主題班會串詞（通用5篇）

主題班會串詞 篇1

　　1：雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。

　　2：國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。

　　1：企業家成功是因為他相信自已的產品是的。

　　2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。

　　1：農民自信，守望著滿園的碩果。

　　2：科學家自信，讓一顆顆衛星環繞地球。

　　1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業成功、人生快樂的基礎。

　　2：因此，我們需要自信，讓自信成為習慣。

　　合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會正式開始。

　　(第一個環節)周千芊負責

　　主持人：在學習生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認為自己很笨，比如：指向李兆智，(李兆智做出很沮喪的表現，說：我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應該離開肇中?55555哭)

　　主持人：考場上，你是否會因為看到別人都已經翻卷，答題快，緊張得冒汗;像這樣：指向李兆智，(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)

　　主持人：在課堂上回答老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，(李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀)

　　主持人：如果在學習生活中，在你身上，曾經發生過這些情況，那么，說明，你的自信心受到了挫折。沒有自信，就沒有堅定的方向，失去了戰勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事，感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學。

　　(第二個環節)小小故事會

　　分別由陳捷和葉云杰講故事。

　　主持人總結：感謝兩位同學的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎是他們具有堅定的自信心，我們也應該堅信：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。

　　(第三個環節)小品《誰是自信者》(兩個主持人都上場，互相配合，分好工)

　　小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。

　　(小品完后)主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者?(讓同學回答)

　　主持人：同學們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力;自負的人——高估自己，看不起別人;自信的人：實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石，只有正確認識自己的人，才能達到光輝的頂點。

　　主持人：不過啊，沒有天生的自信，只有不斷培養的信心。自信并不平白無故地附在一個人的身上，首先要有真才實學。接下來讓我們進入班會課最驚心動魄的環節——自信PK賽。拿出你的實力，鼓起你的勇氣，展示你的自信的機會到了，你Hold得住嗎?

　　主持人：(介紹比賽規則的時候，語速可以稍快)下面介紹PK賽的規則——1)下面的題目涉及數、英、語、政、史、地、生等科目的內容，還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分;2)幻燈片放出題目后，就可以開始搶答;題目放出15秒之內無人作答的，轉下一題;3)最先舉手的同學獲得搶答權，注意：獲得搶答權之后，不能在15秒內準確作答或答錯的，倒扣10分。在同學們得到搶答權后，我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4)獲得搶答權的同學答錯后，失去搶答機會，其他同學可以繼續搶答。

　　主持人：把你小宇宙打開吧!請相信，你的能量超乎你的想象!Comeon!baby,let’sgo!

　　請主持人把答案看清楚，不然到時候不知道同學答得對不對。

　　(第四個環節)互幫互助(鄭羽釗負責)

　　主持人：通過剛才的自信PK賽，我相信同學們都明白了這么一個道理：自信需要勇氣和實力。在高效課堂中，老師經常強調我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進入互幫互助環節：請同學們提出自己在學習、生活中有關自信的疑問，比如：考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學幫你解答疑問，我們的目的是要促進全班同學一起進步。

　　(這個環節要注意對幫助他人解答疑問的同學給以一定的鼓勵和肯定)

　　主持人：同學們剛才提出了一些關于自信的問題，我看其實都可以歸結為一個問題，就是在日常生活中，如果培養自己的自信心?這個地方我想跟同學們分享一下拿破侖·希爾提出的練習自信的方法：1.挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的;2.練習正視別人，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對你的信任。3.走路的時候，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在向你招手;4.練習當眾發言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑時，你會覺得美好的日子又來了。(講這五點時，主持人能身先示范，就比如講第三點時，做出抬頭挺胸的樣子;當眾發言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)

　　(第五個環節)活動：我的自信宣言

　　主持人：剛才講了那么多，相信同學們對培養自己的自信心都有了自己的想法，那么，現在就讓我們把我們的想法發表出來吧，讓我們進入“我的自信宣言”活動環節。活動規則：1.四人小組合作編出自信宣言;2.時間：3分鐘。3.四人小組的同學一起大聲喊出來!4.下課后貼到班級的留言板上。

　　(三分鐘之后，請個別四人小組起來發言，可以請關詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)

　　(第六個環節)班主任講話

　　主持人：剛才他們都發表了自己激昂慷慨的宣言，現在讓我們聽聽班主任是怎么說的。

　　班主任：此刻，我非常的感動，你們的主題班會開得非常好，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學特別團結，特別友愛，覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會屬于你我。我相信同學們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。

　　(我講完話后，我自己宣布唱歌。)

　　結束語：(請在歌曲差不多唱完，音樂還沒完就開始說。)

　　主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。

　　主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇;可以改變惡劣的現狀，使我們充滿激情的去笑對困難，過關斬將，實現理想。

　　主持人合：愿同學們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會到此結束，謝謝大家。

主題班會串詞 篇2

　　通過這次主題班會,使學生對“恩重如山的母親”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”擁有一顆感恩的心,對他們心存感激,懂得珍惜、感恩,使自己的生命充滿光彩.

　　1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母.

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母.

　　一、主持人出場宣布班會開始

　　甲:我們沐浴著愛的陽光長大

　　乙:我們滋潤著真情的雨露成長

　　丙:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地

　　丁:我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友.

　　(合)我們宣布二(3)班主題班會,正式開始!

　　甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛.陰雨時節,一把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,一杯牛奶送來了她的關懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃.

　　乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛.像高山似大海,他包容著一切.多么寬容的父愛,多么博大的襟懷.讓我們感恩我們的父母.首先,請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學朗誦)

　　二、《感恩父母的愛》

　　是您將我帶到人間教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

　　是您領我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

　　您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風箏

　　您就是拉動風箏的線如果我是一條船

　　您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情

　　她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

　　鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛

　　卻永遠留在我們的心間

　　丙:感謝于旦和王宏皓同學給我們帶來的朗誦.都說母愛是水,溫柔又恬靜,那么父愛就是海洋,博大而又深沉.

　　丁:擁有父愛,我們的軀體不再寒冷,擁有母愛,我們的枝葉常綠常青,下面請歌曲:

　　三、感恩父母

　　請聽女聲小組唱:

　　《燭光里的媽媽》演唱:毛阿敏

　　媽媽我想對您說,

　　話到嘴邊又咽下,

　　媽媽我想對您笑,

　　眼里卻點點淚花.

　　噢媽媽,燭光里的媽媽,

　　您的黑發泛起了霜花,

　　您的臉頰印著這多牽掛.

　　您的腰身倦得不再挺拔,

　　您的眼睛為何失去了光華,

　　媽媽呀,女兒已長大,

　　不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏.

　　噢媽媽相信我,

　　女兒自有女兒的報答.

　　甲:“慈母手中線,游子身上衣.臨時密密縫,意恐遲遲歸.誰言寸草心,報得三春暉.”的確,我們成長的過程,凝聚了父母多少心血啊!生活中的點點滴滴,我們應該銘記心頭,請讓我們說一聲:“爸爸,媽媽,我們真的感謝你們.”(齊說)

　　乙:下面請欣賞歌曲:《感恩的心》

　　四、有請...為我們帶來散文朗誦:《五月的康乃馨》

　　點亮燈盞,驟亮時間.

　　此刻水樣的思想,

　　帶著我這個朝圣者新鮮的詞語,

　　抵達母親緘默已久的心.

　　夜空懸掛的月兒,

　　多像母親負重的背影.

　　就讓音樂響起來,兒女唱起來,

　　苦茶甜起來,康乃馨開起來,夜色濃起來吧!

　　為了母親凍僵的笑容,

　　為了母親礁石般的傷口.

　　就讓思緒遠離,回到靜靜的心底吧!

　　今夜,我是母親的卷簾人.

　　用五月的風,把我的思念吹到母親的身旁,

　　和懸鈴木的吟唱一起,

　　借助時間辭典里如鑰匙的詞語,

　　打開這一座古老而又神秘的宮殿,

　　打開我每一個思念母親的細胞.

　　把心放在母親的手中,

　　稱一稱,量一量,它的份量,

　　一定做成我的愿望,

　　因為有母親的愛!

　　會像天邊那顆無名的星星那樣,

　　閃著讓自己滿意的光一樣.

　　母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟,

　　在歲月的河流顛簸,漂流.

　　您給予我的是如黃河般的乳汁,

　　讓我由一只雛鳥變成雄鷹,

　　有您的地方永遠都是我的棲身地.

　　那些飄著雪的冬季,刺骨的寒風,

　　也擋不住您奔忙的步履,

　　您為我們而付出的,女兒無以為報!

　　五月的今夜,康乃馨肆意綻放的季節里,

　　我站在思念的懸崖上,想您!

　　看天地蒼茫,日月輪回.

　　時光悄無聲息地漂流,帶走您如花的容顏.

　　家門前的樹木,是否已枝繁葉茂?

　　兒時歲月里您抱著我,

　　在透過月光的樹下,

　　輕哼兒時的歌曲,

　　如今續歌的您,

　　站在樹下的人,

　　瘦若黃花.

　　我是您放飛在異鄉天空的風箏,

　　愛的絲帶仍握在您的手中.

　　五月的天空我飛得不安穩,

　　我的心緊緊的系在您的手里!

　　丙:父母給予了我們無私的愛,我們應像《新三字經》上所說……(齊):為人子,方少時.尊長輩,習禮儀.能溫席,小黃香.愛父母,意深長.親養兒,多辛苦.報春暉,寸草心.

　　丁:下面請問同學們,你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎?同學abcde發言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負米4.千里送母……

　　討論:自己怎樣認識感恩的?學生1:所謂“感恩”,就是要記住別人對自己的恩惠,學會報答那些給自己幫助的人.學生2:我認為我們在生活中就是要多幫助父母,多體諒老師,那就是感恩.學生3:感恩是一種品德,是一種生活態度.我們只有學會了感恩,生活才會快樂,生活中才會有真摯的情感.學生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過我的人.

　　甲:同學們,我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事,那么,此時此刻,你們一定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧?同學發言

　　乙:感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力.

　　丙:我知道我們同學中,媽媽們每天陪伴自己的孩子學習,幾乎放棄了自己所有的休息時間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆,為了準時接送我們,在風雨中等候.

　　丁:同學們,養育之恩永不忘懷啊.在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

　　甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,最優美的手語獻給我愛的人和愛我的人們.

　　乙:下面有請李老師講話

　　六、李老師講話:同學們,父母養育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應該做的,但大家應該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛.學會感恩,你才會去幫助應該幫助的人,才能得到別人的幫助.總之,希望同學們:孝敬父母,尊敬師長,學會感恩.

　　丙:愛,讓我們的生活變得充實,愛,讓我們的生活灑滿陽光,愛,我們的生活充滿希望.母親用愛托起了我們生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛溫暖著我們整整一生.

　　丁:同學們珍惜這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏.

　　合:讓我們再次說一聲(齊):“我親愛的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風,您卻給了我整個春天.”

　　主持人齊:二(3)班《感恩》主題班會到此結束.

主題班會串詞 篇3

　　A：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則，這些規則對我們小學生的日常行為提出了要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人。

　　B：所以，作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，將我們中華民族的美德發揚光大。從現在起，讓我們學守則，守規范，不僅在學校做一名合格的小學生，在校外也要做一個好少年。

　　齊：我們宣布，三年級三班學守則、守規范主題班會，現在開始！

　　A：俗話說：國有國法，家有家規。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養人的神圣使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路，我來問問大家，大家知道在日常生活中應該如何去做一名合格的小學生嗎？請例舉幾條

　　B：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！有請——同學為大家誦讀小學生守則第一部分——形象禮儀。

　　A：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。學習了形象禮儀，接下來讓我們學習一下課堂中的禮儀，有請——同學給我們講講課堂禮儀。

　　B：記得法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰。我們熟知三國時的劉備有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的名言。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。如果說課堂禮儀是我們每個人必須做到的，那么活動禮儀就更是必不可少的了，有請張莉同學為大家談談活動時的禮儀規范。

　　A：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛生習慣是我們身體健康的保障，從小養成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。有請張雪瀅同學為大家朗誦小學生日常行為規范七字童謠

　　B：壞的行為習慣會給我帶來很多的危害，目前，學生的犯罪行為很普遍，我們也經常能聽到一些駭人聽聞的中學生犯罪的例子，下面請大家聽兩則案例，有請——、——同學為大家講述兩則案例。

　　A：希望我們全體同學通過這次活動，牢記《小學生日常性行為規范》的要求，并把“規范”變為自己自覺的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。那么請問從這些案例中，你得到什么啟示？

　　B：感謝同學們的精彩回答，我想，我們每人都應做到遵守各項規范，爭做文明小學生。接下來，請大家和我們一起宣誓。

　　齊：【舉起右手握拳】請和我一起宣誓，三年級三班的全體同學在這里鄭重宣誓：學守則，守規范，做文明規范的好學生，一二！

　　齊：我宣布，學守則守規范三年級三班主題班會，到此結束！

主題班會串詞 篇4

　　（男）：尊敬的老師們！

　　（女）：親愛的同學們！

　　（合）：大家好！

　　（男）：放飛夢想，點亮希望。

　　（女）：放飛夢想，青春綻放。

　　（男）：伴隨著這首激動人心的《放飛夢想》，xx班"夢想從這里啟航"主題班會現在開始！

　　（女）：夢想是個誘人的字眼。

　　（男）：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　（女）：那么，什么是夢想呢？

　　主持人（男）：也有人這樣詮釋夢想！請欣賞詩歌朗誦——《放飛夢想》，表演者：

　　（男）：放飛我們的夢想，讓大地有金色的陽光

　　（女）：放飛我們的夢想，讓我們去迎接中考的曙光

　　（男）：時光荏苒，光陰似箭，同學們帶著理想到車邏初中追求知識，實現理想。這已經是第三年了。

　　（女）：初三了，大家面臨的科目越來越多，面臨的困惑也越來越多，同時也面臨著明年的中考，面對我們人生的第一個轉折點，此時我不禁想問：你們有理想嗎？

　　（男）：請不要忘記“理想是路，引領我們走向黎明”。擁有了理想就擁有了人生的珍寶，下面請同學們談談自己的理想。

　　（男）：同學們都暢所欲言，看來大家的理想很豐滿啊！

　　（女）：請欣賞等帶來的《談理想，論未來》。

　　主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己夢想的實現而努力；

　　主持人（男）：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

　　主持人（女）：那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢？

　　主持人（男）：請同學們踴躍回答。

　　主持人（女）：同學們的發言是認真的，是對夢想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，夢想是一定可以實現的。

　　主持人（男）：同學們夢想有近期高遠之分，還可以分為職業夢想、道德夢想、人生夢想。現在最迫切的夢想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末夢想了吧。

　　（男）：看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。

　　（女）：但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發現啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，這樣是沒法實現理想的。那么同學們，你認為你該為實現夢想做什么呢？

　　（男）：在你們思考的同時，請看一個視頻，也許可以給你一點啟示！

　　（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

　　（女）：每個人的心中都有一個夢。或許，它曾經被你忘記；或許，它曾經被你拋棄。可是無論如何，它的影子都存在你的心里。

　　（男）：你的夢想是屬于你自己的，所以，千萬別讓偷了你的夢。

　　（女）：我們的人生路程，是一個漫長的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的風景，在這些風景中，有的是非常美好的，如如愿考上了紀中。

　　（男）：在我們的人生路途中，會遇到許許多多的誘惑，如：電玩網絡游戲、漫畫、小說、早到的愛情、光怪陸離的社會生活。

　　（女）：那么，面對這些，你是選擇下車追尋風景而暫時留下，還是繼續留在車上繼續向前奔跑呢？

　　（男）：下面請觀看小品《誘惑》，在這里，或許有你的影子，有請演員上場！

　　（男）：也許，以下這些就是我們的夢想

　　（女）：也許，這里是我們又一個夢開始的地方

　　（合）同學們，讓我們一起念：愿以后我們每一滴眼淚都讓人感動；愿以后我們每一個夢，都不會一場空。

　　（男）：很好，有氣勢。下面我們輕松一下，一起玩個下活動：寫下你的夢想

　　1、寫下你的夢想

　　2、寫一句激勵你的話語

　　（女）：有了理想，就有了良好的開始，但光有理想，沒有行動，不過是畫餅充饑！

　　（男）：讓我們一起來宣讀下面的誓詞——

　　成功誓言——我為成功而誕生

　　（男）：看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。

　　（女）：確實，在我們的現實中，也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠。

　　（男）：小站畢竟不是我們追求的目標，遠方，還可能有更美麗的風景；讓我們繼續一起前行，走向我們的夢想

　　（合）：為了夢想，我們一起拼搏，那么，現在我們的夢想又是什么呢？

　　全部同學齊聲回答：高中！！

　　（男）：同學們，我們真的幸運啊！在我們人生最美好的日子里相識！但我們最后都要遠行，這個小站我們也許不會再來。

　　（女）：當記憶的列車駛過的時候，這個小站里的站長，每一位“旅行者”，會在這個小站留下最美好的回憶。年輕時候擁有一顆善良、上進的心，將來你會擁有整個世界的！

　　（男）：最后讓我們一起同唱《我相信》

　　（女）：愿每一位同學都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前行。

　　（男）：也相信每一位同學一定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

　　（合）：愿我們插起理想的翅膀，飛向那夢想的明天！

　　xx班“夢想從這里啟航”主題班會到此結束！

　　謝謝老師們，謝謝同學們！我相信只要我們努力，都能實現夢想！再見！

主題班會串詞 篇5

　　班主任發言：

　　(主持人)：各位老師，同學，下午好!歡迎來到初二(2)班《感恩父母》主題班會現場。本草綱目中有這樣一段文字：“雌烏出生，母哺六十日，長。則反哺六十日。”意思就是說烏鴉長大了以后，老烏鴉不能飛了不能自己找食了，小烏鴉反過來找食物來喂養媽媽。這就是烏鴉反哺。還有一個詞是羊羔跪乳，還有一個詞，臥冰求鯉。其實這些成語說的都是一個主題，孝敬和感恩。還記得小時候常常唱得一個童謠：秋風起來了，樹葉離開了媽媽，飄呀飄呀飄，飄向哪里，心里可害怕。每次兒子唱到這里都是淚流滿面。是啊，每個孩子都離開媽媽溫暖的懷抱，可是等到孩子長大了，爸媽變老了，我們又用歌聲呼喚孩子們常回家看看。這讓我想起了蘋果樹的故事。

　　觀看視頻(男孩與蘋果樹的故事)

　　果實可以給你，樹枝被你所用，就連生命都愿意交予你，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報。這棵無私的蘋果樹正是我們父母的代表。曾經我們以為，我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴著我們，可是也許就在我們不注意的一轉身，他們就會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助。他們的愛，他們的情，他們不可替代的陪伴，再也無法尋找。

　　鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。它永遠占據我們心中最柔軟的地方。在人生路上，我們每一個人都要學會感恩父母的愛。

　　詩歌朗誦(感恩父母的愛)

　　深深父母恩，殷殷兒女情，當我們呱呱墜地時，父母便細心地照料在我們的身邊，風雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪里父母的愛始終占據著我們的心靈，溫暖著我們。有位作家說，父母衰老了，是因為我們長大了，他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發，是我們親手染的。父母的愛，一輩子都忘不了;父母的情，一輩子都還不清。在我們每個人的記憶深處肯定有許多感人的故事，哪位同學能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事呢?

　　三位同學分享父母恩

　　是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。我們應該心存感恩。曾經在我們心中無比強大父母，會慢慢變得站不穩，走不動，變成需要我們照顧的孩子，需要我們給他們溫暖。我們不能因為工作忙學習忙作為忽略親情的借口。感恩父母從現在做起，對父母友善一些，為他們揉揉背錘錘肩等等，這些細小的動作也許在我們看來是微不足道的事情，但會讓我們的父母興奮不已。誰言寸草心，報得三春暉。感動之后應該是行動，只要我們用心，父母都能夠感覺的我們的愛。