺筆記本電腦，擴(kuò)大了網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，為教學(xué)科研提供了便利。我們還注意加強(qiáng)管理，建章立制。按照管理科學(xué)化、服務(wù)社會化的要求，把校園管理實行了托管，對行政后勤的各項工作制度進(jìn)行了重新修訂，不斷改善我校的日常管理。特別是對財務(wù)制度進(jìn)行改革，建立完善了預(yù)算報批制度，強(qiáng)化了財務(wù)監(jiān)督，增強(qiáng)了財務(wù)收支的透明度。對校產(chǎn)進(jìn)行了清理，為國有資產(chǎn)的盤活存量、有效使用、保值增值，打了良好基礎(chǔ)。

　　(四)抓隊伍建設(shè)，不斷提高全員素質(zhì)

　　黨校的各項工作要搞好，關(guān)鍵要有一支過硬的隊伍。上任以來，我與校委同志一起，以“樹正氣、強(qiáng)素質(zhì)”為主題，狠抓教職工的隊伍建設(shè)。一是做好深入細(xì)致的思想政治工作。到任后，我?guī)缀跖c每位同志談了一次話，采取不同形式，多方了解大家的要求，傾聽大家的呼聲。對存在的熱點、難點問題，有針對性地開展工作。引導(dǎo)大家化解消極情緒，顧大局、識大體、向前看，把精力用在工作上。對事關(guān)同志們切身利益的大事，增加透明度，公平、公正、合理地處理。去年以來，進(jìn)行了四次職稱評聘和兩次干部調(diào)整，大家心態(tài)平和，公平、公正競爭，工作有序進(jìn)行，得到了廣大教職工的認(rèn)可。目前，風(fēng)正、氣順、心齊的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境已經(jīng)形成。二是抓好班子建設(shè)。日常工作中，我們堅持民主集中制原則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹正氣，加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為廣大教職工做好表率。三是著力提高教師素質(zhì)。到黨校工作后，我力主打破傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)方法，已先后組織5批近50人到國外進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)(黨校歷史上首次)。利用假期時間，組織多名教學(xué)骨干到中央組織部培訓(xùn)中心和上級黨校進(jìn)行培訓(xùn)。選派優(yōu)秀教師干部到街道掛職鍛煉等，通過這些措施，增加了教師的開放意識，提高了思想境界。

　　我雖然做了一些工作，取得了一定成績，但離黨和人民的要求還有一定的差距。下步，我將以這次代表述職活動為契機(jī)，在人大會的指導(dǎo)下，進(jìn)一步增強(qiáng)代表意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，恪盡職守，努力工作，為全市經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的持續(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇16

　　一、20xx學(xué)年做的幾件事

　　1、全員參與開展多城同創(chuàng)，使三個校區(qū)校園環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣大改觀;

　　2、全力以赴迎接教育部教育均衡發(fā)展的檢查工作，學(xué)校的教育設(shè)施、教育教學(xué)情況得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定;

　　3、中心校校區(qū)努力工作，順利通過區(qū)五好學(xué)校的驗收;

　　4、舉辦自主課堂六校聯(lián)誼活動，邀請崇文實驗學(xué)校、天長小學(xué)的六位專家上課講學(xué)，街道內(nèi)各教研組研究氛圍濃厚，有效課堂研究穩(wěn)步開展;

　　5、習(xí)慣銀行、圣元獎勵制度、校園之星展示、少先隊活動課程建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)了育人方式的轉(zhuǎn)變，從要學(xué)生怎么做逐步向?qū)W生自己想要這樣做轉(zhuǎn)變;

　　6、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極性高，一學(xué)年來基本上愿意出去學(xué)的老師都能安排一次出臺州市的學(xué)習(xí)活動，培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)一步拓寬了我們老師的視野，了解了當(dāng)前教育教學(xué)改革的方向，提升了老師們專業(yè)水平;

　　7、用好用足政策，開展教工素質(zhì)拓展活動與教工趣味活動及教師療休養(yǎng)活動，鼓勵教師參加體育鍛煉，進(jìn)一步豐富了教師的業(yè)余生活;

　　8、各校區(qū)都根據(jù)自身條件進(jìn)行了校園的凈化、綠化、美化，校園文化建設(shè)上新臺階;

　　9、以體育節(jié)、閱讀節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)為核心，以社團(tuán)活動為依托、以每周升旗后班級展示為契機(jī)，讓學(xué)校活動課程建設(shè)漸成體系，每一個學(xué)生都有上臺的機(jī)會，都有一個充分展示自我的機(jī)會;

　　10、后勤規(guī)范化、食堂按規(guī)定運(yùn)行，得到老師們的逐步理解，符合政策，服務(wù)好師生是后勤工作的前提與目標(biāo)。

　　二、幾點感想

　　1、團(tuán)結(jié)心是根本。其實這一學(xué)年來學(xué)校的眾多工作，能順利完成，并且大部分事情做得很出色，前提就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的相互理解，班子之間的互相配合，大家多站在對方的立場上思考問題，包括分校區(qū)也一樣，大家個人之間其實沒有矛盾，都是工作當(dāng)中對一些事情的理解不一樣，說開了就芝麻一點大的事，如果有不符合政策的改到符合規(guī)定，如果有工作方法、講話方式不夠婉轉(zhuǎn)的要考慮他人感受，碰到問題不要緊，關(guān)鍵是一顆寬容心，放得開看得開，不要生氣，生氣對身體健康不利，多點公心少點私心，多點理解少點埋怨，多點團(tuán)結(jié)心往一處想，力往一處使，學(xué)校就會越來越好。

　　2、責(zé)任心是前提。學(xué)校就是一個小社會，工作千頭萬緒，每個領(lǐng)導(dǎo)、每個部門、每個老師要做好自己的本職工作，有責(zé)任心是做好工作的保證，比如中心校每學(xué)年要應(yīng)對上面眾多的檢查，這些檢查有實打?qū)嵰�做的，也有臨時要應(yīng)付的，反正你總要整出一盒盒的資料給那些個檢查組看，沒有個責(zé)任心真還對整理資料不好辦;比如中心校每天的大小課間活動，我們的班主任老師真的挺辛苦，每天要二次要下到操場，還要帶著孩子們跑不容易，當(dāng)然我們很多老師也把這個活動當(dāng)成與學(xué)生共鍛煉的時間，這樣就兩全齊美了;所有這樣那樣的工作，責(zé)任心是做好事情的前提;

　　3、廉潔心是榜樣。十多年的校領(lǐng)導(dǎo)崗位，從最小的、最東邊的黃瑯到最中心、最老的河西，再到最西邊、最大的桐嶼，這十多年一直在漂泊，也一直在經(jīng)歷與成長，一所學(xué)校除了制度，除了質(zhì)量，除了外在宣傳效應(yīng)，什么最重要，學(xué)校的氛圍，教育目的究竟是什么，是向外獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同嗎，是所謂的畢業(yè)成績嗎?我想好象都不是，教育的根本任務(wù)是育人，是激發(fā)其內(nèi)在的求知欲，學(xué)校要的不是噪雜、更不是斗爭，而動如脫免、靜如處子收放自如的氛圍。一所好的學(xué)校氛圍首先是領(lǐng)導(dǎo)的廉潔無私心，這些年來，無論是財務(wù)、食堂、還是敏感的招生等工作，我作為校長首先設(shè)計了一套相互制約的規(guī)定，校領(lǐng)導(dǎo)想搞特殊化也辦不到，更不能直接參與有利益的敏感事務(wù)，校長更多是以監(jiān)督者的身份來管理學(xué)校，這也是這些年對如何做好廉潔工作最大的心得，一個人如果沒有有效的監(jiān)督最公心的人也會出問題，。

　　4、上進(jìn)心是保證。

　　桐嶼地處路橋開發(fā)的新城核心區(qū)，以后發(fā)展無可限量，三個校區(qū)服務(wù)的家長群體在未來五年可能會發(fā)生重大的變化，我們將會面臨最大的機(jī)遇也是最大的挑戰(zhàn)，如果我們現(xiàn)在不提前研究這種變化，今后可能會很難。當(dāng)校長有時候就是苦口婆心，要描繪美好未來，要有積極追求的上進(jìn)心，如果一個社會，連新聞、教育等代表社會良知與進(jìn)步的都墮落、頹廢了，那真沒救了，還好我們學(xué)校中大部分老師都不甘落后，積極上進(jìn)，保持進(jìn)取心是做好工作的保證。

　　這一年來，特別這半年來，父親未老先走，每天學(xué)校到黃瑯來回近100公里的奔波，很多事情都靠班子其他同志做，靠廣大教師的一起努力，在此一并感謝,謝謝大家的理解與支持，也感謝在這一學(xué)年來為學(xué)校取得成績而作出不懈努力的全體老師。在未來的工作中，我們將深入推進(jìn)“五好學(xué)校”建設(shè)，以“活力教育、成就人生”為方向，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力把學(xué)校辦成學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的城市特色學(xué)校。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇17

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

　　一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“”精神，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局，通過學(xué)習(xí)，堅定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識，工作之余，把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過讀書學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動，吸取先進(jìn)的教育思想。

　　一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課50多節(jié)，對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課。

　　二、勤政務(wù)實，真抓實干，全力搞好學(xué)校工作

　　多年的學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵機(jī)制，具體做了以下工作：

　　1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，平時對工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學(xué)校的工作有很大的幫助。

　　2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

　　通過每周一次行政周會，討論決策學(xué)校重大事項。通過教代會，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法。切實進(jìn)行校務(wù)公開和財務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動了學(xué)校工作的開展。

　　3.狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實德育工作

　　學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動。

　　利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

　　開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實落實體育“兩課一操”，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。

　　4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

　　加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來，先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動的開展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

　　三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會資源，形成教育合力

　　1.學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)。“校興我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時關(guān)愛教師身心健康，時時提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，游鳳中學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力，使各項工作得以順利開展。

　　2.建立學(xué)校、家長協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅持每學(xué)期召開家長會，與家長交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長。

　　3、教育教學(xué)成績不斷提高。本年度，

　　四、廉潔自律，以身作則，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

　　1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《黨章》、《關(guān)于加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，在開展黨的群眾路線實踐活動中，認(rèn)真領(lǐng)會并帶頭執(zhí)行“八項規(guī)定”，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，切實解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點，難點問題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

　　2、走“民主治校”之路，切實進(jìn)行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，從不搞官僚主義，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過，以正自身工作作風(fēng)。

　　3.艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅決反對鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印;對各項活動及會議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴(yán)格控制。

　　總之，游鳳中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體游中人的努力進(jìn)取，游鳳中學(xué)一定實現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇18

　　感謝教體育局給我這個機(jī)會，讓我匯報工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。

　　我20xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長，一直分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。在工作中，積極協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作

　　一、樹立正確教育思想

　　堅決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是。

　　二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

　　作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。

　　三、教學(xué)常規(guī)抓過程

　　一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校、教師進(jìn)行表揚(yáng);三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查;四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進(jìn)單位。

　　四、聚焦課堂抓課改

　　為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評課稿和心得體會;二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號;三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。

　　五、資料管理抓規(guī)范

　　一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊;二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊;三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。

　　六、準(zhǔn)確把握角色定位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

　　作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。

　　做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇19

　　20xx年，無論是學(xué)校，還是作為校長個人，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績，在此，我對上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來的思想工作情況，作如下述職。

　　一.以“依法治校”為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制

　　圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，堅持就近免試入學(xué)原則，收費(fèi)管理規(guī)范，課程計劃執(zhí)行嚴(yán)格。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。

　　在“依法治校”的前提下，我本著“任人為賢”的原則，認(rèn)真執(zhí)行好校長負(fù)責(zé)制，副校長、工會主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競聘上崗，并每學(xué)期向教代會述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開，重大事項集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動性。

　　此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開潛揚(yáng)長，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。20xx年7月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實驗校，評審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長書記會議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二星級行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)。

　　我校也是浦東新區(qū)年度自評工作的試點學(xué)校，經(jīng)過一個廣泛、深入、認(rèn)真的自評過程，完善了考評制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識，對學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解，在看到成績的同時，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。

　　二.以“求真務(wù)實”為原則，扎實搞好教育教學(xué)工作

　　1.強(qiáng)化團(tuán)隊品牌 凸顯德育實效

　　為了適應(yīng)二期課改的要求，不斷探索德育活動的新方法和新途經(jīng)，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教育社會實踐基地，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》，初步實現(xiàn)德育教育課程化。

　　學(xué)校“以隊促團(tuán)，以團(tuán)帶隊，自主自動，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團(tuán)、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團(tuán)隊工作的新模式。作為上海市紅旗大隊，學(xué)校的團(tuán)隊工作已形成品牌，輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作情況。11月，浙江省初中少先隊工作者一行64人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊工作交流。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國強(qiáng)老師、以及新區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流，他們高度肯定了團(tuán)隊工作對學(xué)校德育的促進(jìn)作用。

　　目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念，實施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長、政教處和團(tuán)隊、年級組長和班主任、團(tuán)隊小干部為主體的分級管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2.深化教學(xué)改革 勇于實踐探索

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過抓實教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實效，提高效率。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽課制度，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達(dá)20節(jié)次。

　　學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階，從26%，到33%，再到今年的43%，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢頭，處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列，受到區(qū)教育主管部門的表揚(yáng)。也贏得了良好的社會聲譽(yù)。

　　學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國際級青少年柔道比賽中多次獲得個人和團(tuán)體的獎牌，在市級頂級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。

　　三.以“教育科研”為手段，搭建師資隊伍建設(shè)平臺

　　在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺，并結(jié)合“”的師訓(xùn)工作，開展校本教研活動。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”。

　　學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，通過聽課、集體備課、開設(shè)署級公開課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。目前，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)明星教師1名，區(qū)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員5名，校骨干教師16名。

　　四.以“勤于學(xué)習(xí)”為根本，不斷提高自身思維品質(zhì)

　　1.修人品

　　作為校長在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實踐，做到與時俱進(jìn)。把我自身價值的實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來，真正成為一個學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者。

　　2.增底蘊(yùn)

　　今年我獲得了上海市園丁獎，同時作為第二批上海市名校長后備,學(xué)習(xí)探究先進(jìn)的教育管理方法。一年來開展課題研究，共在市區(qū)級刊物上發(fā)表論文6篇，約兩萬字。

　　3.盡責(zé)任

　　我以市、區(qū)級高評委專家的身份參與了高級教師、一級教師職務(wù)評審工作。今年，還與重慶來的校長培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人，我為區(qū)內(nèi)教師開設(shè)240課程講座。

　　近年來，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為實現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。

2022年校長述職報告優(yōu)秀范文 篇20

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家好!

　　又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。

　　我能認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　(一)堅持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，樹立新的教育觀

　　教學(xué)副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在國家級刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　(二)立足本職，樹立公仆服務(wù)意識

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點，熱情關(guān)心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫助，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。

　　(三)深入一線，扎實推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作

　　本年度教學(xué)工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組，作為分管教學(xué)的校長，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動，每周一次組織小組學(xué)習(xí)、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，形成符合本校實際、具有學(xué)科特點的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式。通過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學(xué)生都獲得平等參與的機(jī)會，也有利于照顧學(xué)生的個別差異，使每個學(xué)生獲得成功的體驗;通過當(dāng)堂反饋，及時了解學(xué)生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導(dǎo)。

　　在學(xué)校總體教學(xué)模式下，各教研組結(jié)合各學(xué)科實際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。

　　我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線，掌握第一手情況。本學(xué)年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下，XX屆中考取得了比較滿意的成績。XX年10月，代表學(xué)校在中山區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言。能深入探討我校分層教學(xué)的模式，并主動承擔(dān)一個層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干。

　　以上是一年來的工作總結(jié)，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果。在此向你們表示最衷心的感謝!

　　通過反思讓我認(rèn)識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足之處，自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。;努力豐富個人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，提高自己的工作能力。