文明禮儀主題活動主持人串詞（通用3篇）

文明禮儀主題活動主持人串詞 篇1

　　老師：“我文明、我懂禮”主題班會現(xiàn)在開始。請主持人上場。

　　主持人甲：中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱“禮儀之邦”。孔子曾說：不學禮，無以立。就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。

　　主持人乙：沒錯兒。三國時期，劉備以“三顧茅廬”之禮才請得諸葛亮下山與他成就大業(yè)；周恩來總理一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是要和服務員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝，這些都是尊重他人的典范。

　　主持人甲：中國雖是文明禮儀之邦，你還別說，在講究文明禮儀上中國還真不如外國。曾經(jīng)有中國代表團去加拿大訪問，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看見了，告到了法院。

　　主持人乙：是嗎？看來文明還真代表一個人的素質(zhì)，代表所在的社會及國家的面貌。不過你剛才說，我們中國講文明禮儀趕不上外國，我可不贊成。我們當中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信？咱們讓他們來講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢琦同學上臺。

　　（……同學上臺）

　　（同學講故事）

　　主持人甲：剛才陳夢琦同學講的這些事兒還真讓人非常感慨，也值得我們學習。可是最近在班里當時有這么一個情景：有請邢鶴立等同學帶來的第一場表演。

　　（同學上臺演A場）……

　　主持人甲：在日常生活中，類似這樣的因為一件小事而導致事態(tài)擴大的事兒常有發(fā)生。如果我們在發(fā)生摩擦之后，多一個微笑，多一句“對不起”，結果又會怎樣呢？

　　下面有請同學們帶來的第二場表演。兩種截然相反的結果，人員如上。

　　（……同學繼續(xù)表演第二場）

　　主持人乙：謝謝邢鶴立等同學的精彩表演。看來，文明就是素質(zhì)，講禮儀就能化解矛盾。

　　主持人甲：其實，文明禮儀也不高也不遠，就在我們身邊。換句話說，不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現(xiàn)出來。信不信，你自己看看就知道。

　　請看小品《如此陋習》。

　　主持人甲：信了嗎？！

　　主持人乙：別說信了，我好像有時也這么干過……

　　主持人甲：你？哎呀，還當主持人？

　　主持人乙：好了，別擠兌我了，我知錯了，還不行？我也認識一同學，名叫知錯就改，雖然不講文明不懂禮貌，、但善于改正自己的惡習，會知錯就改哦。你知道美是個啥？

　　主持人乙：美是個啥？美是文明的行動和語言！美！實在是美！道理誰都懂，可是做起來，特別是日常生活中始終如一地堅持下來，確實有點難。來看看公交車上發(fā)生的事件吧！

　　（組織大家討論發(fā)言……）

　　主持人甲：大家剛才發(fā)言很踴躍，也很真實。經(jīng)過同學們的發(fā)言，我也明白了一個道理：文明需要律己，律己需要堅持，文明需要從我做起。下面請看小品：從我做起。

文明禮儀主題活動主持人串詞 篇2

　　男：中國是文明古國、禮儀之邦，懂得文明禮儀是衡量一個國家、一個民族文明程度的重要標志，是每個公民良好素養(yǎng)的表現(xiàn)形式，更加自覺地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、涵育文明。

　　女：了解當代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領域的交往禮儀，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣，長大成為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的合格建設者。

　　合：親愛的老師、同學們，上午好！

　　男：我是飛雁電視臺的主持人

　　女：我是主持人,在本期節(jié)目中，我們將和全校同學一起來學習八禮四儀。

　　男：八禮主要包括：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。

　　女：儀表之禮

　　1.勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無異味。

　　2.指甲里無污垢。

　　3.不當眾挖鼻孔、掏耳朵。

　　4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。

　　5.坐立姿態(tài)端正，在公共場合不東倒西歪。

　　6.保持書包和個人物品整潔。

　　7.公共場合不脫鞋。

　　8.站立時抬頭挺胸。

　　男：餐飲之禮

　　1.吃飯時不咂嘴，不口含食物說話。

　　2.夾菜時不在盤中挑揀。

　　3.等候家人一起吃飯。

　　4.在公共場所就餐時不追逐嬉鬧。

　　女：言談之禮

　　1.對師長不直呼其名，使用敬語。

　　2.接聽電話先說“您好”，通話結束說完“再見”，再掛電話。

　　3.不用帶侮辱性的綽號稱呼別人。

　　4.在校園和公共場所講普通話。

　　5.不說臟話謊話。

　　男：待人之禮

　　1.記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。

　　2.尊重老師勞動，上課認真聽講。

　　3.遇人面帶微笑。

　　4.進別人房間先敲門，得到應允再進入。

　　5.用他人的東西，應先征得他人同意，用后及時歸還并致謝。

　　6.用零花錢幫助有困難的小朋友。

　　女：行走之禮

　　1.認識交通標識，遵守交通規(guī)則。

　　2.上學放學時走規(guī)定路線。

　　3.乘車有序排隊，不擁擠、不插隊.

　　4.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。

　　5.乘自動扶梯靠右站立，空出左側通道。

　　6.不亂按電梯的按鈕

　　男：觀賞之禮

　　1.提前入場，對號入座。

　　2.不隨意走動，不高聲講話。

　　3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場館或送入垃圾箱中。

　　4.不站立和在通道觀看。

　　5.觀看結束有序離場，不擁堵通道、出口。

　　女：游覽之禮

　　1.便后及時沖水，不隨地大小便。

　　2.不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。

　　3.不追、捉、打、喂動物。

　　4.不攀爬景區(qū)設施。

　　5.帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。

　　男：儀式之禮

　　1.升國旗時脫帽、注視國旗行隊禮，唱國歌聲音響亮。

　　2.參加入學儀式、成長儀式、入隊儀式、畢業(yè)儀式等活動時，著裝整潔，少先隊員佩戴紅領巾或隊徽。

　　3.儀式活動中按規(guī)行禮，肅立傾聽，不隨意交流、走動。

　　4.春節(jié)向師長拜年。

　　5.清明祭掃不穿鮮艷衣服。

　　女：四儀主要包括：

　　7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范

　　10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩

　　14歲：青春儀式，要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步

　　18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國

　　男：一個人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊涵，知識水準和道德修養(yǎng)。近年來，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。

　　中國酒鬼在外國航班上打架致飛機返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國帕勞水面漂浮著“中華”煙殼

　　女：因此我們要在繼承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習借鑒國外文明成果的基礎上，注重當代文明禮儀養(yǎng)成教育的實踐創(chuàng)新，重點開展八禮四儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

文明禮儀主題活動主持人串詞 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學們，

　　大家上午好！

　　三月里春風和煦，陽光明媚，三月，是我校的文明禮儀月，也是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月。3月5日，就是毛澤東主席宣布向雷鋒同志學習的日子。作為一名少先隊員，我們要積極向雷鋒同志學習，發(fā)揚雷鋒精神，力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　下面我宣布：承留實小“文明校園創(chuàng)建啟動儀式暨簽名儀式”現(xiàn)在開始!第一項：請全體立正，出旗

　　第二項：升國旗、奏國歌、行隊禮（禮畢）

　　第三項：有請王校長做啟動儀式動員講話，大家掌聲歡迎！

　　第四項：請少先隊大隊長賈佳同學宣讀“文明校園從我做起”倡議書。第五項：下面請學校領導、老師、全體少先隊員進行“一個簽名，一個承諾”簽字活動。首先由六年級一班開始，其他班級依次進行簽名。

　　雷鋒精神代代相傳，雷鋒事跡在我們身邊不斷地涌現(xiàn)。也許小雷鋒就站在你的身邊。老師們，同學們，讓我們積極行動起來吧!樹立良好的自身形象，讓我們與文明禮儀同行，讓文明禮儀之花盡情綻放。人人爭當小雷鋒吧！

　　今天的“文明禮儀我先行”啟動儀式到此結束。請同學們有序帶回教室。