班會(huì)串詞4篇
年輕舞動(dòng)青春的旋律，年輕放飛夢(mèng)想的天空。一曲《年輕無(wú)極限》把您帶入了我們這次的主題班會(huì)：《青春無(wú)悔》。
一、遐想
年輕的我們總在幻想像他們一樣，飛翔、跳躍、無(wú)限遐想。倘若拋開(kāi)一切繁重的學(xué)業(yè)，此時(shí)此刻你最想做的一件事是什么？讓我們打開(kāi)那塵封已久的寶盒，展開(kāi)青春幻想的畫(huà)卷。（找3個(gè)人展開(kāi)聯(lián)想）
二、歷史與現(xiàn)在
剛才，同學(xué)們的遐想讓人感受到了青春的激昂，它的氣息讓我們熱血沸騰，讓我們不斷地憧憬著美好的未來(lái)。
然而，在推及我們的父輩，甚至上幾輩的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我們無(wú)不感受到，那樣的年代終究是一個(gè)讓人不能忘卻的年代，因?yàn)樗嬷宋覀兒芏嗪芏唷?/p>
即使在我們現(xiàn)今日益發(fā)展的社會(huì)中，仍然有著這樣的角落，讓人不容忘卻的角落，他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望，無(wú)不強(qiáng)烈的撞擊著我們的心靈。
三、感懷
而現(xiàn)如今我們的學(xué)習(xí)生活，充實(shí)而又快樂(lè)，在我們的校園中有優(yōu)美的廣場(chǎng)，迷人的校園夜景，高聳的教學(xué)樓和現(xiàn)代化的體育館。
看了這樣一些畫(huà)面后，你的心中是否生出了絲絲的感懷。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張夢(mèng)月的心里話吧！……
是��！在不同的時(shí)代，不同的環(huán)境下，人們有著不同的夢(mèng)想，可是相同的是，人們都在為自己的夢(mèng)想，不斷地追求，努力的奮斗著。
四、理想
孩子們看星星，說(shuō)那是一閃一閃的螢火蟲(chóng)，伸手就能摘到。青年人看星星，說(shuō)那是億萬(wàn)顆星球，總有一天被人類(lèi)征服。老年人看星星說(shuō)那是上帝的杰作，神秘不可窺視的宇宙。無(wú)知的�；孟�，強(qiáng)健的常理想，衰老的常感懷。正直青春年少的我們想必早已規(guī)劃好了自己的理想，讓我們敞開(kāi)心扉，談?wù)勛约旱睦硐�。（五個(gè)人）
劉佳雯說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，青春的背后還隱藏著父母?jìng)兊男了幔瑸榱宋覀�，他們默默的付出著，再苦再累也覺(jué)得值。作為父母他們不需要我們的感恩也不需要我們的回報(bào)去償還他們今天所付出的辛勞，只是要我們加倍的努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造屬于我們自己的未來(lái)。
其實(shí)，對(duì)于今天的我們，學(xué)習(xí)的園地就是我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，下面就讓我們請(qǐng)出汪凡森、楊磊、劉亞峰、葛士磊四位同學(xué)，給我們帶來(lái)這首《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
五、宣誓
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔：展望未來(lái)，我們信心十足。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。全體起立（徐鳴洲領(lǐng)說(shuō)：我宣誓……）
尾聲
未來(lái)不是夢(mèng)，青春在我們手中，以激情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！本次班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的到來(lái)！
無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……
他們就是我們的父親、母親
父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；
母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……
父母，是我們最親最近的人。今天，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。
我宣布青島財(cái)經(jīng)學(xué)校09高鉗2班《擁抱親情，感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
首先讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。其實(shí)同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，家長(zhǎng)百忙之中來(lái)參加我們的班會(huì)就是對(duì)你最大的關(guān)愛(ài)，為了報(bào)答這種關(guān)愛(ài)，你們是否也該有所表示呢？
我提意讓我們走到你們父母身邊拉住你爸爸或媽媽的手真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝！”
在你成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾用心留意過(guò)，那么，請(qǐng)同學(xué)們用60秒靜靜回想，父母對(duì)你關(guān)愛(ài)。然后用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)。學(xué)生講父母愛(ài)自己的故事。（找4、5個(gè)同學(xué)發(fā)言）
是啊，父母之愛(ài)，浩瀚如海洋，自古以來(lái)對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮，我找了一首詩(shī)，在這想和同學(xué)們一起來(lái)誦讀一下獻(xiàn)給我們的家長(zhǎng)：
齊讀《游子呤》
雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請(qǐng)聽(tīng)一下來(lái)自父母的心聲，請(qǐng)家長(zhǎng)談一下你對(duì)孩子的期望（家長(zhǎng)代表3個(gè)）
是啊，這就是你的父母，當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……
可我們又對(duì)父母了解多少呢？下面我們要做一個(gè)游戲，看同學(xué)們對(duì)父母了解多少：
請(qǐng)三對(duì)，家長(zhǎng)坐前面，同學(xué)坐對(duì)面。為了預(yù)防作弊，請(qǐng)家長(zhǎng)先聽(tīng)音樂(lè)。
1、你父親（母親）的生日？
2、你給父親（母親）買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎？
3、你父親（母親）最喜歡吃什么水果？
4、你父親（母親）喜歡吃的菜是？
5、你父親的結(jié)婚紀(jì)念日？
6、你父親（母親）今天多少歲？屬什么的？
給家長(zhǎng)摘掉耳機(jī)，對(duì)照看能得幾分。請(qǐng)班長(zhǎng)劉樂(lè)記分。
通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，結(jié)果會(huì)是什么呢？
請(qǐng)二位家長(zhǎng)隨機(jī)說(shuō)，
看來(lái)不用再調(diào)查了，大家都有知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！希望同學(xué)們一定要對(duì)父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，她們一定會(huì)倍感欣慰，讓我們做一個(gè)：懂父母的人。
下面請(qǐng)欣賞閔泓善和陳新松送給家長(zhǎng)的詩(shī)朗誦《我的父親母親》：
愛(ài)如燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明；母愛(ài)似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還常常埋怨你父母的啰嗦。
請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)歷的這方面的故事。（2個(gè)同學(xué)）
學(xué)生訴說(shuō)，主持人追問(wèn)：直到今天你想對(duì)爸爸(媽媽)說(shuō)些什么？
同學(xué)們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！
哪我們又該怎樣感恩呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约阂院笠鯓幼�。（四五個(gè)同學(xué)）
父母總會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著我們漸小的背影。
雖然如此，他們?cè)谛闹�，卻是不斷地說(shuō)著“希望他會(huì)快樂(lè)，祝福他一路上順利、平安。”當(dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求，不但如此，而且還都“美夢(mèng)成真”。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔，而且不求回報(bào)。真是可憐“天下父母心”啊
我這里呢有一些照片，大家看看這是誰(shuí)？認(rèn)不出吧！但家長(zhǎng)一定知道，這是誰(shuí)的，請(qǐng)家長(zhǎng)站起來(lái)，（家長(zhǎng)談?wù)掌墓适拢蚝⒆映砷L(zhǎng)中的故事。
父母愛(ài)孩子的心是相同的，在此我想給大家講幾個(gè)母愛(ài)大于天故事：
5.12汶川大地震，牽動(dòng)了所有中國(guó)人的心，5月18日在陳家壩一個(gè)山坡下面的一間店鋪里，店鋪的一面墻整個(gè)垮塌下來(lái)，將一對(duì)母女壓在了最底下。當(dāng)遺體被拖出來(lái)時(shí)，眼前的景象讓人們震驚了：那是一位不到40歲的婦女，懷中緊緊摟著一個(gè)六七歲左右的小女孩，母親是面朝下倒地的，看她的姿勢(shì)，是在墻塌下來(lái)的最后一刻，用身體保護(hù)著女兒。由于抱得太緊，戰(zhàn)士們無(wú)論怎樣都不能將兩人分開(kāi)，最后只得將二人合葬到一起。
5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一位婦女，她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……在她的身體下面保護(hù)著一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，經(jīng)過(guò)一番艱難的努力，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。
醫(yī)生在被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，手機(jī)上有一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你。”
5月14日，北川縣城。 救護(hù)人員挖開(kāi)一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角時(shí)都震驚了，壓在房屋下的是兩個(gè)不幸遇難的大人，被他們護(hù)在身下的是一名眨著大眼睛的小女孩。 已經(jīng)故去的年輕父母臉對(duì)臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來(lái)的沉重墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”。
求生是人的本能，而在生死一瞬，偉大的父愛(ài)和母愛(ài)卻超越了本能。大災(zāi)難面前，父母的愛(ài)，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。
在今天的班會(huì)前，每位學(xué)生都給自己的父母寫(xiě)了一封信，表達(dá)自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，讓我們一起送給親愛(ài)的父母，雖然只片言但他代表了我們的心，請(qǐng)大家現(xiàn)在把信送給你的父母，并擁抱一個(gè)你的父母，再說(shuō)一聲，爸爸媽媽我愛(ài)你！
請(qǐng)家長(zhǎng)看信，看完了家長(zhǎng)是否有話要對(duì)我們的同學(xué)們說(shuō)呢？（家長(zhǎng)發(fā)言）
班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，下面讓我們?cè)?ldquo;感恩的心”的音樂(lè)聲中每人對(duì)父母說(shuō)一句話，表達(dá)一下自己對(duì)父母的感激之情，或者是自己今后打算怎樣來(lái)報(bào)達(dá)他們的養(yǎng)育之恩。
多少歡笑是您的賜予，多少白發(fā)我為您梳理，最后讓我代表孩子們說(shuō)一句：“謝謝您，爸爸媽媽?zhuān)裆瞿暮⒆邮俏易畲蟮母猓覀儠?huì)珍惜這緣分，我們會(huì)用感恩的心對(duì)侍生活！”
同學(xué)們讓我們一起來(lái)謝謝爸爸媽媽好嗎？謝謝爸爸媽媽?zhuān)?/p>
《擁抱親情，感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位同學(xué)，謝謝家長(zhǎng)！
一：活動(dòng)開(kāi)始：
主持人1：尊敬的老師！
主持人2：親愛(ài)的同學(xué)們！
合： 大家好！
主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭(zhēng)做文明禮貌好，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。
主持人2：下面我宣布，四（1）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二：文明禮儀小知識(shí)：
主持人2：中國(guó)古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明青少年。
主持人1：現(xiàn)在我來(lái)考考大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道哪些文明禮貌用語(yǔ)嗎？
（你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)）
主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語(yǔ)呢？
�。ㄎ⑿Γ瞎帐�，鼓掌）
學(xué)生集體表演這些禮儀儀表用語(yǔ)。（這里學(xué)生可以發(fā)揮表演一些
這些禮儀用語(yǔ)的實(shí)際用法）
主持人1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語(yǔ)，讓我們的生活變得分外甜美。
三：小品（相聲）《 》
主持人2：禮貌用語(yǔ)這么重要，那么要是丟了的話，會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)看小品（相聲）《 》。
學(xué)生表演小品（相聲）。
主持人1：看了這個(gè)小品（相聲），我想大家都有很多想法，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。
學(xué)生說(shuō)體會(huì)和感受，并結(jié)合實(shí)際生活的事例來(lái)說(shuō)。
主持人2：大家說(shuō)得真好，語(yǔ)言是心靈的窗戶，讓我們都會(huì)說(shuō)一聲：你好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。
四：《文明禮貌好》連背表演
主持人1：對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)：《文明禮貌好》三經(jīng)連背表演。
五：格言（ ）
主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見(jiàn)人愛(ài)的文明花兒開(kāi)在每個(gè)人的心中，開(kāi)遍神州大地。請(qǐng)欣賞格言（ ）
六：禮貌詩(shī)朗誦
主持人2：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。請(qǐng)欣賞禮貌詩(shī)朗誦。
兩個(gè)學(xué)生表演禮貌詩(shī)朗誦。
主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的學(xué)生。
主持人2：下面請(qǐng)我們班親愛(ài)的袁老師講話。大家歡迎。
班主任：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開(kāi)放！謝謝大家！
七：集體表演《行為規(guī)范三歌》
主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來(lái)結(jié)束今天的“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。
升國(guó)旗要敬禮唱國(guó)歌要肅立
遇師長(zhǎng)要問(wèn)好愛(ài)幼小懂禮貌
同學(xué)間要友好不罵人不打架
幫殘疾獻(xiàn)愛(ài)心長(zhǎng)輩話要傾聽(tīng)
守諾言講誠(chéng)信遇困難要自信
講文明惜名譽(yù)考試時(shí)不作弊
時(shí)間到上學(xué)校不曠課不遲到
上課前備用品上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)
會(huì)質(zhì)疑敢發(fā)言愿合作會(huì)體驗(yàn)
做作業(yè)獨(dú)立思工整不抄襲
多讀書(shū)別頑皮刻苦學(xué)認(rèn)真記
壞書(shū)刊絕不看小書(shū)蟲(chóng)人人贊
主持人1和主持人2：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
[主持人合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
主持人甲：我是
主持人乙：我是
�。ㄒ唬�、展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、
主持人甲：剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？
生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。
生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
生3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。
屏幕上出現(xiàn)紅色的幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒(méi)了。
[主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。
主持人甲：據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙：是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。
合：三(1)班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�。ㄉ恼疲�
主持人乙：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：]
�。ǘ�、聞發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！誰(shuí)先來(lái)？！
[新聞發(fā)布會(huì)]
�。ㄍ瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）
[主持人甲：數(shù)是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)背后，是生命的隕落。
主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口��！
主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙：安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。
主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無(wú)知。
主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽！]
�。ㄈ�、安全知識(shí)競(jìng)賽
宣讀競(jìng)賽規(guī)則：
競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類(lèi)，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。（略）
[主持人甲：看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！
主持人乙：那么，別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，怎么辦？。
主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！]
�。ㄋ模⒑希耗M表演。
[1、舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》故事情景：一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
-2、小品：當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)-------（劇情略）
（有敘述、有表演）
[主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀！哎，光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。
主持人乙：對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！
主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！
主持人乙：同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開(kāi)始吧！]
（五）、現(xiàn)場(chǎng)采訪老師
�。ó�(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招）
[主持人甲：通過(guò)采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？
主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧！]
（六）、談?wù)勈斋@
(同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲)
[主持人甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中�。ê希�
主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié).
�。ㄆ撸�、輔導(dǎo)員總結(jié)：
同學(xué)們：這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！