大學(xué)教師辭職報告合集（通用16篇）
大學(xué)教師辭職報告合集 篇1
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
作為我們xx大學(xué)的一名藝術(shù)系導(dǎo)師，我已經(jīng)感到這份工作的難得之處，以及這份工作是我的榮幸，我應(yīng)該珍惜才對的。可是我在經(jīng)過了千方百計的思考之后我還是感覺我擔不起這個教師的責(zé)任。
這雖然是我不愿意看到的結(jié)果，可是我已經(jīng)別無他路，我的理想和現(xiàn)實發(fā)生了巨大的沖突，我已經(jīng)無法戰(zhàn)勝矛盾了，我決定退卻了。
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同（20xx年—20xx年），到明年將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說明：
我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，是主動退出為宜。
茲付附件之一，是去年外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四（近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告）及附件之五（關(guān)于遺留問題），希請垂顧。
此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋（參看附件之五），何時搬離，聽候指示。五年期間，我的教學(xué)處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的`更深。預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
我衷心的希望我的離開不能給學(xué)校帶來任何的不便和傷害之處，我是衷心希望在我的離開之后，學(xué)校的教學(xué)成績能夠取得更多的成就，我的學(xué)生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處，這是我的希望。
若非現(xiàn)實與理想相差如此之遠，我也不會辭去我的教師的工作的，這是一份多少人都夢寐以求的工作，在大學(xué)里當教師是有著很好的待遇和實現(xiàn)理想的平臺，可是卻不適合我！
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)教師辭職報告合集 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、徐校長：
因為個人價值觀的原因，我懇請辭去目前的工作，望批準！如果學(xué)校工作方便的話，我希望在11月份或者之前的某個時間就能離開！
自從20xx年我進入以來，說不上經(jīng)歷了風(fēng)雨，但也目睹了從困境邁入輝煌的歷程。我在做了不少工作，也給了我很多的回報。讓我不用為生活勞碌奔波，讓我的生活沒有后顧之憂。照顧我的生活細致入微！
但是，我一直以為，學(xué)校是人一生中的溫床。從我還是天真爛漫的孩童開始，學(xué)校就給我提供了安全溫暖的環(huán)境，傳授我知識，哺育我成長。到我成年、自立，我離開了學(xué)校，準備到社會上歷練一番自己，結(jié)果又進了學(xué)校。學(xué)校的生活畢竟是單純的、平和的，我一直都不愿意我的一生都在學(xué)校這樣的環(huán)境中度過。于是在一個好機會來臨的時候，我選擇了離開。我希望我能到社會上去接受真正的鍛煉，去靠自己的拼搏為自己爭得陽光下的地盤。
7年來，在，我跟同事之間結(jié)下了深厚的感情，給了我前所未有的歸屬感。在這個時候離開，我的心里有一種強烈的失落感。或許以后我再也不會有現(xiàn)在的這種歸屬感，再也不會有現(xiàn)在這種與同事之間的融洽關(guān)系。但是，真的猛士敢于忍受孤獨。不管將來的.日子成功與否，我獨自面對挑戰(zhàn)并努力實現(xiàn)目標的過程都將是我一生的財富。
我感謝同事們多年來對我的關(guān)照和幫助。我尤其想感謝徐校長。和諧進步的校園環(huán)境是徐校長領(lǐng)導(dǎo)之下營建起來的，沒有這樣的環(huán)境，我將不可能在工作如此久遠。在面臨困境的時候，徐校長給我，給所有的老師，帶來了希望，并且把希望轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)實。
從個人的角度來講，很難用語言描述要感謝他的理由，或許是理由太多，無法一一表述清楚吧。但在他的領(lǐng)導(dǎo)之下，總能感受到被關(guān)愛的溫暖，總能感覺到他時刻在你身邊，總能體會到他領(lǐng)導(dǎo)的團隊在我身后作為我堅強的后盾。我能感覺到他對我的照顧和培養(yǎng)。每次跟他短暫的交談，都讓我感覺如沐春風(fēng)。有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，夫復(fù)何求！
我還想感謝如今已不在任職的校長。他在管理校內(nèi)事務(wù)上清晰的思路和建立的一系列制度讓我非常欽佩。而對于我個人，李副校長對我的關(guān)懷也是無微不至。很感謝李副校長對我的信任、關(guān)懷和培養(yǎng)。在很多方面，李副校長都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我還要感謝我的主任xx老師。他對我的工作一直都非常支持，給了我不少指導(dǎo)，對我的成長關(guān)懷倍至。
還有，所有的同事我都要感謝。如此美好的工作環(huán)境都是同事們創(chuàng)造給我的。而在工作的這些年也將成為我一生中美好的記憶！
我不會忘記，我不會忘記曾經(jīng)一起努力過的同事們！
辭職人：
20xx年x月x日
大學(xué)教師辭職報告合集 篇3
諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(XX年-XX年)，到明年元月15 日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說明：
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與 XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，20xx年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問題)，希請垂顧。
此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時搬離，聽候指示。 再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
此致
敬禮!
辭職人：
xx年x月x日
大學(xué)教師辭職報告合集 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同（XX年—XX年年），到明年xx月xx日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是我對決定的說明：
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對體制的'不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與 XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，XX年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
此致
敬禮！
辭職申請人：
20xx年1月6日
大學(xué)教師辭職報告合集 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
因為個人價值觀的原因，我懇請辭去目前的工作，望批準!如果學(xué)校工作方便的話，我希望在11月份或者之前的某個時間就能離開!
自從20xx年我進入電大以來，說不上經(jīng)歷了電大的風(fēng)雨，但也目睹了電大從困境邁入輝煌的歷程。我在電大做了不少工作，電大也給了我很多的回報。電大讓我不用為生活勞碌奔波，讓我的生活沒有后顧之憂。電大照顧我的生活細致入微!
但是，我一直以為，學(xué)校是人一生中的溫床。從我還是天真爛漫的孩童開始，學(xué)校就給我提供了安全溫暖的環(huán)境，傳授我知識，哺育我成長。到我成年、自立，我離開了學(xué)校，準備到社會上歷練一番自己，結(jié)果又進了學(xué)校。學(xué)校的生活畢竟是單純的、平和的，我一直都不愿意我的一生都在學(xué)校這樣的環(huán)境中度過。于是在一個好機會來臨的時候，我選擇了離開。我希望我能到社會上去接受真正的鍛煉，去靠自己的拼搏為自己爭得陽光下的地盤。
7年來，在電大，我跟同事之間結(jié)下了深厚的感情，電大給了我前所未有的歸屬感。在這個時候離開電大，我的心里有一種強烈的失落感。或許以后我再也不會有現(xiàn)在的這種歸屬感，再也不會有現(xiàn)在這種與同事之間的融洽關(guān)系。但是，真的猛士敢于忍受孤獨。不管將來的日子成功與否，我獨自面對挑戰(zhàn)并努力實現(xiàn)目標的過程都將是我一生的財富。
我感謝同事們多年來對我的關(guān)照和幫助。我尤其想感謝徐校長。和諧進步的校園環(huán)境是徐校長領(lǐng)導(dǎo)之下營建起來的，沒有這樣的環(huán)境，我將不可能在電大工作如此久遠。在電大面臨困境的時候，徐校長給我，給所有的老師，帶來了希望，并且把希望轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)實。
從個人的角度來講，很難用語言描述要感謝他的理由，或許是理由太多，無法一一表述清楚吧。但在他的領(lǐng)導(dǎo)之下，總能感受到被關(guān)愛的溫暖，總能感覺到他時刻在你身邊，總能體會到他領(lǐng)導(dǎo)的團隊在我身后作為我堅強的后盾。我能感覺到他對我的照顧和培養(yǎng)。每次跟他短暫的交談，都讓我感覺如沐春風(fēng)。有這樣的領(lǐng)導(dǎo)，夫復(fù)何求!
我還想感謝如今已不在電大任職的李震副校長。他在管理校內(nèi)事務(wù)上清晰的思路和建立的一系列制度讓我非常欽佩。而對于我個人，李副校長對我的關(guān)懷也是無微不至。很感謝李副校長對我的信任、關(guān)懷和培養(yǎng)。在很多方面，李副校長都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我還要感謝我的主任楊船龍老師。他對我的工作一直都非常支持，給了我不少指導(dǎo)，對我的成長關(guān)懷倍至。
還有，所有的同事我都要感謝。如此美好的工作環(huán)境都是同事們創(chuàng)造給我的。而在電大工作的這些年也將成為我一生中美好的記憶!
我不會忘記電大，我不會忘記曾經(jīng)一起努力過的同事們!
此致
敬禮
辭職人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)教師辭職報告合集 篇6
諸位院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負責(zé)人：
我自20xx年始至今已在從事教學(xué)工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個學(xué)期到來之前，結(jié)束我在本院的教學(xué)工作。
以下是對此決定的說明：
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對XX學(xué)院自組建以來在教學(xué)體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學(xué)院體制有更深的認知之后，最妥善的辦法，乃以主動請辭為宜。
十一年間，我在教學(xué)三年，并于xx年始參與組建視覺藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系，xx年負責(zé)創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專業(yè)，并于至xx年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學(xué)院的重大建設(shè)項目，擔任重要設(shè)計任務(wù)。然而，數(shù)年來在學(xué)院多次的教學(xué)改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學(xué)資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉(zhuǎn)眼十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，并能主動獨立處事，而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。
我的請辭是出于我對教學(xué)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導(dǎo)的 20xx屆本科生已畢業(yè)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學(xué)院帶來的損失和浪費。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。
預(yù)先感謝院領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年X月X日
大學(xué)教師辭職報告合集 篇7
諸位院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負責(zé)人：
我自X年始至今已在X院從事教學(xué)工作整整XX年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個學(xué)期到來之前，結(jié)束我在本院的教學(xué)工作。
以下是對此決定的說明：
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對X學(xué)院(X學(xué)院)自組建以來在教學(xué)體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學(xué)院體制有更深的認知之后，最妥善的辦法，乃以主動請辭為宜。
十一年間，我在附中教學(xué)三年，并于XX年始參與組建X學(xué)院系，XX年負責(zé)創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專業(yè)(原景觀造型藝術(shù)專業(yè))并于至XX年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學(xué)院的重大建設(shè)項目，擔任重要設(shè)計任務(wù)。然而，數(shù)年來在學(xué)院多次的教學(xué)改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學(xué)資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉(zhuǎn)眼十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，并能主動獨立處事，而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。
我的請辭是出于我對教學(xué)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導(dǎo)的X屆本科生已畢業(yè)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及會的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學(xué)院帶來的損失和浪費。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。
預(yù)先感謝院領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
此致
敬禮!
大學(xué)教師辭職報告合集 篇8
尊敬的人力資源部的老師：
您好，因為個人的一些職業(yè)規(guī)劃和現(xiàn)實中的因素，經(jīng)過自己一段時間的慎重考慮，特此我提出辭職的申請，希望能夠批準。
在這段時間的工作里面，我很幸運的得到了各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，和熱情的幫助，在做好本職工作和溝通技巧上，我得到了很大的提高，感謝大家對我的栽培，還有對我的鼓勵，感謝能夠給我提供這樣一個良好的平臺，這段時間的工作經(jīng)驗，是我在以后的職業(yè)中的一個巨大的財富。
因個人學(xué)業(yè)的要求，以及家人的意見，讓我不得不放棄現(xiàn)在的工作，感謝陪我走過的這段日子。我也很清楚這時候向辭職于銀河于自己都是一個考驗，正值用人之際，xx辦事處正值招兵之時，春招的一步步推進。也正是考慮到今后推進的合理性和xx辦事處的業(yè)績。本著對對xx辦事處負責(zé)的態(tài)度，為了不讓xx辦事處因我個人原因而造成的業(yè)績下滑，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。
希望能夠批準我的申請，并請希望辦理相關(guān)的離職手續(xù)，在正式離職之前，我還是會認真繼續(xù)做好自己的每一項工作，祝蓬勃發(fā)展，祝xx辦事處在春招中收獲多多。
辭職人：
20xx年x月x日
大學(xué)教師辭職報告合集 篇9
諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同（XX年-XX年），到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說明：
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，20xx年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四（近五年來學(xué)術(shù)活動的粗略報告）及附件之五（關(guān)于遺留問題），希請垂顧。
此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋（參看附件之五），何時搬離，聽候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
此致
敬禮
辭職人：
XX年X月X日
大學(xué)教師辭職報告合集 篇10
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx年3月末來到，自從來到開始，有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相識，成為隊伍的一員，讓我感受到在工作中的快樂和自己還能繼續(xù)在教育工作中發(fā)揮余熱的自信，是讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思。尤其所倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，懂得自尊、自信、自立、自強的辦學(xué)理念，嚴父+慈母+導(dǎo)師式的學(xué)生管理模式，戒懶惰、克艱險、知節(jié)度、求完美的校訓(xùn)，使我對新時期的教育理念有了進一步感悟，有一段時間，我曾經(jīng)信心十足，決心與結(jié)伴，用自己的生命去譜寫最輝煌的人生之歌。
然而，現(xiàn)在我畢竟還沒有正式退休，都出來一年時間了，過了春節(jié)，就應(yīng)該回原單位上班了。經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決定：本學(xué)期末總結(jié)會結(jié)束，我將辭去工作，離開我尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同事和我那些十分可親可愛的同學(xué)們。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。我十分珍惜在這段美好時光，即使我離開了，我也會默默地為美好明天祝福。
希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的請求。最后，誠懇地說一聲：對不起！請院領(lǐng)導(dǎo)諒解我所做出的決定。也衷心地祝愿XX學(xué)院不斷發(fā)展壯大！誠如吳院長所期盼的那樣，“像、一樣，活它幾百年，甚至更久遠，這是夢，也是我的夢。”
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年X月X日
大學(xué)教師辭職報告合集 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先非常感謝這一年來您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同，到明年元月15日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應(yīng)在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。
以下是我對決定的說明：
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有xx屆與 xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業(yè)。另外，今#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二，是前年應(yīng)本院研究所教改會議要求所寫，因?qū)懺诩~約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四及附件之五，希請垂顧。
本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。
我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
此致
敬禮!
辭職人：
XX年X月X日
大學(xué)教師辭職報告合集 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是從國外回來的留學(xué)生，很高興得到校領(lǐng)導(dǎo)的器重讓我擔任學(xué)校大一的高數(shù)老師，在任職期間我也一直都努力做好自己的工作，沒有讓領(lǐng)導(dǎo)失望，但是因為家人打算離開中國去國外生活，我作為家里的一份子，也會與家人一起離開中國。
離開我們中國以后我就不能繼續(xù)來我們學(xué)校教書了，并且每次回國也不是很方便，所以我決定離職，還望領(lǐng)導(dǎo)批準，我也喜歡在這里工作，但是我更多的還要照顧我的妻子我的家庭，作為家里的一員我有照顧家人的責(zé)任，這樣做可能會讓領(lǐng)導(dǎo)您不解。
我們一家去國外也可以說是去旅游吧，我們我也想帶我的家人一起去國外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，去見識國外不同的世界，我們家一直都有一個夢想就是周游世界，去欣賞世界各地的美景，去走遍世界的名山大川，我的工作也都一直在為這個目標努力著，雖然看起來這個目標非常不好實現(xiàn)，但是也并不是不能實現(xiàn)，尤其是了解到已經(jīng)有一部分人已經(jīng)周游世界，并且來到我們的中國，我更是是受到了激勵，在加上這些年來我與妻子也存了一些錢，已經(jīng)可以去國外了，因此我們經(jīng)過商量決定離開自己的崗位開始準備去旅游世界。
都說夢想是用來實現(xiàn)的，我也一直都這樣想，我也愿意去做，我們沒有什么牽絆，家里的雙親也在前些年離世了，我們身上也沒有其他更多的責(zé)任，我們也想趁著年輕去外面去旅游看一看，我的妻子一直都在我們中國長大，從來沒有出去過，也對外面的世界充滿了好奇，離開雖然不代表不會在回來，但是也不是短時間能夠回來的了，我也知道我不能繼續(xù)教導(dǎo)學(xué)生了。對于這點我很抱歉。
我希望能夠做一個自由追尋夢想的人，而不是比工作牽絆，教師是一個偉大的職業(yè)，是令人敬佩的，我也為我能夠成為教師自豪，因為我培養(yǎng)了很多人才，也為我們祖國做了貢獻，我也想趁著年輕去參觀，不然老了以后只能在電視機前看著別人瀏覽世界美景風(fēng)光的身影，我不想讓自己留下遺憾，我不想一直這樣工作下去，我想去看看更多的地方。
當我們走過了山川河流，走過了世界各地，我們也會回來，這里是我們的國，我們的家，我們會回來，畢竟落葉歸根，或許我還會做老師，畢竟這是我喜歡的一份工作。
此致
敬禮！
辭職人：
大學(xué)教師辭職報告合集 篇13
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我可能會在×月份某離職。
作為一名大學(xué)教師，這是我小時候的夢想，但是我一直都很享受這份工作。時間過得很快，我要重新確定我未來的方向。誠然，論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。但，我因身體不適，所以我決定離開希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
當然，若你容許的話，我愿意，并且渴望在工余時間，為我們這個團隊繼續(xù)出力，最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對你說對不起與謝謝你，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。
敬上
大學(xué)教師辭職報告合集 篇14
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
著為祖國教育事業(yè)奉獻自己的青春的理想，懷著對太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰，五年前加入一中這個溫暖、團結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間，已經(jīng)過了我的第五個教師節(jié)。回想來時的路，我取得的每一點成績，獲得的每一個喜悅，都充滿了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對我?guī)椭c愛護。正是因為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任，因為同事的幫助與愛護，我在一中這個充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的成長和成熟辭職報告范文。
教師是個如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要勇于奉獻，才能取得讓自己自豪的成績。我也曾一直努力的以“身正為師，學(xué)高為范”的宗旨，認真的從事我的教育教學(xué)工作。
工作幾年來，曾有很多同事、朋友跟我說，當老師太清貧了，還是換個工作吧。那時侯，我不以為然。我認為，教師是一個平凡而又偉大的'職業(yè)，是播種希望、點亮明天的事業(yè)，就算清貧點，但是，那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會的。而且我相信，我們的學(xué)校處在全國聞名的教育強區(qū)，教師的待遇一定會提高的。
然而，現(xiàn)實的壓力是如此的巨大。家庭的壓力，經(jīng)濟的壓力，壓得讓我無法喘息。每一次大張旗鼓的加工資，只是讓我的經(jīng)濟壓力又增大一層。我為人子，父母為我付出了太多太多，而我卻回報的太少太少。看著日益衰老的父母，而我，卻在廣州連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個比較安心的晚年呢？
想了好久好久，我決定告別我深愛的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的一中。所以，鄭重的在此，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在接下來的工作時間里，我會繼續(xù)認真的工作，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好最后一班崗。
我相信，我深愛的，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明的領(lǐng)導(dǎo)下，定能立下一個又一個鮮亮的里程碑。祝福。
辭職人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)教師辭職報告合集 篇15
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx年3月末來到哈外院的，自從來到哈外院開始，有幸與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們相識，成為哈外院隊伍的一員，讓我感受到在工作中的快樂和自己還能繼續(xù)在教育工作中發(fā)揮余熱的自信，是哈外院讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思。尤其哈外院所倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，懂得自尊、自信、自立、自強的辦學(xué)理念，嚴父+慈母+導(dǎo)師式的學(xué)生管理模式，戒懶惰、克艱險、知節(jié)度、求完美的校訓(xùn)，使我對新時期的教育理念有了進一步感悟，有一段時間，我曾經(jīng)信心十足，決心與哈外院結(jié)伴，用自己的生命去譜寫最輝煌的人生之歌。
然而，現(xiàn)在我畢竟還沒有正式退休，都出來一年時間了，過了春節(jié)，就應(yīng)該回原單位上班了。經(jīng)過長時間的思考，不得不做出這個決定：本學(xué)期末總結(jié)會結(jié)束，我將辭去哈外院的工作，離開我尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、同事和我那些十分可親可愛的同學(xué)們。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。我十分珍惜在哈外院的這段美好時光，即使我離開了哈外院，我也會默默地為哈外院的美好明天祝福。
希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的請求。最后，誠懇地說一聲：對不起！—辭職走人，本來現(xiàn)在就是一個雙向選擇、互炒魷魚的時代，少了誰班級、學(xué)校都照樣運轉(zhuǎn)。
至此，希望領(lǐng)導(dǎo)批準！
此致
敬禮
XX年XX月XX日
大學(xué)教師辭職報告合集 篇16
諸位院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)負責(zé)人：
我自1999年始至今已在中國美院從事教學(xué)工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個學(xué)期到來之前，結(jié)束我在本院的教學(xué)工作。
在工作的這一年多來，我收獲良多。在領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下使我拓寬了知識體系，開闊了視野，增長了閱歷。工作氛圍好，同事們工作都很努力，相處融洽，領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心、體諒下屬。在這里，我感受到了家的溫暖。感謝在我職業(yè)生涯中留下了這段珍貴而溫情的記憶。
首先，在貴銷售部工作的這幾個月以來，我收獲良多，在領(lǐng)導(dǎo)以及同事的幫助下使我掌握了很多非本專業(yè)的知識，開闊了眼界，增長了閱歷。
正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性，讓主題句達到更高的層次。我們不談作者自身修養(yǎng)的提高問題，僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。主題可以有五個層次。
目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與 XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，XX年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。
以下是對此決定的說明：
我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術(shù)學(xué)院（前視覺藝術(shù)學(xué)院）自組建以來在教學(xué)體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學(xué)院體制有更深的認知之后，最妥善的辦法，乃以主動請辭為宜。
十一年間，我在附中教學(xué)三年，并于XX年始參與組建視覺藝術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系，XX年負責(zé)創(chuàng)建景觀裝置藝術(shù)專業(yè)（原景觀造型藝術(shù)專業(yè)）并于至XX年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學(xué)院的重大建設(shè)項目，擔任重要設(shè)計任務(wù)。然而，數(shù)年來在學(xué)院多次的教學(xué)改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學(xué)資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉(zhuǎn)眼十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，并能主動獨立處事，而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。
我的請辭是出于我對教學(xué)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導(dǎo)的20xx屆本科生已畢業(yè)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學(xué)院帶來的損失和浪費。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。
預(yù)先感謝院領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
我以前總是認為自己能很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，但現(xiàn)在我不得不承認我處理得很糟糕，成績一塌糊涂，工作也沒有做好，一直都不能做到最簡單的'膽大心細。對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，不論是在科創(chuàng)部還是在組織部，所有的學(xué)生會同學(xué)在工作中都相互配合得很好。
完善自身建設(shè)，提高師德修養(yǎng)。“愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，在這兩年我校數(shù)學(xué)師資緊缺、班容量大的情況下，我仍然擔任了三，三的跨年級教學(xué)的任務(wù)，毫不推脫。這種挑戰(zhàn)對我來說既是辛苦的，但同時又是有收益的。它對我的教學(xué)能力、組織調(diào)控能力、意志品質(zhì)等，都是不小的考驗。辛勤的耕耘，總會有收獲，這兩年，我的年終考核都被評為優(yōu)秀。
此致
敬禮！