2017畢業串詞(4篇)

　　音樂響起（《畢業歌》）主持人走上臺。

　　1、“放飛理想 告別母校　師恩難忘”桃花學校XX屆小學畢業生，畢業典禮現在開始。介紹嘉賓。

　　2、全體起立，奏唱國歌。

　　3、領導代表講話

　　陳校長為畢業典禮致辭！

　　4、畢業生代表講話。

　　5、肄業生文藝節目表演。

　　6、宣布畢業生名單并頒發畢業證書

　　六年的小學生活今天就結束了。這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請陳校長為畢業生頒發畢業證，有請陳主任宣讀畢業生名單。

　　(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)

　　（播放背景音樂）

　　7、回憶一起走過的日子

　　親愛的孩子們：

　　歲月如梭，光陰似箭，六年小學生活，彈指一揮間。現在，你們即將把小學生活畫上一個圓滿的句號，回顧這兩千多個日日夜夜，在桃花小學這所緊湊而又清新的校園里，曾留下了你們多少的回憶……

　　在課間，有你們結伴游戲的童年和一串串歡歌笑語；在課堂，有你們埋首作業的身影和積極討論的聲音；在校園的每一寸土地上，有你們一個個堅實的腳印。或許，你還記得某一次考試、某一次比賽曾取得優異的成績而讓你驚喜不已；或許，你還記得某次老師曾找你促膝談心，老師循循善誘、語重心長的話語讓你茅塞頓開；或許，你還清晰地記得某次犯了一個錯誤或沒按時完成作業被老師嚴厲地批評教育了一頓；更或許你還曾有被老師錯怪而至今耿耿于懷；或許，你還與某某同學有不愉快的經歷與矛盾，至今難忘。而今這一切，都將塵封鎖進你的記憶，這一切正說明，你已經長大，你雖還沒成為一棵參天大樹，但你正在茁壯成長。

　　六年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學校的懷抱。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。今日的嫩枝，將抽發出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。

　　同學們，在六年的學習中，成功的喜悅肯定有，成長的煩惱也不少。人生，就是這樣曲折的旅途。我們學校的每一位老師，看著你們笑，看著你們哭，看著你們唱，看著你們跳，看著你們成長，為了你們，他們付出了不少心血和汗水。讓我們在這里以最真誠的心，以少先隊員特有的方式向他們表示最崇高的敬意！（全體起立！敬禮！）

　　同學們，當你離開母校升入初中學習后，不要忘記母校老師曾對你的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們鼓勵和希望。

　　最后，預祝同學暑假生活快樂、燦爛而有意義，更愿每位同學學習順利，天天有進步。但愿今天你能以學校為榮，而不久的明天學校能以你為榮。

　　8、班主任老師講話

　　同學們，我想問你們一個問題，在學校里給你們排憂解難，關注你們最多的人是誰？（班主任）對了，就是班主任老師。下面有請班主任梁老師講話。大家掌聲歡迎！

　　短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結下了深厚的師生情。同學們，當你們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，讓我們一起分享你的愉悅！

　　9、說出我的心里話（生向老師說）

　　10、師生擁抱、道別。

　　一、合唱《校歌》、《國家》

　　a：祖國是我們每個人共同的母親，共同的家。

　　b：國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢。

　　a: 生活在王莊鎮初級中學這個大家庭里，我們倍感自豪。

　　b: 請欣賞由教師合唱團帶來的歌曲《校歌》、《國家》。  指揮：何景新老師

　　二、詩朗誦《中國的微笑》

　　a:中國的微笑古老而真誠，中國的微笑年輕而自信。

　　b:請欣賞由八年級李奕文、魏中閃等同學帶來的詩朗誦《中國的微笑》。   指導老師：車志苗

　　三、下面請欣賞由九（3）班周雪靜同學帶來的英文歌曲《take  me  to  your  heart》。   指導老師：王素葉

　　四、小品《荊軻刺秦王》

　　a:風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。

　　b：是啊，時隔千年，《荊軻刺秦》的故事仍然讓我們感受到了勇士視死如歸的英雄氣概。

　　a:請欣賞八年級蔣志佳、劉學朋等同學帶來的別具風味的小品《荊軻刺秦王》

　　指導老師：王嬌

　　五、武術組合《刀術》、《拳術》

　　中華武術彰顯了幾千年的文明與傳承，寄托了中華民族不朽的智慧與創作。掌聲有請賈少偉、李彥鋒老師為大家帶來刀術和拳術表演。

　　六、配樂詩朗誦《我們光榮的名----河南人》   

　　a:李建龍校長曾給我們推薦過施一公的文章《我是河南人》，作為河南人，我們自豪，我們驕傲。

　　b:希望我們每個人都用行動積極詮釋河南人的風采。請欣賞由孔令鋒、程曉峰、劉俊麗、趙愛云、王嬌、平志敏6位老師帶來的的配樂詩朗誦《我們光榮的名----河南人》

　　八、葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》

　　a:一曲動人樂章，一幅爛漫畫卷。那月光下的鳳尾竹和著大自然神奇曼妙的韻律節拍，勾勒出美輪美奐的超凡意境，人們禁不住一陣歡騰。

　　b:有請七（13）班張乙捷同學為大家帶來葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》，大家歡迎。

　　有的人生像一首歌，擁有這動人的旋律，飄揚著動人的音樂

　　有的人生像一條河，波瀾不驚，平穩流過

　　有的人生像大海，永遠都洶涌的生機于活力

　　有的人生像青松，在重重壓力面前，他永遠都執著著自己的選擇

　　a在我們材料學院就有這么一個人，他沒有顯赫的頭銜，卻有最動人的生活

　　b他不在音樂專業卻熱愛音樂，并鉆研音樂，他的大學生活像靜靜的河卻唱著動人的歌

　　a他的大學生活像大海遼闊，像青松執著

　　b他，就是我們今天這臺晚會的主角 材料學院04級學生，曹根明

　　a下面我就有請曹根明，大家歡迎，

　　b曹哥啊，你馬上就要畢業了，肯定有很多話要對我們講吧，在我們演出之前先給我們做個畢業感言吧。

　　a謝謝曹根明，謝謝他的感動，他的忠告，他的鼓勵

　　b好，下面我宣布 晚會 現在開始。

　　a首先請允許我介紹一下蒞臨此次晚會的來賓，他們分別是

　　b在曹根明的成長道路上各位領導曾付出了大量心血，謝謝你們培養了這么優秀的學生

　　a哎 不知你知不知道“江湖”

　　b那當然知道了，武俠里面的江湖，是刀光劍影的沙場，是兄弟情仇的舞臺，是俠骨柔情的激蕩

　　a對，我們校園里面的江湖，是科學的火花，是青春的舞場，是情感的碰撞

　　b不錯，大學里的江湖五彩繽紛，讓人神往，讓我們永遠懷念、留戀

　　a我們創造了大學的江湖，我們也一起笑傲江湖

　　b下面請欣賞由翰林協會帶來的民樂合奏《笑傲江湖》

　　a大家說翰林協會的演出好不好啊

　　b真的是流光溢彩，氣勢如虹，翰林協會的演出總是那么精彩

　　a讓我們再次吧掌聲送給他們，并代表曹根明謝謝你們。

　　b我國著名的民族音樂家王洛賓先生不知有多少同學熟悉，他有一首活潑熱情的音樂《大阪城的姑娘》大家肯定聽過

　　a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優美動人的舞蹈會怎樣呢？

　　b下面就請欣賞由空乘專業的同學帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》

　　a優美的歌聲再加上婀娜的舞蹈，相得益彰，美輪美奐啊

　　b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續

　　a在我們拼搏奮斗的時候，有一個人，她一直堅定著支持著我們，這個人就是我們的母親

　　b在我們彷徨落寞的時候，有一個人，她一直鼓勵著我們，這個人就是我們的母親

　　a當我們孤身在外求學的時候，是母親在關心著我們

　　b當我們在另一個城市漂泊的時候，是母親在時時把我們牽掛

　　a下面就請欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》

　　b讓我們一起為曹根明喝彩，為母親感動

　　a牽掛讓我感動，讓我感到了母親的愛

　　b母親讓我感動，歌聲讓我更懂得人間的情

　　a好，聽完動人的牽掛，讓我們再欣賞一個舞蹈

　　b對，欣賞美麗的舞蹈，讓我們的眼睛輕松一下。

　　a下面有請 為我們表演

　　b曹根名同學剛入校的時候默默無聞，今天他卻能獨立舉辦自己的晚會，我想對于他而言是自己人生的一次跨越。

　　a不錯，據我所知，曹根明出生在一個偏遠的山村，家境非常普通。一個老百姓家的孩子能依靠自己不懈的奮斗取得成功確實非常不易，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他。

　　b是啊，我們都是老百姓家的孩子，我們都是平凡的人

　　a但曹根明告訴我們我們平凡卻不一定平庸，他用事實證明，咱老百姓不但優秀，而且輝煌

　　b好，下面就請欣賞曹根明帶來的男生獨唱《咱老百姓》

　　a咱老百姓讓我想到汶川，也讓我想到人民解放軍，當汶川人民處于水深火熱中的時候有人民軍隊像一道綠色的閃電沖到災區現場，投入到救援中去

　　b他們無私忘我，他們奮不顧身，他們是新時期最可愛的人。

　　a說到軍人了我還得提提曹根明，因為我知道曹根明有一個從軍夢，他很想穿上橄欖綠，成為一名軍旅歌手，可是現實中他沒能實現這個愿望，但他對軍人的理解遠遠超過常人

　　b是嗎？呵呵我只知道他的軍歌唱的非常好聽，就比如說《當你的秀發拂過我的鋼槍》

　　a真的嗎？讓我們洗耳恭聽。

　　b果然是名不虛傳，一曲當你的秀發拂過我的鋼槍不但唱出了軍味，更唱出了他的情懷，

　　a生活中的曹根明和歌中一樣，也是一個柔情似水的人，只是他把大量的時間都投入到了工作中去

　　b不錯，作為曹根明的朋友，我對他比較了解，至今沒有女朋友，呵呵，我們不是給他打廣告

　　a但是他有很多好朋友，今天他的朋友來了很多，但還有一個朋友沒來

　　誰

　　b劉征魯，大家可能對他比較陌生，這名學長去年畢業了，畢業前他也舉辦了一場晚會，那時曹根明作為一個朋友的代表參加了他的演出

　　a今天，這名學長正在大連艦艇學院學習，他不能參加曹根明的演出但他把他的一個作品帶到了我們的演出現場，支持曹根明，為老朋友加油，喝彩！

　　b好，下面就請欣賞小品《畢業生論壇》

　　a畢業生論壇寫的就是畢業生的故事，是個創舉，真實，真情，真事啊

　　b我想大家的笑聲和掌聲就足以說明一切，把笑聲收起來，我們繼續

　　a在我國的西部有一片被稱為世界屋脊的地方，那里白雪皚皚，雪峰林立

　　b那里經幡飄動，沐浴著佛祖的光輝，那里就是神圣的雪域高原——西藏

　　a西藏是一片凈土，也是藏族音樂搖籃，曾經孕育了才旦卓瑪等著名的歌手

　　b沒錯，西藏吸引著無數的音樂家，李娜，韓紅都是里面的佼佼者

　　a對了說到韓紅我就想起了她的一首以西藏鐵路為原型創造的歌曲《天路》非常好聽

　　b是啊，可是你有沒有聽過男生版的天路呢？

　　a還真沒有，肯定是別有一番風味吧

　　b好，下面就請曹根明給我們帶來充滿雪域高原氣息的《天路》大家歡迎

　　a這么高難度的作品曹根明都能唱出來，實力果然超群

　　b對曹根明只能說佩服佩服，不過下面的表演更有難度

　　a不錯，不僅更有難度，而且是專業級的實力

　　b好了，別賣關子了，讓我們趕緊看演出吧

　　a好下面就有請 協會的 老師為大家帶來一曲

　　b大家說 老師唱的好不好？

　　a我建議大家再次以熱烈的掌聲感謝 老師

　　b順便咱采訪一下 老師你簡要評價一下曹根明吧

　　a謝謝 老師，沒想到曹根明不僅歌唱的好，社交能力也很強

　　b我現在對他的敬仰猶如滔滔江水，綿綿不絕

　　a別惡心人了哈，曹根明還有歌等著我們欣賞呢

　　b對 對 好，下面就請欣賞草根名為大家帶來的男生獨唱《國泰民安》

　　a國泰民安讓我想起了汶川，雖然我們國家遭遇了特大自然災害，但也讓我們國人的靈魂受了一次洗禮

　　b大家團結起來了，人與人之間的親情濃厚起來了，我們的傳統價值觀念又回歸了

　　a溫總理說多難興邦，非常又道理，我想我們中華民族是拖不垮，打不倒的，我們必將崛起于世界之林，必將國泰民安

　　b又扯遠了，哎 我問你 你知道畢業大學生的情感特點嗎

　　a恩 應該比較敏感，比較懷舊，比較容易感動

　　b呵呵是啊，下面的詩歌朗誦就細致入微的刻畫了他們畢業生的情懷

　　a還等什么呢？讓我們看演出吧，有請 為我們帶來詩歌朗誦《昌航 我對你說》

　　a昌航我對你說，動人，動情，讓我體會到了畢業生的難過和傷感，畢業了，要走了，兄弟姐妹們都要各奔東西了，寢室也一下子安靜下來，身邊也沒有那么多好朋友了唉·····

　　b是啊，不知道明年即將畢業的時候我會有什么樣的傷感，我希望那時候自己也能朗誦昌航，我對你說，這是我們昌航的詩，更是昌航學子對母校濃濃的情

　　a我們大家都是在外漂泊的人，母校是我們永遠的家

　　b我們都是漂泊的人，我們的母親也永遠吧我們牽掛

　　a當我們在外拼搏的時候，別忘了常回母校看看

　　b當我們在外拼搏的時候，別忘了常給媽媽打個電話

　　a因為

　　ab兒行千里母擔憂

　　a時間過的真快，轉眼間我們就要說再見

　　b時間過的真快，轉眼間我們的演出就要結束了

　　a親愛的同學們，再我們演出的最后我建議大家再次把最熱烈的掌聲獻給曹根明

　　b為他的優秀，為他的執著

　　a為他的平凡，為他的成功

　　b曹根明教會了我們平凡卻絕不能平庸

　　a他還教會我們命運掌握再我們自己手中

　　b畢業并不是結束而是開始，讓我們永遠銘記母校，為母校喝彩

　　ab一日昌航學子，一生昌航人

　　a好，親愛的同學們， 晚會到此結束

　　b謝謝大家

　　一 、開場舞

　　zr:尊敬的各位領導、各位來賓

　　m:親愛的同學們，大家

　　合:晚上好

　　z:大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活的氣息撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

　　l:大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛的像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。漸漸熟悉校園里任何一處美食，也常常與舍友臥談到很晚……

　　zr:大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己里未來究竟有多遠，并要為此做出選擇，出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關聯的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經歷過風雨的愛情。

　　m:大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻又記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　z:畢業，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。

　　l:畢業前的這些日子，時間過得好像流沙，每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。

　　zr:操場上，我們揮灑過的汗水，屋頂上，我們分享過的快樂，星空下，我們竊竊私語，十年后，二十年后，當我們想起這段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是記錄了我們成長經歷的一段回憶。

　　m:今晚，我們帶著夏日的活力與熱情，歡聚一堂，互訴心聲，傳遞祝福，展望未來，為我們即將迎來的新的挑戰、新的機遇而歡呼，同時也為我們即將逝去的大學生活再添一筆色彩

　　z:數學與信息科學學院“心系母校，承載夢想,我們從這里起航”主題畢業生晚會

　　合:現在開始！

　　l:下面請允許我們為大家介紹今晚蒞臨晚會現場的領導嘉賓，他們分別是：

　　l:歡迎您！

　　m:在此讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。

　　z:本次晚會的成功舉辦離不開學院黨政團委、學生分會的大力支持，在此，我們僅代表數信學院全體同學對他們表示衷心的感謝，下面有請 為我們只開幕辭：

　　l:有請！

　　l:感謝 。那個夏末，懵懂地我們帶著對大學生活的憧憬與青澀的夢想，邁進了西北師范大學的校園

　　zr:我們承載的是朋友的祝福，父親的希冀，和母親喃喃的叮嚀。

　　m:在大學四年的生活中，母親一直堅定的支持著我們，在我們彷徨落寞的時候，是她一直鼓勵著我們。

　　z:所以，當我們在外拼搏的時候別忘了常給媽媽打個電話，別忘了常回家看看,因為兒行千里母擔憂！。

　　二、兒行千里

　　l:感謝杜永明同學的精彩表演。哎，甄榮，你有沒有想過人生像是什么，有沒有給它做個比喻呢？

　　zr:這你就算問對人了，我覺得人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。

　　l:這個比喻太貼切了，所以我們最需要銘記的就是大學四年經歷過的點點滴滴。就是那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時光。

　　zr:是啊，我會用心記住每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。

　　l:現在就讓我們一起來回憶我們并肩走過的大學四年。

　　三、校園歌曲聯唱

　　z:西北師范大學是一所百年名校，有著深厚的歷史淵源好強大的師資力量。

　　m:她是我們知識的搖籃，她是我們人生的象牙塔，是她譜寫了我們五彩斑斕的大學生活。

　　z:今年，我們學校很榮幸地被評為甘肅省唯一一所省部共建學校，3月16日那天，我們在西北師大，這篇神圣的土地上，舉辦了一系列盛大的慶祝活動。

　　m:確實,其中特別是火炬傳遞給我們留下了深刻的印象.

　　z:不過有一點你肯定不知道，就是我們校園火炬手的選拔過程。

　　m:誰說我不知道呢，你看,師大附近的大爺大媽也來湊熱鬧了。

　　四、校園火炬手

　　m:唉,甄榮,我考考你,從我們眼前的這一張張即將畢業的面孔里你看到了什么?

　　zr:呵呵,你真是給我出了個難題,幸好我今天是有備而來,你聽: 志存高遠氣沖霄漢，壯志凌云響徹九天。

　　m:呵呵,剛好和與我想的不謀而合.不過我這里還有一首更絕的.壯懷雄心博青云，志氣盛人攬七分.凌空騰升驚人夢，云游四海訪賢臣。

　　zr:我聽出來了,是一首藏頭詩.對吧.

　　m:對,其實,我們從這些即將長翅高飛的雄鷹的臉上就是看到了這樣的四個,那就是:

　　合:壯志凌云

　　五、武術

　　六、小合唱

　　l:青春，給予我們更多的還是欣慰。欣慰友誼在顛簸中經受考驗，欣慰情感在磨難中得到提純；欣慰在沼澤中，有人攙扶著走出泥濘；欣慰饑渴時有人捧上一葉泉水。

　　z:在青春的路上，我們有過失誤，但失誤使我們明智；我們也曾有過挫折，但挫折使我們堅定。

　　l:青春，誘人的年華，它是一個藍色的夢，像天空、像大海。

　　z:青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。

　　七、nobody

　　八、采訪老師

　　zr:站在我身邊的這位呢，是05級數學（1）班的班主任張麗潔老師。XX年9也，張老師迎來了自己的一批新學生，轉眼間他們已經變成滿腹學識的畢業生，在這四年里張老師為了能培養出一批優秀的大學生，付出了很多很多，張老師，您的學生馬上就要離開這所美麗的學府了，此時此刻你想對他們說些什么呢？

　　m:站在我身邊的這位是數信學院教 的專業課老師 ，我們知道， 老師在 方面取得過很大的成就，而且，他不僅在教課方面努力勤奮，盡力用最好的方法教會學生更多的只是，而且他也十分注重對學生的學習態度引導和良好學習習慣的培養。在看到自己的學生掌握了那么多專業課知識之后即將要離開學校，您對他們又有著怎樣的期待和忠告呢？

　　zr:聽了老師對我們這么多的祝福和希望，我相信此時此刻我們每個人的腦海中都會呈現出自己的畢業相冊，講臺上老師忙碌的身影，生活中老師耐心的勸導，老師，我們不會忘記你們的循循善誘，不會忘記你們的諄諄教導。

　　m:其實我們也有很多話想對老師說，下面讓我們一同把目光轉移到舞臺上，欣賞《老師，我總是想起你》。

　　九、老師，我總是想起你。

　　z:當我們第一次踏進師大的時候，無論是欣喜或是失望，但后來，我們都愛上了這所校園，因為它的春天讓你我陶醉……

　　l:愛上了這里的圖書館，愛上了這里的林蔭道，愛上了這里的丁香樹……

　　z:愛上了這里的老師，還有同學，愛上了這里的一草一木。

　　l:我親愛的西北師大，是你培育了我，你要為我感到驕傲，因為是你給了我勇氣，讓我離開后搏擊長空、勇往直前。

　　z:然而就在離別的這一刻，不禁勾起了我的一絲留戀，一絲憂傷，還有些許舍不得。

　　十、詩歌朗誦

　　m:我們在輕霧繚繞之際分別，露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。揮手告別，揚帆遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地踩在我的心上。想說的很多，可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱，珍重啊，朋友！

　　zr:老舍先生說，“祝福頻頻難盡意，舉杯切切莫莫念！”愿我們的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　l:我們珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友每一個知心的默契；即便是離別，也把它看成是為了重逢時加倍的歡樂。此時，我們獻上依依惜別的祝愿，愿富樂時刻以你相伴。分離只熔得友情更濃，再聚首將在那更燦爛的明天。

　　z:我把誠摯的祝福和美好的希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳。這是快樂分享的時刻，是思念好友的時刻，是美夢成真的時刻。祝愿我們的朋友幸福美滿，吉祥如意

　　合:扎西德勒。

　　十一、藏族舞蹈

　　在欣賞了這么多精彩的節目之后，現在讓我們共同回憶一下我們大學四年里的足跡。

　　請看大屏幕。

　　十二、短片

　　你曾對我說，相逢是首歌。在四年前那個夏天，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念，憧憬未來的美好，我們相逢在師大的校園。

　　那時我們年紀小，也愛談天也愛笑。美好的青春任由我們恣肆宣泄。明亮的教室里認真刻苦的學習；炙熱的操場上嬉鬧玩耍的友誼；光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。刻印在圣潔象牙塔中的，是我們腳踏實地一步步走來的艱辛，每一步，都揮灑執著的汗水，都記載不懈的努力。草長鶯飛，年復一年。當知識沉淀于胸懷，情感匯聚于心海，轉眼，離別將至。

　　時光荏苒，在離別的時候，往日的情感噴涌而出，回顧四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑，有哭泣與悲傷。且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園……

　　感謝四年來關心愛護我們，兢兢業業工作的老師們，感謝一路走來風雨同舟休戚與共的伙伴，離別的時候祝你們平安幸福，一路順風

　　十三、采訪優秀畢業生代表

　　zr:經過了大學四年的學習和鍛煉，在我們05級的同學中涌現出了一大批優秀的畢業生，今晚，我們也榮幸地把他們中的幾位代表請到了我們晚會的現場。

　　m:有請！

　　zr:我旁邊的這位是05級數學（2）班的石磊同學。 （石磊簡介）

　　— 你覺得大學四年中你最大的收獲是什么？

　　m:謝謝石磊。這位漂亮的 女孩呢，是來自05級計算機（3）班的阿依帕麗同學，（ ）

　　— 臨別之際你有什么祝福要送給你這些可愛的同窗們？

　　zr:謝謝阿依帕麗。何麗芳同學來自于05級信息與計算科學（1）班，她以優異的成績被保送到華南理工大學攻讀碩士研究生。（ ）何麗芳，在你獲得校級“三好學生” 稱號以后你的專業課老師張小俠老師曾給你寫過這樣一段寄語，“你的態度決定你的高度，積極向上的心態和謙虛好學的精神讓你收獲了充實的大學時光。希望在未來漫長的人生道路上能依然看到你永不放棄的姿態和陽光燦爛的笑容。”在這即將離別校園的日子里，你想對曾經培養過你的眾多優秀的老師說些什么呢？

　　m:站在我身旁的這位大帥哥想必大家都認識，他就是數信學院體育場上的風云人物——馬鑫，想到他在籃球場上的颯爽英姿，我們就不難知道數信學院的同學們不僅掌握了扎實的專業知識而且還努力使自己在德智體方面全面發展。

　　十四、獻錦旗

　　十五、朋友別哭

　　l:同學們生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分裂兩旁搖動著歡迎的花束，勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的號角。彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

　　z:讓我們自信勇敢地站在迎風飛舞的紅旗下，堅定地前行永不止步。請欣賞《紅旗飄飄》。

　　十六、紅旗飄飄

　　十九、結束曲祝福

　　m:說再見，再見不會太遙遠，若有緣就能期待明天，你我重逢在燦爛的季節。

　　zr:傷離別，離別雖然在眼前，當我唱起這首歌，愿心中留著笑容陪你度過每個春夏秋冬。

　　l: 最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場試，是和學業告別；通過畢業論文答辯，是和學生生涯告別。然后，知道一個一個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經習慣的許多生活。

　　zq: 已經習慣了宿舍的生活，習慣了晚上的臥談會，習慣了下雨時有人把衣服一起收進來，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。

　　m: 再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。

　　zr:數學與信息科學學院“心系母校，承載夢想，我們從這里起航”主題畢業生晚會

　　合：到此結束

　　l:朋友們 合;再見！ m:請各位領導嘉賓上臺與演員合影留念。