2022虎年元旦晚會主持人串詞稿（通用3篇）

2022虎年元旦晚會主持人串詞稿 篇1

　　合：親愛的老師、同學(xué)們，大家元旦快樂!

　　合：新的鐘聲

　　合：新的一年

　　男：新的

　　女：新的期待

　　男：__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

　　女：__年的鐘聲即將敲響

　　女：回首往事，我們滿懷豪情

　　男：展望未來，我們重任在肩

　　男：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　女：讓燭光如故，光明永恒

　　男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

　　女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　女：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢

　　男：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

　　女：讓我們手牽手

　　男：讓我們肩并肩

　　女：讓我們跳起來

　　男：讓我們唱起來

　　女：歌唱春天

　　男：歌唱未來

　　合：二班慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

　　20__學(xué)校元旦晚會活動主持稿四

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　女：親愛的同事們

　　合：大家晚上好!

　　男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20__年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)

　　女：首先向大家介紹今天出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

　　男：出席我們晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

　　女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至

　　女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

　　男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同�；厥走^去，我們熱情洋溢;

　　女：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，______公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。

　　男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　女：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!

　　男：(此處可以介紹公司20__年所取得的矚目成績)

　　女：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷史上。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績，早已留在記憶深處�，F(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!

　　女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!

　　合：______公司20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

　　男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們_董事長為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數(shù)量、習(xí)慣等靈活安排)

　　20__學(xué)校元旦晚會活動主持稿五

　　陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同學(xué)們：

　　合：大家晚上好!

　　陳：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20__年元旦如約而至

　　周：新年拉近了我們生活的距離

　　陳：新年染紅了我們快樂的時光

　　周：新年讓我們截取了四季的片段

　　陳：新年給了我們?nèi)松�的暢�?/p>

　　周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

　　陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光

　　周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

　　陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃

　　周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

　　陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律

　　合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

　　陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長___先生致新年祝詞!

　　周：感謝_校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

　　陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

　　節(jié)目串詞

　　節(jié)目1：《新年隨想》

　　陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在___老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

　　節(jié)目2：《山路十八彎》

　　陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在___的歌聲里一起走過《山路十八彎》

　　節(jié)目3：《千紙鶴》

　　周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著___老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。

　　節(jié)目4：《春暖花開》

　　陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞___老師帶來的歌曲《春暖花開》

　　節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》

　　周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們___老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風(fēng)往北吹》

　　節(jié)目6：《月滿西樓》

　　陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，___以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

　　節(jié)目7：《SHE》

　　周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請聽___和___的合唱《SHE》

　　節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》

　　陳：你知道桃花是什么時候開的嗎?

　　周：桃花三月嘛。

　　陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎?

　　周：這個，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!

　　陳：冬天已過去，春天還會遠(yuǎn)嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請___老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

　　節(jié)目9：《一個真實(shí)的故事》

　　周：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，___老師也把這故事傳承，有請王老師。

　　節(jié)目10：《囚鳥》

　　陳：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞___老師帶來的歌曲《囚鳥》

　　節(jié)目11：《紅旗飄飄》

　　周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽___老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

　　節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》

　　陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20__年，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與___老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》

　　結(jié)束語：

　　陳：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

　　周：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個充滿活力，面向未來的集體;

　　陳：在玲小，校訓(xùn)尚德啟智與時俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

　　周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

　　陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

　　周：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

　　合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會更好!

　　陳：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

2022虎年元旦晚會主持人串詞稿 篇2

　　合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。

　　女1：中國范兒就是這么的氣派，

　　男1：中國范兒就是如此的可愛，

　　女2：中國范兒就是這樣的氣概，

　　男2：中國范兒就是說不盡的愛。

　　女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　男合：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家20__新年好!

　　女1：春風(fēng)化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵;

　　男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

　　女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

　　男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。

　　女1：過去的一年，我們__校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。

　　男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。

　　女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

　　男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來再創(chuàng)輝煌。

　　女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;

　　男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，

　　男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn);

　　女2：讓我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢，

　　男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

　　女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!

　　男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!

　　女1：“我的夢，__夢，中國夢”__學(xué)校20__新年文藝匯演。

　　合：現(xiàn)在開始!

　　男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎__學(xué)校副校長__致新年賀詞!

　　女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

　　男1：元月的風(fēng)，定會把溫馨的月，掛圓。

　　女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。

　　男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

　　合：今天是我們歡樂美滿的合弦!

　　女1：請欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來的樂器串燒《梁�！�、《春江花月夜》。

　　男1：常常聽人說如果再有一次機(jī)會，我會用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者_(dá)_等，指導(dǎo)教師：__。

　　男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。

　　女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。

　　男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

　　女2：因?yàn)樗�，我們不再哭泣，不再怯懦，因�(yàn)樗�，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

　　男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：__等，指導(dǎo)教師__。

　　女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。

　　男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

　　男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕!接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出__學(xué)校的美少女們，掌聲有請!

　　男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮�！�

　　女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：__，指導(dǎo)教師__。

　　男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。

　　女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：__等，指導(dǎo)教師__。

　　男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

　　女2：每個人都向往故鄉(xiāng)，每個人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

　　男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：__等，指導(dǎo)教師：__。

　　女2：班班有特色，人人有特長是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅持延續(xù)著這一理念。

　　男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的__老師，先說后唱，一樣不落。我們先請__老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

　　男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，__夢，中國夢》《我愛你中國》。

　　男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，

　　女1：我認(rèn)為成長的幸福：莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長;

　　男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國度;

　　女1：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，

　　合：我們承載著自己的夢，__的夢，中國的夢。

　　男1：請欣賞由__年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，__夢，中國夢》，指導(dǎo)教師：__。

　　女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

　　男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。

　　女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。

　　男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長的光榮與夢想。

　　女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。

　　男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

　　女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生;

　　男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來。

　　女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;

　　男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。

　　女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。

　　男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長;

　　女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;

　　男2：祝愿__的明天前程似錦，花香滿園;

　　合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!

　　女1：__市__學(xué)校20__元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們

　　合：明年再相會!

2022虎年元旦晚會主持人串詞稿 篇3

　　學(xué)甲：敬愛的老師，

　　同學(xué)乙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家好!

　　同學(xué)甲：新年的鐘聲就要敲響，

　　同學(xué)乙：時光的車輪碾過留痕：

　　同學(xué)甲：小樹又增加了一個年輪，

　　同學(xué)乙：我們也又增長了一歲;

　　同學(xué)甲：伴隨著冬日溫暖的陽光，

　　乙：20_年元旦邁著輕盈的腳步走來，

　　合：讓我們用歡歌笑語迎接20_年的到來!

　　甲：五年級二班20_年元旦晚會下面正式開始。

　　節(jié)目活動

　　1、女：每個公主的心中，白馬王子都是童話般美好的存在。下面請欣賞由__帶來的歌曲《童話》，有請!

　　2、男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗。但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天!下面請欣賞_，_給我們帶來的，《水手》，大家掌聲歡迎!

　　3、女：每個女孩都會有自己的小心思，而和她分享這些小秘密的，是每一個天亮!下面請欣賞_，__帶來的歌曲《下一給天女生亮》，掌聲有請!

　　4、男：大家都聽說過星座吧，每一個星座的背后都有一個美麗的傳說!下面請欣賞_同學(xué)給我們帶來的歌曲《星座書上》!

　　5、女：悅耳的歌聲過后，進(jìn)入我們的第一個互動游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在由我來給大家講一講游戲規(guī)則：……(大意是，在兩個分別裝有男女生名字的袋子中分別抽取一男一女，將會有三個詞語出現(xiàn)在大屏幕上，女生在之前就應(yīng)背對大屏幕，男生根據(jù)大屏幕上顯示的詞語做出相應(yīng)動作，讓女生猜測詞語，支持人可以提示是哪一類的詞語，比如：鴨子，猴子，狗�？梢蕴崾臼莿游镆活惖�，女生需根據(jù)提示和男生的動作猜測，男生不可以用語言形容，只能用肢體語言。如果男生沒能成功讓女生猜出，男生需親自喂女生一瓣橘子，喂進(jìn)嘴里。猜出則反之。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份)玩3次。

　　6、男：恭喜獲得獎品的同學(xué)，下面請欣賞男女對唱版《沒那么簡單》，掌聲有請_，_!

　　7、女：大家都知道__吧，可是你是否也了解愛情的移動呢?下面有請_，_給我們帶來一首《愛情轉(zhuǎn)移》，掌聲有請!

　　8、男：余音繞梁啊，好久沒聽過這么好聽的歌曲了!好的，下面請大家欣賞小品《不差錢》。

　　9、女：精彩的小品過后，請大家欣賞歌曲《情人》，掌聲有請，_!

　　10、女：每個男孩心中都有一個夢想，他為之拼搏、奮斗的夢想�？墒�，時光荏苒，當(dāng)這些夢想無法實(shí)現(xiàn)時，也許會成為他一生的遺憾!請大家欣賞由_帶來的歌曲《老男孩》，有情!

　　11、男：每一個笑起來很有個性的人都會說一口頂呱呱的相聲，下面有請_給我們帶來他很有個性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎

　　12，、男：好的下面進(jìn)入我們的第二個游戲環(huán)節(jié)，幸運(yùn)氣球!……(教室前方特定位置處有6個氣球，其中3個專門為男生準(zhǔn)備，3個專門為女生準(zhǔn)備，每個氣球中分別有一個字條，字條上提示了被抽簽者應(yīng)如何做，其中有比如：女生挑選在場的任意一位男生，給他一個溫暖的擁抱……等等)

　　13、女：古老的東方有一群為夢想而執(zhí)著奮斗的人，他們就是黃種人!下面請欣賞歌曲《黃種人》，有請_，_!

　　14、女：哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請欣賞由_，_給我們帶來的英文歌曲《cryonmyshoulder》，有請!

　　15、男：好的，一首精彩的英文歌過后，下面這兩位將告訴我們沖動過后會有怎樣的懲罰，有請_，_給我們帶來《沖動的懲罰》!

　　結(jié)束語

　　甲：一份耕耘，一份收獲。

　　乙：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。

　　甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意!

　　乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!

　　甲：五年級二班20_元旦晚會到此結(jié)束，

　　合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂，心想事成。我們明年再會!