主持詞串詞（精選14篇）

主持詞串詞 篇1

　　A：20~~年“虎鄉歡樂年”春節文藝晚會到了與大家說再見的時候了。

　　B：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動的親情與感動。

　　C：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻，那是心中永存的真誠與祝福。

　　D：難忘今宵，難忘這歡樂的情景。

　　A：難忘今宵，難忘這幸福的時光。

　　B：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點，為宜黃這個正在崛起的虎鄉，放聲歌唱，宜黃的明天一定會燦爛輝煌!

　　C：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬事如意!

　　D：祝愿我們的宜黃繁榮昌盛，再攀高峰!

　　AB：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔!

　　合：20~~年“虎鄉歡樂年”春節文藝晚會到此結束，朋友們，再見!

　　二、虎年年會主持詞男女串詞結尾。

　　女：親愛的朋友們，

　　男：春節聯歡晚會到此結束，

　　女：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利，

　　合：祝大家晚安。

主持詞串詞 篇2

　　辭舊迎新，在積極的準備考試過程中我們迎來了我們在大學里的第二個元旦。經過了一年半的大學生活，我們多多少少都得到收獲。我們中間的有的人擺脫了高中時候的稚氣，有的人找到了自己一直努力的原因，而有的人找到了屬于自己的另一半。又成長一歲的我們也開始一點一點的成熟。在這過去的一年里我們有過悲傷，有過快樂，也曾懈怠過。

　　但是我希望當十二點的鐘聲敲響的時候希望我們每個人都能記住過去的快樂，忘掉所有的憂愁。我知道一句俗語叫“左眼跳財，右眼跳災”。那么我在這里希望大家在新的一年里都能左眼皮跳跳，右眼皮嘛……還是不要跳了。好了，接下來就讓我們一起來分享《左眼皮跳跳》。

　　1、新年里光走財運當然還是不夠的啊!偶爾走走桃花運呢!我看也不錯，特別對于我們這些名草無主的寂寞剩男了!說道寂寞這個詞突然想到另外一個詞“孤獨”。你知道孤獨和寂寞的區別么?孤獨呢就說明心里還沒人，而寂寞就說明在某人的心底已經有一個人了。不知道一個寂寞的人會怎么樣去表達愛啊?請欣賞《在心里從此有個你》。

　　2、光在心里有個她怎么夠呢?不只讓她知道，還要讓她知道你愛她多深!好吧!請聽聽他是怎么告訴她的?請欣賞《夠愛》。

　　3、說了這么多，也聽了這么多!對他們唱的不好的又不能去扁他們，而你們心中的憤怒也憋著難受。這樣讓我們借個游戲發泄一下吧!

　　4、游戲結束了，看看這些凌亂破碎的報紙。就像有些人破碎的心!他會是誰呢?我們看下去就會知道!

　　5、其實愛情啊!也就那么回事，何必那么憂傷呢?我們是為自己而活，是為自己而快樂。朝陽有起有落，戀人當然也會有分有合。我們何不去發現真實的自我呢?讓我們用心去聽聽他是怎么發現《突然間的自我》的，有請!

　　6、有時啊，我覺得人是一種很難理解的動物。認識自己快二十年了，但是發現還是不夠了解自己。但是我們還年輕，還有足夠的時間去發現。有人說年輕就是本錢，有本錢就沒有什么不可以。今晚啊，非要有人把他的本錢拿出來曬曬。那么我們就看看他們是多么有錢。請看《健美操表演》，他們來了。

　　7、他們能把活力拿出來曬，我們也不能遜色啊!你們說是不是?接下來呢!有一個給你們表現自己的機會!就看你們能不能把握了!

　　8、年輕真好!對了，你相信星座么?有沒有看過什么星座書啊?今晚呢!有個人就為我們帶來了一本星座書。讓我們看看這本星座書上會有什么樣的故事!

　　9、假如你遇到和你星座相合的意中人你會怎么辦?要是我!我會告訴她我可以給她帶去幸福!他說他也可以!你們信么?

　　10、聽他唱了這么多我相信他可以。可是即便你可以了，她也不一定接受啊!如果她遇到這種情況，她是怎么做的呢?請欣賞《愛丫愛丫》。

　　11、你的愛沒有錯啊!可能是你還不夠漂亮!這樣吧!作為同學，今晚我們就吃點虧。我們就免費教你一種運動，不但可以塑身，還可以讓你青春常在!

　　12、好的，做過運動你有足夠的自信去追求你的幸福了!你的幸福也許就在皇后大道東!

　　13、追求到幸福的人，記得要珍惜已有的幸福!他作為非單身男子的表率，有一句話要和大家共同分享，今晚我們就給他這個機會!有請他為我們帶來《路邊的野花不要采》

　　14、至于我們這些單身男子也不要灰心，雖然單身但對待路邊的野花也要小心采!說不定在忽然之間你會發現身邊原來有一個人一直在等著你!

　　15、歌聽完了，說不定已經有人在忽然之間發現了，我們是不是要給他們創造一個機會啊!讓他們共同一個游戲怎么樣?

　　16、唉，看著別人的幸福，我獨自沉默啊!這讓我想起了一個在冰雨里徘徊的人啊!有請為我們帶來《冰雨》

　　17、看著朋友如此傷心，身邊的朋友總是會關切的說道《朋友別哭》。

　　18、有的人傷心時會灑下悲傷的淚水，但是也有的人會用不一樣的方式表達自己內心的憂傷!請觀看舞蹈《暗香》有請

　　19、曾經阿基米德講過“給我一個支點，我就能撬動地球”。富有創造性的80后也具有同樣的豪情，他們說“給我一個時機，我就敢表出真心”。那么今晚我們不但有這樣一個時機，還有這樣的一個舞臺，你們敢嗎?

　　20、今晚的晚會，就像這逝去的一年一樣。總是會有一個終點，但是在終點的最后我們還是要唱響我們的友誼，讓我們的友誼伴隨著歌聲飄的更遠，更久。讓我們在《朋友》的歌聲中結束今晚的晚會。

主持詞串詞 篇3

　　主持人男：曲藝，相聲，歌曲，舞蹈各自都有它的特點，都以帶給人們歡樂為主。

　　主持人女：是呀，在我們民間也有很多優秀的東西流傳小來，如:起源于嘉慶年間的三句半就十分的有名

　　，聽起來也十分的熱鬧。

　　主持人男：好，那下方有請等人為我們表演《三句半》

主持詞串詞 篇4

　　尊敬的各位領導、各位同仁：大家下午好!

　　歡迎你們參加今天的護士禮儀情景劇比賽。禮儀是醫院文化中不可忽缺少的重要組成部分，尤其是現代護理模式的轉變，護理人員作為健康服務的特殊職業群體，不僅要有扎實的護理知識和良好的護理技能等專業素質，同時還須具備專業的職業形象和一定的人際溝通能力。禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素。因此我院在“國際護士節”來臨之際，特舉辦護士禮儀情景劇比賽，以弘揚南丁格爾精神，提高護士素質，展示護士風采，提高服務質量。

　　首先請允許我介紹今天大賽的評委、嘉賓，他們分別是：，，。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　參加今天護士禮儀賽的共有14個代表隊，她們將從儀容、儀表、站姿、行走、坐姿以及拾物、端治療盤、推治療車等不同側面，對護士禮儀在臨床日常工作中的護理情景，進行了精彩演繹。

　　根據抽簽結果，我們首先有請隊為我們表演，請隊做好準備。請每隊的表演時間控制在7分鐘左右。下面我們開始比賽。

　　感謝隊的精彩表演!她們的表現為本次比賽開了一個好頭。

　　護士的儀表和風度對病人有暗示作用，如一個親切和藹的微笑，可以使病人得到安慰并能安心治療;一個鼓勵的動作，可以增強病人治療的信心和戰勝病魔的毅力;下面請看為我們帶來的精彩表演，請做好準備。

　　護士的儀表和風度還具有與病人溝通的媒介作用。護士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態度，熟練而輕柔的動作，可以縮短與病人的距離，使病人愿意與護士配合治療、結交朋友。下面有請出場，讓我們欣賞一下她們優美的體勢語言，請做好準備。

　　感謝隊的精彩表演。護士在日常工作中，都會以一定儀態出現在病人面前，并且以自己的一顰一笑、一舉一動向他人傳遞著不同的信息。最后將出場的是，看看她們是如何展現自己的。有請

　　對本次比賽取得優異成績的科室表示熱烈祝賀。護理禮儀是一種職業禮儀，是護理人員素質、修養、行為、氣質的綜合反映，也是護理人員職業道德的具體表現，良好的護理禮儀可以無聲地營造完美的醫療護理環境，創造一個友善親切、健康向上的人文環境，希望通過此次比賽，能夠規范我們的行為舉止，將禮儀這一傳統美德發揚光大讓我們以這次活動為契機，通過對各種行為規范的體驗，養成各種文明習慣，提高我們的素質，推動我院護理水平的全面提升

　　讓我們用熱烈的掌聲向參賽選手們表示祝賀。向評委及全體參與者表示感謝!護士禮儀到此結束，祝全院護士朋友們節日快樂!

主持詞串詞 篇5

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學們，大家——

　　合：上午好！

　　甲：沐浴著六月的陽光

　　乙：感受著盛夏的絢爛

　　甲：在這歡樂祥和的氣氛中

　　乙：我們迎來了一個特殊的日子——

　　合：我們畢業了！

　　甲：下面我宣布——xx市路小學20xx屆“美麗畢業季”學生畢業典禮現在開始！

　　甲：出席本次活動的有——高校長、蔡校長、郭校長、五六年級全體師生和六年級全體家長。

　　乙：讓我們對各位領導和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們典禮的家長們！

　　甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下茁壯成長！

　　乙：六年來，我們在老師的細心教導下健康成長！

　　甲：親愛的母校，我們不會忘記您給予我們的厚愛；

　　乙：敬愛的老師，我們不會忘記您的諄諄教誨；

　　甲：親愛的爸爸媽媽，我們也不會忘記您對我們的深切期望；

　　乙：可愛的同學們，我們更不會忘記朝夕相處的每一天！

　　甲：在這畢業時刻，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：

　　合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！

　　乙：全體起立，奏唱國歌。

　　甲：請坐。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。

　　女：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神，

　　男：難忘大課間操場上神采飛揚的小小身影。

　　女：難忘“元旦”、“六一”聯歡時同學們發自內心的歡樂，

　　男：難忘體育節、藝術節、讀書節、科技節中同學們的精彩表現。

　　女：難忘的日子太多太多，難忘的故事數也數不清，接下來讓我們一起來回憶屬于我們的天小故事。

　　《回眸》

　　女：翻看成長的書頁，展現的是“雛鷹展翅”的傲人雄姿，回首金色的童年，收獲的是“德智體美”的全面發展。

　　請欣賞畢業班班歌演唱。首先出場的是六（1）班，他們演唱的是《超越夢想》，掌聲有請！

　　男：請欣賞六（2）班班歌展示：《奔跑》。

　　男：我們就要離開，滿載多年收獲的累累碩果，滿載母校師生的切切深情。今天，五年級的學弟學妹們也帶來了他們深深的祝福。請欣賞歌伴舞《的未來》。

　　女：六年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑，

　　男：六年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，

　　女：此時此刻，我們是多么不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，我們想對您一一傾訴。有請優秀畢業生代表xx同學發言。

　　男：家，是我們溫暖的港灣，父母，是我們最堅實的后盾，是爸爸媽媽撫育我們成長。在這畢業時刻，他們一定有很多話想對我們說。下面有請周琪的媽媽作為家長代表上臺發言。大家掌聲歡迎！

　　（同時上臺）

　　女：在我們的學習生活中，如果沒有恩師的諄諄教誨、嘔心瀝血，我們的成長不知要多走多少彎路。下面有請畢業班老師代表黃超老師講話。大家掌聲歡迎！

　　男：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們，當考上理想的大學時，別忘了向給老師打個電話，報個喜，一起分享你的喜悅！

　　女：盡管一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時，我們還是難免感慨萬千。20xx，屬于我們，屬于我們的美麗畢業季，屬于我們67位最親密的伙伴。

　　（播放笑臉集）

　　甲：一張張笑臉傳遞的是快樂，也是幸福。更讓我們感到幸福的是，學校領導也時時刻刻都在關注著我們健康成長，下面有請敬愛的高校長給我們講話，大家掌聲歡迎！

　　乙：謝謝高校長！我們一定會努力學習，快樂成長，不辜負您的殷切期望！

　　甲：六年的小學生活今天就要結束了，我們已經畢業了。接下來請所有畢業生上臺，有請高校長、蔡校長、郭校長給我們頒發畢業證書！

　　甲：“運河有多長，魚兒告訴你，有多大，讓我告訴你……”無論過去多久，天小的校歌永遠是我們最難忘的記憶。最后讓我們齊唱校歌。全體起立！有請謝老師為我們指揮。

　　甲：親愛的同學們，讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

　　合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！

　　乙：我宣布——xx市路小學20xx屆“美麗畢業季”學生畢業典禮到此結束。

　　謝謝大家！

主持詞串詞 篇6

　　一、開場：

　　十年寒窗苦，一朝揚墨香。美酒迎貴賓，歡聲接親朋。尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、各位同學、女士們、先生們，大家好!

　　在這充滿喜悅和收獲的金秋佳節，為祝福__同學金榜題名，今天桃花源大酒店是高朋滿座、喜慶滿堂、歡聲笑語、天降吉祥。在此，我代表__及其父母對各位親朋好友、領導貴賓的到來表示最最衷心的感謝和最最熱烈的歡迎!

　　二、介紹大學生及家人出場：

　　書山有路勤為徑，勇者高攀凌絕頂;學海無涯巧作舟，智者飛躍龍門檻。

　　__同學從小就乖巧聽話、扎實奮進，是一位聰明好學的優等生，他經過12年的寒窗苦讀、刻苦拼搏，功夫不負有心人，終于以優異的成績考取了山東科技大學泰山科技學院，實現了他個人的夢想、父母的希望，更實現了他跨進大學殿堂的美好追求與愿望。這是他多年持之以恒、努力奮斗的結果，也是他父母嘔心瀝血、精心培育的結晶。現在，請大家用您那發財、吉祥之手以熱火朝天的掌聲有請__及其父母閃亮登場。(獻花給__)

　　三、家人代表及大學生發言

　　世間爹媽情最真，淚血溶入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心!望子成龍、盼女成鳳是天下所有父母最美好的心愿和期盼。

　　今天，老石哥和嫂子好夢成真了，眼看自己的嬌子即將步入大學殿堂，此時此刻您和嫂子的心中一定是美不勝收、喜氣洋洋吧。今天有這么多嘉賓同賀、高朋恭喜，您說兩句感慨萬千的話吧說得太好了，真是：老石哥講話——實人實語啊!

　　海為龍世界，云是鶴家鄉。

　　__同學，希望你到大學后進一步發揮你的聰明才智，在新的學海里“再加飛機油，更上一層樓”，實現“金鳳新飛酬壯志，蛟龍入海步蟾宮”的美好理想和愿望，為父母增光。父愛如山，母愛似水。今天，您說兩句答謝父母和各位來賓的豪言壯語吧。(把鮮花獻給媽媽，向父母鞠躬擁抱致謝)說得好啊，做得更好，不愧是新時代的大學生啊!有請__及其父母暫時退場。好，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們一家表示最衷心的祝賀和祝福。

　　四、喜宴開始：

　　各位來賓，女士們，先生們，再次感謝大家在百忙之中前來參加__同學的升學喜宴，祝福大家在今后的工作和生活中：一馬當先，二龍戲水，三陽開泰，四季發財，五福臨門，六六大順，七星高照，八方進寶，九九同心，十全十美!最后，請大家吃飽喝足、接喜納福，都說喜酒不醉人，請開懷暢飲!現在，我宣布：__同學的升學喜宴正式開始!

主持詞串詞 篇7

　　男：尊敬的各位老師、各位同學，大家好!

　　女：炎炎夏日，我們踏上了20xx中招征程——九年級。

　　合：感謝各位老師，你們的辛勤培育讓我們快樂成長。

　　男：燦爛星光照亮二中舞臺，辛勤澆灌喜看百花盛開。

　　女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。

　　男:我們九年級師生肩并肩踏上了20xx中招征程。第31個教師節帶著秋的神韻向我們走來。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福我們的老師：節日快樂，心想事成。

　　女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

　　女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激-情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

　　男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

　　女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂

　　男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第31個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學，為教師獻禮!

　　(同學獻禮)

　　女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩

　　女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

　　男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

　　(詩朗誦)

　　女：收到了這么多的禮物，想必在座的每一位老師的心中都非常的感動吧!下面有請徐老師說幾句話。

　　(老師說話)

　　女：千言萬語述不盡我們對老師的感激，讓我們再一次跟隨大歌唱家廖昌永的歌聲從心中說一聲，老師，我總是想起你!

　　(放歌)

　　女：歌聲代表心聲，最后讓我們全體起立!對老師說：老師謝謝您。

　　感恩有你(朗誦稿)

　　A：兩年前，帶著父母的殷殷期望，背著童年的斑斕夢想，我們踏進了棠外學堂，那一刻，我們，淚已成行。

　　B：不為依戀，不為掛牽，生怕辜負親人殷切的目光。

　　C：兩年后，載著豐碩的收獲，攜著知識的行囊，我們將振翅飛翔，這一刻，我們，淚也成行。

　　D：幾分難舍，幾絲留戀，揮別母校，我們踏上人生的中招戰場。

　　A：回想過去的日子，激動在心底流淌。

　　B：是你們，為我們撐起了愛的天堂。感謝你們，情意難忘。

　　C：感謝尊敬的父母，敬愛的老師。

　　D：感謝美麗的母校，親愛的同學。

　　合：感恩有你，情意難忘。

　　(一﹑感恩父母)

　　女：感謝您，給了我們寶貴的生命。從呱呱墜地到咿呀學語，從蹣跚走路到背上書包，您無私無愧地把汗水流淌。

　　男：感謝您，給了我們無限的溫馨。您的含辛茹苦，您的嘔心瀝血，您的無微不至給了我們生命的力量。

　　女：快樂時，您用深情的目光，與我們一道分享。

　　男：憂傷時，您用寬大的雙手，攙扶我們稚嫩的肩膀。

　　合：親愛的爸爸媽媽，感謝您，每次回家時，您焦急等待兒女歸來的身影，在斜陽中拉得很長，很長;感謝您，每次返校時，您清澈的眼眸中閃爍的淚珠光芒。感謝您，默默地付出，靜靜地聆聽，暖暖的話語，甜甜的微笑，還有溫暖的胸膛;感謝您，為我們肩挑日月，背負乾坤，讓我們自由奔放。感謝您，爸爸，媽媽!

　　(二﹑感恩恩師)

　　B:感謝您，循循善誘﹑苦口婆心的恩師，您用高尚的人格魅力，豐富而淵博的知識，引領我們走進知識的海洋。

　　女：迎著黎明的屢屢晨曦，伴著傍晚的濃濃暮靄，您帶著我們在書海徜cháng徉yáng。

　　男：課前查找資料，課堂激情飛揚，課后語重心長，您為我們不知疲倦地奔忙。

　　女：生活中，您是導師，是父親，是母親，是兄長，一絲不茍彰顯您的人性光芒。

　　男：課余時間，棋琴書畫，吹拉彈唱，您和我們一樣，共渡美好時光，競顯個人所長。

　　女：成功時，有您欣慰自豪的目光。

　　男：失敗時，您的話語鼓勵了沮喪的羔羊。

　　女：耳邊，您的諄諄教誨還在回響。

　　男：心中，您的音容笑貌依然烙上。

　　合：敬愛的老師，感謝您，您讓我們飽嘗了知識的瓊漿，用智慧給了我們無窮的力量;感謝您，您用自己的博大，助我們成就了飛翔的翅膀。

　　(三﹑感恩同窗，感恩母校)

　　男：感謝你，親愛的同學，你的一塊橡皮﹑一個本子，也依然讓我難忘，這些見證著我們的互助互幫。

　　女：感謝你，親愛的同窗，你的誠懇，你的善良，你的執著，你的毅力，都是我永遠的榜樣。

　　男：感謝您，母校，您的優雅環境，您的人文關懷，讓我們在您的懷抱快樂成長。

　　女：感謝您，后勤的叔叔阿姨，您的辛勤汗水，無私奉獻，讓我們倍感幸福，平安健康。

　　合：感謝母校，感謝同窗。昨天我們一同成長，明天我們將一如既往，堅定不移，去追求自己的理想。

　　合：感謝你，爸爸媽媽;感謝你，可敬恩師;感謝你，可愛母校;感謝你，我的同窗。感謝棠外的一草一木，感謝棠外的一花一果。逝者如斯，美好的記憶永遠在心間回蕩;明天，我們站在新的起跑線上遙望，我們一定會更加努力，大顯身手，去鑄造心中的夢想!

主持詞串詞 篇8

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家下午好!

　　今天我們在這里隆重舉行--市--科技有限公司愛心捐贈儀式。

　　出席今天愛心捐贈儀式的領導有：(捐贈方代表);--縣縣委書記--，縣政府辦副主任--，縣教育局局長--。

　　出席今天捐贈儀式的還有小學的領導、老師和同學們。

　　大會的議程有三項：

　　一是縣委書記--講話，

　　二是(捐贈方代表)講話;

　　三是進行捐贈儀式。

　　下面逐項進行。

　　首先，請--書記講話，大家歡迎!

　　下面，請(捐贈方代表)講話，大家歡迎!

　　下面，舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。

　　同志們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。

　　我們從這一捐贈義舉中，看到了社會對教育事業發展的愛心、關心、責任心。

　　我們希望這援助的火種能夠在全社會中永遠繼續下去，在社會上逐漸形成捐資助學的良好風氣，進一步弘揚無私奉獻精神和關愛互助精神。

　　希望得到捐助的學生能夠珍惜機會，把社會對你們的愛心化做學習的動力，用優異的成績回報關心你們的人，回報社會。

　　最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對--市--科技有限公司對我縣寄宿制學生的關心和關愛表示衷心的感謝!

　　此次捐贈儀式到此結束。

　　謝謝!

主持詞串詞 篇9

　　男：樂舞琴音齊斗艷

　　女：話劇小品共爭雄

　　男：尊敬的各位領導、老師

　　女：親愛的同學們，大家

　　(合)：晚上好!(鞠躬)

　　女：歡迎來到“數科院第九屆新生才藝大賽決賽現場”，我是主持人英語

　　男：我是主持人九林

　　女：九林，我們今晚的主題是“run90’s”，那它有什么特殊的含義呢

　　男：run可以翻譯為奔跑，我們90后是極富自信、*、才藝與創造力的群體。我們11級的主體正是90后的一部分

　　女：所以說今晚決賽的舞臺是富有活力的90后的，更是屬于極富活力的11級的，我們在這兒提供一個跑道，讓你們在這里奔跑出你們的精彩

　　男：好的，關于今晚決賽的主題就聊到這兒。下面為大家介紹一下蒞臨本次新生才藝大賽決賽的領導和老師，他們分別是

　　女：歡迎您(讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來)

　　男：在本次比賽中，我們還邀請了音樂學院優秀的師兄師姐作為我們的評委，歡迎你們的到來

　　女：與此同時還要感謝對本次新生才藝大賽的大力支持

　　男：今晚，我們11級新生將會在這里展開角逐，獻上他們精彩的表演。接下來的精彩屬于你們——11級的新生代們

　　女：今晚，我們在這兒釋放*與活力。

　　男：哇，11級的新生們真是活力四射，*飛揚。事不宜遲，我們馬上開始今晚的比賽吧。馬上進行的是第一組選手的比賽

　　女：你首先看到的是我們11數本3班全體同學一起上臺來為我獻上他們的精彩

　　男：請欣賞11數本3班為大家獻上的音樂劇《Wewillrockyou》

　　女：掌聲有請

　　女：九林呀，你覺得人生最快樂的是什么?

　　男：懂得知足唄，知足者常樂

　　女：那今晚你最知足的是什么呢

　　男：那當然是有這么多觀眾來觀看我們的比賽

　　女：是的，我們要感謝大家對我們的支持，下面信計班的鐘志鈞為大家帶來獨唱《知足》

　　男：掌聲有請

　　男：剛才這《知足》真是別有風味，獨具特色

　　女：下面選手帶來的節目也是別有一番風味

　　男：什么節目呀

　　女：統計師資班的配樂朗誦

　　男：朗誦呀，我也會，“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”(滑稽地)

　　女：停停停，有你這樣朗誦的嗎?我們參賽選手的朗誦《少年中國說》那才是真正的跌宕起伏，氣勢磅礴

　　男：哦，朗誦還有這要求呀，我不懂，那我先走了

　　女：哎，你怎么不求上進呢，先學習學習再走呀。(邊說邊退場)

　　男：這回我可真正領教到了什么是真正的朗誦，還要特別感謝11統計師資班的同學們。接下來要進行的是第二組的比賽，第一組選手的成績稍后為大家揭曉。我們欣賞一首好聽的歌曲《至少還有你》，掌聲歡迎11統計非師資班的梁雅思同學

　　男：本次大賽第一個讓人期待的時刻已經來臨。第一組選手中，11數本3班的《Wewillrockyou》得分是，11信計鐘志鈞的《知足》得分是，詩文朗誦《少年中國說》的得分是祝賀他們

　　女：孔雀舞是我國傣族民間舞中最負盛名的傳統表演性舞蹈，以其神形酷似孔雀而聞名。大家發揮一下自己的想象，當孔雀與美女結合又是一番怎樣的圖景呢?掌聲有請11數本1班的趙清雯同學為大家獻上舞蹈《傣韻》

　　男：英語，剛走進大學校園，一切都是那么的新鮮與美好，那你有什么計劃沒有?

　　女：我已經有一個小小的規劃——每天認真學好專業課，課外積極參加各類活動，還要爭取并創造機會去進行社會實踐，比如：做兼職呀，不僅可以學到知識，還能減輕家里的負擔

　　男：是的，大學生就要積極向上，自立自強，這也是90后對傳統文化的傳承。我們11統計非師資班中也有自立自強的故事

　　女：掌聲有請統計非師資班為我們的帶來話劇《我要成為自強之星》

　　女：有人說，眼淚代表的是悲傷、代表的是痛苦;事實上，眼淚也可以表達心里的喜悅和歡呼。就像我們接下來要欣賞到的這首英文歌曲《becauseofyou》，它是憂傷的，但他是美麗的。請欣賞11數本1班李華同學帶來的《becauseofyou》

　　男：接下來要進行本屆新生才藝大賽的最后一組比賽。英語，你在這個舞臺最喜歡做的是什么事呢?

　　女：在這里，我一直以來都有兩件夢寐以求的事情想做，一是主持，二是舞蹈，但遺憾的是我不擅長舞蹈

　　男：現在不是正在提倡跳校園舞嗎?比如現代舞、華爾茲、倫巴

　　女：可我們校園還沒刮起條校園舞的風

　　男：但我們統計非師資班就有一群會跳舞的同學

　　女;那就趕緊請請出他們來跳一支吧

　　男：是的，掌聲有請統計非師資班的同學帶來舞蹈《dreamscometrue》

　　男：據說今晚的參賽選手中有會彈吉他的

　　女：是的

　　男：那他有什么特色呢

　　女：你怎么問這么幼稚的問題呢，我們的主持不只有一種風格，是吧?再說，我們討論再多也只是紙上談兵，倒不如看看選手的表演吧

　　男：是是是，掌聲有請毛雪飛帶來的吉他彈唱是《姑娘》

　　男：橋，是連接心與心的紐帶。青海的人們用結晶的鹽造橋，在北極圈愛斯基摩人用冰搭橋，在遠古，人們還不能用文字記載的歲月，有一對情人用喜鵲搭橋，只為尋找那永恒的真愛。請讓我們回到這個舞臺，重溫這尋找永恒真愛的故事

　　男：今晚的決賽表演已經告于段落，在揭曉最后一組參賽選手的成績之前，讓我們有請數科院黨委唐洪浪副書記對本屆新生才藝大賽發表致辭。掌聲有請。

　　男：感謝唐洪浪副書記對本屆新生才藝大賽的肯定。下面揭曉最后一組比賽選手的成績

　　下面將進入頒獎環節。對本屆新生才藝大賽表現突出的選手進行頒獎。

　　女：現在宣讀獲得數科院第九屆新生才藝大賽優秀獎的是

　　請為他們頒獎

　　男;榮獲數科院第九屆新生才藝大賽三等獎的是

　　請為他們頒獎

　　女：榮獲數科院第九屆新生才藝大賽二等獎的是

　　請為他們頒獎

　　男：榮獲數科院第九屆新生才藝大賽一等獎的是

　　請為他們頒獎

　　女：感謝各位領導為數科院第九屆新生才藝大賽的獲獎選手頒獎，同時也祝賀我們的獲獎選手

　　女：今晚，我們用歌舞展現我們的才藝

　　男：今夜，我們滿懷熱情見證了這場激烈的角逐，真是太精彩啦

　　女：感謝各位領導、嘉賓以及評委的蒞臨指導

　　男：同時也感謝現場所有工作人員。現在，第九屆新生才藝大賽決賽已經*落下帷幕。

　　女：讓我們期待明年新生才藝大賽更加精彩的表演，明年再會。祝大家

　　(合)：晚安!

　　男：有請領導、嘉賓、評委以及現場所有工作人員到舞臺前合影留念

主持詞串詞 篇10

　　各位家長，20--年5月，旌陽區、德陽市將分別舉行第二屆音樂節，學校決定派合唱隊參加比賽，為了盡量減小此活動對同學們的學習影響，學校已經從3月初開始利用周二、三、四的中午開始訓練請配合學校對孩子進行安全教育，不在訓練場地上嬉戲、打鬧，做一個有修養的演唱者。教育孩子注意合理的使用和好好保護自己的嗓子，不隨便尖叫、怒吼。教育學生中午12點40準時到四樓音樂室參加訓練，同時注意路途安全。

　　如有事請向楊老師、劉老師請假。聯系電話：

　　楊老師：---

　　劉老師：---

　　各位家長，我們的兩位老師本來的教育教學任務就比較重，但為了孩子們能在合唱團中能夠得到能力的提高，受到合唱美的熏陶，他們毅然犧牲了休息時間，我提議讓我們用熱烈的掌聲對他們的付出表示感謝!

　　同時，學校童聲合唱隊將參加區、市比賽，將涉及到演出服裝等問題，將給學生訂做合唱演出服，費用大概一百元左右。 此項費用需要由家長承擔。

　　各位家長，如果有個別家長擔心合唱訓練會影響到孩子文化課的學習，或者是增加經濟負擔，個別想退出的可以在會后與楊老師、劉老師聯系。但從這多年的觀察，孩子們參加各種藝術活動，絕不會影響到孩子的學業，相反他會促進孩子們良好的個性心理品質的形成，讓孩子們受到美的熏陶，反而會促進孩子對文化課程的學習。所以說建議家長同志們別擔心，同時至于說100元左右的演出服裝費用，如果確有困難的，可以與指導老師聯系，我們將想辦法解決。

　　各位家長，

　　愿我們的童聲合唱與孩子的成長、成功、成才相伴!

　　讓我們一起陪伴孩子在成功的道路上不斷前進。

　　謝謝大家!今天的家長見面會到此結束!請安全退場!

主持詞串詞 篇11

　　同志們，在今天的大會上，教育局副局長~~-~同志宣讀了《蘿北縣中小學20~~年師資整合方案》、教育局人事股股長~~-~同志解讀了《蘿北縣中小學20~~年教師調整具體實施辦法》、宣布了蘿北縣中小學校事業編制。教育黨委書記、局長~~-~同志作了重要講話。他的講話對我們下一步工作的開展作出了重要指示，提出了新的更高的要求。散會以后，我們要認真學習領會何局長的講話精神，切實將各項要求落到實處。

　　下面就如何貫徹這次會議精神，我講兩點意見：

　　一、認清形勢，統一思想，有條不紊地扎實推進各項工作，確保教師調整工作順利完成。

　　教育資源整合工作是一項艱巨復雜的系統工程，涉及到社會方方面面，涉及到教師的切身利益。全縣各中小學必須各司其職，密切配合，切實采取有效措施，確保教師調整工作順利實施。

　　(一)加強領導，強化責任。各學校校長是第一責任人，一定要嚴格按照蘿北縣人民政府辦公室印發的《資源整合教師調整方案》及《具體實施辦法》，精密組織，規范操作，保證做到政策宣傳到位、安排落實到位、工作完成到位，使走的人愉快、留的人安心。

　　(二)廣泛宣傳，營造氛圍。在教師調整過程中，各學校要加大宣傳力度，積極營造輿-論氛圍，力促上下達成共識。學校領導和黨員干部要帶頭做好此項工作，主動做好專任教師(音、體、美、英語、信息技術等)的思想工作，對主動留在鄉鎮工作的中學教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學的領導、老師對于鄉鎮調整來的教師(特別是到小學任教、到二中任后勤崗位的中學教師)要在工作、生活上給予照顧，要正確理解、正確對待他們。通過細致的宣傳、思想工作，使教師調整工作真正得到廣大教師的認可得到他們的積極配合和全力支持。

　　(三)高度重視、扎實工作。各學校要把教師調整工作做為當前的重點工作來抓，對可能出現的問題、矛盾要做到早發現、早處理，要及時溝通、聯系，把一切隱患消滅在萌芽狀態。各學校穩定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭取的好壞將做為年終考核校長工作能力的重要依據。

　　二、以大局為重，正確對待，積極配合教師調整工作。

　　(一)要正確對待教師調整工作。

　　今年秋季二中寄宿制學校將投入使用，鄉鎮初中的學生將全部集中到二中就讀。這次教師調整的范圍是鄉鎮初中教師(符合條件的)，未列入調整范圍的鄉鎮教職工，要以教育大局為重，以良好的職業道德，正確對待教師調整工作

　　鄉鎮初中教師(符合條件)調整，將通過個人申報、學校初審、教育局復核、考試等形式進行。縣直中小學教師、二中后勤及鄉鎮小學崗位同時申報，分別錄取，第一次未被錄取的將進行適當調劑，錄取時優秀教師將向薄弱學校傾斜

　　(二)要有大局觀念，積極支持、配合教師調整工作

　　這次教師調整工作，很多同志要離開原單位、原崗位到縣城學校、新的崗位工作，希望你們要勇挑重擔，盡快進入角色，熟悉工作，開創新局面，發揮自己最大的潛能。也有部分同志要留在鄉鎮，希望這些同志繼續發揚風格，顧全大局，繼續支持學校的工作

　　這次教師調整工作將會涉及到一些學校的中層以上領導，希望你們支持、配合工作，如果學校超編，你們又符合調整條件要積極參加教師調整;如果學校不超編，也希望你們能留下來繼續工作。

主持詞串詞 篇12

　　14:30-15:00簽到

　　15:00-15:05活動正式開始，主持人暖場

　　歡迎各位嘉賓在百忙之中、在這么一個美好的日子里，抽身參加我們步步高置業·新天地紅酒品鑒會，本次活動將圍繞我們提供的法國紅酒為主題，讓大家在輕松愉悅的古典音樂中品鑒紅酒、品嘗冷餐水果，整個過程中還將特意為大家帶來多個節目環節，讓大家度過一個豐富多彩、愉快的周末。首先將請出我們步步高高級投資顧問郭美女給大家介紹下我們步步高集團到底是個什么樣的企業。

　　15:05-15:15品牌推介PPT講解

　　15:15-15:25紅酒品鑒、自助冷餐，主持人對紅酒歷史介紹感謝我們的美女為大家展現一個全面的步步高集團，更讓我們全新的認識了步步高置業·新天地。謝謝!(鼓掌)

　　在飲用紅酒之前不妨先了解有氣質的紅酒文化與紅酒歷史，潛移默化之間就了解紅酒的高貴之處。

　　任何其他酒精飲料都沒有葡萄酒如此繽紛靚麗的色彩。葡萄酒呈現的色澤是它誘惑我們的第一步，每次葡萄酒的品鑒活動都是一次視覺的盛宴。它愉悅著我們的眼睛，滿足我們的視覺享受，使人心旌搖動，迷人的色彩，神秘的情思，柔和醇香的紅酒飽含了鮮活的生命原汁，蘊藏了深厚的歷史內涵。

　　穿越7000年的紅酒，如同西方的血液，曾幾何時紅酒在國內造成一股新的飲酒文化，在市場上到處可見紅酒的蹤跡，而一般人對紅酒的了解、認知并不多。

　　紅酒其實只是紅葡萄酒的一個簡稱，葡萄酒按色澤分白葡萄酒、桃紅葡萄酒、紅葡萄酒，同是葡萄酒因為制作時工藝不同，所發酵出來酒的顏色就不同，我們平時所說的紅酒，白葡萄酒是將葡萄原汁與皮渣進行分離后，用葡萄汁發酵制成，白葡萄酒是用澄清葡萄汁發酵的，

　　而紅葡萄酒則是用皮渣(包括果皮、種子)與葡萄汁混合發酵的，它的色澤也是葡萄酒里面擁有最誘人的，紅酒常常與高貴、浪漫、典雅、品味這些名詞聯系在一起。對于熱愛生活的人來說，一旦接觸到葡萄酒并開始有所了解，百分之八十的人都會為之著迷。如果愿意去深入探究，會驚訝于這個世界的豐富與精彩，無不詮釋著它深遠的歷史內涵;近乎苛刻的原材料選擇和講究的工藝彰顯著它作為藝術品的獨特魅力。

　　紅酒主要產地是法國、意大利、德國、西班牙、葡萄牙等地，而在世界各地有代表性的是法國葡萄酒，做為浪漫之都的法國，釀造了世界上最多的好酒。目前，在全球最值得收藏和投資，并被品酒師津津樂道的百種葡萄酒中，法國要占掉幾乎80%，法國人釀造出的每一種葡萄酒都是全世界釀酒師的模范，他們把葡萄與氣候、土壤、種植、釀造、人文完美地融合在一起，釀造出讓人難以言喻的卓越美酒。

　　而我們這次為大家準備的正是法國卡斯特紅酒，與大家品鑒不一樣的酒韻。現在請美女們為我們先醒酒。

　　醒酒時旁白：

　　這里我說一下什么是醒酒?為什么要醒酒?

　　醒酒這是品紅酒前一個必不可少的環節。葡萄酒的香氣通常需要一些時間才能明顯地發散出來，尤其是一些味道比較復雜、重單寧的酒，更需要長的時間醒酒。醒酒的目的是散除異味及雜味，并與空氣發生氧化;有效地過濾消除了酒中的沉淀物與開酒時偶爾散落在酒中的酒塞碎末。使葡萄酒進行了有效的氧化作用，這個氧化的過程使酒更加的圓潤，加快了酒的成熟。當酒因為陳年而產生沉淀物的時候，幾乎都需要用醒酒這個環節來消除這些并無害處但帶給口中不快的沉淀物。醒酒是時間根據酒的年份久遠在10多20分鐘不等，在此期間我們可以先淺嘗一些水果、冷餐同時，我們高級投資顧問給大家打開步步高置業·新天地尚街的財富之門。

　　15:25-15:35項目、街區產品推介PPT講解

　　15:35-15:55紅酒品鑒、自助冷餐

　　非常感謝我們的美女投資顧問給我們打開這樣一個財富之門，讓我們了解步步高置業·新天地尚街的風采。接下來我們將帶著步步高置業·新天地尚街的風采，聽著古典的音樂，來品鑒這千年文化佳品，品酒時旁白：

　　可能初次飲用葡萄酒的朋友不太適應它的味道，推薦大家可以多多嘗試一下，多喝上幾口，你就會發現那些味道很喜歡了，不要第一口不適應就放棄它，葡萄酒是一種很好的飲品。我教大家最基本的品鑒葡萄酒的方式：

　　1.杯子請拿住杯腳，因為如果拿著杯肚，手的溫度在杯肚上會影響葡萄酒的狀態和味道;

　　2.酒色觀察，斜杯45度在白色背景的上方，觀看酒液是什么顏色，酒液中心和酒液邊緣的色度相異多大，是否澄清透明，是否閃耀;

　　3.氣味品嘗，人類的嗅覺比味覺要敏感幾百倍，先不要搖杯子，聞一下酒味是否異常(通常我們說的異常指的是醋味，霉味和餿味等壞味道)，然后用手腕的力量搖杯，讓酒液在品鑒杯中以同心圓的方式轉動，再聞一鼻，這個時候葡萄酒的初級香氣會散發出來(或黑色水果香，或花香，或木香，也可能是煙熏的香氣等);

　　4.味道品嘗，喝自己喜歡的量在口內，不要急著吞咽，像漱口一樣的讓葡萄酒和你舌頭上的味蕾充分接觸，也要讓酒液摩擦口腔內的各個部分，在口含酒液的時候從嘴唇吸氣，讓舌頭感受的香氣順喉嚨回到鼻腔;吞咽時，感受葡萄酒流過喉嚨時是否爽滑還是生硬;

　　5.深呼吸，葡萄酒的余香是否持久。

　　好的，品著紅酒，聽著古典音樂，感受著歡樂，沉醉于神秘，自然是人生難得的美妙意境。下面請各位嘉賓在古典的音樂中盡情享受美酒所帶來的樂趣，并可以隨時與我們的高級投資顧問進行紅酒與財富的分享。

　　16:00活動結束

主持詞串詞 篇13

　　趙：各位領導

　　朱：各位朋友

　　胡：各位新來的同事們：

　　合：大家晚上好!

　　趙：金色的七月，我們迎來了希望

　　朱：金色的七月，我們放飛著夢想

　　胡：因為你們的到來，給我們的隊伍注入了新鮮的血液。

　　張：因為你們的接納，為我們的人生提供了廣闊的舞臺。

　　趙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，

　　朱：今天，我們又站在了人生的起跑線。

　　胡：是鴻鶘就當志存高遠

　　張：是雄鷹定要展翅藍天

　　趙：這里有我們施展才干的空間

　　胡：這里有你們放飛夢想的藍天

　　張：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰浪尖?

　　胡：責任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?

　　合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實現!

　　趙：今晚星光燦爛

　　朱：今夜激-情無限

　　張：讓我們放飛歌聲

　　胡：讓夢想越飛越遠!

　　合：“放飛夢想”聯歡晚會現在開始。

　　晚會結束語：

　　趙：動聽的音弦在今夜響起，

　　朱：動人的歌聲在耳畔縈繞，

　　胡：年輕的朋友們，讓我們堅定信心，一往無前!

　　張：讓我們鼓起勇氣，勇挑重擔!

　　趙：讓我們帶著歡笑離開這里，

　　朱：讓我們帶著夢想奔赴前線。

　　合：相信我們一定會迎來一個輝煌燦爛的明天!

　　“放飛夢想”聯歡晚會到此結束，

　　胡：謝謝大家的參與及支持，朋友們，再見。(有請公司領導與全體新生及演職人員合影留念，歡送各位來賓退場)

主持詞串詞 篇14

　　尊敬的各位領導、各位來賓以及各位供應商朋友：大家上午好!

　　首先對各位的到來表示由衷地歡迎

　　(開場白)：

　　回顧過去的一年，河北東方富達機械有限公司在市場經濟的浪潮中搏擊風雨，全年共實現工業總產值3億多元，較上年增長15.6%，再次刷新歷史水平。取得了經濟效益的持續增長，企業活力進一步增強!

　　在過去的一年，河北東方富達機械有限公司與全體供應商同舟共濟，榮辱與共，精誠團結，努力克服了國際金融危機的不利影響。走過了寒冬，迎來了陽光明媚的春天!

　　20xx年是極負挑戰性的一年，也是河北東方發展的關鍵一年。在這一年里，我們要完成公司10%的發展目標，開創后金融危機時代的繁榮。讓我們與全體供應商一起攜手并肩，共創雙贏的美好未來!

　　首先向大家介紹出席今天大會的公司領導，他們是：

　　河北東方富達機械有限公司董事長、總經理王光明先生

　　公司常務副總、總工程師賈硯華

　　王志海副總、陳志近副總、

　　銷售公司經理孫剛先生

　　以及各分廠領導、采購人員和品質部門。

　　1.首先，有請河北東方富達機械有限公司王光明董事長致開幕詞

　　(鼓掌)

　　2.王董事長的講話從市嘗管理、質量、服務、交貨期等方面，講的非常的細致，感謝王董事長，下面有請銷售公司經理孫剛就電梯市場發展前景作報告

　　3.有請總工程師賈講東方富達供應商技術標準和管理標準

　　4.有請陳副總做質量要求、質量管理報告

　　5.有請王副總做交貨周期、條碼管理、價格調整報告

　　宣讀、表彰優秀供應商名單

　　下面是議程第十項，對20xx年度優秀供應商進行表彰獎勵。

　　我來一下宣布獲得20xx年度優秀供應商的名單，他們是：

　　天津市津南區晟隆電梯部件廠、北京市彈簧廠、天津市寶淶精密機械有限公司、天津市理科機械鍛件制造廠。請優秀供應商代表到前面來。

　　有請董事長王光明先生為他們頒發獎牌

　　讓我們以熱烈的掌聲再次向獲得20xx年度優秀供應商代表表示祝賀!同時，感謝各位供應商，河北東方愿與各位一起更加緊密的攜手合作，共創雙方美好未來!

　　下面，有請優秀供應商代表...講話，大家歡迎!

　　致閉幕詞：

　　感謝劉總的講話

　　各位領導、各位來賓以及各位供應商代表：

　　河北東方富達機械有限公司供應商大會，在全體代表的共同努力下，圓滿完成了各項議程。下面我對此次會議進行簡單的回顧和總結，20xx年度供應商會議從電梯市場的發展前景、東方富達公司對供應商技術標準和管理標準、質量要求和質量管理、以及交貨周期、條碼管理、價格調整等諸多方面做了生動的演示和具體的說明。東方富達致力于把最安全、良的電梯配件產品奉獻于社會，相信，有我們在座的全體供應商的共同努力，河北東方富達一定能夠在電梯安全部件領域內，繼續保有較高的市場份額，一路走得更好!

　　最后，祝愿各位供應商代表身體健康、工作順利、萬事如意!祝愿我們的事業興旺發達，一年更比一年強!

　　現在，我宣布，河北東方富達機械有限公司20xx年供應商大會圓滿閉幕!

　　謝謝大家!

　　會后，請全體供應商根據會議安排，參觀公司生產現場，由我們經營管理部部長帶領，參觀完畢后，到公司門口集合。我們略備薄酒，在光明東道與外環路交口的回家看看飯店，與大家一起共進午餐。