關(guān)于春節(jié)貼對聯(lián)的作文（精選7篇）

關(guān)于春節(jié)貼對聯(lián)的作文 篇1

　　春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日了，而貼對聯(lián)又對春節(jié)尤為重要，所以，貼對聯(lián)是重中之重，就有了下面的故事。

　　大年三十，家家戶戶都在忙，我家自然也不例外了。媽媽在緊緊張張的忙活，而我和爸爸一起去貼對聯(lián)，我發(fā)現(xiàn)對聯(lián)和春聯(lián)中有大學(xué)問呢，一不小心就有可能把意思弄反了呀，我又不懂，拿了一些就貼，把“牲畜滿圈”貼到了床頭，把“身體健康”貼到了門外；把“出門見喜”貼到了豬圈上……我貼完了。爸爸一看笑了：“啊呀！不對吧！”。然后爸爸和我一起又把它們都貼對了。

　　一會(huì)跑出來玩的時(shí)候，看見門上貼著“水水山山處處畫，家家戶戶年年豐”的春聯(lián)。我看著對聯(lián)，望著紅紅的燈籠，感覺到周圍有許多年的味道呢，出來玩的每個(gè)小朋友都喜氣洋洋的！

　　哇！春節(jié)真快樂！

關(guān)于春節(jié)貼對聯(lián)的作文 篇2

　　這幾天非常的忙，也非常的開心，爸爸和姑姑還在上班，媽媽說他們就像工作狂一樣，這時(shí)候也不休息。

　　今天是大年三十，家家戶戶都在忙碌著，我也不例外，媽媽說我長大了，家中的事情也可以分擔(dān)一些，我自高奮勇地宣布“我要貼對聯(lián)”，媽媽非常懷疑地說：“能行嗎?”我拍拍胸脯說：“我能行!”

　　我拿上對聯(lián)，媽媽搬了一個(gè)凳子，手上拿著透明膠和我一起走到大門口，門已經(jīng)讓媽媽擦的干干凈凈，關(guān)上門，媽媽把透明膠撕成一條條，然后貼在我的手背上，我拿上一個(gè)大大的福字，把它放在門正中間，然后從我手上把透明膠一個(gè)個(gè)取下，把福每個(gè)角都貼好，有些地方鼓起來，我再用膠帶固定一下。接下來貼對聯(lián)，先貼上聯(lián)，我站在凳子上，媽媽怕我摔下來，還用一只手護(hù)著我，我說沒事，只要幫我撕好膠帶條就行，媽媽撕了很多的膠帶條貼在我的手背上，我把上聯(lián)扶正，就開始一點(diǎn)點(diǎn)地貼，貼到下面，媽媽說有點(diǎn)歪了，我又撕下重新貼，媽媽想幫我，都讓我拒絕了，因?yàn)槲矣X得我能行。

　　很快在媽媽的指導(dǎo)下，我的上下聯(lián)都貼好了，可是，橫批有點(diǎn)難度，媽媽擔(dān)心我夠不著，說讓她貼，我一聽都急了，心想：不就是個(gè)橫批，我一樣也能貼好。我把橫批的四個(gè)角都先貼上膠帶，然后站在凳子上我踮著腳尖，手上拿上橫批在上面比劃著，媽媽說在正中間，我就粘上，再補(bǔ)充幾個(gè)膠帶，一次成功，媽媽說我真有辦法，我心里美滋滋的。

關(guān)于春節(jié)貼對聯(lián)的作文 篇3

　　大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯(lián)。

　　哥哥搬來梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯(lián)，我在下面清理。我們清理得可仔細(xì)了。

　　清理完舊對聯(lián)，哥哥先在墻上打上糨糊，然后，叫我遞春聯(lián)。我問哥哥先貼哪一聯(lián)。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子，一會(huì)兒，拿起一聯(lián)看看，一會(huì)兒，又拿起另一聯(lián)讀讀，一會(huì)兒，又抓抓后腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎么貼。正在這時(shí)，劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問：“劉老師，這春聯(lián)怎么貼呀?”劉老師笑著說：“大門的右邊貼上聯(lián)，右邊貼下聯(lián)。”“那上聯(lián)和下聯(lián)怎么分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接著說：“那得看對聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字是第三聲或第四聲的是上聯(lián);最后一個(gè)字是第一聲或第二聲的是下聯(lián)。”“哦!原來是這樣。謝謝老師!”

　　我和哥哥按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地貼好了春聯(lián)。這次貼春聯(lián)又讓我學(xué)到了新知識(shí)，我真高興!

關(guān)于春節(jié)貼對聯(lián)的作文 篇4

　　春節(jié)是一切中華兒女最期盼的節(jié)日，在春節(jié)前一天，家人聚會(huì)，貼春聯(lián)、發(fā)紅包、放鞭炮，大家都能放輕松，迎接著這一年。

　　貼春聯(lián)也是春節(jié)的風(fēng)俗之一，家家戶戶都要貼，我家也不例外，不過我們家的春聯(lián)有點(diǎn)不一樣。

　　一大早就被媽媽叫醒了，原來今天下午是大年三十，要貼春聯(lián)啦！我們家也來了幾位客人——幺舅一家，父母早就買好了幾幅長條紅紙放在桌上�？匆娮郎系拈L條紅紙，我不由產(chǎn)生疑問：“春聯(lián)呢？這紅紙有什么用？”媽媽拿出毛筆、硯臺(tái)、墨水瓶和幾張報(bào)紙，說：“你幺舅書法好，今年的春聯(lián)我們本人寫！”“好呀！”媽媽把報(bào)紙鋪在桌子上，又準(zhǔn)備了一個(gè)小碗，倒了半碗清水放在桌上。幺舅拿起毛筆沾了一下清水，在碗口撫了一下，去掉多余的水分。我則拿起墨水瓶，往硯臺(tái)里加了墨，用研石開端磨墨，幺舅教我用研石在硯臺(tái)上像畫圓圈一樣磨，過了一會(huì)兒，墨磨的差不多了。幺舅用毛筆沾了幾下墨，在硯臺(tái)邊緣撫了幾下，認(rèn)真地寫到：一……帆……風(fēng)……順……年……年……好。幺舅每寫一個(gè)字我就把紅紙往我這邊提一下，好讓幺舅寫。萬……事……如……意……步……步……高。還差橫批，“你老爸忘了買了！”“要不然……”我和幺舅異口同聲：“在紅格紙上先寫，寫完剪下來�！本瓦@樣，“吉星高照”完成了！就是大了點(diǎn)兒�！霸撐覀兞恕！卑謰屇弥�春聯(lián)向門口走去。“記得要貼對稱！”

　　“放心吧！”……

　　望著門口火紅色的春聯(lián)，我心里萬分沖動(dòng)——過年嘍！

關(guān)于春節(jié)貼對聯(lián)的作文 篇5

　　春節(jié)時(shí)貼對聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　春節(jié)到了，爸爸媽媽在鎮(zhèn)上買了幾副對聯(lián)大年三十這天下午四點(diǎn)多，叫我和幾個(gè)哥哥姐姐將它貼在大門上，我以為十分簡單，便爽快地答應(yīng)了。我們開始分工，我是拿對聯(lián)的，大哥哥是專門按住對聯(lián)的兩頭，不讓對聯(lián)亂移動(dòng)。姐姐是負(fù)責(zé)遞膠帶的，還有小哥哥是負(fù)責(zé)貼的，分好工后，我們便工作起來。

　　剛剛開始，我們就遇到了麻煩，我們分不清哪一邊該貼上聯(lián)，那一邊該貼下聯(lián)，幸好我知道進(jìn)門右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)，我們的配合很默契，做起來也就十分快速，不一會(huì)兒就完成了，我發(fā)現(xiàn)上聯(lián)和下聯(lián)的字?jǐn)?shù)是一樣多的，而且每兩個(gè)字都是有照應(yīng)的，比如吉祥對幸福，平安對如意。我還發(fā)現(xiàn)家里樓上的門上貼了一個(gè)”�！白�，可是被貼倒了過來，我問媽媽這是怎么回事，她說：“這是為了說明福到你家的意思。

　　貼對聯(lián)雖然是一件小事，但卻包含了許多美好寓意和豐富多彩的文化知識(shí)，更多的是人們對新的一年的美好期望。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都將這個(gè)習(xí)俗銘記在心，永遠(yuǎn)不能忘記。

　　我喜歡這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。

關(guān)于春節(jié)貼對聯(lián)的作文 篇6

　　春節(jié)到了，又要貼對聯(lián)了，大家一起貼對聯(lián)。今天，我們一起貼對聯(lián)。我看見爸爸他們貼對聯(lián)好像很好玩，于是我也吵著要貼。爸爸對我說：“貼對聯(lián)要貼正的，而且都是大人來貼，小孩子貼什么?”

　　這時(shí)，我看見爸爸把福貼反，我說：“爸爸，福貼反了!”爸爸說：“福倒過來代表‘福到了’的意思，懂了嗎?”“哦，我學(xué)到新知識(shí)了。”并且，我還知道了上聯(lián)的最后一個(gè)字是一二聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是三四聲來區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊這些知識(shí)。我高興極了!

　　這時(shí)，外面的爆竹聲接二連三的響了起來，可是，我卻不覺得難聽�？赡苁菍W(xué)到了新知識(shí)的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會(huì)覺得難聽吧。

　　看著紅紅的春聯(lián)，聽著‘好聽’的爆竹聲，心里想著學(xué)到新知識(shí)的樂滋滋的喜悅。

　　時(shí)間老人，我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會(huì)兒，也是美好的，讓我回味無窮啊!

　　因?yàn)橐荒曛挥幸淮蔚男履赀@種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊!

關(guān)于春節(jié)貼對聯(lián)的作文 篇7

　　春節(jié)就要到了，爸爸對我說：“咱們中國人過年有寫對聯(lián)和貼對聯(lián)的風(fēng)俗習(xí)慣。”于是，我要爸爸教我寫對聯(lián)。下午，我和爸爸去買紅紙寫對聯(lián)。我們逛了文具店和超市，都沒有見到，后來在一個(gè)老商店才買到了�；氐郊依�，我和爸爸開始寫對聯(lián)。

　　首先，爸爸把一大張紙折疊兩次裁成兩副對聯(lián)紙，然后根據(jù)字?jǐn)?shù)折疊，就像在紙上畫出了我們練字的格子。我拿來硯臺(tái)磨墨，先在硯臺(tái)里加點(diǎn)水，從寫著“中國徽墨”的盒子里取出墨條蘸了水就在硯臺(tái)上輕輕地畫著圓圈。真神奇，不一會(huì)兒我看見硯臺(tái)上的水變成黑色了，我說：“墨好了!”爸爸把事先泡了一夜的毛筆拿來蘸了點(diǎn)墨試了一下，顏色還很淡，他讓我繼續(xù)磨，還告訴我要多磨一會(huì)兒。

　　磨好了墨，就開始寫了。我在前面牽著紙，爸爸每寫個(gè)字我就輕輕拉一下。晚飯前，我和爸爸把對聯(lián)寫好了，貼在門上，我一看，大吃一驚，你猜寫的什么?“志定天下平，遠(yuǎn)圖八方安”，橫批是“奮發(fā)圖強(qiáng)”。爸爸讓我把每句的第一個(gè)字和最后一個(gè)字讀出來，是“志遠(yuǎn)平安”。原來他是專門為我寫的，我高興極了。媽媽一進(jìn)家門，我就迫不及待地讓她來看，告訴她是我和爸爸一起寫的。