教研組長辭職報告（精選23篇）

教研組長辭職報告 篇1

　　尊敬的黃副校長：

　　您好！

　　首先感謝您和各位領導對我工作上的關心和信任，讓我擔任計算機教研組副組長一職。在這個工作崗位上工作了兩年，本人認為自己無法勝任計算機教研組副組長的工作，經過慎重考慮，本人在此向您提出辭去計算機教研組副組長的職務，希望能夠得到您的理解和批準。現將我辭職的原因陳述如下：

　　1、本人性格內向，不善言辭，喜歡直言，溝通缺乏技巧，做事缺乏魄力和效率，盡管我已盡力，但還是不能很好地將工作布置下去，也沒有做好本組教師和科室領導之間的溝通工作，經常無法按時完成工作。在組長休假期間，我更是感覺工作上力不從心，舉步維艱，因此也更深刻地認識到我無法勝任計算機教研組副組長一職。

　　2、本人計算機能力較差，無法勝任計算機教研組副組長對計算機實訓室的管理工作。正是因為這一點，無法調動本組教師對計算機實訓室進行很好的維護，影響了教學的正常進行。

　　3、本人的教學能力有待提高，專業技能有待于加強學習。盡管我已經努力備課，努力去備教材、備學生、備方法，但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學都做不好的老師又怎能當好一名教研組副組長呢？我希望能夠有更多的時間和精力用于學習專業技能，改進教學方法，更新教學理念，成為學生喜愛的老師。

　　能夠得到您的信任擔任計算機教研組副組長一職，我感到很榮幸，遺憾的是我未能做好這副組長的本職工作還影響了教學，辜負了您的信任和期望。經過慎重地考慮，我決定辭去計算機教研組副組長一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求，謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年XX月XX日

教研組長辭職報告 篇2

　　尊敬的校長：

　　你好。

　　首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。

　　自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊！那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現在這種糟糕的局面。

　　平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執。我無論怎么講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班里的規矩。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節課后，李主任就找了我。

　　這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。

　　我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告 篇3

　　尊敬的張校長：

　　您好!首先感謝各位對我多年來工作的關心、支持與肯定， 對此我感謝不盡。我很早就想過辭去教研組長的職務，失誤就在于沒有及時上交辭職報告，特別是今年的上半年，我認為今年沒有換下我這個敗將組長，是學校給了我面子，這個面子我收起來了。但是我應該有自知之明，特此我提出辭職申請，以便學校好開展工作。在此我向學校說一聲：“對不起”！

　　辭職的原因是：

　　1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生， 每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，今年的中考語文竟然排在了全區第七，我實在沒有臉面面對四十一中北校的全體、全體老師，更沒有臉面對其他語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？

　　2、我的年齡問題，我已經是50多歲的人了，做事總有些力不從心，心有余而力不足。有的時候工作上會拖學校的后腿。

　　3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

　　4、做事缺乏創新，教研活動缺乏有效性。 現如今我們四十一中北校的教學已走在全區的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校對我的期望。

　　希望能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們四十一中北校的語文教研活動搞得有聲有色！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告 篇4

　　尊敬的各位領導：

　　目前，正值學院大力發展之際，新的教學系的成立，做為系一名普通老師，理應支持專業的建設和發展，由于種種原因，導致下學期不能很好地開展專業教研工作，為了不給專業建設拖后腿，懇請我辭去工程造價專業教研組長一職。其原因主要有以下幾點：

　　一、新校區建設

　　我于20xx年9月被抽到新校區建設，學院領導對此也在我的教學課時做出了相應的減壓。新校區現階段初步有序，但新校區建設在下學期給我的任務更重；

　　二、班主任工作

　　自本學期以來，擔任20xx級工程造價班班主任一職。在這半年的班主任工作中，做到“公平、公正、公開”。為此，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面做到以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們做好思想工作，不讓同學有思想包袱，基本上業余時間全投入了班集體隊伍建設中，半年多才回成都看了女兒一次，做一個父親有愧于子女。

　　三、家庭因素

　　俗話說：“可憐天下父母心”。正值初三的女兒，面臨著人生的第一個轉折點。作為眾家長的我，教師的我，深知培養教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任。第一，家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。學生學習成才的動力，更來源于家長的期望，由于工作繁忙，很難與在成都讀書的女兒了解她的學習情況、在學校表現情況、極其學習目標和學習安排。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，在學習上就會更用功，成才的希望更大。

　　家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多地投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養成才。第二，充分認識到孩子初三學習的關鍵性和緊迫性。家長要從生活上、心理上多關心孩子，有意識地培養孩子努力學習的意志品質和競爭意識，養成抓緊時間的好習慣。充分利用課內和課余時間，爭取效率的最高化。第三，孩子的學習方面多與教師及時進行交流溝通。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，以便幫助孩子查缺補漏，以促進孩子的學習積極性，提高教育的實效。第四，關心孩子的生活習慣。面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來在社會中難以站穩腳跟。

　　孩子的教育，是個系統工程，哪一個方面都不能忽視。初三的孩子大都還處在青春發育期之中，這是孩子由一個幼稚的孩童成長為一名勇擔責任的成人的關鍵過渡期。這期間，特別需要家長保持清醒的頭腦，在疏導的時候要細心、 耐心，在糾正偏差的時候要有決心，有技巧，有恒心。最后，我充分認識到九年級的重要性、殘酷性，起到在各方面督促孩子的作用。

　　四、身體原因

　　由于隨著年齡的增長，工作及家庭因素的影響等，身體素質下降。從事教研已力不從心。

　　綜上所述，特懇請辭去教研室組長職務，望領導恩準。

教研組長辭職報告 篇5

　　尊敬的各位：

　　目前，正值學院大力發展之際，新的教學系的成立，做為系一名普通老師，理應支持專業的建設和發展，由于種種原因，導致下學期不能很好地開展專業教研工作，為了不給專業建設拖后腿，懇請我辭去工程造價專業教研組長一職。其原因主要有以下幾點：

　　一、新校區建設

　　我于20xx年9月被抽到新校區建設，學院對此也在我的教學課時做出了相應的減壓。新校區現階段初步有序，但新校區建設在下學期給我的任務更重；

　　二、班主任工作

　　自本學期以來，擔任20xx級工程造價班班主任一職。在這半年的班主任工作中，做到“公平、公正、公開”。為此，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面做到以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們做好工作，不讓同學有包袱，基本上業余時間全投入了班集體隊伍建設中，半年多才回成都看了女兒一次，做一個父親有愧于子女。

　　三、家庭因素

　　俗話說：“可憐天下父母心”。正值初三的女兒，面臨著人生的第一個轉折點。作為眾家長的我，教師的我，深知培養教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任。第一，家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。學生學習成才的動力，更來源于家長的期望，由于工作繁忙，很難與在成都讀書的女兒了解她的學習情況、在學校表現情況、極其學習目標和學習安排。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，在學習上就會更用功，成才的希望更大。

　　家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多地投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養成才。第二，充分認識到孩子初三學習的關鍵性和緊迫性。家長要從生活上、心理上多關心孩子，有意識地培養孩子努力學習的意志品質和競爭意識，養成抓緊時間的好習慣。充分利用課內和課余時間，爭取效率的最高化。第三，孩子的學習方面多與教師及時進行交流溝通。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，以便幫助孩子查缺補漏，以促進孩子的學習積極性，提高教育的實效。第四，關心孩子的生活習慣。面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦的人將來在社會中難以站穩腳跟。

　　孩子的教育，是個系統工程，哪一個方面都不能忽視。初三的孩子大都還處在青春發育期之中，這是孩子由一個幼稚的孩童成長為一名勇擔責任的成人的關鍵過渡期。這期間，特別需要家長保持清醒的頭腦，在疏導的時候要細心、 耐心，在糾正偏差的時候要有決心，有技巧，有恒心。最后，我充分認識到九年級的重要性、殘酷性，起到在各方面督促孩子的作用。

　　四、身體原因

　　由于隨著年齡的增長，工作及家庭因素的影響等，身體素質下降。從事教研已力不從心。

　　綜上所述，特懇請辭去教研室組長職務，望恩準。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告 篇6

　　尊敬的費校長：

　　您好！

　　最近，學校組織教研活動頻繁，勞您費心了，現在不好意思，耽誤你時間了，請您給我幾分鐘時間把這封信看完，本人在豐溝小學教書算算也快9年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望費校長您，帶領全體老師開辟一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有智，望領導以后找一個比我更會體諒學生的好老師。

　　望您能批準我的`辭退！（最后祝您合家歡樂，身體健康！）

　　不稱職的教師：晏大臣

　　20xx年x月xx日

教研組長辭職報告 篇7

　　尊敬的各位領導：

　　目前，正值學院大力發展之際，新的教學系的成立，做為系一名普通老師，理應支持專業的建設和發展，由于種種原因，導致下學期不能很好地開展專業教研工作，為了不給專業建設拖后腿，懇請我辭去工程造價專業教研組長一職。其原因主要有以下幾點：

　　一、新校區建設

　　我于20xx年9月被抽到新校區建設，學院領導對此也在我的教學課時做出了相應的減壓。新校區現階段初步有序，但新校區建設在下學期給我的任務更重；

　　二、班主任工作

　　自本學期以來，擔任20xx級工程造價班班主任一職。在這半年的班主任工作中，做到“公平、公正、公開”。為此，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面做到以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們做好思想工作，不讓同學有思想包袱，基本上業余時間全投入了班集體隊伍建設中，半年多才回成都看了女兒一次，做一個父親有愧于子女。

　　三、家庭因素

　　俗話說：“可憐天下父母心”。正值初三的女兒，面臨著人生的第一個轉折點。作為眾家長的我，教師的我，深知培養教育好孩子是家長義不容辭的義務和責任。第一，家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。學生學習成才的動力，更來源于家長的期望，由于工作繁忙，很難與在成都讀書的女兒了解她的學習情況、在學校表現情況、極其學習目標和學習安排。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，在學習上就會更用功，成才的希望更大。

　　家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多地投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養成才。第二，充分認識到孩子初三學習的關鍵性和緊迫性。家長要從生活上、心理上多關心孩子，有意識地培養孩子努力學習的意志品質和競爭意識，養成抓緊時間的好習慣。充分利用課內和課余時間，爭取效率的最高化。第三，孩子的學習方面多與教師及時進行交流溝通。

　　家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，以便幫助孩子查缺補漏，以促進孩子的學習積極性，提高教育的實效。第四，關心孩子的生活習慣。面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來在社會中難以站穩腳跟。

　　孩子的教育，是個系統工程，哪一個方面都不能忽視。初三的孩子大都還處在青春發育期之中，這是孩子由一個幼稚的孩童成長為一名勇擔責任的成人的關鍵過渡期。這期間，特別需要家長保持清醒的頭腦，在疏導的時候要細心、耐心，在糾正偏差的時候要有決心，有技巧，有恒心。最后，我充分認識到九年級的重要性、殘酷性，起到在各方面督促孩子的作用。

　　四、身體原因

　　由于隨著年齡的增長，工作及家庭因素的影響等，身體素質下降。從事教研已力不從心。

　　綜上所述，特懇請辭去教研室組長職務，望領導恩準。

　　申請人：

教研組長辭職報告 篇8

　　尊敬的黃副校長：

　　您好!

　　首先感謝您和各位領導對我工作上的關心和信任，讓我擔任計算機教研組副組長一職。在這個工作崗位上工作了兩年，本人認為自己無法勝任計算機教研組副組長的工作，經過慎重考慮，本人在此向您提出辭去計算機教研組副組長的職務，希望能夠得到您的理解和批準。現將我辭職的原因陳述如下：

　　1、本人性格內向，不善言辭，喜歡直言，溝通缺乏技巧，做事缺乏魄力和效率，盡管我已盡力，但還是不能很好地將工作布置下去，也沒有做好本組教師和科室領導之間的溝通工作，經常無法按時完成工作。在組長休假期間，我更是感覺工作上力不從心，舉步維艱，因此也更深刻地認識到我無法勝任計算機教研組副組長一職。

　　2、本人計算機能力較差，無法勝任計算機教研組副組長對計算機實訓室的管理工作。正是因為這一點，無法調動本組教師對計算機實訓室進行很好的維護，影響了教學的正常進行。

　　3、本人的教學能力有待提高，專業技能有待于加強學習。盡管我已經努力備課，努力去備教材、備學生、備方法，但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學都做不好的老師又怎能當好一名教研組副組長呢?我希望能夠有更多的時間和精力用于學習專業技能，改進教學方法，更新教學理念，成為學生喜愛的老師。

　　能夠得到您的信任擔任計算機教研組副組長一職，我感到很榮幸，遺憾的是我未能做好這副組長的本職工作還影響了教學，辜負了您的信任和期望。經過慎重地考慮，我決定辭去計算機教研組副組長一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求，謝謝!

　　申請人：

　　日期：

教研組長辭職報告 篇9

　　尊敬的黃副校長：

　　您好！

　　首先感謝您和各位領導對我工作上的關心和信任，讓我擔任計算機教研組副組長一職。在這個工作崗位上工作了兩年，本人認為自己無法勝任計算機教研組副組長的工作，經過慎重考慮，本人在此向您提出辭去計算機教研組副組長的職務，希望能夠得到您的理解和批準。現將我辭職的原因陳述如下：

　　1、本人性格內向，不善言辭，喜歡直言，溝通缺乏技巧，做事缺乏魄力和效率，盡管我已盡力，但還是不能很好地將工作布置下去，也沒有做好本組教師和科室領導之間的溝通工作，經常無法按時完成工作。在組長休假期間，我更是感覺工作上力不從心，舉步維艱，因此也更深刻地認識到我無法勝任計算機教研組副組長一職。

　　2、本人計算機能力較差，無法勝任計算機教研組副組長對計算機實訓室的管理工作。正是因為這一點，無法調動本組教師對計算機實訓室進行很好的維護，影響了教學的正常進行。

　　3、本人的教學能力有待提高，專業技能有待于加強學習。盡管我已經努力備課，努力去備教材、備學生、備方法，但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學都做不好的老師又怎能當好一名教研組副組長呢？我希望能夠有更多的時間和精力用于學習專業技能，改進教學方法，更新教學理念，成為學生喜愛的老師。

　　能夠得到您的信任擔任計算機教研組副組長一職，我感到很榮幸，遺憾的是我未能做好這副組長的本職工作還影響了教學，辜負了您的信任和期望。經過慎重地考慮，我決定辭去計算機教研組副組長一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求，謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告 篇10

　　尊敬的張校長：

　　您好!首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”！

　　辭職的原因是：

　　1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的'本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的唯一標準。

　　2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

　　3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

　　4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

　　希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！

　　此致

　　敬禮

　　劉蘇芹

　　20xx-12-4

教研組長辭職報告 篇11

　　尊敬的張校長：

　　您好！首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”！

　　辭職的原因是：

　　1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的標準。

　　2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

　　3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

　　4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

　　希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告 篇12

　　尊敬的費校長：

　　您好！

　　最近，學校組織教研活動頻繁，勞您費心了，現在不好意思，耽誤你時間了，請您給我幾分鐘時間把這封信看完，本人在豐溝小學教書算算也快9年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望費校長您，帶領全體老師開辟一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有智，望以后找一個比我更會體諒學生的好老師。

　　望您能批準我的辭退！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告 篇13

　　尊敬的費校長：

　　您好！

　　最近，學校組織教研活動頻繁，勞您費心了，現在不好意思，耽誤你時間了，請您給我幾分鐘時間把這封信看完，本人在豐溝小學教書算算也快9年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現有個請求，請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望費校長您，帶領全體老師開辟一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有智，望領導以后找一個比我更會體諒學生的好老師。

　　望您能批準我的辭退！（最后祝您合家歡樂，身體健康！）

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告 篇14

　　尊敬的學校領導：

　　您好！我一直拖到今天才對你說辭職的事，除了我個人的忙碌外，更大的原因是對你的關心和期望一直感到慚愧、內疚。我很尊敬你的為人，很欣賞你的處事態度、工作作風，所以能在你的領導下工作，我真的很開心。

　　因此，我總怕在向您辭職時，自己的不善表達會讓你傷心難過，也無法應對你那親切的話語，更不敢面對你那失望的眼神。可辭職這一念頭在我腦海早已出現、潛伏已久！在忙碌的工作中不但無法改變這一想法，反而讓自己這一想法更加堅定。新學期馬上就要到了，我思慮再三，終于鼓起的勇氣，決意向你辭去學校教導主任一職務，做一名普通教師。原因有三：

　　首先，個人性格不適合做學校主任。這點，我想你也早已看到。我表面一時的自信無法掩蓋內心的自卑，而且我的自卑由來而久，難以改變。所以會上不敢淡然講話和布置工作，也不敢面對老師的眼神，更別說有“領導的威嚴”了。

　　其次，我上進心不夠。不管我表面有多堅強，我也只是一個簡單的女人，我只求我能對得起我的工作和學生就行，從沒想過要做什么很大的成績或建樹，根本不想做“學校領導”，所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。單這點就決定我會讓你失望，會有負于你對我寄予的期望。以前的我熱愛工作，工作熱情高，學生的學習和點滴常常牽動著我的心。

　　可自從接任主任工作以來，我無法顧及學生的動態，也無法對他們進行課外輔導，更別說和他們談心了，有時甚至連上課也無法正常完成。曾有學生就給我送過一張卡片，寫過這樣一個愿望：希望老師能多來上我們的課！與其教學和業務都不能做好，還不如讓我專心于教學工作，我相信這一方面的工作我不會讓你失望。

　　再次，我無法承擔主任的工作壓力。雖然我一直在努力做好自己的本職工作，可主任的業務工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會心急、煩燥、抱怨，以致經常在工作上出錯。身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖！

　　我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱，雖然我的言語乏力，但卻情之切切，請您成全我這個小小的愿望。接受我的辭職！

　　敬請回復。

教研組長辭職報告 篇15

　　尊敬的張校長：

　　您好!首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”!

　　辭職的原因是：

　　1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢?實踐是檢驗真理的唯一標準。

　　2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

　　3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

　　4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

　　希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮的`語文教研活動搞得有聲有色!

　　申請人：

　　日期：

教研組長辭職報告 篇16

　　尊敬的張校長：

　　您好！首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”！

　　辭職的原因是：

　　1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的`唯一標準。

　　2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

　　3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

　　4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

　　希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　20xx年XX月XX日

教研組長辭職報告 篇17

　　尊敬的張校長：

　　您好！首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。

　　很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”！

　　辭職的原因是：

　　1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的唯一標準。

　　2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

　　3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

　　4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。

　　我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的`，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。

　　實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

　　希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！

　　此致

　　敬禮

　　20xx—x—

教研組長辭職報告 篇18

　　各位同仁：

　　下午好。

　　今天，我宣布辭去中學語文教研組長一職。作為學校語文教研組長四年時間，承蒙郭主席、魏書記兩位前任組長的時時指導、幫扶 ，何老師、李老師兩位搭檔的先后真誠配合，更有各位同仁的實實在在支持。幾年來，我的工作開展的十分順利，也取得了一些成績，得到學校的認可。在此，我要真誠的感謝你們。

　　各位，我之辭去語文教研組長，是基于幾個方面的考慮：

　　個人十多年的初高中語文教學生涯，已凸顯諸多不足，我想是該靜下來，修煉內功的時候了。我羨慕唐老師、賈老師他們絕美的書法，我羨慕邵主任，尚老師她們標準的普通話，我羨慕梁老師、何老師她們老道的教學藝術。我欽佩魏書記、趙老師、賈老師他們對教材的精準駕馭把握。我更羨慕梁老師、潘老師她們現代教學技術的嫻熟。劉老師、李老師、趙老師他們對語文的獨到理解、思考，還有我們的教壇新秀--接手高中一輪就非常嫻熟的何老師、張老師，他們敬業的，嚴謹的作風更令我汗顏。

　　朋友們，你們都是我們開中的脊梁啊，你們都是我學習的榜樣，從你們身上，我發現自身的諸多不足，生活中有幾個志同道合的朋友，在事業成長上與我引起共鳴，共同研討提高，也是一種崇高的享受，記得去年全縣語文教育學會，承蒙郭主席的厚愛，推薦我代表中學在會上主題發言。兩天內寫成一稿子，好在有程校長、梁老師給我指導，收到不錯的效果。更令我感動的是梁老師連稿子中幾個錯別字都仔細的`給我指出。我們語文組這種齊心協力，治學謹嚴的是需要繼續發揚，永遠傳承的。

　　各位，有人說教育是一門遺憾的藝術，我們每位教師一屆學生也好，一班弟子也好，一節課也好，可能有失誤，有遺憾，那就再來一屆，再來一班，再來一節課，但是對于每一位學子，她的人生沒有彩排，他就是他們父母的全部。她們輸不起的。我們的工作能不能不留遺憾呢。這就需要我們各位的精品教育了，精品教育就要得從我們的課堂精彩開始，要是課堂精彩，就需要我們練好內功，提升素質。這卻是我當前急需做的。

　　再者，常言說要遠離貧窮，先更新觀念，億萬財富買不到一個好觀念，好的觀念卻能讓你賺到億萬財富。做教研組長時間長了，自己觀點老化了，還可能去影響別人，因此阻礙了我們語文組的發展，那我就成了罪人了，這也是我辭去組長更主要的一個原因。我們中學語文組是一個團結的，研究型的教研組，語文教研組長期以來在學校教學研究中起到了引領作用，利用每周寶貴的研討時間，我們進行教學反思，交流教學，讀書，真正提升了學校的教研質量，引領全校教學研討的風氣，這是值得傳承下去的。

　　各位，經我推薦，學校行政會研討通過。讓劉老師擔任語文教研組長，與李老師一起開展好語文組教研工作，希望各位全力支持。

　　有人說劉老師說話文縐縐的，我想文雅啊，可是又老是文不起來，有人說劉老師經常抱著散文、小說苦讀多迂腐，我多想讀啊，可惜沒有多余的時間，沒有他那樣的心境，有些老師說我們語文老師把文科上成了理科，枯燥死板，沒有的碰撞，沒有的漫朔，其實說的就是我而絕不是劉老師，從劉老師身上，我看到了語文人的特質，這正是我追求的。

　　各位，讓我們語文組在劉老師的帶領下，行走在讀書與教書之間，把書認真的讀起來，把書實在的教下去吧，這樣，我們就能從“忍受”走向“享受”，我們就能明明白白、清清爽爽、快快樂樂、實實在在創造語文的美好。

　　各位，語文之路，是我們的職業之路，也是我們的生命之路，祝愿開中語文組在劉老師的帶領下，我們開中語文人處處做好語文的事情，時時享受語文的美好。讓開中這快牌子更加響鐺鐺。

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告 篇19

　　尊敬的各位領導：

　　目前，正值學院大力發展之際，新的教學系的成立，做為系一名普通老師，理應支持專業的建設和發展，由于種種原因，導致下學期不能很好地開展專業教研工作，為了不給專業建設拖后腿，懇請我辭去工程造價專業教研組長一職。其原因主要有以下幾點：

　　一、新校區建設

　　我于20xx年9月被抽到新校區建設，學院領導對此也在我的教學課時做出了相應的減壓。新校區現階段初步有序，但新校區建設在下學期給我的任務更重；

　　二、班主任工作

　　自本學期以來，擔任20xx級工程造價班班主任一職。在這半年的班主任工作中，做到“公平、公正、公開”。為此，才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面做到以身作則，讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己，工作勤懇，責任感強，努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。從開始接這個班起，我就一直努力與學生建立起良好的師生情，不僅僅在學習方面嚴格要求學生，并在思想、生活方面主動關心學生，對一些家境貧困的學生，積極為他們做好思想工作，不讓同學有思想包袱，基本上業余時間全投入了班集體隊伍建設中，半年多才回成都看了女兒一次，做一個父親有愧于子女。

　　三、家庭因素

　　俗話說：“可憐天下父母心”。正值初三的女兒，面臨著人生的第一個轉折點。作為眾家長的我，教師的我，深知培養教育好孩子是家長義不容辭的.義務和責任。第一，家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。學生學習成才的動力，更來源于家長的期望，由于工作繁忙，很難與在成都讀書的女兒了解她的學習情況、在學校表現情況、極其學習目標和學習安排。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，在學習上就會更用功，成才的希望更大。

　　家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多地投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養成才。第二，充分認識到孩子初三學習的關鍵性和緊迫性。家長要從生活上、心理上多關心孩子，有意識地培養孩子努力學習的意志品質和競爭意識，養成抓緊時間的好習慣。充分利用課內和課余時間，爭取效率的最高化。第三，孩子的學習方面多與教師及時進行交流溝通。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，以便幫助孩子查缺補漏，以促進孩子的學習積極性，提高教育的實效。第四，關心孩子的生活習慣。面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來在社會中難以站穩腳跟。

　　孩子的教育，是個系統工程，哪一個方面都不能忽視。初三的孩子大都還處在青春發育期之中，這是孩子由一個幼稚的孩童成長為一名勇擔責任的成人的關鍵過渡期。這期間，特別需要家長保持清醒的頭腦，在疏導的時候要細心、耐心，在糾正偏差的時候要有決心，有技巧，有恒心。最后，我充分認識到九年級的重要性、殘酷性，起到在各方面督促孩子的作用。

　　四、身體原因

　　由于隨著年齡的增長，工作及家庭因素的影響等，身體素質下降。從事教研已力不從心。

　　綜上所述，特懇請辭去教研室組長職務，望領導恩準。

　　辭職人：

　　20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告 篇20

　　尊敬的黃副校長：

　　您好！

　　首先感謝您和各位領導對我工作上的關心和信任，讓我擔任計算機教研組副組長一職。在這個工作崗位上工作了兩年，本人認為自己無法勝任計算機教研組副組長的工作，經過慎重考慮，本人在此向您提出辭去計算機教研組副組長的職務，希望能夠得到您的理解和批準。現將我辭職的原因陳述如下：

　　1、本人性格內向，不善言辭，喜歡直言，溝通缺乏技巧，做事缺乏魄力和效率，盡管我已盡力，但還是不能很好地將工作布置下去，也沒有做好本組教師和科室領導之間的溝通工作，經常無法按時完成工作。在組長休假期間，我更是感覺工作上力不從心，舉步維艱，因此也更深刻地認識到我無法勝任計算機教研組副組長一職。

　　2、本人計算機能力較差，無法勝任計算機教研組副組長對計算機實訓室的管理工作。正是因為這一點，無法調動本組教師對計算機實訓室進行很好的維護，影響了教學的正常進行。

　　3、本人的教學能力有待提高，專業技能有待于加強學習。盡管我已經努力備課，努力去備教材、備學生、備方法，但是課堂上的授課還是不盡人意。一名教學都做不好的老師又怎能當好一名教研組副組長呢？我希望能夠有更多的時間和精力用于學習專業技能，改進教學方法，更新教學理念，成為學生喜愛的老師。

　　能夠得到您的信任擔任計算機教研組副組長一職，我感到很榮幸，遺憾的是我未能做好這副組長的本職工作還影響了教學，辜負了您的信任和期望。經過慎重地考慮，我決定辭去計算機教研組副組長一職。希望您能夠在百忙之中考慮并同意我的請求，謝謝！

　　辭職人：

　　20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告 篇21

　　尊敬的張校長：

　　您好！首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。

　　很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”！

　　辭職的原因是：

　　1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢？實踐是檢驗真理的標準。

　　2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

　　3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

　　4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。

　　我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。

　　實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

　　希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人！將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色！

　　此致

　　敬禮

　　20xx—x—

教研組長辭職報告 篇22

　　尊敬的張校長：

　　您好!首先感謝各位領導對我工作的關心、支持與肯定，對此我感恩不盡。很抱歉在這個時候向學校提出辭去教研組長的職務，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲：“對不起”!

　　辭職的原因是：

　　1、我是很認真很努力地工作，可以說沒有哪一天、哪一節課是在混日子，在敷衍學生，每天放學回家都要帶備課、帶教參和相應的練習，這都成了我的工作習慣，可以說，我在盡我最大的努力做好我的本職工作，即便這樣，教學還是不盡人意，成績竟然排在了全鎮倒數第三，我實在沒有臉面面對全鎮語文老師說這說那，一切的要求都將會顯得蒼白無力，一個連自己的教學都搞不好的人，拿什么去要求別人呢?實踐是檢驗真理的唯一標準。

　　2、我不太善于交際，每次去參加聯片教研活動，都有教研組長的點評分析，評得不好，實在是丟了牛山鎮的面子，很是慚愧。

　　3、我的教學理念不夠新穎，跟不上當下的教學形勢，有待于加強學習。

　　4、做事缺乏魄力，教研活動缺乏有效性。我們牛山鎮的教學走在全縣的前列，教研活動也不應例外，應該是有特色的，扎實有效的，可我真的是沒有資格干好組長這份工作。實在對不起，我辜負了學校領導對我的期望。

　　希望領導能同意我誠懇的請求，把機會讓給年輕富有活力的新人!將我們牛山鎮的語文教研活動搞得有聲有色!

　　辭職人：

　　20xx年xx月xx日

教研組長辭職報告 篇23

　　尊敬的費校長：

　　您好！

　　最近，學校組織教研活動頻繁，勞您費心了，現在不好意思，耽誤你時間了，請您給我幾分鐘時間把這封信看完，本人在豐溝小學教書算算也快9年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現有個請求。

　　請求你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望費校長您，帶領全體老師開辟一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有智，望領導以后找一個比我更會體諒學生的好老師。

　　望您能批準我的辭退！（最后祝您合家歡樂，身體健康！）

　　申請人：

　　日期：