主題班會主持人串詞（通用6篇）

主題班會主持人串詞 篇1

　　(羅)放飛夢想，我們就聽到了夢想綻放的聲音，接下來是靳維嬌、羅金鳳同學的朗誦《傾聽夢想綻放的聲音》。

　　(靳、金朗誦)

　　(王)羅忠偉，你說，我們的班會進行到這，關于夢想，我們說也說了，唱也唱了，演也演了，是不是這樣夢想就能實現了呢?

　　(羅)不用我回答，在座的老師同學們都知道，每個人都有夢想，但光說不行，還必須付諸實際行動，而且并非所有的行動都能讓夢想成真，這是因為實現夢想的路上有很多的障礙。你聽我說說《十字架的故事》吧。

　　(老師播放十字架的故事)

　　(王)既然這樣，那我們如何實現我們的夢想呢?追逐夢想的折翼天使劉偉、懷揣鋼琴王子之夢的朗朗一定能給我們一個滿意的答復!

　　(播放劉偉、朗朗追夢的故事)

　　(王)我們都是追夢人，不屈的意志、堅定的信念、永不言棄，一定會讓夢想實現。接下來，我們用最熱烈的掌聲請(學校領導)寄語我們，為我們的夢想之旅加油鼓勁!

　　(領導發言)

　　(合)謝謝。放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!全體起立，讓我們在《我的未來不是夢》的歌聲中結束本次主題班會。(歌聲唱響，在歌聲里)謝謝，謝謝各位老師的光臨指導，謝謝各位同學的參與!再見!

主題班會主持人串詞 篇2

　　5、談行動

　　同學1;珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

　　同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

　　同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

　　主持人(女)：請繼續欣賞看第二小隊帶來的兩個節目《抓壞人》和《上課》主持人(男)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;請看第三小隊的節目——

　　主持人(女)：據我所知，我班第第三小隊的張雅娜和劉金瀾同學就也準備了精彩的節目?

　　主持人(男)：不錯，請欣賞他們的表演《我的理想》：

　　6、配樂散文《我的理想》

　　詩朗誦《我的理想》

　　繪畫(黨雅倩——與配樂散文同時進行)

　　主持人(女)：詩歌是美好的，音樂是悅耳動聽的。繪畫是美妙的，請欣賞黨雅倩的即興作畫

　　主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來欣賞歌曲輕松一下。主持人(女)：請欣賞第四小隊的小合唱《小鳥，小鳥》

　　主持人(男)：她們唱得真不錯!聽說他們小隊還準備了一個更精彩的快板?主持人(女)：是啊。請欣賞第四小隊帶來的快板《魚兒的對話》、《反正話》

　　主持人(男)：看同學們笑的那么開心，就已經知道今天的隊會開的很成功。

　　同學們理想是美好的，時間是有限的。

　　主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

　　主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人(女)：我想，大家通過這次班會，一定會樹立遠大理想。主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

　　五、班主任總結：

　　首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。

　　六、呼號

　　七、退旗，播放退旗曲，隊員敬禮

主題班會主持人串詞 篇3

　　1：雄鷹在藍天上振翅翱翔，支撐它們的是堅定的信念。

　　2：國歌在奧運場上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。

　　1：企業家成功是因為他相信自已的產品是的。

　　2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。

　　1：農民自信，守望著滿園的碩果。

　　2：科學家自信，讓一顆顆衛星環繞地球。

　　1：自信是走向成功的第一步，自信心是事業成功、人生快樂的基礎。

　　2：因此，我們需要自信，讓自信成為習慣。

　　合：初一七班“自信相伴，精彩隨行”主題班會正式開始。

　　(第一個環節)周千芊負責

　　主持人：在學習生活中，你是否碰到過這樣的情況：考試成績不如意，認為自己很笨，比如：指向李兆智，(李兆智做出很沮喪的表現，說：我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應該離開肇中?55555哭)

　　主持人：考場上，你是否會因為看到別人都已經翻卷，答題快，緊張得冒汗;像這樣：指向李兆智，(李兆智做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)

　　主持人：在課堂上回答老師的問題，你是否明明知道答案的卻不太肯定，不敢舉手回答。像他這樣：指向李兆智，(李兆智做想舉手不敢舉手，小聲嘀咕答案狀)

　　主持人：如果在學習生活中，在你身上，曾經發生過這些情況，那么，說明，你的自信心受到了挫折。沒有自信，就沒有堅定的方向，失去了戰勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事，感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學。

　　(第二個環節)小小故事會

　　分別由陳捷和葉云杰講故事。

　　主持人總結：感謝兩位同學的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量，他們成功的基礎是他們具有堅定的自信心，我們也應該堅信：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉。

　　(第三個環節)小品《誰是自信者》(兩個主持人都上場，互相配合，分好工)

　　小品由翟慧琳、劉婷、帥瑛瑛、張迎暉演出。

　　(小品完后)主持人：你覺得剛才欣賞的小品中，誰才是真正的自信者?(讓同學回答)

　　主持人：同學們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人：自卑的人——輕視自己，看不到自己的能力;自負的人——高估自己，看不起別人;自信的人：實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演，我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石，只有正確認識自己的人，才能達到光輝的頂點。

　　主持人：不過啊，沒有天生的自信，只有不斷培養的信心。自信并不平白無故地附在一個人的身上，首先要有真才實學。接下來讓我們進入班會課最驚心動魄的環節——自信PK賽。拿出你的實力，鼓起你的勇氣，展示你的自信的機會到了，你Hold得住嗎?

　　主持人：(介紹比賽規則的時候，語速可以稍快)下面介紹PK賽的規則——1)下面的題目涉及數、英、語、政、史、地、生等科目的內容，還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分;2)幻燈片放出題目后，就可以開始搶答;題目放出15秒之內無人作答的，轉下一題;3)最先舉手的同學獲得搶答權，注意：獲得搶答權之后，不能在15秒內準確作答或答錯的，倒扣10分。在同學們得到搶答權后，我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。4)獲得搶答權的同學答錯后，失去搶答機會，其他同學可以繼續搶答。

　　主持人：把你小宇宙打開吧!請相信，你的能量超乎你的想象!Comeon!baby,let’sgo!

　　請主持人把答案看清楚，不然到時候不知道同學答得對不對。

　　(第四個環節)互幫互助(鄭羽釗負責)

　　主持人：通過剛才的自信PK賽，我相信同學們都明白了這么一個道理：自信需要勇氣和實力。在高效課堂中，老師經常強調我們要合作探究，敢疑善思，接下來我們進入互幫互助環節：請同學們提出自己在學習、生活中有關自信的疑問，比如：考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學幫你解答疑問，我們的目的是要促進全班同學一起進步。

　　(這個環節要注意對幫助他人解答疑問的同學給以一定的鼓勵和肯定)

　　主持人：同學們剛才提出了一些關于自信的問題，我看其實都可以歸結為一個問題，就是在日常生活中，如果培養自己的自信心?這個地方我想跟同學們分享一下拿破侖·希爾提出的練習自信的方法：1.挑前面的位子坐，因為成功本身就是很顯眼的;2.練習正視別人，也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心，也能為你贏得別人對你的信任。3.走路的時候，抬頭挺胸走快一點，你就會感到自信心在向你招手;4.練習當眾發言。5.咧嘴大笑——咧觜大笑時，你會覺得美好的日子又來了。(講這五點時，主持人能身先示范，就比如講第三點時，做出抬頭挺胸的樣子;當眾發言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)

　　(第五個環節)活動：我的自信宣言

　　主持人：剛才講了那么多，相信同學們對培養自己的自信心都有了自己的想法，那么，現在就讓我們把我們的想法發表出來吧，讓我們進入“我的自信宣言”活動環節。活動規則：1.四人小組合作編出自信宣言;2.時間：3分鐘。3.四人小組的同學一起大聲喊出來!4.下課后貼到班級的留言板上。

　　(三分鐘之后，請個別四人小組起來發言，可以請關詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)

　　(第六個環節)班主任講話

　　主持人：剛才他們都發表了自己激昂慷慨的宣言，現在讓我們聽聽班主任是怎么說的。

　　班主任：此刻，我非常的感動，你們的主題班會開得非常好，使我也充滿了自信，覺得咱們班的同學特別團結，特別友愛，覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體，我相信付出努力，成功將會屬于你我。我相信同學們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。

　　(我講完話后，我自己宣布唱歌。)

　　結束語：(請在歌曲差不多唱完，音樂還沒完就開始說。)

　　主持人：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧，把自信的風帆高高揚起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊。

　　主持人：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇;可以改變惡劣的現狀，使我們充滿激情的去笑對困難，過關斬將，實現理想。

　　主持人合：愿同學們自信相伴，精彩隨行。初一七班主題班會到此結束，謝謝大家。

主題班會主持人串詞 篇4

　　（男）：尊敬的老師們！

　　（女）：親愛的同學們！

　　（合）：大家好！

　　（男）：放飛夢想，點亮希望。

　　（女）：放飛夢想，青春綻放。

　　（男）：伴隨著這首激動人心的《放飛夢想》，xx班"夢想從這里啟航"主題班會現在開始！

　　（女）：夢想是個誘人的字眼。

　　（男）：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　（女）：那么，什么是夢想呢？

　　主持人（男）：也有人這樣詮釋夢想！請欣賞詩歌朗誦——《放飛夢想》，表演者：

　　（男）：放飛我們的夢想，讓大地有金色的陽光

　　（女）：放飛我們的夢想，讓我們去迎接中考的曙光

　　（男）：時光荏苒，光陰似箭，同學們帶著理想到車邏初中追求知識，實現理想。這已經是第三年了。

　　（女）：初三了，大家面臨的科目越來越多，面臨的困惑也越來越多，同時也面臨著明年的中考，面對我們人生的第一個轉折點，此時我不禁想問：你們有理想嗎？

　　（男）：請不要忘記“理想是路，引領我們走向黎明”。擁有了理想就擁有了人生的珍寶，下面請同學們談談自己的理想。

　　（男）：同學們都暢所欲言，看來大家的理想很豐滿啊！

　　（女）：請欣賞等帶來的《談理想，論未來》。

　　主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己夢想的實現而努力；

　　主持人（男）：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。

　　主持人（女）：那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢？

　　主持人（男）：請同學們踴躍回答。

　　主持人（女）：同學們的發言是認真的，是對夢想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，夢想是一定可以實現的。

　　主持人（男）：同學們夢想有近期高遠之分，還可以分為職業夢想、道德夢想、人生夢想。現在最迫切的夢想是期末能考個好成績，我想每個人心中都有一份期末夢想了吧。

　　（男）：看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。

　　（女）：但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始。可是我發現啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，這樣是沒法實現理想的。那么同學們，你認為你該為實現夢想做什么呢？

　　（男）：在你們思考的同時，請看一個視頻，也許可以給你一點啟示！

　　（男）：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？

　　（女）：每個人的心中都有一個夢。或許，它曾經被你忘記；或許，它曾經被你拋棄。可是無論如何，它的影子都存在你的心里。

　　（男）：你的夢想是屬于你自己的，所以，千萬別讓偷了你的夢。

　　（女）：我們的人生路程，是一個漫長的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的風景，在這些風景中，有的是非常美好的，如如愿考上了紀中。

　　（男）：在我們的人生路途中，會遇到許許多多的誘惑，如：電玩網絡游戲、漫畫、小說、早到的愛情、光怪陸離的社會生活。

　　（女）：那么，面對這些，你是選擇下車追尋風景而暫時留下，還是繼續留在車上繼續向前奔跑呢？

　　（男）：下面請觀看小品《誘惑》，在這里，或許有你的影子，有請演員上場！

　　（男）：也許，以下這些就是我們的夢想

　　（女）：也許，這里是我們又一個夢開始的地方

　　（合）同學們，讓我們一起念：愿以后我們每一滴眼淚都讓人感動；愿以后我們每一個夢，都不會一場空。

　　（男）：很好，有氣勢。下面我們輕松一下，一起玩個下活動：寫下你的夢想

　　1、寫下你的夢想

　　2、寫一句激勵你的話語

　　（女）：有了理想，就有了良好的開始，但光有理想，沒有行動，不過是畫餅充饑！

　　（男）：讓我們一起來宣讀下面的誓詞——

　　成功誓言——我為成功而誕生

　　（男）：看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。

　　（女）：確實，在我們的現實中，也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠。

　　（男）：小站畢竟不是我們追求的目標，遠方，還可能有更美麗的風景；讓我們繼續一起前行，走向我們的夢想

　　（合）：為了夢想，我們一起拼搏，那么，現在我們的夢想又是什么呢？

　　全部同學齊聲回答：高中！！

　　（男）：同學們，我們真的幸運啊！在我們人生最美好的日子里相識！但我們最后都要遠行，這個小站我們也許不會再來。

　　（女）：當記憶的列車駛過的時候，這個小站里的站長，每一位“旅行者”，會在這個小站留下最美好的回憶。年輕時候擁有一顆善良、上進的心，將來你會擁有整個世界的！

　　（男）：最后讓我們一起同唱《我相信》

　　（女）：愿每一位同學都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前行。

　　（男）：也相信每一位同學一定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

　　（合）：愿我們插起理想的翅膀，飛向那夢想的明天！

　　xx班“夢想從這里啟航”主題班會到此結束！

　　謝謝老師們，謝謝同學們！我相信只要我們努力，都能實現夢想！再見！

主題班會主持人串詞 篇5

　　（男）：讓我們一起來宣讀下面的誓詞——

　　成功誓言——我為成功而誕生

　　（男）：看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現了。

　　（女）：確實，在我們的現實中，也經常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠。

　　（男）：小站畢竟不是我們追求的目標，遠方，還可能有更美麗的風景；讓我們繼續一起前行，走向我們的夢想

　　（合）：為了夢想，我們一起拼搏，那么，現在我們的夢想又是什么呢？

　　全部同學齊聲回答：高中！！

　　（男）：同學們，我們真的幸運啊！在我們人生最美好的日子里相識！但我們最后都要遠行，這個小站我們也許不會再來。

　　（女）：當記憶的列車駛過的時候，這個小站里的站長，每一位“旅行者”，會在這個小站留下最美好的回憶。年輕時候擁有一顆善良、上進的心，將來你會擁有整個世界的！

　　（男）：最后讓我們一起同唱《我相信》

　　（女）：愿每一位同學都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前行。

　　（男）：也相信每一位同學一定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

　　（合）：愿我們插起理想的翅膀，飛向那夢想的明天！

　　xx班“夢想從這里啟航”主題班會到此結束！

　　謝謝老師們，謝謝同學們！我相信只要我們努力，都能實現夢想！再見！

主題班會主持人串詞 篇6

　　A：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則，這些規則對我們小學生的日常行為提出了要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做一個全面發展的一代新人。

　　B：所以，作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，將我們中華民族的美德發揚光大。從現在起，讓我們學守則，守規范，不僅在學校做一名合格的小學生，在校外也要做一個好少年。

　　齊：我們宣布，三年級三班學守則、守規范主題班會，現在開始！

　　A：俗話說：國有國法，家有家規。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養人的神圣使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路，我來問問大家，大家知道在日常生活中應該如何去做一名合格的小學生嗎？請例舉幾條

　　B：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣，種下一種習慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運。”每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！有請——同學為大家誦讀小學生守則第一部分——形象禮儀。

　　A：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規范，用規范，爭做文明好少年。學習了形象禮儀，接下來讓我們學習一下課堂中的禮儀，有請——同學給我們講講課堂禮儀。

　　B：記得法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰。我們熟知三國時的劉備有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的名言。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。如果說課堂禮儀是我們每個人必須做到的，那么活動禮儀就更是必不可少的了，有請張莉同學為大家談談活動時的禮儀規范。

　　A：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛生習慣是我們身體健康的保障，從小養成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。有請張雪瀅同學為大家朗誦小學生日常行為規范七字童謠

　　B：壞的行為習慣會給我帶來很多的危害，目前，學生的犯罪行為很普遍，我們也經常能聽到一些駭人聽聞的中學生犯罪的例子，下面請大家聽兩則案例，有請——、——同學為大家講述兩則案例。

　　A：希望我們全體同學通過這次活動，牢記《小學生日常性行為規范》的要求，并把“規范”變為自己自覺的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。那么請問從這些案例中，你得到什么啟示？

　　B：感謝同學們的精彩回答，我想，我們每人都應做到遵守各項規范，爭做文明小學生。接下來，請大家和我們一起宣誓。

　　齊：【舉起右手握拳】請和我一起宣誓，三年級三班的全體同學在這里鄭重宣誓：學守則，守規范，做文明規范的好學生，一二！

　　齊：我宣布，學守則守規范三年級三班主題班會，到此結束！