醫院演講比賽活動主持人串詞(精選3篇)
醫院演講比賽活動主持人串詞 篇1
甲:尊敬的各位領導
乙:各位來賓
合:同事們,大家下午好!
郭:今天我們歡聚一堂,共同迎來了我院黨支部主辦的“文明伴我行”演講比賽。今天參加比賽的選手可都是我們醫院的精英,讓我們共同期待他們精彩的表現。
楊:他們的工作在平凡的崗位上,卻始終把患者滿意作為自己的行動指南,堅定信念;“健康所系,性命相托”.
首先,請允許我向大家介紹今天到場的領導及來賓,他們是。…………………
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
下面我向大家介紹本場比賽的評委,他們是
郭:………………………….
讓我們以熱情的掌聲向他們表示歡迎及感謝!下面,讓我們歡迎講話。
合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來
醫院演講比賽活動主持人串詞 篇2
各位領導、老師、同學們,大家好!今天我們在這里舉行安東衛街道中學學生會換屆競職演講比賽,首先感謝各位領導、老師的出席及對本次活動的大力支持,同時歡迎各班團干部和候選人的到來。
學生會是我們學生自己的群眾性組織,是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生會在學校黨總支領導和學校團委的指導下,緊緊圍繞學校的中心工作,以服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨,通過開展有益于同學身心健康的學習、文體、志愿者服務、社會公益等活動,積極創造良好的學風、校風,引導全校學生不斷提高思想覺悟,牢固掌握各科知識,爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的中學生。
在今天的演講活動中,將選舉學生會主席和副主席、學習部、宣傳部、體育部、文藝部、衛生部、紀檢部正副部長,共計14人。為了秉承公平、公開、公正的原則,此次選舉采取現場打分,現場宣布得分結果。
下面,我宣布:安東衛街道中學學生會換屆競職演講比賽正式開始!首先請1號選手上臺演講,2號選手請做好準備。下面請3號選手上臺演講,4號選手請做好準備。
(2)中間:下面宣布演講選手的得分,去掉一個分和最低分,1號選手得分是---,2號選手的得分是------,3號選手的得分是-----。有請4號選手上臺演講,5號選手做好準備。
經過一場場激烈的角逐和評委老師的認真工作,本次演講比賽的前14名選手已經產生,從高分到低分依次是:---號、---號、…………
讓我們以熱烈的掌聲向他們的出色表現表示祝賀!學校將另擇時間組織以上同學參加學生會工作培訓,讓他們盡快走向工作崗位,為學校各項管理工作增磚添瓦,相信這些同學一定能不負眾望,再創佳績!
(3)結束詞:活動將近尾聲,再次感謝各位選手對本次活動的積極參與,并希望新晉的學生會干部能夠在自己的崗位上起到應有的責任,最后感謝各位領導、老師及同學們的大力支持,感謝各位評委老師的辛勤工作。今天的學生會換屆競職演講活動到此結束。謝謝大家,再見!
醫院演講比賽活動主持人串詞 篇3
甲:當唐風宋韻漸行漸遠,當現代雅韻翩翩而至,我們吟誦,體會這自由、瀟灑而靈動的旋律。
乙:它是千里鶯啼的錦繡江山卷,也是宮庭王朝的血雨腥風圖;它的大漠孤煙,它的塞外鼓角,它的新墳舊鬼,它的金風玉露。
合:今天,讓我們
甲:邀明月至花前,
乙:引詩情到九重,
合:在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中,開啟一次美的旅程。
甲:首先請允許我介紹參加今天美文背誦比賽的各位領導和評委有:
甲:比賽正式開始。
1、《小石潭記》
水之清,魚之樂,一塊凈土,一拍即合,天助之也,景助之也。
2、《醉翁亭記》節選
放情林木,醉意山水。時而山色露布卷面,時而水流瀉進畫幅,時而人情喧于紙上,相映成趣,自然天成。
3、《將進酒》
古往今來,以酒入詩無以計數,似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸,酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪,一聲“天生我材必有用,千金散盡還復來”的吶喊,亮出的才是他的人生價值宣言。
4、《雨霖鈴》
陣陣寒蟬,悠悠斜陽,浩浩煙波,好一幅凄側委婉、柔腸百結的揮淚圖。一片殘柳,一彎曉月,一葉扁舟,好一曲深情脈脈、離恨悠悠的絲竹調。請領略一回詞壇妙手柳永的《雨霖鈴》。
5、《賀新郎.讀史》
往事如煙,彈指一揮間,塵世難逢開口笑。人生易老,世間多過客,撥開歷史迷霧,已是曙色初露。
6、《念奴嬌.昆侖》
浩浩昆侖,涵蓋著廣袤的天地,容納著漫長的時間,沐浴過無數的陰晴雨雪,經歷過遙遠的滄海桑田。
7、《面朝大海,春暖花開》
朋友,你幸福嗎?你是否一直渴望擺脫塵世的羈絆與牽累?你是否一直追問內心矛盾困惑的痛苦?這個用心靈歌唱著的詩人將會告訴你,其實,幸福很簡單。
8、《雨巷》
丁香,姑娘,雨巷,到底是丁香的芬芳、姑娘的惆悵還是雨巷的悠長,在詩人的筆下那樣凄清落寞地訴說著幻變?也許,只有用心中最隱秘的角落去盛裝才能體會吧。那么,請跟隨這首詩,走進那雨巷。
9、《啊,時間》
一個不經意的轉身,花兒又謝了一千回。一個沒有方向的人,走在時間的阡陌上。去留住稍縱即逝的日子,因為剩下的生命愈是短暫,愈要使之過得充實。
10、《荷塘月色》
淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織,給優美的月下荷塘披上朦朧的輕紗,清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧,荷塘與月色融為了一體,沉醉其中。
乙:輕扣美文的大門,我們面前出現了一個美麗的世界。
甲:在同行中,我們感受到了美文的無窮魅力。讓我們繼續與經典為伴,與詩歌同行!xx小學教師美文誦讀比賽到此結束。