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讀后感作文精選:讀《古文觀止》有感500字

讀后感作文精選:讀《古文觀止》有感500字

  讀后感作文精選:讀古文觀止有感500字

  清人吳楚材、吳調(diào)侯選編的《古文觀止》,被譽(yù)為自清代以來最美散文集。它選錄自先秦到明朝末年的200余篇名篇佳作,薈萃了中華文化的方方面面。《古文觀止》篇篇煥發(fā)奇光異彩,閃耀灼見真知,包含著大量的立身做人的人生哲理。

  一、自古英雄皆愛國。

  愛國主義是中華民族千百年來所形成的偉大的民族精神。它體現(xiàn)了對國家和人民的一種深厚感情,與為國奉獻(xiàn)、對國家盡責(zé)緊緊地聯(lián)系在一起,是中華民族的精神支柱和精神財(cái)富!豆盼挠^止》中有大量的愛國名言,讀來催人奮進(jìn)。如范仲淹在《岳陽樓記》中說:“不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”寥寥數(shù)語,光華奪目,擲地有聲。當(dāng)然,古人的愛國往往與忠君結(jié)合在一起,但又都從忠君出發(fā),體現(xiàn)出恤民的精神。如歐陽修在《五代史伶官傳序》寫下至理名言:“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,提醒人君注重人事,與民休息。

  二、百善孝為先。

  “孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。儒家思想認(rèn)為忠孝是大德,是立家立國的根本,其他各種道德觀念,如仁義禮智信,溫良恭儉讓,都是圍繞忠孝這一核心提出來的!豆盼挠^止》中寫孝道的內(nèi)容很多。漢朝舊臣李密,因?yàn)橐疹欁约号P病在床的祖母,不愿到朝廷為官,向當(dāng)時(shí)的晉武帝寫下了有名的《陳情表》。文章從自己幼年的不幸遭遇寫起,說明自己與祖母劉氏相依為命的特殊感情,圍繞想要“盡孝”的心意陳述不能應(yīng)詔的苦衷。“但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年。母孫兩人,相依為命,是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”。文章敘述委婉,情真意切,今天讀來仍然感受頗多。雖然“父母在,不遠(yuǎn)行”在交通和信息快速發(fā)展的今天已不再必要,但“;丶铱纯”仍然是長輩的期望,特別是在“自己需要”與“孝親敬老”發(fā)生矛盾時(shí),當(dāng)代人是如何取舍的呢?

  三、為政在于得民。

  得民心者的天下,民貴君輕,這些思想和理念在《古文觀止》中比比皆是,也是古代志士仁人的人生理想!蹲筠D(zhuǎn)••季梁諫追楚師》中寫道:“夫民,神之主也。是以圣王先成民而后致力于神”。這是在神權(quán)盛行時(shí)代可貴的民本思想!豆盼挠^止》的文章,大都為文人墨客所撰。他們有的是幕僚,有的是官員,還有的是“自由作家”。幕僚們“以文載道”,表達(dá)自己的愛民思想,并進(jìn)而進(jìn)諫君主為政得民最為普遍。著名的如唐朝魏征的《諫太宗十思疏》,提醒唐太宗:“居安思危,戒奢以儉”,“載舟覆舟,所宜深慎”。杜牧的《阿房宮賦》,借阿房宮之興衰這一歷史題材,極寫秦始皇不惜民力的窮奢極欲,點(diǎn)名國家滅亡在于君主的失道病民,勸誡后人引以為戒。“滅六國者,六國也,非秦也。族秦者,秦也,非六國也”,“使六國各愛其人,則足以拒秦;秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可致萬世而為君”。歐陽修身為滁州刺史,與賓客暢飲山水之間,一醉方休,其樂無窮,從側(cè)面反映了他治滁期間政治清明、人民安居樂業(yè)的社會(huì)面貌。他寫的《醉翁亭記》詳述之。對封建社會(huì)的黑暗,士大夫們也予以鞭撻。柳宗元的《捕蛇者說》,深刻地反映了當(dāng)時(shí)吏治的黑暗,賦稅的苛毒,表達(dá)了對處于水深火熱中的民眾的深切同情。“熟知賦稅之毒,有甚于是蛇者乎!”

  四、寄情山水心地寬。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)起伏跌宕。作為最美散文,《古文觀止》寫景寄情的文章很多,表達(dá)了作者們面對成功與失敗,超然出塵的精神境界和人生態(tài)度。北宋的蘇軾,才華橫溢,可卻仕途坎坷,在老年的時(shí)候,離妻別子,孤身被貶往黃州,在潦倒不堪之時(shí),月夜泛舟于赤壁之上,寫下了名篇《前赤壁賦》、《后赤壁賦》。“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”,“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之不禁,用之不竭”,“江流有聲,斷岸千尺,山高月小,水落石出。曾明月之幾何,而江山不可復(fù)識(shí)也”!在人生最悲涼孤寂的時(shí)候,蘇軾寄情于山水,在微波粼粼的月色下體驗(yàn)人生,觀照自然,曠達(dá)而灑脫。在物欲橫流、精神荒蕪的境況下,走向大自然,在山水間養(yǎng)神怡情、陶冶情操,也不失為安守精神家園、提升思想境界的方法。

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