教師的辭職報告(精選19篇)
教師的辭職報告 篇1
尊敬的校長:
您好!
我是x!今天我慎重的向您提出辭職申請,盼望您能同意并體諒!
回想我到x的一年多的時間,心中感嘆萬端,感覺有話要說。
首先,我要感謝您!感激你代表x對我的接收。想當初我來到x,是一個思維很簡單的人。也不沒有太高的學歷,沒有太多的學識,然而我感到到你對我的到來是歡迎的。因而,對您的知遇,我無需說什么,只能盡本人之能,傾自己之才,去為x做點什么!哪怕我能只獲得一點成就,我才感到心里是平穩的;才讓自己認為無愧于您,無愧于x。
再者,我要感謝x。感謝x這么一年多來,對我的成長供給了很好的空間。當初的我,思惟很簡單,想問題不周密。可是這么一年多來,我察覺自己有了很大了轉變。學會去照料學生,學會去懂得學生,學會去思考學生的心理問題。在很多老師的輔助下,我在教學上也取得一點的成績。盡我所能,把課上好,把學生教好。我感覺,在這樣一種環境之中,壓力之下,我是快活的,我是有能力的。我甘心,用我每一分鐘的時光,去為學校付出,為學校更上一層樓,盡自己的菲薄之力。
我還要感謝x校長跟x主任對我的督促、領導與批駁。他們的話讓我在悵惘之中有了方向,懦弱之際有了力氣。由于他們的關心與督促,才使我更加盡力于自己的工作,并用最大的才能做出我最滿足的成績。可喜的是,這點我做到了。
還有各位老師,他們對我的友愛、支撐和理解,讓我很激動。固然,學校之中產生很事,我也出過良多失誤,老師們都二心一意的對我提供贊助。讓我在這個x的大家庭中,感觸到不盡的暖和。
我還很想持續為x努力,我還想在這里繼承成長,我還想與咱們愛戴的老師們齊頭并進,獨特致于人類最巨大的事業。
可是,生活老是艱巨的,天意也總是那么不遂人愿。現在的我,已為人父。老父親也始終臥病在床,生活的壓力也越來越重;經濟上也越來越拮據。學校的工資也是在我們縣教導界首屈一指的了,可是,對于我,也是無濟于事了。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。我一直都感覺我很愛電腦,并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿,也是我在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更合適于做電腦的生意,也能為家庭經濟解決一些艱苦。所以,我決定明年從事電腦維修和銷售,專心一意把我所終愛的事業保持下去。
因此,很內疚,尊重的x校長,我只能分開這個學校,這個讓我畢生難忘,迅速成長的處所。無論到何時,我回首來看看自己的成長過程,我覺得在x是我性命中的一個里程碑,并永記于心,感恩不盡。
所以,請您批準我的辭職申請,并感謝您一直以來的關懷。
檢討人:x
20__年x月x日
教師的辭職報告 篇2
尊敬的校長:
你好。
首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業,從教態到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發生這件事,我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的沖動造成現在這種糟糕的局面。
平時也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執。我無論怎么講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由于下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班里的規矩。長說短說,他耗在那里就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住并未發火,后又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧。可這時他卻走到我床邊,嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后,我才發現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了,我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節課后,李主任就找了我。
這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮
申請人:
20xx.03.30
教師的辭職報告 篇3
尊敬的領導:
您好!
我來中學也已經有了好幾年了,我是學體育出生的,后來選擇做一名體育老師也是自己思考很久之后的結果。步入了這個工作之后,我也發現自己并沒有辜負當初的選擇,更是沒有辜負這一份事業賦予我的榮光和責任。但是今天我必須向您提出這一份辭職報告,雖然可能會給您帶來困擾,但是我也沒有辦法,我只能做出這樣的決心,希望您能夠諒解,同時也請您早日為我批復,謝謝您。
這幾年的教師生活讓我變得逐漸沉穩了一些,但是漸漸的我也發現,自己的生活沒有太大的進步。一是沒有經濟上的增長,二是沒有生活品質上的提高。我也到了該結婚的年紀了,但是您也知道,教師雖然是一份光榮的事業,但是它并不是一個男人的選擇。男人的責任很重,經濟上更是很有壓力,況且我現在沒有很好的一個經濟基礎,將來又怎么去搭建我自己的家庭呢?所以也是出于自己經濟上的考慮,我才提出了辭職。只是非常遺憾,我的理想和現實只能選擇其一,而我也不得不放棄另一樣東西。我不希望自己這一次離職會給您帶來太多的困擾,所以我也希望您能夠在方便的時候盡快給我一個答復,我也好做接下來的打算。
其實說到離開這里,我真的很舍不得。我經歷過初中的體育課,我也很清楚現在初中體育課是一個什么樣的狀態,而我又是一個對體育比較認真的人,所以在我的課上,很多時候都是非常認真的對待的。一開始學生們會有一點怨言,但是漸漸的他們也理解了我的苦衷。我會帶著他們在體育課上組織小型比賽,并不會給他們太多的時間去亂消費。既然是體育課就要把時間用到實處,多鍛煉身體才是的選擇。對于我的工作而言,我是毫無怨言的,也是盡心盡力的。所以現在要離開時,我仍會感到難過,也感到不舍。
一份事業能夠給我快樂和滿足,是一件很慶幸的事情。我想這也應該是教師這份事業有魅力的事情吧。不管以后我身在何處,我都會把這段時光放在心里,我也會時時刻刻想起在這里的每一分鐘,想念每一個給我美好記憶的人。在此要感謝校領導這幾年對我的重視和關照,也感謝孩子們對我一路上的理解和配合,未來的歲月,我贈與大家祝福,也期待大家能夠更加的順利、開心!
此致
敬禮!
辭職人:___
20__年_月_日
教師的辭職報告 篇4
尊敬的各位領導:
我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。在棗巷工作學習的幾個學期里,學校平等的人際關系和開明的工作作風,楊校長的包容和主任的關愛,初三年級團結和諧的辦公環境,一度讓我有種找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。
然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是家住在固鎮縣,由于離家比較遠所以很多事情多很不方便加上自己的一些私人問題所以想領導提出辭職!我現在做出辭職的決定,很艱難,但長痛不如短痛。我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗,學校正值用人之際,期末考試在即,所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行,為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤,我鄭重向學校提出辭職。懇請領導批準。能為學校效力的日子不多了,我一定會把好自己最后一班崗,做好屬于自己的所有教學工作,認真批改作業,輔導學生,盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。
離開這個學校,離開這些朝夕相處的同事,很舍不得,舍不得領導們的譐譐教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。感謝這短時間來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持,祝愿棗巷中學的未來蒸蒸日上,為社會培養出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年12月29
教師的辭職報告 篇5
諸位院領導、相關負責人:
我自x年始至今已在中國美院從事教學工作整整十一年,經本人慎重考慮,在下個學期到來之前,結束我在本院的教學工作。
以下是對此決定的說明:
我之請辭,非關待遇問題,亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術學院(前視覺藝術學院)自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后,最妥善的辦法,乃以主動請辭為宜。
十一年間,我在附中教學三年,并于xx年始參與組建視覺藝術學院公共藝術系,xx年負責創建景觀裝置藝術專業(原景觀造型藝術專業)并于至xx年間任該專業教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設項目,擔任重要設計任務。然而,數年來在學院多次的教學改革與科系調整中,我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中,這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情,轉眼十余年,我亟盼能夠實現自身價值,并能主動獨立處事,而非在教學與改革中將自己荒廢。
我的請辭是出于我對教學體制的不適應,及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環境下,我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前,我指導的20xx屆本科生已畢業,本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭,已經在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴,我與自己的職稱實難相配,深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經歷,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,至深至切。請辭后的離校手續我將積極配合處理。
預先感謝院領導予以批準。
辭職人簽名:
日期:年月日
教師的辭職報告 篇6
尊敬的領導:
我將于下個月離開貴報社,特此向您提出辭呈。
報社是我走出校園接觸社會的第一站。感謝貴報為我提供這一平臺。借助這一平臺,我更廣泛而深入地認知到社會的方方面面、人情冷暖。
兩年來,領導們對我的教誨與關心,同事間兄弟姐妹般深沉而厚重的情誼,每每思之,仍令人心緒難平,流連不舍。
新聞事業是一項具有重大社會意義的神圣的事來,新聞記者這一職業因而顯得崇高。然而,在從事采訪報道的過程中,縱然自己事以全能、幾以竭力,結果往往卻不盡如意,有負他人矚望。從而,我發現自己越來越不能做于他人有意義的事,也就越來越缺乏工作的激情,越來越不適應這樣的工作。這與自己的初衷及目標都是盡不相同的。
不過,因為常伴領導們的關心與提攜,仁人同事的無私友愛,在報社的時光仍然是色彩斑斕的。這兩年的經歷也必將轉化為一筆寶貴的資財。
但愿貴報今后能廣納賢才,開創輝煌的事業。
此致
敬禮!
申請人:
X年XX月XX日
教師的辭職報告 篇7
尊敬的校長:
您好!
最近,學校組織教研活動頻繁,勞您費心了,現在不好意思,耽誤你時間了,請您給我幾分鐘時間把這封信看完,本人在xx小學教書算算也快4年了,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不怨言。
現有個請求,請求你大開綠燈放行,請誤勸阻,本人決定以此,希望*校長您,帶領全體153位老師開辟一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道,以學生為主體,老師主動親近學生,要跟他(她)們做朋友,要徹底的關愛他們,本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生,人各有智,望領導在離去之后找一個比我更會體諒學生的好老師。望您能批準我的辭退!
此致
敬禮!
申請人:
X年X月X日
教師的辭職報告 篇8
尊敬的校長:
您好!
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請,辜負了領導的期望,深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關照,但是由于個人及家庭方面的原因,本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向學校提出辭職,希望領導能夠批準,另外我會認真做好現有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛,也感謝身邊同事對我的關心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手,心里很是過意不去,加之工作無規律性,對家人關心不夠,也讓自己倍感壓抑。
就在上學期當我產生辭職的念頭時,已對這份工作失去應有的熱情,希望領導理解我的苦衷,準許我的申請,同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三,決意辭去教師工作,懇請領導批準我的申請。謝謝!
辭職人:
20xx年xx月xx日
教師的辭職報告 篇9
尊敬的學校領導:
首先感謝之前學校領導對我的信任和支持,讓我擔任1005班的班主任工作,也感謝1005班所有的任課老師及學生對我工作的支持和幫助!
從20xx年8月底到20xx年11月中旬,我擔任1005班的班主任工作中,我竭盡所能,努力做好各項工作,雖然盡自己所能,但不可避免地出現了某些疏忽或能力不足,所以,不能用十全十美來總結自己這一年多的工作。
我想,可能的確是因為自己能力有限,讓自己在做班級管理工作時顧此失彼,所以在各次的月考,段考,學科競賽或期考中,1005班都從來沒得過一次第一。也許正因為這樣,使學校產生了拆分班的想法。
然而,1005班在各次的段、期考中,前十名還是有人的,最差一次是上學期的期考,只有一人上前十,且是第十,但很多次還是有兩人上前十名的,比如這次的段考,就有兩個上前十名,一個是并列第二,一個是第四。從均分上看,月考時,在刪除人數前,1005班只有英語是第五的,刪人數后,就有三科還是四科是第五了,然而1005班只刪了一個;段考時,1005班總均分第四,比第五的多了大概10分,比第四的少了大概4分,也只有英語和歷史兩科排第五,且歷史與各班差距并不是很大,5分內,英語差距比較大,有9分左右。在刪人數方面,1005班刪了2人,一個是原1007班,一個是原1008班的,他們都是學校領導放上來的,但還有一個是原班的,開學時本應下放,聽說是校長讓留的,是班里原來成績排名的最后一個,本次段考的倒數第三,不知為何沒有刪除,本人也沒多問,因為本人覺得是領導的事,也不是很計較,倒數第一名的和他差距還很大呢,是本學期才轉來的呢。校長總結到英語時說,可能是班風吧,因為英語同為一個老師上的(本人不敢茍同,因為還有其它科,同為一個老師上,不見得都差距同樣大)。在前一百名中,1005班只有15名,按平均的話,少了5名,其他本人沒去數過,在前200名中,1005班有40名沒能占其他班的名額,但可以說是夠本的。
月考前,就有領導說要拆分班,當然我無法理解學校的意圖,因為學校也沒人跟我們班主任說明過什么,或怎么拆分班的方法。1005班的學生在段考聽到成績后,都非常高興,因為各科成績,和總分排名1005班都還不錯。我也高興地告訴他們不會拆分班了,因為,我問校長,拆分班的事情時,校長說不清楚有這件事,我又問岑副校長時,他說不分。在家長會時,我還向家長說了不分班的事,因為班里的很多家長在開家長會前打話問過我。我也在星期天的晚自習時公布了新的宿舍管理方案。
然而,到星期二時,我感覺我受到了愚弄和侮辱。我無法面對學生和家長,他們會怎樣看待我呀?我欺騙了他們,他們會這樣想的。無法面對各位教師,因為這個班因為差而被拆班,拆班的理所當然的原因。
從情感上而言,我非常樂意與學生相處,解決學生中的問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續為學校的發展貢獻自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關領導、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進步,這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調節自己的情緒與認識,在心態方面有不少偏激之處,我想,這并不利于現在的1005班的班級管理(現在的1005班學生,有很多從前面五個班下放來的學生需要老師幫助調節情緒)。同時,這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環。如果,我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,反省自己的認識,調整自己的心態,只是憑著一時沖動與鹵莽,硬著頭皮繼續做班主任工作,我估計,很多事情可能會事與愿違,達不到預期的效果,這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助,也是對現在的1005班學生不負責任的。
為了在以后的教育教學工作中更好地發揮自己的作用,貢獻自己的力量,不辜負領導們的期望,讓自己有一個緩沖、反省的時間,為以后更好地工作調整好狀態,請學校同意我辭去1005班班主任工作,望批準!
情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!
申請人:
20xx年3月11日
教師的辭職報告 篇10
尊敬的校領導:
您好!
首先,非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。
這段時間,我認真回顧了這些天來的工作情況,覺得來昂立工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作,這兩個月來校領導對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中,我學到很多東西,無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝學校對我的關心和培養,對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時,我發覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對不起您、也對不起我自己。真得該退出了,剛好此時是試用期有此次機會,所以我決定辭職,請您支持。
請您諒解我做出的決定,也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生,我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
辭職申請人:x
20__年x月x日
教師的辭職報告 篇11
各位領導:
你們好!
首先,非常感謝你們多年來對我的信任和關照。這段時間,我認真的回顧了這十幾年來的工作情況,覺得能來到這里工作是我的幸運,我一直非常珍惜這份工作。這些年以來幾任園領導對我的關心和細心教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼的工作中,我學到了很多東西,無論是從專業技能還是做人方面都有了很大提高,感謝領導對我的關心和培養,對于我此刻的離開只能表示深深的歉意。非常感激幼給予了我這樣的工作和鍛煉的機會。而我在這時候卻因個人原因無法為幼兒園分憂,實在是深感歉意。我已經過長時間的深思熟慮,決定辭職,請你們支持我所作出的決定。 謝謝園長,謝謝所有的同事,謝謝幼兒園,給我帶來了這么多快樂,給我這么好的發展平臺。我相信,不管在哪里,你們都是我最美好的回憶。我會在上交辭職信1個月后離開幼兒園,請領導安排人員完成對我所負責的工作進行交接。
請您諒解我做出的決定,我很遺憾不能為幼的明天貢獻自己的力量,只有衷心祝愿幼的明天更燦爛輝煌!希望幼兒園領導們及各位同事工作順利!
申請人:
20xx年X月X日
教師的辭職報告 篇12
尊敬的校領導:
在學校的事業蒸蒸日上的時候,在學校的面貌發生著日新月異的變化的時候,在廣大的職工以昂揚的斗志勤奮工作的時候,我卻因為個人的原因不能全身心地投入到如火如荼的事業中去,沒有了往日的斗志與干勁,沒有了當初的愿望與激情。我清楚的知道,這對事業的發展不利,對自己的成長不利,對孜孜以求的學生不利。特此,我鄭重提出辭職申請,申請在高考結束后辭去在_中學的工作,以讓位于更有能力更有熱情的人。懇請校管會批準。
加盟_中學兩年來,我感謝直接或間接幫助我的人。兩年前,在我的個人工作遭遇挫折的時候,學校接收了我。蔣勁松主任親自駕車,不畏酷暑,不畏長途的顛簸,把我接過來,安頓好住處。黃國聰校長給我送來了蚊香、電扇等生活日用品。為豐富業余文化生活,盧福陽老師從家里趕來學校,在烈日的曝曬下為我接通了網線,學校的后勤還為我安裝了有線電視。平日里,水電稍有問題,工人師傅隨叫隨到……這一切的一切,我感恩不盡。
加盟_中學兩年來,我感謝校領導對我的信任與器重。進校伊始,安排我擔任學校的實驗班與復習班的教育教學工作,享受幾乎是泗縣的工資待遇。學校千方百計為我的工作成長創造機會,出外學習,開展講座,興辦圖書館,免費借閱圖書。我敬佩_校長的大氣,敬佩_校長的魄力,敬佩_校長的嚴格。我對學校的信任與器重感恩不盡……
回憶在_中學工作生活的700多個日日夜夜,我留戀這里的一草一木一磚一瓦一人一事。兩棟新樓的興建于使用,加大了我校現代化建設的規模,校園綠化的建設也花園般地清新宜人,尤其是辦公室的同事朋友更讓我留戀。_老師的人文及善解人意,_老師的坦率真誠,_老師的賢淑典雅,_老師的浪漫灑脫,_老師的質樸熱情,_老師的多才多藝,_老師的干練精明,_老師的嚴謹不茍……這一切的一切,都讓我留戀。
這樣的關懷與幫助,這樣的信任與器重,這樣的友善與和諧,都本該化作我無敵的干勁,無私的奉獻,但本人真的才疏學淺,不但沒有為學校做出應有的貢獻,反而還給學校的工作帶來麻煩。班級工作不能盡如人意,學生的成績沒有明顯的提高,高考的指標也沒有完成……這一切,學校又以一顆博大的胸懷包容了我,原諒了我,我感恩不盡。
在_中學工作生活的點點滴滴,都將融進我生命的歷程,化作我前進的動力,化作我美好的回憶。對_中學的感謝我只能化作最誠摯的祝福。
祝福_中學的事業百尺竿頭更進一步!
祝福_中學的師生員工工作順利身體健康。
此致
敬禮!
教師的辭職報告 篇13
尊敬的校領導:
您好!
首先,十分感謝您這幾個月來對我的信任和關照。
這段時間,我認真回顧了這些天來的工作狀況,覺得來昂立工作是我的幸運,我一向十分珍惜這份工作,這兩個月來校領導對我的關心和教導,同事們對我的幫忙讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中,我學到很多東西,無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝學校對我的關心和培養,對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。十分感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時,我發覺自我從事培訓學校教師的興趣也減退了,我不期望自我帶著這種情緒工作,對不起您、也對不起我自我。真得該退出了,剛好此時是試用期有此次機會,所以我決定辭職,請您支持。
請您諒解我做出的決定,也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生,我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自我的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
辭職人簽名:
日期:x年xx月xx日
教師的辭職報告 篇14
尊敬的領導:
您好!
我因為諸多個人原因,經過深刻冷靜的思考后,鄭重的向學校領導提出辭職要求。
在過去的三年多時間里,學校給予了我良好的學習和鍛煉機會,學到了一些新的東西充實了自己,增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領導也很體諒下屬,在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性,本著對學校負責的態度,為了不讓學校因我而造成的決策失誤,我鄭重向學校提出辭職,望學校給予批準。
祝學校推進順利創造輝煌,祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致 敬禮!
辭職人:
xx年x月x日
教師的辭職報告 篇15
尊敬的領導:
您好!
我因為諸多個人原因,經過深刻冷靜的思考后,鄭重的向學校領導提出辭職要求。
在過去的三年多時間里,學校給予了我良好的學習和鍛煉機會,學到了一些新的東西充實了自己,增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領導也很體諒下屬,在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性,本著對學校負責的態度,為了不讓學校因我而造成的決策失誤,我鄭重向學校提出辭職,望學校給予批準。
祝學校推進順利創造輝煌,祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
教師的辭職報告 篇16
諸位院領導大鑒:
我在學校任教的續簽合同(x年-x年),到明年元月15日將屆期終。據合同規定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結束我在本院的教學。
以下是對此決定的說明:
我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的辦法,乃以主動退出為宜。
五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續做個體藝術家。
我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學造成的浪費。
目前,第四研究室兩位x屆博士生剛畢業,尚有x屆與x屆在讀博士生各一名,x年、x年畢業。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,x年年畢業。我的請辭,與這六名學生的學業有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領導協商可行方式,恪盡己任。
茲付附件之一,是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告,經已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二《教條與功利》,是前年應本院研究所教改會議要求所寫,因寫在紐約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題),希請垂顧。
此報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五),何時搬離,聽候指示。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領導予以批準。
此致
敬禮!
辭職申請人:x
20__年x月x日
教師的辭職報告 篇17
尊敬的校領導:您好!
首先,十分感謝您這幾個月來對我的關照。在學校工作的這段時間中,我學到很多東西,無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝學校對我的關心和培養,對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。十分感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時,我發覺自我從事培訓學校教師的興趣也減退了,我不期望自我帶著這種情緒工作,對不起您、也對不起我自我。真得該退出了,剛好此時有此次機會,所以我決定辭職,請您支持。
請您諒解我做出的決定,也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生,我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自我的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!
此致
敬禮!
辭職人:___
20__年__月__日
教師的辭職報告 篇18
尊敬的校領導:
由于個人的原因,我很遺憾自己這個時候向學校正式提出辭職申請。
自從__年大學畢業進入__學校工作至今,已經有將近_個年頭。在此期間,學校平等的人際關系和開明的工作作風,以及_校長的包容和_主任的關愛,讓我感覺到了團結和諧的辦公環境,一度讓我有種找到了依靠的感覺,在這邊我開心地工作并且學習著。然而這種安逸的環境對于個人能力的提升起到了阻礙的作用,雖然已經通過了高級教師職稱的評估。但是總感覺自己在教學工作上沒有太大的進步,因此我想趁現在,自己還年輕,還有斗志和精力的時候換個環境,重新挑戰下自我。希望能有所突破。
我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗,學校正值用人之際,學期中間突然有教師離職,對于教學工作的正常進行有著非常嚴重的影響,而且期中考試在即,所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行,出試題,準備小章節的復習,也正是考慮到學校安排的合理性,本著對學校負責的態度,為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤,我鄭重向學校提出辭職申請。我將工作到本學期末。所有的工作我將會在下學期開學前交接給接班的老師。懇請領導批準。
想想自己能為學校效力的日子不多了,內心也十分不舍,但是我一定會把好自己最后一班崗,做好屬于自己的所有教學工作,認真批改作業,輔導學生,盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。我也會銘記領導們的譐譐教誨,珍惜同事之間的友誼,如果有機會會經常回來學校拜訪領導們。
最后再次感謝這些年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持,祝愿__學校未來蒸蒸日上,屹立于__市名校之林,為社會培養出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
___
20__年_月_日
教師的辭職報告 篇19
尊敬的學校領導:
從20__年初至今,進入學校工作4年的時間里,得到了學校各位同事的多方幫助,我非常感謝學校各位同事。
在過去的兩年里,我在學校里工作的很開心,感覺學校的氣氛就和一個大家庭一樣,大家相處的融洽和睦,同時在學校里也學會了如何與同事相處,如何與客戶建立良好關系等方面的東西。并在學校的過去兩年里,利用學校給予良好學習時間,學習了一些新的東西來充實了自己,并增加自己的一些知識和實踐經驗。我對于學校兩年多的照顧表示真心的感謝!!
由于我個人感覺,我在過去的一段時間里的表現不能讓自己感覺滿意,感覺有些愧對學校這兩年的照顧,自己也感覺自己在過去兩年沒有給學校做過點貢獻,也由于自己感覺自己的能力還差的很多,在學校的各方面需求上自己能力不夠。所以,經過自己慎重考慮,為了自己和學校考慮,自己現向學校提出辭職,望學校給予批準。
辭職人:__
日期