2024師德師風承諾書（精選33篇）

2024師德師風承諾書 篇1

　　作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業道德規范，要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想;師德素養關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：

　　1、不體罰或變相體罰學生們，不歧視、排斥差生，不用惡俗語言侮辱學生們。

　　2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生們面前打鬧、開低俗玩笑。

　　3、不坐著講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。

　　4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物。

　　5、不在工作時間打牌、上網玩游戲，不做與工作無關。

　　6、自覺執行教學規范，積極參加學校的政治、業務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

　　7、樹立全心全意為學生們服務的思想，關心學生們的生活、學習和安全、健康，處處做學生們的表率，以師者、長者的形象出現在學生們面前。潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

　　8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。

　　承諾人：

　　xx年x月x日

2024師德師風承諾書 篇2

　　為樹立我校教師的形象，努力提高師德師風建設的整體水平，我特向學校和全社會作出公開承諾:

　　一、嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，珍惜、維護自己在家長和社會中的良好形象，身正為范，以德立教。

　　二、自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學行為。

　　三、忠誠于黨的教育事業，敬業愛崗，依法執教，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，促進學生全面發展。

　　四、嚴謹治教，求實創新，精益求精，努力做好本職工作，教學中不出現科學性、知識性錯誤。

　　五、更新觀念，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。

　　六、熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生，不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，熱愛每一位學生，主動關心貧困家庭的學生。

　　七、因材施教，張揚學生個性，發展學生特長，培養全面發展的學生。

　　八、廉潔從教，不接受學生家長的吃請和禮品、不以任何手段來向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買任何資料，不違規搞有償家教，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班，不自立名目亂收費、亂罰款。

　　九、遵章守紀，上課不遲到、不早退、不拖堂，在校不酗酒，不在公共場所吸煙，不隨地吐痰，不在上課時佩戴、使用手機等通訊工具，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動，不參與非法組織。

　　十、尊重家長，虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯系，認真做好家訪工作。

　　十一、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

　　十二、團結協作，謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，愛校如家，維護學校榮譽，共建文明、和諧學校。

　　十三、保證安全，盡職盡責的做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，進行安全演練，保證學生在校期間的安全;學生無故未到校時必須及時告知監護人。

　　十四、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我修整，自覺接受師生及社會的監督。

　　以上十四條，我特向學校和全社會作出公開承諾，如有違背，本人將自愿主動接受組織的任何處理。同時敬請學生、學生家長、學校領導共同監督、配合、支持，落實以上承諾。

　　學校(蓋章): 負責人(蓋章):

2024師德師風承諾書 篇3

　　我們是人民教師，熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育事業是我們的神圣職責。教師是人類靈魂工程師，是推進教育創新，全面實施素質教育主導力量，教師的言行舉止，職業道德水平時刻潛移默化地影響學生，教師師德師風影響和決定了學校校風和學風的好壞，為了發揮社會監督作用，使我校師德師風水平更上臺階，新的學期已經開始，為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我們愿意做如下師德承諾：

　　1、不體罰、變相體罰學生，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生，不將學生趕出課堂或加重學生課業負擔。

　　2、不亂收費、亂辦班、亂補課，不強迫或誘導學生購買規定用書以外的書籍資料和其他物品。

　　3、不訓斥家長，向學生家長索要、變相索要財物或接受在校學生家長的宴請。

　　4、不在工作日中午或有工作任務的晚上飲酒。

　　5、不傳播低級庸俗的思想文化，不參入賭博、色情、封建、x活動。

　　6、不在工作時間或工作場所上網玩游戲、聊天等，任何時間、任何場所不打麻將。

　　7、工作時間不化濃妝，不留怪發型，不穿戴違規衣飾，課堂上不吸煙，不使用通訊工具。

　　8、在各級各類考試中，不弄虛作假、營私舞弊。

　　9、不出現其他違背教師職業道德、教師日常行為十不準和教師應語忌語十二條的言行。

　　日期：

2024師德師風承諾書 篇4

　　教育事業是圣神的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下：

　　1。熱愛本職工作：熱愛教育事業，熱愛幼兒園，自覺維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打計算機游戲，上網購物、聊天等，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。

　　2。依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等，不接受父母禮物。

　　3。熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

　　4。尊重父母：主動多渠道與父母練習、溝通、合作，接受父母監督，聽取并采納合理化建議，不把教師的責任推給父母。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發揮家庭教育資源優勢。

　　5。嚴謹治學：鉆研業務，參與教改，主動探索孩子發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。

　　6。團結協作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創和諧校園文化。

　　7。為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。

　　8。終身學習：以終身學習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　以上承諾請廣大父母、園領導予以監督！

　　承諾人（簽字）：

　　日期：

2024師德師風承諾書 篇5

　　為進一步提高我的自身素質，結合我校師德師風建設工作的精神，特向大家作出如下承諾：

　　1、嚴格執行學校關于加強師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身。

　　2、切實提高依法執教的法制意識，要自覺學法、知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、教師“應事忌事、應語忌語雙十條”、教師行為“十不準”等有關政策法規規范自己的教學工作。

　　3、堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　4、模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。

　　5、尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

　　6、注重提高教育教學效果。愛生敬業，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

　　7、善待家長，熱情禮貌的迎送家長，包容家長激動時的無禮，理解家長的苛刻。努力與家長對教育中的共性問題進行探討和對話，促使家長與教師、家庭和學校相互交流信息，相互理解支持。堅決拒收家長的錢物，做到廉潔自律。

　　8、自覺做好自查自糾。圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

　　本人同時敬請學生、家長、行風監督員積極配合、支持，共同落實以上承諾。

　　簽名：

　　日期：

2024師德師風承諾書 篇6

　　我是一名光榮的人民教師，認真履行教師職責，樹立良好的師德師風形象，向社會、學校、學生、家長鄭重承諾：

　　一、愛國守法、依法從教。忠誠黨的教育事業，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，自覺遵守《安順市教育局關于規范教師行為的六條規定》，全面貫徹國家教育方針，不發表、不傳播、不參與違背國家法律法規的任何言論和行為。

　　二、愛崗敬業、教書育人。愛崗敬業，自覺維護人民教師的聲譽，精于業務，不上無準備課，認真批改學生作業，耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂，對每個學生負責，全力提高教育教學質量。

　　三、關愛學生、尊重家長。關心愛護全體學生，主動幫扶困難學生，尊重學生人格，對學生一視同仁，不體罰或變相體罰學生，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料。主動與家長保持正常聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，不收受家長禮物，不接受學生家長宴請。

　　四、端正教風、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。誠實、守信、公正、嚴格、處處為學生表率。自覺抵制社會不良風氣影響，不搞有償家教（補課），不在上班時間打麻將和在經營性或公眾場所打麻將等任何形式的。

　　五、立德為本、終身學習。樹立師德是為師之本、終身學習理念，積極走進學生心里，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　以上五條，特向社會作出公開承諾，如有違反，本人將接受學校批評、警告，取消評優資格和上級行政主管部門處分等處罰，同時敬請學生、家長和社會予以監督。

2024師德師風承諾書 篇7

　　一、忠誠黨的教育事業，努力踐行科學發展觀，愛崗敬業，樹立全心全意為每一個學生全面發展服務的意識。

　　二、以身立教，以德治教，為人師表，具有高尚的人格，用崇高的師德形象來感染學生，帶動學生。

　　三、努力學習先進的教育思想和先進的育人理念，實現從教書型向專家型教師轉變，從知識傳授向能力提高轉變，能掌握現代教育信息技術，熟練運用現代教學手段。

　　四、牢固樹立終身學習的思想，積極參加教科研活動，大膽進行課題改革實驗，努力探索教學改革的新途徑、新方法。

　　五、賞識學生，尊重學生，熱愛學生，關心學生身心健康成長，不體罰或變相體罰學生，不諷刺挖苦學生。六、遵守學校的校紀、校規，執行學校的各項制度，按時進課堂，不缺課，不誤課，不拖堂，扎實、創新常規教學，備、講、輔、批要認真。

　　七、公平對待每一位學生，不歧視學習有困難的學生，因勢利導，激發學生的求知欲、好奇心。鼓勵學生敢于質疑，敢于提出不同的見解，培養學生做主動學習、勤于思考的小主人。

　　八、與學生建立民主、平等、和諧的師生關系，為學生的終身發展負責，以人為本，全面提高學生的綜合素質。

　　九、文明施教，教育學生不參加不健康的文化娛樂活動和封建迷信活動。不亂收費，不向學生亂訂學習資料，不向家長索、拿、卡、要，樹贛七中教師好形象。

　　十、積極參加學校組織的各項活動，愛校如家，敬業愛崗，團結協作，人人為學校做貢獻。

2024師德師風承諾書 篇8

　　師德師風既是一個幼兒園辦學實力和辦學水平的.重要標志，也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。為了更好地加強師德師風建設，現鄭重承諾如下：

　　1.嚴格執行上級關于加強師德師風建設的各項規定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業道德規范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規規范教師的教學行為。

　　2.不亂收費，教職工不向幼兒、家長索要錢財，推銷商品，不吃幼兒食品等。

　　3.教職工模范遵守社會公德，為人師表，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，不參與賭博，不酒后駕車，以自身的良好形象教育引導幼兒。

　　4.尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

　　5.努力搞好教研科研，提高保教質量。

　　6.每個教職工認真學習《好教師在我身邊》，自覺向身邊的好教師學習，抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學校行風監督員、家長、社會等各方面的批評與建議，不斷改進自己的工作。

　　承諾單位：機關幼兒園

　　日期：x年九月

2024師德師風承諾書 篇9

　　尊敬的家長：

　　感謝您對學校教育工作的支持。為了深化師德師風建設，提高教職工隊伍素質，促進學校教育事業的發展，辦好人民滿意的教育，經學區研究決定，在學區開展師德師風教育活動，完善提高師德建設的長效機制，精心塑造一支“師志堅，師品高，師風正，師學勤，師業精，師紀嚴”的教師隊伍。我學區教職員工將秉承“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”之宗旨，全心全意為學生服務，建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，努力提高我學區師風建設的整體水平，進一步提高教師隊伍的思想政治素質和職業道德水平。學區全體教職工莊嚴承諾如下，敬請家長同志們和學生一起監督!

　　一、敬業愛崗，依法執教，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，促進學生全面發展。

　　二、嚴謹治教，鉆研業務，精益求精，認真備課、上課，認真做好教育教學工作，不斷提高學生的文化水平和素質。

　　三、更新觀念，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。

　　四、熱愛學生，不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生，不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生，主動關心貧困家庭的學生。

　　五、因材施教，注重學生個性發展，不單純以考試成績為學生排隊，不實施不正當獎懲。

　　六、廉潔從教，不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規搞有償家教。

　　七、潔身自愛，工作日不飲酒，不參與“黃”、“賭”、“毒”，堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款。

　　八、遵章守紀，上課不遲到、不早退、不拖堂，不在上課時間使用手機等通訊工具。

　　九、為人師表，注意自己的儀表舉止，在教育教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

　　為確保這項活動長期有效地發展，學區敬請學生家長及社會各界人士參與并監督師德教育活動的實施。

　　監督舉報電話：

2024師德師風承諾書 篇10

　　教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高教師自身的道德素養，全面提升我園幼兒教師的師德水平，我們全體幼兒教師向社會、家長鄭重承諾：

　　1、為人師表，使用規范的禮貌用語;不歧視幼兒，不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位家長。

　　2、關愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

　　3、尊重每一位家長，要及時主動與家長進行溝通，熱情禮貌接待，不指責家長，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和

　　宴請。

　　4、自覺遵守園內的規章制度，嚴格作息時間，不遲到、不早退、不隨便外出、不串班聊天、上課不打手機、不在活動室內會客。

　　5、模范遵守社會公德，依著整潔得體，不穿奇裝異服;以身作則，注重言傳身教，團結協作，互相關心。不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽和家長禮儀的事。

　　6、遵紀守法，嚴格自律，不做違反法規和法紀的事，與時俱進，更新教育觀念，開拓創新，積極進取。

　　7、認真晨午檢，熱情親切了解詢問幼兒身體健康狀況，仔細做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。

　　8、廉潔從教。堅守高尚情操，發揮奉獻，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職權謀私利，不托學生和家長為自己和他人辦私事。

　　我決心:踐行莊嚴的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊學習資料大全重和社會的認可。

　　承諾人：

　　20xx年x月xx日

2024師德師風承諾書 篇11

　　我們是人民教師，熱愛學生、熱愛學校、熱愛教育事業是我們的神圣職責，“德高為師、身正為范”永遠是我們教師的首要規范。為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心和社會責任感，加強為學生服務、為家長服務、為社會發展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我們做如下師德承諾：

　　1、不體罰或變相體罰學生，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生，不將學生趕出課堂或加重學生課業負擔。

　　2、不做有償家教或補課，不強迫或誘導學生購買規定用書以外的書籍資料和其他物品。

　　3、不違規收受禮品禮金、不接受在校學生家長的宴請，不向學生家長索要或變相索要財物。

　　4、尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長，真誠溝通交流。

　　5、積極傳遞正能量，不傳播低級庸俗的文化，不參與賭博、色情、封建、邪教活動。

　　6、團結協作、互相關心，寬容友善。

　　7、嚴以律己，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動。

　　8、正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織分配和的安排。

　　9、工作時間不化艷妝，不穿戴違規衣飾，課堂上不使用通訊工具。

　　10、關心學校，愛護公物，不做有損學校聲譽的言行，積極維護學校集體榮譽。

　　承諾人：

　　20xx年x月xx日

2024師德師風承諾書 篇12

　　為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

　　1、在教育教學活動中不得有違背黨和國家方針政策言行；不宣揚封建迷信和歪理邪說，不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

　　2、不參加非法組織；不參與、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動。不組織、參與校外培訓機構對學生有償補課。不組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。

　　3、關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

　　4、做到先備課再上課，勤批改學生作業；在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生。

　　5、上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課；上課時間不接聽私人電話或做與課堂教學無關之事；不索要收受家長、學生財物。

　　6、為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

　　7、不弄虛作假信謠、傳謠并網上發帖、跟帖，不從事違法犯罪活動。

　　8、教育教學工作中盡心盡責；在教育教學活動中遇突發事件時，履行保護學生人身安全職責；在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。

　　9、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　學 校：

　　承諾人：

　　年 月 日

2024師德師風承諾書 篇13

　　作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者，必須始終嚴格履行教師職業道德規范，要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想;師德素養關系到孩子的前途，關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作，履行人民教師的職責，特做承諾如下：

　　1、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。

　　2、不說粗話、臟話、落后話，不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

　　3、不坐著講課，不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。

　　4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地失棄廢棄物

　　5、不在工作時間打牌、上網玩游戲，不做與工作無關

　　6、自覺執行教學規范，積極參加學校的政治、業務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

　　7、樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的`生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現在學生面前。潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

　　8、為人師表，廉潔自律。遵守教育教學常規制度，認真履行職責，以身作則，不遲到、不早退，不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教，不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。

　　承諾人：

　　x月x日

2024師德師風承諾書 篇14

　　為進一步加強我校師德行風建設，扎實開展“政風行風評議”活動，深化教育服務，推進崗位爭先和勤廉雙優要求，努力辦好“人民滿意的學校”，爭做“人民滿意的教師”，我們向學生、家長及社會承諾如下：

　　一.依法執教。擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，遵守教育法律、法規。

　　二.愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校，積極進取，認真備好、上好每堂課，認真批改學生作業，不無故缺課。

　　三.熱愛學生。尊重學生的人格，公正、平等對待學生，注重教育方法，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰任何一個學生。

　　四.教書育人。認真履行工作職責，做學生的良師益友;科學合理地安排教育活動，不加重學生的課業負擔;宣傳先進文化，自覺抵制歪理邪說，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想，保護學生的身心健康。

　　五.為人師表。自覺遵守社會公德，保持健康向上的'精神風貌和良好的心理狀態，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，維護教師良好形象;課堂上不使用通訊工具，不在工作日中飲酒，不賭博。

　　六.嚴格自律。自尊自重，端正教風，恪盡職守，遵守學校各項規章制度和紀律，工作不敷衍塞責，不弄虛作假。

　　七.廉潔從教。不向學生及家長索要和收受錢物，不向學生推銷規定以外的教輔資料、用品和其他商品，不組織參與面向學生的有償辦班補課及家教，不以教育之便以教謀私。

　　八.重視訪談。經常與學生家長溝通交流，及時解決學生的思想問題;真誠對待每一位學生家長，認真聽取家長的意見和建議;不因學生原因訓斥、指責、侮辱學生家長。

　　九.嚴謹治學。樹立終身學習觀念，積極鉆研業務，開展教育科研，探索教育、教學方法，提高專業素質，傳授知識做到科學、系統、準確。

　　十.團結協作。理解尊重，搞好協作，加強團結，銳意進取，不斷提高教學質量，促進學校持續發展;不做貶低與打擊同事、鬧不團結等有損教育形象、有礙教育教學工作的事。

2024師德師風承諾書 篇15

　　為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師十條禁令》等的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

　　1.遵守《教師職業道德規范》。熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

　　2.好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，認真上好每一節課，批改好每一份作業。不斷提高自身素質和業務能力。

　　3.關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

　　4.自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具、吸煙;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　5.尊重家長，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長;堅持家訪，主動與家長聯系，爭取支持和配合;班主任學期家訪率需達50%，任課教師學期家訪率需達10%，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

　　6.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

　　7.身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

　　8.關心學校，以大局為重。處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違反，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

　　承諾人(簽字)：

2024師德師風承諾書 篇16

　　為認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，提高自身道德素質，以良好的形象影響人，以高尚的情操感染人，以科學的方法引導人，以淵博的知識教育人，爭做“學生喜歡、學校認可、家長信賴、社會贊譽”的人民老師，我現鄭重承諾：

　　愛國守法，廉潔從教。愛祖國、愛人民，擁護黨的領導、擁護中國特色社會主義。全面貫徹教育方針政策，自覺遵守教育法律法規，認真履行教師職責權利。知榮辱、守公德，堅決抵制社會不良風氣。不用職責之便利，謀取個人之私利，保持教育行業之凈地。

　　愛崗敬業，嚴謹治學。熱愛本職工作，維護學校榮譽。勤于進取，精于業務，認真備好每一課、上好每一課。不斷改進教學方法，努力提高教學質量，使學生輕松高效掌握科學文化知識。

　　關愛學生，教書育人。了解學生，關心學生，尊重學生，公平對待每一位學生。循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養學生學習興趣，激發學生創新精神，促進學生健康快樂全面成長。 為人師表，終身學習。嚴于律己，以身作則，衣著得體，舉止文明，作風正派，堅守高尚情操，保持人格魅力。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，不斷更新知識結構，拓寬知識

　　視野，勤于探索，勇于創新，潛心鉆研，持續學習，不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。

　　尊重家長，團結協作。不訓斥、不指責、理解包容每一位學生家長并保持多渠道多元化溝通聯系，如電話、家訪、書信等，確保其能夠知曉學生學校表現，學習動態。團結認可每一位老師，攜手共進，培養德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　心存感恩，回饋社會。學會感恩，心存感恩。感謝學生及其家長，感謝學校給予我施展才華之平臺。我定積極進取，不斷學習，提升自我，鼓舞他人，成為學生健康成長的領路人，學校快速發展的貢獻者。

　　承諾人：

　　20xx年x月xx日

2024師德師風承諾書 篇17

　　一、不忘初心，愛國守法

　　熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。

　　二、勇于擔當，愛崗敬業

　　忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。

　　三、敬畏生命，關愛學生

　　關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

　　四、砥礪前行，教書育人

　　遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

　　五、甘為人梯，為人師表

　　堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

　　六、與時俱進，終身學習

　　崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

2024師德師風承諾書 篇18

　　一、志存高遠。樹立正確的教育觀、人才觀，爭做先進文化的代表，把教書育人作為自己的終身價值追求，作為自己的幸福源泉，愛崗敬業，盡職盡責，去奉獻，去創造，促進每一個學生的全面發展和可持續發展。

　　二、依法執教。模范遵守法律法規，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，勇于推進教育創新。

　　三、有效教學。以培養和提高學生的學習能力為重點，研究、完善教育教學方法，竭力打造有效課堂，不斷提高教學效益。

　　四、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正地對待學生;走近學生心靈，定期輔導，做學生的知心朋友。

　　五、團結協作。謙虛友善，和睦相處，相互學習，相互幫助，共同打造教書育人的優秀團隊。

　　六、尊重家長。積極與學生家長進行溝通，妥善處理家長與學校的關系，宣傳、交流科學的教育思想和方法，形成家校教育合力。

　　七、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣的影響，不向家長索要財物，不利用職務之便讓家長辦私事。

　　八、為人師表。以身作則，要求學生做的自己先做;舉止文明，儀表整潔，不在教學區域內吸煙，不在課堂接打手機，不做與教師身份不相符的任何活動。

2024師德師風承諾書 篇19

　　一、進一步強化學習，狠抓提高教職工素質

　　1、以建設一支思想過硬、業務精良、結構合理、勇于創新、敢爭一流的干部和教師隊伍為目標，經過自主研修、走出去、引進來等途徑扎實開展學習培訓活動，力爭更多層面和人次的教師，異常是邊遠村小的教師，能夠有機會經過各種途徑的學習培訓，接觸新的教學理念，反思自我的教學行為，提高自身教育教學水平；

　　2、結合新課程的深入推進和學校長遠的改革發展，每年制定詳實具體的學習計劃，充實教職工學習資料，采取靈活多樣方式，組織廣大干部職工系統學習政治理論和業務知識；

　　3、建立健全教職工政治學習和業務學習制度，繼續實施領導成員專題學習輔導制度和外出學習人員返校后書面匯報和專題講座（講課）制度；

　　二、進一步轉變作風，竭力為基層和群眾服好務

　　4、提升辦學思想，明確發展規劃，修訂完善教職工年度考核方案、##市##第二小學規程等規章制度，進一步加強內部管理，確保學校管理水平有大的提高，確保學校快速穩步發展；

　　5、增強教職工服務意識，大力推進校務公開、班務公開，推行教學禮貌用語，認真接待群眾、家長來信來電來訪，真心實意為群眾辦實事、辦好事；

　　6、強化實施領導班子成員下村小蹲點、定點聯系教研組年級組制度，深入課堂一線，關心教職工學習工作和生活，加強調查研究，加強與社會、家長、社區的協調，切實解決學校建設與發展中存在的問題，努力創立平安學校、和諧學校；

　　三、進一步加強村小建設，突出發揮好示范帶動作用

　　7、以活力學校活動為載體，切實開展村小學校德育活動，加強村小學生德育教育。堅持組織好村小一校一品“活力學校”展示活動，力爭第四屆活動能在三個偏遠校點成功舉辦。擴大我校村小一校一品“活力學校”展示活動影響力和知名度，推動偏遠薄弱村小建設，促進教育教學效果明顯提高，構成健康活潑富有生氣的校風教風學風，不斷提高教師教學藝術和水平；

　　8、強化師德師風建設，繼續全校深入開展向湯群芳、何昌淑、胡博等先進典型學習的活動；

　　9、努力促成棟梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市政府、市教育局等的關心幫忙下，對村小辦學資源進行有效優化組合，進取爭取，多方籌措資金，盡快在##一中和實驗中學之間新建一所規模1218個班的'具有“航空特色”的期望小學，并隨著杜家坪新區的發展而逐步擴展；

　　四、進一步加強常規管理，大力提升教育教學質量

　　10、在邊遠村小啟動和實施“新起跑線”活動，即在校點中開展創立“一類村小”，教師中開展以“上好一堂研究課、走訪好學生家庭、搞好一次班隊活動、做一回教學反思、確立一個新目標、為學校發展提一個提議或做一件事”“六個一”，學生中開展“二小光榮我光榮，我為二小爭光榮”“評選光榮之星”為資料的“新起跑線”活動，進一步激勵教職工的主人翁職責意識和進取意識，立足現實條件，克服各種困難，發揚“團結協作，苦練內功，艱苦創業，奮力爭先”的“二小精神”，力爭在更新更高的奮斗目標上創造佳績；

　　11、加強杜家坪村小常規管理，由于屬租借##一中教室，在日常工作、教學常規上配合##一中，高要求做好課間活動管理、實施好育人值周制度、學生路隊制度、國旗下講話制度，營造濃厚的教育教學氛圍；

　　12、強化藝體教師教育、管理和培養，認真落實藝體教師教學六認真指導和督促，加強課堂教學藝術研討，進一步增強藝體教師工作危機感、緊迫感和使命感，推動我校藝體工作上臺階。

　　13、鞏固交通安全辦學特色，加強警校共育建設；

　　14、鞏固省綠色學校創立成果，更好地開展活動，推進課題研究進程，充分發揮地球村陣地的教育功能、實踐功能和社會功能；

　　五、進一步深化治理，著實鞏固行風建設成果

　　15、認真落實黨風廉政建設職責制，強化班子成員、黨員干部黨規黨紀教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線；

　　16、鞏固和深化治理教育亂收費成果，繼續實行教育收費公示制、落實亂收費職責追究制，努力維護良好的收費秩序；

　　17、深化校務公開工作，進一上步發揮班務公開特色工作，扎實開展政風、行風民主評議活動，加強學校工作效能監察和信訪舉報工作，嚴肅查處各種違紀違規行為，切實糾正行業不正之風；

　　18、推進“廉政文化進學校”活動，加強教師“廉潔從教”和學生“崇廉尚潔”教育，努力營造良好的育人環境。

　　承諾人：

　　20xx年xx月xx日

2024師德師風承諾書 篇20

　　加強教師職業道德建設，是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求。我，作為中心小學的教師，鄭重承諾：嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師職業行為規范》和《教師職業道德“十要十不準”》等各級各類關于教師職業道德、教育行風建設的相關規定和要求，時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業道德，塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名優秀的人民教師，現承諾如下：

　　1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質。

　　2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規范》。教書育人，為人師表;敬業愛崗，忠于職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責。

　　3、認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度，無體罰、變相體罰學生現象。

　　4、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業務素質。

　　5、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。

　　6、智德并重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生，甘于奉獻。

　　7、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織分配和領導。

　　8、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。

　　9、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。

　　10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。師德的建設是一項必要而重要的工作，我愿扎實地走好每一步，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

　　承諾人：

　　中心小學

2024師德師風承諾書 篇21

　　師德師風既是一個幼兒園辦園實力和辦學水平的重要標志，也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。

　　目前，社會上一些不正之風，不僅增加了許多家庭的負擔，也敗壞了社會風氣，同時也給幼兒純潔的心靈帶來了負面影響。

　　為了更好地加強師德師風建設，小星星幼兒園全體教師，在此鄭重向您承諾：

　　一、嚴格執行上級關于加強師德師風建設的.各項規定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業道德規范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規規范教師的教學行為。

　　二、嚴格執行小星星幼兒園辦園以來一直堅持的鐵的紀律——不收禮，不接受吃請，不請家長辦私事。

　　三、教職工模范遵守社會公德，為人師表，以自身的良好形象教育引導幼兒。

　　四、尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

　　五、公平公正地對待每一位孩子，細心耐心呵護每一位孩子，全面科學的提升每一位孩子。

　　特別聲明：

　　發現教職工收受家長禮金禮品、接受家長吃請、請家長辦私事一律從嚴從重從快處理。對觸犯園規的家長勸退其幼兒離園。

　　請家長配合我們攜手一起打造小星星一方凈土。

　　承諾人：

　　20xx年x月x日

2024師德師風承諾書 篇22

　　為了認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、教師職業道德“六要六不準”的規定，做一名道德高尚，行為規范的人民教師，我承諾如下：

　　1、熱愛祖國，遵紀守法，不準有違背四項基本原則和國家法律法規的言行。

　　2、愛崗敬業，忠于職守，自覺以教書育人為已任，努力按照素質教育和課程改革的要求，認真鉆研業務，積極探索教育教學規律。自覺端正教風，不攜帶任何通訊工具進課堂，尊重學生的學習時間，確保每一節課的教學質量。

　　3、廉潔從教，不以教謀私，不從事以盈利為目的的第二職業和搞有償補課，不誤導學生亂訂復習資料或其它課外讀物，不向學生推銷學習用品，不借節日、生日、學生畢業等機會向學生或家長索要禮品。

　　4、熱愛學生，自覺尊重學生的人格，關心每一個學生的身心健康，不體罰或變相體罰學生，不訓斥、謾罵、挖苦、譏諷、侮辱歧視學生。

　　5、注重師表，自覺維護教師形象，說文明話，辦文明事；上課不遲到、不早退；在校園內不著奇裝異服，不濃裝艷抹，務必做到穿著整潔大方，舉止文明有度。

　　6、作風正派，嚴于律已，不宣揚封建迷信和歪理邪說，不參與，封建迷信、邪教活動，不登錄淫穢網站，不觀看淫穢書刊音像。

　　7、尊重家長，主動與學生家長聯系，經常深入家訪，與家長共同探索教育的方法與方式，實現學校教育與家庭教育和社會教育的互動。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意按有關規定接受學校及教育行政部門教育和處罰。

　　承諾人：

　　日期：20__年xx月xx日

2024師德師風承諾書 篇23

　　為進一步加強師德師風建設，自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，認真履行教書育人職責，為人師表，規范自己從教行為，依法從教，廉潔從教，樹立人民教師的良好社會形象。結合本次全市教育系統“師德師風大排查大整治”活動，本人特向學校、家長、社會承諾如下：

　　1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行師德師風建設有關規定。2。遵守學校勞動紀律，按時上下班，恪盡職守，認真完成本職工作。

　　3、不散布違背黨的路線方針的`言論，不聽信和傳播非法宗教。

　　4、不體罰或變相體罰學生，不諷刺挖苦學生。

　　5、不在家或校內外作文吧租（借）用場地收費補課、輔導、辦班。

　　6、不參加校外辦學機構或社會培訓機構的有償補課。

　　7、嚴格執行“一科一輔”，規范使用教輔資料，做好檢查及批閱。

　　8、不暗示學生及家長訂購教學目錄以外的教輔材料。

　　9、不布置懲罰性的作業，不在網絡平臺上布置作業或讓家長批改作業。

　　10、不參加家長的宴請，不收受家長的禮品財物。

　　11、做到“一崗雙責”，加強對學生的防溺水、防欺凌的安全教育。

　　本人自覺接受學生、家長、學校和社會的監督，如違反以上條款，自愿接受組織處理！

　　承諾人簽字：

　　xx市第十五中學

　　20xx年7月

2024師德師風承諾書 篇24

　　教師是教育的根本，不僅是一個職業形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神圣使命。我決心率先垂范，履職盡責，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師，現特作如下承諾：

　　一、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。

　　二、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

　　三、對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。

　　四、遵循教育規律，實施素質教育，不以分數作為評價學生的唯一標準。

　　五、注重言傳身教，模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以德治學、以德施教。

　　六、關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。

　　七、作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，杜絕參加社會辦學機構的報名、教學工作，不利用職務之便謀取私利。

　　八、牢固樹立終身學習理念，潛心鉆研業務，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　以上承諾如有違反，本人愿意按照有關規定自覺接受組織的處理，并承擔由此產生的一切后果。

　　承諾人(簽名)：

　　20xx年xx月xx日

2024師德師風承諾書 篇25

　　為進一步加強校園師德師風建設，踐行葉圣陶“教育工作者的全部工作就是為人師表”的教育思想，以“校園第一”為發展目標，以“教師第一”為工作保障，以“學生第一”為服務追求，著力建設教師師德師風，努力提高我校教育教學質量和服務水平，辦人民滿意的教育，做學生喜歡的教師，不斷提升社會對教育的贊譽度。現鄭重承諾如下：

　　一、愛國守法，依法辦事。遵守國家、省市頒布的教育法規，校園出臺的制度規定符合國家法律法規及上級主管部門的規定。

　　二、堅持育人為本，教書育人，全員育人。關愛每一個學生，服務每一個學生，實施素質教育，促進學生全面發展。

　　三、遵循教育規律，運用科學方法，不斷提高教育教學質量。實施有效教室教學，指導學生有效自學，切實減輕學生過重的課業負擔，減負增效。

　　四、實行學生評教、父母評校制度，邀請父母社會對校園的辦學行為和教師的教育教學參與管理和監督。

　　五、教師熱愛本職工作，為人師表，廉潔從教。不體罰、變相體罰學生，不歧視、侮辱學生。不向學生推銷或變相推銷教輔資料及其它商品。不得索要或收受學生及父母的錢物等。杜絕在職教師從事有償家教或到社會辦學機構兼職兼課現象。

　　六、暢通投訴渠道，專設學生服務中心專門機構，設立投訴服務電話89171996、89171997、意見箱和電子郵箱，設立每周三校長書記接待日和父母開放日，定期召開父母座談會，建立健全教師家訪制度。對教師師德師風存在問題的舉報、投訴及時反饋，對違規違紀行為嚴肅查處。

　　校長：

　　20xx年8月25日

2024師德師風承諾書 篇26

　　為切實以良好的師德師風、樹好教風、抓好學風，進一步明確自己對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，全面開展好“師德師風建設”活動，特向社會作出公開承諾。

　　一、依法執教。擁護中國共產黨的領導，認真貫徹黨的`教育方針，全面實施素質教育，遵守教育法律、法規。

　　二、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校，積極進取，認真備好、上好每堂課，認真批改學生作業，不無故缺課。

　　三、熱愛學生。尊重學生的人格，公正、平等對待學生，注重教育方法，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰任何一個學生。

　　四、教書育人。認真履行工作職責，做學生的良師益友；科學合理地安排教育活動，不加重學生的課業負擔；宣傳先進文化，自覺抵制歪理邪說，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想，保護學生的身心健康。

　　五、為人師表。自覺遵守社會公德，保持健康向上的精神風貌和良好的心理狀態，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，維護教師良好形象；課堂上不使用通訊工具，不在工作日中飲酒，不賭博。

　　六、嚴格自律。自尊自重，端正教風，恪盡職守，遵守學校各項規章制度和紀律，工作不敷衍塞責，不弄虛作假。

　　七、廉潔從教。不向學生及家長索要和收受錢物，不向學生推銷規定以外的教輔資料、用品和其他商品，不組織參與面向學生的有償辦班補課及家教，不以教育之便以教謀私。

　　八、重視訪談。經常與學生家長溝通交流，及時解決學生的思想問題，真誠對待每一位學生家長，認真聽取家長的意見和建議，不因學生原因訓斥、指責、侮辱學生家長。

　　九、嚴謹治學。樹立終身學習觀念，積極鉆研業務，開展教育科研，探索教育、教學方法，提高專業素質，傳授知識做到科學、系統、準確。

　　十、團結協作。理解尊重，搞好協作，加強團結，銳意進取，不斷提高教學質量，促進學校持續發展；不做貶低與打擊同事、鬧不團結等有損教育形象、有礙教育教學工作的事。

　　我們誠懇歡迎廣大學生、學生家長及社會各界對以上承諾內容進行監督，通過學校意見箱、舉報郵箱和舉報電話反映合理訴求。

　　XX學校

　　20xx年x月x日

2024師德師風承諾書 篇27

　　教職員工：

　　金秋九月，桃李芬芳。在新學期忙碌的開學季里，我們即將迎來第34個教師節，值此佳節來臨之際，全體教職工向家長、社會莊嚴承諾：

　　一、關愛幼兒，尊重孩子人格和個性;

　　二、愛崗敬業，甘于為孩子奉獻;

　　三、為人師表，不做有損集團聲譽的.事;

　　四、廉潔從教，絕不接受家長的禮物;

　　五、家園共育，與家長良性互動;

　　六、依法從教，不泄露集團信息及機密。

　　“竹因節而雅，人因品而優”，讓我們攜起手來，自覺遵守承諾，悉心維護教師的美好形象。發展離不開老師們的支持，行知的業績里有你們辛勤的汗水!

　　在此，祝愿行知的每一位家人節日快樂、工作順利、健康快樂。

　　承諾人(簽名)：

　　承諾時間：

2024師德師風承諾書 篇28

　　幼兒教師師德師風承諾書認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強教育育人的責任感和使命感，恪盡職守，敬業奉獻，做一名幼兒尊敬、家長信任、人民滿意的教師，我承諾如下：

　　一、依法從教，幼兒教師師德師風承諾書。

　　全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》等法律法規，做學法、用法和維護-法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責，不損害幼兒利益。

　　二、愛崗敬業。

　　忠于人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒;認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業樂業;認真執行教學計劃，自覺遵守教學規范;服從幼兒園工作安排，積極承擔班主任等教育教學工作任務。

　　三、關愛幼兒。

　　關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒，承諾書《幼兒教師師德師風承諾書》。

　　四、教書育人。

　　全面實施素質教育，堅持因材施教，激發和培養幼兒創新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發展;努力培養幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律，努力提高教育教學質量;綜合評價幼兒素質，客觀評定幼兒操行。

　　五、為人師表。

　　堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德，在參與各種評優晉級、職稱評定中，誠實守信，不弄虛作假。文明執教，舉止端莊，衣著得體，語言規范;關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，維護幼兒園和集體榮譽。

　　六、廉潔從教。

　　自覺抵制社會不良風氣，不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利，向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班，自覺抵制亂辦班、亂收費行為。

　　七、尊重家長。

　　虛心聽取幼兒家長意見，密切保持家園聯系，認真做好家訪工作，促進家園配合育人。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。

　　八、終身學習。

　　崇尚科學精神，樹立終身學習理念，恪守學術道德，發揚優良學風，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　以上承諾，保證自覺遵守，主動接受幼兒園、幼兒、家長和社會的監督。

　　承諾人：

　　20xx年x月x日

2024師德師風承諾書 篇29

　　尊敬的家長：

　　感謝您對學校教育工作的支持。為了深化師德師風建設，提高教職工隊伍素質，促進學校教育事業的發展，辦好人民滿意的教育，經學區研究決定，在學區開展師德師風教育活動，完善提高師德建設的長效機制，精心塑造一支“師志堅，師品高，師風正，師學勤，師業精，師紀嚴”的教師隊伍。我學區教職員工將秉承“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師”之宗旨，全心全意為學生服務，建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍，努力提高我學區師風建設的'整體水平，進一步提高教師隊伍的思想政治素質和職業道德水平。學區全體教職工莊嚴承諾如下，敬請家長同志們和學生一起監督！

　　一、敬業愛崗。依法執教，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，促進學生全面發展。

　　二、嚴謹治教。鉆研業務，精益求精，認真備課、上課，認真做好教育教學工作，不斷提高學生的文化水平和素質。

　　三、更新觀念。積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教學手段。

　　四、熱愛學生。不加重學生課業負擔，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生，不體罰或變相體罰學生，尊重學生的人格，關愛每一位學生，主動關心貧困家庭的學生。

　　五、因材施教。注重學生個性發展，不單純以考試成績為學生排隊，不實施不正當獎懲。

　　六、廉潔從教。不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物，不違規搞有償家教。

　　七、潔身自愛。工作日不飲酒，不參與“黃”、“賭”、“毒”，堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款。

　　八、遵章守紀。上課不遲到、不早退、不拖堂，不在上課時間使用手機等通訊工具。

　　九、為人師表。注意自己的儀表舉止，在教育教學工作中使用規范的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。

　　為確保這項活動長期有效地發展，學區敬請學生家長及社會各界人士參與并監督師德教育活動的實施。

　　20xx年xx月xx日

2024師德師風承諾書 篇30

　　教育是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，按照《中小學教師職業道德規范》的要求，我向學校、家長和社會鄭重承諾：

　　1、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

　　2、愛崗敬業、無私奉獻，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不亂補課、亂辦班、亂收費、亂招住宿生。不做任何有失師表形象的事。

　　3、關愛學生，愛生如子，樹立慈母形象，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。

　　4、嚴謹治學，向課堂教學要質量，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，不從事有償補課，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

　　5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。不向學生推銷教輔資料及其他商品，不以串座、特殊關照等教師特權以教謀私，自覺維護教師形象。

　　6、自尊自愛，嚴于克己，講究禮節，衣著莊重，文雅大方，裝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩戴轉移學生注意力的飾物。

　　7、語言、行為規范健康。不賭博、酗酒、課上接待客人。

　　8、自覺抓好自檢自查，圍繞師德師風建設問題定期進行自我對照、自我檢查、自我整改。主動聽取并接受學生家長、社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

　　以上八條，特向全社會做出承諾，如有違紀，本人將接受學校批評、警告、取消評優資格，報請行政部門處分等處罰措施，敬請學生、家長、行風監督員積極配合、支持、監督。

　　承諾人（簽名）

　　20__年xx月xx日

2024師德師風承諾書 篇31

　　我是光榮的人民教師，我的職責是教書育人，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。我要維護教師為人師表的良好形象，認真履行職業責任，完成職業任務。在此，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾:

　　一、堅決擁護黨的領導，遵守黨紀國法，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，堅持以正確的先進文化和思想培育人，敬業愛崗，依法執教，促進學生全面發展。

　　二、遵紀守法，尊重學生。嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求，熱愛學生，尊重學生的人格，不體罰或變相體罰學生，不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生，不搞任何形式的有償家教。

　　三、嚴謹治教，精益求精。積極開展教育科研，樹立終身學習的思想，提高自身的專業素養。認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核、評定工作，在教學中不出現科學性、知識性的錯誤。

　　四、端正教風，為人師表。科學合理地安排教育過程，不加重學生的課業負擔，不曠課、私自調課，不在上課期間做違反課堂常規的行為。

　　五、廉潔從教，潔身自愛，不接受學生家長的吃請和禮品，不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不私自組織學生集體購買復習資料、教輔讀物，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班。

　　六、尊重學生家長，主動與家長取得聯系，認真聽取家長的意見和建議，家訪(包括電話家訪)和家長來校時接待要熱情，與家長交談時話語不帶刺、不侮辱、不一味指責、訓斥家長。

　　七、遵守學校各項規章制度，準時上、下班，不遲到、不早退、不曠課，有事履行好請假手續。

　　八、遵章守紀，模范遵守社會公德，不參與“六合彩”等賭博活動，不搞封建迷信和邪教活動，舉止文明禮貌，作風正派，儀表樸素、整潔、端莊。

　　我要恪守以上八條承諾，如有違反，愿意接受上級有關處理辦法的處理。

2024師德師風承諾書 篇32

　　為提高我校教師堅守職業道德規范的自覺性，樹立依法執教、敬業奉獻、為人師表、服務育人的行業新風，努力提高師德師風建設的整體水平。努力爭辦人民滿意的教育，爭創人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師。巖頭小學全體教師，在師德師風建設工作中，向學生和家長作出如下承諾

　　一、努力實踐學校教職工的精神：愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。全面貫徹黨的.教育方針，樹立全心全意為學生服務的思想。對學生全面負責，定期召開家長會，虛心聽取學生和家長各方面的意見和建議。

　　二、嚴格執行中小學收費的各項制度，每學期初將收費項目及標準向家長公示。不從事有償家教，不開辦收費補習班，未經學校批準不受聘于任何單位和個人擔任業余教師。

　　三、廉潔從教。不利用職務謀取私利，不讓家長為自己辦私事，不向家長和學生索要財物。不接受學生和家長的禮品及有價證卷。不向學生推銷復習資料和教輔讀物。

　　四、尊重、熱愛、關心每一個學生。因材施教，注重學生的個性發展。不諷刺、挖苦學生，不譏笑學困生或有某種缺陷的學生，不體罰、變相體罰學生，建立民主、平等、和諧的師生關系。

　　五、舉止文明，為人師表。教師著裝整潔大方，符合教師職業特點，不穿奇裝異服。不賭博、不酗酒、不參與邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想，不做違反社會公德的事。在校區和學生面前不吸煙，上課不接打電話。

　　六、密切與學生家長的聯系，經常家訪或電訪，主動為家長排憂解難，尊重家長，不指責、不訓斥家長，和家長建立良好的關系。

　　七、積極進行教育教學改革，嚴謹治學。作到一課一備，不上無準備課，認真批改學生作業，耐心輔導學生。上課不遲到、不早退、不拖堂。上課對每個學生負責，全力提高教育教學質量。不公開排列學生考試名次，不單純以考試成績評價學生。

　　八、在學校為學生提供優質服務，給學生以親情化的呵護，關心學生的校園生活，組織指導學生的課外活動。

　　以上承諾，誠請各位家長監督。您對學校、教師有何意見、有何要求請您撥打學校投訴電話：____

　　承諾人：______

　　______中學

　　__月__日

2024師德師風承諾書 篇33

　　學前教育是我從事的陽光事業，育人是我承載的終身使命，把孩子的啟蒙教育交給我，請相信我會用厚德去傳承教育，用博愛去引領心靈，用崇禮去踐行行為，用尚德去培育幼苗，讓我們一起推動學前教育的向前發展。

　　我作為一名幼兒教師，我承諾如下：

　　1、關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性，不體罰，不變相體罰幼兒，不以任何理由剝奪幼兒學習權利。

　　2、為人師表，使用規范的職業用語，不諷刺、不挖苦、不歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊的話，不做傷害幼兒心靈的事。

　　3、自覺遵守幼兒園規則制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能，不增加幼兒過重的課業負擔。

　　4、團結協作、互相關愛、不搬弄是非，不作有損幼兒園聲譽的事情。

　　5、尊重家長，熱情接待，不指責、不訓斥幼兒家長，不把教師的'責任推給家長。

　　6、與時俱進，更新教育觀念，勇于進取，把幼兒為本，師德為先，能力為重，終身學習的理念落實到教育行為之中。

　　7、廉潔從教、依法執教，不接受家長禮物和宴請。

　　8、儀表端正，舉止文明，不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

　　9、認真履行崗位職責，遇事不推委、不拖沓，遵紀守法，嚴格自律，不作違反法律法規和違反幼兒園制度的事。

　　園長簽字：

　　教師簽字：

　　公章：

　　教師手印：

　　年月日