幼兒教師個人承諾書（通用3篇）
幼兒教師個人承諾書 篇1
新年新氣象，新的學期，新的風貌，為了提高自身的修養素質和動作能力，也為了嚴格要求自己，在此我承諾一下幾點。
1.按時完成本園領導的安排及其它安排，遵守園內的各項規章制度，服從上級領導的指令。
2.認真備好每節課的教學內容。(尤其是教具及游戲)
3.了解每個幼兒的情況(尤其新生)，抓好幼兒的生活常規，以培養幼兒良好的生活習慣自理能力及積極樂觀的生活態度。
4.時刻關心孩子的身體健康，認真做好及配合好保育工作。
5.經過家訪電訪方式，多與家長溝通，聽取家長合理的意見，共同教育幼兒。
6.不管任何時刻，全面關注幼兒，個別幼兒個別教育，讓孩子都在同一條線上，師生同心，其力斷金，為幼兒打造更加快樂健康地樂園.
幼兒教師個人承諾書 篇2
教師是太陽底下最光輝的職業，崇高而神圣。十年樹木，百年樹人。我們承擔著灌溉與培養祖國花朵的重大責任，做為幼兒的啟蒙老師，我們肩上的責任更是任重而道遠。
為進一步加強博苑春蕾幼兒園教師的師德師風建設、不斷提高教師的綜合素質和整體水平、增強教師教書育人的榮譽感和責任感，更好的履行教師職業道德，塑造優良的教師形象，做一名受幼兒尊重、讓家長滿意、贏得社會好評的人民教師，特承諾如下：
一、遵守《教師職業道德規范》，熱愛幼兒園、熱愛幼教工作、教書育人、愛崗敬業、忠于職守。
二、為人師表，正直正派，儀表端莊大方，穿著整潔高雅、語言規范健康、舉止文明禮貌。使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。
三、樹立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛護、關心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、 不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。
四、團結協作，顧全大局。教師之間彼此尊重，互幫互助，相互理解，團結協作，虛心學習他人經驗，取長補短，共同進步。尊重領導，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽。熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發展。
五、家園配合、攜手共進。尊重家長，熱情接待；本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解和支持；虛心聽取家長意見和建議。將最富有價值的道德文化輻射到每一個家庭中。
六、與時俱進，不斷更新教育觀念。堅持不斷的學習，刻苦鉆研業務，更新知識結構，勇于探索創新，不斷提高自身專業素養和水平，深化教育教學改革。
七、認真執行幼兒園各項規章制度，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責。
八、樹立主人翁意識，以園為家、愛護公物。
九、廉潔從教，情操高尚。樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響。不接受家長的饋贈和宴請，不利于職責之變謀取私利。
十、遵紀守法、嚴格自律，認真履行崗位職責。遇事不推委、不拖沓,及時處理。
承諾人：
日期：
幼兒教師個人承諾書 篇3
為認真貫徹落實《幼兒園老師職業道德規范》、《老師職業道德行為準則》的規定，更好地履行老師職業道德，塑造良好的老師形象，做一名受幼兒尊敬、讓家長滿意、贏得社會好評的人民老師，我承諾如下：
1.遵守《老師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守。
2.堅持以法治教，認真執行《老師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損老師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的文化。
3.好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研活動，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。
4.關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并保護幼兒避免受到他人傷害。
5.自覺遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的文化。
6.模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導幼兒。
7.尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥幼兒家長。
8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求幼兒購買書籍資料，不向幼兒家長索要或變相索要錢物。
9.身正為范，以德立身。
10.關心幼兒園，處處維護幼兒園集體榮譽，事事為幼兒園著想，愛護公物，關心幼兒園一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
承諾人：
日期：年9月29日