清明節后的升旗主持詞串詞（通用3篇）

清明節后的升旗主持詞串詞 篇1

　　老師、同學們，唐朝大詩人杜牧曾經寫過這樣一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首詩中就提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。關于清明節的由來，有許多動人的傳說：

　　春秋時代，有人要殺害晉國國君的大兒子重耳。重耳在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路，幾天幾夜找不到吃的東西。重耳坐在地上嘆著氣說：“我死了是小事，晉國的百姓又有誰會關心他們呢?”介子推一聽這話，十分感動，就咬咬牙，偷偷從自己腿上割下一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳知道后，流著淚說：“你這樣對我，將來我可怎么報答你呢?”介子推說：“我不求報答，只求你把老百姓放在心上。”重耳在外流亡了19年后，終于回國做了國君。他給當年跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨忘了介子推。有人就提醒他，他非常過意不去，就決定親自去請介子推。誰知道介子推早就帶著老母親躲到綿山里去了。重耳帶人搜山，也沒找到介子推母子。有人就出主意說：“從三面放火燒山，逼他們母子從沒有火的一面逃出來。”重耳覺得這個主意不錯，就下令放火燒山，可始終沒見他們母子下山。大火熄滅以后，重耳才發現介子推母子已經被燒死在一棵大柳樹下了。重耳非常后悔，他把介子推母子安葬在柳樹下，為忌煙火，他命令全國的老百姓每年的這一天都不得點火做飯，定為“寒食節”。第二年，重耳帶領群臣去綿山祭奠，他發現那棵柳樹復活了，于是就恭敬地摘下一根柳枝，編了一個圈戴在頭上，并把這棵柳樹命名為“清明柳”，把“寒食節”的第二天定為“清明節”。

　　而晉國的百姓為了紀念介子推的忠誠，也在寒食節禁火，在清明節插柳，代代相傳，成了全國性的大節日。又因為清明節正好是春光明媚草木吐綠的時節，因此有清明踏青，開展一系列體育活動的習俗，例如蕩秋千、放風箏、郊游、拔河、打馬球等等。

　　上星期，政教處帶領學生會、校團委的同學們懷著無比崇敬的心情，到堯山深切緬懷我校三烈士的豐功偉績，表達我們的’思念之情，告慰他們的在天英靈。望未來，任重道遠，我們必須以革命先烈為實現共產主義遠大理想而不畏艱難、勇于獻身的革命精神鼓舞斗志;以他們為了民族的獨立解放前仆后繼、不怕犧牲的進取精神堅定信心;以他們為了實現廣大人民的根本利益不求索取、一心為民的奉獻精神教書育人。我們要始終保持共產黨員的先進性，發揮團員的先鋒模范帶頭作用，時刻銘記自己肩負的歷史使命。我們要用先進的教育理念，高層次的培養目標，科學的教育手段，打造出逸仙的辦學品質，以高質量的教育贏得社會的贊譽，這是我們不懈的奮斗目標，是我們對革命烈士的鄭重承諾!

清明節后的升旗主持詞串詞 篇2

　　a：本次升旗儀式由我們五.二李光祥中隊主持。我是主持人周曉宇。

　　b：我是主持人孫越洋。

　　a：迎著春風和希望，四月的歌聲已經響起，含著紅色和莊嚴。再過幾天就是清明節了，清明，是我國的二十四節氣之一，清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“植樹造林，莫過清明”的農諺。春光明媚、草木吐綠的清明時節，也是人們春游、踏青的好時機。

　　b：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”每到此時，人們總會祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德。可是，同學們，你們想過嗎?我們的親人僅僅是與我們有血緣關系的人嗎?不是的，還有那些為國捐軀、用生命和鮮血澆灌了中華沃土的烈士們。

　　a：今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。

　　b：清明節也是民族掃墓節。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們!人民不會忘記他們!

　　一、宣布：“尋英雄革命路、展領巾愛國志”主題升旗儀式現在開始!

　　二、宣講升旗手事跡

　　擔任本次升旗儀式的升旗手的是華旭、蘇和光治兩名少先隊員，護旗手是弭云朗的張栩然兩名少先隊員。

　　華旭是我中隊的普通少先隊員，他有著一副關心班集體的熱心腸，中隊中的大事小情都被裝在她那雙清澈明亮的大眼睛里，買魚缸用品，為班集體買清掃用具，幫老師掛班級儲物柜，擋簾……她就是我們中隊的小雷鋒。

　　蘇和光治是一位日本的學生，他在文明禮儀方面是我們班同學的榜樣。他是學校足球隊的隊員，更難得可貴的是大運動量的足球訓練后，他還能堅持按時完成作業，每天放學后，他總主動幫助老師分擔班務。老師總夸他把簡單的事堅持做就不簡單。

　　弭云朗是一個調皮好動的孩子，以前的他上課總管不住自己，但是自從班干部改選之后，他擔任了衛生委員，如今的他就像變了個人似的，早晨他到分擔區清掃，檢查同學值日，成為老師的里的小助手。雖然他在某些方面還有些不足，但我們相信他一定會迎頭趕上的。

　　張栩然，他是我中隊一個厚道、善良的男孩子，從中心小學轉入我中隊后，他的自律守紀給同學們留下深刻的印象。班干部改選中，他當選了紀律委員，他對待工作認真盡職，大家都信服他。他還很有上進心，我們相信用不了多久他便會適應新環境，從而表現得更加出色!

　　所以我中隊一致推選他們為本次升旗儀式的升旗手和護旗手。

　　三、請中隊輔導員孫老師和校外輔導員李阿姨為他們佩戴升旗手和護旗手綬帶。

　　四、請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。

　　五、請國旗護衛隊出旗，敬禮。

　　六、升國旗，奏國歌，唱國歌。

　　七、a:美麗的花瓣飄飄灑灑，在快樂的校園里，在燦爛的陽光下，片片化作七色彩霞，多么熟悉的旋律啊，讓我們再次唱響他吧，唱校歌。

　　八、(齊)我們的校風是：樂學，創新，求美，健體

　　我們的學風是：學會做人學會學習學會生活學會合作學會發展

　　我們的校訓是：求真求實求新求特發展特色創建名校

清明節后的升旗主持詞串詞 篇3

　　各位朋友：

　　今天，我們懷著十分沉痛和崇敬的心情來到~~烈士陵園，來看望長眠在這里的親人。這里安葬著900多名為國捐軀的烈士，在那場長達10年的守土衛國戰爭中，他們為了捍衛祖國尊嚴，為了維護國家的主權和人民的利益，義無反顧地奔赴戰場。這一去，就再也沒有回來……

　　那是一段血腥而慘烈的歲月，一段不忍提起又深深銘刻的記憶。那些日子，幾乎每天都有流血犧牲，每天都讓人肝腸寸斷……十年邊境拉鋸戰，犧牲了無數中華好兒男!就在這里，在~~烈士陵園，就安葬著900多名烈士!此刻，他們就在我們面前靜靜地躺著。他們都是在十幾二十歲最美好的青春年華離開了他們無比留戀的世界!他們都是父母的心頭肉啊!……如果活到今天，他們也許是軍官，也許是教授，是老板，最起碼也是一個強勞力，撐起家庭的大廈。但他們一去不返了，留給親人的，是寥寥可數的撫恤金，幾件遺物，和相伴一生的傷痛和緬懷。

　　多少父母哭壞了雙眼，哭壞了身子;多少母親從此看不得兒子的遺物，看不得綠色的身影……在戰爭的背后，是身心的巨創，親人的離散，甚至家庭的傾覆……

　　最深重的記錄和那些最偉大的事跡應該永載史冊。我們不能忘記，正是無數共和國軍人和支前人民的無私奉獻，正是包括在我們面前靜靜地安躺著的無數烈士的生命付出，為祖國改革開放的良好國際和國內環境，為祖國的經濟騰飛和今天的繁榮昌盛，奠定了堅實的基礎，提供了重要的保障……他們用流血犧牲換來了和平，用血肉之軀筑起了祖國邊關的銅墻鐵壁!他們用絕不后退的英勇頑強打出了國威，打出了軍威!在他們的身上，最集中最淋漓盡致地體現了中華民族的愛國主義精神，構成了那個年代最強大的向心力和民族凝聚力!他們的誓言“愿灑滿腔青春血，鑄成衛國新長城”，喊出了時代的最強音!他們的口號“犧牲我一個，幸福十億人!”，沸騰了大江南北，成了一代中國人的精神柱石!

　　如今，硝煙已經遠遠散去，曾經被炮火深翻的舊戰場已經郁郁蔥蔥，鄰邦交好，邊貿活躍，大地到處歌舞升平。有誰愿意提起那段輝煌而傷痕累累的歲月?有誰還記得，在祖國南方，一千三百多公里長的中越邊境線上，20多座烈士陵園里，長眠著一萬多名為國捐軀的共和國年輕軍人!他們天天盼，月月盼，年年盼，渴盼陵園里響起腳步聲;渴盼聽到親人的呼喚，看到親人的面容;渴盼他們忠誠守護并為之付出生命的人民，能到陵園里來看一眼……

　　“一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。”今天，我們來到這里，就是想告慰九泉之下的英魂，我們沒有忘記你們，我們深深地記得!我們會銘記你們的光輝業績，學習你們的愛國主義情操，用你們頑強拼搏、無私奉獻、絕不后退的亮劍精神澆灌自己的精神花園。我們還會教育子孫后代牢牢記得，記得用生命譜寫共和國歷史的一代代軍人!

　　安息吧，九泉之下的英魂，你們永遠活在我們的心中，你們永遠是最可愛的人!