才藝大賽決賽主持人串詞（通用3篇）
才藝大賽決賽主持人串詞 篇1
1男：尊敬的各位校領導、各位同學，
1女：大家晚上好!
2男：今天，我們將在這里隆重舉行xx學校校園歌手大賽，
2女：歡迎大家的到來!
1男：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地
1女：我們舞動激-情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律
2男:我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想，
2女：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
這，將是激-情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
1男：好，現在我宣布歌手大賽
總：正式開始
1女：首先請讓我介紹一下出席決賽的領導和評委老師。……請大家用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
結束語
1女：回眸舞臺上那旋轉的舞姿，和著優美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶;
2男：回聽那一首首優美的歌曲，伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹;
1男：我們用歌聲寄托對學校的深情厚意，我們用舞姿承諾對學習的信念永恒。
2女：每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來
1男：讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激-情，
1女：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章
2男:讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的神話。
總：來吧，敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
才藝大賽決賽主持人串詞 篇2
(男)尊敬的各位領導、各位來賓;
(女)親愛的青年朋友們
(合)下午好!
(男)青春的色彩是靚麗的，因為她閃爍著年輕的光芒;
(女)青春的故事是動人的，因為她昭示著年輕的輝煌;
(男)在這五彩繽紛的春色里，在喜迎五四青年節來臨之際，我們歡聚一堂共慶我們青年人的節日。
(女)今天，讓我們的才藝在這里盡情抒發，讓我們的理想在這里得到升華;
(男)由**鎮團委主辦，婦聯、工會、文化站協辦的**鎮青年文化活動周青年才藝技能大賽現在開始。
(女)首先我來介紹一下光臨今天比賽現場的領導和嘉賓：
讓我們掌聲再一次歡迎他們的光臨。
(男)擔任今天比賽評委的是：
(女)經過各社區的推薦、選送，今天參加青年才藝比賽的共有10人，參加青年技能大賽的有7組選手和1組友情表演的選手。因為綠地園社區的馬靜選手今天恰巧有急事，不能參加我們的比賽。參賽的有6組選手。我們的這兩組比賽會同時開始。因為我們青年技能大賽的比賽內容主要是新娘妝的妝容展示和發型設計，需要一定的時間。因而，首先呢，我們先讓參加青年技能大賽的選手到位。
第1組：裕西社區選送，來自索菲雅影樓的李艷芳。歡迎你們。
第2組：花園社區選送，來自維納斯美容美發院的強寧化妝師。
第3組：金塔社區選送，來自老井影樓的王靜化妝師。
第4組：材機社區選送，來自小王美容美發店的王思思化妝師。
第5組：金花園社區選送，來自蒙娜麗莎影樓的馬楠化妝師。
第6組：開元社區選送，來自愛之夢影樓的石雪化妝師。
第7組：友情表演的來自英爽巴黎婚紗影樓的化妝師。
(男)好，我們參加青年技能大賽的選手已經全部到位。我來宣布一下青年技能大賽的評分標準。
(宣讀完畢后)請我們的工作人員看一下時間。我們的比賽時間是50分鐘。
現在宣布開始!
才藝大賽決賽主持人串詞 篇3
第一部分（開場）
甲：尊敬的各位領導，
乙：敬愛的各位老師，
丙：親愛的少先隊員們，
齊：大家下午好！
甲：當十月給大地送來了金色的輝煌，
乙：當秋天給人們送來了收獲的歡暢，
丙：當五星紅旗與太陽一同冉冉升起，
丁：當沉甸甸的季節打扮著祖國的富強，
丙：我們，這群在陽光下，在溫暖中長大的孩子，
丁：又迎來了中國少年先鋒隊63歲的生日！
甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝屬于少先隊的節日
乙：首先，請允許我為大家介紹出席本次活動的各位領導：他們是
下面請少先隊員代表為領導敬獻紅領巾
甲：我宣布：慶祝中國少年先鋒隊建隊63周年文藝演出暨丹東市少兒才藝大賽頒獎典禮現在開始！
第二部分（文藝演出）
1、乙：首先請欣賞大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》、《讓快樂飛翔》，
2、丙：我有個問題想問問你，你喜歡什么樂器？
丁：恩…我喜歡小提琴，那悠揚的聲音令人陶醉，你呢？
丙：我最喜歡得樂器是長笛。每次聽到笛聲，就會讓我想起牧童騎在牛背上的悠閑自在（陶醉狀）
丁：嗨，咱們別在這陶醉了，快請大家欣賞節目吧！下面請欣賞笛子齊奏《揚鞭催馬運糧忙》。
3、甲：輕快的笛子齊奏會令人感受到豐收季節人們得忙碌與喜悅
乙：是啊，孩子們精湛的技藝更是讓我們賞心悅目、贊不絕口。
甲：同學們，你們知道嗎？63年前的10月13日，光榮的中國少年先鋒隊成立了！
乙：我們廣大的少年兒童從此有了自己的組織。我們在這個光榮的組織里快樂學習，快樂生活，健康成長！
甲：那么就讓我們舉起鮮紅的隊旗，跳起喜慶的舞蹈，一同來為少先隊祝賀，為紅領巾歡呼
乙：下面請欣賞舞蹈《喜慶》，
4、丙：紅領巾的世界飄揚著快樂與美好
丙：我們熱愛自己的家鄉，因為這里好山好水好風光
丁：我們贊美自己的家園，因為##是個好地方
丙：下面請欣賞快板《家鄉美美》，
5、甲：怎么樣，是不是覺得咱們的少先隊員們個個都是伶牙俐齒，身懷絕技啊
乙：沒錯，如今啊，新世紀的雛鷹在少先隊這個異彩紛呈的天地里，課外活動的繽紛世界里，他們已經可以自由的翱翔了
甲：中國少年先鋒隊，是隊員們最溫馨最快樂的精神家園
乙：胸前飄揚的紅領巾，是隊員們最活潑最亮麗的色彩
甲：下面就請大家欣賞歌伴舞《紅領巾的世界》，
第一部分頒獎
甲：看過剛才的表演讓我們不禁感嘆豐富多彩的課余生活的確為我們的隊員們提供了廣闊的學習空間
乙：是啊，各具特色的特長學習使隊員們小小年紀就成為多才多藝的藝術家
甲：在暑假里，團市委、少工委聯合主辦了少兒才藝大賽，孩子們用書畫繪制藝術的靈巧，用舞姿旋轉藝術的歡欣
乙：孩子們用聲樂吟唱藝術的甜美，用樂器演繹藝術的多彩
甲：緊張的比賽，精彩的表演，佼佼者脫穎而出，
乙：在市少兒才藝大賽書法繪畫比賽中有位選手脫穎而出，成為最后的贏家
甲：此時此刻，他們當中的代表也來到了現場期待著光榮而莊重得頒獎典禮
乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請獲獎選手登臺領獎
甲：有請（領導）為獲獎選手頒獎
乙：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀
6、甲：剛才少先隊員們用美麗的詞藻贊美了我們的家鄉，其實不僅僅是家鄉美,在那遼闊的高原,也有著不一樣的風采,令人神往與陶醉
乙：下面我們的少先隊員們將用另外一種形式為大家展現祖國的美麗與富饒，請欣賞古箏齊奏《春到拉薩》，
7、丙：一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以后她仍回到她養鶴的地方
丁：可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來
丙：正是這樣一個富有愛心的女孩用她的生命演繹了人生的精彩
丁：下面請大家欣賞由這個真實的故事改編的舞蹈《丹頂鶴的故事》
8、甲：這里是個多民族聚居得地方，在這里有###等多個民族
乙：可是如果說哪個民族更加能歌善舞，那就非朝鮮族的朋友們莫屬了
甲：今天我們就請來了朝鮮族的小朋友，下面就請欣賞由他們為我們帶來舞蹈《阿里郎》
9、丙：京劇是中國得國粹，艷麗得油彩描畫出一個個生動的人物形象
丁：你知道嗎我們少先隊員中也有不少京劇的小票友，國粹愛好者，這不，即將登臺表演得就是京劇《##》表演者等。
10、甲：剛才的京劇選段小演員們表演的真是活靈活現，自然大方，不愧是新世紀的雛鷹少年
乙：那一招一式就如同一幅幅躍動的圖畫讓人賞心悅目
甲：那么如果現在我們的眼前有奔騰的駿馬快如疾風，飛馳在廣闊無垠得草原上，那不也是大自然送給我們的一幅動人美景嗎
乙：雖然今天的舞臺沒有大草原那般遼闊，但聰慧得舞者會用肢體語言讓我們感受到草原的氣息，請欣賞舞蹈《騎韻》。