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辯論賽主持人串詞開頭

發(fā)布時(shí)間:2023-01-17

辯論賽主持人串詞開頭(精選3篇)

辯論賽主持人串詞開頭 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,青年朋友們,大家晚上好!為了進(jìn)一步拓寬青工安全教育形式,切實(shí)提高廣大青工對(duì)安全疑點(diǎn)問題的思辨能力,努力打造具有我礦特色的青年安全文化,筑牢青年安全生產(chǎn)防線,礦團(tuán)委特舉辦了第三屆青年電視安全辯論賽。在前兩屆比賽中,選手們精彩的表現(xiàn)給我們留下了深刻的印象,相信今天也依然不會(huì)讓我們失望。那么本次辯論賽的辯題是:反“三違”重在加大監(jiān)管力度還是重在規(guī)范個(gè)人行為。

  首先讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下雙方辯手以及他們所持的觀點(diǎn):坐在我左手方的是今天的正方,他們所持的觀點(diǎn)是:反“三違”重在加大監(jiān)管力度。

  坐在我右手方的是今天的反方,他們所持的觀點(diǎn)是:反三違重在規(guī)范個(gè)人行為。

  下面有請(qǐng)雙方各位辯手做個(gè)性化的自我介紹,首先請(qǐng)正方辯手進(jìn)行自我介紹。

  雙方都可謂是鮮花綠葉相得益彰。讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵(lì),預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出的水平!

  接下來再為大家介紹一下今天辯論賽的評(píng)委,他們是:讓我們對(duì)他們的到來表示歡迎,也為他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示感謝!

  反“三違”是各行各業(yè)面臨的一項(xiàng)艱巨任務(wù),是安全生產(chǎn)工作的當(dāng)務(wù)之急,是遏制事故強(qiáng)有力措施之一,也是安全生產(chǎn)工作者面臨的重要課題。那么反三違到底是加大監(jiān)管力度重要,還是規(guī)范個(gè)人行為重要呢?相信這一問題會(huì)在今天的比賽中越辯越明!

  下面辯論賽正式開始!先進(jìn)入開篇立論階段,由雙方一辯進(jìn)行開篇立論陳詞,闡述本方觀點(diǎn)。雙方發(fā)言時(shí)間為3分鐘。首先由正方闡述觀點(diǎn),有請(qǐng)正方一辯――

  主席:好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!

  主席:謝謝,經(jīng)過剛才的開篇陳詞之后,接下來是雙方辯手施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。這個(gè)環(huán)節(jié)由正反雙方自由輪流發(fā)言。同一方的發(fā)言次序和每一位辯手的發(fā)言次數(shù)不限,但整隊(duì)的發(fā)言時(shí)間不能超過6分鐘。請(qǐng)正方先發(fā)言。

  感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果,最后一博的機(jī)會(huì)了,因?yàn)槲覀兗磳⑦M(jìn)入的是總結(jié)陳詞階段。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,首先由正方作總結(jié)陳詞,時(shí)間為3分鐘,有請(qǐng)正方四辯――

  謝謝正方四辯的精彩總結(jié)。下面有請(qǐng)反方作總結(jié)陳詞,時(shí)間同樣為3分鐘,有請(qǐng)反方四辯――

  非常感謝反方四辯的總結(jié)陳詞,也感謝各位辯手精彩的辯論。今天的比賽到這兒就結(jié)束了,下面有請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

  經(jīng)過評(píng)判團(tuán)的綜合打分,今天比賽的優(yōu)勝方是——,通過剛才的針鋒相對(duì),今天的辯論賽也產(chǎn)生了一名辯手是——。(頒獎(jiǎng))

辯論賽主持人串詞開頭 篇2

  請(qǐng)大家保持現(xiàn)場安靜,我們的辯論賽就要開始了。

 。ò察o下來)

  大家好,這里是(主題)辯論賽第X場的現(xiàn)場,歡迎各位的光臨。

  本場辯論賽主題是。

  下面由我來為大家介紹本場到場的評(píng)委,他們分別是----

  接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手,

  正方辯手是由系組成的代表隊(duì),他們分別是正方一辯,正方二辯---(具體介紹如果是非正規(guī)大型比賽可以忽略介紹,按具體上級(jí)要求),他們所持的觀點(diǎn)是----

  反方同上

  下面我宣布,XX學(xué)校第幾屆辯論賽第X場正式開始。

  下面進(jìn)入第一個(gè)階段:(接下來按照底下說就好了,時(shí)間按你們的大綱要求安排)

 。ㄒ唬

  開場陳述階段

  下面請(qǐng)正方一辯發(fā)言,時(shí)間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]

  [發(fā)言完再說]下面請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間2分30秒

  (二)

  攻辯階段(公辯時(shí)間6分鐘,每隊(duì)各3分鐘)[具體流程同上,注意攻辯,自由辯論,觀眾提問環(huán)節(jié)要先念規(guī)則,再進(jìn)行辯論。]

  1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

  2.反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

  3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

  4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一公辯1分30秒

  5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

  6、反方一辯攻辯小結(jié)1分30秒

  攻辯規(guī)則:

 、儋|(zhì)詢者控制質(zhì)詢時(shí)間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,并可以隨時(shí)停止答辯者之回答。

 、诠マq時(shí)間內(nèi),質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申,否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時(shí),答辯者有權(quán)要求其停止。

 、鄞疝q者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時(shí),答辯者得說明理由,拒絕回答。

 、艽疝q者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。

 、荽疝q者不得對(duì)質(zhì)詢者提出詢問,否則視為違規(guī)。

 、薮疝q者提出反質(zhì)詢時(shí),質(zhì)詢者得要求其停止,并拒絕回答

  (三)

  自由辯論階段〔反方先開始〕(辯論時(shí)間8分鐘,每隊(duì)各累計(jì)時(shí)間4分鐘)

  1、反方累計(jì)用時(shí)4分鐘

  2、正方累計(jì)用時(shí)4分鐘

  自由辯論規(guī)則:

  ①自由辯論時(shí)間總共為8分鐘,每隊(duì)各4分鐘。

 、谧杂赊q論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí),先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,正方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。

 、墼谧杂赊q論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

  ④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲哨聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲哨聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

 、萑绻魂(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,不能發(fā)言,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

 、拮杂赊q論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn),如果只是空洞無物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語誤、空?qǐng)龅惹樾危紝⒂绊懺撽?duì)的成績。

  (四)

  總結(jié)陳述階段

  反方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

  正方四辯做總結(jié)陳詞3分鐘

 。ㄎ澹┯^眾提問

  1、每隊(duì)可以被3個(gè)觀眾提問,每個(gè)觀眾只能提問1個(gè)問題

  2、觀眾提出的問題必須與題目有關(guān),合情合理的問題

  3、當(dāng)問題不合理時(shí)答辯方可拒絕回答,此觀眾取消提問資格,但是此次提問機(jī)會(huì)仍然繼續(xù),此機(jī)會(huì)留給其他觀眾

  (六)評(píng)委統(tǒng)計(jì)結(jié)果,點(diǎn)評(píng)

 。ㄆ撸┲鞒秩斯急荣惤Y(jié)果

辯論賽主持人串詞開頭 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!

  這里是我們婁莊中學(xué)高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功,辦得精彩,這次比賽特邀請(qǐng)了我們的班主任共同策劃、舉辦,希望通過這次辯論賽,能帶給大家更多的啟迪與收獲,并能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我有幸擔(dān)任本次比賽的主席,也深感榮幸。

  下面我首先向大家介紹今天光臨我們比賽現(xiàn)場并擔(dān)任評(píng)委的領(lǐng)導(dǎo),他們是:省評(píng)估院的評(píng)估專家,婁莊中學(xué)教務(wù)處馬愛軍主任,讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們作評(píng)委,相信也一定會(huì)激勵(lì)我們的選手們超水平發(fā)揮。

  首先我們用3分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們進(jìn)行一下就題海戰(zhàn)術(shù)的有關(guān)交流。

  (3分鐘后,對(duì)現(xiàn)場觀眾進(jìn)行調(diào)查,時(shí)間4分鐘)

  下面我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的(來賓),能否從您對(duì)當(dāng)今教學(xué)方式的了解談?wù)勀母惺芑蝾}海戰(zhàn)術(shù)的利弊。

  (完畢)謝謝的精彩的作答。

  今天,我們辯論的話題就是:題海戰(zhàn)術(shù)是否有利于學(xué)生成績的提高。可以說這是一個(gè)教育界一直都在爭論不休的話題。昔日,每一位受過教育的過來人曾幾何時(shí)在題海里拼搏,如今從事教育工作的教師可曾也指揮自己的弟子演練于題海之中?好的學(xué)習(xí)成績是否源于此?在新教育理念指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育,題海戰(zhàn)術(shù)是否行得通?教育者能否賦予它新的內(nèi)涵?帶著諸多問題,讓我們一起在辯論中尋找答案。

  今天下午進(jìn)行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想:今天的辯論會(huì)定會(huì)因他們而精彩。

  大家請(qǐng)看,坐在我右手邊的是正方:題海有利隊(duì),他們的辯題是:題海戰(zhàn)術(shù)有利于學(xué)生成績的提高。請(qǐng)正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方:題海不利隊(duì),他們的辯題是:題海戰(zhàn)術(shù)不利于學(xué)生成績的提高。也請(qǐng)各位選手依次作介紹(略)。今天的計(jì)時(shí)員是:。

  下面我宣布:辯論賽現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)正方一辯同學(xué)進(jìn)行開篇立論,注意時(shí)間是3分鐘,有請(qǐng)。

  正方一辯:

  主席:接下來請(qǐng)反方一辯同學(xué)發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘,有請(qǐng)。

  反方一辯:

  主席:謝謝雙方一辯的發(fā)言。下面請(qǐng)正方二辯同學(xué)進(jìn)一步闡述正方的觀點(diǎn),時(shí)間3分鐘,請(qǐng)。

  正方二辯:

  主席:請(qǐng)反方二辯同學(xué)發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘,請(qǐng)。

  反方二辯:

  主席:非常感謝雙方二辯的發(fā)言,接下來,雙方三辯將把自己的觀點(diǎn)進(jìn)一步展開,首先請(qǐng)正方三辯同學(xué)發(fā)言。時(shí)間3分鐘,請(qǐng)。

  正方三辯:

  主席:請(qǐng)反方三辯同學(xué)發(fā)言,時(shí)間3分鐘,有請(qǐng)。

  反方三辯:

  主席:謝謝同學(xué)的發(fā)言,剛才雙方辯手的發(fā)言已讓我們初識(shí)其風(fēng)采,接下來將是他們大展辯才的時(shí)刻—自由辯論,這里我要提醒各位辯手幾點(diǎn):1、辯論中不要偏離辯題。2、發(fā)言不要急噪,不能有意回避對(duì)方的提問。3、不要出現(xiàn)人身攻擊和惡意詆毀現(xiàn)象。你們各有4分鐘的發(fā)言時(shí)間。下面自由辯論開始,正方先發(fā)言。

  剛才的自由辯論可謂精彩有加,而各方四辯的總結(jié)陳詞,更是舉足輕重。首先請(qǐng)反方四辯同學(xué)總結(jié)陳詞,時(shí)間4分鐘,有請(qǐng)。

  反方四辯:

  主席:謝謝同學(xué)的發(fā)言。接下來請(qǐng)正方四辯同學(xué)發(fā)言,時(shí)間4分鐘,請(qǐng)。

  正方四辯:

  主席:謝謝同學(xué)的發(fā)言。剛才一番唇槍舌戰(zhàn)的較量,比賽雙方有理有據(jù),都能自圓其說,面對(duì)這樣一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣,真是難分伯仲。但我們只能有一個(gè)獲勝方,到底是哪支代表隊(duì)能摘取今天的桂冠呢?我們還是把這個(gè)任務(wù)交給在坐的各位評(píng)委。

  在成績揭曉之前,我們請(qǐng)主任對(duì)今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(略)

  謝謝主任的精彩點(diǎn)評(píng)。

  我想現(xiàn)在大家和我的心情都一樣的緊張和激動(dòng),都盼望著比賽的結(jié)果,讓我來告訴大家:今天獲勝方是。辯手是正方辯、反方辯,讓我們向他們表示祝賀!

  我班在場上的出色的表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻的印象,我們也向他們表示感謝!

  下面請(qǐng)主任、主任給獲勝隊(duì)和優(yōu)秀辯手頒獎(jiǎng)。

  今天的辯論會(huì)到此結(jié)束,祝各位身體健康、工作順利。同時(shí),希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中正確地去看待題海戰(zhàn)術(shù),讓它正確地應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)中,助我們提高學(xué)習(xí)成績。

  謝謝大家!

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